(薦)珍貴禮物的作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的珍貴禮物的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍貴禮物的作文 篇1

　　明天就是母親節(jié)了，今天我來(lái)到了作文班，老師拿出一疊紙，什么也沒(méi)有說(shuō)。我們很好奇，老師的葫蘆里面賣的什么藥呢？

　　開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“明天就是母親節(jié)，我們可以送給媽媽什么呢？”我們異口同聲地回答：“送千紙鶴�！崩蠋熓痉读艘淮危�我們也做好了千紙鶴。

　　千紙鶴代表最真誠(chéng)的祝福，我要把這只千紙鶴送給媽媽，謝謝媽媽一直以來(lái)對(duì)我的悉心照顧，辛苦的養(yǎng)大我。媽媽的'愛(ài)是最無(wú)私的。

　　在我生病的時(shí)候，媽媽無(wú)微不至地照顧我，陪伴著我。有一次，我發(fā)了高燒，在床上躺了五天。媽媽為了讓我快點(diǎn)退燒，五天五夜都陪著我，照顧我。后來(lái)，我退燒，媽媽卻累壞了。

　　在我沒(méi)有信心的時(shí)候，是媽媽鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。有一次，我考試考得很不好，媽媽沒(méi)有罵我，而是叫我下一次一定加油！

　　我愛(ài)你，媽媽，祝你母親節(jié)快樂(lè)！

珍貴禮物的作文 篇2

　　二個(gè)月前，我在大街上看到一個(gè)小朋友騎的自行車特別漂亮，非常羨慕，便告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“只要你表現(xiàn)好，等放了寒假，媽媽就給你買一輛你最喜歡的自行車作為禮物送給你”。

　　我問(wèn)媽媽?xiě)?yīng)該怎樣做呢?于是，媽媽給我做了一張表格，貼在墻上說(shuō)：“你自己看吧，在放寒假前你能掙到1000分，就能如愿以償”。表格的內(nèi)容：洗一次碗10分;掃一次地10分;拖一次地10分;倒垃圾一次10分;抹一次桌子10分;洗一雙襪子10分;每天的作業(yè)被老師評(píng)為優(yōu)一次10分，期末考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)得“優(yōu)”各得100分……心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻行動(dòng)起來(lái)，每天早晨，我起床后就開(kāi)始掃地，中午、晚上和媽媽爭(zhēng)著洗碗，看到垃圾簍里的垃圾滿了就趕快倒掉……做完家務(wù)我就開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，作為本上得了好多“優(yōu)”。

　　等到了期末考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我語(yǔ)文得了99。5分，數(shù)學(xué)得了100分。這時(shí)，媽媽幫我算了一下我的積分已經(jīng)是1000多分呢!媽媽果真兌現(xiàn)承諾，立馬給我買了一輛我最喜歡的'自行車作為禮物送給我。

　　看著這珍貴的禮物——漂亮的自行車，我興奮極了，心想：勞動(dòng)和學(xué)習(xí)不但讓我快樂(lè)!而且還有收獲!

珍貴禮物的作文 篇3

　　很多人都收過(guò)禮物吧，收了過(guò)多的禮物過(guò)后，你也許會(huì)對(duì)禮物產(chǎn)生厭倦。

　　我就收過(guò)很多禮物，但我覺(jué)得，任何禮物都比不上爸爸媽媽在我們一生下來(lái)贈(zèng)予我們的禮物，他們賜予了我們生命，贈(zèng)予了我們一雙眼睛，讓我們可以看見(jiàn)這充滿著快樂(lè)的世界。一雙腿，使我們可以奔跑……

　　在 你小時(shí)候，你做錯(cuò)了，他們都會(huì)原諒你。但是，長(zhǎng)大了，爸爸媽媽不會(huì)再慣著你了。也許，他們真的會(huì)下狠手，打你一下。但他們不會(huì)用別的東西打你，他們會(huì)用自 己的手，因?yàn)槟菢�，你有多痛，他們就�?huì)有多痛。他們打你，表面上假裝鎮(zhèn)定，但你哭一聲，他們就會(huì)如針扎似的在挖自己的'心。

　　爸爸媽媽都說(shuō)我是風(fēng)一樣的女子，但是，不管我跑的有多快，我都會(huì)牽著爸爸媽媽的手，永遠(yuǎn)不放開(kāi)。我愛(ài)爸爸媽媽!

珍貴禮物的作文 篇4

　　禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔和的春風(fēng)，吹走我們心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的`美酒，陶醉了我們的生活。

　　禮物是我們?nèi)松�中必不可少的東西，我也收到過(guò)許多禮物，就像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。這些禮物，大大小小，有的漂亮，有的丑陋，不管喜歡不喜歡，大部分我都淡忘了。唯獨(dú)那一次，爸爸送給我的禮物，我至今仍然記憶猶新，感到彌足珍貴。

　　那時(shí)，我是個(gè)剛剛升入小學(xué)一年級(jí)的孩子。在幼兒園一向活潑的我來(lái)到小學(xué)后，慢慢變得沉默寡言起來(lái)，上課只聽(tīng)講，聽(tīng)其他同學(xué)回答問(wèn)題，一直不敢舉手回答問(wèn)題，坐在教室里一句話也不說(shuō)，一次言也不發(fā)，就這樣在課堂上沉默著，直到第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　家長(zhǎng)會(huì)是爸爸參加的，當(dāng)時(shí)我心里忐忑不安，在慌亂中熬過(guò)作文了一個(gè)上午。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，爸爸剛回家，我就小心翼翼地問(wèn)道：“老師批評(píng)我了嗎？”爸爸慈愛(ài)地摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)有，老師說(shuō)我女兒很聽(tīng)話，很勇敢、自信，所有老師都很喜歡你�！甭�(tīng)了這話，我不禁松了一口氣，原來(lái)老師們并不討厭我這個(gè)不說(shuō)話的學(xué)生。

　　家長(zhǎng)會(huì)以后，我有了自信，恢復(fù)了以往活潑的性格，每節(jié)課上總會(huì)看到我高高舉起的手，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。后來(lái)，我從父母的談話中知道了家長(zhǎng)會(huì)上老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，反而說(shuō)我積極性不夠，并且怕我跟不上趟�？墒前职植�沒(méi)跟我說(shuō)實(shí)話！因?yàn)槲抑�道這是個(gè)善意的謊言。

　　爸爸這次善意的謊言，改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。如果那次家長(zhǎng)會(huì)爸爸回來(lái)批評(píng)我，或許我現(xiàn)在還是一言不發(fā)。我要感謝爸爸，感謝他這個(gè)善意的謊言，因?yàn)檫@是我收到的一份最珍貴的禮物。

珍貴禮物的作文 篇5

　　人的一生會(huì)收到無(wú)數(shù)件禮物，有的禮物陪伴人的一生，有的禮物不久以后就會(huì)被遺忘。同樣，在過(guò)去的11年中我收到過(guò)無(wú)數(shù)件禮物，我最喜歡的就是“天線寶寶”儲(chǔ)蓄罐。

　　“天線寶寶”儲(chǔ)蓄罐是爸爸媽媽送給我的禮物。它很討人喜歡，穿著一件黃色的“大外衣”，肚子中間是銀色的，在它的背后有一個(gè)按鈕，一按，它就會(huì)唱起歌來(lái)，那歌聲，只要你聽(tīng)了，就會(huì)忘記所有憂愁。它那白白的臉蛋上，長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛，就像黑葡萄似的，它往那兒一站，呵!兩字兒，可愛(ài)!

　　“天線寶寶”抱著一個(gè)小木箱，箱子上寫(xiě)著“積極儲(chǔ)蓄”四個(gè)大字。我想“天線寶寶”應(yīng)該是叫我不要亂花錢，把零用錢都放進(jìn)小木箱里存起來(lái)，由它幫我看守著這些錢。如果我拿出一枚硬幣，往小木箱里一放，硬幣就立刻滾進(jìn)“天線寶寶的`”的肚子里，滾得可快啦，生怕我會(huì)后悔拿回來(lái)似的!我想，肯定是硬幣太向往“天線寶寶”的肚子了，所以才跑那么快。每次我把錢放進(jìn)去，我一按它背后的按鈕，它就伴著動(dòng)聽(tīng)的生日歌連連向我點(diǎn)頭，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，你真好，你真好，謝謝你讓我吃飽，你做得對(duì)!”每次我看到它這幅樣子，我就忍不住拍拍它的頭，對(duì)它說(shuō)：“放心，我一定會(huì)讓你吃得飽飽的，讓你成為一個(gè)肚子里裝滿錢的大富翁，哈哈!”

　　我把“天線寶寶”放在我的床頭柜上，它陪伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，有它在我的床頭，總是感到心里特別踏實(shí)，有自己的錢的感覺(jué)真好!每天晚上，它都會(huì)帶給我好夢(mèng)，有時(shí)，它也會(huì)進(jìn)入我的夢(mèng)境，在夢(mèng)里，它就變成“活”的了!它跟我一起吃飯、上學(xué)、睡覺(jué)……我們成了形影不離的好朋友……

　　“天線寶寶”真是太有意義了，它督促我勤儉節(jié)約，攢下錢。我要買課外書(shū)，還要買禮物送給我“天線寶寶”的人——爸爸和媽媽。

　　“天線寶寶”，你是我永遠(yuǎn)的朋友，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

珍貴禮物的作文 篇6

　　晚上，我慢慢地打開(kāi)抽屜，又拿起那本筆記本，看著筆記本上一個(gè)個(gè)同學(xué)的簽名，那一張張的笑臉不斷在我眼前出現(xiàn)：這不是每次都得第一的黃震明嗎?那不是調(diào)皮搗蛋的古建軍偉嗎?那不是……

　　前年九月份，媽媽遵從學(xué)校的安排，要去三百山支教地年�？墒前职忠苍卩l(xiāng)下上班，我一個(gè)人該怎么辦?最后媽媽決定帶我一起去三百山上學(xué)。從未在鄉(xiāng)下生活的我心想：三百山小學(xué)是什么樣的呢?肯定是又破又爛的!真倒霉，這一年可怎么過(guò)呀?

　　可到了三百山學(xué)校一看，我對(duì)它的看法完全改變了：學(xué)校中間是個(gè)大操場(chǎng)，周圍種滿了花、草和樹(shù)木，五星紅旗在操場(chǎng)中央隨風(fēng)飄揚(yáng)，兩棟嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我眼前。班主任賴?yán)蠋熜θ轁M面地在辦公室迎接了我，帶我進(jìn)了教室，把我鄭重其事地介紹給了同學(xué)。我向四周望了望，同學(xué)們衣著很樸素，臉上全掛滿了憨憨的'笑容。頓時(shí)，我的心暖暖的。就這樣，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，很快就和大家結(jié)下了深厚的感情，幾乎忘了自己有一天要回到九龍小學(xué)去上學(xué)。

　　日月如梭，兩個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，分別的日子也到了。我要回九龍小學(xué)的消息不脛而走。休業(yè)式那天，我一進(jìn)教室就感覺(jué)氣氛不對(duì)，老師站在講臺(tái)上，同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上，大家好像都在等待我的到來(lái)。同學(xué)們默默地領(lǐng)到自己的學(xué)生手冊(cè)，又默默地回到自己的座位上。我看著自己的學(xué)生手冊(cè)，想起自己馬上就要和大家分別了，不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，賴?yán)蠋熣f(shuō)：“今天是我們和劉思嘉同學(xué)坐在這間教室的最后一天，雖然他只是和我們相處了一年，但是卻結(jié)下深厚的友誼。這是一本筆記本，上面有老師和全班同學(xué)的簽名，小小的一點(diǎn)禮物，表示……”老師后面講的，我什么也沒(méi)有聽(tīng)清。我呆呆地站在講臺(tái)上，雙手捧著筆記本，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是下意識(shí)地深深地鞠了一個(gè)躬。頓時(shí)，全班同學(xué)淚流滿面。我再也忍不住了，任由眼淚盡情地流了下來(lái)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)離開(kāi)他們一年多了，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，當(dāng)我苦惱時(shí)，當(dāng)我煩燥時(shí)，都會(huì)拿出筆記本。在筆記本上，盡情地向每一位同學(xué)訴說(shuō)。

珍貴禮物的作文 篇7

　　時(shí)間像流水一樣過(guò)得飛快，我也隨著時(shí)間一天天長(zhǎng)大，有一樣?xùn)|西記載了我兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——二年級(jí)時(shí)寫(xiě)的一本作文集。它雖不起眼，但每當(dāng)我再次翻開(kāi)時(shí)，它如同一把鑰匙，打開(kāi)了我記憶的'大門(mén)。

　　也許，它是一本錯(cuò)字特別多，到處都是拼音、修改符號(hào)，句子又不通順的一本作文集，也許，它是一文不值得作文集，也許，它沒(méi)有那么優(yōu)秀，但是它充滿了我兒時(shí)的回憶，它能讓我高興。

　　它沒(méi)有黃金、鉆石那么貴重，里面我兒時(shí)的記憶，就是非常珍貴的禮物了。兒時(shí)的回憶就像花兒的根，如果花兒沒(méi)有了根，它就會(huì)枯萎，變得黯淡無(wú)光。

　　時(shí)間為什么過(guò)得那么快?兒時(shí)的時(shí)光再也回不來(lái)了，但我找到了打開(kāi)我回憶大門(mén)的鑰匙。

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