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禮物作文

時(shí)間:2023-11-24 09:56:39 話題作文 我要投稿

禮物作文7篇【精選】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的禮物作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

禮物作文7篇【精選】

禮物作文 篇1

  母親節(jié)前夕,我想給媽媽送一件最喜歡的特殊禮物——“開(kāi)心果”,因?yàn)樵趮寢屟劾锖贸煽?jī)就是“開(kāi)心果”。

  說(shuō)來(lái)也巧,馬上就要期中考試了,考完試就是母親節(jié)。嗯……對(duì)了,我要以最佳的'成績(jī)當(dāng)作禮物送給媽媽?zhuān)欢〞?huì)很高興。

  可是,怎樣才能考上好成績(jī)呢?嗯……有了:我要堅(jiān)持不懈,要廢寢忘食,一定要達(dá)到目標(biāo)。從那天開(kāi)始,我開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí),碰到難題絕不放過(guò)。事情還真是又碰巧了,那天中午,爸爸正好不在家,我看著配套練習(xí)上的拓展練習(xí)傻眼了,這是一道思考題,雖然可做可不做,但我想做完它,萬(wàn)一考試呢?問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣恢馈?wèn)同學(xué),同學(xué)也不知道。唉呀!一問(wèn)三不知,怎么辦?真是急中生智——問(wèn)老師啊。我急忙跑到學(xué)校,老師幫我將這個(gè)難題解決了。放學(xué)回家后,我又將這道題反復(fù)看了好幾遍,不僅徹底弄懂了,而且記了個(gè)滾瓜爛熟,不然的話,我的計(jì)劃就會(huì)落空,我怎么會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜呢!

  考場(chǎng)上,我答題更加認(rèn)真了,因?yàn)槲乙欢ㄒ?8分以上。我知道媽媽最喜歡那鮮紅的“開(kāi)心果”。如果將這個(gè)媽媽盼望的“開(kāi)心果”在母親節(jié)送給她,媽媽準(zhǔn)會(huì)高興得不得了。過(guò)了幾天,分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我考了99分,我心里十分高興。

  我悄悄地將卷子放在書(shū)包里,要在母親節(jié)那天,等到媽媽下班一進(jìn)門(mén)時(shí),放在媽媽面前,并恭恭敬敬地說(shuō):“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!”媽媽一定會(huì)立刻將我抱起來(lái),給我一個(gè)甜甜地“吻”。

  怎么樣這個(gè)禮物是不是既特殊又有意義?

禮物作文 篇2

  我們每個(gè)人都有收到禮物的時(shí)候:生日、過(guò)年過(guò)節(jié)、喜慶……我收到過(guò)許多的禮物,有娃娃、玩具、像框、發(fā)卡……可最令我難忘是表哥送給我的一本書(shū)。

  記得在我十歲生日時(shí),他送給了我一本書(shū)--感動(dòng)你的.100個(gè)哲理故事,也是這本書(shū),讓我明白了人生的道理。記得十歲生日那天,表哥神秘的對(duì)我說(shuō)知道我今天要給你什么禮物嗎?說(shuō)著便拿出了這本書(shū),翻開(kāi)第一面,上面清楚的寫(xiě)著---送給云云的10歲生日紀(jì)念。里面有著許多告訴我人生道理的故事,他又對(duì)我說(shuō)這本書(shū)一定要好好看看哦!這是我送給你的10歲生日禮物,可以教你怎樣做人。

  在這本書(shū)里有許多精彩的故事,有些故事告訴我做人不能貪得無(wú)厭,有的故事告訴我們不要自己看不起自己,而有些故事我們應(yīng)該在不幸時(shí)滿懷希望,在順利時(shí)小心謹(jǐn)慎……

  我一直把這本書(shū)珍藏著,因?yàn)樗嬖V了我人生的道理讓我在人生的十字路口可以正確的選擇這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手至今還是被我珍藏著……

  

禮物作文 篇3

  父母親是最?lèi)?ài)我們的,他們奉獻(xiàn)給我們的愛(ài),就如同寶貴的時(shí)間一樣,用多少金錢(qián)和財(cái)富都是換不回來(lái)的。我也來(lái)講講我的媽媽曾經(jīng)關(guān)心我的一件事情。

  那年是20xx年的6月7日星期四,剛好是我的生日。我生日的前天晚上,我就興奮地東跳西蹦,簡(jiǎn)直是精力充沛。吃飯時(shí),我還在興味地談著,談的當(dāng)然是怎樣慶祝生日會(huì),生日禮物是什么呢,要請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加之類(lèi)的。

  第二天,我背著書(shū)包,跟著媽媽一起帶著好心情上學(xué)去了。在學(xué)校里,一下課,我就問(wèn)這個(gè)同學(xué)問(wèn)那個(gè)同學(xué)的,“你有時(shí)間嗎?”“可以來(lái)參加我的生日會(huì)嗎?就上午的一點(diǎn)時(shí)間,我可能把全班同學(xué)都給問(wèn)了一遍,真是口干舌燥。

  中午回家,我跟同學(xué)一起走在路上。嘴上雖然在聊學(xué)校的事情,其實(shí)我心里在想生日聚會(huì)的事情。我心想:等我一回家,桌子上肯定會(huì)有媽媽新買(mǎi)的大蛋糕。今天是我的`生日,不知道媽媽會(huì)給我什么禮物。芭比娃娃?漂亮衣服?還是鉛筆盒?算了吧,回家看一看吧!

  回到家里,我立刻?hào)|張西望的。媽媽說(shuō):“看什么呢?整天不就那幾個(gè)家具嗎?有什么好看的?”我說(shuō):“不是的。我是在找新買(mǎi)的蛋糕呢!!眿寢屝α诵,說(shuō):“是在這里呢!”我往媽媽指的地方看,原來(lái)蛋糕不是大的卻是小的。可是我也是會(huì)原諒媽媽的。因?yàn)椋瑡寢尳o我做了8年的飯。算了,就把這個(gè)小蛋糕當(dāng)成一頓飯的樣子把它吃了吧。

  等我長(zhǎng)大了,我也要好好回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

禮物作文 篇4

  今天,是個(gè)特別的日子,是3·8婦女節(jié),也叫女神節(jié),是媽媽的節(jié)日,同時(shí)也是媽媽的生日。在這個(gè)雙節(jié)的日子里,我打算給媽媽一個(gè)驚喜。送什么禮物給媽媽好呢?我左思右想,終于想到了,我打算親手折一朵太陽(yáng)花送給媽媽。因?yàn)橹奥?tīng)媽媽說(shuō)過(guò)太陽(yáng)花的花語(yǔ)代表沉默的愛(ài),樂(lè)觀,積極向上。

  既然決定了,就開(kāi)始做吧!首先,我準(zhǔn)備好一張長(zhǎng)方形的彩紙,顏色嘛,我喜歡橙色,那就它吧。彩紙選擇好后,把它卷成一個(gè)小喇叭狀,用雙面膠將它固定住,這樣花束上供握手的部分也就是花筒就完成了。

  下面就該做花體部分了。我將綠色的彩紙折成了一個(gè)圓柱狀,這樣一看還真像是太陽(yáng)花的花莖呢!接著,我將橙色的彩紙先剪出一個(gè)圓形,然后用鉛筆標(biāo)出要剪掉的部分,花朵中心用黑色筆涂上了顏色,這樣一朵火紅的太陽(yáng)花就做好了。最后將太陽(yáng)花插入剛才做好的花筒中,并固定好,這樣一束美美的太陽(yáng)花就完成了。

  我拿著做好的'禮物,跑到媽媽房間,雙手遞給媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)裉焓侨藡D女節(jié),哦,不對(duì),是女神節(jié),同時(shí)也是您的生日。祝您節(jié)日快樂(lè),生日快樂(lè)!您辛苦了!媽媽感動(dòng)得流下了幸福的眼淚,一把將我摟在了懷里。媽媽說(shuō),這是她收到的最珍貴的禮物。媽媽很喜歡,我也很開(kāi)心。我希望媽媽每天都能像這太陽(yáng)花一樣,開(kāi)心、快樂(lè)、幸福

禮物作文 篇5

  它是夢(mèng)幻的,人們時(shí)常憧憬它、渴望它,為它的神奇驚詫不已;它又是現(xiàn)實(shí)的,有耀眼、有輝煌,更多的卻是變化無(wú)窮的美。

  顏色融入人們的生活,使生活五彩繽紛、浪漫閑恬;生活又演繹出斑斕的色彩,令人生活潑亮麗、異彩紛呈。我們的工作、學(xué)習(xí)乃至生活的瑣事,無(wú)不是顏色的轉(zhuǎn)換,色彩的變遷。身邊的人情世故又何嘗不是顏色的風(fēng)景呢?

  有時(shí),它是那樣的清晰,清晰得讓人不假思索,涇渭分明,立時(shí)可辨;有時(shí),它又串起一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),令人摸不著頭腦,撩起我深深的思緒。

  也許,對(duì)超于自己的人的過(guò)分嫉妒是紅色的,像紅色的霓虹燈使勁的閃耀著,最后累垮了自己,被人所丟棄。

  也許,孟浩然和李白的友誼是橙色的,像橙色的甜橙里外一色,無(wú)比真摯。

  也許,齊桓公對(duì)于管仲的包容是青色的,像青色的苔蘚般任無(wú)盡的踩踏毫無(wú)怨言地付著著地面,放眼看世界。

  也許,幫助他人那善良的心是金色的,像冬日里的一縷陽(yáng)光,燦爛耀眼,溫暖如春。

  也許,將真誠(chéng)的贊美、真心的.鼓勵(lì)給予他人,像嫩綠的樹(shù)葉享受著陽(yáng)光的撫慰,勢(shì)必?zé)òl(fā)盎然生機(jī)。

  也許,期望者對(duì)我們的希望是藍(lán)色的,像湛藍(lán)的大海,一望無(wú)垠,寬廣深厚。

  也許……

  其實(shí),每個(gè)人都是一張畫(huà)紙,顏色是我們五彩的理想,實(shí)現(xiàn)的越多畫(huà)就越美。每個(gè)人的生活都是一個(gè)顏料盒,顏色是我們的調(diào)配劑,越懂得去調(diào)和,生活就越充實(shí)……

  顏色,閃爍著夢(mèng)幻的光芒,它賦予了人類(lèi)愛(ài)美的天性,拓展了人類(lèi)愛(ài)美的境界,充實(shí)了人類(lèi)對(duì)美的追求。

  顏色,上天的禮物,總是不知疲倦的轉(zhuǎn)著……它點(diǎn)綴著萬(wàn)物,啟迪著人生,恒久美麗而又永無(wú)止境……

  ……

禮物作文 篇6

  教室里像菜市場(chǎng)一樣鬧,因?yàn)闆](méi)有老師。有些人的手里還拿著信封,大家都在聊一個(gè)話題:信封里面是什么。有的人對(duì)信封表示出了極大的好奇,左看看右瞧瞧;有的人把信封抱得緊緊的,嘴里還嘀咕著:“你可不能把信封拆了,要不然就輸了!边有的恨不得馬上把它拆了去,看看里面到底有什么;還有些人在看書(shū),靜靜地等著老師來(lái)。

  這到底是怎么回事呢?為什么上課時(shí)教室里沒(méi)有老師呢?又為什么有人拿著信封呢?就讓我給你慢慢講述吧!

  今天,老師給我們帶來(lái)了一個(gè)游戲,有四個(gè)信封,說(shuō)信封里有神秘禮物,信封背面有一些鼓動(dòng)人開(kāi)信封的字,老師出去五分鐘,誰(shuí)把信封打開(kāi)誰(shuí)就輸了。

  老師宣布開(kāi)始后就出去了,然后就發(fā)生了開(kāi)頭的那一幕場(chǎng)景。

  五分鐘后,老師把門(mén)打開(kāi),大步流星地走進(jìn)來(lái),高興地說(shuō):“恭喜大家都通過(guò)了考驗(yàn)沒(méi)有把信封拆開(kāi),大家都很不錯(cuò),現(xiàn)在你們可以拆看看到底有什么獎(jiǎng)品了!

  大家迫不及待地動(dòng)手開(kāi)信封,可是拆開(kāi)以后讓大家大失所望,個(gè)個(gè)都像泄了氣的.皮球一樣:因?yàn)楦揪蜎](méi)有什么神秘禮物,只有一張紙條。大家都懷著最后的一點(diǎn)好奇心打開(kāi)了信封。“哎!”一聲整齊的嘆息聲,“任老師太摳門(mén)了!庇质且宦曊R的抱怨聲。

  這次神秘的禮物小游戲就這樣結(jié)束了,也讓我有了一個(gè)啟示:千萬(wàn)不要和摳門(mén)的老師玩這樣的游戲,要不然只有空歡喜一場(chǎng)。

禮物作文 篇7

  今天是教師節(jié)。一大早,我就背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到了教室。

  剛進(jìn)門(mén),同學(xué)們的談笑聲一下子給教室增添了活躍的后氣氛,哇,桌子上的禮品更是各種各樣,有五彩繽紛的大花束,有五顏六色的小花朵,還有小巧玲瓏的賀卡……一個(gè)賽過(guò)一個(gè),把教室打扮得漂亮極了。

  其實(shí)我也準(zhǔn)備好了,我回到座位上,興致勃勃地打開(kāi)書(shū)包,想拿出我昨天晚上為張老師準(zhǔn)備的賀卡,奇怪,怎么沒(méi)有?會(huì)不會(huì)忘在家里了?我急的直跺腳,不知該怎么辦才好,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)張老師已經(jīng)滿面笑容的站在門(mén)口了,同學(xué)們一見(jiàn)到張老師,一窩蜂的`沖了上去,都把自己的小禮物送給了老師,看著他們個(gè)個(gè)美滋滋的回到了座位,我心里真不好受,唉!誰(shuí)讓我忘記帶賀卡呢,……

  放學(xué)的路上,我又想,雖然我沒(méi)有帶賀卡,但我還能以取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,這不是比鮮花更美、更珍貴的禮物嗎?

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