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話題優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-01 07:24:03 話題作文 我要投稿

話題優(yōu)秀作文4篇(合集)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

話題優(yōu)秀作文4篇(合集)

話題優(yōu)秀作文 篇1

  河流不經(jīng)過(guò)顛沛流離,怎能匯集成浩瀚無(wú)邊的大海;雄鷹不經(jīng)過(guò)千錘百煉,怎能在天空自由地飛翔;我們不堅(jiān)持不懈,怎能讓夢(mèng)想起航。美麗的夢(mèng)想存在我們的心中,神奇而羞澀,我們?cè)阢裤街鴫?mèng)想的美好,我們的腳步也在一步又一步地攀登。

  雨果曾說(shuō)過(guò);“沒(méi)有理想的人生是不幸的人生!币粋(gè)人活在世上,如果沒(méi)有理想,沒(méi)有為理想奮斗,那么他的人生是不完美的。因?yàn)樗麤](méi)有目標(biāo),沒(méi)有追求。

  自古以來(lái),多少人為夢(mèng)想而執(zhí)著追求。音樂(lè)巨人貝多芬,在遭受耳聾和雙目失明的雙重打擊下,并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求,最終在他的音樂(lè)生涯中劃下了一個(gè)完美的音符,創(chuàng)作了許多音樂(lè)奇跡,實(shí)現(xiàn)了自己的音樂(lè)夢(mèng);正是因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)人民在受餓挨困,“雜交之父”袁隆平整日穿梭于田間,幾十年如一日,不畏辛苦,沒(méi)有辜負(fù)自己的努力,培育出“秈型雜交水稻”,解決了糧食短缺的困難;正是因?yàn)橥蝗宦湎碌?蘋果,探索自然的奧妙,英國(guó)物理學(xué)家牛頓,不懈努力,不停地實(shí)驗(yàn),探究,最后提出了萬(wàn)有引力定律和五大運(yùn)動(dòng)定律,擴(kuò)寬了人們的視野。

  我們都無(wú)比清楚,美麗的夢(mèng)想總會(huì)使人不斷地追求,但夢(mèng)想也要經(jīng)歷考驗(yàn),幸運(yùn)之神不是每時(shí)每刻都眷顧于你,只有接受考驗(yàn),經(jīng)歷了多種困難和坎坷,依然保持對(duì)夢(mèng)想的熱情,夢(mèng)想才會(huì)為你起航,夢(mèng)想不會(huì)辜負(fù)努力的人。

  漫畫作家周洪濱,年輕的時(shí)候在一家公司實(shí)習(xí),負(fù)責(zé)插畫,工資只有幾百塊,不甘心之余,他注意到報(bào)紙上的“四格漫畫”,開(kāi)始自行創(chuàng)作和投稿,決定以漫畫養(yǎng)活自己,可是夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。周洪濱開(kāi)始創(chuàng)作的時(shí)候,甚至半年沒(méi)有收入,那時(shí)他看不到任何希望,無(wú)形的壓力排山倒海般涌來(lái),身邊的人都勸他放棄,生活都陷入困境,還拿什么談事業(yè),簡(jiǎn)直癡心妄想。但他沒(méi)有放棄,也不顧別人的嘲諷,依然傾心于漫畫,比之前更努力,更堅(jiān)持。后來(lái),他成立了工作室,再后來(lái)他轉(zhuǎn)型畫更有潛力的漫畫!锻敌蔷旁绿臁返倪B載,得到了許多人的追捧和喜愛(ài),現(xiàn)在他已是如日沖天的漫畫作家。他從默默無(wú)名到聲名鵲起,接受了現(xiàn)實(shí)的洗禮,破繭成蝶,實(shí)現(xiàn)了自己的漫畫夢(mèng)。

  常言道“人生不如意十之八九”,不可能任何事都順順利利,無(wú)可置疑,追逐夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷許多挫折和困難。流年似水,我們?cè)僖膊皇菐в型傻男『⒆,我們要學(xué)會(huì)撐起夢(mèng)想,我們知道,負(fù)起夢(mèng)想,需要多大的力量,需要多少汗水,需要多少努力。夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但自己選擇的路,跪著也要走下去!吨芤住酚性疲禾煨薪,君子以自強(qiáng)不息。愿我們也能以這種精神一直奮斗,一直拼搏,一直努力。在接受現(xiàn)實(shí)的洗禮后,勇奪夢(mèng)想的果實(shí)。

話題優(yōu)秀作文 篇2

  友情像高山一樣矗立,又像太陽(yáng)一樣溫暖陪伴在彼此的道路上,暖心守候。我們相遇茫茫人海,要珍惜這份友情,守護(hù)這份友情。

  世界很大,一步邁不到盡頭。世界又很小,一只手便能覆蓋整個(gè)地球。而在這茫茫人海中,緣分讓你我相遇在這里。友情是如此的可貴,如此的珍惜,如此的溫暖。遇到困難之時(shí), 一聲聲安慰像陽(yáng)光般灑進(jìn)你我心窩,溫暖而又踏實(shí)。一句句雞湯,像月光般照亮你我胸膛,坦蕩而又闊達(dá)。友情陪伴,點(diǎn)亮前方的路,照亮光明讓你沿途走下去。路途很坎坷,路途很漫長(zhǎng),路途很遙遠(yuǎn)?赡芤磺卸紩(huì)有一點(diǎn)不開(kāi)心,不如意的事情。但友情的相伴,依然幸福,依然美好,依然快樂(lè)。

  我們可能吵架,可能不跟對(duì)方說(shuō)話,可能把對(duì)方qq設(shè)置訪問(wèn),可能把對(duì)方微信拉黑。但這都是暫時(shí)的,也許一杯奶茶,一個(gè)擁抱,一句道歉。便能雨過(guò)天晴,便是兩個(gè)人的笑臉。因?yàn)檎嬲挠亚槭遣粫?huì)有任何隔閡和代溝的,F(xiàn)在的我們很脆弱。有時(shí),看似一句玩笑話的背后卻是是一塊兒冰涼冰涼的大石頭,砸到你我的.心頭,痛苦而又想哭。只有在意你的人,你才會(huì)有這種感覺(jué);只有關(guān)心你的人,你才會(huì)有這種感受;只有“愛(ài)”你的人,你才會(huì)如此在意。但友情之路上炙熱的安慰依然會(huì)散發(fā)熱量,溫暖你我。 默契,是友誼路途中的鮮花;默契,是友誼路途中的風(fēng)雨;默契,是友誼路途中的配合;默契,是友誼路途中的依賴。我們剛認(rèn)識(shí)時(shí),不知道怎么開(kāi)口問(wèn)對(duì)方的姓名,不知道如何交流,不知道對(duì)方喜歡什么。那時(shí)我們的心情互不相通,隨著時(shí)間在滴答滴答地逝去,我們漸漸懂得彼此。一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一個(gè)手勢(shì),便知道對(duì)方想要做什么。

  正如馬克思、恩格斯兩人相識(shí)巴黎,共同的信仰使彼此把對(duì)方看得比自己都重要。兩人的交流,兩人的著想,更令世人贊嘆,無(wú)法言表。也正如此,兩人間形成一種特殊的名詞——友情。這種友情難能可貴,更可遇不可求,但我們更知道作為朋友的彼此,我們各個(gè)方面都有一些缺點(diǎn)和不足,但是我們都互相包容,互相理解。但正因如此,這樣的朋友在人生前進(jìn)路途上必不可少,為你遮風(fēng)擋雨,為你指引方向,為你照亮前方的道路。 友情的可貴,開(kāi)心而又快樂(lè);幸福而又美好。就像戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,當(dāng)鐘子期去世后,俞伯牙將琴摔碎,從此永生不再?gòu)椙。這樣的決心,看似微小卻很偉大。看似平凡卻很痛心。他們間的情誼在不知不覺(jué)中形成,又在不知不覺(jué)中彼此珍視,珍惜。更何況是這樣一位懂得自己的知音,可遇不可求?這樣的情誼,羨煞旁人,像高山一樣矗立,又像太陽(yáng)一樣溫暖陪伴在彼此的道路上,暖心守候。 希望彼此互為朋友的我們要真心,要珍惜,要守護(hù)這份友情。

  在未來(lái)的時(shí)間里,在未來(lái)的路上有你陪伴,便是幸福,便是快樂(lè)。

話題優(yōu)秀作文 篇3

  春天走了,還有再來(lái)的時(shí)候;桃花落了,還有再開(kāi)的時(shí)候。爺爺走了,卻一去不復(fù)返。

  那一年秋天我降臨這個(gè)充滿愛(ài)和微笑的世界。

  “生了,生了,他奶奶,看長(zhǎng)得多像我呀!多俊的模樣!”爺爺微笑著說(shuō),那笑容那么慈祥,那么溫暖。

  “爺爺,爺爺!钡谝淮斡媚峭媛曇艚兄鵂敔。

  “聽(tīng)見(jiàn)沒(méi),她叫的是我!是我哦!!乖孫女!蹦切κ悄敲醇(dòng),那么興奮。

  “咱孫女要上學(xué)了,以后一定是個(gè)小博士!睜敔敐M臉笑容,那笑是那么燦爛,那么溫和。

  一年級(jí)期末考試時(shí),爺爺站在窗前微笑的對(duì)我說(shuō):“加油,我孫女是最棒的!蹦切κ谷水a(chǎn)生動(dòng)力,使人精力充沛。結(jié)果我考了全班第一。

  窗外下著大雪,爺爺不放心,提起書(shū)包說(shuō):“走,乖孫女,爺爺送你去!彼盟情L(zhǎng)滿老繭卻充滿愛(ài)的大手牽著我的小手,溫暖極了。我多么希望去學(xué)校的路可以長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn),那爺爺就會(huì)牽著我的手,給我講著牧羊小女孩的故事,是多么幸福的一件事。

  “好了,學(xué)校到了,認(rèn)真讀書(shū),下午放學(xué)爺爺來(lái)接你!

  “好,拉勾,拉勾上吊一百年不許變,誰(shuí)變了就是小狗!

  爺爺站在校門外,我站在門后,誰(shuí)都不想先離開(kāi)。我腦海閃過(guò)一計(jì),先轉(zhuǎn)身,騙過(guò)爺爺,然后再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),爺爺也瞬間倒在地上。

  “爺爺,爺爺,你醒醒,我是婷婷呀。你說(shuō)過(guò)要下午要來(lái)接我,你是騙子,你是小狗,你說(shuō)話不算話!蔽沂箘诺暮埃诼暤目,用力的捶。

  “誰(shuí)--誰(shuí)說(shuō)我是騙子呀!爺爺是想睡覺(jué)了,等睡醒剛好接你!

  “你這個(gè)騙子,你撒謊,有誰(shuí)在地上睡覺(jué)!

  老師過(guò)來(lái)了,同學(xué)們也圍過(guò)來(lái)了,班主任老師說(shuō):“婷婷,好孩子,你爺爺累了,你唱著歌哄爺爺睡覺(jué)吧!

  睡吧,睡吧,我親愛(ài)的爺爺……”

  爺爺微笑的睡著了,再也沒(méi)醒,那微笑那么甜……

  春天走了,還有再來(lái)的時(shí)候;桃花落了,還有再開(kāi)的時(shí)候。爺爺走了,卻一去不復(fù)返。

  那一年秋天我降臨這個(gè)充滿愛(ài)和微笑的世界。

  “生了,生了,他奶奶,看長(zhǎng)得多像我呀!多俊的模樣!”爺爺微笑著說(shuō),那笑容那么慈祥,那么溫暖。

  “爺爺,爺爺!钡谝淮斡媚峭媛曇艚兄鵂敔。

  “聽(tīng)見(jiàn)沒(méi),她叫的是我!是我哦!!乖孫女!蹦切κ悄敲醇(dòng),那么興奮。

  “咱孫女要上學(xué)了,以后一定是個(gè)小博士。”爺爺滿臉笑容,那笑是那么燦爛,那么溫和。

  一年級(jí)期末考試時(shí),爺爺站在窗前微笑的對(duì)我說(shuō):“加油,我孫女是最棒的!蹦切κ谷水a(chǎn)生動(dòng)力,使人精力充沛。結(jié)果我考了全班第一。

  窗外下著大雪,爺爺不放心,提起書(shū)包說(shuō):“走,乖孫女,爺爺送你去!彼盟情L(zhǎng)滿老繭卻充滿愛(ài)的大手牽著我的小手,溫暖極了。我多么希望去學(xué)校的`路可以長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn),那爺爺就會(huì)牽著我的手,給我講著牧羊小女孩的故事,是多么幸福的一件事。

  “好了,學(xué)校到了,認(rèn)真讀書(shū),下午放學(xué)爺爺來(lái)接你!

  “好,拉勾,拉勾上吊一百年不許變,誰(shuí)變了就是小狗!

  爺爺站在校門外,我站在門后,誰(shuí)都不想先離開(kāi)。我腦海閃過(guò)一計(jì),先轉(zhuǎn)身,騙過(guò)爺爺,然后再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),爺爺也瞬間倒在地上。

  “爺爺,爺爺,你醒醒,我是婷婷呀。你說(shuō)過(guò)要下午要來(lái)接我,你是騙子,你是小狗,你說(shuō)話不算話!蔽沂箘诺暮,在聲的哭,用力的捶。

  “誰(shuí)--誰(shuí)說(shuō)我是騙子呀!爺爺是想睡覺(jué)了,等睡醒剛好接你!

  “你這個(gè)騙子,你撒謊,有誰(shuí)在地上睡覺(jué)!

  老師過(guò)來(lái)了,同學(xué)們也圍過(guò)來(lái)了,班主任老師說(shuō):“婷婷,好孩子,你爺爺累了,你唱著歌哄爺爺睡覺(jué)吧!

  睡吧,睡吧,我親愛(ài)的爺爺……”

  爺爺微笑的睡著了,再也沒(méi)醒,那微笑那么甜……

話題優(yōu)秀作文 篇4

  中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深一直讓我感到由衷的驕傲和自豪,而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一直是中華民族的精神命脈,是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)。中國(guó)特色社會(huì)主義文化,其重要的`一個(gè)源頭即是中華民族5000多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,而中國(guó)堅(jiān)定的道路自信、理論自信、制度自信,其本質(zhì)也是建立在5000多年文明傳承基礎(chǔ)上的文化自信。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。要學(xué)習(xí)中國(guó)歷史,了解和懂得自古以來(lái)中國(guó)人民創(chuàng)造的燦爛歷史文化,繼承中華民族在漫長(zhǎng)歷史發(fā)展進(jìn)程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng),從中汲取思想精華,結(jié)合新的實(shí)踐不斷發(fā)揚(yáng)光大。

  我們要繼承、學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,在當(dāng)今世界,任何國(guó)家都不可能孤立地發(fā)展。文化的發(fā)展,除了繼承,我們更重要的是學(xué)習(xí),是弘揚(yáng)。要堅(jiān)持不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)。我們中華文化的強(qiáng)大之處,也正在她的海納百川、吸融并納,改革開(kāi)放以來(lái),我們一直報(bào)持開(kāi)放的心態(tài),不斷向世界學(xué)習(xí),不斷將世界上優(yōu)秀的東西納入中華文化,并打上深刻的中華文化的烙印,F(xiàn)在的中華文化,已逐步走向世界,她是中國(guó)人的,同時(shí)也是世界的。

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