禮物的作文優(yōu)秀5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　親愛的爺爺：

　　您好！

　　我們好久沒見面了，真想念您和奶奶。爺爺您的風(fēng)濕病有好轉(zhuǎn)嗎？您一定要堅(jiān)持鍛煉身體，多走路。說真的，我好想能常和您在一起，可現(xiàn)在臨近期末考試了，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每天除了完成老師布置的功課，還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，為了打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，牢固掌握知識(shí)，我給自己加碼多做課外習(xí)題，至今才抽空給您寫信，真對(duì)不起。其實(shí)我來信就是迫不及待地想告訴您我的喜訊。

　　還記得嗎？暑假時(shí)我投稿的那篇《家鄉(xiāng)美食節(jié)》的征文，現(xiàn)在榮獲第十屆全國(guó)萬校小學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)時(shí)興奮的心情真叫人難忘。那是晴朗的上個(gè)星期一早上，升旗儀式完畢后，校長(zhǎng)為在第十屆全國(guó)萬校小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，操場(chǎng)上回蕩著校長(zhǎng)的聲音和同學(xué)們熱烈的掌聲。“吳芷菁”，突如其來讀到我的名字，我還沒反映過來，幾十雙眼睛都落在我身上。當(dāng)時(shí)愣著的我，真不敢相信自己的耳朵，我獲獎(jiǎng)了！我懷著緊張而激動(dòng)的心情奔向升旗臺(tái)。臺(tái)上，當(dāng)我雙手接過獎(jiǎng)狀時(shí)，心中無比興奮。我能獲獎(jiǎng)這又怎么能少了老師的指導(dǎo)和我作出的努力呢？心里像灌滿蜜糖的我真是多么想和您分享這份快樂啊。

　　爺爺，我還想向您匯報(bào)一下我當(dāng)了兩次“小老師”。一次是五月的一個(gè)星期天，我和好朋友xx、xx表弟及他的`幾個(gè)“小不點(diǎn)”到xx學(xué)校附近打羽毛球。休息時(shí)，好動(dòng)的表弟帶我們?nèi)ネ鎲螚U，突然，開著門的教室吸引著我們，大家不約而同地走進(jìn)去。教室內(nèi)十分簡(jiǎn)陋，只有布滿灰塵的桌椅和黑板，表弟他們眨著眼睛要我們兩個(gè)姐姐教他們學(xué)英語，我們一聽當(dāng)老師就來勁了。在黑板上，我們學(xué)著老師的板書寫上簡(jiǎn)單的單詞，并像模像樣地教學(xué)生們拼讀單詞，又教他們唱英文兒歌，玩單詞游戲……雖然學(xué)生們吵吵嚷嚷的，可我還是覺得十分過癮。但第二次我就有點(diǎn)挺不住了，那是在英語尖子班，老師發(fā)給我們每人三張英語測(cè)驗(yàn)卷讓我們改分，老師邊讀答案我就手忙腳亂地打勾、扣分，忙得不可開交，改完試卷時(shí)我已滿頭大汗癱坐在椅子上了。通過這次當(dāng)“老師”，我體會(huì)到了老師工作的辛苦，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)報(bào)答付出辛勤汗水的老師。我說對(duì)嗎？

　　噢，現(xiàn)在已夜深了，雖然我還有許多事想向您傾訴，可今天就寫到這里吧，并代我問候奶奶好。

　　祝您 健康長(zhǎng)壽！

禮物的作文 篇2

　　今天是5月20日，爸爸的生日，我得為爸爸準(zhǔn)備一份小禮物，以表達(dá)我的孝心，給爸爸一點(diǎn)小小的回報(bào)。星期三下午，我到玉明校工去，準(zhǔn)備用自己積攢的零用錢為爸爸買一份禮物。到了那兒，買什么呢，我開始猶豫不決起來，買水晶球之類的東西吧，對(duì)爸爸來說一點(diǎn)作用也沒有，買爸爸工作的用品吧，我又不知道買什么，沒想到買個(gè)禮物也這么難。忽然，我想起媽媽說過的話：“你爸爸的牛皮記事本快用完了，我走了好幾家都沒買到，這校工商店是怎么開的呀？”于是，我問校工的阿姨：“阿姨，你們這有牛皮的記事本嗎？”阿姨說：“有，有啊，小朋友，你自己到那去選吧。”我在很多的牛皮本中選中了一個(gè)大小合適的.記事本，接著又告訴阿姨這是送給爸爸的生日禮物，讓阿姨幫我包裝了一下。阿姨夸我真懂事，然后非常麻利地就把這個(gè)精致的牛皮記事本給包裝好了，給它穿上了一套鮮綠色的衣服�；丶液�，我又在包裝外面粘了一張卡片，上面寫著：“祝爸爸生日快樂、工作順利、萬事如意！”我準(zhǔn)備在爸爸生日蠟燭剛剛吹滅的時(shí)候，親手送給爸爸，給爸爸一個(gè)意外的驚喜。

禮物的作文 篇3

　　大自然媽媽送走了寒冷，她給我們送來了一份禮物，禮物的名字叫：春天。我們親切地稱呼她為“春姑娘”。

　　春姑娘邁著輕快地腳步走來，她微笑著，臉上洋溢著甜蜜和幸福。她所過之處，無一處不萬物復(fù)蘇，只見她優(yōu)雅地進(jìn)入了“迎春大會(huì)”的舞臺(tái)，用她甜美的聲音說：“很高興見到大家！為了表示我此時(shí)此刻的喜悅，我給大家?guī)�來了兩件見面禮物。”話音剛落，她揮了揮手，舞臺(tái)的中間馬上佇立著兩個(gè)金光閃耀的大寶盒，五彩繽紛，金光閃閃。全場(chǎng)屏息凝視著第一個(gè)寶盒，臉上眉頭緊皺。春姑娘輕輕地揭開了寶盒，啊！一道強(qiáng)烈刺眼的`金光灑向大廳，頓時(shí)大廳“金壁輝煌”。所有人都發(fā)出“哇！”的尖叫聲，春姑娘微微一笑，說：“第一份禮物——陽光！”。

　　在第二份禮物宣布之前，春姑娘先給我們打了一個(gè)預(yù)防針，“接下來這份禮物有點(diǎn)可怕，我建議你們最好幾人抱成一團(tuán)，因?yàn)榕掳涯銈兌汲料氯ィ　蔽覀儽成衔⑽⒊鰲U，如果真是這樣，那我們的“小命”可都不保，所以我們乖乖地幾人抱成團(tuán)。

　　春姑娘小心翼翼地打開蓋子，眨眼間，數(shù)十束“煙花”噴出來，可一落下來卻又變成水，“嘩！嘩！嘩！”這聲音還真是響徹云霄。春姑娘笑盈盈地說：“第二份禮物——雨水！”

　　春姑娘實(shí)在是太有趣了，我們都愛和她一起玩！

禮物的作文 篇4

　　2月20日是我的'公歷生日，農(nóng)歷要早一些，是正月初三，那時(shí)家里人都齊，就在老家過了一次生日，我特別開心，切生日蛋糕前許了愿望（不能說哦，說出來就不靈了哈）.

　　爸爸送我一支羽毛球拍，這個(gè)學(xué)期我要參加冠今訓(xùn)練營(yíng)，羽毛球是我的愛好，又能鍛煉身體，我要好好學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)和技巧。

　　媽媽送我一只手表，要我無論做什么事都要有時(shí)間概念。

　　我都非常喜歡，謝謝爸爸媽媽！

禮物的作文 篇5

　　夜深，蟲鳴；月光，燈光，鋪滿了筆尖晃動(dòng)下的紙張。在我疲倦之時(shí)，只是映入眼簾——一行字的禮物。

　　——題記

　　我輕翻著四年級(jí)的綜合本，略顯陳舊的紙張，泛黃的字跡……同是夜晚，我再次邂逅了那一行字。

　　初入四年級(jí)，我們換了新的班主任---徐老師。只記得當(dāng)時(shí)看見徐老師臉上總是泛著微笑，些許淡淡的皺紋，輕松地披著略卷的.，松散的頭發(fā)，領(lǐng)著我們踏上四年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。離開三年級(jí)，我們隨之走向新的阻礙。四年級(jí)的作業(yè)越來越多，不再那么輕松。而我似乎還沒跟上這節(jié)奏，時(shí)針快步向前，披上夜色，我還在燈光下寫著作業(yè)。

　　筆尖在舞蹈，只是伴隨著時(shí)針的伴奏。紙面與筆尖的相互摩擦，仿佛時(shí)間齒輪不停滴轉(zhuǎn)動(dòng)，快要擦出火花。而我，已經(jīng)有些疲倦了，速度和質(zhì)量都沒什么好的成效。

　　窗外蟲鳴不停，像是提醒，更像是嘲笑。

　　我時(shí)不時(shí)抬頭，停下筆，凝視著無情轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針，不敢停筆——已經(jīng)快十點(diǎn)了。風(fēng)撩動(dòng)我的窗簾，窗外月光，透過樹隙，篩下斑駁的月光碎片。風(fēng)是善解人意的，一抬頭，吹來陣陣略帶寒意的晚風(fēng)，戲弄著窗簾，肆意賣弄著要落下的枯葉，翻動(dòng)我的書頁，一掃往前的凝重，翻向前幾天的作業(yè)。翻動(dòng)間，我看見老師批改的紅色字跡，感覺很刺眼，卻想定神看看。翻動(dòng)的書頁聽了下來，駐足在前幾天的作業(yè)。一頁頁的紙面上，都寫著一行紅色字跡，我的嘴角不禁泛著笑容----是徐老師的字跡！原來我沒有注意到，在我每一天的作業(yè)后面，徐老師都給我寫了一行評(píng)語。我意外地收到了這樣溫暖的禮物�！昂蜁r(shí)間賽跑，前方還有更多障礙在等你跨越！”；“看著你一天又一天的進(jìn)步，要加油！”；“時(shí)間在和你賽跑……”

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　　我的心一熱，微笑著，又含著幾顆淚水。“和時(shí)間賽跑……”我謹(jǐn)記著徐老師給予我的這樣簡(jiǎn)單的禮物。

　　夜，只是靜靜地在獨(dú)自回憶白日的熱鬧。我加快了速度，堅(jiān)定了信念……

　　手中的紙頁在翻動(dòng)，我凝視著這充滿回憶與溫暖的“禮物”：這一行泛黃的字跡。耳邊裊娜著悅耳的蟲鳴，娓娓動(dòng)聽……

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