禮物作文[實用9篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的禮物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物作文 篇1

　　每次我看到這只茶杯犬的時候，我都會想起那一個場景。

　　那一次，媽媽接我回家，我們剛好路過一家寵物店。門外的籠子里有一窩剛出生幾個月的茶杯犬。每一只小狗都惹人憐愛到可以拿任何數字的價錢來買它。

　　我央求媽媽給我買一只，可媽媽卻說：“毛茸茸的`，還那么臟，有可能還有寄生蟲！”

　　我想，什么寄生蟲嗎？分明就是你害怕。小時候媽媽跟我說起過，她以前被狗咬過。

　　每當我向媽媽要小狗的時候，媽媽總說相同的一句話：“毛茸茸的，還那么臟，有可能還有寄生蟲！”

　　但是有一次我生日，媽媽卻給我買了一只茶杯犬。我真的是意想不到�。‰m然那時候外面雪花飄飄，可是我覺得屋里是陽春三月。

　　那天我的心情非常高興，我就知道總有一天我會擁有一只自己的小狗的。

禮物作文 篇2

　　一陣清氣迎面撲來，小林麗聞到那清香說：“就送野菊花吧！”小林麗立刻跑到山坡上采了一些野菊花，有黃的，有藍的.，采著采著就想到以前，李老師辦公桌上有一束野菊花，所以李老師一定會喜歡這些野菊花的。

　　小林麗滿臉笑容的來到李老師辦公室，在進辦公室前，小林麗想：我還是給林老師一個驚喜吧！

　　小林麗來到辦公桌前，站在窗外，一看到桌子上的日歷、筆筒、墨水、地球儀、語文書、備課本、眼鏡等。墨水瓶的蓋子沒蓋，窗戶開著，小林麗知道李老師已經來了，她正在教師里幫同學們打掃衛(wèi)生。小林麗把花分成兩份，一份放在了筆筒里，一份放在了桌子上，小林麗看見李老師的墨水瓶沒蓋上，就想起：有一回，小林麗有一篇作文《雨》不會寫，李老師讓她回家好好寫，可是她就是不會寫，突然下起了大雨，小林麗望著這大雨發(fā)愣，不知如何是好，“叮鈴，叮鈴”門鈴聲打破了小林麗的沉思，小林麗想:這么晚了會是誰呢？小林麗打開門，是李老師。李老師交小林麗寫作文。第二天小林麗的文章成了范文，小林麗非常高興。想到這，小林麗把瓶蓋蓋上，高興的離開了。

　　小林麗心想：李老師，祝您節(jié)日快！

禮物作文 篇3

　　今天語文課廖老師神秘地走進教室。她說：“你們來猜我背后藏的是什么？”我們有的說是枕頭，有的說是洋娃娃，還有的說是太陽之子。于是廖老師把它拿了出來，原來是太陽之子。

　　廖老師手上的太陽之子十分可愛，只見它圓圓的腦袋上長著與眾不同的，濃濃的，烏黑的，水靈靈、亮晶晶、炯炯有神的眼睛。眼睛上有兩道烏黑濃密的眉毛使它的雙眼更加有神采。雙眼下長著一個小小的、紅紅的嘴巴可愛極了。頭頂有一束像鳳凰冠毛一樣的'發(fā)冠。它的頭發(fā)是紅色的好像是被染紅的云彩。身上穿著一件金黃色的衣服發(fā)射出太陽的光芒。腳上穿著一雙有紅、黃、橘紅三種顏色的鞋子。背上還披了一件有我們金沙小學標志的斗篷，可神氣了。它可是我們學校的吉祥物。想要得到它可不容易了，要當上金太陽公民才能有機會。

　　為了當上金太陽公民我要好好的學習、要積極的幫助同學和老師做力所能及的事。還有學校迎接重要來賓或重大節(jié)目時還會有金太陽公民扮演它。它就是今天廖老師帶給我們的神秘禮物，也是我最喜歡的好朋友“太陽之子”。

禮物作文 篇4

　　“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”全家祝福我又多一歲了，爸爸送我一份他精挑細選的生日禮物，里面有全家的祝福和我滿滿的感恩。

　　說到禮物，我最喜歡我十歲生日的禮物，那是我夢寐以求的`一臺電腦。電腦是新世代的產物，它能上網查資料，讓我跟同學聊天，玩游戲……等，很多超人想像的功能。每當我回到家時，我都會迫不及待的跑回房間，玩我心愛的電腦，把電腦打得七葷八素、天昏地暗！玩得不亦樂乎時，爸爸媽媽三催四請的叫我去吃飯，我總是心不甘情不愿的才離開我的電腦。爸爸媽媽罵我，會不會玩得太走火入魔？但我一句話都聽不進去，嘴里吃著飯，但滿腦子還是盤旋在剛剛的電腦游戲里。

　　電腦里的游戲讓我無法自拔！有一次爸爸媽媽罵得我狗血淋頭，紅紅的眼框，奪眶而出的淚珠，這一刻我才知道，我玩電腦真的已經玩得太過火、太喪志了！我真的不能每天玩，不能玩到三更半夜。，俗語說：“水能載舟，亦能覆舟�！狈彩嵌家�往好方面走就對了，但一不小心，卻不知不覺的陷入無法自拔的地步！

　　現在，我變成最愛玩我今年的生日禮物——直排輪，也回到我眉開眼笑的日子。直排輪才是我最快樂的伙伴，它讓我的身體更健康了，也讓我的生活更陽光，更有活力朝氣了。

禮物作文 篇5

　　生命的存在本身就是一種奇跡，一種幸運。而這種幸運，這種奇跡都是我們的父母賜予我們的。父親節(jié)就快要到了，不管是父親節(jié)還是母親節(jié)，我覺得最好的禮物便是對我們父母的孝順。

　　我們的父母每天都那么辛勞，辛苦的工作，為了賺錢供在學校學習的我們。對父母的這份辛勞的最好回報便是更努力的學習。對于這不求回報的父愛與母愛，在父親節(jié)的時候，我們首先想到的不應該是為我們的父親準備什么物質上的禮物，而是贈與一份心靈上的.慰藉與感動。

　　"可憐天下父母心。"有誰能感受到，胎兒躁動時父親幸福的撫摸？有誰能感受到，一朝分娩時母親忍受的痛苦？當一個嬰兒呱呱墜地的時候，父母是滿懷激動的歡笑；當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現最多的是耐心；當我們咿呀學語，叫出第一聲"爸爸"、"媽媽"的時候，父母回贈我們的是無數的親吻；當我們受到挫折或充滿委屈時，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣……可以說，父母的關懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的"神"。

　　"百善孝為先。"父母無私的愛并不希圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候，父母感覺是很香很香的；當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的；當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時，父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規(guī)范。

　　"孝為德之本。"由孝敬父母衍生開去，就是博愛，就是學會愛他人，愛人民，愛祖國，愛人類。每個人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國這個大家庭中成長，他都應該飲水思源、知恩圖報，都應具有桑梓之情、赤子之心，長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開去，一個正直的人，還應該明白自己肩負的社會責任：扶貧濟困，除惡揚善，讓世界充滿愛，讓社會充滿真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是"天下為公"。

禮物作文 篇6

　　每次我過生日都會收到一些禮物，如：芭比娃娃、發(fā)卡、故事書、小汽車等。這些禮物都很好，但是我十歲生日時卻收到了一個非常特別的禮物。

　　那天我生日，哥哥、姐姐、姑姑都分別給我送了禮物。所有禮物都很漂亮很精致，可我就是高興不起來——我沒有收到他的禮物。我知道他工作很忙，不能經常回來，我能原諒他，但我就是不開心。突然表哥走過來告訴我，他要給我一個最好、最特別的禮物。我好奇地問：“是什么禮物?” 可表哥神秘地眨了眨眼睛說：”到時候你就知道了!” 胡弄玄虛的表哥，引起了我強烈的好奇心。我就一直跟著他，想從他口中套出一些關于禮物的信息。可是我無論怎么做，表哥始終沒有透露一個字，我也只好耐心的等待、等待、等待……

　　太陽已經爬上了頭頂，生日午飯快開始了!我高興地去找表哥，他卻不在，我很失望�！八�可能是在騙我!”馬上要開飯了，終于看到表哥開著車回來了�！笆遣皇潜砀缟辖纸o我?guī)ФY物去了?” “可能是吧!” 我暗自猜測�！熬旰�，快來!” 聽到表哥的呼喚，我飛奔過去，“你快看看我給你的禮物吧!在車里。”我興奮地打開車門，滿臉的.笑容瞬間冰封，淚水如大江決堤：“爸，我以為你不要我了……”

　　那天，爸爸能從千里之外趕回來，是我收到的最特別的生日禮物!可我還是想說：“爸爸，這個禮物我能不退回嗎?”

禮物作文 篇7

　　今天12月25日—圣誕節(jié)，我們班舉行了“首屆親子聯歡會”。在聯歡會還沒開始之前，叔叔阿姨們已經把教室布置得漂漂亮亮的。教室里到處都是彩帶、鈴鐺、雪花和圣誕的裝飾品。到處都充滿著圣誕節(jié)的氣氛。

　　聯歡會開始了，隨著音樂的旋律，我們十四個“圣誕小老人”提著小燈籠走進了教室，接著由我們給老師分發(fā)了禮物。然后義工阿姨們給我們班每個人分圣誕禮物，同學們收到禮物之后都笑得合不攏嘴，個個都很開心。展示才藝的時間到了，伴隨著吳美薇和江培郡合唱的圣誕歌曲，同學們個個都展示了了自己的才藝，有的演小品，有的唱歌，有的詩歌朗誦，有的演奏小提琴。節(jié)目最精彩的要數麥詠淇的爸爸表演的雙節(jié)棍，聽到這個節(jié)目，班里的`男同學興奮得跳了起來，麥叔叔先滑著優(yōu)美的太空步走到教室中間，做了些熱身運動，就開始揮舞起雙節(jié)棍。銀色的 雙節(jié)棍在他手里不停地變換著。精彩極了！男同學更是興奮地尖叫起來，把節(jié)目推向了最高潮。

　　到了節(jié)目的尾聲，我們還慶祝了耿若晨的生日，他的媽媽為他買了一個大大的蛋糕，和同學們一起慶祝了他的生日。我們吃著他媽媽買的蛋糕開心極了！我們班的每個人都度過了一個快樂的下午。

禮物作文 篇8

　　母親節(jié)時，同學們都為媽媽準備了精美的小禮物，小明也想送媽媽一支康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口……“有錢能使鬼推磨�！笨涩F在小明沒錢，想到這兒，小明想到了放棄。可是，他在想到別人送媽媽禮物時的情景，一種嫉妒和不服輸的心情又使小明立下了決心——一定要讓媽媽感受到愛意！

　　他向小朋友們借，可小朋友們都把零用錢花在給自己母親買禮物上了。但，小朋友們都很熱心，將自己家的廢品變賣，還向父母預支零花錢。

　　小明數了數這些錢，買支康乃馨綽綽有余。小明對小朋友們感激不盡，含著眼淚對朋友們表示感謝！

　　他抓著錢跑進花店，選了一支帶著露珠、很新鮮的康乃馨，臉上洋溢著激動而又快樂的.笑顏，向家走去。

　　回到家時，媽媽正在等小明，小明撲上前抱住媽媽，給媽媽一個甜蜜蜜的吻，說了聲：“媽媽，我愛您！”拿出康乃馨送給媽媽，媽媽帶著感動的哭腔說：“寶貝兒，只要有愛，我寧愿只要一個甜甜的吻！”

禮物作文 篇9

　　今天是放假后的第一次作文課。王老師說：“我給大家準備了一份禮物�！币宦犛卸Y物，我高興地都無法用語言形容了�？赏趵蠋熡终f：“這得先找一個同學上來嘗一嘗�！蓖瑢W們都很害怕……

　　就在這時，一只手顫顫巍巍地舉了起來，這位就是“敢于第一個吃螃蟹”的張保強。當他走到講臺上時，又有些后悔。他站在臺上，生怕王老師給他喂什么不能吃的東西。這時王老師從包里拿出一盒牙簽，和一個半透明的玻璃杯子。為了不讓大家看見杯子里裝的什么，王老師用雙手將杯子捂住。然后和張保強一起面對黑板，偷偷地把這個神秘的禮物喂進了張保強嘴里。一開始，張保強的表情還挺自然。可后來，他的眉毛皺成一團，表情也越來越痛苦。他死命的將他嘴里的東西嚼了幾下，才硬生生的咽了下去，然后對著老師和同學苦笑了一下，樣子還真的有些像吃毒藥。

　　接下來王老師讓大家猜一猜這個禮物的味道。同學們七嘴八舌的說，酸的、苦的、特別酸、特別苦、很澀……同學們也都很期待這個禮物。

　　王老師說：“我可以讓大家看禮物，想品嘗的同學也可以嘗一嘗�！闭f著王老師從包里拿出那個裝有神秘禮物的小玻璃盒子。我們仔細一看，哦!原來是檸檬啊!同學們爭先恐后的向王老師要檸檬片，我做了一會思想斗爭也膽怯的拿了一片。王老師把一片檸檬切成了四個扇形，這片檸檬看起來非常誘人，皮是檸檬黃的'，肉是淡淡的透明的黃色。這片檸檬摸起來軟軟的、滑滑的，我真恨不得一口把這片檸檬吃掉。王老師讓我們嘗一嘗這片檸檬，我一口咬下去，又酸又苦又澀的味道沖入我嘴中，我被嗆得差點流下眼淚。再看看其他同學，有的一口就把這片檸檬吞了下去，吃掉后又問王老師要檸檬;有的則捏住鼻子，硬生生的把檸檬吞下去，大喊：“好酸啊!”;還有的則跟我一樣遲遲難以入口。最后我終于捏著鼻子把檸檬片吞進了肚子。

　　通過這件事我明白了不管做什么事，敢于嘗試的人是最成功的，不論做什么事都要有毅力。上帝給了你生命，是讓你體驗成功的喜悅，沒有任何作為的一生是不完整的。希望大家讓自己的一生充滿精彩。

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