話題優(yōu)秀作文(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
清晨,媽媽忙碌著,為我們準(zhǔn)備早餐——兩個(gè)煎雞蛋。第一個(gè),水平超常發(fā)揮,連蛋黃都完完整整的;炸第二個(gè)時(shí),媽媽發(fā)了個(gè)短信,一不留神,雞蛋糊了。
媽媽特意把長(zhǎng)得“漂亮”的雞蛋夾到我碗里,自己碗里放一個(gè)長(zhǎng)得“不漂亮”的雞蛋,離開(kāi)了餐桌!拔也艣](méi)那么容易上當(dāng)呢!”我在心里暗暗地說(shuō)。我悄悄地把兩個(gè)碗掉了個(gè)位置,又狼吞虎咽的.吃掉了那個(gè)原本屬于媽媽的雞蛋。
媽媽回來(lái)了,見(jiàn)碗里放了一個(gè)白白嫩嫩的雞蛋,疑惑地望了望我。我沖她笑了笑。媽媽眼里仿佛被風(fēng)吹進(jìn)了幾顆鉆石,亮晶晶的。我的心里升起一股暖流。
父母雖然為自己的兒女操勞了一輩子,卻連一個(gè)炸雞蛋也不肯吃,還要省給自己的兒女。我并沒(méi)有為父母做什么大事,媽媽只是吃了一個(gè)我留給她的炸雞蛋,眼中卻蕩起了淚花。父母為兒女做的一切一切,自己都覺(jué)得微不足道;但是兒女為父母做的一點(diǎn)一滴,父母都會(huì)牢牢記在心底。父母給予我們的愛(ài),是多么偉大。
簡(jiǎn)評(píng):母愛(ài),蕩漾在細(xì)節(jié)里面;孩子對(duì)媽媽的愛(ài),也蕩漾在細(xì)節(jié)里面。事情雖小,卻感動(dòng)了我們。
話題優(yōu)秀作文 篇2
人生有很多第一次,嘗試時(shí)也是很困難的。我嘗試用電腦寫一篇文章,那滋味真是腰酸背痛。
在暑假的一個(gè)艷陽(yáng)天里,我住在大阿姨家里不知是因?yàn)樘鞖鉄徇是心情煩躁,非常無(wú)聊。我郁悶地走來(lái)走去,一眼瞥見(jiàn)哥哥房間的.一臺(tái)電腦,我突發(fā)奇想:也許我能試著寫一篇作文。
我經(jīng)過(guò)大阿姨同意,飛奔進(jìn)房間,迫不及待地打開(kāi)電腦。但由于第一次打字寫文章,手法生疏,放在鍵盤上的手不由自主地顫動(dòng)起來(lái),不受控制,幾乎都打錯(cuò)字。要用逗號(hào),卻總是忘記,要用引號(hào),它偏偏敲出頓號(hào),我非常疑惑,最后經(jīng)過(guò)思考探索,才發(fā)現(xiàn)忘記打個(gè)shift,我真是粗心大意呀!
打完一行文字,我就已經(jīng)汗流浹背,手指僵硬了,脊背就像一張弓似得彎曲。我喝了一口水,又舒展一下關(guān)節(jié),等我再去打字的時(shí)候,心情舒暢了很多,但是因?yàn)榈谝淮未蜃,一直盯著鍵盤打字?偸谴蛄松暇,忘了下句,只能一邊回憶,一邊拼寫。臉上的五官瞬息萬(wàn)變,一會(huì)兒緊繃,一會(huì)兒放松,打字的速度簡(jiǎn)直是蝸牛。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的電子作戰(zhàn),我的第一篇電子作文誕生了。而我已經(jīng)筋疲力盡,我躺在床上,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣:“原來(lái)嘗試用電腦寫文章這么難,這么累呀!”
這次嘗試,讓我明白了嘗試既有甘甜也有苦澀,只要通過(guò)不懈努力,嘗試過(guò)就算勝利!
話題優(yōu)秀作文 篇3
人生中有很多美好的回憶,它們有的像五彩的珍珠,讓人感到甜美。也有得像陽(yáng)光一樣溫暖。最讓我感到溫暖的是一個(gè)普通的人……
“賣蘿卜咯—”
清晨,一陣清脆響亮的吆喝聲飄進(jìn)我的耳朵里。于是媽媽催我:“大懶蟲,起床了。我有事叫你辦。”我極不情愿地從床上起來(lái)。
原來(lái),家里的蘿卜吃完了,媽媽叫我去買一些回來(lái)。媽媽把錢塞給我,我拿著錢又極不情愿走出家門,可剛邁出門檻,媽媽叫住了我,對(duì)我嘮叨一番:“最近小販貪便宜,找假錢,糊弄人,你多注意點(diǎn),別上當(dāng)!
我連搭理都沒(méi)搭理,就一口氣跑出了家門。但是那買蘿卜的大叔早就不見(jiàn)了蹤影,我像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的亂逛。終于,在一個(gè)蒼蠅都飛不進(jìn)去的`小巷里,被我找到了。
人挺多,買蘿卜的人排成長(zhǎng)隊(duì)。盼星星盼月亮,終于輪到我了。走近了看,這位大叔五十歲左右,不高,頭上斑斑白發(fā),幾條調(diào)皮的皺紋早早的爬了上去,一身穿了退色的迷彩服,人比較和藹。
我隨隨便便挑了幾斤,付了錢,就走了。我在小賣店里買了幾根棒棒糖,悠閑地走著。剛要回家,就聽(tīng)有人喊:“小朋友,等一下!
我止住了腳步,回頭一看,原來(lái)是剛才那位賣蘿卜的大叔。他蹣跚的跑過(guò)來(lái),說(shuō):“小朋友,這是找你的錢,我找錢時(shí),你早走了!蔽野蚜沐X拿出來(lái)一算,的確少了。我不好意思的撓撓頭,說(shuō)了聲謝謝,并緊緊握住錢。
他對(duì)我笑了笑,轉(zhuǎn)身就走了。這時(shí),陽(yáng)光穿過(guò)他緩緩前行地背影,找在我臉上,格外溫暖……
話題優(yōu)秀作文 篇4
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料.根據(jù)要求作文:
(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn):北極上空出現(xiàn)臭氧層空洞。強(qiáng)烈的紫外線可能擊斃所有生命。
(2)據(jù)一項(xiàng)資料統(tǒng)計(jì),我們這個(gè)世界,是一個(gè)化學(xué)合成物庶的世界。你看,“吃”化學(xué)添加荊,“穿”化學(xué)纖雛!坝谩焙铣伤芰,“化學(xué)”與“合成”充斥整個(gè)世界:化學(xué)農(nóng)藥、化學(xué)食品、合成肥料、合成樹脂……而電視、汽車這類工業(yè)文明的產(chǎn)物,簡(jiǎn)直就是一堆“化學(xué)”與“合成”。
(3)尼爾群島荒涼的沙灘上,四處散亂的雛鷗殘骸、不能孵化的雞蛋和遺棄的鷗巢;卡特加特海峽的`安霍爾特島,四處漂蕩著海豹尸體……
請(qǐng)以“地球家園”為話題寫一篇文章。
注意:
①立意自定;
、谖捏w自選;
、垲}目自擬;
④不少于800字。
【寫前指導(dǎo)】
對(duì)未來(lái)的世界,人類充滿憧憬和希望。然而,嚴(yán)重的環(huán)保問(wèn)題已提上日程,論題所給的材料就是為同學(xué)展現(xiàn)了三幅驚心動(dòng)魄的畫面,為人類的未來(lái)敲響警鐘。所供材料要求同學(xué)們?cè)趯忣}時(shí)首先要辨析材料的異同,挖掘材料蘊(yùn)含的意義,捕捉三則材料之間的聯(lián)系點(diǎn)。揭示不同事件所具有的共同本質(zhì),用多角度、多層次的發(fā)散性思維,旁征博引,活用論據(jù),從發(fā)生在身邊的小故事落筆,結(jié)合生活實(shí)際,提出有創(chuàng)意的觀點(diǎn),也可從材料的本身出發(fā),闡述獨(dú)到的見(jiàn)解。寫作中,可借鑒一些方法,如“擺出現(xiàn)象,追根溯源”;求異思維,質(zhì)疑翻新;求同綜合,借題發(fā)揮;由此及彼,合理想象。
話題優(yōu)秀作文 篇5
今年暑假,媽媽給我買了好幾本書,有《二年級(jí)的小豆豆》、《一千零一夜》、《小豬唏哩呼!、《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》、《大人國(guó)和小人國(guó)》等,這些書我都很喜歡看。在這些書中,我最喜歡《大人國(guó)和小人國(guó)》,因?yàn)檫@本書寫得非常有趣。
這本書主要講了格列佛航海周游小人國(guó)和大人國(guó)的故事,首先他來(lái)到小人國(guó),在那里小人國(guó)的'人都比他小幾十倍,小人國(guó)的人把他當(dāng)怪物,好多小人被敵人欺負(fù)時(shí),他既沒(méi)慌張,也沒(méi)有害怕,反而想出辦法幫他們打敗了敵人成為了小人國(guó)的英雄,最終還與小人們成為了好朋友。后來(lái),他離開(kāi)小人國(guó)又來(lái)到了大人國(guó),在那又遇到了許多可笑又麻煩的事。大人國(guó)的人又高又大,說(shuō)話聲音也很大,在大人國(guó)他又變成了小人,他被人賣到了皇宮,皇后很喜歡他,他給皇后講了他航海的故事,皇后就叫他劃船給他看,他利用這個(gè)機(jī)會(huì),設(shè)計(jì)了一條小船,利用這次機(jī)會(huì)逃出了大人國(guó)獲得了自由。
看了這本書,我覺(jué)得格列佛不僅太聰明,而且非常勇敢。他不管遇到什么困難都能沉著冷靜,勇敢面對(duì)。和他相比,我覺(jué)得自己太膽小了,遇到困難,我總是會(huì)讓大人來(lái)幫忙。我覺(jué)得我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)他愛(ài)動(dòng)腦,遇事不慌不忙,沉著冷靜的態(tài)度,我相信只要有信心和毅力,一定會(huì)取得勝利和成功的。
話題優(yōu)秀作文 篇6
一天,我偶然得到一幅神秘的地圖,上面燙著“幸!眱蓚(gè)字。我好奇地翻開(kāi)它,順著蜿蜒崎嶇的路線,小心翼翼地踏上了尋找幸福寶藏的征途。
第一站:家
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”“啪!蔽翼斨鴿庵氐乃馄D難地從被窩里爬出來(lái)。拉開(kāi)窗簾,明媚的陽(yáng)光穿過(guò)潔凈的窗玻璃迅速照亮整個(gè)房間。走出房間,只見(jiàn)奶奶正忙碌地在廚房煮著美味的早餐,爺爺在廳里打理餐桌。不一會(huì)兒,迎著一股濃濃的香氣,奶奶笑瞇瞇地端出營(yíng)養(yǎng)可口的牛奶雞蛋。我趕緊拉開(kāi)椅子,屁股一坐,端起碗,狼吞虎咽地大吃起來(lái),生怕早餐被人搶走了。爺爺看到我滑稽的吃相,笑著說(shuō):“你好像非洲難民啊!蔽倚Φ貌铧c(diǎn)嗆出來(lái)。三人邊聊天,邊享用食物。一切都那么和諧,溫馨。
第二站:公交車
每天上學(xué),我都要乘公交車。上班高峰期,車廂總是塞得滿滿的,大家摩肩接踵,空氣都因此變得稀薄。一位老奶奶提著菜籃子上了車,美好的一幕上演了:一位年輕人看到體弱的老奶奶,趕忙站起來(lái)快步走到老奶奶身邊,右手摟著老奶奶的腰,左手扶住她的手,護(hù)
送她到自己的座位上。車內(nèi)的人瞬間產(chǎn)生了共鳴,大家都投去了贊許的.目光。下了車,我的心情格外舒暢,鳥兒的歌聲也顯得動(dòng)人悅耳。
第三站:學(xué)校
到了學(xué)校,同學(xué)們互相打招呼問(wèn)好。瞧,小A正在位子上愁眉苦臉地找著自己的橡皮,小B看見(jiàn)了,用手拍了拍小A的肩膀,和氣地說(shuō):“我借你吧!闭f(shuō)罷,遞過(guò)自己的橡皮。小A的眸子一下靈動(dòng)起來(lái),頭一偏,嘴角上揚(yáng),感激地說(shuō)道:“謝謝你!弊呃壬贤嫠5男看見(jiàn)手里抱滿作業(yè)的語(yǔ)文老師,大步流星地上前接過(guò)重?fù)?dān)。老師看著小C蹣跚的背影,會(huì)心笑了。我看到老師笑了,自己也不覺(jué)笑起來(lái)。
走完了地圖,我耷拉著腦袋,因?yàn)槲也](méi)有在終點(diǎn)找到寶藏?墒腔仡^一想,不禁釋然,原來(lái)我在尋找寶藏的過(guò)程中已經(jīng)收獲了寶貴的幸福!家里、公交車、學(xué)校這些看似平凡的地方都充滿了幸福的元素。
其實(shí)生活就是這樣,每時(shí)每刻都令人感慨與激動(dòng)。這些幸福的元素都是來(lái)自人們內(nèi)心世界最真摯的情感。它們已經(jīng)融入到社會(huì)的各個(gè)角落、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
好了,我的尋寶之旅就告一段落,如果你急著想要我手中的幸福地圖,不要著急,告
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