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(熱)特別的禮物的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的特別的禮物的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特別的禮物的作文 篇1
今天是母親節(jié)，我在心里嘀咕：“該送什么給媽媽呢？”
我想了一個下午，終于想出了一個特別的主意。
那天上午，媽媽有事出門，只有我一個人在家。一見媽媽走遠(yuǎn)了，便先將水彩筆拿出來，將一張閃閃發(fā)亮、紅色的臘光紙剪成一個大大的愛心，再用黃色的'水彩筆在“愛心”上端端正正地寫上“祝媽媽母親節(jié)快樂，以后做事情一帆風(fēng)順，過得平安無事、健康快樂！”并在賀卡正面的兩端各畫了一束含苞欲放的康乃馨，在賀卡背面畫上幾棵枝繁葉茂的參天大樹，在一棵最挺拔、茂盛的大樹枝葉上畫上一只剛出生的、毛茸茸的小鳥，并在空白處配上文字：媽媽，你就像一棵高大的樹，我就像樹上那弱小的小鳥，你日日夜夜為我遮風(fēng)擋雨，我很感激。接著粗粗地把賀卡瀏覽了一番。不看不知道，一看嚇一跳：竟然發(fā)現(xiàn)了一些錯誤！我第一個應(yīng)該就是改，可是因為遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，是一張漂亮的賀卡，如果改了，就會使賀卡變得很難看。所以，我只好按原來的計劃：把賀卡折成一個信封，并用雙面膠粘上，豐面寫上名字、時間，然后有迠害怕地等著媽媽。
終于，門外，傳來了一敲門聲，我猛地一震，想：我賀卡有這么多錯誤，媽媽會不會罵我呢？我忐忑不安地去開門。
媽媽見了這分特別的禮物，把我摟在懷里，激動地說：“孩子，你真的長大了！”
特別的禮物的作文 篇2
一年一度的教師節(jié)又到了，我該送老師什么禮物呢?粉色的康乃馨，花色的小蠟燭，還是木質(zhì)的風(fēng)車?我真有點拿不定主意。大隊委會上，楊主任給我們這些大隊委出了個主意，讓我們代表全班同學(xué)在教師節(jié)之際為自己的老師頒獎!真是別出心裁!我想這應(yīng)該算是一份特殊的禮物吧!以前都是老師為我們頒獎，這次，我將代表全班同學(xué)為我們可親可敬的老師頒獎，我的心情久久不能平靜。
第二天晚上，我坐在課桌前著手準(zhǔn)備這份特殊的禮物。我們與老師相處的朝朝暮暮在我眼前浮現(xiàn)。數(shù)學(xué)課上，王老師為了讓我們弄懂一道難題而不厭其煩、掰開揉碎地為我們講解，嗓子都已沙啞;同學(xué)生病了，細(xì)心的王老師除了送上溫暖的問候，還不辭辛苦跑十幾里路為同學(xué)補課，累得精疲力竭;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得好成績、班級體獲得榮譽時，我們看到王老師疲憊的臉上露出了欣慰的笑容……想著想著，我的眼睛模糊了，我們的王老師為我們付出得太多了!她為我們無私的'奉獻(xiàn)著自己的一切!對，就為王老師頒發(fā)一份“最佳奉獻(xiàn)獎”，這正代表了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲。我拿出了紙和水彩筆，用心繪制著這份證書的背景圖案。在左下方，我畫了一棵參天大樹，上面是藍(lán)天白云。在紙的正中間，我寫上了幾個端正的字：“最佳奉獻(xiàn)獎”。我想，這張卡片正如歌曲《好大一棵樹》中唱的那樣，綠樹代表我和同學(xué)們對老師的祝福，藍(lán)天白云正像王老師寬廣無私的胸懷!我把這張證書鑲嵌在一個精美的證書夾里。
教師節(jié)在我們的期盼中到來了。在全校大會上，我懷著激動的心情向我們的王老師敬禮并送上了這份特殊的禮物。我想，這精美的證書也將攜帶著40顆感恩的心，一起送到老師手上。
特別的禮物的作文 篇3
禮物是送禮人的一份真摯的心意，或輕或重，都在于收到禮物的人如何看待。作為孩子的我們沒有足夠的金錢去購買昂貴的禮物，我們能做的就只有用自己的力量去力所能及的.做一些事情。而這份特別的驚喜是我送給媽媽的生日禮物，雖然沒有價值連城，對于媽媽來說卻是彌足珍貴的。
我的媽媽是一個工作狂，從小到大，好像除了過年的一段時間她能夠陪在我的身邊，其他的時候，更多的是選擇了她的工作。但是我從未因此責(zé)怪媽媽，反而我覺得我的媽媽是最棒的媽媽，我很崇拜她，因為我覺得她無所不能。但是最近一段時間我發(fā)現(xiàn)，一縷縷白絲爬上了媽媽的發(fā)，因為工作的壓力，常常工作到深夜。這樣的媽媽是我心疼的，所以我決定用我小小的力量，幫助媽媽分擔(dān)一些生活上的勞累。
今天休息，媽媽難得在家。吃完了午飯，我來到媽媽身邊，“媽媽，你最近累了，家里的活都交給我來吧，今天你就做一個總指揮，我來做你的小幫手，好不好？”媽媽看著我，溫柔地說：“我的好孩子，媽媽謝謝你的用心，可是你能順利完成任務(wù)嗎？”“當(dāng)然能，你相信我�！蔽倚判臐M滿的回答媽媽。就這樣，我開始了我的“干活之旅”。
說干就干，首先我來到了廚房，看著堆成小山的碗筷，我干勁十足�！敖裉毂旧贍斁鸵麥缒銈��！闭f完，我就開始與它們進(jìn)行斗爭了。戰(zhàn)爭持續(xù)了近一個小時，最終它們在我的強烈攻擊下，舉起了白旗，露出了它們白白的肚子。接著我轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場，來到了衛(wèi)生間，原來這里還有幾個躲藏的蝦兵蟹將，那就讓我來一一消滅你們吧！
一上午的時間很快就過去了，看著媽媽難得熟睡的臉龐，我開心的笑了。媽媽你辛苦了！這份特別的禮物希望你會喜歡。
特別的禮物的作文 篇4
一位老人在過五十大壽時，收到兒女買的精美禮物。其中每一份都是兒女們花時間，花心思去各家禮品店精心挑選的，貴重而精美。然而，在這些包裝華麗的禮物中，竟有一份禮物是那么特別，那么惹人注目。
那是一束花兒，一束剛摘不久的鮮花�；ò陭善G，枝葉翠綠，上面還留有一滴滴小水珠，可以看出是摘花者為防止鮮花枯萎而灑下的。花的清香直竄進(jìn)兒女與老人的鼻子，老人不禁看著那些貴重有心的禮物，必然若思。片刻后，老人拿起鮮花，細(xì)細(xì)端詳著每一朵嬌艷的.花兒。這束花是老人最喜歡的禮物，在老人眼中，這份禮物彌足珍貴。這份禮物，充滿了愛與關(guān)懷，也勾起老人對往事的回憶。
二十年前的冬天，兒女并沒有像如今那樣“大張旗鼓”。因為家里窮，也因為那時的兒女的單純、天真。天真的兒女們大清早就到山坡上采野花。老人醒來后，迎接她的是一束束嬌美散發(fā)著花香的鮮花和一身泥濘的兒女們。孩子們見母親醒了，紛紛高興地喊道：“媽媽，生日快樂，這些野花送給您，希望您喜歡�！笨粗矍疤煺鏌o邪的子女，老人頓時淚濕眼眶。她笑著接過花，小心翼翼地把花放好，然后笑中帶淚地為兒女清洗一身泥濘。這是老人最開心，最欣慰的時刻。對老人來說，這一束束美麗的鮮花，就是最好的禮物。這份禮物，飽含兒女誠摯的愛與關(guān)懷。這一束束鮮花，亦如她可愛的子女，開得燦爛美麗，不含一絲雜質(zhì)。
在陣陣花香的侵襲下，老人回過神。老人望著眼前事業(yè)有成，家庭幸福的兒女們，不由得嘆了口氣。二十年前送花的兒女，已被金錢、物質(zhì)影響。曾經(jīng)的陪伴已逝，而今卻以金錢取代了鮮花。兒女總把自己認(rèn)為最好的物質(zhì)給老人，卻忘老人渴望的是陪伴，也渴望鮮花。而今送花的，已變成老人的孫女，孫女的單純，如同當(dāng)年的子女，使老人復(fù)雜的心得到慰藉！
那份特別的禮物，充滿了老人太多的回憶與復(fù)雜的情感。老人唯愿，孫女能像鮮花一樣，健康成長，不忘初心，不被利益金錢所染。
特別的禮物的作文 篇5
“閱讀寫作”課的第一天，我來到教室，教室里十分熱鬧。
教室里的一切對我來說都是新的，我與同學(xué)并不認(rèn)識。開始上課了，我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說：“我有一件禮物要送給大家。”
我很好奇，非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個信封。我已經(jīng)等不住了，打開了信封，瞧瞧里面到底有啥東西。
我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，打開一看是兩句話。我粗粗地看了看，看看其他同學(xué)專心致志地在讀，便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。
我領(lǐng)悟到了猛然間，我覺得這兩句話對我是一種動力，是鞭策。寫作是一件開心的事情，它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂，更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫作可以當(dāng)我最好的伴侶，伴隨我一生，我可以不時地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見所聞的事、也可以寫一些社會上的事……
我回過神再來看看同學(xué)有的十分專注、嚴(yán)肅，有的'非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺，覺得自己好像是懂了，又好像是沒懂。這時，我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光，仿佛在對我說：“加油，你一定會寫好作文的！”我朝老師微微一笑，下決心一定要好好寫。
老師開始上課，老師上得十分生動。老師講起了作文。老師耐心的講述與生動的比喻，使我知道了作文要寫得實在，寫得生動。
我后來才明白老師給同學(xué)每一個禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。
我再一次去領(lǐng)悟了一遍，覺得老師給我的禮物終身受用。
我十分感謝老師。我會好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。
特別的禮物的作文 篇6
望著床前架子上，那份陳老師在小學(xué)畢業(yè)典禮當(dāng)天送給我的禮物，凝望細(xì)沙從縫里緩緩洩下，記憶彷彿又回到過去無憂無慮的點滴歲月……
“老師，他打我！”“我哪有！？”
“我們?nèi)ゴ蚯颉薄翱�！上課鐘響了……”
腦海里，小學(xué)日子便是在此起彼落的歡笑嬉鬧聲中度過，有同學(xué)間打來鬧去的酸甜，也有等候長大的煩悶，我不禁喟嘆光陰飛逝，一晃眼六年就過了，卻又像昨日般 歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間上了初中，一個充滿升學(xué)競爭壓力的環(huán)境，少了下課同學(xué)蜂擁沖門而出的畫面，上課氣氛也格外安靜；我在肅殺的課堂里，注意力總被滴答的墻上掛鐘所牽引，一聲一格，從未停歇，正如我�？粗睬暗纳陈┏錾瘛�
記得老師在畢業(yè)典禮那天突然很感性地告訴我們：升上初中，便代表你們進(jìn)入另一個成長的階段。誰不曾走過迷惘、苦澀、徬徨的歲月？每個人都在探索自己生命成 長的意義，或跌或撞，或哭或笑，步履困蹇可能是大家共有的經(jīng)驗，但是，希望各位能夠牢牢記得老師勉勵的話語：“正向思考，永�？鞓返男摹边@段話，伴隨著沙漏，深深烙在我心底，那真的是最珍貴的一份畢業(yè)禮物。
在近一年的初中生活，我體會了現(xiàn)實的殘酷，經(jīng)歷了責(zé)備的苦頭，嘗盡了坎坷的滋味，那沙漏卻始終讓我覺得自己只是以不同方式來詮釋我的人生。還記得我從小學(xué)老師手中接下那沙漏，一份來自長輩的.期許與祝福，特別的不在它的價錢，而是在它于我心中的價值；這份特別的禮物，就是我的心靈支柱。
凝視靜置架上的沙漏，我把它倒了過來，沙子便一顆一粒地重新積累，連綿且不斷，正如同我人生中的每一階段，不曾停歇。關(guān)上燈，我閉上眼睛，只希望一切可以重新開始……
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