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話題作文

時(shí)間:2023-09-28 07:47:43 話題作文 我要投稿

話題作文[熱]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的話題作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

話題作文[熱]

話題作文 篇1

  每個(gè)人都會(huì)有著自己的夢(mèng)想,并都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮力拼搏,不斷的努力進(jìn)取。而我對(duì)夢(mèng)想這個(gè)詞的理解是這樣的:所謂夢(mèng)想嘛,就是做夢(mèng)時(shí)才會(huì)想到的。所以說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的.,需要自己的努力才會(huì)有可能看到夢(mèng)想成真。而我的夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在而言,是要我用“命"拼一拼,闖一闖的。

  現(xiàn)在我正上的初中,所以我的夢(mèng)想就定格在考學(xué)這條路上,我知道其實(shí)這還談不上是夢(mèng)想?涩F(xiàn)如今,我還在迷茫,不知我該有個(gè)什么樣的夢(mèng)想。所以我就把愿望轉(zhuǎn)化為夢(mèng)想,希望等考上心儀到學(xué)校后,才會(huì)成為一個(gè)有夢(mèng)想的人?墒悄亍,F(xiàn)如今的我,對(duì)于考上心儀的那種學(xué)校還是有很大的差距的。等學(xué)物理后,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是會(huì)下降的。等初三學(xué)化學(xué)時(shí),肯定會(huì)要了我半條命的?捎钟惺裁从媚,從我一進(jìn)入六班這個(gè)集體,我就注定與一個(gè)安靜的“美少女"無(wú)緣了。

  其實(shí)在小學(xué),我不怎么愛(ài)笑。可是上了初中后,笑點(diǎn)莫名其妙就從百分之九十變?yōu)榘俜种恪e人不覺(jué)得好笑,我也會(huì)在那兒傻傻的樂(lè)呵著。主要原因,是我自己的“錯(cuò)"?陀^原因,是同學(xué)們的“錯(cuò)"。就連副科老師來(lái)到我們班,都說(shuō)我們班與其他班里眾不同。因?yàn)楦笨评蠋焸兌颊f(shuō),全年級(jí)的“奇葩"都在我們班。但我不能被它們所“打敗",我一定會(huì)在初二之際把它們“打敗",找回自己。

  為了“夢(mèng)想",加油!加油!加油!

話題作文 篇2

  可能有人會(huì)想,自己的開(kāi)心、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮才是真正的享受,如果小孩子這么想,還好說(shuō),因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)社會(huì)了解得很少,對(duì)人心的揣測(cè)也不夠準(zhǔn)確,但隨著時(shí)間的變化,我們能認(rèn)識(shí)到,人與人相處最美好的畫(huà)面就是互相幫助就是臉上流露出的真心的笑。這種笑只有在那個(gè)瞬間,才能毫無(wú)保留的顯示出來(lái)。

  助人是享受,只有在助人的'時(shí)候,才是心與心的交流,看到我們的一點(diǎn)幫助能令他人那樣的幸福 ,我們也會(huì)被傳染,那種幸福就叫做“享受”。

  享受的含義有很多,包括有形和無(wú)形,物質(zhì)上和精神上的享受,要達(dá)到享受的最高境界就是精神上的滿足,有很多物質(zhì)上的東西在人們的眼里都不如看到別人那被幫助后的那一刻的喜悅。助人不僅僅是中華民族的傳統(tǒng)美德 ,更是我們做人的標(biāo)準(zhǔn),所有物質(zhì)上的東西只能滿足我們暫時(shí)的需要,而更多時(shí)候,我們?cè)谝獾氖蔷裆系拿栏,若干年以后,讓我們回?,我們可能記不住那一瞬間的物質(zhì)滿足,但一定會(huì)記得那次助人后的無(wú)比興奮的感覺(jué),那一輩子都不會(huì)忘的心情。

  助人并不難,而助人后享受快樂(lè)的程度直接取決于助人的過(guò)程,有一個(gè)好的、令人回味的助人過(guò)程也不難,只要用心去幫助、去關(guān)愛(ài)、去理解他人,用心和他人做朋友,用心去解決他的難處,整個(gè)過(guò)程下來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)助人真的很開(kāi)心,我們才會(huì)悟出“助人是享受”。

  助人是享受,讓我們把這種享受進(jìn)行到底吧!

話題作文 篇3

  我目光無(wú)神地盯著眼前死一般的湖水,心中凌亂不堪。

  我突然將一個(gè)石塊猛地踢進(jìn)湖里,心中的一不快和惱怒如熊熊烈火般燃燒著。為什么要和父親來(lái)這破地方釣魚(yú)?我無(wú)數(shù)遍地問(wèn)自己。

  剛開(kāi)始的那幾分鐘,我憑著一股好奇心和熱情,老老實(shí)實(shí)地坐在板凳上和父親釣魚(yú)。不知過(guò)了多久,即使我的眼睛瞪得酸疼,魚(yú)漂還是一動(dòng)不動(dòng)。那魚(yú)漂在我的視線中,一點(diǎn)點(diǎn)地從一個(gè)變?yōu)閮蓚(gè),兩個(gè)變?yōu)槿齻(gè),三個(gè)變?yōu)闊o(wú)數(shù)個(gè),無(wú)數(shù)個(gè)魚(yú)漂鋪滿整個(gè)湖面,圍著我繞圈轉(zhuǎn),一瞬間天旋地轉(zhuǎn)。

  忽然,魚(yú)漂動(dòng)了一下,我激動(dòng)地伸長(zhǎng)脖子注視著水面。魚(yú)要上鉤了嗎?沒(méi)多久,水面又恢復(fù)了平靜。只不過(guò)是餌食被水沖掉了而已,我又得忍著那刺鼻的氣味更換餌料了。

  先前悅耳的鳥(niǎo)鳴聲現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)有如警笛聲刺耳,震得我耳膜發(fā)疼;知了的叫聲比施工工地上的電鉆聲還吵,叫得我腦袋發(fā)暈。盡管我有遮陽(yáng)傘,但還是躲不掉層層包裹我的熱浪,我覺(jué)得我要被活活悶死在這里。

  “爸,回家吧!我受夠了!”我狠狠地把魚(yú)竿往地上一撇,憤怒地說(shuō):“我在這呆的夠久的了!”“哦?是嗎?”父親頭也不回地說(shuō):“你在這呆了不到二十分鐘!薄笆裁矗窟@不可能!”我詫異地叫起來(lái),可手表的.指針證明了這一切。我崩潰了,瘋狂地跺腳,對(duì)我而言漫長(zhǎng)如幾個(gè)世紀(jì),實(shí)際只有二十分鐘!

  “我知道這確實(shí)很難受接受!备赣H一邊回頭看著我,一邊給魚(yú)鉤上餌食——他也是一無(wú)所獲。他再次將魚(yú)鉤擲進(jìn)湖里,繼續(xù)說(shuō):“不過(guò)嘛,不管你心里多不情愿,你總得呆在這里,與其在那自個(gè)生悶氣,不如坐那什么也別想——不要只關(guān)心你的魚(yú)漂,就當(dāng)坐在湖邊吹吹風(fēng)好了,”“就這了”能頂用嗎?況且這熱得就沒(méi)有風(fēng)。我質(zhì)疑道,“我說(shuō)過(guò)了,沉下心,什么也別想,你總得接受這一切。”

  我再次回到了那個(gè)小板凳上。我不再死盯著魚(yú)漂,而是如小憩一樣閉上雙眼,全憑魚(yú)竿的晃動(dòng)感知魚(yú)漂。讓人窒息的熱浪似乎也沒(méi)有那么熱。鳥(niǎo)鳴、蛙鳴、蟬鳴不再吵鬧,變得有節(jié)奏起來(lái)。就那么靜靜坐著,讓微風(fēng)拂過(guò)我的面龐。雙眼緊閉,神游于天地之間,那是一種從未有過(guò)的自由。

  那天我并沒(méi)有釣上多少魚(yú),可我內(nèi)心卻異常平靜,周圍的一切寧?kù)o又清晰。

  我們改變不了世界,但是可以改變自己;我們左右不了現(xiàn)實(shí),卻能改變自己的心態(tài)。有時(shí),與其去逃避、去抱怨,不如去改變自己,改變自己的心態(tài)。靜下心來(lái),你會(huì)看見(jiàn)你從未見(jiàn)過(guò)的美麗。

話題作文 篇4

  在這里,如果你想去旅游,那更是小菜一碟了。只要買(mǎi)好票,選擇好旅游地點(diǎn),無(wú)人駕駛的公共汽車就會(huì)帶你去你想去的旅游地點(diǎn)。

  這里的房間可以調(diào)整環(huán)境。

  如果你想讓它變成春天,只要輕輕按一下遙控器,整個(gè)房間就會(huì)有一種翡翠似的綠,墻上就會(huì)出現(xiàn)剛剛發(fā)芽的`小樹(shù)苗,含苞欲放的鮮花。

  夏天的景色是不穩(wěn)定的。如果天氣十分燥熱,墻壁上就會(huì)顯示出一幅美麗的《雨中》圖:一朵朵含苞欲放的荷花在風(fēng)雨中搖曳,仿佛正在這清涼的雨中歡笑呢!

  秋天的當(dāng)然是黃葉像一只只蝴蝶一樣慢慢飄落,果園里、田地里一片喜慶豐收的景象。

  冬天不像其它的季節(jié)那樣活潑,它像一個(gè)文靜的小姑娘。一幅幅白色天地,令人贊嘆不已。

  22世紀(jì)的新鮮東西還有很多,我就不向你們一一介紹了。

話題作文 篇5

  我不想未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛(ài)生命一切,都在意料之中。 ----汪國(guó)真

  萬(wàn)物對(duì)生命的熱愛(ài)經(jīng)常在危急關(guān)頭迸發(fā)。

  當(dāng)一只口渴的小螞蟻不慎落入水中,他會(huì)竭力與強(qiáng)大的水波抗?fàn),試想他那些纖弱的小爪將如何克服張力沖向岸邊,無(wú)疑能在水里游起來(lái)的都是大力士。而我有幸曾目睹過(guò)一支小螞蟻從水缸里逃生。它從水缸里向缸壁沖鋒的氣魄不亞于古代推著大木頭撞城門(mén),的士兵那個(gè)小勇士猙獰著面孔,張牙舞爪,“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”,他了之后終于成功了。

  這讓我想起了杰克倫敦筆下的淘金者,這是一幕從來(lái)沒(méi)有演出過(guò)的殘酷的求生悲劇。重病的淘金者一路爬著病,病狼一路跛著,兩個(gè)生靈在荒原里拖著垂死的軀殼相互獵取著對(duì)方的生命。直到第七天,病人被疲倦的浪潮淹沒(méi)了,而后他感到狼正在盡最后一點(diǎn)力量咬進(jìn)它等了很久的人肉里面,但結(jié)果卻是病人把鉛液一樣的狼血輸送到了自己的'胃里。

  螞蟻、淘金者、狼在維護(hù)自己生命的過(guò)程中都付出了驚人的耐力,這便是熱愛(ài)啊!熱愛(ài)不僅僅是活著,還有珍惜。

  一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)當(dāng):他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。殺身成仁舍生取義的英雄氣概亦是對(duì)生命的珍惜。當(dāng)甲午海戰(zhàn)“致遠(yuǎn)”艦不幸中炮,鄧世昌誓與軍艦共存亡,愛(ài)口銜其臂以救,鄧毅然按犬首入水,與全軍官260余人一同壯烈殉國(guó)。

  戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫多少生靈涂炭!多少文明被毀!生命的長(zhǎng)河遇到了巉巖險(xiǎn)阻他激憤地奔騰了起來(lái),怒吼著,回旋著,前波后浪地起伏催逼。戰(zhàn)爭(zhēng)使剛剛過(guò)去的二十世紀(jì)充滿了血雨腥風(fēng)。這激電,這迅雷,使那長(zhǎng)河心魂驚駭,急風(fēng)吹卷起他,大雨擊打著他,他暫時(shí)渾濁了,擾亂了,而今雨過(guò)天晴又加給他許多新生的力量!

  這股熱愛(ài)的力量帶來(lái)的是求知,是奮斗。我們也許做不到“生如夏花般燦爛,死如秋葉般靜美”,但請(qǐng)記。翰恍枰w得有多高,不需要走得有多遠(yuǎn),只要給我一方落腳的凈土,生命就將在這里絢爛成耀眼的霞光!

話題作文 篇6

  就像小鳥(niǎo)渴望天空般,我渴望著與大自然的山山水水有個(gè)約會(huì)。

  沒(méi)帶著任何的煩惱,一身的愜意與輕松,這樣我走近了山水之中,天特別藍(lán),好擬被之前的雨清洗過(guò)的清透明亮,讓人感到舒服,難得看到這樣的水,清得可以見(jiàn)到底下的水草和小魚(yú)的舞姿,其中一條還帶著些許“嬰兒肥”,舞姿略嫌笨的魚(yú)竟把我給逗笑了,湖帶著秋的印跡,秋不留一絲走近了我們這一行人的心里,多么可愛(ài)的秋!

  我想那浮在湖面上的秋葉,一定是湖許久不見(jiàn)的老朋友樹(shù)給湖帶的音訊,走入這樣安寧舒適的'環(huán)境,我就向投入天空懷抱的小鳥(niǎo)無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,在這里,我只想做這樣的一只小小的昆蟲(chóng),靜待花開(kāi)的聲音。

  那山,在煙霧里若隱若現(xiàn),像是豆蔻年華的少女,青澀的臉龐卻又出落得大方,見(jiàn)到山的一瞬間里,這世界所有的喧鬧,所有的嘈雜,統(tǒng)統(tǒng)化作了云煙,我只是靜靜地看著你,內(nèi)心便柔軟得像水一樣,波濤洶涌,卻又在下一秒變得波瀾不驚,這時(shí)間這世界剩下了我與你,遠(yuǎn)處的山呈黛青,近處的山由青到翠綠再到墨綠,何嘗不是一種美呢?

  走在小路上,旁邊是一方格一方格的田,近處的小山頭種滿茶,再過(guò)一個(gè)半秋一個(gè)冬怕是要采了吧!小路的路邊長(zhǎng)著不知明的野花野草,土壤好似松軟的布朗尼蛋糕。

  這山、這水,這小路處處是這么可愛(ài),哪有比山水更讓人愉悅的呢!

  行在山水,山水之行。

話題作文 篇7

  兩國(guó)文化不同,人們的想法就不同。法國(guó)可以算是最會(huì)享受的國(guó)家了。既然努力工作并賺足夠多的錢(qián)只是為了美食、陽(yáng)光、葡萄酒等美好的事物,那么當(dāng)它們都擺在你面前的時(shí)候,我們何苦放棄這唾手可得的享受,非要去努力賺錢(qián)呢?

  然而在紐約,人們還是得拼命工作,若你想享受,就在紐約拼了命賺足夠多的錢(qián),然后搭飛機(jī)飛往理想之邦——法國(guó)。你如果不努力工作,根本就不能在紐約站住腳,更別提賺錢(qián)享受了。所以享受只能是發(fā)生在法國(guó)的'事。

  而在我國(guó),國(guó)情又與紐約不同了。在紐約,你是有工作有錢(qián)卻必須陀螺一樣地不停旋轉(zhuǎn),以便站住腳,并因此放棄了享受。在中國(guó),在有十億人口的農(nóng)村,他們可是日未出而作,日落而不息,才能勉強(qiáng)填飽肚皮,但仍不能享受。和紐約一樣地苦不堪言,一樣地不能享受。難怪有人說(shuō):中國(guó)的農(nóng)民和農(nóng)民工的存在是很有必要的,沒(méi)有他們的存在,哪來(lái)我們少數(shù)人的享受!言之有理,“我們少數(shù)人”是誰(shuí)?這似乎太過(guò)于清楚,就如人手上的脈絡(luò)。

  所以,我的觀點(diǎn)是:對(duì)唾手可得的享受努力爭(zhēng)取,對(duì)工作更要積極面對(duì)。最后,讓我們用發(fā)生在海灘上的一段對(duì)話結(jié)束這篇文章。那段對(duì)話發(fā)生在一個(gè)漁民與一個(gè)商人之間。

  你在干什么?

  我在曬太陽(yáng)。

  為什么不努力過(guò)早工作?

  為什么?為什么要努力工作?

  可以賺錢(qián)。

  賺錢(qián)又是為了什么?

  為了到海灘上休假,享受陽(yáng)光。

  那我現(xiàn)在又是在做什么?我不是正在享受陽(yáng)光么?

話題作文 篇8

  菩提樹(shù)下,歷經(jīng)滄桑歲月的輪回。打開(kāi)回憶的大門(mén),許多陳年舊事浮現(xiàn)在眼前,那些被遺忘的人、事,全都回想起來(lái)。

  回憶的大門(mén)朝我打開(kāi),仿佛看到了一個(gè)蹣跚學(xué)步、天真可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的我,往事像一串串糖葫蘆,五彩斑斕!父母陪伴著我們快樂(lè)的成長(zhǎng),我們卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,對(duì)父母的愛(ài)棄之不顧,忽略父母的感受,漸行漸遠(yuǎn)。直到有一天,父母不在我們身旁,才能懂得自己曾經(jīng)是多么的愚笨?在不經(jīng)意間,已經(jīng)失去那份彌足珍貴的愛(ài)。

  記得很小的時(shí)候,我和同學(xué)吵架,老師吧雙方父母叫到學(xué)校進(jìn)行調(diào)解。當(dāng)是我很害怕;媽媽一向溫和教導(dǎo)我與人交往要友善,相互理解,將心比心。不能因?yàn)橐恍┬∈露c朋友爭(zhēng)執(zhí),寬厚待人。當(dāng)時(shí)感覺(jué)她應(yīng)該會(huì)對(duì)我很失望吧!恰恰相反,母親卻是一如既往的教導(dǎo)我,讓我懂得了更多人生的道理,領(lǐng)悟人生的真諦!為我后來(lái)處理人際關(guān)系帶來(lái)了很大的幫助。

  還記得有一次,我想買(mǎi)糖吃,可媽媽又不給我錢(qián),于是我動(dòng)了歪心思,悄悄的從存錢(qián)罐里拿了幾塊錢(qián),剛開(kāi)始家里沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),后來(lái)我就不斷的從里面拿錢(qián)。有一天,父親打開(kāi)存錢(qián)罐,想看看里面有多少錢(qián),令他費(fèi)解的是只剩下五塊錢(qián)。

  接著,他把我和哥哥叫到客廳詢問(wèn)這件事,哥哥沒(méi)拿自然很淡定,而我一副心神不寧的`樣子,爸爸一下子就看出了端倪。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“犯錯(cuò)并不可怕每個(gè)人難免都會(huì),可怕的是錯(cuò)了還沒(méi)有勇氣去承認(rèn),擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò)!蔽易罱K低頭向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,得到了父親的原諒和認(rèn)可,心中倍感自豪!

  一樁樁往事,很小很小,常常被忽略。但它卻對(duì)我有著非同尋常的意義,引領(lǐng)著我向遠(yuǎn)方駛?cè)?

話題作文 篇9

  提起空谷,有的人最先想到的是深不見(jiàn)底的懸崖峭壁,于是這些人就止步于空谷邊,連向下望的勇氣都沒(méi)有;而另一些人想到的則是在空谷上架起棧道橋梁,為自己創(chuàng)造條件,跨越空谷,繼續(xù)走下去。

  其實(shí),這空谷就是生活中遇到的困難,是止步不前還是努力想辦法修筑橋梁則是面對(duì)困難時(shí)的人生態(tài)度。那些在空谷邊徘徊不前,畏首畏尾的人或許一輩子也到不了空谷的另一邊,欣賞到截然不同的景色。與他們相反,面對(duì)空谷仍勇敢邁出自己堅(jiān)定步伐的人,會(huì)用自己的信念架起一座座棧道橋梁,縱然一路千溝萬(wàn)壑也阻攔不住他前進(jìn)的腳步,他們最終收獲的,是無(wú)與倫比的美麗。

  “南非國(guó)父”曼德拉在種族歧視的空谷上架起黑人與世界的橋梁。1938年,曼德拉開(kāi)始了反對(duì)種族隔離的'斗爭(zhēng),之后被南非法院定罪入獄,在羅本島度過(guò)了27年艱難的牢獄生活。1990年,71歲的曼德拉以勝利者的姿態(tài)走出監(jiān)獄。正當(dāng)外界擔(dān)心,一場(chǎng)“復(fù)仇”不可避免時(shí),曼德拉選擇用寬容和解征服世界。“不是要把白人趕入大海,而是要把你們的武器扔進(jìn)大海”,經(jīng)歷過(guò)巨大挫折后的曼德拉繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)南非人民為解除隔離而斗爭(zhēng),最終實(shí)現(xiàn)民族和解,溝通了“彩虹之國(guó)”南非與世界的橋梁。

  霍金在生命的空谷上架起他與科學(xué)的橋梁。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上,一位記者面對(duì)這位在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠,敬佩又憐憫地問(wèn):“霍金先生,盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多嗎?”面對(duì)這個(gè)尖銳又突兀的問(wèn)題,霍金臉上依然充滿微笑,他用還能活動(dòng)的手指,僵硬地在鍵盤(pán)上敲下這段話:我的手指還能活動(dòng),我的大腦還在思考,我有終生追求的理想,還有愛(ài)我的朋友,對(duì)了,我還有一顆感恩的心……心靈的震顫過(guò)后,會(huì)場(chǎng)掌聲雷動(dòng),人們深受感動(dòng)的不僅是他曾經(jīng)歷的苦難,而是他直面人生空谷時(shí)的堅(jiān)守,豁達(dá)和勇氣。

  直面空谷,架起橋梁,如空谷中的幽蘭一般,綻放出自己的光芒。

話題作文 篇10

  青春如沙,握在手中它會(huì)飛速的流逝。你將它死死的印在腦中,它反而會(huì)失去的更快。

  春天生起的萌芽,就好似那懵懵懂懂的青春,干凈、單純,不含有任何的雜質(zhì),它讓孩子擁有了最純潔的童年。

  青春是每個(gè)人的開(kāi)端,是每個(gè)人走向成熟的幼小,它不由任何人操控,它是思緒的結(jié)合體,是大家純仆的心靈譜上的最奇幻樂(lè)曲。

  青春如夢(mèng),總有蘇醒的一天,到最后只剩下記憶的切影。而那留下的片段,是甜美還是痛苦?

  那個(gè)女孩,雖然擁有家財(cái)萬(wàn)貫的`身世,卻沒(méi)有充滿歡笑、充滿傷痛,有這各味色彩的童年。她從小生活在父母的監(jiān)督中,學(xué)習(xí)著各種各樣的特長(zhǎng),只為了長(zhǎng)大后有所做為。她不帶微笑的長(zhǎng)大,不帶期待的老去,當(dāng)同齡回憶起過(guò)去的往事時(shí)滿面洋溢的笑容,口中吐述著她們快樂(lè)的時(shí)光,如此美好卻顯得女孩那無(wú)趣的過(guò)去的可悲。

  不要把自己的權(quán)力交給任何人,青春的進(jìn)度和持續(xù)只在于自己的一念之間?释啻海屗癫粩嗑的風(fēng)箏繼續(xù)飄揚(yáng)在空中,乘著白云,駕著風(fēng)兒,飄蕩……

  青春如海,雖然底部層層的污垢,也會(huì)隨著海的自凈能力轉(zhuǎn)化成澈透的藍(lán),最終變成萬(wàn)眾的焦點(diǎn),放著耀眼的光芒。

  青春也是如此,途中雖然到處都是刺荊和陷阱,但是它卻給我們帶來(lái)了成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng),更懂得了許多許多的知識(shí)和收獲。而在我們老去時(shí)而不去后悔層沒(méi)有經(jīng)歷。

  青春在我們手中,這棵小小的萌芽長(zhǎng)在每個(gè)人內(nèi)心的深處,總有一天,它也會(huì)慢慢成長(zhǎng)變成一棵蒼天大樹(shù)。

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