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特別禮物的作文通用8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的特別禮物的作文8篇,歡迎大家分享。
特別禮物的作文 篇1
明天就是教師節(jié)了,為了感謝老師的辛勤培育,許多同學(xué)都準(zhǔn)備了送給王老師的各式各樣的禮物。小芳心想:我送給王老師什么好呢?對(duì)了,離家不遠(yuǎn)的小山上開滿了各色的野菊花,采一束送給王老師吧。
第二天,天剛蒙蒙亮,小芳就起床了。梳洗一番后,便急急忙忙地像小山跑去,F(xiàn)在,各色的山菊花開得正是爛漫;▋旱南阄兑齺砹烁魃男『诨▍仓凶杂勺栽诘仫w舞。小芳一邊細(xì)心的采著山菊花,一邊認(rèn)真地?cái)?shù)著。終于,30朵花采齊了。原來,小芳的班級(jí)里一共有30名同學(xué),黃花有十八朵,代表男生;藍(lán)花有12朵,代表女生。小芳捧著這代表著30個(gè)祝福的山菊花向?qū)W校跑去。
王老師去吃早飯了,小芳十分高興,因?yàn)檫@樣沒有人打攪她的工作了。王老師辦公室的窗戶是開著的,正好可以看見屋里的東西。王老師的辦公室不大,辦公桌上的陳設(shè)十分簡(jiǎn)單。發(fā)黃但擦得干干凈凈的桌子上:一個(gè)地球儀旁放著一瓶濃濃的紅墨水,那紅墨水就如同師生間的感情一樣濃,因?yàn)榧敝栽顼,王老師忘記了蓋蓋子。古香古色的筆筒旁,疊羅漢似的`放著一本夾著一支鋼筆的語文書,上面還放著一副不知修理了多少次的棕色粗邊老花鏡。一條天藍(lán)色的窗簾好像一位害羞的少女,躲在窗戶的一側(cè)?磥,只有筆筒才是山菊花真正的家。小芳側(cè)著身子用嫩白的小手將筆筒中的筆輕輕推到一邊,然后將已經(jīng)合格的一小束花插進(jìn)了筆筒。太陽透過樹枝間的縫隙照到了小芳粉嘟嘟的小臉上,人也變得更加漂亮了:長長的頭發(fā)編成麻花辮直垂下來,還記著一個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié)。一對(duì)濃眉下,鑲著一對(duì)明亮的的黑珍珠般的眼睛,再配上兩個(gè)小酒窩,一條粉紅色的連衣裙,還有一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,多么俊俏的小姑娘呀!連窗臺(tái)上的牽;ǚ路鹨脖凰拿利惷宰×,靜靜地看著她,粉紅色的花朵在陽光的照射下更加鮮艷美麗,卻還是不及她的美麗。
花插好了,小芳看了看自己的杰作,想象著這30朵山菊花會(huì)把老師全身的疲憊一掃而過,十分開心,蹦蹦跳跳的跑向教室。不知怎么就那么巧,因?yàn)楦吲d,小芳正好和王老師撞了個(gè)滿懷,王老師關(guān)心的問:小芳,有沒有撞到那里,什么事讓你這么高興呀?小芳不好意思地說:老師,我沒事,我沒事!然后慌忙地向教室跑去。王老師見了,笑著搖了搖頭。
王老師走進(jìn)辦公室,發(fā)現(xiàn)筆筒中的菊花,她愜意地笑了,她一切都明白了,因?yàn)樽郎系娜諝v已經(jīng)告訴了她——9月10日教師節(jié)。
特別禮物的作文 篇2
禮物是一份深情的希望,是一顆真誠的心。禮物有許多,哪怕只是一根羽毛、一片樹葉,也包含著深情。
我收到過一個(gè)媽媽送我的生日禮物,我現(xiàn)在依舊忘不了它,那是我的媽媽好不容易才買到的。
八歲那年,我們班有好多同學(xué)買了彩色摘錄筆,只要用那個(gè)筆一畫,圈出來的字就亮晶晶的,非常醒目,下次再找就很輕松。我那時(shí)非常想要,整天失魂落魄的,眼睛一閉,滿腦子就想到了它晶晶亮的筆桿和它香噴噴的筆油味,好象它就在我面前。但是一睜眼,意識(shí)到我并沒有,心里就是一陣失落。
我同桌就有一支摘錄筆,他每天給我們炫耀他的筆,我只能羨慕地看著,懷著嫉妒的心回家。我好幾次想給媽媽說,但又不敢去。
有一次我下定決心要給媽媽說,經(jīng)過激烈的.思想斗爭(zhēng),我鼓足了勇氣,走進(jìn)了媽媽的臥室,小聲地對(duì)媽媽說:“媽媽,我———我想買一——一個(gè)摘錄筆。”說到這兒,我不禁低下了頭。而媽媽好象沒有聽見,依然翻著書。
我沒有希望買摘錄筆了,我想。從那以后我不再提起這件事,每天也只是默默地看著我同桌那支筆,看著他圈、畫、勾,看著他用筆做很多功課。
我的生日到了,爸爸回來給我過生日,我們吃完蛋糕,爸爸遞給我一個(gè)盒子,上面花花綠綠。我興奮地打開——是一本書,我還以為是筆......我又把蓋子合上了,裝作一臉開心。過了一會(huì),媽媽從臥室出來,手上拿了一個(gè)巴掌大的盒子,上面寫了生日快樂四個(gè)大字。媽媽把它送到我手里,我當(dāng)時(shí)內(nèi)心很失落,但是當(dāng)我打開盒子,心情急轉(zhuǎn)一百八十度,那里面靜靜地躺著一盒彩色摘錄筆!我一方面因?yàn)榈玫侥钅畈煌亩Y物而狂喜,另一方面不禁想到媽媽為了給我準(zhǔn)備這份禮物在每個(gè)商店找來找去,又覺得自己特別奢侈。我本來想哭,但又壓回去了,然而最后還是忍不住哭了,一下?lián)涞綃寢寫牙铩V車囊磺邪察o了,都在欣賞這一幕,在媽媽寧靜的懷抱中,只有我的哽咽聲。
我每次回家都看見這個(gè)禮物,都覺得它對(duì)著我笑,我也就笑了,因?yàn)槟鞘俏覌寢層眯娜?zhǔn)備、用愛凝結(jié)出來的禮物。
特別禮物的作文 篇3
青蛙的生日快到了,受到邀請(qǐng)的蛤蟆想給青蛙一件特別的禮物,讓他留下深刻印象。蛤蟆東想想西想想,想了很久。終于想到要送什么了——做一件衣服。
可是,家里沒有布料,蛤蟆就去布店買了幾匹布。回來之后,蛤蟆就專心地做起衣服來。蛤蟆心里有一絲忐忑:本身就不會(huì)做衣服,會(huì)不會(huì)做得不好看啊!算了,為了青蛙,我可要費(fèi)盡心思做!蛤蟆拿起剪刀準(zhǔn)備下手。不料,手一抖。“完了!备蝮〈蠼衅饋恚安剂媳晃壹魤牧!备蝮⌒睦镫y受極了?粗矍斑@塊被剪壞的布,蛤蟆越加膽怯。正當(dāng)他發(fā)愁之際,突然,靈光一現(xiàn),蛤蟆自言自語:“我可以做件背心!”說著,蛤蟆就動(dòng)起手來。
這一次,蛤蟆裁剪得小心翼翼。那副專注的模樣,乍一看就是位專業(yè)裁縫師呢!快完成時(shí),背心的一個(gè)小角也被剪壞了。蛤蟆露出一副愁眉苦臉地模樣。他心想:早知道就買一件了,畢竟不是專業(yè)的。泰苦惱了?墒沁@樣又顯得太沒誠意。小蛤蟆,不要放棄,接著做。一種聲音傳入了蛤蟆的耳朵?粗矍斑@塊越來越小的布,蛤蟆使勁動(dòng)了一下腦子!罢O,我還可以做帽子!”蛤蟆高興極了,立馬動(dòng)起了他的小爪子做了起來!疤靺,我的手是廢了嗎?怎么會(huì)這樣?”蛤蟆驚叫道,“帽子也被我剪破了!睙o奈的蛤蟆心想:剩下這點(diǎn)布料只夠做一塊手帕了。
“這是誰呀?這么晚了還不睡覺?”小鳥透過窗子看,原來是蛤蟆在做衣服呀!她真勤勞!這一回,蛤蟆更加細(xì)心地做著,他一會(huì)兒量尺寸,一會(huì)兒縫針線。生怕一不小心又做錯(cuò)了。月光從門縫里透進(jìn)來,照在蛤蟆身上。終于,蛤蟆完成了。他看著手中這頂不怎么美觀的帽子,皺皺眉頭,又漸漸舒展開來。
到了青蛙生日那天,蛤蟆見青蛙家里熱熱鬧鬧的。朋友們送他的'都是一些精美的禮物。蛤蟆有點(diǎn)不好意思拿出來。他鼓起勇氣跟青蛙說:“兄弟,我……我給你做了一個(gè)禮物,是……是一塊破破爛爛的手帕,不要介意。生日快樂!”說完,把禮物遞給了青蛙。
青蛙聽了,拍拍蛤蟆肩膀,笑著說:“這份禮物我很喜歡。它對(duì)我而言十分珍貴!彼麄兓ハ鄵肀е。
這可是蛤蟆過得最快樂的一天!
特別禮物的作文 篇4
一位老人在過五十大壽時(shí),收到兒女買的精美禮物。其中每一份都是兒女們花時(shí)間,花心思去各家禮品店精心挑選的,貴重而精美。然而,在這些包裝華麗的禮物中,竟有一份禮物是那么特別,那么惹人注目。
那是一束花兒,一束剛摘不久的鮮花。花瓣嬌艷,枝葉翠綠,上面還留有一滴滴小水珠,可以看出是摘花者為防止鮮花枯萎而灑下的;ǖ那逑阒备Z進(jìn)兒女與老人的鼻子,老人不禁看著那些貴重有心的禮物,必然若思。片刻后,老人拿起鮮花,細(xì)細(xì)端詳著每一朵嬌艷的花兒。這束花是老人最喜歡的禮物,在老人眼中,這份禮物彌足珍貴。這份禮物,充滿了愛與關(guān)懷,也勾起老人對(duì)往事的回憶。
二十年前的冬天,兒女并沒有像如今那樣“大張旗鼓”。因?yàn)榧依锔F,也因?yàn)槟菚r(shí)的兒女的單純、天真。天真的兒女們大清早就到山坡上采野花。老人醒來后,迎接她的是一束束嬌美散發(fā)著花香的鮮花和一身泥濘的兒女們。孩子們見母親醒了,紛紛高興地喊道:“媽媽,生日快樂,這些野花送給您,希望您喜歡!笨粗矍疤煺鏌o邪的子女,老人頓時(shí)淚濕眼眶。她笑著接過花,小心翼翼地把花放好,然后笑中帶淚地為兒女清洗一身泥濘。這是老人最開心,最欣慰的時(shí)刻。對(duì)老人來說,這一束束美麗的鮮花,就是最好的禮物。這份禮物,飽含兒女誠摯的愛與關(guān)懷。這一束束鮮花,亦如她可愛的子女,開得燦爛美麗,不含一絲雜質(zhì)。
在陣陣花香的侵襲下,老人回過神。老人望著眼前事業(yè)有成,家庭幸福的兒女們,不由得嘆了口氣。二十年前送花的兒女,已被金錢、物質(zhì)影響。曾經(jīng)的.陪伴已逝,而今卻以金錢取代了鮮花。兒女總把自己認(rèn)為最好的物質(zhì)給老人,卻忘老人渴望的是陪伴,也渴望鮮花。而今送花的,已變成老人的孫女,孫女的單純,如同當(dāng)年的子女,使老人復(fù)雜的心得到慰藉!
那份特別的禮物,充滿了老人太多的回憶與復(fù)雜的情感。老人唯愿,孫女能像鮮花一樣,健康成長,不忘初心,不被利益金錢所染。
特別禮物的作文 篇5
從小,我就開始接觸乒乓球,那時(shí)的我沒有什么對(duì)手,連對(duì)手是什么我也十分模糊。本以為我會(huì)在乒乓球的這條路上十分順利地走下去,但是我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。
三年級(jí)時(shí),我遇見了我的對(duì)手——一個(gè)普通女孩。我那時(shí)十分恨她:“為什么你要成為我乒乓球道路上的絆腳石?”可就在昨天,我改變了我的'想法。
昨天,小組賽中,我不幸輸了3場(chǎng)。
“如果再輸一場(chǎng)的話,我就進(jìn)不了決賽了!”
就在我焦躁不安時(shí),我看見了她:嘴角向上翹起,正在和別人說笑。一頭短短的黑發(fā)歡快地上下跳躍著。看來她已經(jīng)進(jìn)入決賽了。我心中燃起了一股妒恨的火,扭過頭去不想看她。
這時(shí),老天似乎要和我作對(duì),裁判偏偏就叫我去她面前的那張臺(tái)子比賽。
“呀,你來這兒打?”她問了一句,可在我聽來,她好像是在嘲諷我。我理都沒理她,抓起球拍走進(jìn)了球場(chǎng),連我自己都不明白當(dāng)時(shí)為什么會(huì)和她賭氣。
對(duì)手很強(qiáng),我在場(chǎng)上感覺越發(fā)得吃力,斜眼向她瞄去,她好像在笑?我瞪了她一眼,思緒又重新回到了球上。
中場(chǎng)休息時(shí),我一直望著她,不由得生氣卻又有些羨慕,教練對(duì)我的指導(dǎo)我一句也沒聽進(jìn)去。
第二場(chǎng)開始時(shí),我又處在了弱勢(shì)地位。就在這時(shí),我聽到她輕輕地喊了一聲:“加油!
那細(xì)若游絲的聲音猶如幾百斤的大錘,在我的心頭重重一敲。我看向她,她堅(jiān)定地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,我又鼓起勇氣揮出一拍。
雖然那一場(chǎng)我輸了,但我收到了一件特別的禮物:友誼。在她的一聲加油中,我與她的恩怨消失不見。
特別禮物的作文 篇6
微笑,使人變得堅(jiān)強(qiáng);真誠,使人變得高尚;而挫折,使我的生命散發(fā)光彩!
或許,每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,而我們經(jīng)歷的種種挫折,也并非我們想象中的那么苦不堪言。正是因?yàn)橛辛舜煺,才更加讓我體會(huì)到成功的喜悅、人生的意義!
記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是小學(xué)考初中吧。當(dāng)我現(xiàn)在想起來時(shí),心中還有一絲遺憾。還依晰記得那時(shí)奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:每天晚上做數(shù)學(xué)題做到很晚,早上五點(diǎn)就起來背語文,課間問老師題,當(dāng)自己貪玩的時(shí)候,總是會(huì)告訴自己:別玩了,快努力吧!
期末考試就這樣到來了。進(jìn)入考場(chǎng),我告誡自己:只要自己努力了,失敗也沒什么!
可當(dāng)我看見那張刺人的大榜時(shí),我的心似乎被狠狠地?fù)羲,再狠狠地墜落,很痛很痛。雖然我知道事情已經(jīng)定格――但我無法從失敗中走出來。一種強(qiáng)大的挫敗感侵噬著我,讓我覺得體無完膚。啊,這就是我用努力換來的結(jié)局嗎?夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)差距總是這么大!讓人不得不面對(duì)這些差距,這些不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)!
媽媽看我如此難過,卻也只對(duì)我說:上帝送給你了一份禮物,你就要好好去利用它,怎么可以消沉呢?
禮物,我要的'禮物是我名列前首的大榜,這算什么禮物?
哭過了,淚干了,心也逐漸平靜下來。我嘗試著從失敗中反醒自己:或許我出發(fā)的太晚,雖然我流汗了,但別人流得比我更多!但我堅(jiān)信的是雖然這次我失敗了,但一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,總有一天我要奪回屬于我自己的光彩!
現(xiàn)在回頭想想,明白了媽媽所說的禮物是什么—挫折!其實(shí),它也并沒有想象中的苦不堪言,它更能讓我體會(huì)到成功的喜悅,人生的意義。
感謝上帝給我的這份禮物,我會(huì)好好去利用它。挫折,讓我在人生之路上越挫越勇,這份禮物,有悲傷,但更多的是悲傷中的向前進(jìn)的信念!
特別禮物的作文 篇7
“閱讀寫作”課的第一天,我來到教室,教室里十分熱鬧。
教室里的一切對(duì)我來說都是新的,我與同學(xué)并不認(rèn)識(shí)。開始上課了,我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說:“我有一件禮物要送給大家!
我很好奇,非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個(gè)信封。我已經(jīng)等不住了,打開了信封,瞧瞧里面到底有啥東西。
我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,打開一看是兩句話。我粗粗地看了看,看看其他同學(xué)專心致志地在讀,便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。
我領(lǐng)悟到了猛然間,我覺得這兩句話對(duì)我是一種動(dòng)力,是鞭策。寫作是一件開心的事情,它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂,更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫作可以當(dāng)我最好的伴侶,伴隨我一生,我可以不時(shí)地去記載自己的.經(jīng)歷、看法、所見所聞的事、也可以寫一些社會(huì)上的事……
我回過神再來看看同學(xué)有的十分專注、嚴(yán)肅,有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺,覺得自己好像是懂了,又好像是沒懂。這時(shí),我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光,仿佛在對(duì)我說:“加油,你一定會(huì)寫好作文的!”我朝老師微微一笑,下決心一定要好好寫。
老師開始上課,老師上得十分生動(dòng)。老師講起了作文。老師耐心的講述與生動(dòng)的比喻,使我知道了作文要寫得實(shí)在,寫得生動(dòng)。
我后來才明白老師給同學(xué)每一個(gè)禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。
我再一次去領(lǐng)悟了一遍,覺得老師給我的禮物終身受用。
我十分感謝老師。我會(huì)好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。
特別禮物的作文 篇8
有些人覺得禮物是別人送給自己的某樣?xùn)|西;有些人覺得禮物是無私奉獻(xiàn)。但我卻另有看法。
每一個(gè)人希望自己獲得的禮物是不同的。農(nóng)民伯伯希望的禮物是成熟的果子;醫(yī)生希望的禮物是可以治好所有病的藥;警察希望的禮物是可以抓住小偷的武器;窮人希望的禮物是一頓飽飯……總之,每一個(gè)人想要的禮物都不同,而且都是自己所缺的東西。
而我們爸爸媽媽希望的禮物與眾不同。他們這么辛苦的付出,是讓我們有著很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們希望得到的.禮物是我們出人頭地,不要在社會(huì)上混日子。他們的付出是為了我們可以考一個(gè)好成績。我們用一張滿分的試卷回報(bào)他們。他們希望的禮物是一張獎(jiǎng)狀;他們希望的禮物是老師發(fā)來的短信中有自己孩子的表揚(yáng)。他們這么辛苦,只有一個(gè)目的——讓自己的孩子更突出?墒沁@些道理有些孩子不懂,認(rèn)為這些都是家長應(yīng)該做的。
我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)為大人增光,送他們一份最珍貴的禮物。讓他們覺得自己的付出沒有白費(fèi)!
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