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【熱門】最好禮物作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的最好禮物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最好禮物作文 篇1
從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡姐姐送我的禮物——貝殼，貝殼是我最喜歡的禮物。貝殼上面雕刻著我的.屬相一只可愛(ài)的小兔子，兔子周圍是”生日快樂(lè)“四個(gè)大字。
記得那天是我的生日，媽媽說(shuō)；”你下午去阿姨家。“我連忙說(shuō)”YES“！我盼呀盼終于放學(xué)了，我急忙去阿姨家，只見(jiàn)姐姐剛回來(lái)不到幾秒象變戲法一樣，手里便捧出一個(gè)美麗的貝殼，我連忙接過(guò)來(lái)問(wèn)姐姐：”你送給誰(shuí)？“ 姐姐說(shuō)：”誰(shuí)今天過(guò)生日我就送給誰(shuí)�！拔艺f(shuō)：”太棒了！“姐姐把貝殼送給了我，我高興極了！我正準(zhǔn)備放在桌子上仔細(xì)觀看，忽然聞到一股淡淡的花香味道，是什么香味呀？我急忙尋找四周，沒(méi)有鮮花呀！我連忙捧起貝殼，原來(lái)是它發(fā)出的香味，太神奇了！貝殼上的白兔以飽滿的狀態(tài)，呼之欲出。我在想是不是又準(zhǔn)備去和烏龜賽跑呢，看到它必勝的姿態(tài)，讓我心中一震，我一定要和它一樣永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。我拿著貝殼愛(ài)不釋手，情不自禁的吻了又吻。媽媽叫了我好幾次吃蛋糕了，我都沒(méi)聽(tīng)到。我的心早已和小兔子相連在一起。
這真是我收到的最好、最美、最別出心裁、最精致的禮物啊
最好禮物作文 篇2
我的書(shū)桌抽屜里一直存放著一張精美的賀卡。每次看到它，都能感受到老師對(duì)我的深深祝福，還有朋友們和我的濃濃友情。
記得今年我生日那天，老師帶我和幾位朋友外出參加一個(gè)活動(dòng)。坐大巴回來(lái)的途中，老師把我的朋友叫到車后座，不知說(shuō)了些什么。之后，老師示意大家安靜，“今天是煒康十一歲生日，我們一起唱生日快樂(lè)歌，為他慶祝好嗎？”
車內(nèi)響起了《生日歌》。深情的.歌聲回蕩在車中，大家唱得很投入，很認(rèn)真。老師走到我身邊，將一個(gè)用彩紙包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的袋子放在我的膝蓋上，微笑著說(shuō)：“煒康，生日快樂(lè)！”我頓時(shí)感到一股暖流在心中流淌，一時(shí)不知說(shuō)什么好。
朋友們紛紛給我送來(lái)了生日祝福，像“學(xué)業(yè)進(jìn)步！”、“天天開(kāi)心”等等，很老套，但特別真摯。
我輕輕打開(kāi)包裝紙，看到一張賀卡，很精致，四面還特地用藍(lán)色水彩筆描上鮮艷的花邊。賀卡的右邊有一行鮮明的字：煒康，又大了一歲，祝你生日快樂(lè)！上面還有許多朋友的簽名。
說(shuō)實(shí)在的，我今天已經(jīng)收到不少禮物了，但都沒(méi)有像這份禮物一樣讓我激動(dòng)不已。
賀卡總有一天會(huì)發(fā)黃變舊，可老師、朋友們的友誼將地久天長(zhǎng)。
最好禮物作文 篇3
我曾經(jīng)收到過(guò)許多的禮物，可有一件讓我記憶猶新！那就是我送給自己的禮物——座右銘。
那是春節(jié)前的二十幾天前，我匆忙扒了碗里的幾口飯，猛灌了幾口湯，用手背擦了擦嘴，便急急忙忙拿好書(shū)包，離開(kāi)了家。墻上的電子鐘孤單地顯示著時(shí)間：晚六點(diǎn)二十五分。我要連續(xù)十幾天過(guò)一種熬人的“夜生活”，晚上六點(diǎn)二十五分吃完飯，六點(diǎn)三十分到六點(diǎn)五十分奔波在幾乎無(wú)人的.街道，寒風(fēng)颼颼地從臉邊穿過(guò)，無(wú)論穿著多暖和的衣服都會(huì)感到一陣陣寒意撲面而來(lái)。
如果僅此而已，也不算熬人。但我是去聽(tīng)數(shù)學(xué)課，在學(xué)校我的數(shù)學(xué)成績(jī)還算優(yōu)秀，可在這個(gè)班里，我連那些最基本的知識(shí)點(diǎn)都只是一知半解，課堂練習(xí)更是毫無(wú)頭緒。我放棄了雙休日的課余時(shí)間，投入到數(shù)學(xué)之中，可別人用十幾分鐘就能輕松完成一張卷子，我要用半個(gè)多鐘頭絞盡腦汁地思索，還只是解決一道題！
迷茫之時(shí)，老師來(lái)到了我面前，在他用一雙大手摩挲著我的肩頭，用高昂有力的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“在這里，你感到吃力是正常的，你不必質(zhì)疑自己的能力！堅(jiān)持就好！”。
老師的話給了我鼓舞，帶著深深的憧憬，我回家寫(xiě)下了一段座右銘，送給自己：“天才，是百分之一的靈感與百分之九十九的汗水”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)水平得到了提高，練習(xí)也不像原來(lái)那樣毫無(wú)思路。我找回了自信！其實(shí)最好的禮物，是對(duì)人心靈上的指引和鼓舞！
最好禮物作文 篇4
在這個(gè)世界上，動(dòng)物為我們?nèi)祟惙瞰I(xiàn)了許多。例如：羊，帶給了我們溫暖；魚(yú)和豬，帶給了我們食物；海鷗，帶給了我們吉祥；鴿子，帶給了我們和平……人類和動(dòng)物的生活息息相關(guān)，甚至可以說(shuō)，如果沒(méi)有形態(tài)各異的小動(dòng)物們，就沒(méi)有我們?nèi)祟悺Ｓ浀迷谖倚r(shí)候，大概只有兩三歲。爺爺去田里種地，回來(lái)時(shí)，手里抱著一只可愛(ài)的小狗，它楚楚可憐的樣子讓我心中不由得泛起一絲同情。那雙炯炯有神的大眼睛望著我，眼里充滿了恐懼，好像在說(shuō)：“你……你……你是誰(shuí)？”小狗只有一個(gè)臉盆大小，一身黃色的毛讓人感覺(jué)它穿了一件毛茸茸的大衣，四條粗壯有力的腿，眼睛就像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，骨碌骨碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停，可愛(ài)極了。后來(lái)，我才知道，爺爺把小狗嚇到了，小狗以為遇到了危險(xiǎn)，就把爺爺咬了。爺爺見(jiàn)它可憐巴巴的樣子，就把小狗抱了回去。我見(jiàn)到小狗，非常開(kāi)心，想摸摸它。也許是和我還不熟，小狗一下子躲開(kāi)了。
在以后的日子里，我每天都會(huì)逗小狗玩。漸漸地，我和小狗變成了一對(duì)形影不離的好朋友。我摸摸它的頭，它蹭蹭我的腿；我們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩丟樹(shù)枝的.游戲；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，小狗跑過(guò)來(lái)，親昵地蹭蹭我的身體，似乎是在安慰我，讓我別傷心了；當(dāng)我遇到困難時(shí)，看看它，它沖我笑笑，仿佛在說(shuō)：'‘加油，你一定會(huì)成功的！"；我非常喜歡和小狗一起玩耍，那是一段讓人留戀的，令人難忘的美好時(shí)光。
我以為這樣的生活會(huì)一直持續(xù)下去，直到有一天……那時(shí)，當(dāng)年只有一個(gè)臉盆大小的小狗已經(jīng)長(zhǎng)成了一條威風(fēng)凜凜的大狗，周圍的小動(dòng)物都很怕它。我要搬家了，搬到一個(gè)挺遠(yuǎn)的地方去。因?yàn)樾」芬粝聛?lái)看家護(hù)院，所以不能和我一起走。走之前，我摸摸它的頭，戀戀不舍地說(shuō)：“我要走了，你一定要照顧好自己。我一定會(huì)回來(lái)看你的�！毙」钒涯_掌搭在了我的小手上，遲遲不肯松開(kāi)，它的眼睛里滿是不舍，發(fā)出了凄慘的叫聲，好像在懇求我：“小主人，你不要走，我好舍不得你！”搬家以后，我一有空就會(huì)讓爺爺帶我回老家看望小狗。小狗看見(jiàn)我，可高興啦：它飛快地跑過(guò)了，撲在我身上，很興奮。我和它玩丟樹(shù)枝的游戲，我剛丟出去，小狗就像離弦的箭一樣沖了出去，不一會(huì)兒，一根樹(shù)枝就出現(xiàn)在我的眼前。爺爺幫我和小狗拍了一張照片，作為紀(jì)念。
我愛(ài)我的小狗，雖然它不是最好的，但是在我眼里，小狗永遠(yuǎn)是最棒的。它，是上天送給我我最最喜歡的禮物！
最好禮物作文 篇5
前幾天爺爺和奶奶去奶奶的老家了，昨天晚上回來(lái)了，今天早上我看到了一個(gè)非常漂亮的小盒子，問(wèn)奶奶：“奶奶，這是什么呀？”，奶奶說(shuō)：“這是老家的一個(gè)阿姨給你買的一個(gè)禮物”，我又問(wèn)奶奶：“里面是什么禮物呀？”，奶奶說(shuō)：“我也不知道，你打開(kāi)看看吧”，聽(tīng)了奶奶的話，我迫不及待的想看看里面是什么東西了，我連忙把盒子打開(kāi)，哇，我對(duì)奶奶說(shuō)：“這就是那個(gè)阿姨送給我的禮物嗎？”，奶奶說(shuō)：“對(duì)呀，這就是阿姨送給你的禮物”，我先看了看，哦，原來(lái)是個(gè)布娃娃��！她的頭還會(huì)動(dòng)呢，我搖了搖看了看，接著說(shuō)：“哇，好可愛(ài)呀”，你們想知道阿姨送給我的布娃娃長(zhǎng)得是什么樣子的嗎？想知道的話，那就讓我給你們講講吧：
她的頭上有一雙烏黑明亮的眼睛，還有一對(duì)小小的耳朵，最好看的是，她還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的身上穿著一件粉紅色的短裙子，腰上帶著一條桃紅色的腰帶，非常的漂亮 。她的兩只小腳丫穿著白色的小襪子，還穿著一雙粉色的小鞋子，我很喜歡她。
奶奶問(wèn)我：“你喜歡她的`什么地方呢？”，我說(shuō)：“我呀，都挺喜歡的，最最喜歡的還是她那件漂亮的不得了的花裙子”，奶奶說(shuō)：“我也是”。奶奶接著說(shuō)：“你應(yīng)該給她起一個(gè)好聽(tīng)的名字”，我的腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，覺(jué)得奶奶說(shuō)的很有道理所以就想來(lái)想去，這時(shí)我的腦子里冒出了一個(gè)可愛(ài)的名字，就是叫做：小粉，我告訴了奶奶，奶奶高興的說(shuō)：“太好了，你想的這個(gè)名字跟我想的一模一樣”，我的心里高興極了，因?yàn)槲易钕矚g和奶奶玩兒了，這回又和奶奶起的名字相同，我們倆天生就是一對(duì)兒好搭檔，什么都一樣，沒(méi)有一樣不同的。
我對(duì)奶奶說(shuō)：“在這個(gè)暑假期間，我每天晚上都要和小粉，玩上20分鐘，怎么樣�。俊�，奶奶說(shuō)：“好呀，好呀”，我高興極了，玩了一會(huì)兒，就到睡覺(jué)的時(shí)間了，我和小粉說(shuō)了晚安，我覺(jué)得小粉也似乎閉上她那無(wú)比明亮的眼睛睡著了，今天度過(guò)的真幸福呀！
最好禮物作文 篇6
六月三日，文一街小學(xué)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”主題音樂(lè)會(huì)在浙江大學(xué)玉泉校區(qū)的永謙劇場(chǎng)舉行。我和班上的其他小伙伴共26個(gè)人代表二（1）班表演了《少年中國(guó)說(shuō)》。
這天早上，我正沉浸在美夢(mèng)中，就被奶奶的叫聲給吵醒了，“起床了，小寶貝，要不然表演就來(lái)不及了”。我趕緊起床，穿上演出服，興高采烈地蹦出家門，來(lái)到學(xué)校化好妝，就上了去劇場(chǎng)的大巴車。一路上，歡聲笑語(yǔ)，我們馬上就到了劇場(chǎng)，又在場(chǎng)外排練了兩遍。
時(shí)間過(guò)得可真快，一下子就輪到我們表演了。一上臺(tái)，燈光頓時(shí)籠罩在我們身上，我感覺(jué)整個(gè)身體都在發(fā)抖。就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到了掌聲，我心想，別人都給我們鼓掌了，我一定要把最好的表演展現(xiàn)出來(lái)。
我們的表演分四個(gè)部分。第一部分是朗讀環(huán)節(jié)，“少年中國(guó)說(shuō)。少年志，則國(guó)志……”，流利的朗讀聲在劇場(chǎng)里回響。第二部分是周墨和黃子杰同學(xué)的雙人舞劍表演，他們倆的動(dòng)作剛?cè)岵?jì)，我們則在旁邊伴舞。接著是第三部分的歌曲表演，這可是蔡鎮(zhèn)如媽媽辛苦教導(dǎo)出來(lái)的，我們唱得非常成功。第四部分是功夫操，我們隨著旋律，一邊整齊劃一地打著拳，一邊鏗鏘有力地念著《少年中國(guó)說(shuō)》的詞句。表演結(jié)束了，雷鳴般的掌聲響徹了整個(gè)劇場(chǎng)。
雖然我們的表演只是短短的幾分鐘，但凝聚了我們、老師以及家長(zhǎng)的苦和累，之前排練時(shí)流下的所有汗水和眼淚都是值得的`，艱苦的努力最終獲得了應(yīng)有的回報(bào)。這次表演讓我知道，做任何事情，只有付出，才會(huì)有回報(bào)，同時(shí)也讓我感受到為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感和自豪感。
我們?cè)谝魳?lè)節(jié)上的表演獲得了圓滿成功，這是我收到的最好的六一節(jié)禮物。
最好禮物作文 篇7
春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，夏雨來(lái)去疾如風(fēng)，秋雨淚灑滿江紅，冬雨無(wú)情凝冰心。
又是雨天，又是月夜，我仍忘不了，你那蒼白，而又安詳?shù)哪槨Ｄ菑埬�，曾在我獲獎(jiǎng)時(shí)流露出笑，曾在我犯錯(cuò)時(shí)流露出怒，曾在我受傷時(shí)流露出憂，曾在我離開(kāi)時(shí)流露出哀。可現(xiàn)在，只有一片蒼白！我曾說(shuō)過(guò)，你笑起來(lái)很好看，你笑著說(shuō)，你以后天天都笑給我看。你，食言了。你告訴我，人生就像一場(chǎng)夢(mèng)。只是夢(mèng)醒了，人卻沒(méi)了。這場(chǎng)夢(mèng)，你做的夠久了，也該醒了。我哭著說(shuō)：“不要，我的夢(mèng)還沒(méi)有做完，你要陪我一起做完這場(chǎng)夢(mèng)�！蹦阌中α�，笑得那么蒼白無(wú)力，說(shuō)：“好，我陪你�！爆F(xiàn)在，夢(mèng)醒了，帶走了你的人，可卻留下的你的魂來(lái)陪我一起做完這場(chǎng)夢(mèng)。也許，你就在那縹緲的.遠(yuǎn)方，默默地注視著我。
解語(yǔ)花枝朵朵嬌，桂花一笑十里飄，余音繞梁三日絕，縷縷茶魂繞今朝。
三分苦三分甜，三分澀一份情。你告訴我，生活大概就是這樣的。我曾經(jīng)偏執(zhí)的認(rèn)為，生活就是一昧的苦。于是，我任性，我放肆，我用一種極端的方式來(lái)對(duì)待生活，反抗生活�？赏桥米约罕轶w鱗傷，但我卻依舊放肆輕狂，直到那一杯清茶改變了我。
你輕輕對(duì)我揮了揮手，說(shuō)：“丫頭，來(lái)坐這兒，嘗嘗我泡的茶。”啊，那是怎樣一杯茶呀！“三分苦三分甜，三分澀一份情�！蔽铱谥朽@句話，好像明白了什么。望著你那慈祥的笑容，我好像懂了。
你總是這樣，我高興時(shí)你陪我一起高興，我傷心時(shí)你在一旁安慰我，我受挫時(shí)，你在一旁默默支持我。不管我經(jīng)歷什么，我知道，在我身旁總有一個(gè)人陪伴我�？涩F(xiàn)在，你走了，走之前一直念叨著，說(shuō)你從未送給我過(guò)什么，總覺(jué)得有點(diǎn)愧疚。我含著淚說(shuō)：“不，爺爺，你已經(jīng)送給我了�！�
你知道嗎？你的陪伴，就是送給我最好的禮物。
最好禮物作文 篇8
我的人生好似一本沉重的書(shū)，每天我都要細(xì)細(xì)研讀。20xx年將告別他的一生。又迎來(lái)了嶄新的20xx。新年到了我收到許多禮物。當(dāng)然，我也要送禮物給別人。
她是我的好朋友，名叫cherry。我們?cè)谕粋�(gè)班上學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課間經(jīng)常在一起嬉戲打鬧，一起分享快樂(lè)。在英語(yǔ)課上我?guī)椭�，叫她讀英語(yǔ)。在課間，她給我講故事，說(shuō)笑話。因此，我和她接下了深厚的友誼。
每當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)，她總是送給我讓我一輩子都珍惜的禮物。新年到了，我決定親手制作一件禮物，來(lái)表達(dá)我的心意。
我買來(lái)十塊錢的正方形小紙。我先把正方形小紙對(duì)折成三角形，然后再打開(kāi)。我有左折一下，又折一下……一只一只快活的千紙鶴誕生了。一只，兩只，三只，四支……千紙鶴擺滿了一床，數(shù)一下，共一千只。那可是我花費(fèi)了一整天的力氣。我有找來(lái)一個(gè)透明玻璃瓶，小心翼翼地將它們?nèi)垦b進(jìn)去，然后我有找來(lái)一張白紙，剪成燈籠的形狀，畫(huà)上圖案，寫(xiě)上祝福，把寫(xiě)好的祝福放進(jìn)去。最后我把玻璃瓶放進(jìn)盒子里，用彩紙把盒子包好。這樣一個(gè)美麗的禮物就做好了。
我欣賞著自己做好的`禮物，腦海里浮現(xiàn)出我八歲過(guò)生日的情景：那是一個(gè)白雪皚皚的冬天。那天，cherry帶著禮物來(lái)到我家。她一進(jìn)門就把禮物那到我面前，讓我猜是什么。我絞盡腦汁也沒(méi)猜著。她打開(kāi)紙盒，小心翼翼的將禮物拿出來(lái)。哇!是一只毛茸茸的小熊，雪白雪白的。而且還穿著粉紅色的花裙子哩。每當(dāng)我看著它，我就感到很快樂(lè)。
眼前熟悉的街道把我的思緒拉了回來(lái)。朋友的家到了，我按響門鈴�！罢l(shuí)呀?”清脆的聲音像金鈴般悅耳。朋友開(kāi)門一見(jiàn)是我，開(kāi)心的笑了笑。并主動(dòng)地向我說(shuō)了一聲：新年快樂(lè)�！爸x謝，祝你也新年快樂(lè)。猜猜看，我給你帶來(lái)了什么禮物?”我把禮物放到她面前說(shuō)道。她怎么猜也猜不到這個(gè)急死她了：“到底是什么呀?打開(kāi)看看吧�！薄昂冒��！彼⌒囊硪淼卮蜷_(kāi)包裝，眼里充滿了期待的目光�！昂闷裂�!”她驚喜地叫到�！斑@禮物是我特意為你準(zhǔn)備的，”我對(duì)她說(shuō)，“這里面共有一千只千紙鶴。我祝愿你在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)，每天都有好心情!據(jù)說(shuō)，有一千只千紙鶴許一個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。你現(xiàn)在許一個(gè)愿望吧�！彼痤^沖我微笑，說(shuō)：“跟我來(lái)�！蔽页錆M疑惑地跟著她走，她把我?guī)У搅藭缫爸小拔铱梢栽S愿了嗎?”“當(dāng)然可以�！彼舐曄蛩{(lán)天說(shuō)道：“我希望永遠(yuǎn)和xxx是好朋友�！彼谋憩F(xiàn)出乎我意料。我含著淚說(shuō)：“這有可能是我這一年中收到最好的禮物!”我們倆你看著我，我看著你。都會(huì)心地笑了笑……
現(xiàn)在我明白一句真誠(chéng)的祝福，一樣真心的禮物都代表著一顆熾熱的心，一顆真誠(chéng)的心，禮物是珍貴的!不需要任何的歷史記錄，唯一的刻骨銘心。
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