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【熱門】禮物作文600字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的禮物作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文600字 篇1
一年一度的教師節(jié)快到了,媽媽買了一盒愛心德芙巧克力,我在上面寫了一句英語:Teacher,Iloveyou。意思是:老師,我愛你。我要把這盒吃在口中美滋滋的巧克力送給教我英語的“陳老師”。因為陳老師二年級的時候我就認(rèn)識了,那時,我有一個朋友,叫“陳永祥”,等到三年級上學(xué)期時,我才知道原來陳老師是陳永祥的姑姑——陳艷青。
陳老師披肩長發(fā)、塌鼻梁,還戴著一副600度的近視眼鏡。長得不算好看,但在我心目中,她是世界上最美的老師。因為,她說話最溫柔,對同學(xué)最好。如果遇到同學(xué)們摔倒了,她就以最快的速度把摔傷的`同學(xué)送去醫(yī)院,要醫(yī)生反復(fù)檢查后沒事她才放心。陳老師上課特別認(rèn)真,她上課時認(rèn)真地給我們講解題目,把問題講到我們所有人都懂為止。下課了,陳老師到辦公室去認(rèn)認(rèn)真真地備課,絕不會到處亂跑。一次,我在球場上踢球,不小心摔跤了,有個同學(xué)報告給了陳老師。陳老師一聽,不顧一切地往樓下沖,恨不得長一雙翅膀飛過來。她看見我的腿青了一大塊,立馬拉起我往醫(yī)院跑去,幸好醫(yī)院離學(xué)校不遠(yuǎn)很快就到了。到了醫(yī)院,陳老師就讓醫(yī)生給我拍片子。此時,陳老師已經(jīng)大汗淋漓,汗如雨下,可她一點也不管自己,一直在叫醫(yī)生給我做檢查。醫(yī)生給我的腿拍了X光片后,說:“沒事!边@時陳老師懸著的一顆心才放了下來,她彎下腰來對我說:“沒事。下次一定要小心了!”此時,我的眼睛里熱乎乎的,陳老師對我真好。陳老師不光是在課下這樣,上課時,她的眼神、動作和語言也令我忘不掉。上課時,我有什么不懂的問題問她,她都會摸著我的頭,耐心地告訴我。每當(dāng)我上課坐不住時,陳老師就會用眼神盯著我,好像在說:“堅持住!”我有題目做不出來時,陳老師就從我身邊走過,瞄我一眼,好像在說:“加油,你一定可以做出來的!”
講到這里,我要把這份禮物趕快給陳老師送去了,再見!
禮物作文600字 篇2
禮物是一縷冬日的陽光,溫暖著人們的心田;禮物是一絲柔柔的春風(fēng),吹走了心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流,唱響了深情的贊歌;禮物是一杯芬芳的美酒,陶醉了人們的生活。
記得那次生日,我呼朋喚友,把我要好的同學(xué)都請到了家里。我心里想著:媽媽可答應(yīng)我了,給我生日禮物的,不知道會是什么呢?是玩具飛機(jī)?玩具汽車?無人機(jī)?一大堆的零食?滑板平衡車……“金志誠,想什么呢?口水都流出來了!薄皼]事沒事!蔽疫B忙掩飾道。
來到家里,媽媽還在廚房滋滋啦啦地炒著菜。沒過多久,美味佳肴便擺上了桌,整整一大桌子:紅燒肉、剁椒魚頭、辣子雞、油炸薯片、花生米、雞翅、青菜湯……色香味俱全。我和小伙伴們狼吞虎咽地吃著,直到肚子撐得圓鼓鼓的。
到了送禮物的環(huán)節(jié)了。好啊,一群鐵公雞都給了我什么東西?牙刷、水杯、牙膏、花露水、圍巾……還有人送鞋子,我的老天爺啊,真是大千世界無奇不有啊!還是我媽比較靠譜,給了我一個用絲帶包著的禮品盒子。我喜滋滋地打開一看:哇,一個手機(jī)的盒子!我的手開始發(fā)抖,腿也開始打顫,太激動了!我小心翼翼地打開最后一個蓋子,看到禮物的.那一刻,我驚呆了,幾乎不敢相信自己的眼睛:是一個老媽用壞了的手機(jī),開機(jī)都開不了。我的心一下子跌入谷底,委屈像一股洪流涌上心頭,堵在喉嚨里,讓人無法呼吸。這讓我在同學(xué)面前多跌份,同學(xué)會怎么看我?眼淚止不住外涌,心里有一肚子抱怨的話。媽媽看出了我的心思,把我?guī)У搅朔块g里,語重心長說:“兒子,媽媽送你舊手機(jī)是想叫你懂得節(jié)儉。這個手機(jī)修一修還是能用的,你又不需要太多的功能,只要能打電話就行了。我們明天就去修。生日里不要哭鼻子,要開開心心的!甭犃诉@番話,我心里好受多了。可憐天下父母心啊,為了教育好自己的兒女,什么招都用上了。我會牢牢記住這份特別的禮物的。
禮物作文600字 篇3
我們的成長歷程中,一定收到過也送過別人禮物。那么我們送別人禮物是花自己的錢還是用父母的錢呢?一次同學(xué)生日讓我特別難忘,因為我用自己賺到的錢為他買了禮物。
那一天放學(xué)時,跟我很要好的那位同學(xué)告訴我,周六是他的生日,讓我一定要去,我愉快地答應(yīng)了。
回到家后,我絞盡腦汁想出要買的禮物后,便向媽媽要錢?蛇@一次,媽媽沒有答應(yīng),并且對我說:“禮物代表的是你自己的心意,每次去祝賀同學(xué)生日,都是拿父母的錢,有什么意義?你得想辦法自己賺錢買禮物。我會給你十元錢,就當(dāng)本錢,今天是星期三,到星期六還有三天時間,你想辦法賺到錢,然后把十元本錢還給我,拿自己賺到的錢去買禮物!甭犕陭寢尩脑,我很郁悶,但也覺得有點道理。
第二天,我終于想出了辦法,我把十元錢都買了零食,然后裝進(jìn)書包帶到學(xué)校。同學(xué)們看到我的書包鼓囊囊的,很好奇,都問我里面裝了什么東西。我把零食拿給他們看時,他們很吃驚,因為學(xué)校里是不準(zhǔn)帶零食的。我把自己帶零食的目的告訴大家,一位同學(xué)很熱心地說:“既然你是想用自己的錢為同學(xué)買禮物,那我們就幫幫你吧,你的每份零食賣給我們就多收一元錢,這樣才夠!
大家紛紛響應(yīng),到了星期六那天,我已經(jīng)有了四十幾元,我把那十元錢還給媽媽后,還多了三十幾元,買了一個“樂高”玩具。
同學(xué)生日那天,他收到的所有禮物中,就我的`玩具最便宜,其他人都送了比較貴重的東西?吹絼e人的禮物,我并不覺得自己的禮物不好,在我看來,我用自己賺來的錢買的禮物,是我最真誠最努力的心意,不管是什么,都是最好的。
禮物作文600字 篇4
今天曉曉起得特別早,他要干什么呢?原來她要去村外的田野里采野花,因為今天是教師節(jié)呀!
曉曉一路上唱著歌向田野走去。來到田野,他挑了又挑,選了又選,終于選了一束最美麗的野菊花?粗@些野菊花,曉曉想起了她那和藹可親的楊老師……
楊老師是一個年過半百的老人,她經(jīng)常幫助家里有困難的學(xué)生。許多男生喜歡踢足球,她就用自己多年的積蓄為同學(xué)們建了一個小足球場。可是,曉曉怎么也不會忘記楊老師對她的恩情:曉曉本來擁有一個非常幸福的'家庭,爸爸是建筑工人,媽媽是洗衣工,一家人過著清貧的日子?墒前职衷谏w房子的時候,突然從十多米高的地方摔了下來,摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢治病。就當(dāng)這個時候,由于勞累過度的媽媽也倒下了。全家人的重?fù)?dān)都落在了曉曉身上。她幾次想輟學(xué),可是都下不了決心,正當(dāng)她一籌莫展的時候,楊老師向她伸出了援助之手,替曉曉交了學(xué)費,并給了曉曉慈母般的關(guān)懷。
今天是教師節(jié),曉曉趕在楊老師前面來到老師辦公室?吹嚼蠋煹慕炭茣沒有合上,曉曉猜想楊老師昨晚肯定又是備課到深夜;看到筆筒里的紅筆和紅墨水,她們就像老師的心血一樣,每一個對號、錯號,都凝聚著老師許許多多的心血;看到那放在教科書上的老花鏡,那是楊老師為了教育我們這一代的歷史見證。(文武文學(xué) www.ww-mould.com )
想到這里,曉曉輕輕地把那一束野菊花插到了楊老師的筆筒里。曉曉久久地站在那里,一遍有一遍地在心里祝福:“楊老師,節(jié)日快樂!”
禮物作文600字 篇5
9月10日是中國的教師節(jié),是為我們默默耕耘的老師而設(shè)的節(jié)日。麗麗是一個尊敬老師的好學(xué)生。今天是一年一度的教師節(jié),這位好學(xué)生也一定會給老師送一份禮物。所以她放學(xué)后,飛奔回家準(zhǔn)備禮物。她還沒來得及放下書包,就在家里走來走去地,好象在想著一個非常重要的問題。突然,面帶笑容地跑到自己悉心栽培的菊花園中,把開得最燦爛的菊花采下來。若是平時,她自己也舍不得采,今天卻……
原來她想到老師最喜歡鮮菊花,而且是黃色和紫色呢!她想接老師一個驚喜,所以輕步走到老師辦公桌的窗外躲著。等老師出了辦公室后,麗麗想趁老師走開的時間把花和一張祝?ú迦肜蠋煹墓P筒里。她傾斜著身子,小心翼翼地把鮮菊一些一些地插進(jìn)去,一手拿一手插,不一會兒已插好了。麗麗聽到老師的腳步聲馬上躲到附近的一棵大樹后。老師剛坐下,看見了一束開得正燦爛的菊花奇怪了。老師向四周圍看看,發(fā)現(xiàn)了麗麗躲在大樹后面,再看看日歷,便全都明白了。原來今天是9月10日。老師拿了一個漂亮的花瓶,把花插進(jìn)花瓶,放在窗臺上。在溫暖的'陽光照耀下,菊花似乎開得份外燦爛、奪目。但現(xiàn)在老師和麗麗的笑容比盛開的菊花更加燦爛。這時麗麗走出來,對老師說:“祝您教師節(jié)快樂!”一陣風(fēng)吹來,麗麗胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),再加上柔和的陽光,顯得她更加可愛,從她的眼睛里可以看出她是多么敬愛老師。
麗麗這位老師一定是個和藹可親,愛護(hù)學(xué)生的好老師,要不然怎么得到學(xué)生的尊敬與愛戴呢?我們的老師嘔心瀝血、日夜操勞都是為我們著想的,我們應(yīng)該知恩圖報,和麗麗一樣尊敬老師、愛戴老師。
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