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音樂(lè)話題作文

時(shí)間:2022-11-29 13:01:58 話題作文 我要投稿

音樂(lè)話題作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的音樂(lè)話題作文,希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)話題作文

音樂(lè)話題作文1

  聽音樂(lè)是一種美的享受,也許在寧?kù)o的河畔,你正在獨(dú)自散步,偶然間看見(jiàn)河對(duì)岸一位衣著樸素的姑娘,手拿一支有些地方已經(jīng)泛黃的青色竹笛,輕輕地吹著,那清脆悠揚(yáng)的笛聲劃破天際,驚得鳥兒都停止了飛翔,仔細(xì)傾聽。

  也許在那細(xì)水叮咚、花草繁茂的山林,一座簡(jiǎn)陋的青黑色小木屋里,正在寫作的你,忽然被一陣憂傷的歌聲打斷了思緒,你情不自禁地走出了屋門,尋找那令你陶醉的聲音的源頭?墒钦(dāng)你想走進(jìn)山林深處的時(shí)候,那聲音又嘎然而止,仿佛是誰(shuí)跟你開了一個(gè)小小的玩笑,令人無(wú)限惆悵。

  音樂(lè)的風(fēng)格有很多種,有的豪邁奔放,有的溫柔婉約。豪放的`如國(guó)歌:“起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城!”,唱在心里,聽在耳中,讓人蕩氣回腸,豪情萬(wàn)丈。婉約的如《蜀繡》:“芙蓉城三月雨紛紛,四月繡花針,羽毛扇遙指千軍陣,錦緞裁幾寸,看鐵馬踏冰河,絲線縫韶華,紅塵千帳燈!币磺犃T,令人柔情似水。

  我很喜歡古箏和吉它之類弦樂(lè)器奏出的樂(lè)曲。吉它有六根黑白相間的琴弦,每一根都會(huì)發(fā)出很特別的聲音,高音和低音跌宕起伏,讓人陶醉。而古箏的琴弦卻很多,密密地排列著,蓄勢(shì)待發(fā),輕輕彈撥,美妙的音樂(lè)就會(huì)像流水一樣從琴弦上流淌了出來(lái),整個(gè)曲子演奏完畢后,總是讓人意猶未盡。

  忙碌的人們,不管你有沒(méi)有時(shí)間,都請(qǐng)抽出時(shí)間感受一下,音樂(lè)這東西你不去品味,是感受不到她為我們帶來(lái)的寧?kù)o和舒適的。

音樂(lè)話題作文2

  靜靜的,靜靜的,我再一次被那綠葉下動(dòng)人的音樂(lè)給深深的陶醉了。

  空間在我眼前頓時(shí)放大了。一只螞蟻背著架子鼓,匆匆趕路。身后還跟了一群助手,我想這只螞蟻一定是著名的鼓手。像張學(xué)友一樣要到附近的某一個(gè)村莊里去演出吧!

  蟋蟀蹦蹦跳跳,是一名舞蹈家;蜘蛛穿著花衣裳,是一位主持人;小黃鸝拿著麥克風(fēng),是一位歌手;小草蟲是一位……

  舞臺(tái)搭在石頭旁的一塊綠地上。舞臺(tái)上有茂密的枝葉遮蔽著。在一聲聲鞭炮中,音樂(lè)會(huì)正式開始。

  首先在主持人的宣讀下,螞蟻鼓手大搖大擺的`出來(lái)了,只見(jiàn)螞蟻有規(guī)律的敲著鼓,鼓聲忽高忽低,時(shí)而憂傷,時(shí)而歡快。一曲末了,臺(tái)下熱烈的掌聲一陣跟著一陣。蟋蟀從臺(tái)后跳著出來(lái),翩翩起舞,優(yōu)美的舞姿感染了臺(tái)下的觀眾。

  小黃鸝嘰嘰喳喳,優(yōu)美的歌聲傳遍整個(gè)森林,歌聲娓娓動(dòng)聽,博得觀眾的心,紛紛跑上臺(tái),為小黃鸝戴上一朵朵芬芳而精致的花環(huán)。小草蟲坐在鋼琴前彈著一首首著名的鋼琴曲,琴聲優(yōu)雅,觀眾不禁投去羨慕的眼光。

  縷縷炊煙再次升起,我被暮歸的鳥兒從音樂(lè)會(huì)中拉了出來(lái)。夕陽(yáng)西下的紅日撒下的金光,把河水染黃了;田野里的稻穗笑得更歡了……

音樂(lè)話題作文3

  當(dāng)古人懂得將物體發(fā)出的聲音編織成有序的篇章時(shí),音樂(lè)也就產(chǎn)生了。從曾經(jīng)單一的擬聲到如今紛繁的樂(lè)曲,音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著其獨(dú)有的韻味與美麗,令人們?nèi)绨V如醉。

  音樂(lè)是美的,是人們傳達(dá)思想的一種方式,也是人們表達(dá)心境的一種途徑。不同的人演奏出的音樂(lè)之美是不同的。開朗者奏樂(lè)有其輕快活潑之美;豁達(dá)者奏樂(lè)有其深遠(yuǎn)清爽之美;悲傷者奏樂(lè)有其陰郁低沉之美;憂郁者奏樂(lè)有其深沉緩慢之美。正是因?yàn)橐魳?lè)可以傳達(dá)人們的心境,奏出那不同的美感,俞伯牙何嘗不是為了知音者而鼓琴,才演繹出了那高山流水之美。

  我不懂得如何去奏出那音樂(lè)之美,但我愿意做一位能欣賞音樂(lè)之美的聽眾,不以那粗俗的眼光去踐踏圣潔的樂(lè)章。我喜歡聽音樂(lè),因?yàn)槊慨?dāng)你靜心去傾聽每一首音樂(lè)時(shí)便會(huì)有不同的感覺(jué)油然而生,使你仿佛進(jìn)入了音符舞動(dòng)的世界,樂(lè)音環(huán)繞,遠(yuǎn)離了世俗的喧囂,遠(yuǎn)離了社會(huì)上的明爭(zhēng)暗斗,遠(yuǎn)離了你所背負(fù)的一切沉重的責(zé)任的包袱。因此,有的音樂(lè)似水,品之無(wú)味卻有良多益處;有的音樂(lè)似咖啡,味苦卻聞香,盡顯瀟灑與隨意;有的音樂(lè)似酒,愈陳愈烈,狂放而落寞;有的音樂(lè)似茶,有清香卻也寧?kù)o。

  音樂(lè)美,可以給人帶來(lái)許多好處。我喜歡聽優(yōu)雅的鋼琴曲,也喜歡聽班得瑞輕柔的旋律。每當(dāng)輕柔的'曲子響起,音樂(lè)便舒緩著人們急躁的心靈,好的音樂(lè)是人們心靈的洗滌劑,可以蕩滌掉內(nèi)心的丑惡,只留下真、善、美。若說(shuō)音樂(lè)是無(wú)用的,孔子又怎會(huì)一心向往禮樂(lè)之邦,而今又怎會(huì)出現(xiàn)“樂(lè)以教和”這一說(shuō)法呢?

  音樂(lè)之美,美在其飽含真切的思想,飽含著最原始的自然情感,承載著人們心靈純潔的一面,也承載著生命平淡的一面。

音樂(lè)話題作文4

  憧憬未來(lái),卻找不到邊際,手變得靈巧了,心卻在天空中飛翔,沒(méi)見(jiàn)到希望,那美好的遐想都被他們打亂了,只是。沒(méi)有顏色的想象是單調(diào)的夢(mèng)境。

  ——題記

  “好棒,姐姐彈得好棒!”天真無(wú)邪的妹妹拍手叫好,而我只有苦笑,因?yàn)檫@曲子是我在爸媽的嘲笑下練成的。我失望過(guò),痛苦過(guò),可是中扭不過(guò)上帝,他得我的只有嘲笑,我怨恨,但漸漸發(fā)現(xiàn),我不該就這樣屈服了,我要讓屬于我的音樂(lè)夢(mèng)飛上藍(lán)天!

  從那以后,我盡量很小聲的彈琴,面對(duì)父母的話語(yǔ),我不能再沉默了,正如魯迅先生的一句話:不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡,我忍了好久,內(nèi)心已經(jīng)承受不了這些了,盡管我沒(méi)有貝多芬的天賦,也沒(méi)有莫扎特的艱苦奮斗,但我明白,我努了,那個(gè)充滿幻想的音樂(lè)夢(mèng)是我用努力換來(lái)的,有時(shí),我該感謝上蒼,但面對(duì)爸媽不同的.思想,我只能動(dòng)很不公,沒(méi)有別的辦法。

  塊比賽了,那幾百雙眼睛,會(huì)在一剎那盯在我的身上,我會(huì)用指尖彈響一個(gè)又一個(gè)音符,我在幻想,一直沉浸在這個(gè)幻想中,逼向出來(lái),但我又想了很久,這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),我在好友面前隱瞞,隱瞞自己在彈鋼琴,值得么,我苦練這么長(zhǎng)時(shí)間,僅僅是為了一個(gè)可有可無(wú)的獎(jiǎng)杯么?不,不是的,這不是我最初的意愿啊,但,適合斯,上帝不這么想,他們覺(jué)得獎(jiǎng)杯時(shí)著高的榮譽(yù),只有這個(gè)才能證明你的實(shí)力,可我不注重結(jié)果,我注重的是過(guò)程,這樣小的奢求,可以么?

  如愿以償,面對(duì)榮譽(yù),我沉默,妹妹的聲音又響起了,不同的是,少了一份天真,多了一份。什么呢,誰(shuí)能告訴我?

音樂(lè)話題作文5

  偶爾會(huì)有一兩節(jié)的英語(yǔ)課學(xué)習(xí)英文歌曲,那是在唯一的語(yǔ)音教室里進(jìn)行的,一個(gè)灑滿陽(yáng)光的教室。

  小時(shí)候是曾在這個(gè)教室里上課的,那時(shí)候也算不上學(xué),連筆記也不記,只是嘴上念著,再加上做幾個(gè)蠻有趣的小游戲,一堂課也只是這些,F(xiàn)在坐在這里,心中一片片感慨,便是另類風(fēng)景了。

  其他個(gè)五年級(jí)的弟弟妹妹們倒是新奇的很,鼓搗著那些各式各樣的玩意兒,帶著耳機(jī)相互逗鬧著,她們似乎要照我那個(gè)時(shí)候鬧得多,完全不懂靜美這說(shuō)法,只是嘰嘰喳喳。音樂(lè)響起來(lái)了,悠揚(yáng)婉約的風(fēng)格,飄渺如絲,總讓我想起美國(guó)的風(fēng)光,那潔白的殿堂,雕刻著螺旋花紋的教堂頂上,總有著“咕咕”的鴿子飛過(guò),就像和平守護(hù)著這個(gè)國(guó)度。穿著一襲白衣裳,宛若天仙的修女們做著早禮拜,那樣虔誠(chéng),表情肅穆,透著一種柔和超脫凡俗的美,自然的美,清雅的美。當(dāng)我試圖閉眼靜聽這天籟之音時(shí),卻發(fā)現(xiàn),完全難以進(jìn)入到似仙非仙的境界。

  耳畔凈是其他人吵吵嚷嚷的'聲音,他們似乎完全不被這和諧之聲所傾倒,吸引,而只是專注于音樂(lè)的動(dòng)畫《貓和老鼠》,看得笑聲連連。更有甚者,完全說(shuō)實(shí)在不想聽音樂(lè),真沒(méi)勁,耳朵都要磨出繭子之類的話。我感到可悲亦孤獨(dú),這才一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界上還有這么一群完全不喜歡音樂(lè),不懂音樂(lè)的人。呵,那樣的人生活只是擁有一種低級(jí)的視覺(jué)趣味,而不會(huì)去感受抽象的聲音的美,那種更觸人心弦的美。

  我這才一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)現(xiàn),或許能夠陪我一起感受音樂(lè)的只有天使和班上的那一群人,我們能相遇,絕對(duì)是緣分。但是,在家里,或是在其他的地方,也只是獨(dú)我靜靜愛(ài)著這音樂(lè),憂傷的、古韻的、快樂(lè)的、高昂的。因?yàn)橐魳?lè),我總是這樣的孤獨(dú)著!

音樂(lè)話題作文6

  我想大家都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,我也不例外,我的夢(mèng)想是——成為一名音樂(lè)家。

  我的腦子里之所以會(huì)產(chǎn)生這樣的一個(gè)夢(mèng)想,原因有兩點(diǎn)。一、我從小就對(duì)音樂(lè)有一種莫名奇妙的好感。自從我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)電子琴,然后一級(jí)一級(jí)地升到了現(xiàn)在的六級(jí)水平,我就更加明確了我的夢(mèng)想。更何況,一級(jí)一級(jí)地升,使我多少有了些成就感。二、我認(rèn)為音樂(lè)是一種可以為人們帶來(lái)快樂(lè)、消除憂愁的工具,而且,音樂(lè)還能治病呢?茖W(xué)上有這樣的結(jié)論:只要利用音樂(lè)的特殊功能,針對(duì)人的病情,采用相應(yīng)的音樂(lè),就能使人的病情有所好轉(zhuǎn),還有可能治好呢。煩惱的時(shí)候,聽一些節(jié)奏歡快的音樂(lè),可以是人的神經(jīng)放松,全身心地投入到美妙的音樂(lè)中間,使一切煩惱的事情都煙消云散。

  我知道,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我需要為此付出、為此奮斗,我要用我百分之九十九的勤奮和汗水加上百分之一的天賦,來(lái)?yè)Q取百分之百的成功。我要堅(jiān)持每天都要練琴,哪怕只能連上短短的.十五分鐘,我要在這一天的時(shí)間中擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練琴。我還就不相信了,難道我不能從二十四個(gè)小時(shí)(也就是一千四百四十分鐘)中擠出短短的十五分鐘?而且我要認(rèn)認(rèn)真真地練琴,對(duì)待每一個(gè)音符就像周總理對(duì)待每一個(gè)字那樣認(rèn)真、細(xì)致、一絲不茍。

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。我們要為自己的夢(mèng)想而付出、而努力奮斗。俗話說(shuō)的好:“一分耕耘,一分收獲!敝灰獮榱藟(mèng)想而努力奮斗,就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  所以,為了使我的音樂(lè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),就要堅(jiān)持不懈地為我的夢(mèng)想而努力奮斗!就要努力編織我的音樂(lè)夢(mèng)!

音樂(lè)話題作文7

  我是一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的人,唱歌的時(shí)候總走調(diào)?晌曳浅(ài)聽歌。

  我家有許多音樂(lè)CD,其中一套由北京天使合唱團(tuán)錄制“天使之音”,我百聽不厭。

  音樂(lè)和人就好像一對(duì)形影不離的好朋友。有人的地方,就一定會(huì)有音樂(lè)。比如:電影、廣播、電腦、電視等等,要是沒(méi)有了音樂(lè),不知會(huì)是什么樣子的呢。還有,在學(xué)校里:廣播操、眼保健操都配著優(yōu)美的音樂(lè),使我們的身體在輕松的環(huán)境中得到了鍛煉。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式總要播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,它使運(yùn)動(dòng)員振奮起精神,在賽場(chǎng)上發(fā)揮出優(yōu)異的成績(jī)。

  音樂(lè)的作用很多。比如:一支催眠曲能讓人很快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)境;中國(guó)名曲《喜洋洋》,讓所有人聽了,覺(jué)得有一種節(jié)日的喜慶氣氛;聽小夜曲能讓你這顆煩躁的心很快的平靜下來(lái);聽到電視里演奏《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候,讓我們感到非常的莊嚴(yán);而《天地之間的歌》激發(fā)我們對(duì)美好未來(lái)的向往…… 聽電視里說(shuō),音樂(lè)還能治疑難雜癥呢!還有,科學(xué)家給植物戴上耳機(jī),讓他聽音樂(lè),果實(shí)就會(huì)長(zhǎng)的又大又甜…… 音樂(lè)的`內(nèi)容也非常廣。寫植物的有:《雪融花》、《茉莉花》;歌頌人的有:《我們的英雄王二小》、《走進(jìn)新時(shí)代》;贊美勞動(dòng)的有:《采花請(qǐng)蜜蜂》、《采茶歌》;還有寫感情的、狀物的、有寫季節(jié)的等等等等,真是應(yīng)有盡有。

  音樂(lè)可以美化環(huán)境 音樂(lè)可以振奮人心 音樂(lè)可以陶冶情操 音樂(lè)可以抒發(fā)感情 音樂(lè)還可以發(fā)揮你對(duì)美好事物無(wú)窮的想象 ……

  我愛(ài)音樂(lè)!

音樂(lè)話題作文8

  我們?cè)谝魳?lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)門前排著隊(duì)買票,隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍。買到票的人興高采烈地進(jìn)入會(huì)場(chǎng),排在后面的人焦躁不安。輪到我了,我迫不及待地遞上錢,門口人山人海。

  我們終于進(jìn)了音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng),我被眼前的景象陶醉了——舞臺(tái)的燈光絢麗多彩,黑色華麗的三角鋼琴擺放在舞臺(tái)中央。演奏者儒雅端莊,穿著華美得體的服飾。

  我和爸爸找了個(gè)空位坐下來(lái),演奏者坐在琴旁,燈一下滅了,只見(jiàn)音樂(lè)家輕輕地按起了琴鍵,美妙的音樂(lè)像泉水一樣流了出來(lái)。

  我被悅耳的音樂(lè)陶醉了,我仿佛坐在高高的山頂上,天邊還是一片淡淡的灰云,忽然,朦朧的`云映出一絲淡淡的紅光,一片紅潤(rùn)的玉呈現(xiàn)在東方,不斷升高,漸漸顯出大半個(gè)身來(lái)。峽谷中的云霧也染上一層亮光,終于天空中掛上了一個(gè)太陽(yáng)。

  琴聲漸漸緩慢起來(lái),漸漸低沉起來(lái)。這時(shí)我眼前又出現(xiàn)了一幅美麗的景色——淡藍(lán)的天空中萬(wàn)里無(wú)云,天空從淡藍(lán)變?yōu)榱松钏{(lán)色。太陽(yáng)躲在高樓大廈的縫隙中。過(guò)了一會(huì)兒,天空呈現(xiàn)出紫的美麗,又過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)光逐漸變?nèi)酰勺兊酶t了。眨眼間艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天空。太陽(yáng)慢慢地從樓房后退去,它便消失得無(wú)影無(wú)蹤了,太陽(yáng)邊的晚霞也收去最后一絲余暉了。

  音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,可美妙的音樂(lè)卻讓我久久不能忘懷。

音樂(lè)話題作文9

  我是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的女孩。每當(dāng)我聽到自己喜歡的流行音樂(lè),就仿佛走進(jìn)另一個(gè)世界,沉醉在這個(gè)充滿舒適和愉悅的世界里,遠(yuǎn)離煩惱,沒(méi)有壓力,只需要擁有一顆對(duì)音樂(lè)充滿享受的心。即使外文歌詞認(rèn)不得,但只要用心去傾聽就會(huì)聽得懂。

  每個(gè)人喜歡不同的音樂(lè)風(fēng)格。就像我和我爸一樣,他喜歡七八十年代的經(jīng)典老歌,而我則喜歡流行歌曲。因此,我們經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),我總覺(jué)得他喜歡的歌曲像催眠曲。但他覺(jué)得我喜歡的歌曲簡(jiǎn)直又吵又快,一點(diǎn)都不催人奮進(jìn)。其實(shí),在音樂(lè)中,沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò);蛟S有些人對(duì)自己欣賞的歌曲是由內(nèi)心散發(fā)出喜愛(ài)的,沒(méi)有人能阻止。

  我對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)是獨(dú)特的,它可以讓我傷感,也可以讓我重新振作起來(lái)。似乎我就為音樂(lè)而活,或許,我在生活中所有的靈感都和音樂(lè)逃脫不了任何關(guān)系。

  音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是最能讓我努力的方法。即使有時(shí)候,看似不可能完成的事情,在音樂(lè)的鼓勵(lì)下我都會(huì)盡力去做?梢哉f(shuō),到現(xiàn)在音樂(lè)是唯一有這個(gè)能力讓我一直奮斗而且永遠(yuǎn)不會(huì)放棄夢(mèng)想的動(dòng)力。因?yàn)橐魳?lè),我在困難面前總是一次次咬緊牙戰(zhàn)勝它。

  音樂(lè)的感覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)限的美好,讓我樂(lè)觀的'看待世界,看待所有似乎不太好的事情,這就是我對(duì)音樂(lè)那種很奇妙的感覺(jué),或許你無(wú)法理解,但就是因?yàn)槲业纳罾镉幸魳?lè),才有那么多的信心、堅(jiān)持、努力、樂(lè)觀和所有幸福的笑容……

  音樂(lè)就像冬天里的一把火,點(diǎn)燃了每個(gè)人的希望,也溫暖了每個(gè)人的胸懷,讓人感到舒適、溫馨,似乎覺(jué)得身心很輕松、愉悅,更會(huì)相信美好,相信伸手就能觸碰到天,相信未來(lái)就在眼前,相信明天又是新的一天!

音樂(lè)話題作文10

  今天,我欣賞了一身聞名中外的鋼琴名曲,名叫《牧童短笛》,讓我在音樂(lè)的海洋中漫游、陶醉。

  這首鋼琴曲是悠揚(yáng)、自在的。聽了這首美妙的鋼琴曲,我仿佛深陷其中,思維好像穿越到無(wú)拘無(wú)束、快活自在的農(nóng)村生活。

  清晨,太陽(yáng)睜開了,睡眼朦朧的眼睛,我牽著我的大黃牛,帶上了我的草帽來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的大田野。我吹起了我心愛(ài)的短笛,哼著歡快的小曲,其在黃牛背上。悠揚(yáng)的笛聲飄散在天空中,吸引力樹上的鳥兒為我伴唱;兩只蝴蝶在我身旁翩翩起舞,就像兩位小精靈為這首曲子伴舞;小溪里的魚兒也成群結(jié)隊(duì),吐著泡泡,像是一群熱情的觀眾在為我鼓掌。

  鋼琴曲的.節(jié)奏在這時(shí)變得輕快、歡悅。我騎著大黃牛來(lái)到了一條清澈無(wú)比的溪流,跳下牛背,趁黃牛在喝水的時(shí)候,用手捧起水往黃牛的背上潑水。它晃了晃頭,甩了甩尾巴,似乎在瞪著我,并抖了抖身上的水,我和黃牛就在小溪里盡情的玩耍,嬉戲。節(jié)奏又變得舒緩。我玩累了,就靠在大樹上休息。黃昏了,太陽(yáng)下山了,我吹著悠揚(yáng)的笛聲,與黃牛筋疲力盡地回到了家。

  這首令人神往的鋼琴曲結(jié)束了,但是琴聲還在我的腦海中久久回蕩,是我感受到農(nóng)村無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的氣氛,而牧童那種純樸、自由、和諧、又快樂(lè)的生活也令人羨慕。

音樂(lè)話題作文11

  伴隨著音樂(lè)響起,下叉、壓腿、趴跨、下腰等動(dòng)作,現(xiàn)在這一招一式我們都做的很到位,這功夫可不是一天兩天能練成的。

  我叫范鈺今年才8歲,學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)4年了。記得剛開始學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候,這些專業(yè)動(dòng)作,我總是做不到位。有時(shí)候疼的我直咧嘴,練到最艱難的時(shí)候真想放棄。學(xué)習(xí)舞蹈那么苦、那么累,為什么還要學(xué)呢?媽媽經(jīng)常告訴我:孩子,學(xué)習(xí)舞蹈可以修煉身形,提升氣質(zhì),最重要的是,它可以磨練一個(gè)人的意志,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的毅力。如果做事情遇到一點(diǎn)困難和挫折就放棄,一切的努力就會(huì)半途而廢,前功盡棄。還有什么事情能做好呢?做事情貴在堅(jiān)持,樹立了人生的目標(biāo)就不能輕言放棄。當(dāng)時(shí)聽媽媽講的這些大道理我似懂非懂?傊畫寢屢恢苯o我打氣鼓勵(lì)我,在我幼小的心里暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)舞蹈,不辜負(fù)老師還有媽媽的期望。忍住疼痛,耐住炎熱,在舞蹈教室里一學(xué)就是四年,從未間斷。

  就這樣,在媽媽的鼓勵(lì)下,我從一個(gè)舞蹈盲到舞蹈過(guò)三級(jí),在班級(jí)在學(xué)校我是文藝骨干,每一次畫好妝,穿上漂亮的演出服,在舞臺(tái)上表演別提多開心了!近兩年我陸續(xù)參加了大愛(ài)中國(guó)慈善捐款晚會(huì)、教師節(jié)晚會(huì)、呼倫貝爾春節(jié)晚會(huì)的`錄制。我從大大小小演出活動(dòng)中得到鍛煉找到了自信,更加熱愛(ài)舞蹈熱愛(ài)舞臺(tái)。

  媽媽,正是由于這些年您的堅(jiān)持和鼓勵(lì),才會(huì)有我今天的成績(jī)。我懂得了堅(jiān)持的重要性,學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自我超越自我。我會(huì)繼續(xù)努力,在舞蹈的世界里,乘著音樂(lè)的翅膀,越飛越高!

音樂(lè)話題作文12

  從小,我就遺傳了我父親的基因,非常熱愛(ài)音樂(lè)。

  如果我是為讀者,而一個(gè)個(gè)音符就是書本上蘊(yùn)含哲理的中國(guó)字。如果我是一位旅游者,而音樂(lè)就會(huì)帶著我去全國(guó)各地馳騁。如果我是一位品茶者,音樂(lè)就像美茶里的一滴精華,有了精華,才能讓茶有不同的'味道。

  我熱愛(ài)音樂(lè),因?yàn)樗兄惓5奈,讓我靈魂出竅。

  記得有一次冬天的中午,人們還抱怨這天氣,連個(gè)太陽(yáng)都沒(méi)有。正當(dāng)人們議論紛紛時(shí),一縷陽(yáng)光映射在人們的瞳孔里,一絲溫暖照在人們的身上,大家都搬著椅子,到太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)。我也不例外。

  我拿出最愛(ài)的耳機(jī),無(wú)憂無(wú)慮的聽著音樂(lè),在音樂(lè)的世界里玩耍。太陽(yáng)漸漸與我們分別了,我還沐浴在陽(yáng)光下聽音樂(lè)。

  戶戶人家的煙囪噴出來(lái)的煙都升上天空變成朵朵云彩。母親在樓下叫啊叫,我竟然什么都沒(méi)聽見(jiàn),我瞇著眼睛,仰著頭,沉浸在音色之中。

  忽然,有一種狼嚎搬的聲音,驚天動(dòng)地,直刺入我的耳朵,我愣了一下,回頭一看,原來(lái)是媽媽。我腦火地說(shuō):“媽媽!你干嘛叫那么大聲啊,沒(méi)看到我在聽音樂(lè)?”媽媽臉上的眉頭皺得更緊了,說(shuō):“你還生氣?我更生氣!我在樓下叫啊叫,看你沒(méi)回聲,還以為你出事了呢!跑上來(lái)一看,原來(lái)你在聽歌啊。”我委屈地說(shuō):“我沒(méi)聽見(jiàn)嘛……”媽媽見(jiàn)我這樣,眉頭舒展開來(lái),語(yǔ)氣也緩了,說(shuō):“音樂(lè)能當(dāng)飯吃嗎?…下去吃飯吧,以后聽歌也要注意點(diǎn),也要有點(diǎn)分寸,別一天到晚都聽歌,唱歌的,知道沒(méi)?”

  我拉著媽媽,一邊往樓下走,一邊說(shuō):“知道了,知道啦!”

音樂(lè)話題作文13

  音樂(lè)可以靜心、陶冶人的情操!無(wú)論是古典還是流行,都有它的魅力所在。古典注重旋律,流行注重節(jié)奏。古典音樂(lè)很優(yōu)美,令人神寧心靜,而流行音樂(lè)恰恰相反,她很有動(dòng)感,聽了讓人熱血沸騰!

  古典和流行比起來(lái),我更愛(ài)流行!周杰倫的《星睛》是我的最愛(ài)!古典音樂(lè)嘛,要屬《比斯卡旋律》了,她是那樣的優(yōu)美、那么的動(dòng)聽……

  閑暇時(shí),打開walkman聽聽音樂(lè),實(shí)在是人生一大美事。

  我曾經(jīng)閉著眼睛欣賞那首《星睛》,美妙的動(dòng)感韻律讓人癡迷,有一種說(shuō)不清道不明的清爽感覺(jué)貫穿全身!是的,一種很清爽很舒服的感覺(jué)……

  音樂(lè),真是一種很神奇的東西。這么美妙的東西不知到底是誰(shuí)最早發(fā)明的呢?伯牙、鐘子期、貝多芬、肖邦、威爾弟…

  古今中外有多少著名的音樂(lè)家,正是他們才讓我們擁有了那么多的'音樂(lè)財(cái)富,真該好好謝謝他們!偉大的人,令人敬佩的人!

  清晨時(shí)分,打開窗戶,一陣清風(fēng)襲來(lái)……

  配上一首古典的《比斯卡旋律》,噢,心曠神怡!“深呼吸,閉上你的眼睛……”,高歌一首《深呼吸》,再深深地呼吸一下清晨的新鮮空氣,一天從此開始了————————在音樂(lè)中開始……

音樂(lè)話題作文14

  “當(dāng)花瓣離開花朵,暗香殘留;香消在風(fēng)起雨后,無(wú)人來(lái)嗅……”?

  我喜歡沙寶亮的暗香,也許三寶的作品中總帶有憂郁的感動(dòng)和唯美的色彩,融于生活,融于人生

  輕易不說(shuō)人生,因?yàn)樯媸捞珳\、太少。被人說(shuō)爛了的“人生之書”太厚,它不允許有人超過(guò)前幾頁(yè)去翻后面的,只會(huì)說(shuō)一句“想知道?一頁(yè)一頁(yè)翻吧”

  也許同齡人談同齡人才會(huì)更合適。莫名地想起韓寒,與其說(shuō)他是一個(gè)少年奇才作家,不如說(shuō)是“痞子作家”更令我信服。他可以在書中大侃中國(guó)教育,并且自命不凡地惟其才對(duì),侃完后就扔下筆,精力轉(zhuǎn)到職業(yè)賽車,并且留了一頭酷的長(zhǎng)發(fā),美其名曰:自由主義者

  而那個(gè)同樣在新概念作文中突出出來(lái)的幻城——郭敬明,則完全沒(méi)有了痞味,活脫一個(gè)當(dāng)代好學(xué)生形象,成績(jī)出類拔萃,又寫得一手好,前途一片光明。左手倒影,右手年華,那個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的人,總是給我深深的震撼,如果手中有一片花瓣,我一定將花瓣放在左右年華中,就算花瓣終會(huì)落下,但我的夢(mèng)想還在,殘留的暗香依舊

  青春有幾年?當(dāng)讀到“百年多病獨(dú)登臺(tái)”時(shí),顯得自己也蒼老了許多,驚恐之中,不由得感慨萬(wàn)千。青春不解風(fēng)情,多想再讓它延長(zhǎng)幾年甚至幾十年……?

  曾經(jīng)的、現(xiàn)在的.、將來(lái)的,思想者在呼吸中感動(dòng)。那條世界上最長(zhǎng)的線——人生線,線上放著一本書——人生之書,書上有個(gè)人名叫“我”。“我”翻到了青春的一頁(yè),里面有幾種花名叫夢(mèng)想、誘惑!拔摇辈上隆皦(mèng)想”,將“夢(mèng)想”的一片花瓣輕輕地放在這頁(yè)上,隨風(fēng)嗅去,一股淡淡的香……?

  我想,無(wú)論怎樣,我的心依舊燦爛,我的生命也像那花瓣一樣,留給世界淡淡的暗香,留給似水年華。

音樂(lè)話題作文15

  光,照在鏡子上,鏡子把它聚集折射在我身上,我在這光束織成的小天地中來(lái)回穿梭,編織著一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)。

  一個(gè)沒(méi)有月亮的暗夜,走在燈影下漫步,依稀聽到那美妙而又清新的鋼琴聲進(jìn)入了我的耳朵,不知不覺(jué),我已被吸引,尋覓這美妙聲音的源頭。這是一家新開業(yè)的鋼琴店,看到鋼琴,我便滋生了自己的夢(mèng)想—音樂(lè)夢(mèng)。

  因?yàn)槲矣辛藟?mèng)想,屬于自己的小小的音樂(lè)夢(mèng),卻點(diǎn)燃了我心中的那份熱情。剛開始,我買了一個(gè)小小的手提琴,上音樂(lè)課時(shí),老師總會(huì)教我們談幾首曲子,每次學(xué)會(huì)一首,就會(huì)在心中覺(jué)得自己好厲害。放學(xué)后,我常常會(huì)去鋼琴店看一看彈一彈。鋼琴店老板見(jiàn)我每天都來(lái),覺(jué)得我很喜歡音樂(lè),也就教我?guī)资浊,從此,我的音?lè)夢(mèng)之旅將就此展開啦!我常常會(huì)看關(guān)于音樂(lè)家的背后故事:

  貝多芬就是一個(gè)典型的例子,他在幼年時(shí)也非常熱愛(ài)音樂(lè),譜寫了一首又一首優(yōu)美的`旋律。雖在成年時(shí)導(dǎo)致耳聾,但卻十分堅(jiān)強(qiáng),從他們手中完成了一個(gè)又一個(gè)杰出的作品,但上蒼沒(méi)有給予他足夠的時(shí)間,就被病魔所摧毀。

  多么偉大的一位名人啊,多么堅(jiān)強(qiáng)的一位名人啊,多么熱愛(ài)音樂(lè)的一位名人!這些原因全都是因?yàn)閴?mèng)想的存在。

  所以,我心中一直會(huì)放著這個(gè)夢(mèng)想,并努力去完成它。音樂(lè),它有著一種魔力,他會(huì)讓我不知不覺(jué)的去觀察,他會(huì)讓我心情舒暢,他會(huì)讓我感到開心和自豪,他會(huì)讓我有勇氣去做我想做但做不到的事,我喜歡音樂(lè)熱愛(ài)音樂(lè),他是我的夢(mèng)想,我將為此而努力!

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