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以樂為話題作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的以樂為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以樂為話題作文 篇1
讀書，是賞心悅目，陶冶情操；讀書，是走進(jìn)先哲，聆聽教誨；讀書，是體驗(yàn)鳥語，感受花香。……
不知道從什么時(shí)侯開始，書悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為了我生命中的一部分。正因?yàn)槲覑劭磿�，所以媽媽給我買了很多書，都放在我的兩個(gè)書柜里。瞧，有漫畫類，有文學(xué)類，也有百科類……要什么有什么，可謂是樣樣俱全。
我喜歡看書，書成為了我的好朋友，在我憂愁地時(shí)候?yàn)槲医獬龖n愁，在我傷心的時(shí)候?yàn)槲艺{(diào)解心情。記得有一次，因?yàn)槲也恍⌒陌阎兴幍狗耍瑡寢尠盐液莺莸亓R了一頓，我無可奈何地走進(jìn)自己的'房間，捧起那本還沒看完的《馬戲團(tuán)》，不到兩分鐘，我就被里面的故事情節(jié)迷住了，很快我就把不高興的事拋諸腦后。
書，真是我的好友啊！在書海中，我結(jié)識(shí)了勇敢面對(duì)苦難的丑小鴨；和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。
書，真是我良師益友，它既能教我知識(shí)，教我寫作，還能告訴我做人的道理。在《蘇菲的故事》里，我明白了：自己是誰？為誰而活？該怎樣活；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，保爾R26;柯察金教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；在《丑小鴨》中，我知道了風(fēng)雨過后是彩虹。
有一次，我不小心把講臺(tái)桌弄亂了，但是我不敢告訴老師，因?yàn)槲遗吕蠋熈R我。那天中午，我看了《魯班的故事》，這個(gè)故事主要講了：魯班把櫻桃樹砍了，但是他向父親承認(rèn)了。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，于是我向老師說了，老師原諒了我。從中，我懂得了：人最寶貴的東西，就是誠實(shí)。
讀書使人視野開闊；讀書使人情趣高雅；讀書使人學(xué)會(huì)思考；讀書使我的人生變得更加豐富充實(shí)。高爾基曾經(jīng)說過：“愛書吧！書是美麗的大花園，那里有你所需要的一切�！笔前�！書的好處說不盡，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，插上智慧的翅膀在知識(shí)的天空自由自在地翱翔。
以樂為話題作文 篇2
盼星星、等月亮，終于把兩年一度的美食節(jié)給盼來了！
一放學(xué)，我便迫不及待地拉著爸爸直奔美食節(jié)的主要街道——城濱路。
先吃什么呢？羊肉串？糖葫蘆？魷魚？嘿，一時(shí)之間竟不知從何開吃了！嗯，經(jīng)過再三思考，我決定先從糖葫蘆下手！于是，我快步向前，沖到糖葫蘆的攤前，向爸爸要了五元錢，買了串糖葫蘆。嘿！這串好看又好聞的糖葫蘆可真有它自己的特點(diǎn)呀！瞧，薄薄的糖片兒，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”吶！“咔嚓——”我使勁一咬，那香甜的味道立刻溢滿了我的嘴，啊！又香又脆！
可口的冰糖葫蘆剛下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了腳步，又向爸爸要了五塊，買了三串香氣撲鼻的羊肉串，“麻”，“辣”兩味讓羊肉串的佳味更上一層樓！“嗯，真香！”我吃得滿嘴滑油，一張口就會(huì)飄出陣陣麻辣之香！
“鐵板魷魚，又鮮又美，便宜賣！五元三串，快來買喲！”一陣陣吆喝聲又將人們“卷”了過去，“來六串”，“來九串”，隨著灘主越來越響的叫賣聲，人群越來越沸騰。瞧，這老板竟然又“以舞招客”，邊烤邊跳起了新疆舞。嘿，這招真靈，強(qiáng)勁有力的.音樂聲和滑稽的舞蹈，使大批的顧客都向這里的攤位發(fā)起了“進(jìn)攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鮮美的大魷魚。
又住前走了幾步，便看見了更多的人間美味，有金燦燦的雞翅，有黃澄澄的鹿肉，有紅通通的大閘蟹，還有褐油油的叫化雞……咦？前面的人在議論什么呀，過去聽聽，湊湊熱鬧！“嗯，真香，對(duì)了，一定是北京烤鴨？”“不對(duì)，應(yīng)該是燒雞？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，幾個(gè)“品食專家”在一旁專用鼻子的“聞”功，為美味佳肴開起了一場“辯論大賽”呢！
“開昆蟲宴啦！”“彩色冰淇淋�。 薄疤乩泵�！”看，好吃的又上了，不說了，我得趕緊去搶些來了，晚了，就沒我份嘍，bye-bye!
以樂為話題作文 篇3
讀書，是一件快樂的事兒。
伏爾泰曾說過：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢”。
在我還不識(shí)字時(shí)，媽媽陪伴我一起上東方愛嬰早教，爸爸總在我身旁娓娓地讀書，每晚我是枕著一個(gè)個(gè)有趣的故事入睡的，于是我的夢(mèng)里有了大鬧天宮的孫大圣，有了神奇校車，還有了開心游樂園……
兩歲時(shí)，我開始看童話書了，書中的故事情節(jié)引人入勝，令我著迷。書中的人物栩栩如生，令我浮想聯(lián)翩。我看了幾十遍了，仍不釋卷。好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。大家都笑我：書癡。
轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，童話書已滿足不了我。于是，我常跑到圖書館，坐擁書城，我席地而坐，伴著墨的芳香，貪婪地吮吸著字里行間的好詞佳句。這時(shí)，我迷上了中外名著，細(xì)品《三國演義》，感慨諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已；欽佩趙云的一身是膽，忠勇兩全；鐘情關(guān)羽赤膽忠心。深探《水滸傳》，佩服吳用的足智多謀；贊嘆盧俊義的慷慨仗義，絕技無倫。游覽《西游記》，同鳴孫悟空的嫉惡如仇；仰望唐僧的堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)沙僧的任勞任怨，忠心耿耿……
到了三年級(jí)，我偶遇了《哈利波特》。我和書中的人物一起悲傷，一起高興。讓喜悅與哀傷在心中碰撞，讓寧靜和感動(dòng)在心底沉淀。
安知天下事，須讀古人書。近期，我又穿越了悠遠(yuǎn)的歷史�！睹鞒切┦聝骸�、《這個(gè)唐朝有意思了》、《清朝其實(shí)很有趣兒》……歷史記載讓我孜孜不倦。我領(lǐng)悟了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的品德；領(lǐng)略了“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”的`殘酷。我開始寫歷史筆記，按時(shí)間先后順序，人物的鮮明性格特征，發(fā)生的重大歷史事件，整理成歷史記錄篇。從孫承宗身上，我明白什么是氣節(jié)；從酒池肉林的紂王身上，我驚恐什么是殘暴，從昏庸無道的漢靈帝身上，我哀傷什么是昏君……
讀書，讓我感到無比快樂。
書，心中的樂園。
以樂為話題作文 篇4
“樂”是大家最熟悉不過的詞語了。人們遇到喜事會(huì)了；取得了好成績會(huì)樂；和朋友一起出去玩會(huì)樂……總之“樂”無處不在。但是在我的認(rèn)知里，“樂”可以分為四種。
第一種樂就是讀書而得到的樂。讀書是我生命中不可缺少的一部分。讀童話書的時(shí)候，我就像一只自由的小鳥，在童話王國里快樂的飛翔，和白雪公主和七個(gè)小矮人一起玩耍，與灰姑娘一起共渡難關(guān)。讀地理書時(shí)，我能感受到祖國的風(fēng)光是那樣的秀麗與繁華。桂林山水是清奇俊秀的；杭州西湖是濃妝艷抹的；黃山和廬山是云霧縹緲的；長江黃河是波瀾壯闊的；海南三亞的日出是迷人的……
第二種樂來源于自己的滿足感。這種樂需要自己去創(chuàng)造。比如：扶起馬路邊被風(fēng)吹倒的垃圾桶；幫小區(qū)里的爺爺奶奶提東西上樓；幫同學(xué)尋找他（她）丟失的東西；幫老師把厚重的作業(yè)本送到辦公室；給勞累了一天的爸爸媽媽倒杯熱茶；給路邊饑餓的流浪貓買一根香腸……當(dāng)你做了這些事的時(shí)候，你會(huì)感受到一種發(fā)自內(nèi)心的。甜甜的`喜悅的感覺，那就是“樂”。
第三種樂來源于感恩的心。感恩父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們；感恩環(huán)衛(wèi)工人艱苦的勞動(dòng)給我們帶來潔凈的環(huán)境；感恩警察叔叔為我們帶來了安全；感恩醫(yī)生為我們接觸了病痛；感恩花草樹木帶給我們新鮮的空氣；感恩世界上的一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴……只要你抱著感恩的心去看世界，你就會(huì)收獲無數(shù)的快樂。
最后一種樂是來源于友情。當(dāng)我和朋友一起逛街，買到了心儀已久的發(fā)夾時(shí)心里很滿足；當(dāng)我和朋友一起去野餐，躺在草地上一邊吃著美食一邊欣賞著美景，討論著開心的話題時(shí)會(huì)感覺無比輕松的樂；當(dāng)我和朋友共同制定一個(gè)目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們之間互相幫助，互相鼓勵(lì)，我感到了友誼的力量……
快樂其實(shí)并不少，只是它們大多數(shù)都藏在我們內(nèi)心世界的某個(gè)角落里，靜靜的等著你去發(fā)現(xiàn)。
以樂為話題作文 篇5
在盤古以前，這是一個(gè)冰涼的星球，水是冷的，地是冷的，就連最初的生命———植物，也是冷的。可自從地球上出現(xiàn)了人類———他們不僅有暖和的體春更有一付充滿溫情的熱心腸———世界才有了活力。
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫……”劉歡的一曲《世界需要熱心腸》，展現(xiàn)了一幅人類互相依靠而生存的畫面。在日語中，“請(qǐng)多多關(guān)照”，是常用的問候，英語中，“Domeafavour”是必需的'生活用語;而在漢語中，“幫幫忙”是很多人的口頭禪。在世界的任何一個(gè)角落，一個(gè)人的衣食住行都不能不借助于他人的幫助，要是魯賓遜沒有他人制造的工具，他又怎能在荒島上生存下去呢?農(nóng)民倘無礦工采礦、鐵匠打鐵，他用什么來種田呢?裁縫如無桑婦養(yǎng)蠶，織工織布，他用什么做衣呢?要是只有一根木樁，即使再大，也難以成為籬笆。
人人喜愛接受他人的雪中送炭，古道熱腸；于此同時(shí)，人人也必須向他人付出自己的熱心腸。若是全世界的公民都像阿巴公那樣，吝惜自己對(duì)別人的幫助，那么又有誰能得到一分幫助，又有誰能繼續(xù)無優(yōu)無慮地生活呢?“人人為我，我為人人”，前者是條件，后者才是目的，在今天的社會(huì)里，每個(gè)成員都職有專司地生活著，那些躺在別人的熱心腸上生活的人，只能被鄙為懶漢、寄生蟲，受人唾棄。
當(dāng)然，在這繽紛的世界上，存在著各種各樣表現(xiàn)形式的熱心腸。海倫·凱勒是個(gè)盲聾啞俱全的殘疾人，作為她的教師蘇里文，清楚地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，將愛埋在心里，嚴(yán)格執(zhí)教，指導(dǎo)她獨(dú)立生活，正是這近乎苛刻的熱心腸，才使海倫獲得新生，成為著名作家，造就了殘疾人的奇跡。此時(shí)，笑容和溫柔并不是熱心腸的代名詞，如果蘇里文教師僅僅從憐憫出發(fā)，像母親溺愛孩子那樣，奇跡就有可能被淹沒。
因而，當(dāng)你幫助他人時(shí)，不僅需要有付出的決心，更重要的是考慮怎么付出，才能讓領(lǐng)受者受益，真正表現(xiàn)出你的熱心腸。
以樂為話題作文 篇6
每當(dāng)聽到老師說“幫助別人，快樂自己”這句話時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機(jī)會(huì)，終于有一天，我打開了那扇幫助之門。
那一天，愉快類鈴響了，學(xué)生們興高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一樣，但誰也沒有想到事情會(huì)很快發(fā)生。只聽“砰”的一聲，接著哭聲哭聲。我有一種感覺，有人受傷，所以我走在聲音的來源，加快步伐。
來到中國人群里，我仔細(xì)來看一看，那不是一個(gè)我們班的周凱文嗎？我看見他一直在叫，我就急忙的問他：“周凱文，你怎么了？是不是受傷了？”我話剛說完，就看可以見他的手一直發(fā)展放在額頭上，我心想自己是不是他們額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開。剛一拿開他的手我就驚呆了，在他的太陽穴那里有一塊沒有手掌大的紅印。我連忙過去問他怎么怎么弄的.，他回答說：“我下樓的時(shí)候被程穎康拉了出來一下，我一下子撞到了文化墻上，然后我們這里學(xué)生就很可能不舒服�！蔽衣牶髮�(duì)他說：“你先在公司這里需要休息時(shí)間一下，我去找程穎康�！�
當(dāng)我找到程應(yīng)康時(shí)，他在玩，我問他：“你傷害了周凱文嗎？”但他不僅不承認(rèn)，還厲聲說：“你在乎，真的干涉！”這讓我很生氣，我對(duì)劉錦義隊(duì)長說：“程應(yīng)康打傷了周凱文還沒有承認(rèn)�！标�(duì)長聽完后，立刻請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)去抓程英康。當(dāng)我們找到他的時(shí)候，我們?nèi)チ酥軇P文。程應(yīng)康終于承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并向周開文道歉。看到程應(yīng)康他意識(shí)到了錯(cuò)誤，而周海凱文也很好，我就放手了。
在這個(gè)時(shí)候，我和同學(xué)們開心的玩了。我很高興，我終于明白“送人玫瑰，手留余香”這句話的含義。
以樂為話題作文 篇7
和煦的陽光照在大地上，讓我覺得十分溫暖，讓這個(gè)忙碌的假期多了幾分愉快。微風(fēng)在空中閑逛著，像一個(gè)調(diào)皮的孩子。學(xué)校要求的每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這一小時(shí)，也許是我最快樂的時(shí)刻。
今天我又下去運(yùn)動(dòng)了一陣，其實(shí)在后20分鐘里，我已是在玩了。但今天下了一點(diǎn)雨，草地上有些濕滑，所以只有一個(gè)小伙伴出來了。我們倆幾乎是無聊透了。突然，那草地上的自動(dòng)灑水管引起了我的注意。作為我們這些天真的小孩，忍不住想去研究一下。
那時(shí)候，整個(gè)小區(qū)的自動(dòng)灑水管都沒有開。我們先去找了一個(gè)自動(dòng)灑水管，找到水管之后，看到右側(cè)有一個(gè)紅色的按鈕，看樣子是開關(guān)，我們便逆旋轉(zhuǎn)了90度，結(jié)果，那個(gè)水竟然沒有噴出來，還是跟原來的一樣。我們明白了，得去找一個(gè)能開水的管。我對(duì)那個(gè)小伙伴說：“你去那邊找一下，我在這里找�！�
我找啊找，始終沒有被我找到，包括小伙伴那里，也沒有找到。突然我發(fā)現(xiàn)我們好像有一個(gè)地方從沒找到過，便去那里找。擰開第一個(gè)，發(fā)現(xiàn)沒有噴水。我又想：應(yīng)該在另一個(gè)水管上。好奇心驅(qū)使著我，走向了那根長長的.立著的灑水管。我蹲下來，找到那個(gè)紅色開關(guān)，一扭，“嘩啦啦”一股清新的水流朝的臉上噴來，我頓時(shí)一驚，連忙跳開了，但已經(jīng)遲了，水噴得我滿臉都是。
“快把水給關(guān)了，我也被淋濕了�！毙』锇殡x我很近，他也猝不及防。我趕緊把水關(guān)了。我們既感到悲哀，又感到興奮。悲哀的是，我的臉全濕了，興奮的是，我找到了一個(gè)能噴水的灑水管。
我們顧不上身上的水了，粗略地擦了一下，便跑到灑水管上，又一次打開，但我們這次很注意，沒有讓水碰到自己身上。經(jīng)過仔細(xì)觀察，這個(gè)灑水管的工作原理讓我大開眼界：水流噴射時(shí)，通變道管，促使水流一分為二，然后一部分水流進(jìn)入分管，通過反向推進(jìn)，使分管敲擊主管，得到旋轉(zhuǎn)的作用。
夕陽已經(jīng)降到了樹梢上，為天邊灑滿了五彩的顏料，那五彩的“顏料”，仿佛也在對(duì)我笑……
以樂為話題作文 篇8
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、在淚眼婆娑里無奈唏噓后，坐進(jìn)寂靜的夜里，對(duì)著浩瀚無際的蒼穹，我開始深思、反�。荷�，究竟在人生的旅程上該怎樣書寫？生命要怎樣才能完善自我價(jià)值？當(dāng)我用自己的快樂感染了身邊的朋友，當(dāng)我用真心去做自己該做的事情，即使得不到任何的回報(bào)，但是我依然是快樂的，因?yàn)槲腋杏X到了身邊的朋友的快樂……
快樂著我的快樂，人生一世有很多快樂的事情要做，無論是一世情緣還是萍水相逢，當(dāng)你用心的去對(duì)待一個(gè)人的時(shí)候，自己心里是坦蕩的，無怨無悔……你愛也好，不愛也好，還得好好的活著；你傷也好，不傷也好，還是要堅(jiān)強(qiáng)去走；你成功也好，不成功也好，還得微笑面對(duì)生活；你坎坷也好，平坦也好，還是要從從容容……
我細(xì)數(shù)件件往事，靜靜地整理著憂傷的心境，彈落一路沾染的風(fēng)塵，在冬日的清風(fēng)中思索，那一扇突破自己的門在哪一方……其實(shí)人最難走出的就是自己的心境，突破自己好難，但是我也要努力去做，無論明天的路如何！
我將淚水擦去，對(duì)自己說，打起精神，失去的光陰不會(huì)再來，只需要從現(xiàn)在做起……過去的終究化成了回憶，無論這回憶是痛還是甜，都只是一種過往了，面對(duì)的還是今早剛剛升起的太陽，慢慢的去品讀人生中的境遇，慢慢的去找尋那份心中的幸�！�
聽人說到，遇事不驚，淡定一切，那便會(huì)慢慢調(diào)整好一個(gè)好的心態(tài)，那么，活著，就在任意的地方會(huì)找到一些樂趣。我想是的，我在暗暗下決心忘記痛苦，努力淡定——看淡紅塵，看淡一切。
如果可以把你加在我的'行程里，如果你愿意和我一路默默相伴，我想，就沒有什么阻擋我的腳步在這個(gè)寒冷的冬天，我迎著冷風(fēng)，抬頭望去，透過天空中依稀閃閃的星星，我似乎感覺到，那就是你明亮的眼睛，在對(duì)我眨眼微笑……
我要在自己生命的軌跡上劃過痕跡，告訴世界，我來過，活的真實(shí)，活的精彩，活的值得……昨天的快樂還依然存在我的心里，有些東西格式化之后可以忘記，唯有那份快樂，永遠(yuǎn)都存在……
以樂為話題作文 篇9
人的生活離不開“瘋狂”，沒有“瘋狂”的生活，就像一杯淡淡的白開水，沒有了滋味。這不，前天晚上，我和媽媽就瘋了一次，事情的經(jīng)過是這樣的。
晚飯過后，我和媽媽照常出門散步（電視《紅孩兒》已經(jīng)結(jié)束，我又恢復(fù)老樣子），因?yàn)榕_(tái)風(fēng)“鳳凰”的原因，天還下著不大也不小的雨，但阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。
不知怎的.，走到半路時(shí)，媽媽心血來潮，說：“楚兒！咱們回爺爺奶奶家住一晚，好不好？”
“�。 蔽殷@訝得兩只眼睛差點(diǎn)彈出來。心想：天又黑又下雨，離爺爺奶奶家有近二十里的路程，晚上又沒有公交車到達(dá)，只能坐7路到黃山學(xué)院，剩下還有五、六里路怎么辦？再說，這樣“冒失”行事從來沒有過呀，媽媽是不是“瘋”了？
還等不及我表態(tài)，媽媽又神神秘秘地補(bǔ)充道：“不過，千萬別打電話告訴爺爺奶奶，給他們一個(gè)意外的驚喜�！�
我一聽是偷偷行動(dòng)，感覺很刺激！況且，我是多么想爺爺奶奶，既然媽媽提議，和媽媽一起“冒險(xiǎn)”，就該大膽放心。頓時(shí)，我便來了興趣，高舉雙手贊成了。
接下來，我和媽媽匆匆趕回家，以“劉翔”般的速度洗完澡。走之前，我打電話告訴爸爸，我和媽媽的瘋狂決定，因?yàn)榍榫w分外激動(dòng)，說話有些語無倫次，竟把“爸爸”叫成“媽媽”，弄得老爸一頭霧水。我在電話里“咯咯咯”笑個(gè)不停。
去爺爺奶奶家的路上，還算順利。我們先坐7路公交車在黃山學(xué)院站下，然后，站在雨中，左等右等，好不容易等來一輛的士，我便鉆進(jìn)車，和媽媽，一路歡歌，一路笑語，回老家嘍！
剛進(jìn)家門，奶奶驚呆了，邊笑邊嗔怪道：“漆黑摸黑的，兩個(gè)‘瘋子’！”我和媽媽樂不可支，我更是高興得手舞足蹈。爺爺聽見了，趕忙從房間里出來，笑瞇瞇地給我倆遞上可口的糕點(diǎn)。于是，四個(gè)人其樂融融地圍坐在一起聊天，幸福彌漫著整個(gè)堂前。
幸福有時(shí)來得很簡單，一次小小的“瘋狂”，帶來這么多的快樂，你不覺得很值嗎？
以樂為話題作文 篇10
這幾天，我的心情糟糕透了。接連幾次考試失利，老師批評(píng)，回到家里，媽媽又不給我好臉色看，心情一直處于低谷。今天是星期日，我呆在家里寫作業(yè)感到心煩意亂，于是我想出來走走。大街上行人車輛來來往往，川流不息，十分熱鬧。人們見面互相打著招呼，并送上一句熱情的問賀。看看人們那一張張熱情的笑臉，我一點(diǎn)心情也沒有。
我走進(jìn)商場，本想買點(diǎn)兒好吃的東西，開開胃，可這些琳瑯滿目的食品，卻吊不起我的一點(diǎn)胃口。要是在平時(shí)，我不把它買回來才怪呢！今天這是怎么啦？我決定走出商場，就在那一刻，我看見一個(gè)小女孩，手里抱著一個(gè)洋娃娃，臉上洋溢著花朵般的燦爛笑容，我看了心里好生羨慕。我想：要是時(shí)光可以倒流，讓我回到這個(gè)時(shí)代，那該多好呀！可是現(xiàn)在，每天作業(yè)的煩惱，考試的煩惱，把我悶得透不過氣來。要是有哪一天，遠(yuǎn)離煩惱，遠(yuǎn)離憂愁，我得好好地感謝它們一番。這樣想著，我突然冒出這樣一個(gè)念頭——購買快樂。
于是我又重新走進(jìn)商場，開始尋找我的快樂之旅。我來到文具柜臺(tái)前，看見上面掛著許許多多的芭比娃娃。金黃的頭發(fā)、楚楚動(dòng)人的大眼睛，又長又細(xì)的眼睫毛，一身雪白的膚色令人艷羨，我決定買一個(gè)。我從眾多的芭比娃娃中精心挑選了一個(gè)，付了錢，就抱著它蹦蹦跳跳地走回家。
我把芭比娃娃掛在床邊，獨(dú)自欣賞著。我的`心情一下子開朗了許多。我開始給她梳妝打扮起來，我拿出螢光粉，撒在芭比娃娃的頭發(fā)上，頓時(shí)閃閃發(fā)光；我又拿出布料，為芭比娃娃做了一件連衣裙，套在它身上，頓時(shí)漂亮許多。晚上，我把芭比娃娃放在枕頭邊，讓它陪伴我度過了一個(gè)個(gè)難眠之夜。放學(xué)一回來，我總是要去看看我心愛的芭比娃娃，向它訴說我的心事。就這樣，我多了一個(gè)知己，我們每天都有說不完的話，訴不盡的衷腸，生活得開開心心。從此，我又回到了天真爛漫的兒童時(shí)候，每天過著無憂無慮的生活。這時(shí)，我突然想到，生活多么美好，快樂無處不在。只有當(dāng)你調(diào)整好自己的心態(tài)時(shí)，快樂就在你的身邊。
以樂為話題作文 篇11
放暑假時(shí)，我們發(fā)了四本暑假作業(yè)。我每天都在說：“做暑假作業(yè)啊。爸爸說：“放暑假了就痛痛快快的玩玩吧！”媽說：“你看我們這樣的父母打著燈籠都難找啊！”我笑了。
自從我記事以來，我的生活一直是很自由的。爸媽不會(huì)給我太多的束縛。很多事都讓我自己拿主意。而且每次出來成績后，爸媽不會(huì)太在意成績，爸媽認(rèn)為成績并不重要，只要盡力就可以了。我現(xiàn)在的好成績難道和爸媽的教育方式?jīng)]有關(guān)聯(lián)嗎？
爸媽是我的朋友。雖然我是個(gè)大男孩，可每次回家總是愿和父母在一起談學(xué)校發(fā)生的事情，有什么困難父母也會(huì)幫我想辦法。爸媽一直本著和我交朋友的觀念。在交朋友的過程中，我學(xué)會(huì)了很多很多，這些東西對(duì)我來說是受益匪淺的。人們都說，父母是孩子的第一任老師。的確是這樣，爸媽好似一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，我們總能從中找到一些人生的啟迪。
一直在和爸媽說，生活在這樣的家庭中很幸福，很享受，很快樂。曾經(jīng)倒也抱怨過，自己為什么不生在個(gè)有錢人的家里？不過現(xiàn)在覺得當(dāng)初的想法好幼稚，這樣的生活也該滿足了吧！為什么還要去追求別的.生活？慢慢的享受現(xiàn)在的生活就可以了。
現(xiàn)在，我也長大了。也明確了自己的目標(biāo)。靜下來好好想想：學(xué)習(xí)僅僅是為了父母，為了出人頭地嗎？不是吧！其實(shí)，所有的學(xué)習(xí)都是為了自己將來能有個(gè)好工作！將來能生活的跟好一些！爸爸曾在墻上寫過這樣一句話：“學(xué)習(xí)創(chuàng)造財(cái)富，知識(shí)改變命運(yùn)。”不知道爸爸為什么寫，不過這句話倒也對(duì)我影響挺大的。
對(duì)爸媽說過很多次謝謝，爸媽只是笑了笑。媽媽和我說過：“我和你爸的下半輩子就交給你了！”我嗯了一聲。我要將爸媽對(duì)我的愛化作動(dòng)力付諸在我的行動(dòng)中！
放心吧！爸媽，你們的兒子一定會(huì)出人頭地，一定會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩！
幸福著…快樂著…
以樂為話題作文 篇12
期待已久的兒童節(jié)終于到了！
媽媽和爸爸說他們過去常常在6月1日唱歌跳舞。當(dāng)然，今天的六一節(jié)并沒有過去。你看，這個(gè)六一，我們要開開心心的去燒烤！哈哈，自己烤！
爸爸說生態(tài)園里的楊樹林不錯(cuò)。下面有根水泥桌和根水泥凳子，是燒烤的好地方。一大早，我和我的好朋友朱星宇就占領(lǐng)了這塊領(lǐng)土�？上覀儊淼缴鷳B(tài)園的時(shí)候，場地已經(jīng)被幾個(gè)大佬姐姐搶占了。去哪里？樓下的花園也不錯(cuò)，這是我們的地盤！爸爸說。我們趕緊去樓下的綠色花園吧。這里有美麗的花草，巨大的柳樹像綠色的大蘑菇，郁郁蔥蔥的紫丁香還在偷偷的開著花。原來的杏樹長滿了青果，樹下的草還在靜靜地生長。哈哈，大部分都是開心地跑來跑去的小螞蟻是的，我們今天將在這里燒烤。爸爸說。爸爸真的很神奇。他一直知道哪里有好地方。佩服！
中午，大家都到了。我的家人，我的好朋友朱星宇的家人和我的弟弟張叔叔的.家人真的很活潑。我們?nèi)ヮA(yù)選好的綠園，把準(zhǔn)備好的席子鋪在地上，然后擺好烤箱開始烤！
第一波是好吃的羊肉串，烤箱上濃煙終于，第一波肉串出來了。哇，真香。我拿起羊肉最多的一串，開始津津有味地吃起來。太好吃了，我們贊不絕口。
第二波是黃澄澄的牛筋。朱叔叔汗流浹背，手里拿著一根繩子，左右轉(zhuǎn)動(dòng)，撲著風(fēng)，一邊烤一邊和爸爸、張叔叔一起笑。好了，熟悉了，陸睿，朱星宇，送弦！我和朱星宇趕緊跑過去，把我們的叔叔阿姨一個(gè)個(gè)給了。太好吃了！
第三波，這次是我最喜歡的梅子肉。大叔，多放點(diǎn)糖，多放點(diǎn)芝麻，烤一會(huì)兒，熟了！我一直告訴我叔叔！陸睿是個(gè)極品！哈哈。大叔笑著對(duì)我說。我看著繩子在爐子上咝咝作響，口水都出來了！
第四波，哈哈，第四波又開始了
當(dāng)爸爸和他的妻子開始喝酒的時(shí)候，我們已經(jīng)有了一個(gè)圓滾滾的肚子！不吃了，咱們打斗地主打羽毛球
這個(gè)六一，真的好開心！可惜61一年一次！
以樂為話題作文 篇13
那是一個(gè)月圓風(fēng)高的晚上，冬婆婆騎著馬車來了……
第二天一早，我剛從美好的夢(mèng)中醒來，就透過窗戶看見外面白茫茫的一片。第一直覺告訴我：“是下雪了！”哈！真是太棒了！我連忙跑出門外：哇！這兒已是雪的世界：路面上、車上、樹枝上、房頂上已堆滿了厚厚的一層，而大雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，就像無數(shù)只白蝴蝶在翩翩起舞。我想雪中的紅梅公園肯定更熱鬧，我加快腳步向公園走去。
一進(jìn)入公園，孩子們的笑聲就不絕于耳。我循著笑聲走了過去，嘿！他們正在打雪仗呢！我連忙加入了他們的行列。
不一會(huì)兒，一個(gè)潔白如玉的雪球就做好了。我連忙把雪球向毛嘉奇扔去，但雪球就像一個(gè)頑皮的孩子，有意和我作對(duì)似的'，還沒砸到毛嘉奇就自己“散架”了！也許是太蓬松了吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備再做一個(gè)時(shí)，一個(gè)雪球不偏不倚砸在我的背上。是誰呀？我懷著好奇心回頭一看，原來是吳晗秋！我們倆你看看我，我看看你，兩個(gè)“活寶”都開心地笑了起來。
我們不但扔了雪球，而且堆了雪人呢！
“我滾，我滾，我滾，滾，滾�！蔽艺蜒┤四�！下面隆重介紹一下我的合作伙伴：吳晗秋。由于它是我的姐姐，所以她滾大雪球，而我滾小雪球。不一會(huì)兒，我的小雪球就滾好了，但姐姐（吳晗秋）的大雪球雖然比我的大一點(diǎn)，但還沒有全部成形。
就在這時(shí)，我這個(gè)機(jī)靈鬼突然心生一計(jì)：“要不我們來做個(gè)不倒翁吧！把姐姐做的大雪球作頭，而我做的小雪球作身子。姐姐聽了我的建議，竟然傻乎乎地答應(yīng)了。
我們開工了！可正當(dāng)我把姐姐滾的大雪球放穩(wěn)時(shí)，“啪”的一聲，這個(gè)“不倒翁”倒了，不偏不倚砸在了我的頭上。“Oh，no！”我情不自禁地叫了起來。但這時(shí)，我再次體會(huì)到了雪的冰涼﹑清爽。這不就是冬婆婆送給我們的天然飲料嗎？我盡情地享受著這美好的禮物，這可把吳晗秋嚇了一跳：“黃霄！黃霄！”他十分焦急，我連忙探出了小腦袋：“我在這兒呢！”這樣她懸著的心才放下來。
我們各個(gè)臉上都洋溢著燦爛的微笑……
以樂為話題作文 篇14
盼啊、盼啊，我終于盼到“六一”六一，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。
剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學(xué)們，大伙都在說說笑笑�！鞍�!韓欣悅，節(jié)日快樂!有空閑大家一塊出去玩�！碧J菲說�！鞍�!太好，已經(jīng)休息三天，上一天學(xué)，呵呵!又要放假，真是太美!”我的同桌說。不一會(huì)同學(xué)們都聽到高跟鞋的聲音，一定是老師來。果然孫老師進(jìn)教室，說：“今天第一課大家玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑笑，選擊鼓的.人開始玩游戲。我玩一會(huì)“擊鼓傳花”就下去練習(xí)給小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾。
非�？煲还�(jié)課過去，第二課就要開兒童節(jié)“慶祝會(huì)”我很激動(dòng)，由于我既可以給小學(xué)一年級(jí)的小朋友帶紅領(lǐng)巾，還可以領(lǐng)一張獎(jiǎng)狀。哦!對(duì)!我母親也可以領(lǐng)一張獎(jiǎng)狀，這是什麼獎(jiǎng)狀呢?一會(huì)你就知曉。
“我宣布!兒童節(jié)慶祝會(huì)正式開始!”趙校長在發(fā)話�！啊贝蠡锍痍�(duì)歌�！跋旅嬲�(qǐng)小學(xué)四年級(jí)的老隊(duì)員給小學(xué)一年級(jí)的新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾!”我拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到小學(xué)一年級(jí)新隊(duì)員面前，先敬個(gè)禮，然后迅速配帶完，又迅速跑回原來的地方�！靶W(xué)一年級(jí)的小朋友可真矮!”我悄悄地對(duì)在我旁邊的小紅說，小紅點(diǎn)點(diǎn)頭。就如此第一項(xiàng)內(nèi)容完成!
我終于可以回座位!我好開心呀，由于一會(huì)我就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，我好激動(dòng)哦!不一會(huì)老師讓大家去領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)里。“下面請(qǐng)小學(xué)四年級(jí)一班的出色少先隊(duì)員上場!”哦!該大家!我愈加激動(dòng)!我跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，給老師敬個(gè)禮，雙手捧著獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀，說聲謝謝，老師說：“恭喜你!”我就跑回座位，看看獎(jiǎng)品—一個(gè)小書包，我開心的不能!過一會(huì)是給出色家長頒發(fā)獎(jiǎng)狀，小學(xué)一年級(jí)的家長，小學(xué)二年級(jí)的家長……啊!我看見我母親，她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿起獎(jiǎng)狀和贈(zèng)品，我很得意。下一項(xiàng)是外來領(lǐng)導(dǎo)講話，講完話就閉幕!
老師說要放一下午假，我開心地蹦起來，這一天是我的快樂時(shí)光。真期望一年多過幾個(gè)如此的節(jié)日!祝朋友們節(jié)日快樂!
以樂為話題作文 篇15
小時(shí)候不知道什么是幸福。只知道每個(gè)人都有幸福。我不開心？這是為什么？別人有我卻沒有。我和別人不一樣嗎？這些問題不斷出現(xiàn)在我的腦海中。
我問鄰居阿姨，“阿姨，什么是幸福？”阿姨回答：“幸福就在你身邊�！蔽疑磉�.
我走出家門，東張西望，什么都沒有。我又抬頭看了看天空，心想空中應(yīng)該有一個(gè)！我的腦海里又出現(xiàn)了那些問題。不，我不得不低著頭回家。
我又想：我的路線錯(cuò)了嗎？拿起地圖，在里面尋找快樂，卻一無所獲。鄰居家和我同齡的小白對(duì)我說：“我聽說你在尋找幸福。有多容易？”我說：“我堅(jiān)信這個(gè)東西。我不放棄，我不能氣餒。人們從馬路上走出來。這么多人走過這條路，我不相信我找不到這條路�！�
長大了，我上了小學(xué)。我明白幸福的含義。可是為什么我不能擁有呢？
來到五馬街，看到年輕帥氣的男生和火辣的'女生。他們?cè)谝黄鸷荛_心，笑容不斷綻放！又看到一對(duì)小情侶抱著寶寶，多幸福多幸福��！
他們那么開心，我卻還是不開心！
我看起來很累，決定回家。
回到家，桌上有一杯苦茶和幾本書。我拿起書，品著茶，看著書，陶醉了。我腦子里的問題可以放在一邊休息一下.
第二天，我很疑惑，問老師：“老師的幸福在哪里？”老師笑著說：“幸福就在你身邊？老師夸你的時(shí)候你很開心嗎？你媽媽在《新褲子》里給你買了新衣服和新玩具，你覺得很開心嗎？我臉紅了，回答說：“是的”。老師笑著說：“你懂的！這就是幸福，幸福是你去發(fā)現(xiàn)的！"
到了初中，發(fā)現(xiàn)幸�？偸窃诓唤�(jīng)意間出現(xiàn)在我身邊！我在尋找幸福的時(shí)候沒有找到，但是在這個(gè)過程中，我沒有在自己身上找到。
我忍不住說：
“開心，是我的‘千百度’。開心！”
我四處尋找自己的幸福。突然回頭一看，是在昏暗的燈光下，才發(fā)現(xiàn)它在我身上。
尋找幸福，找到自己的精神幸福之路！感受心中的快樂，尋找心中的快樂！
以樂為話題作文 篇16
你可知道，我從小到大最高興、最快樂的事情是什么嗎？告訴你們吧，我最快樂的事情是麗萍、如云、秀麗同學(xué)給我做生日。
從小到大，我過生日的時(shí)候，都只是吃兩個(gè)雞蛋。那天，麗萍、如云他們倆卻說要給我做生日。當(dāng)時(shí)我既高興又著急，一回到家，我就把媽媽拿來回來的零食，分別放在每一個(gè)盤子里。我還用水果刀把梨子切成一片一片的，然后把它們放在盤子里，我把它們擺成了一朵花。除此之外，我還準(zhǔn)備其他食品。等我快要準(zhǔn)備好的時(shí)候，她們倆來了。她們各自帶了禮物給我，但是她們卻保密，不告訴我。為什么不告訴我呢？我想肯定有原因的吧。
過了一會(huì)兒，她們倆叫我先下樓去，我覺得很奇怪，可又不好意思問，只好先下去了。幾分鐘的時(shí)間我好像過了幾年似的。過了一會(huì)兒，她們倆也下來了，我急忙趕上去迎接。她們紛紛遞上了禮物，我興奮極了，連聲說：“謝謝你們！”如云送了一本作文書，麗萍送了一只瓷“小狗”。我媽媽說：“麗萍和如云她們倆真有心呀，給你做生日來了，而且送了禮物�！蔽医兴齻冏氯コ�，她們都沒有坐，是不是她們不好意思？可為什么呢？我們不是好朋友嗎？“麗萍、如云，你們快坐呀！坐下來，我們一起吃東西吧！”我把東西分給她們，叫她們快點(diǎn)吃，但是她們卻把東西放回了原處。我好奇地問：“你們?cè)趺戳耍拷裉焓俏疑�，你們來了，我太高興了，所以你們也高興一點(diǎn)嘛。”如云悄悄地對(duì)我說：“你吃什么，我們就吃什么。”我這才知道原來是這回事呀。
接著她們又唱《生日快樂》歌給我聽。你一首，我一首，在歌聲中我真正懂得了什么是真正的快樂�？鞓肥且幸粋�(gè)好心情的`。
幾十分鐘后，秀麗也來了，她什么禮物也沒有。我覺得她能來為我做生日，我已經(jīng)很高興了，還要送什么禮物呢！我知道她的好意就可以了。
今天，我感到了交朋友的好處。朋友帶來真誠，帶來快樂。愿大家都能交到好朋友，天天快樂。
以樂為話題作文 篇17
過去上體育課時(shí)，我總喜歡一個(gè)人運(yùn)著籃球，自顧自地在大半個(gè)球場上練習(xí)。起初，同學(xué)們因?yàn)闆]有籃球，總是想找我一起玩�？晌蚁铀麄�?nèi)颂�，而且球技不好，因此婉拒了他們的�?qǐng)求。漸漸地，來找我的人越來越少，直到?jīng)]有一人。我心想，太好了，終于沒人煩我了。
那天，我如往常一樣在操場上練球。我從中場帶球狂奔，到達(dá)三分線時(shí)，一個(gè)急停后撤，將球迅速從身后轉(zhuǎn)到左手上，過掉假想的防守人。接著，我從左邊突破，到達(dá)籃筐附近時(shí)縱身一躍，在空中停頓一會(huì)兒后，背對(duì)籃筐將球反勾入筐。
整套動(dòng)作行云流水，甚至有幾分NBA球星的味道�？烧�(dāng)我歡呼雀躍時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)球場上空無一人。大家都坐在草坪上，有說有笑的，卻都沒有注意到我剛才精彩的表現(xiàn)。
我的心涼了一大截，感到了前所未有的孤寂。如果沒有人欣賞的話，打得再好又有什么用呢？
于是，我走過去，邀請(qǐng)他們一起打球。我本以為他們會(huì)因?yàn)槲抑暗膽B(tài)度一口回絕，沒想到他們聽說后，很熱情地接受了我的邀請(qǐng)。這讓我反倒有些慚愧了。
我們很快分好組。隨著“開始”的哨音，興奮不已的.我，迫不及待地發(fā)出了球。我迅速將球送入隊(duì)友手中，靈機(jī)一動(dòng)，閃入籃下。如果隊(duì)友能夠意識(shí)到，那我們就能打次漂亮的配合。
隊(duì)友此時(shí)卻開始運(yùn)球，我正有些失望，只見他一個(gè)假動(dòng)作晃開防守人員，將球丟向空中。我見此狀，身體下蹲，鼓足勁一躍，在空中接到了球。未等落下，我一個(gè)“大風(fēng)車”拉桿上籃，把球轉(zhuǎn)入筐中。
“耶！”我興奮地大喊道。
“好球！漂亮！”隊(duì)友們也大呼過癮。
此刻的我，快樂從心中迸發(fā)而出，滲入每一個(gè)細(xì)胞，愉悅之情難以言表�；叵肫鹨蝗嗽谇驁錾系墓录�，我突然想起孟子的一句話：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂�！敝挥卸门c人分享，我們才能獲得更多快樂。
以樂為話題作文 篇18
快樂是什么？其實(shí)每個(gè)人都在疑惑……——題記
快樂是什么？我常這樣想。我們生活在同一片藍(lán)天下，生活在同一塊土地上，但有誰，找到了真正的快樂？有這樣一則小故事：非洲的某個(gè)土著部落迎來了從美國旅游觀光團(tuán)，部落里的人們雖然還沒有什么市場觀念，可面對(duì)這樣好的賺錢機(jī)會(huì)，自然也是不會(huì)放過。部落中有一位老人，他真悠閑的坐在大樹底下，一邊乘涼，一邊編織著草帽，隨便把編好的草帽放在一旁，供游客們挑選購買。他編制的草帽造型別致，顏色絢麗，游客們紛紛駐足購買。一個(gè)精明的商人看到了老人編制的草帽，他想：這樣精美的草帽如果運(yùn)到國外去，一定能賣個(gè)好價(jià)錢，至少能獲得十倍的利潤吧！想到這里，他便問老人：“朋友，這種草帽多少錢一頂�。俊薄�10元。”老人沖他微笑了一下，繼續(xù)編織草帽，那種閑適的神態(tài)，真的讓人感覺老人不是在工作，而是在享受一種美妙的心境。
于是，他對(duì)老人說：“假如我在你這里訂做1萬頂草帽的話，你每頂草帽給我優(yōu)惠多少錢��？”“如果是這樣的話，那就要100元一頂了！”商人聽了大吃一驚。老人繼續(xù)說道：“在這顆大樹下沒有負(fù)擔(dān)地編織草帽，對(duì)我來說是一種享受，可如果我要編1萬頂一模一樣的草帽，我就不得不夜以繼日地工作，不僅疲憊勞累，還成了精神負(fù)擔(dān)，難道你不應(yīng)該多付我一些錢嗎？”其實(shí)，老人是在追求快樂的生活，快樂的工作，他不會(huì)因?yàn)榫薮蟮睦娑ぷ�，這才是最高的境界��！我們都在不斷追求快樂的心境，快樂的生活，但都沒有成功，而那位老人做到了，他拋開了金錢利益，拋開辛苦的'工作，他明白，當(dāng)工作不能成為一種享受而成為一種循環(huán)往復(fù)的單調(diào)，的確會(huì)令人感到乏味，然而有時(shí)還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。只有真正熱愛工作的人，才能從工作中享受到快樂！只留下隨心所欲，這也許就是快樂的真諦。快樂其實(shí)很簡單，它就在生活中……
以樂為話題作文 篇19
在家里，看到父母收藏的郵票，我看到了一個(gè)豐富而精彩的世界。在學(xué)校，看到有些同學(xué)收藏的動(dòng)植物標(biāo)本，我感受到大自然的美妙。于是，我也想收藏一種寶貝，可是我收藏什么好呢？這讓我大傷腦筋。經(jīng)過一番苦思冥想，我終于想到了一個(gè)好辦法：我要用一個(gè)收藏夾收藏我的快樂。
很快，我買來了一個(gè)收藏夾。瞧！它的外表面是白色的底子，上面是蔚藍(lán)色的天空，中間有幾片翠綠的葉子。在中間的兩片葉子上，我用紅顏色鄭重其事地寫下了的“快樂”兩個(gè)大字。在收藏夾里面，我設(shè)計(jì)了三個(gè)錯(cuò)落有致的`版塊：快樂生活、快樂榮譽(yù)、快樂回憶。制作雖算精致，不足的是里面都是空白。于是，我加緊收藏。
詩歌朗誦會(huì)上，一首《我驕傲，我是中國人》的激情朗誦，我獲得了學(xué)校“歌唱祖國”詩歌朗誦會(huì)的一等獎(jiǎng)，這不是快樂嗎？這不是快樂嗎？我把獲獎(jiǎng)證書放進(jìn)“快樂榮譽(yù)”這個(gè)板塊。我的快樂收藏邁出了第一步。我的習(xí)作在校報(bào)上發(fā)表了，這不又是一個(gè)快樂嗎？我立即把報(bào)紙放進(jìn)了“快樂榮譽(yù)”的板塊里，又在“快樂生活”里寫上一句話：“今天我的作文登報(bào)了，我嘗到了成功的喜悅，感受到成長的快樂，我真高興啊！”
暑假，我參加了市團(tuán)委組織的“北京夏令營”。我們參觀了故宮，感受到中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深；在天安門廣場，我們觀看了升旗儀式，體驗(yàn)了什么是崇高和自豪；在北大校園，我們受到了一次自由民主精神的洗禮；在奧運(yùn)村，我們參觀了“鳥巢”，感受到祖國的繁榮和強(qiáng)盛……同時(shí)，我還照了很多照片�；氐郊�，我打開收藏夾，在“快樂回憶”里放進(jìn)照片，照片上的我笑容滿面的，非常的快樂。我又在“快樂生活”中寫下一段文字，記錄我這次北京之行的收獲。
收藏，并不一定要貴重的東西。收藏快樂不是也很好嗎？它能使我們的每一天都很開心，也會(huì)使自己變得更加樂觀！
以樂為話題作文 篇20
一日，一個(gè)愛好收藏的朋友喜形于色、津津樂道地向我介紹起自己的豐富藏品。末了，問我收藏了什么珍品，我告訴他，我不收藏古玩，我收藏的是快樂。
“收藏快樂？”朋友一下子感到有點(diǎn)不可理解，“快樂是一種感覺，一種意念，是精神的東西，稍縱即逝，怎么捕捉收藏？”我說：“意念、感覺雖無法放入盒內(nèi)，但可以存入大腦，平日里多想快樂不就是了嘛�！迸笥盐蛐愿撸芸煳虺鲆饩�，說：“那你收藏了多少快樂？”我說：“很多，有自己的，有朋友的，有書上看到的，有親眼所見的，有過去的，有現(xiàn)在的。特別是自己的，更是珍惜收藏。”朋友似乎蠻有興致地說道：“快樂人人都有。自己有快樂，收藏起來，時(shí)�；匚�，是一件幸事，但收藏別人的快樂有什么意義？”我說：“與人同樂，亦是一樂。比如你為你的收藏品歡喜快樂，我也為你的快樂而快樂。”朋友又說：“你既然收藏快樂，肯定也是個(gè)會(huì)制造快樂、享受快樂的人�！蔽艺f：“我不為了自己得到快樂而刻意地去制造快樂，去裝模作樣地享受快樂，我只是把自己的心變成產(chǎn)生快樂的土壤。一個(gè)品德高尚、心地善良、欲望不高的人，很容易感受到快樂。每個(gè)人都有制造快樂、享受快樂的機(jī)會(huì)，比如，別人有困難時(shí)幫一把，這是助人之樂；追求美好理想的'人，有成功之樂；節(jié)日里老少團(tuán)聚，享受天倫之樂；還有聽笑話、看美文的文娛之樂�？傊�，只要用心去感受、收藏，快樂就無處不有�！�
朋友又以一個(gè)收藏家的心態(tài)說：“收藏物品，可以隨時(shí)間的推移而增值，而你收藏的快樂又怎么增值呢？如果收藏的東西不增值，又有什么收藏意義？”我說：“收藏快樂的價(jià)值就在于享受快樂。享受快樂妙處無窮：它可以驅(qū)除心靈上的痛苦，讓人感到生活的美好；它可以減輕肉體痛苦，令人健康；它可以讓人感到輕松活潑而年輕。所以，快樂是人生的一大財(cái)富，它是無價(jià)的�！迸笥押苷J(rèn)真地說：“如此說來，我也要收藏快樂了。”
以樂為話題作文 篇21
人們需要快樂，就像需要吃飯一樣。快樂是人的一種最為美好的感受，當(dāng)然要收藏一些啦。我的收藏不僅僅能夠讓我快樂，還能讓我從中獲得一些啟示。
在一節(jié)電腦課上，我們學(xué)習(xí)制作逐幀動(dòng)畫。老師首先讓我們看了幾個(gè)逐幀動(dòng)畫，接著她又給我們講解了制作逐幀動(dòng)畫的技巧，并且為我們演示了一遍。老師那熟練的手法引起了我們一聲聲的驚嘆。
接下來輪到我們自己來做了。我興致勃勃地按照老師教給我的方法，先把自己需要的圖片從文件夾中轉(zhuǎn)移到了我的畫紙上，接著使用漸進(jìn)的程序把自己的圖畫變成動(dòng)畫，看著自己制作的成果，我的心里充滿了快樂和得意，心想：這挺簡單的么。
我得意洋洋地開始制作有關(guān)老虎的動(dòng)畫。正當(dāng)我搖頭晃腦之時(shí)，一只攔路虎出現(xiàn)在我的眼前，不論我怎么弄，這只老虎就是動(dòng)不起來，在那兒死死地盯著我，好像在嘲笑我：大意失荊州了吧，我看你怎么辦。無奈之下我只好請(qǐng)教老師。老師讓我再復(fù)制一回圖片，然后指出：“你復(fù)制圖片是通過文件夾而不是通過程序，在復(fù)制時(shí)要通過程序中的傳送系統(tǒng)才行�！迸�，原來是我圖快，而沒有按操作步驟一步一步來，真是心急吃不了熱豆腐。于是我耐心細(xì)致地進(jìn)行了修改，其結(jié)果不言而喻，我成功地做好了這個(gè)動(dòng)畫。屏幕上的老虎歡蹦亂跳，好像在祝賀我。我的心中感到了一絲喜悅。與此同時(shí)，這件事還教育了我，讓我在今后的'學(xué)習(xí)和生活中多一些耐心和細(xì)致，讓自己的生活從此多一份快樂。
原來快樂也可以給人以這么大的啟示，生活是美好的，是快樂的。每一樁小事、每一個(gè)目標(biāo)、每一件小東西、每一句話里都包含真正的快樂并非來自財(cái)富或榮譽(yù)，而是來自于做了一些值得做的事情。像這樣的快樂我一定要好好地收藏，并且還要多多地收藏，為自己的生活多一份積累，讓自己的生活多一份快樂。
以樂為話題作文 篇22
快樂是什么？快樂就是大雨過后燦爛的彩虹；快樂是嚴(yán)冬結(jié)束后的第一抹綠色；快樂是勞累之時(shí)一次適當(dāng)?shù)姆潘伞钪锌鞓窡o處不在，收藏快樂，讓快樂的剪影在心中播放。
——題記
雨過天晴
有句話說：“春雨貴如油”，我倒不覺得，反倒認(rèn)為這連綿的陰雨已經(jīng)夠煩的了。
周六上午，我要上作文班，可外面的'毛毛細(xì)雨難住了我：是打車去，還是自己騎車去？最后，我一咬牙，為了省錢，我騎車去。我戴上帽子，跨上單車，冒著雨騎了出去。
開始，我試到幾絲細(xì)雨拂在臉上。又騎了一會(huì)兒，雨仿佛小了很多，然后就停了。我仰望天空，太陽還出來了呢，就像沒下過雨一樣。我繼續(xù)往前騎，發(fā)現(xiàn)陽光折射在水珠上，格外玲瓏剔透。呼吸著地上雨水蒸發(fā)出的清新氣息，我的心情格外舒暢。望著還掛著幾滴水的葉子沐浴在陽光下，笑容印刻在我臉上。
春意盎然
前不久，我在花盆里種了幾粒青豆。我并不指望它們能開花結(jié)果——因?yàn)橹皇欠N著玩。
最近總是下雨，青豆好像根本沒有要發(fā)芽的意思。
又過了兩天，終于盼到了晴天——中間幾天我都沒管青豆。再去陽臺(tái)一看，令我大為驚訝：青豆已經(jīng)長到了一指高�！爸参镆材荛L這么快？”我自言自語道。可真是厲害，我大為歡喜。立刻給青豆拍了幾張照片，順便還摸了摸它稚嫩的小葉子。
望著這花盆中的一抹新綠，我欣慰的笑了。
爬山樂趣
“嘿，嘿，爬不動(dòng)啦！”我和老爸去爬賢山，已經(jīng)爬到了第九個(gè)山頭。我實(shí)在怕不動(dòng)了。老爸卻說：“男子漢就得有個(gè)男子漢的樣子。咱爬到第十個(gè)山頭就算完成任務(wù)，行不行？”說罷去邊上給我撇了一根“拐杖”。于是，在老爸的拉扯下，我終于連滾帶爬地登上了第十座山峰的山頂。
望著好似被我踩在腳下的城市：山下的樓房歷歷在目，清風(fēng)吹拂著我的臉頰�？鞓吩谖倚闹忻葎�(dòng)。這一刻，我覺得我就站在世界最高點(diǎn)。
快樂是什么？快樂是雨過天晴后的喜悅、綠色萌發(fā)的歡喜、登上頂峰的快感……收藏快樂，讓快樂圍繞在我們身邊！
以樂為話題作文 篇23
自在嬌鶯恰恰啼，耳朵會(huì)聆聽到快樂。葡萄美酒夜光杯，舌尖會(huì)感受到快樂。亂花漸欲迷人眼，眼睛會(huì)看到快樂。快樂是一種心靈自在安詳?shù)奈璧�，快樂是給人以愛自己也同時(shí)享有愛的歡愉的沐浴，快樂是青春的陽光與清澈，快樂是一種和諧與寧靜。
環(huán)顧四周，不懂得感受快樂的人比比皆是。不信，你睜大了眼睛，仔細(xì)觀察一下，當(dāng)快樂不期而至?xí)r人們的驚慌和失措吧。
最具特征的表現(xiàn)是：對(duì)快樂視而不見。當(dāng)快樂降臨時(shí)，他們的心底就有一股冷硬的風(fēng)刮來：你不配擁有……好景終將飄逝……這是過眼云煙……快樂又有什么用……
我身邊的一些同學(xué)，對(duì)快樂十分隔膜，一心把頭扎在厚厚的習(xí)題資料中。他們習(xí)慣于做題，竟不知天真無邪的快樂為何物。他們對(duì)青春洋溢的笑臉與活力是那樣陌生與不屑。
還有些人，喪失了承接快樂的銀盤，雙手掬起的只是淚水。他們害怕享受快樂，在他們的潛意識(shí)里，快樂就等于這次的考試成績會(huì)落后。當(dāng)別人青春的`快樂恣意揮灑時(shí)，他們木然地奮筆疾書，大人們都喜歡讓我們變成這樣的復(fù)制品，喊著成績就是王道，我卻要說不。
臧克家說，人生永遠(yuǎn)追逐著幻光。人是有權(quán)快樂的，甚至可以說，人就是為了享受心靈的快樂，才努力和奮斗，才與人交往和發(fā)展。如果這一切只是為了增加苦難，我們還有什么理由為此奮斗?當(dāng)我們快樂的時(shí)候，我們就播種快樂的種子。我們把快樂傳染給周圍的人，我們感恩世界，世界亦會(huì)善待我們。
對(duì)于快樂，我們要如同對(duì)待一片豐美的芳草地，要懂得感恩和享受。感恩快樂的聲音，就是享受人生。如果快樂不感恩，難道要我們感恩苦難?即便苦難過后會(huì)給我們留下經(jīng)驗(yàn)的貝殼，但迎接苦難的過程亦是痛苦的。
快樂是小王子夜晚仰望的星辰，快樂是青春路上華麗的紅楓葉。當(dāng)快樂襲來的時(shí)候，讓我們歡笑，讓我們感恩，讓我們用靈魂的相機(jī)攝下這些瞬間，讓我們頷首微笑地分享它悠遠(yuǎn)的香氣吧。
感恩快樂，青春路上我們不再孤單。
以樂為話題作文 篇24
要說快樂，我想人人都能說出來，但是我的這次快樂呀，還真是“糊涂”中的快樂！
一天，天氣晴朗，陽光明媚，誰都不想辜負(fù)這大好時(shí)光吧！我也不例外，走——去釣魚。我拿起釣魚的工具拉上爸爸去釣魚了！
來到湖邊，我仔細(xì)觀察了一下水情，然后才坐到一塊大石頭上開始釣魚。我拿出事先準(zhǔn)備的面團(tuán)做魚餌，只見我剛把魚鉤甩進(jìn)水中，小魚兒們就都游了過來，就在許多小魚圍著我的魚鉤爭食的時(shí)候，站在一旁的爸爸向水中扔了一塊小石子，嚇的魚兒們都逃的無影無蹤。我氣的'直咬牙，真想過去給爸爸三個(gè)“大板栗”（我的小拳頭），但我這個(gè)“淑女”可不是不尊敬爸爸的人，還是不和爸爸斤斤計(jì)較吧！于是我又重新安裝魚餌，繼續(xù)釣魚。過了一會(huì)兒，魚兒們又慢慢圍了過來，但過了好久沒有一條上鉤的，提起魚鉤一看，魚鉤上的面沒有了。這時(shí)爸爸那邊有了動(dòng)靜——一條大魚上鉤了，我趕緊丟下魚竿過去幫忙！此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸用的魚餌是蚯蚓，爸爸邊收魚邊對(duì)我說：“魚兒比較喜歡吃蚯蚓，用面做餌容易被水泡掉，還容易被小魚扯掉�！痹瓉韯偘职秩邮硬皇呛臀覔v亂，而是為了趕走小魚，讓大魚上鉤。就在爸爸和我講解釣魚知識(shí)的間隙，爸爸的魚鉤又有一條饞嘴魚上鉤了，我顧不上幫忙，趕緊拿上一些蚯蚓回到我的位置，學(xué)著爸爸的樣子，掛餌、甩鉤，心情激動(dòng)的等待魚兒的上鉤，時(shí)間一秒一秒的過去了……爸爸突然對(duì)我說：“注意，有魚！”我定睛一看，魚浮在上下顫動(dòng)，我的心猛烈的跳動(dòng)起來，手心里全是汗，胳膊也趕緊十分酸痛，可我一動(dòng)也不敢動(dòng)，突然魚浮沉下去不見了，爸爸大叫一聲：“提！”我猛的把魚竿提了起來，一條大魚脫水而出，在水面上陽光下扭動(dòng)著。啊！我釣到魚了，而且還是一條大鯉魚！
夕陽下，我們滿載而歸，我釣了四條，爸爸釣的就多了，大的六條，小的好多條。今天我們釣到了魚，收獲了快樂！
快樂，讓人歡笑，讓我開心，讓我們一起來感受快樂吧！
以樂為話題作文 篇25
炎熱的暑假來到了，這么熱的天，想要出去玩，去游泳當(dāng)然是最合適不過的了。
說走就走，我們一家三口來到了冰水夏日。
辦好了卡，換好了衣服，短暫的夏日旅行就開始了。我們一直往前走，來到了泡溫泉的地方。溫泉成百上千，各種各樣，有茉莉花的、紅酒的、咖啡的、還有牛奶的等等。你待在里面就像進(jìn)入了人間天堂似的，可舒服了。
再往前走，就到了我最盼望的室外游泳池了——這里充滿了聽小孩子們的歡聲笑語。
我二話不說，“撲通”一聲跳入了水里，爸爸、媽媽也興奮地跟著下來了。我對(duì)媽媽說：“你會(huì)游泳嗎？”媽媽愣了愣，然后像個(gè)可憐巴巴的孩子一樣搖了搖頭�！拔医棠惆��！蔽沂植逯f。媽媽想想還是說：“還是你們父子倆游吧，我看著就行了�！边@時(shí)，永遠(yuǎn)有顆好勝心的爸爸“傲慢”地對(duì)我說：“敢不敢我們倆來一場游泳比賽，誰輸了誰做10個(gè)俯臥撐�！薄爱�(dāng)然敢了，我的詞典里面根本就沒有‘不敢’這個(gè)詞。”我大聲答道。
比賽開始了，我們倆先浮在水上，腳再伸直了，在水面上撲打著，手再劃了起來，我們父子倆劃呀劃呀，都想爭奪第一，但由于我們?cè)谑彝猓质悄骘L(fēng)，我們都把頭深深地潛在水里哦，所以我們游得非常累。這時(shí)，我快憋不住氣了，很快把頭抬高吸了一口氣，又迅速的`把頭伸了下去。我在水里暗笑著，想：“爸爸不會(huì)換氣，他一定會(huì)輸?shù)�，哈哈！”于是我加快速度，奔向了終點(diǎn)。
我在終點(diǎn)開心地笑著，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)被我甩掉了， 還在后面以烏龜?shù)乃俣嚷赜沃亍?我懷著勝利喜悅上岸休息，想著爸爸接受相應(yīng)懲罰時(shí)的樣子不禁會(huì)心一笑，但也行是我游得太累了，樂極生悲，剛爬上岸沒走幾步就腿一軟，摔了個(gè)跟頭又掉進(jìn)了泳池，頓時(shí)水花四濺，爸爸在后面哈哈大笑。
晚上我們又欣賞了水上表演。在這里，沒有汗水，非常清涼，在這里，沒有煩惱，非常輕松，在這里，只有歡聲笑語飄蕩在天空，這里就是最適合暑假的冰水夏日城。
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