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高中以風(fēng)景為話題的作文

時(shí)間:2023-05-06 16:40:18 話題作文 我要投稿
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高中以風(fēng)景為話題的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的高中以風(fēng)景為話題的作文,希望能夠幫助到大家。

高中以風(fēng)景為話題的作文

高中以風(fēng)景為話題的作文1

  美,縈繞人間,用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活,你會(huì)感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景。

  人間何處無(wú)風(fēng)景?,美麗的大自然,柳絮搖曳,草長(zhǎng)鶯飛,春的溫馨是一道風(fēng)景;綠意濃濃,水波粼粼,夏的熱情是一道風(fēng)景;金黃世界,微風(fēng)颯爽,秋的成熟是一道風(fēng)景;萬(wàn)里雪飄,銀裝素裹,冬的澄潔是一道風(fēng)景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。

  人間何處無(wú)風(fēng)景。讀,厚重的文化史,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯闊是一道風(fēng)景;“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”的傷感惆悵是一道風(fēng)景;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼樽孕攀且坏里L(fēng)景;“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風(fēng)景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。

  人間何處無(wú)風(fēng)景。瞧,人類智慧的結(jié)晶,雄偉壯觀綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城是一道風(fēng)景;神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風(fēng)景;無(wú)限廣闊的`寬帶世界是一道風(fēng)景,維納斯殘缺的手臂是一道風(fēng)景;飛向外星的宏偉藍(lán)圖是一道風(fēng)景;融入西洋建筑的聯(lián)芳樓是一道風(fēng)景。古今中外,人類智慧的結(jié)晶是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。人間何處無(wú)風(fēng)景。聽(tīng),生活的回音:一位青年掏出百元大鈔遞給一個(gè)不足1米的乞丐,半分鐘后,乞丐一瘸一拐走向30米遠(yuǎn)的捐款箱邊,把百元大鈔塞進(jìn)箱中,還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進(jìn)箱中。那硬幣發(fā)出的聲響,正是那乞丐善良真誠(chéng)的心聲,生活的回音,內(nèi)在的心聲,是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。

  睜開雙眸,以發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界,你會(huì)發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景。

高中以風(fēng)景為話題的作文2

  喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步,喜歡在油亮的小路上獨(dú)行。喜歡小雨拂面那種清新、自然的感受;喜歡那清涼的世界,那個(gè)不受任何玷污的世界;喜歡在小雨中感受它的清爽,它的凈潔;喜歡在那樣的環(huán)境中思考問(wèn)題。

  然而,一切在那天有了轉(zhuǎn)變。

  雨下得不算小,我望望外面泥濘的路,就是不想出去。

  那雨聲卻一直回蕩在我身邊,雨的清涼浸透了我的全身,它誘惑著我。我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地走進(jìn)雨地。溫度確實(shí)下降了不少,不時(shí)地感到一絲絲涼意。一時(shí)間,不禁有些厭煩起雨來(lái),心情也隨之冷了下來(lái)。

  猛然間,我發(fā)現(xiàn)雨中有兩個(gè)人影,那分明是一個(gè)七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘,母親拼命地將傘向孩子那一邊歪,自己的另一肩卻早已濕透了,她卻全然不顧。那孩子多么幸福!

  我心中暖和了一些。

  走著走著,看見(jiàn)前面一片汪洋似的'水——也許有些夸張,然而那片水的面積確實(shí)不小。我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)了那片閃著光亮的地方,擔(dān)心如何才能過(guò)去。到了跟前低頭一看,那水中不知是誰(shuí)碼放了幾塊磚頭。距離適中,正好引人過(guò)。我驚喜萬(wàn)分!

  我心中一股暖流。

  來(lái)到車站,這個(gè)世界,燦爛了許多。車來(lái)了,車上的人雖不少,但彼此之間有著默契:打傘的人寧可淋雨,也要在上車前把傘收好;穿雨衣的人盡量使自己不靠近別人;打傘的人上車后,將傘放到了一個(gè)遠(yuǎn)離人群的角落;穿雨衣的人在下車之前將座位上的雨水擦干……

  我心中暖融融的。我心中的雨早已停了,太陽(yáng)出來(lái)了,光線四射。

  雨中多了一道新風(fēng)景——人與人互相關(guān)愛(ài)

高中以風(fēng)景為話題的作文3

  漫步在通往故宮的道路上,兩旁古墻林立,不時(shí)還出現(xiàn)幾個(gè)古色古香的木門……想必,這門里面必定有外面古墻風(fēng)格相近的亭臺(tái)樓閣吧!看著前面的幾位外賓一個(gè)勁兒地叫“good”,還不時(shí)地豎起大拇指,我在心中暗自竊喜。

  “葉子!蹦赣H叫道:“快來(lái)看,古墻內(nèi)有一扇門未鎖,可以進(jìn)去!蔽亿s忙跑了過(guò)去,心中還邊美美地想象著那古墻里的'亭臺(tái)樓閣……

  “。 币煌七M(jìn)那古大門我就震住了:里面只有一堆矮房似的出租房,水管、電線也完全暴露在外面,幾個(gè)小老太太在用搓衣板洗著衣服,什么古典的建筑,里面分明是一處弱勢(shì)群體的居所!

  “哎呀呀,我說(shuō)你們哪!睂(dǎo)游小姐擠了過(guò)來(lái),“快把門關(guān)上,真是的,這些有什么好看的?待會(huì)兒我?guī)銈冇喂蕦m去!”現(xiàn)在,我才恍然大悟:原來(lái),這些古墻還另有用途!既美化了環(huán)境,給人無(wú)限的瑕想又遮掩了“家丑”,可真是一舉兩得,是嘛!從外面看,還真的以為里面有什么大宅大院,古典建筑呢!哎——原來(lái)在這風(fēng)光景色的背后,還有著這另一種“風(fēng)景”!

  左腳踏進(jìn)故宮的門,右腳就聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲“炸,六線”之類的撲克“專用術(shù)語(yǔ)”了,一拐角,才知道是幾個(gè)中年人正趁著游興在打紙牌呢!他們忙得不亦樂(lè)乎的,幾個(gè)外國(guó)人停下看看,一臉迷茫。哎——這要是打的是麻將也好呵,我在心里暗暗地想到:至少在外賓面前,也不用那么的慚愧,至少人家也會(huì)說(shuō)這是中國(guó)文化遺產(chǎn)——麻將。是的,那么好的文化遺產(chǎn)建筑風(fēng)景,本該好好參觀參觀吧,可是,居然在這大殿前擺下了牌桌。嗯,在故宮里打撲克牌,也算另一種“風(fēng)景”!

  一趟故宮行,這些另類“景色”反而給我留下了深刻的印象。北京歸來(lái),我久久不能抒懷,為這些“風(fēng)景”生出許多少年的煩惱。

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