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話題作文400字集合六篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的話題作文400字6篇，歡迎大家分享。
話題作文400字 篇1
如果悲傷來此，我愿重新面對。
——題記
昨天，我們回不到，但我們可以把握現(xiàn)在；昨天，可以說是過去式，但現(xiàn)在，是進行時;昨天，雨下著，淋濕眼睛，但現(xiàn)在，雨過天晴；昨天，傷心痛哭，但現(xiàn)在，嫣然一笑……
把握現(xiàn)在吧！雖然昨天不是那么美好，但是，我們可以讓現(xiàn)在美好，可以更好地完成現(xiàn)在，記得，昨天和現(xiàn)在的今天是不一樣的。
把握現(xiàn)在吧！對昨天的`嘲諷說謝謝，因為它創(chuàng)造了現(xiàn)在更好的你，它讓今天的你勇敢的面對了嘲諷，在它面前頑強不屈！
把握現(xiàn)在吧！就算昨天再難過痛心，可是你記得:世界之大，何奇不有？這點痛不算什么的，摔倒一次，又不代表次次會摔倒，奔跑的過程中，總會遇到挫折。
把握現(xiàn)在吧！現(xiàn)在，只要你付出，你就會收到回報�，F(xiàn)在的現(xiàn)在，就算天再黑，也阻擋不住燈火的通明；雨再大，也阻止不住肩膀的保護；心再冷，也承受不住那熾熱的溫暖！
把握現(xiàn)在吧！把握現(xiàn)在，就是把握現(xiàn)在，既然想要奔跑，就要學會站立，學會漫步，要學會經(jīng)得起時間的考驗，學會迎接困難，面對困難。
把握，現(xiàn)在。
話題作文400字 篇2
我時常懷念那個眼神，那是一個信任的眼神，而給予我那個眼神的是何老師。
何老師很年輕，清秀的臉龐，一雙仿佛會說話的眼睛，披著秀發(fā)。
那是一個秋天的'下午——
何老師讓我們把昨天要求簽名的試卷給她檢查。這下我可慌了，心想：老師干嗎突然檢查？我還沒簽名呢？怎么辦？我忐忑不安地迎接老師的檢查。
這時，老師剛好走到我面前，我的心像有一只兔子在躥上躥下似的。何老師望著我的試卷問：“冰冰，你的試卷為何沒簽名？”老師的語氣似乎帶有責怪的意思。我緩慢地站起來，說：“我爸媽都出差了，所以……”老師聽了，和藹地對我說：“那你明天補簽回來�！蔽倚闹袘抑氖^頓時放了下來。
本以為事情結(jié)束了，誰知一個同學站了起來說：“老師，我中午還看到她媽媽呢�！蔽业哪橆D時火辣辣的，老師聽后，對大家說：“同學們，這次測驗大家考得不好，但是，簽名只是讓家長了解你們的學習情況。我相信冰冰！”說完向我投來信任的眼神。
何老師，是當初唯一沒有揭穿我的謊言的人。如今，我即將畢業(yè)了，我想到您。您就像春雨，哺育我們這些幼苗，自己卻無聲地消失了。何老師，謝謝您，您當初的一個眼神給予了我許多，謝謝您！�。〈河辍蠋�！
話題作文400字 篇3
“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊!是老師從我們走進學校開始傳授我們知識。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦的。我們要多幫助老師，讓老師多休息。
記的有一次,您已經(jīng)喉嚨啞了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
上課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的`，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪 ! 老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您!
話題作文400字 篇4
她，身材高大，長長的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，誰不聽話，她的眼睛美聯(lián)儲被發(fā)現(xiàn)。她是我的數(shù)學老師——馬。
馬老師對待教學認真負責，學生會不知道問題，她總是耐心地解釋，即使嘴干了，也沒有拿起水杯喝到教堂。
忘了說了，頂著烈日，曬得人汗流浹背，狗吐出舌頭，冰孩子不到一分鐘會變熱。我們在數(shù)學課上的“翻譯”。
“移動圖形時，可以選擇一個點，再向指定方向平移，然后……聽懂了嗎？”馬老師一邊給我們講解如何平移，一邊用手擦頭上晶瑩的汗珠。大家迷茫地點點頭�！昂茫〈蠹曳瓡桨耸彭�，現(xiàn)在做這道題……”還沒等老師說完，大家就拿起鉛筆尺子橡皮開始畫。此時馬老師并沒有坐下休息，而是走到每一位同學位置旁，了解大家對這節(jié)課的知識點掌握的如何。一看，情況糟透了，有的數(shù)格數(shù)錯了，有的圖形畫錯了，甚至有的壓根兒就沒畫，正撓頭苦想呢！班上只有三分之一的'人對了，就連我也錯了……
我想：馬老師一定會批評我們的。不過，馬老師并沒有責怪什么，還耐心地告訴我們繪制翻譯圖形的秘密，并再次向我們展示。同學們終于見面了，但馬老師的聲音嘶啞了�！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙�......
馬老師教學認真負責，是一個人，我最欣賞的。
話題作文400字 篇5
古希臘的佛里幾亞國葛第士以非常巧妙的方法，在戰(zhàn)車的軛上打了一串結(jié)。他預言：誰能打開這個結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公元前334年，還沒有一個人能夠成功的將繩結(jié)打開。這時，亞歷山大入侵小亞西亞，他來到葛第士繩結(jié)之前，便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國。
一個孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然后，忍著疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐館應(yīng)征做鐘點工。老板問：“在人群密集的餐廳里，如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤不穩(wěn)，即將跌落，該怎么辦？”許多應(yīng)聘者都答非所問，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要盡力把托盤倒向自己�！弊詈螅笥殉晒α�。
亞歷山大果斷地用劍砍繩結(jié)，說明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式；小孩果斷地舍棄腳趾，以短痛換取了生命；服務(wù)員果斷地把即將傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益。在某個特定的時候，你只有敢于舍棄，才有機會獲得更長遠的利益。即使遭到難以避免的`挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。
成功往往蘊涵于取舍之間。不少人看似素質(zhì)很高，但他們往往難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠的目標。成功者有時僅僅抓住了一兩次被別人忽視了的機遇，而機遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能在人生道路上進行果斷的取舍。
話題作文400字 篇6
有句名言說得好：比地大的是天，比天大的是人寬容的心。古時候也有個人說過;宰象肚里能撐船。從古到今寬容一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。曾經(jīng)一件事讓我懂得了寬容是多美的事情。
那是一個星期天的上午，我小心翼翼地抱著我花了一個星期的汗水和心血的結(jié)晶 一艘松木戰(zhàn)艦 去上美術(shù)課。我正準備把我的寶貝戰(zhàn)艦交給老師時，趙譯者把他的 美腿 一伸，把我絆倒了，我壓在小戰(zhàn)艦的身上，戰(zhàn)艦分成了數(shù)十塊，看著那些木塊，傷心、難
過、憤恨頓時涌上我的心頭。我走上去扇了他一記耳光，踢了他幾腳，我們倆打了起來。好多同學涌上來把我們拉開了，他哭了......
晚上，我把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍，并發(fā)誓不再理趙譯者。媽媽語重心長地說： 我出道題給你做行嗎？ 我極不情愿地說： 行 ，媽媽說; 比地大的是什么呀? 我快速回答： 是天 ，媽媽又問： 比地大的是什么呀? 我回答： 是地球唄 我回答錯了，媽媽告訴我：是人寬容的心。
過了幾天，終于明白了。我看到趙譯者十分緊張地對他說： 對不起！當時我太沖動了，你能諒解我嗎？ 他喜出望外地說： 當然可以，我也有錯。 后來我們互相幫助，成了無話不說的'好朋友。
比地大的是天，比天大的是人寬容的心。這句名言深深地印在我的心中，在我人生道路上它會指引我走向成功......
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