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以色彩為話題的作文

時間:2022-12-19 09:05:49 話題作文 我要投稿
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以色彩為話題的作文(精選69篇)

  相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,尤其作為作文里的重要分類的話題作文,話題作文具有形象性的特點(diǎn),更有利于形象思維的涌動。如何寫話題作文才更具感染力呢?以下是小編收集整理的以色彩為話題的作文(精選69篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以色彩為話題的作文(精選69篇)

  以色彩為話題的作文 篇1

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

  風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的.。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說得多么好!但又何止是“綠”呢?

  在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩,給我們帶來了向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

  但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。

  盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

  以色彩為話題的作文 篇2

  時間的推移,歲月的流逝。草木榮枯,宇宙洪荒。讓童年的麗影離我們遠(yuǎn)去。我們過渡到了這金色的歲月——青春,一起踏上青春的旅途,書寫人生的征程。

  青春是多彩的,在上面我們涂抹熱情的紅色,充滿生機(jī)與活力自由的藍(lán)色和純潔的白色。

  青春是紅色的。當(dāng)在班級里時,有同學(xué)遇到難題我們會細(xì)心為他們講解;當(dāng)在學(xué)校時,有老師需要幫助時我們會出手相助;當(dāng)在馬路上時,有老人摔倒或遇到困難時我們會給予幫助。青春是精力充沛的時候,它多么熱情,多么奔放。青春時,我們是快樂的,是開心的。

  青春是綠色的。青春如破土而出的嫩芽,它充滿茂盛的生命力。在足球賽場上,我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)共同的.目標(biāo),努力拼搏,揮灑汗水。在運(yùn)動會上,我們努力蹦跑,為了奪得第一,為伴爭光。它的內(nèi)心也充滿了許多因?yàn)樗詾槭裁。它像要探索,探索天為什么是藍(lán)的,花兒為什么是紅的,葉兒為什么是綠的……它像了解世上的一切,成為一位博學(xué)多才的人。

  青春是藍(lán)色的。藍(lán)色的天空,是那么寬廣,讓我們在上面自由自在地飛翔,讓我們做自己愿意去做,感興趣的事。在我一次傷心難過時,在電視上聽到鋼琴家演奏出動聽的曲子,讓我的心情變得舒暢起來。從那以后,我使愛上了鋼琴,便一心要學(xué)習(xí)鋼琴。它也如同我們寬廣的情景,純潔的無一絲污染,那漫天的白雪,悠悠揚(yáng)揚(yáng),是一幅多么魅力的畫面。青春時,人們從什么都不懂到逐漸深入,就是那漫天的白雪越來越大的情景,關(guān)鍵看會不會下“黑雪”,只要一絲瑕疵,整個青春都會為之憔悴,正匆漫天白雪中多了一點(diǎn)黑色,馬上多么顯眼的事。青春是漫天白雪,無一絲瑕疵的純潔的白色的一張紙。在如我們從槽懂少年到知書達(dá)理,雖然經(jīng)過了一段曲折的路程,但是,我們的內(nèi)心仍是純潔無瑕的。

  青春是攪拌的畫料,為潔白的墻壁圖上絢麗多彩的顏色,讓它不再單調(diào),不再乏味。

  青春,是熱情奔放的太陽的紅色,是破土而出小草的綠色,是廣闊的藍(lán)天的藍(lán)色,是漫天白雪的白色,是攪混畫料的多彩之色。

  讓我們繼續(xù)在這漫長的青春路上涂抹絢麗的色彩吧!

  以色彩為話題的作文 篇3

  張貼著期末考試的成績單的黑板四周,擠滿了迫不及待圍觀成績的同學(xué)們,這次考試非同小可,學(xué)校要依據(jù)本次成績重新進(jìn)行分班,一種惶恐的情緒在我心里蔓延。

  “你盡全力了,不會考得太差的!蔽乙贿叞参恐约,一邊焦急地在密密麻麻的成績單里尋找自己的排名——“五十四名”!這個數(shù)字轟然把把我擊垮,口干舌燥,頭昏乎乎的,我的'強(qiáng)項(xiàng)科目數(shù)學(xué)還破天荒地考出了史上最低分,我垂頭喪氣,無法接受這殘酷的事實(shí)。

  邁著沉重的腳步,我耷拉著腦袋走出了教室,眼睛漲得難受,估計已經(jīng)通紅了,怕被同學(xué)瞧見我這幅凄慘的樣子,我加快了腳步,不知不覺走到了校園的植物園里。一陣清涼的秋風(fēng)吹來,抬頭望去,一棵棵亭亭玉立的銀杏樹出現(xiàn)在我眼前。

  已是深秋,正是銀杏樹最動人的時候,挺拔粗壯的樹干舒展著弧線優(yōu)美的枝條,一片片折扇似的金黃葉子掛在樹枝上,又像成千上萬只蝴蝶在半空中翩翩舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹冠像一朵一朵金色的傘蓋,撐在蔚藍(lán)的天空下。風(fēng)過處,一片銀杏葉像疲倦的蝴蝶翩然而下,拂過我的臉頰落在地上,我拾起葉子陷入沉思。在漫長寒冷的冬天,銀杏樹的枝頭空無一葉,它用光禿禿的難看樣子積蓄著營養(yǎng)和力量;在百花齊放的春天,銀杏樹沒有急著展現(xiàn)自己最美的一面,只用星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠顯現(xiàn)不屈的生機(jī);熬過了炎炎夏日迎來秋天,在百花凋零的時候,它將自己最驚人的美恣意展露出來,為了這一刻的美麗,它默默沉淀了三個季度。我釋然了,有一種醍醐灌頂?shù)挠鋹,欣賞著銀杏樹。

  學(xué)習(xí)的道路上不可能一帆風(fēng)順,這次考試失利提醒我要加倍努力,我要像銀杏樹一樣挺拔地站立在大地之上,潛心積蓄著力量,向著藍(lán)天的方向舒展自己獨(dú)特的姿態(tài),迸發(fā)金色的光芒。

  那陽光般透亮的銀杏黃,是屬于我的色彩。

  以色彩為話題的作文 篇4

  春天是個富于想象力的季節(jié),每當(dāng)春姑娘拂過我們的身邊時,在她的身后便留下了綠色的足跡。好似一屢屢春風(fēng)中都加雜著泥土的氣息,好似一屢屢春風(fēng)吹綠了大江南北,世界開始了新生命的萌動。綠色小芽破土而出繼而一天天長大。走在鮮花盛開的路邊,一陣陣撲鼻而入的花香,好似神仙的境界。綠油油發(fā)光的葉子在陽光的照射下好像是一顆發(fā)光的寶石,一切在我們的眼中都是那么和諧自然。一切都在萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,到處都充滿了綠意。所以說春天的顏色是綠色。

  隨著天氣的不斷升溫,腳步也就邁向了夏季。在以感受炎熱相同的'程度來感受服裝時尚,世界各地的服裝設(shè)計師們別出心裁的設(shè)計出更具時尚更具品味的服飾來裝點(diǎn)人們的生活,好像是在這個生命力最強(qiáng)的時節(jié),在各色花卉都爭奇斗艷的同時,我們?nèi)祟愐惨獏⑴c其中,要與其它植物們的美麗衣衫爭個高低,各種款式的裙裝又成了一大亮麗風(fēng)景,使得處在花的海洋的人們與自然形成了四季中最具生命力的畫卷。真像是欲與天公試比高!大紅是一種燃燒的顏色,在這個各類生物都竟相釋放生命力的時節(jié),用大紅來形容夏季是再恰當(dāng)不過了。

  打開窗戶一屢屢微風(fēng)吹拂著我們的臉龐,這預(yù)示著秋天的到來。世界被一片金黃色所籠罩,樹上原本綠寶石般的葉子也變成了黃色,隨著風(fēng)飄落在地上,一種落葉歸根的感覺涌入心頭,讓我浮想聯(lián)翩……猛然抬起頭,看到了一片片的金黃色麥穗地,每個人都面帶微笑,喜悅的忙著收割。這是收獲的季節(jié),他們的汗水得到了回報,我看到了人們在陽光下那燦爛的笑臉,人們沉浸在歡樂祥和的氛圍之中。我分明感到了一種燦爛的金黃,向日葵般耀眼,莫非這正是秋季中最閃亮的顏色。

  隨著秋風(fēng)寒意的加重,冬季也來到了我們身邊。樹葉早已落光,落出干禿的樹枝。紛亂的雪花從天空慢慢地飄落下來,樹枝上綴落白色雪花好似一個個銀色的魔杖,孩子們興高采烈地手捧雪球朝準(zhǔn)自己的同伴猛砍,不時發(fā)出陣陣笑聲。大地也被罩上了銀色的衣裝,用一種潔凈不含雜質(zhì)的、呈現(xiàn)出生命底色的白色來描繪冬季,因?yàn)檫@是它所特有的本色!

  春季是個變化的夢;夏季是股時尚的風(fēng);秋季是個收獲的笑臉;冬季是銀色的神秘世界!

  以色彩為話題的作文 篇5

  一個人從呱呱墜地開始,經(jīng)歷了無色的幼年、白色的童年,接著便開始接觸真正斑斕的色彩,于是,在白色童年這張畫卷上開始了人生歷程的描繪。少年如火的朝陽,青年如橙黃的旭日,壯年如蔭綠的樹冠,中年如烏黑盤虬的枝干。到了老年,每個人都已在自己的生命中繪下了無數(shù)種顏色:那鮮的艷的是成功和欣慰;那淺的淡的是爭名逐利后久違的安靜與祥和;那晦的暗的是挫折與苦難。人生中經(jīng)歷的無數(shù)色彩凝聚成瑪瑙般的晶石……

  經(jīng)歷了所有色彩的老人,終于可以靜靜地回味自己的一生了,然后頜首微笑,接著慢慢閉上了雙眼,停止了跳動,他一生的'斑斕與繽紛最終匯總于那平靜的黑色?窗,人的一生就是如此,與暖冷色調(diào)的變化異曲同工,也許人生和色彩就蘊(yùn)涵于這簡單的復(fù)雜過程。

  挫折,在任何成功的面前,都出現(xiàn)過吧。事業(yè)上遇到難題,家庭中遇到難題,感情中遇到難題,隨時都有可能出現(xiàn)挫折。不過,人們總能用各種方法來解決。挺直腰竿,熬過挫折,成功變就在眼前。

  回憶,記載著人一生所經(jīng)歷的,開心的,不開心的一切。人總會向往進(jìn)一步的生活,當(dāng)矗立在那種生活時,卻又懷念起當(dāng)初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;貞浘拖袷且槐救松娜沼。記載了所有的經(jīng)歷。

  人生需要色彩,人生的色彩是斑斕的。斑斕的色彩是要由人終其一生用奮斗與拼搏、承受與承擔(dān)、感動與感悟去爭取、去獲得—著、這就是我所認(rèn)識的人生與色彩。

  青年人,“高山仰止,景行行止”,懷抱遠(yuǎn)大理想,投入終身事業(yè),則必須耐得住孤寂生活。識高于人,則不可避免孤獨(dú),要成為強(qiáng)者,則不可避免寂寞。德國哲學(xué)家說:“孤獨(dú)是所有杰出人物的命運(yùn)!笔郎蠜]有不經(jīng)過苦難的成功,一個人能在荒沙大漠中獨(dú)行,能在崎嶇小路上攀登,能在艱難困苦中硬挺,才能最終獲得成功的殊榮。

  以色彩為話題的作文 篇6

  生命本是一張白紙,經(jīng)過人生的閱歷后,生命便有了不同的色彩,在人生不同的階段,給予我們動力,讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn)。

  我的生命本是一張白紙,我乘風(fēng)破浪,行駛在人生的海洋中,海水不斷沖擊著我。沖擊時,我會感到疼痛,但也正是因?yàn)闆_擊,我走過了不少的海域,領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。

  在這場漫長的旅途中,我從一身潔白,變得五彩繽紛,在海洋中,我的色彩不斷增加。

  看看我一身的色彩,會看到大部分的顏色由藍(lán)色,綠色,紅色組成。

  當(dāng)我開始起航時,我的身上不斷的增加綠色,那是對生命的熱愛,對生活的熱情。我不斷地向著前方前進(jìn),我的心中充滿希望,我遐想連篇,天馬行空,滿身的綠色,滿載的希望,我前進(jìn)著。

  走過不少的地方,我穿越過一條條大的流域。沒當(dāng)我戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨,進(jìn)入陽光明媚的世界,看著兩岸美麗的風(fēng)光,我的心中充滿快樂,我的身上,紅色不斷增加。

  另一種較顯著的顏色是藍(lán)色,每當(dāng)我路過一個地方,遇到一些不平事,我總是挺身而出,與邪惡抗?fàn)帲瑸檎x而戰(zhàn)。于是,正義的藍(lán)色,開始遍滿我的身上。

  當(dāng)然我的身上還有別的色彩。我有傷感的紫色,每當(dāng)我孤獨(dú)一人時,紫色會慢慢擴(kuò)展,但我會很快讓它消逝。因?yàn)椋沂莻自信,開朗的人。

  我的身上也有灰色,我雖然自信,但有時也不免被風(fēng)暴打敗,當(dāng)我喘息地躺在沙灘上,看著風(fēng)暴耀武揚(yáng)威地站在我面前,灰色會悄悄出現(xiàn)在我的'身上。不要,我不要被打敗,我的內(nèi)心呼喊著,對生活的熱情,對生命的熱愛,支持著我,最后綠色驅(qū)走了所以的灰色,我又站了起來,繼續(xù)前行著。

  我的生命,是彩色的,是斑斕的。我的生命的色彩,由我自己支配。我相信,我會繪畫出最美的色彩。

  以色彩為話題的作文 篇7

  人間因?yàn)橛辛松,才會褪去那么沉重的暗色;因(yàn)橛辛松剩艜兊秘S富多彩,而不是單純的黑白連環(huán)畫;因?yàn)橛辛松,才從冷漠變成了溫柔,才使人看到了希望的曙光?/p>

  沉浸在色彩中的人類,對色彩是種什么樣的看法呢?

  初來乍到的嬰兒,對這個世界的一切都感興趣。他們對眨著亮晶晶的.眼睛,好奇的看待這個世界,包括這個世界的色彩。大多數(shù)樹葉為什么春天是綠色的,秋天就會變成黃色或者紅色的呢?花兒為什么是五彩繽紛,而不是一種顏色的呢?蝴蝶為什么一身花衣,卻不是暗淡的灰色呢?

  長大后的人們,往往會不在意色彩帶給人間的美好。色彩帶給他們的,很多都會被忽略掉。繁重的工作,家庭的矛盾,常常會讓他們感覺煩躁。他們,無心去欣賞美麗的色彩。

  老年時期,很多人又開始欣賞起色彩。直到老了以后,他們才會感嘆,原來世界上還有另一道風(fēng)景。他們開始懂得觀賞色彩帶來的美,他們會有千萬感慨。

  然而,錯過的最多的,是雙目失明的人。失明的人,一定會很想看見美麗的色彩,想看看地球母親的容貌。

  就像海倫·凱勒,她是多么的希望,能給她三天光明。在無盡的黑暗之中,摸索著,尋找著,那充滿著色彩的世界。《假如給我三天光明》這本書,就是她懷著想看見世界絢麗多彩的希望,所著的吧。希望,或許是一種奢望,難以實(shí)現(xiàn)。每天早上,迎接他們的還是無盡的黑暗。雖然現(xiàn)在有先進(jìn)的科技,但是不能讓每一個失明的人都可以看見色彩。

  色彩,是種最純真最自然的美,卻往往被人忽略。能注意到它的,到底有多少人?掛念它的,又有多少人?

  以色彩為話題的作文 篇8

  五月是什么顏色的?這個問題一直在我的心頭縈繞,我曾經(jīng)問過許多人,可至今仍沒有一個準(zhǔn)確的答案。

  有人說五月是橙色的。大家都知道,五月一日是“國際勞動節(jié)”,在這一天,我們緬懷著先輩的勞動精神,端詳著現(xiàn)有的勞動成果,會不由自主地哼起“咱們工人有力量”。想著想著,這首歌的旋律仿佛又縈繞在我耳畔。勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了美好的生活。也許,大家一天努力一點(diǎn),不斷充實(shí)自己,這就是勞動節(jié)的真諦吧!

  也有人說五月是紅色的。在戰(zhàn)爭年代,人們常常稱五月為“紅五月”。是的,五月是鮮紅的。1919年五月四日,那個中國人永遠(yuǎn)不能忘卻的日子——為反抗日本帝國主義的侵略,北平的大學(xué)生們手舉著“誓死力爭,還我青島”的橫幅,高喊著“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”的聲音。他們“火燒趙家樓,痛毆張忠祥”,用自己的血肉之軀,筑起了一道道保衛(wèi)祖國的鐵壁銅墻!

  還有人說五月是粉色的。每年五月的第二個星期天是母親節(jié),想必作為兒女的都會給自己的'母親送上祝福。也許是空氣中洋溢著愛的氣息的緣故吧,平常再調(diào)皮搗蛋的孩子在這個特殊的日子里都會乖巧地送上一束康乃馨,說上一句“媽媽,節(jié)日快樂!”盡管只有一句祝福的話語,這就足以使母親感到欣慰了。無論何時,無論何地,我們都不能忘記:沒有母親就沒有你我,羊羔尚有跪乳之恩,烏鴉尚知反哺之義,我們更應(yīng)該記著自己的母親,孝順自己的母親。

  五月,勞動節(jié)、青年節(jié)、護(hù)士節(jié)、全國助殘日、世界無煙日……大大小小的節(jié)日20多個。你能說五月只是一個橙色的季節(jié),一個紅色的季節(jié),一個粉色的季節(jié)嗎?可五月究竟是什么顏色的呢?告訴你吧,五月是一幅緩緩展開的五彩繽紛的畫卷!

  以色彩為話題的作文 篇9

  斑斕的世界,繽紛的色彩。如果你問我,最美的色彩是什么?在我心中,最美的色彩一定是純正的紅色。因?yàn)樵谖?歲時,曾發(fā)生過一件事……

  那天母親節(jié),我也想為媽媽挑選一件禮物。小小的我想要給媽媽一件特別的禮物。我先是偷偷去了一家裝潢看起來十分高檔的花店。剛進(jìn)入店內(nèi),便被一股濃郁的花香吸引了過去。那些花有的`含苞待放,有的已經(jīng)全開了,鮮艷欲滴,像一群亭亭玉立的少女坐在一個不知名的池邊。很多人都在挑選花朵,店員細(xì)心地用紅色的綢帶將包裝精致的花朵束起,價格不菲。我攥緊了手里皺皺巴巴的5元鈔票,無奈地?fù)u了搖頭。

  我又快步逛了幾家店,都沒有我心里想要的。我想要的是什么?視線似乎有些模糊,怎么辦?挑選一件心儀的禮物怎么這么難,難道就這樣漫無目的地游蕩?繞著花壇,走著,走著,我被眼前的一抹紅色吸引了。是什么?我定睛一看,是一只翩飛的紅蝴蝶!它看起來美極了,一會飛得高一些,一會飛得低一些,伴著花朵,活潑又靈動。我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,真是一個純潔的生靈!這……這不是可以作為禮物送給媽媽嗎?我喜出望外,兩眼直發(fā)光,小心翼翼地邁開步子,近了,更近了,我屏住呼吸,雙手快速地向里一收,正在花間嬉戲的紅蝴蝶竟被我捉住了!

  掙扎,它掙扎著,它在我手里拼命地掙扎著。我看著它做無謂的動作,心中不禁漾起了一絲漣漪,我有些同情它。殘陽如血,不知為何,我望向了被染紅的天空,夕陽只剩下了最后一抹余光,就像是紅蝴蝶僅剩的一點(diǎn)希望。我拼命藏著感情,轉(zhuǎn)過身,邁著僵硬的步伐向家中走去。它有自己的自由,它不屬于任何人!這個聲音突然從遙遠(yuǎn)的地方傳來。它在我手里撲扇著翅膀,好像有一些粉末出現(xiàn)在我手中。我沉默了:如果我是它,被人這樣禁錮,會怎么樣?難道為一份禮物我就應(yīng)該這么做嗎?我心軟了,張開了握緊的雙手,讓它帶著夢,輕輕飛出我的掌心。一抹紅,在我的視線中愈飛愈遠(yuǎn),漸漸消失,不見……

  我奔跑著回家,竭力不去想象媽媽失望的眼神。是呀,媽媽說過每個人都該有自由,給了他們自由,是善良的表現(xiàn)。紅蝴蝶也是一樣,我為我的選擇而感到自豪。這,或許就是我能給媽媽最好的禮物吧!我這樣想著,渾然不知自己的臉頰也逐漸變成了跟夕陽一樣的顏色……

  現(xiàn)在回想起那只蝴蝶,心中依舊溫暖。是那只蝴蝶,是那抹鮮艷的紅色,告訴我最美的色彩是自由。

  以色彩為話題的作文 篇10

  夜晚的霓虹燈閃閃爍爍,亦真亦幻,把夜城市裝扮得色彩繽紛。

  我是個喜愛色彩的人,我們的生活豐富多采,我們的幻想七彩斑讕,我們的衣裳五彩繽紛,我們的世界充滿色彩。在我看來,生活就是因?yàn)樯识嗖,因多彩而精彩?/p>

  每一種色彩都有不同的內(nèi)涵,帶給人們不同的心情。我喜愛的色彩有許多,但最喜愛的還是那最純真的三色:紅、綠、藍(lán)。

  我喜愛紅色,因?yàn)樗缧苄芑鹧?吹剿,你平靜的內(nèi)心會燃起一種激情,你會變得充滿活力,富有生機(jī);你會發(fā)現(xiàn)身邊的一切都那么美好,你會全身心地投入學(xué)習(xí)和生活。

  我喜愛綠色,看到它,眼前出現(xiàn)的便是春天那生機(jī)勃勃的景象:翠綠的小草一片一片遍地都是,楊柳吐出了嫩綠的芽兒,河水清澈透亮,還泛著微微的綠波。鳥兒在樹上一展歌喉,歡快地唱著“春之歌”,大地一片綠意盎然。想到這兒,就似乎聞到了春天清新的空氣,感覺像被“綠”包圍著,不免心曠神怡,通體舒暢。

  我喜愛藍(lán)色,因?yàn)樗屛艺业搅孙w翔的感覺。我仿佛是一只自由的小鳥,展開豐實(shí)健壯的翅膀,盡情遨游在蔚藍(lán)的`天空中,迎著風(fēng),呼吸著自由的空氣,體驗(yàn)著飛翔的滋味……

  色彩,在我們身邊隨處可見。我們不僅要去欣賞它,還要去感受它的內(nèi)涵,因?yàn)檫@樣會讓你插上想像的翅膀。只要你這樣做,相信你也會熱愛色彩,你的生活也會變得多姿多彩。

  以色彩為話題的作文 篇11

  花季的天空,青春的海洋,稚嫩的我們將會涂抹怎樣的色彩?杜鵑紅,享受晨光如沐春風(fēng)的溫暖;太陽黃,追求美好,香檳玫瑰的芬芳;翡翠綠,迷失森林,尋覓方向的希望;水晶紫,濃郁美酒,沁人心脾的味道;雪花白,癡傻的幻想;寶石藍(lán),面朝大海,春暖花開的`向往。

  但或許,又過于單調(diào);镜奶炜諔(yīng)該有我們的記號,金邊銀線編織的一個夢幻的殿堂!

  “綠”野仙蹤,帶我們走進(jìn)林海,那里播種著我們的希望。葉片上跳躍的綠承載著太陽的光輝,那時我們放飛的理想。堅(jiān)實(shí)的樹干,歲月的年輪,是我們?nèi)松飞系目部,是我們一次又一次?zhàn)勝困難獲得的勛章。延伸的樹根,是我們拼搏的力量源泉,是汲取營養(yǎng)的渴求。這樣,我們的理想才能越飛越高,我們的青春才能煥發(fā)出無限的生機(jī)和活力。

  “藍(lán)”調(diào)冰涼,即使是燦爛的天空也會有陰暗與凄冷。那是我們傷心時的苦痛,那是我們失敗時的淚水,潮濕了心靈。也許就是破繭成蝶的掙扎,才會有美麗瞬間綻放。我們失去了,我們又得到了。

  “白”羽飛揚(yáng),不想長大的愿望。潔白的羽毛,是我們真摯情感的完美寫照。如此潔白,沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。輕輕從天空飄蕩,不想長大去感受虛偽的假象,不想長大去體會深不可測的心機(jī),不想長大去扮演假面的偽裝。

  花季的我們成長在花季的天空下,花季的色彩由我們來涂抹,花季的未來由我們來設(shè)想。

  以色彩為話題的作文 篇12

  在海邊,曾多少次目睹過金燦燦的太陽躍過海面;曾多少次望見那碧藍(lán)的的海天相連。在山里,曾多少次因滿目的的青山綠水陶醉;曾多少次為那些五彩斑斕的小生命而感動。在雷雨中,曾多少次看到一道道白光而畏懼;曾多少次被雨后的彩虹而震撼……

  色彩在我們的生命中無處不在,美麗的大自然賦予了生命同樣絢麗的色彩。我們或是一生與大海為伴,讓生命定格為藍(lán)色。代表著包容、博大;或是做一名身著白衣的“天使”讓生命定格為白色,代表著愛心、奉獻(xiàn);或是生活在田壟上做一個農(nóng)民將生命定格為綠色,代表著希望、信念;我們也可以一生為國家而奮斗,將生命定格為紅色,代表著勇氣、理想。每個人對色彩都有不同的理解,因?yàn)槊總人生命色彩是不同的。從出生的那一刻起,我們就注定要為自己的生命添彩。

  當(dāng)然,青春就是五彩的調(diào)色盤有你通往成功的道路。白天,我們在學(xué)校與同學(xué)激烈競爭共同進(jìn)步,夜晚挑燈做題奮發(fā)圖強(qiáng),這是理想的顏色。和爸爸媽媽一起在天地中遨游,帶著無限的幻想走遍地球。逛過名山大川;飽覽千年古跡;感受異域風(fēng)情文化;盡享各地美食,這是旅游的色彩。也可以帶在家里多陪陪父母,多做一些力所能及的的事,父母老了以后亙古要的'是陪伴。要多陪陪他們這是溫馨的色彩。停息一切“戰(zhàn)火”和朋友“并肩作戰(zhàn)”一同分享喜悅;一同面對困難;一同見證美好的青春。讓友情圍繞在身邊,這是友情的顏色。多給那些賣藝人一些錢即使一塊錢也好。將自己不要的小了的衣服捐助給那些山區(qū)的兒童,有能力還可以獻(xiàn)一些血,這是愛心的色彩。父親給兒子提醒要降溫度的電話,母親的一聲“記得穿秋褲”和每天香噴噴的飯菜,這是關(guān)愛的色彩。兒子給父親洗一次腳,女兒給母親捶一次背;兒女對父母的的陪伴;這是感恩的色彩。

  生活中充滿了無數(shù)的色彩,如夢的花季充滿了五顏六色的繽紛;為青春印下希望的夢。

  生命的色彩;最初的色彩……

  以色彩為話題的作文 篇13

  岳飛一生的追求是一種壯烈的紅,沉重的紅,凝重的紅,馳騁于三十功名塵與土之間,從未放棄對祖國的一片忠心。

  屈原的追求是圣潔的白,放棄了在楚懷面前爭寵的機(jī)會,揮一揮就衣袖,離開了朝庭,但從他的眼神中卻可以看到他的一顆愛國之心,而他卻堅(jiān)守了自己”眾人皆醉而我獨(dú)醒,舉世混濁而我獨(dú)清”的圣潔之樹。

  李白的追求是青色的,這種青比綠更蒼翠!卑装l(fā)三千丈,緣愁似個長”。他離開塵世,去追求一種寧靜以求內(nèi)心的安逸的詩仙般的生活。

  凡高的追求是金黃色的,面對一間畫室,他用絢麗的畫筆畫出了金黃的.向日葵,以此來抒發(fā)他對世俗的感慨之情。

  魯迅的追求是黑色的,他在黑暗中摸索,尋找。黑夜給了他黑色的眼睛,他在極力地拯救麻木不仁的勞動人民……

  他們的追求讓我們敬畏,他們的追求讓我們發(fā)現(xiàn)更多的色彩,這種色彩源于生活卻高于生活!

  滄海橫流,方顯英雄本色!為了個陌生人,他在巨浪中拼搏,把人救起后,又悄然回到人群中,他就是救人英雄魏青剛。

  他把時間留給了孩子們,他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂,在病魔面前他坦然面對,從未失去對生活的信心,他就是讓人敬佩的叢飛。

  她是大山里最后的赤腳醫(yī)生,提著箱子行醫(yī)在田壟間,一間破爛的小屋,成了天下最溫暖的醫(yī)院,她不是遷徙的候鳥,而是照亮苗鄉(xiāng)的月亮——李春燕。

  從古至今,不管是名人也好,平凡人也罷。他們的追求無時無刻不在震撼著我們的心靈。

  一個人在世上,我們不應(yīng)該只滿足于對物質(zhì)的追求,我們需要的是一種高于生活的精神追求和精神享樂!

  也許塵世太繁亂,也許社會太復(fù)雜,有時不凡讓人心靈沐浴陽光,享受雨露的甘甜,你會覺得自己過得很充實(shí),也很有意義。追求陽光雨露,追求春暖花開。追求無處不在,絢爛色彩永相伴,讓我們都為自己的生命調(diào)出最美的色彩吧!

  以色彩為話題的作文 篇14

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹枝是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤,一切色彩的總匯。這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同的選擇在春天來到大地呢?

  風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來。早春,帶點(diǎn)寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f的多好哇!但春天又何止是“綠”!在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的.力量和信心。

  為什么天空也是五顏六色的。使人眼花繚亂?啊,那是五彩繽紛的風(fēng)箏,在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛在天上,這景象使人心曠神怡啊!許多小鳥也在天空中歡樂地飛翔著,高興起來便唱出清脆悅耳的曲子。

  樹林里,許多樹木都開滿了鮮艷的花朵。大家都不肯慢一步開花,紅的、黃的、白的、紫的……各種各樣的花就像一場競相爭艷的選美比賽。許許多多的蝴蝶和蜜蜂聞到了花的香味,都不約而同地飛來,在風(fēng)中與嬌艷欲滴的花朵們翩翩共舞。

  春天的雨是連綿的,柔和的。它們滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,它們靜悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。和熙的春風(fēng)吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正吹著用垂柳的枝條做的柳笛呢!他們吹奏出了心里的幸福和快樂,的幸福而快樂的旋律是綠色的伴隨孩子們的笑聲,在風(fēng)中翩翩起舞。

  我終于明白春天的色彩為何如此豐富,是春姑娘用手中的彩筆勤奮地?fù)]動著,是稚氣的孩子們那天真無邪的笑聲是它的點(diǎn)綴。盡情享受著春天色彩的人們啊,你愿意為春天增添怎樣的色彩呢?

  以色彩為話題的作文 篇15

  童年是一幅斑駁的畫卷,上面添刷著繽紛的色彩。雖然有些地方的顏色已經(jīng)淡了,但是回想起來仍讓人記憶猶新。

  赤紅·喜悅。

  童年是赤紅色的,充滿喜悅的赤紅。成長的道路上總會收獲成功且幸福的果實(shí),比如得到一本自己喜愛的書,取得一次好成績,出去旅行等等。翻開記憶的畫卷,最紅的那一筆還是我與小組同學(xué)一起做船模的那一次。我們分工合作,一根根不起眼的小木棍,在我們的不懈努力下做成了一艘赤紅的船模。即使我們忙得不可開交,但是,當(dāng)我們看到自己做出的船模在清澈的河水中遠(yuǎn)遠(yuǎn)流去時也感到十分欣慰。陽光下,赤紅的船模被映照的格外的紅;岸邊上,我們喜悅的心情也涌上了心頭。

  墨黑·挫折。

  俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見得彩虹”。成長的道路上,時而墨黑的天空風(fēng)雨交加,但我堅(jiān)信扛過風(fēng)雨跨過挫折才能向目標(biāo)走去。

  記得那是一次月考過后,我的成績下滑十分嚴(yán)重?粗蠋熣沓龅某煽儐,我的心里越發(fā)不是滋味。別的同學(xué)的分?jǐn)?shù)上都是紅色的表揚(yáng)和綠色的鼓勵,隨著視線的推移,我的成績上卻是墨黑的七十五分,失望又挫敗的七十五分,顏色黑的又亮又刺眼。我默默的看著那充滿錯號的卷紙,淚水‘啪嗒啪嗒’止不住的摔落在地上。我決心好好努力,用汗水蓋過這墨黑的`顏色!

  鮮黃·希望。

  隨著時間的流逝,我慢慢長大,煩惱也隨之增加。無論在學(xué)習(xí)上還是在社會交往上都是事事不順。我坐在公園的長椅上,悶悶不樂。一個熟悉的身影忽而坐在我身旁,是母親!母親發(fā)現(xiàn)了我情緒低沉便來開導(dǎo)我。聽了母親的話,我頓時明朗了許多。此時此刻,天空不在暗沉著臉,一束鮮黃而又溫暖的陽光穿過云霞映在我們母女倆的肩膀上,格外溫馨。看著地上的影子便有了希望,霎時明白了父母才是我們永遠(yuǎn)的依靠。

  成長的畫卷色彩斑斕且豐富,每種色彩都值得被牢記,它將在未來的成長中帶給你無限的力量……

  以色彩為話題的作文 篇16

  我想在歲月迷茫中,踏破時光。——題記

  我曾讀過聞一多先生的《色彩》讓我想起在我日記本扉頁上的一句話“喜歡藍(lán)色的人往往像大海一樣深邃,難以捉摸,表面平淡,內(nèi)心波濤洶涌”年幼時尚且不懂這句話的含義,到如今我才明白這原來也是人生的一種別樣的色彩。

  生命的底色應(yīng)該是五彩斑斕的,綠、紅、黃、藍(lán)、粉、灰、黑是必不可少的。紅色代表著熱情,希望與活力,激發(fā)我們對生活的向往;綠色激發(fā)我們青春的活力與蓬勃朝氣,白色代表著純潔的心靈,黑色表達(dá)了我們對生命的敬重。

  古往今來,有多少哲學(xué)在進(jìn)行著對生命的探索與求知,古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的主張就是“認(rèn)識你自己”。是。≡谖覀冞@個年紀(jì)我們正在應(yīng)該認(rèn)識我們自己。一個人的少年時光只有豆那么大的一點(diǎn),眨眼就沒,一輩子也回不去了,到時候你就明白自己虛度多少光陰了。不要抱怨,不要抱怨沒有陽光的籠罩,我們曾滿世界的.尋找陽光,殊不知陽光就在我們身旁,不要抱怨,不要抱怨沒有神明的救贖,其實(shí)我們就是自己的神明。我們不能放棄對生命的熱愛,更不能被現(xiàn)實(shí)打垮。希望是火,失望是煙,所以生活總是一邊燃著火一邊冒著煙。

  不要恐懼生命的漫長與無奈,我們只需做好自己,好好活下去,尋找生活的希望。如果某一秒,你不知道自己在哪,那么其實(shí)你在哪都是一樣的,這時你就要過好這一秒,不要胡亂猜忌。但如果某一秒,你知道自己在一顆壞種子里,那就不要自欺欺人,從這一秒開始,想方設(shè)法飛出去。生活與學(xué)習(xí)中的小問題要及時解決,以免變成大問題;大問題也要及時解決,以免錯過最佳時機(jī)。不要恐懼成長的磨難,那不叫失敗只是意外。人生就像一盒巧克力你永遠(yuǎn)也不知道下一顆是什么味道,嘗遍人生百味,你就會發(fā)現(xiàn)人的一生本來就是一場有來無回的冒險。

  以色彩為話題的作文 篇17

  “春季是什么顏色的?”一個小男孩詢問他的爸爸。

  “小孩春天是全透明的,你要它是什么顏色它便會是什么顏色。”這位爸爸摸了孩子的頭,笑容的對他說。

  隨后他拉著小男孩的手,一步一步,提心吊膽的邁向街的另一邊。這時候,。我發(fā)覺小男孩的雙眼是那麼裂縫,在他的眼瞳中僅有一片灰黑色,沒有一切顏色,那居然是個視障!

  我睜大雙眼再仔細(xì)的看,但見小男孩手緊抓爸爸,在他身后卻一蹦一跳地,臉部彌漫著幸福快樂的微笑。他的頭不斷的轉(zhuǎn)著他沖向全部的'路人,花草植物笑容,他乃至仰頭沖向天上,對著春季笑容,那么就好像他早已看到了春天的色彩。

  而我呢,我覺得像這些樹,一些花,這些草,只感覺極其一般,極其簡單。是的,我的眼里是有顏色的,但是,我心卻早就化作了一片余燼。那一刻,我突然發(fā)覺我失去很多很多。

  看見心里的灰白色,一陣恍惚之間,隨后想到了早晨。當(dāng)我們帶上睡意走下樓梯時,奶奶早已笑瞇瞇地立在一旁望著我,桌子是熱騰騰的早餐。但是一口剛剛吞下,我也對她痛罵:“如何那么咸?”隨后,留有她帶上吃驚的神色含淚立在原地不動。

  想到幾日前我也在電視前看的津津樂道,奶奶偷偷地離開了回來,不厭其煩的勸著我站遠(yuǎn)些,別以為壞掉雙眼,我卻也是一句大罵:“離開,你擋著我了!”

  想到好多個月前發(fā)燒感冒時,我難受得起不上床。奶奶便幫我熬了藥湯,守在我身邊望著我喝,只等著我喝了了她又拿給我一碗雞湯。我抵觸著不喝,她就拿著飯勺往我口中送去。不知她哪來這么大的氣力,如何擋也抵擋不住。直至我閉上眼要睡了,她又用來濕純棉毛巾蓋在我的前額上,不知她守了多長時間,只了解醒來她仍然在。

  天吶!我到底是個如何的人,難道說我已經(jīng)失去體會自我價值嗎?

  又一陣恍惚之間,眼里已全身眼淚,我沖向家里向奶奶致歉,她又笑著說:“咱用餐吧!”

  太陽光西沉?xí)r,我望向窗前再次,五顏六色的花伴著落日的金黃色,映在我的內(nèi)心,極其璀璨,這就是春天的色彩。

  以色彩為話題的作文 篇18

  春天的顏色真是五彩繽紛:太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的…難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤,一切顏色的總匯。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同的選擇春天來到大地?

  春天的雨是連綿的,柔和的,她滋潤著大地,撫摸著大地,小聲的呼喚著大地;在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭,啊,原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。

  風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春時,帶點(diǎn)寒氣的風(fēng),吹醒了萬物:樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸”。說得多好!但又何止是“綠”?

  在風(fēng)的吹拂下,滿山的野花睜開了眼,一朵,兩朵,一叢,兩叢…。連成片,匯成海。人們面對這藍(lán)的.,紅的,黃的…氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來了向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地?fù)]舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而不是同時也在努力的打扮著春天,增添春天的色彩么?

  但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審查,你會發(fā)現(xiàn)悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊”!可是,望著那幾只折枝斷臂,垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更驚奇的發(fā)現(xiàn):嘿!里面全是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更絢麗的色彩,孕育著更美的夏天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富;是春姑娘手中的畫筆勤奮的揮動著;是稚氣的孩子天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默的孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

  以色彩為話題的作文 篇19

  暖春三月,春風(fēng)十里,久違的春色,綻放在世界每一個角落。在那無限溫暖而青澀的時光里,春天的色彩總是帶著鮮活的靈動。

  清晨,我悠哉悠哉繞上老家屋后的山丘,淺淺的陽光透過山峰穿過婆娑的樹影跳躍著,微微的夾雜著些許的暖意。深呼吸,一抹清新淡然的氣息浸潤著心房。放眼望去,一切的美好都充滿著盎然的生機(jī),將春的魅力盡情播撒于眼底。

  春天,是一年中遇見最美的季節(jié),各色的`花點(diǎn)綴在山丘上。首先是那一枝一枝粉紅色的桃花展示著玲瓏的身軀,有的五瓣花瓣全開了,迎著清風(fēng)笑著,有的還是花骨朵,花苞尖兒是殷紅的,在粉白的花瓣旁顯得格外耀眼。還有那一樹樹如雪的梨花,染白了枝頭,紅色的花蕊簇在花的中心,花萼處還有那么點(diǎn)兒鵝黃,那么點(diǎn)兒蔥綠,明媚的陽光下十分明亮;洵h(huán)繞,讓我也處于“桃花紅,李花白”的爛漫中。

  除了樹上的明麗,土地上的美麗也不遜色。有一團(tuán)團(tuán)金黃色的蒲公英,在鋸齒狀的邊緣微微起伏的深綠色的葉子間,向著太陽隨風(fēng)搖曳著,遍地的野菜也伸出一根紫色的芽綻開白色的米粒般大小的小花,炫耀著自己的生機(jī),立在柵欄旁的一朵朵幽藍(lán)的小野花也閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的光,那樸實(shí)無華的顏色,沒有玫瑰的妖嬈浪漫,沒有杜鵑的嬌媚似錦,沒有牡丹的國色天香,只是靜靜地被陽光照射著,在我心間散發(fā)出光芒。所有的生命,就在這樣的底蘊(yùn)里悄然醞釀自己的光彩。

  一片綠葉,無法展現(xiàn)春的活力,一朵嫣紅,無法描繪春的精彩,面對山丘上遍地春的色彩,它們是一株株極其微小的生命結(jié)合而成的,成千上萬的生命排列而生輝的,沒有人能夠想到,它們會是冬日里干燥的枯黃的甚至是糟糕的荒草,現(xiàn)在春天來了,生機(jī)四溢,鶯飛草長,春的色彩是一種永恒的力量,是由無數(shù)生命堅(jiān)持不懈,將自己的力量化為春的力量?粗@灑滿陽光的春意,心中便溢出最美的色彩。

  以色彩為話題的作文 篇20

  在我的記憶里,的色彩是五彩斑斕的。我的就像一幅用五顏六色的彩筆畫出的畫一樣,到處都是青山綠水,花紅柳綠。

  春風(fēng)帶著輕快的步伐,大步地走了過來,在,家鄉(xiāng)的色彩讓人看得眼花繚亂,是綠色的,變綠了,努力地從地上探出小腦袋來,放眼望去,一片綠色。而在小河邊,也迫不及待地出來秀美了!那長長的秀發(fā),在小河邊垂了下來,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。

  來了,也來了!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!蹦欠N羞澀的美,把我?guī)нM(jìn)。一陣涼風(fēng)吹來,的香味撲鼻而來,荷花在烈日的照射下顯得更加美麗,荷葉也不甘落后,露出了自己碧綠的身體。小溪里,無窮無盡的綠色、紅色,真不愧是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,這樣奔放的美令人心曠神怡。

  當(dāng)接過了夏的接力棒,果實(shí)們便紛紛成熟;碧綠的葉子被披上了一層金黃色,炎熱的太陽也褪去了火熱,溫和地照在葉子上,便使那金色更加耀眼、燦爛。

  金黃的葉子成了果實(shí)的好,梨子、柿子、蘋果、橘子都一齊歡迎秋的到來,一場過后,秋的氣味也更濃了!楓樹也不再喜歡那金黃色的服飾,穿上了火紅的大衣!八~紅于二月花”,在夕暉的晚照下顯得更加艷麗,引得了路人“停車坐愛楓林晚”。也等不及了,把自己的`香味傳到十里之外。樸素得很,雖沒有秋菊那般“傾國傾城”,卻有著“落花生”般的精神——“桂魄初生秋露微,輕羅未薄未更衣”。

  南方的冬沒有北方的冬來得早,也沒有北方的天來得冷,更沒有北方的雪下得猛。來了,人們都臥在家里,鳥兒也飛到別處去了,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!蹦戏降亩茈y找到這樣的意境,但如果,就會讓這里的冬,突然間變得有了趣味,南方的雪是千年難得一遇的,開了,艷紅的花瓣從樹上飄落,也只有有著在開放的堅(jiān)強(qiáng)毅力——“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”這樣的景象,我們一直期盼著。

  我的家鄉(xiāng),到處是絢麗的色彩,家鄉(xiāng)的色彩,是那么自然、純樸。

  以色彩為話題的作文 篇21

  紅色青春,紅心向黨!}記

  青少年是一個國家、一個民族的未來,少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

  在我看來,青春的色彩比彩虹還要絢爛,但其中最鮮明、最突出、最耀眼的顏色,一定是紅色。紅色代表著一腔熱血,代表著鮮艷的五星紅旗,代表著紅色中國。

  1921年,一群有志青年在嘉興南湖紅船上成立了中國共產(chǎn)黨,他們播撒信仰的火種,點(diǎn)亮真理的強(qiáng)光。紅色在中國的大江南北生根發(fā)芽。毛澤東在井岡山建立起革命根據(jù)地,此后,各革命根據(jù)地紛紛建立,星星之火終成燎原之勢。1949年,中華人民共和國莊嚴(yán)屹立于世界東方,中國紅成為每個炎黃子孫心中的底色。若沒有那些有志青年,將生不出中國共產(chǎn)黨,更無新中國。

  在我心中,也有一抹鮮紅。它沒有多耀眼,是我的境界還不夠,但我堅(jiān)信,它終會放出光與熱。

  為了它閃亮,就要我從此努力奮進(jìn)。千里之行,始于足下;百尺竿頭,更進(jìn)一步。學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在應(yīng)該去做的,不是圖什么名利,而是讓自己有豐潤的靈魂與內(nèi)心。

  曾記否,在七月一日,天安門廣場,青少年擲地有聲、鏗鏘有力的誓言“今天,我們歌頌人民英雄的榮光,見證如他們所愿的夢想……”人民英雄在數(shù)十年前唱響保家衛(wèi)國的嘹亮軍歌,以一腔熱血投入戰(zhàn)斗,守衛(wèi)可愛的中國。他們所愿的,是今天的中國,沒有戰(zhàn)爭的侵?jǐn)_,沒有列強(qiáng)的壓迫,沒有饑荒的席卷,有堅(jiān)毅的.戰(zhàn)士戍邊衛(wèi)國,有擔(dān)當(dāng)使命的政黨,有團(tuán)結(jié)一心的人民,還要有胸懷大志,愛國報國的青少年。

  我們今天的幸福生活是先輩斗爭贏來的,下一代的幸福生活則要靠我們來保障。我們現(xiàn)在還太年少,沒有斗爭的經(jīng)驗(yàn),不夠成熟穩(wěn)重,只有報國之心,報國之舉還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。前路漫漫,我們要經(jīng)歷的還很多,需要學(xué)會的還很多。

  聽黨話,感黨恩,跟黨走,青少年長大成人,少了幾分稚嫩,多了幾分穩(wěn)重,成熟的藍(lán)色就會顯在心間。所以青春的紅色是最典型、純凈的,紅心向黨,奔赴遠(yuǎn)方!

  以色彩為話題的作文 篇22

  在我的回憶里,曾經(jīng)有過一顆顆美麗的水晶球浮現(xiàn)在其中,每一顆里都蘊(yùn)含著一副副美好的畫面。然而,在它們之中,卻有這么一顆水晶球顯得格外閃耀,令我不禁透過它,看了起來……

  它,就是我的夢。夢是不同顏色的,不同種心情的人會有著不同顏色的夢。

  有人認(rèn)為夢是白色的。那是因?yàn)樗膲羧缤粓F(tuán)白霧忽隱忽現(xiàn),使人永遠(yuǎn)都會停留在那種昏昏庸庸的生活里。

  也有一些人認(rèn)為他的夢是黃色的。因?yàn)樗氤蔀楦晃,永遠(yuǎn)不再住在貧困的地方。黃色的夢想意味著對物質(zhì)的貪婪的欲望,也意味著對貧窮的挑戰(zhàn)以及對富有生活的渴望。

  有這樣一些人認(rèn)為他的夢是黑色的。那是因?yàn)樗チ藢ι畹男判,對人生的渴望。他可能會認(rèn)為人不需要夢想,過完一天算一天。黑色的夢想如同一個令人窒息的黑夜;如同一個鎖在心靈上的枷鎖;如同一個惡魔一樣的吸食著人本身有的精華,籠罩著人的心沒入沉淪的深淵。

  當(dāng)然,也會有人認(rèn)為他的夢是紅色的。因?yàn)樵谒男闹,他的夢就像一輪初升的太陽,萬丈光芒的.照耀著他,促使他不斷地前進(jìn)。那閃耀的色彩,使得他眼前光芒萬丈,足以戰(zhàn)勝一切的黑暗。

  也有人認(rèn)為,夢是彩色的。因?yàn)樵谒男闹,夢是一條七色彩虹,歷經(jīng)暴風(fēng)驟雨,最終迎來了發(fā)出璀璨的光彩。從此,使得那人更加堅(jiān)定了執(zhí)著的向往和完美的追求。

  而我認(rèn)為,夢是藍(lán)色的。因?yàn)樵谖业男闹,夢,好比是一片湛藍(lán)的天空,自己用筆來描繪出最美的天空。這里沒有拘束,沒有嘲笑,沒有煩惱,沒有憂慮,只有你一個人精心裝扮的世界。在這個世界里,你可以自由的想象未來是什么樣。因?yàn)橹挥性谶@個世界里,一切都皆有可能。你可以不用拘束的自夸,展現(xiàn)自己的才能。因?yàn)橹挥心阋恢痹诓恍傅淖非,不懈的努力,你的夢想就會?shí)現(xiàn)。就像一句歌詞里唱到的“人就該有夢,有夢就別怕痛”。一步一個腳印,邁出自己的一片天空。

  夢,如同一盞風(fēng)箏,一定要時時刻刻抓住風(fēng)箏線,一旦放開了,你的人生也會失去色彩。

  以色彩為話題的作文 篇23

  每個人都有夢想,每個人也都向往它。夢想是美好的,它會激勵人們努力向上。它就像一個導(dǎo)航儀,領(lǐng)導(dǎo)我們向美好的方向發(fā)展。而我的夢想是有色彩的,是五顏六色的,正是它,激勵著我去奮發(fā)圖強(qiáng),努力去實(shí)現(xiàn)它。

  小時候,我的夢想是白色的,就像白衣天使們,那些辛勤工作的醫(yī)務(wù)工作者。有一次,我生了病,父母要帶我去打針,我害怕地都哭了而那位醫(yī)生伯伯耐心地安慰我,鼓勵我。爸爸跟我說:“醫(yī)生、護(hù)士都是很偉大的職業(yè),就像‘非典’那時,醫(yī)生、護(hù)士那些醫(yī)務(wù)工作者,他們毫不畏懼那些病魔,也不怕被感染,冒著生命危險,毅然在手術(shù)臺上救死扶傷?矗麄兌鄠ゴ蟀!”當(dāng)時,我就對醫(yī)生職業(yè)有了新的認(rèn)識,下定決心好好學(xué)習(xí)要做一位優(yōu)秀的醫(yī)生,為病人解除傷痛。

  長大一些后,我的夢想又逐漸變?yōu)樗{(lán)色的了,象征著那浩瀚無邊的藍(lán)天。有時,我望著在藍(lán)天飛翔的飛機(jī)在自由自在地飛,我就對藍(lán)天有了一種向往感。我一定要努力學(xué)習(xí),當(dāng)一名優(yōu)秀的飛機(jī)駕駛員。我會駕駛著飛機(jī),飛往各個地方,尋找我的夢想。

  現(xiàn)在我上初中了,我的夢想又變成了綠色,象征著那些鎮(zhèn)守在邊疆、保衛(wèi)祖國的英勇的軍人。那些軍人盡忠職守,為祖國做出了巨大的貢獻(xiàn)。我記得是新學(xué)期開始的那一次軍訓(xùn),我們已經(jīng)訓(xùn)了一天了,我們都已經(jīng)腰酸背痛,盡管我看出了教官的辛苦和勞累,可他還依然帶領(lǐng)我們繼續(xù)訓(xùn)練,他的那種不怕苦的、軍人的精神值得我們學(xué)習(xí)。晚上,爸爸跟我說:“你們吃的.這點(diǎn)苦算什么,只有吃苦才能磨煉意志,才能鍛煉你的吃苦耐勞的精神。”我聽了暗暗下定決心:我以后一定要做一名優(yōu)秀的軍人,盡忠職守,保衛(wèi)祖國,實(shí)現(xiàn)我當(dāng)軍人的這個夢想。

  “心若在,夢就在!”隨著年齡的增長,我的夢想也許會隨之發(fā)生變化,但無論我心中的夢想是什么,我都會為那七彩的夢想而積極向上,努力拼搏,直到美夢成真的那一天!

  以色彩為話題的作文 篇24

  下一個轉(zhuǎn)角,會踩在哪個時間的交匯點(diǎn)?會遇見哪些人?會不會下個路口就是天堂?——題記翻開歷史的書頁,曾經(jīng)的得失,昔日的是非,一切的一切如過眼云煙,已從泛黃的書頁上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。

  一直習(xí)慣了在別人的文字里去讀自己的故事,然后感動得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散,消失在了遠(yuǎn)方;當(dāng)淚水已被體溫烘干,僅留下長長的淚跡;當(dāng)痛苦已被心靈收藏,只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我,忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。在時間的不知不覺的流逝中,我沒能幸運(yùn)地見證青春的來臨,卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去,時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三棱鏡下,青春并沒有折射出太多的光芒,只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界,只留下隨處可見的受傷的痕跡。升入初中后,我的成績不如從前,我還是安慰自己,別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過許多次的“意外”,我的.意志被磨光了,信心也隨之搖擺,我不知道為什么成功總是遙不可及,失敗卻總是如影相隨。失敗后,我把自己隱藏在夢境里,不想去面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而媽媽對我說:“你,生活的演員,你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂……

  角色,即使是再受到挫折,也不要自暴自棄,人生不是一帆風(fēng)順,道路是泥濘、曲折的!睂Π,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,我要創(chuàng)造無悔的人生!從此我的青春不再是單一色的黑色,他充滿了熾熱不屈,頑強(qiáng)拼搏的紅色;勇于攀登、追求幸福的黃色;昂揚(yáng)向上、向往光明的橙色;愛好和平、保護(hù)環(huán)境的綠色;純潔可愛、天真爛漫的藍(lán)色;知錯就改、完善自己的青色;追求潮流、引領(lǐng)時尚的紫色全力奔跑,夢在彼岸,一路撒下青春的色彩,我改變了我青春的色彩。

  以色彩為話題的作文 篇25

  春天是五彩繽紛的,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤,一切色彩的總匯。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么不約而同地選擇春天來到大地?春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們靜悄悄地匯成了河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。

  宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f得多么好。〉趾沃故恰熬G”?在春風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,委靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂的?啊,是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的`風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?但是,如果你俯下身子去審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃。你也許會嘆息:“真是美中不足!”望著那垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨除去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著;是孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春天的色彩和愉悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

  以色彩為話題的作文 篇26

  夢,多么美麗的字眼。∥覀兠總人都有各種各樣的夢,這些多彩的夢帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾巍⑷ジ惺苌畹拿篮谩?/p>

  我從小就做著這樣一個夢,我在大海里嬉戲,在大海里玩耍,傾聽大自然的聲音。所以,每當(dāng)我傷心難過的時候,我就想去看海,因?yàn)槲蚁嘈牛男亟竽敲磳拸V,一定可以包容我的委屈;當(dāng)我有開心的事情的時候,我也想去看海,因?yàn)槲蚁胱屗黄饋矸窒砦业南矏偂?/p>

  在暑假里的一天里,我的夢終于實(shí)現(xiàn)了,我和我親愛的家人一起去我最喜歡的地方——海邊。

  在海邊,我見到了氣勢磅礴、一望無際的碧海和多種多樣的.海洋生物,我感覺,我就像在參觀海洋博物館一樣,一切都是那么新鮮,讓好奇的我,忍不住去了解一番。

  站在岸邊,海風(fēng)習(xí)習(xí)的吹在我的臉上,調(diào)皮的掀起我的衣帶。我和姐姐在岸邊追逐打鬧,陽光暖暖的灑在我們的身上。

  我看見海里的人們穿著泳衣,就像正在嬉戲的魚兒一樣,讓我躍躍欲試,忍不住想要下去大展身手。

  在水里,浪花拍打在我的臉上。我就想,要是能在大海里游泳該多么的好啊!于是我在爸爸的幫助下學(xué)習(xí)游泳?墒俏覜]想到,我在水里撲騰了很久都沒學(xué)會。我的信心受到了打擊,爸爸看到我這個樣子,鼓勵我說“沒事,剛開始都這樣,加油,你會成功的。"有了爸爸的鼓勵,我信心有一點(diǎn)一點(diǎn)的增加了。但遺憾的是我還是沒有學(xué)會。

  太陽漸漸下沉,我感到了一股涼意,我開始向岸邊走去?墒俏铱匆娝锏娜藗兌荚谟斡,有經(jīng)不住誘惑又下去了。這次我可是做了十足的準(zhǔn)備——帶著游泳圈。我下定了決心,這次我一定要學(xué)會,經(jīng)過了無數(shù)次的試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會了一點(diǎn)點(diǎn)。我把這個消息告訴了爸爸,爸爸很高興的說,恭喜你,成功了。

  要回家了,我站在岸邊看了看大海,這個包含了我的快樂和委屈的地方,我想我一輩子都不會忘記。

  如果說夢必須有一種顏色,那就是我最喜歡的顏色,藍(lán)色,大海的顏色!

  以色彩為話題的作文 篇27

  色彩,多么美麗,神奇的詞語。五彩繽紛,猶如一天變化多端的太陽光芒,猶如初中三年的生活那樣多滋多彩。初一,太陽冉冉升起剛開學(xué)的時侯,陌生的同學(xué)猶如躲在漆黑的夜晚里的小兔子,不敢微微一動,生怕騷擾到別人或惹來那些高大老師的嚴(yán)厲目光。烏黑的天空漸漸邊得湛藍(lán),教室里開始蠢蠢欲動。

  東邊的天空已經(jīng)穿上金黃色的.紗衣,那光芒四射的紗衣溫暖了同學(xué)們的心,把目光變成了仁慈,教室里開始沸騰,歡聲笑語不斷傳出。初二,天空變化無常初二了,還是和這班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。太陽高照把同學(xué)們的血脈都沸騰起來,老師的仁慈變成了和藹可親,同學(xué)們完全沐浴在這溫和,親切的陽光中。

  突然,天空烏云密布。老師的斥訓(xùn)猶如天空在咆哮,如雷聲不停地驚嚇著我們,我們都坐在座位上一動不動,好像一動,天空就會給我們嘗試五雷轟頂?shù)淖涛丁3跞,風(fēng)雨后的彩虹初三,分班,分校了。為了看到雨后的彩虹,大家都依依不舍地分開了,不約而同地相約在畢業(yè)后相見。

  初三,埋頭苦學(xué)的一年,額頭上的汗水猶如在不停下的傾盤大雨。雖然辛苦,可是每個人都為看到心中的那道彩虹而努力。終于,雨停了。同學(xué)們都走出教室呼吸著這被雨洗滌過的空氣,微風(fēng)帶來了花兒的香氣,吹來了小鳥的歡呼。一年過去了,同學(xué)們相見彩虹橋上,暢談著,歡舞著,無人不為那彩虹的美麗而感嘆和沉醉!安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹……”在同學(xué)們的口中唱響了。

  暑假,夕陽,黃昏彩虹漸漸地消失,太陽已不知不覺地在西邊露出了臉蛋,余暉曬在同學(xué)們的身上!跋﹃枱o限好,只是近黃昏”寫到我們的心坎里去了!盎丶野。三年后,相信我們會重新看到彩虹的”話音伴隨著同學(xué)們回家,同學(xué)們的身影在夕陽的映襯下漸漸消失了。太陽下山了,天空又回到了黑暗。但同學(xué)們不再是小兔子了。

  以色彩為話題的作文 篇28

  每一個人都有自己的夢,當(dāng)然我也有夢。

  夢又是什么呢?夢想還是……我的夢有好多好多個呢!每一個夢的色彩都不一樣。紅的、黃的、白的、藍(lán)的……

  孩提時,我的夢是白色的,帶著孩子稚氣的思想去尋找、探索,記得有一次媽媽問我:“寶貝,你的夢是什么呢?”稚氣的小手托著下巴,冥思苦想,而媽媽也在一旁靜靜的看著我!鞍。 蔽蚁癜l(fā)現(xiàn)新大陸似的興奮,歡呼著對媽媽說“我想下一場玩具雨或糖果雨,讓小朋友們都開心起來!眿寢尨葠鄣目粗,摸摸我的頭,一句話也沒說。

  隨著書包不斷的增重,年齡也不斷增長,上了五年級的我,夢早已變成綠色,一天,正在吃飯,爸爸忽然問我:“孫園,你的夢想是什么?”我愣住了,我還從來沒認(rèn)真地對待著個問題,別人問我,我也只是隨便一說,搪塞過去。我想了又想,對爸爸說:“我的夢想呀!是想去做一名老師,因?yàn)槔蠋煹穆殬I(yè)是謙虛的,它能引導(dǎo)者更多人的夢想變成現(xiàn)實(shí)!卑职中χ戳丝次遥f:“那么,努力吧!這個夢想變成現(xiàn)實(shí)!蔽乙残χc(diǎn)點(diǎn)頭。

  即將面臨著畢業(yè)考,這可是人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),我怎敢怠慢,于是,我冷落了我的夢,然而就因?yàn)檫@個決定我的夢也賭氣似的蒙上了一層厚厚的灰,所以看起來好似灰色,但本身卻是藍(lán)色。一次作文課,題目是很獨(dú)特的`《你的夢想是什么》看到題目,我不禁大驚失色,內(nèi)心特別愧疚,覺得十分對不起自己的夢,冷落它太久了。又反問自己:我的夢是什么?哦!我最終是想成為一位作家。畢業(yè)以后,那一場小雨替我洗清了夢。就在那時,我堅(jiān)定了自己的夢想,而夢的顏色卻在變化著。

  步入中學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)我去理會夢和夢想的時間只有那么一會。而夢的顏色,依然在變,夢想?yún)s只有一個。我還發(fā)現(xiàn),我離夢越來越遠(yuǎn),離夢想越來越近。

  夢就像彩虹一樣美麗,但不能一直沉浸在夢中,還要樹立自己的夢想,堅(jiān)定自己的夢想,為自己夢想而努力!

  以色彩為話題的作文 篇29

  春天來了,這是我最喜歡的季節(jié)。它是一個十分豐富的顏色筆,畫出一副副栩栩如生的圖案,讓人驚嘆不已!

  ——題記

  綠。

  春天的草在一陣陣微風(fēng)的吹動下向人們不斷招手,如同人一般。草在陽光照耀和春雨的揮灑下油亮起來,就像剛洗好的頭發(fā),很有光澤。草有兩種顏色,深綠好淺,它們產(chǎn)生了十分鮮明,強(qiáng)烈的對比!它的顏色讓人有一種不同的感覺,不同的心情,從悲傷——開心,從憂郁——跳躍,從痛苦——?dú)g快……各式各樣!

  小草為人體現(xiàn)了它的本身特點(diǎn),體現(xiàn)出了自已獨(dú)特的風(fēng)格。小草自己的油亮讓所有的人感嘆,它有一種勃勃生機(jī).積極向上.為表現(xiàn)的美。

  粉。

  桃花是非常常見的花,它具有的色彩是最美麗的`!

  桃花是粉色的,和兵乓球差不多的大,花蕾如同一個個害羞小姑娘的臉!在春的呼吁下,它變得更美麗,更鮮艷,更使人愛不釋手。桃花是我喜歡的花,所以,它在我九歲時種過,可是一到冬天,這寒冷的季節(jié),它就慢慢謝去,仿佛出現(xiàn)了一個個枯萎的黃色的干的哭臉一樣!可是,現(xiàn)在春天又回來了,美麗也會再一次神話般的出現(xiàn),這就是魔術(shù)師——春天!

  桃花太美麗了,讓人一見就有愛慕之心,讓人回味無窮!

  黃。

  春天來了,田野中的油菜花正在不斷的長高,如我們一般,吃的有營養(yǎng)就會不斷長高!油菜花的黃很令我感嘆!

  油菜花在土里長的很有個性,比一般的植物更黃.更高.更有活力!油菜花在風(fēng)的吹動下,葉子不停的抖動,然后,葉子可能會輕輕落到地下,就像一個小床一樣。雖然比真床輕,但更有活力!油菜花的黃很美,讓人一看就不想停下來!油菜花的花小小的,薄薄的,很不錯!

  油菜花的黃和在田野生活的環(huán)境給我留下好的印象!

  后記

  春天,是一個色彩多端的季節(jié),讓人有愛慕之心。這讓我不再相信自己原來說的話:色彩只代表畫筆。而相信現(xiàn)在的話:春天也是色彩的代表。

  以色彩為話題的作文 篇30

  生活,自有酸甜苦辣,就好像調(diào)色板。生活,多姿多彩,就好像一部連續(xù)劇,從中有酸有甜,有苦有辣?傊,生活需要色彩才會精彩!

  紅色,生活中需要你的激情,你一旦有了激情,天然木皮品牌那就是為以后打好基礎(chǔ),自然,有了激情做什么都簡單,激情是生活中豐富的一面,它隨時陪伴著你,你若能喚醒它,它就會給你人生上的成功。

  橙色,它如秋天那么的樸實(shí),也是收獲的象征,在一學(xué)期過后,科技木皮品牌自己的勞動就會有了結(jié)果,結(jié)果有好有壞,你若精心耕耘,結(jié)出來的果實(shí)自然碩大,你若守株待兔,那結(jié)出來的只有腐皮沒有果!黃色,它雖然在人們中的`第一印象中不是那么的好,但它可是寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在失敗后,不要灰心喪氣,要有信心,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)準(zhǔn)備東山再起,因?yàn)槭⊥菫槟愦蜷_另一個成功的大門。綠色,生活中必要快樂,快樂往往是先苦后甜的,兔寶寶染色木皮沒錯,只要經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,到了最后,總是會遇見彩虹的。青色,它是在人失敗后才會出現(xiàn),又苦又澀的,給人壓力,然而,只要事事都往好處想,它就會慢慢消失。藍(lán)色,它是生活中輕松的一面,也是所有人最向往的,因?yàn)樵谏钪姓l都想輕輕松松的度過每一天。紫色,它是生活中人們最不想遇到的,跟在藍(lán)色之后,指接木皮供應(yīng)商?自輕松之后的麻煩,所以人們在生活中不希望遇到它。黑色,它是黑暗的使者,使人感到孤獨(dú),同時也存在著一種神秘,為生活增添了一份色彩。白色,它與黑色恰恰相反,純潔,友善,不會使人感到孤獨(dú),反而使人感到快樂,它常常是人們所向往的,追求的。

  在我認(rèn)為,所有顏色當(dāng)中彩色是最好的,地板木皮品牌因?yàn)樗邆淞怂械念伾,也是最完全的。生活如果沒有了色彩那么就不再精彩,平平凡凡的生活有什么好呢?不如多幾分麻煩和幾分快樂,這樣能讓人受到啟發(fā)和感悟,也能得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),所以生活需要色彩!生活如畫,需要色彩來描繪。

  以色彩為話題的作文 篇31

  春天是五彩繽紛的,在這個特殊的時期,我們拼搏在中考的道路上迎著春風(fēng)向前邁進(jìn)。

  我喜歡春天,因?yàn)橛辛胬蓯鄣男⊙嘧訌哪戏斤w來;因?yàn)橛邢胍獩_破土壤的小芽兒,想要享受春天的氣息;因?yàn)槟切釔凵娜瞬活櫼磺惺刈o(hù)家園;因?yàn)榇禾焓且黄瞻,充滿無限的可能;春天也是五顏六色的,充滿了無限的希望……

  春天是紫色,代表著堅(jiān)持和永恒。在我老家那里屋檐上總會有一個“家”,“家”主人燕子們主要以吃飛蟲為主,它們會在冬天飛向南方,盡管路途艱難,但它們依然堅(jiān)持,年年如此,因?yàn)樗鼈円獮榱松疃婊睿驗(yàn)樗麄円獮榱藟粝攵鴪?jiān)持,因?yàn)樗麄円?jīng)過屬于自己的人生歷程,那么為什么他們還要回到北方呢?而是因?yàn)檠嘧佑畜@人的記憶力,她們能每年都會返回過去,所以我們要向燕子一樣,要不忘初心,保留最初的那一份對生活的熱愛。

  春天是一片綠色,一粒粒的種子在陽光的照耀下不顧一切冒出芽兒,沖破土壤去享受春天的氣息,固然有陽光的照耀,人們的悉心照料,而數(shù)千萬的種子里又有多少能忍受疼痛備受煎熬,經(jīng)過無數(shù)個日日夜夜,最終成功享受到了別人享受不到的.一切,春天就是一個充滿著黑夜而又督促你努力前行,為未來打下基礎(chǔ)的季節(jié)。

  春天是白色的,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,無數(shù)的白衣天使奮斗在前線,當(dāng)一個又一個危重病人從死亡線上硬生生地拽了回來,他們用自己的生命去換取他人活在世上的唯一機(jī)會,他們盼望著春天的到來,我們期望春暖花開,期望著病人的康復(fù),不再因?yàn)楦酂o辜的人而在這場戰(zhàn)役中離開,這是他們的一份堅(jiān)守他們的一個夢想,而春天到來,他們用實(shí)力用生命,用時間拯救了中國,而現(xiàn)在春天變成了一片彩虹。

  春天是絢麗多彩的,它可以使世間一切都改變,它可以讓一個人的夢想成真,它可以使一個人恢復(fù)健康,春天終將到來,春暖花開即在眼前,為自己的夢想而前進(jìn),不負(fù)青春,望著中考:加油!

  以色彩為話題的作文 篇32

  母愛的色彩,在許多人看來也許是紅色的如太陽一樣溫暖,他的熱可以普照大地;也有人認(rèn)為母愛的顏色是藍(lán)色的,向大海一樣寬闊,可以包容我們無數(shù)次;也有人認(rèn)為胃癌的顏色是黑色的,他永遠(yuǎn)都是那么嚴(yán)格的要求著我們;母愛也可以是綠色的,因?yàn)樗梢越o予我們無限的愛。而在我看來,我所享有的母愛是五色中加入白色的愛。

  因?yàn)槲夷囊环N都享有,并且那一種都不是在極限中的,每一種顏色添入白色都將變成比其淡的顏色,看上暖暖的,感受是舒服的。

  我媽媽是一個平凡的'人,她擁有勤勞的品質(zhì)。我愛我的媽媽,她給我深深的柔情,這使我常常沉浸在母愛的甜蜜中。每天早上母親總是丁寧一句:“路上小心!狈艑W(xué)回到家,媽媽總是在我身上打滿了問號:“餓不餓,是不是餓壞了!比绻乙巧∪ド蠈W(xué),那一放學(xué),媽媽就會說:“難不難受,今天有沒有難受,要不要再吃一點(diǎn)藥。”聽到我說沒事,我媽媽這才把那顆懸著的心放下,如果要說母愛的色彩我認(rèn)為它就是五彩繽紛的。

  記得有一次,晚上我發(fā)了高燒,爸爸又沒下班。媽媽就毅然的背起我向診所走去。雖然時隔很久,但我還清楚地記得,那大大的雪花無情的擊打在媽媽那又瘦又小的身上。到了診所,由于燒的比較高,就要打點(diǎn)滴,小時候我最怕打針了,輸液時,媽媽緊握我的手,針慢慢的插.進(jìn)我的手背,疼得我“哇哇”大叫。無意間我看到媽媽那艱難而又復(fù)雜的表情時,我的眼淚流得更快了,因?yàn)閶寢尨藭r的心比我的手還疼。如果有一天媽媽病了,我一定會毫不猶豫的去照顧她,因?yàn)樗俏易類鄣膵寢。你說母愛的色彩是不是五彩繽紛的呢?

  人的一生中沒有母愛,生命的天空就將沒有色彩。我相信,無論我將來多大年紀(jì),在媽媽眼中我永遠(yuǎn)都是孩子,她對我的愛也不會變。啊,母愛是五顏六色的,我會好好珍惜著蘊(yùn)含著種種情感的母愛

  以色彩為話題的作文 篇33

  幸運(yùn)女神欣然下凡,于是世間變得豁然開朗,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是生活的寫照……

  ——題記

  生活是紅色的,流淌著激情。我們歡呼,我們激動,那一刻,屬于我們的奧運(yùn)終于“凱旋”,我們振奮啊!那熱騰騰的心就在這時候被勝利地激情爆發(fā),于是,整個細(xì)胞都是那樣的活躍,那樣的沸騰。原來,生活可以這樣——享受自己的,敞開心胸,去追尋快樂的睛空。

  生活是橙色的,閃耀著智慧的光芒。正在沖刺的我們還在回憶著2年前,那些陌生的面孔,那些純潔的心思。但是那都是一般過去式,我們該面對的,是如何處理好“一般過去式”,他們都是我們的對手,心也變得疑慮。于是,生活充滿競爭,適者生存。我在枯黃的`街燈下,它把我指向另一端,我徘徊在十字路口,與其在等待,還不如向新的人生進(jìn)軍!原來,生活可以這樣——堅(jiān)持自己的,不要猶豫,去創(chuàng)造屬于自己的未來。

  “嘟嘟……”火車到站,在生活列車中會下車的人有許多,然而上車的又有多少?于是,一路的觀望,最終會到達(dá)最后的站臺。

  平淡是生活的色彩。陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”是淡;李煜“別是一般滋味在心頭”是淡;李清照“才下眉頭,卻上心頭”是淡……鳶飛戾天者,經(jīng)綸世務(wù)者是平淡與平庸的結(jié)合,追求自己理想的生活固然是好,但是這樣的生活是意義的嗎?

  也許我們注定平庸,這就要讓我們把命運(yùn)轉(zhuǎn)換為使命。既然我們不能主宰世界,那就讓我們主宰生活。讓我擁有火般熱情的生活,拋開一切私心雜念,品味生活,品出細(xì)膩,感悟人生。

  生活就是一座彩虹橋,雨后才會有彩虹。我的生活,我來定!

  揮一揮手中的魔法棒,形形色色的,五彩繽紛的世界,等你來!

  后記:流星的永恒是劃過天空的那一刻,而生活的永恒則是它無法阻擋的光芒!

  以色彩為話題的作文 篇34

  生活沒有色彩,卻五彩斑斕,生活沒有傳奇,卻波瀾壯闊。生活無形,可你能實(shí)實(shí)在在地觸摸到它。

  這就是生活。有人說:“生活是一杯酒,時間愈久,便會愈香愈烈!蔽艺J(rèn)為:“生活是一幅畫,它擁有素描的寫實(shí),又不乏漫畫跳躍的色彩!鄙钕裼旰蟮牟屎,令風(fēng)雨中的人們向往。

  紅·橙·黃。

  生活的虹上,又紅橙黃的色帶。它們只是顏色嗎?不,它們是花。紅得像火一樣的牡丹,橙色的向日葵和黃燦燦的油菜花。

  牡丹富貴,大紅大紫。這樣的生活富庶美滿,人們尤愛牡丹,恐怕都是對生活的美好祝愿吧!生活的叫人羨慕。

  葵花爛漫,追逐太陽。這樣的生活唯美。如果有誰可以一心追逐光明,那么外界的干擾對他而言毫無意義。這種生活令世人向往,不是嗎?生活的橙色叫人心生希望,光明的希望。

  菜花樸實(shí),用處良多。像它們一樣的生活是最平凡,卻又是最偉大的。田野里遍地的油菜開得滿坡滿壟。它們似一張張笑臉,報給人們豐收的喜悅。油菜花生長在原野上,它質(zhì)樸,卻供給白熱們許多事物。就像我們這樣的人。用平凡書寫生活的樂章,倒奏響了雄渾的樂聲。生活的黃色歸于平淡有處處彰顯它的`魅力。

  綠·藍(lán)·青。

  青山綠水,藍(lán)天碧海。藍(lán)色和綠色能讓人擁抱自然。想象一片無際的草原,策馬揚(yáng)鞭,眼前揮不去的青翠牧草。這肥沃的牧草,養(yǎng)育了一代代生命。信馬由疆,抬頭就望見碧藍(lán)碧藍(lán)的天。這是雄鷹的天堂。如此這般的生活,油水能不向往呢?生活的綠藍(lán)青,是每個人心底向往的色彩。

  紫。

  紫色是現(xiàn)實(shí)的。像生活一樣,雖然憧憬無限但只是夢想。我們需要的是現(xiàn)實(shí)的力量。紅的存在,不是人們理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)晶嗎?它由人們太多太多的故事,太多太多的夢。

  回歸現(xiàn)實(shí)的紫,能夠帶動我們不斷奮斗。

  你領(lǐng)略到了嗎?這便是色彩,生活的色彩。理想與現(xiàn)實(shí),偉大與平凡。生活的色彩成為碰撞中最美的火花。

  以色彩為話題的作文 篇35

  人生的旅途中,你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的那一剎那,你才發(fā)現(xiàn),答案原來是豐富多彩的。

  夏日陰涼的梧桐樹下,一個充滿童趣的聲音打破了夏日的寂靜,“爺爺,生命是什么東西?他是什么顏色的?”“生命是一個能動能跳的東西。它是紫色的,它象征著高貴,優(yōu)雅的!睜敔斢么葠鄣目谖腔卮鸬。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  過了一年又一年,我漸漸長大了。秋分瑟瑟,楓紅似火,將教室映襯的紅紅的。我成了一名光榮的少先隊(duì),向自己心目中最崇敬的人——老師,提出了同樣的一個問題。老師深沉一會兒對我說:“生命是母親溫暖的懷抱。它是紅色與橙色,它象征溫暖與光明的!蔽壹(xì)細(xì)品味,覺得老師的話有道理,但我并不滿足老師給我的答案。我繼續(xù)尋找答案。

  白雪茫茫,冷若冰霜。冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上撲的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在山上,發(fā)出耀眼的光芒。我跑向班長的座位,向坐在位子上的班長問一個問題。我俯在班長的耳際,輕輕地說:“班長,問你個問題。生命是什么?生命它是什么顏色?”班長低下頭稍微思沉一會兒,隨即抬起頭對我說:“生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。它是藍(lán)色和白色的,它象征神圣和珍惜的!蔽衣犃税嚅L的話,陷入了思考。

  春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”

  春風(fēng)飛過大地,大地變成一幅清新的'圖畫:被人們收割過的草木茬上,又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不

  用人工栽培,它們就在春風(fēng)的吹拂下生長起來。大地變綠了,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……

  此時此刻我覺得突然醒覺得生命是五彩繽紛,有許多情感的,它是綠色的,它象征和平,青春和新鮮。

  一個問題的答案,仔細(xì)去尋找,會發(fā)現(xiàn)它有許多的答案。

  以色彩為話題的作文 篇36

  憑窗遠(yuǎn)眺,我的眼前萬紫千紅。

  風(fēng)輕輕拂過,和著夏的炎熱,摻著花草的清新,吹向我無知的面龐時,告訴我,我眼中色彩是青春,我的青春色彩變幻。

  勤——綠色。

  為木則榮,為草則綠。

  林木,用努力,使自己欣欣而向榮;幽草,用勤奮,為自己萋萋而搖綠;我,則用青春的綠,為自己烙下希望的夢。

  夢中的象牙塔悠悠,似我眼中的綠,漆黑中堅(jiān)定的發(fā)出光芒。為夢,我努力;為夢,我奮斗。清晨,迎接我的是晨曦的第一縷金光;夜晚,伴隨我的是明月的遍體清輝。在學(xué)問的山腳下,我以勤為徑;在知識的海洋中,我已苦作舟。

  烈——紅色。

  裊裊水芝紅,脈脈蒹葭浦。

  荷花,用搖曳,是自己裊裊而生動;水草,用浮動,使自己脈脈而熱烈;我,則用青春的紅,為自己烙下活潑的影。

  為影,我活躍在校園的各個角落。體育課上,我奔跑、飛躍,課后,我的影子是陽光下的一個動點(diǎn)。

  我熱切的廣交朋友,我熱切的與人交談,我渴望發(fā)表意見,我渴望被人關(guān)注。活潑,我青春的本色;熱烈,我青春的底色;紅色,我青春的亮點(diǎn)。

  郁——藍(lán)色。

  獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖,平林新月人歸后。

  獨(dú)立寂寞,小橋孤零,寒風(fēng)襲人,夜色漸起,行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去,欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩眩目,也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈,長輩們的不理解,學(xué)習(xí)上的些許不順,所有這些,讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。

  憂郁的藍(lán),我青春中最無奈的孤獨(dú)。

  時間一天天在我的生命中刻下印記,歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春,使我的畫卷色彩斑斕;是青春,使我的'夢想透明、純粹;是青春,使我的心虔誠向上。

  青春的夢想是燃燒的火把,青春的憧憬是洶涌的大海,青春的生命燦爛奪目,青春的感情世界庭院深深,青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。

  透過窗欞,我看到了色彩斑斕的畫卷——我的青春。

  以色彩為話題的作文 篇37

  母愛,往往是細(xì)膩的,而父愛,是不多于表現(xiàn)的。有人所體會到的母愛的色彩是轟轟烈烈的紅色;有人所體會到的母愛的色彩是純潔的白色;還有人所體會到的母愛的色彩是多姿多彩的。而我所體會到的母愛的色彩卻是淡淡的粉紅色。

  一個晴空萬里的日子。早晨,媽媽起床給我做了早飯,可我遲遲不起,在床上賴了好久。最后,被媽媽給揪著耳朵拎起來了。起床后,我喝著香噴噴的粥,吃著美味的南瓜餅。突然,媽媽說:“我們今天晚上洗澡吧!蔽野霊(yīng)半不應(yīng)的答應(yīng)了。轉(zhuǎn)眼間,到了晚上,媽媽放了許多熱水。我心想:媽媽一定是在等我去洗澡?墒菂s出乎我的意料:我走到了房間外面,伸手去開門,發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)被反鎖了。我生氣又怨恨的想:“媽媽一定是想自己先洗,這樣比較暖和,都不讓我先洗,真煩人。

  ”媽媽洗好后,我重新放了熱水,開始洗澡。洗澡的時候感覺室內(nèi)很暖和,和以前自己在家洗澡的時候一點(diǎn)都不一樣。以前洗澡時感覺有一點(diǎn)涼颼颼的.感覺,那時候感覺很不舒服。

  這時,我換好了睡衣走過爸媽的房門,輕輕推開一點(diǎn)門,聽到了這樣一段話:爸爸說:“孩子想先洗澡,你為什么不讓她先洗呢?你這個媽是怎么當(dāng)?shù)难?”說完這句話后,爸爸深深地嘆了一口氣。當(dāng)媽媽剛開始張嘴說話時,爸爸又緊接著說了這樣一句話:“你不用反駁我,你只知道為自己著想,怎么不懂得為別人想一想呢?”這時,媽媽眼含熱淚地說:“你們怎么能認(rèn)為我是這樣一個人呢?我真是感到委屈。我先洗的原因是這樣的:等我洗完之后,水蒸氣就會彌漫整個房間,房間里的溫度就會比較高一些,這樣房間里就會比較暖和,洗澡時就不會感到有點(diǎn)冷了!

  聽到這里,我再也忍不住了,眼中泛起了水霧,原來媽媽這么做全是為了我,而我卻誤會了媽媽,讓媽媽受委屈,還受到爸爸的責(zé)罵,我真是太慚愧了。

  我體會到的母愛是淡淡的粉紅色,雖然淡,但愛意很濃。

  以色彩為話題的作文 篇38

  在這個世界上,會有很多人來到我的世界里,給予我或重或輕,或濃或淡的愛,然后離開,他們是我生命中的過客。真正經(jīng)久不衰的愛,是親情。父愛太過深沉,沉默的讓人容易忽視。顯而易見的母愛更容易讓人感受到。

  母親,牽著我的手,陪我走過了幼年,童年,來到了少年……

  母愛沒有隆重的形式,沒有華麗的包裝,她的愛在生活的長卷中,如水一般溢滿生活的空隙,無色無味,無蹤無影。哦,母愛的色彩如水般純凈、透明。

  小時候,母親的.懷抱就是我的溫床。無數(shù)個夜晚,我就在她溫柔的輕撫,喃喃的細(xì)語中,安然地蜷在她的懷中入睡。

  長大了,母親牽著我的小手,送我上幼兒園。我和其他孩子一樣,都要哭鬧,不想離開媽媽。母親總是握著我的小手,輕聲細(xì)語地哄我,直到我不哭才離開。放學(xué)了,母親牽著我的小手,走在斜陽的余暉下,影子被拉得好長好長,一高一矮;丶业穆烦錆M了歡聲笑語。母親開始教我識字,背古詩,捏著我的小手指,在書上一字一字劃過。她的手,好溫暖!

  母親的關(guān)心,讓我愉快地度過了小學(xué)六年和略有壓力的初中三年時光。我得獎了,母親給我一句贊揚(yáng)的話語;我考砸了,母親給我一句鼓勵的話語;我進(jìn)步了,母親給我一句欣慰的話語……母親的聲音,好親切!

  轉(zhuǎn)眼,我升入了高中,母親的眼神一直在提醒我。母親知道現(xiàn)在的我進(jìn)入了叛逆期,太多的話,只會讓我反感。于是,改變交流方式。母親的眼神是那么溫婉動人,每個眼神都給予我警醒、鼓勵和信任……

  母親給你的愛,是無與倫比的,卻是無償?shù),不求回報的…?/p>

  母愛不是濃烈的醇酒,不是甜美的飲品,只是一杯純凈平淡的白開水。雖然無色無味,卻是我們生活中須臾不能離開的。紛繁的紅塵世界,因?yàn)檫@一份愛,不管我們距離遠(yuǎn)近,不管喧囂寂寞,我們一直能安然從容。

  母愛如水,純凈透明……

  以色彩為話題的作文 篇39

  人生的色彩,就如那五彩繽紛的彩虹,變化無窮,引人深思。

  似火的紅色,它告訴我要對生活抱有熱情。用熱情待人,讓別人的心靈像置身于溫暖的火爐一樣,好似有一股暖流流進(jìn)他的心田;用熱情待事,看似遙不可及的事,只要我們抱著熱情,滿懷信心地去做,天下還有什么事情可以難道我們呢?用熱情待物,哪怕是一個沒有生命的物體,我們也要去珍惜它,愛護(hù)它呀!

  嗯?如雪般的白,你有什么話想對我說嗎?哦!原來你是想告訴我,做人要清白!是的,我也是這么認(rèn)為的。面對有利于自己的東西,許多人往往會心動不已,連連點(diǎn)頭答應(yīng),順從地像只哈巴狗。假如人人都像這樣,世界還不被無盡的“黑暗”吞沒了?我們要廉潔做人,萬萬不可以被那些毫無有用處的金錢迷亂了心智。我們要堅(jiān)決的相信:清白才是最重要的!

  金色,給我們的生活增添了不少詩情畫意。中秋節(jié)的夜晚,我自己獨(dú)自一人來到了陽臺上,欣賞著明晃晃的月亮。那像一個金玉盤的月亮,終于讓我深深感受到了古代詩人的思鄉(xiāng)之情:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”……這些千古流傳下來的詩句,就像一份份飽含著對家鄉(xiāng)的熱愛的心一樣,讓人感到深深的惋惜。金色,給我們帶來了多么多豐富的情感。

  那像一條條藍(lán)綢子的小溪,讓我不禁聯(lián)想到了人生中最重要的色彩——藍(lán)色!他代表什么呢?平靜如水!面對那些道聽途說得來的消息,我們都不可以輕易相信。哪怕對自己有多好,我們也不可以輕舉妄動。萬一這消息是假的,一失足成千古恨,被騙子們刷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可真是“偷雞不成蝕把米”了呀!面對這樣的'情形,我們應(yīng)該先穩(wěn)住陣腳,像水一樣靜止不動,確定這消息可靠后再行動也不遲!

  其實(shí),就算把世界上所有的色彩都寫上去,也無法表達(dá)人生的色彩。他就像一個淘氣的小精靈一樣,令人難以捉摸。就讓我們在成長的過程中,像品味一杯濃咖啡一樣,慢慢的悟出人生的真諦吧!

  以色彩為話題的作文 篇40

  整理東西時,無意之間發(fā)現(xiàn)一張三年前與小不點(diǎn)在一起的生活照,不禁令我想起逝去的歲月。

  懵懂的我,懵懂的她,走到了一起,只知對對方好,其他全然不知;只顧在乎對方,關(guān)心對方,其他都不顧;只懂。

  然而現(xiàn)在的我雖然名已脫離單身,但卻感覺比單身還要寂寞,比單身還要傷感,令我感覺不到陽光我存在,哪怕一縷也沒有。

  望著手中的照片,回憶昔日的情景,感悟今日的傷感。我的心到底有誰能懂?

  江陰,徐州。二個我混然不知的地方,卻都曾牽動我的思緒。鴻雁啊,鴻雁,當(dāng)你飛向南邊的時候,請把我的問候帶給小不點(diǎn)吧;落葉啊,落葉,請你把我的祝福飄落在北方人的腳下吧。

  問君能有幾多愁?如果時間可以倒流,有誰又會愿意讀這該死的.高中呢?如果時間可以倒流,我又怎么會只因一張紅紙而與你分離呢?鴻雁啊,鴻雁,從南方回來的你有沒有給我?guī)砑讶说囊粲崳?/p>

  又有誰能夠像你一樣對我那樣的好,那樣的在乎我,然而命運(yùn)總是不公。距離,時間使我們變的遙遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼間已分開了三年將近七個月,沒有你的笑容,沒有你的音訊,我又怎能過的安好?

  梧桐更兼細(xì)雨,多么的靜謐,多么的傷感,早已浸透了我的寸斷柔腸。

  沒有關(guān)心,體會不到在乎的愛的世界,又有誰愿意在此徘徊呢?嘴里雖說“沒事”,但又有誰能夠真正的懂我的內(nèi)心呢?互不了解的我們就這樣迷迷糊糊地走到了一起。除了距離,還有一堆的問題擱在那,無法解答,甚至令我心煩,令我心痛。和你相識的四個多月,電話這頭,電話那頭聯(lián)系著,卻無法完全了解對方,你的道理總是一套又一套,對我總是隱瞞再隱瞞。這樣的生活僅有四個多月,卻讓我“度日如年”。沒有意義的天空又怎么會留下鳥兒的痕跡;沒有意義的人生誰愿意過?

  手中的照片飄然而下,帶著我的心一起落下。

  以色彩為話題的作文 篇41

  珠海,是我國南海上一顆燦爛的明珠。要問我這顆明珠是什么顏色的?我一定會告訴你,是綠色的。

  之所以說珠海是顆綠色的明珠,首先是因?yàn)橹楹S兄c別的城市不同的綠化帶。綠化帶坐落在情侶路旁,環(huán)繞著情侶路,綿延十幾公里,上面點(diǎn)綴著許多五顏六色的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一條彩虹直伸向天際。那翠綠的顏色,明亮地照耀著人們的眼睛,仿佛每一根小草都是一個新的生命。風(fēng)一吹,綠化帶的小草迎風(fēng)擺動,像是爭先恐后回答問題的孩子,使得青翠欲滴的綠化帶像是一條流動的.、清澈的小河。

  其次,珠海有著許多參天大樹。你瞧!每條大街小巷旁總少不了遮蔭的樹。情侶路旁,是一棵棵高大、挺拔的椰子樹。一個個又大又圓的椰子掛在枝頭,使人垂涎三尺。在炎熱的夏天,要是你是爬樹能手的話,不妨上去摘一個吃哦!看看九洲大道旁,是一棵棵形態(tài)各異的棕櫚樹,它們被剪成不同的形狀,來裝點(diǎn)寬闊的九洲大道,有展翅飛翔的雄鷹;有坐著休息的小兔;有兇猛的老虎;還有許許多多可愛的造型,這些綠色的樹,成為九洲大道一條亮麗的風(fēng)景線;而被珠海人稱作“榕樹頭”的路,當(dāng)然少不了為人們遮蔭的大榕樹,那一棵棵有著粗壯的樹干、茂密的枝葉的榕樹,為我們遮擋了頭頂上猛烈的陽光和星星點(diǎn)點(diǎn)的雨露。漫步在“榕樹頭”下,感覺就像是進(jìn)入了茂密的森林,涼爽極了!

  稱珠海是綠色的,還因?yàn)檫@兒的環(huán)境十分美。這兒的天空無比蔚藍(lán),不像有些城市,天空被廢氣“染”成了灰藍(lán)色;這兒的空氣無比清新,不像有些城市,空氣里全是車油的味道;這兒的街道無比干凈,也不像有些城市,滿街都是垃圾,完全一副“垃圾街”的樣子。

  如此美麗的珠海,難道不是一顆綠色的明珠嗎?啊,我愛祖國這顆綠色的明珠!也希望這顆綠色的明珠,永遠(yuǎn)閃爍著燦爛的光芒!

  以色彩為話題的作文 篇42

  如果問你,你所在的城市是什么顏色,你怎么回答?

  我所在的城市以一個地級市的規(guī)模勉強(qiáng)擠進(jìn)3、5線城市的行列。小城市自然有許多的優(yōu)勢,生活方便拉物價適宜拉,當(dāng)然前提是對醫(yī)療教育社會福利及個人發(fā)展規(guī)劃都忽略的前提下。

  小城在時代車輪中也對城市定位做了諸多設(shè)想。曾經(jīng)的秀山綠谷,工業(yè)新城,攝影之鄉(xiāng),而今的養(yǎng)生福地。城市的定位與人的定位一樣,歸根結(jié)底還是要立足根性以本為本,做一些順應(yīng)自然又不貽笑大方的事。

  那么,麗水是什么顏色的呢?大約我的回答也還是綠色的.。然而又不同于柏林的灰底色的深綠,而是透明底色的綠。帶著涉世不深的清透和步態(tài)蹣跚的憨態(tài),遲疑的觸摸山外涌進(jìn)的世界。

  一座城市如果用顏色定位,一定與旅行者深入的方式有關(guān)。你是雀躍著去的?闌珊著去的?主動探訪的?無奈停留的?去到上層建筑?去到底層民居?每一座城市所呈現(xiàn)的色彩也都不同。

  我印象里的北京城是包容著紅色與金色的灰色,卻有在沙塵季節(jié)去到的朋友留下灰黃的記憶,秋天的北京天清氣朗,紅葉映藍(lán)天,便又是藍(lán)紅色了。對于特色不明顯的城市,也許雨天,也許雪天,也許你出了機(jī)場車站看見的第一輛出租,第一塊廣告牌,第一個行人飄過的圍巾,或許都影響到你對這個城市顏色的定義。

  通常情況下,一個城市的標(biāo)志性建筑或景區(qū)或歷史或人物決定了它在外人心目中的顏色。比如三亞是藍(lán)色的,青島是紅綠相間的,西安是土色的,巴黎是黑白的,蘇黎世是綠野仙蹤的,威尼斯是威尼斯黃的,當(dāng)然,還有高密,因?yàn)槟,一定是紅色的。

  城市就像一個人,軀干骨骼之外布滿了血管組織,皮膚毛發(fā)。 表面光鮮里面藏污納垢,城與城有多不同就像人與人有多不同,功能性是一樣的,不同的只是進(jìn)化的層次而已。

  至于說城市的顏色,那么你說人是什么顏色的呢?

  以色彩為話題的作文 篇43

  春已到,冬不留,F(xiàn)在四月了,北方的春太短,未等得報春花謝去,夏便不請自來,原本時間就短,偏偏這時春花斗艷,卻無暇欣賞。只在騎車路過時,路旁的各種花才會在目光中停留片刻——花們吶!你們耐心等著,我會有一天把你們賞個遍。

  開化的冰河,水面漲了半米高,仿佛要沒了河岸,雖不像花們的色艷,那鱗鱗的波,讓久違的暖風(fēng)吹得甚是好看,簇?fù)碇粋方向淌去。所有的河都一樣,瞬間打破了數(shù)月的沉寂,接到命令似的全活了,清亮的水面映射著新生的春,延伸到無限的遠(yuǎn)。兩岸的草尖兒探出頭來,呼吸著春的氣息,沐浴了第一場春雨,一場短暫的細(xì)雨,甚至沒有浸透地皮,那是柏油路,干得太快,真正的土地才吸吮著細(xì)雨,之后,再生出一層薄薄的春泥,這才自然。

  畢竟是剛過了三月,雨后尚有一絲清涼,但空氣很好,被洗潤得一塵不染,深吸一口,便蕩滌了全身,鮮涼鮮涼的,從內(nèi)涼到外,像仲夏日嘴中嚼了一塊兒冰。即使鼻頭紅了,那也是一種美的陶醉,喜好“飛車”的我也要為這春放慢速度,仔細(xì)品味著。我行得越慢,春便越豐富。

  盡管路旁的樹干尚未抽出新芽兒,但其中積蓄了新生,不多時便能翠染滿枝。我最喜歡綠,那種新生的綠,用手一觸就要破裂的綠,飽綻出翠嫩。真不知它怎么那么綠,綠得我一想起心中都會癢,充斥了無限的自然,太喜人了,難怪使得那么多大詩人為它提歌贊辭。春帶來了這些綠,卻留不住這樣的綠,無論如何,綠是春帶來的,是春讓大地賦予色彩?吹搅司G就看到了生命,明白了綠才會懂得自然,綠是自然的'主宰,春的精髓。人們都說“春困、秋乏、夏打盹兒”真不知此為何人所言,有這樣的春,這樣的綠,哪里還會困倦。

  北方的春真的是太短了,可春的生命全在綠中得到延續(xù),流淌、縈繞在水汪汪的綠中,醉人的綠中……

  以色彩為話題的作文 篇44

  踏著青春的腳步,和著悠揚(yáng)的曲調(diào),我們開始書寫自己的青春傳奇。翻閱青春的樂譜,發(fā)現(xiàn)青春原來如此色彩斑斕。

  青春是首包羅萬象的人生凱歌,它的感情基調(diào)如蜿蜒的盤山小路,跌宕起伏,卻充滿著未知與神奇,各種色彩相互映襯,共同構(gòu)成了精彩紛呈的青春樂章。

  青春是熱烈的紅,勇闖人生的險峰。這是一曲激流勇進(jìn),時刻在我們耳邊響起,高昂的曲調(diào)鼓舞著我們前行!白怨庞⑿鄢錾倌辍保鸺t的青春時節(jié)正是我們向艱險大步邁進(jìn)之時。羅成“十四即能御敵于虎灘之外”,這是青春的`勇敢;項(xiàng)羽“十六即能舉千斤重鼎”,這是青春的力量。青春似火紅,不斷突破著人生的極限,縱使我們不能十四御敵、十六舉鼎,我們也應(yīng)趁著火紅的青春打造自己。

  青春是深邃的黑,探索生命的奧秘。這是一首曲風(fēng)婉轉(zhuǎn)的歌曲,充滿著對未知領(lǐng)域無比的好奇與向往。“發(fā)光并非太陽的專利,你也可以發(fā)發(fā)光”,青春無窮的生命力在于它引導(dǎo)我們不斷對生命進(jìn)行思考。牛頓16歲用實(shí)驗(yàn)和理論的方法測量風(fēng)速;伽利略19歲發(fā)現(xiàn)單擺定律……科學(xué)的探索猶如不可復(fù)加的黑色,永無止境,青春時節(jié)的我們要發(fā)出自己的那道光,照亮黑暗深處的人生真理。

  青春是絢麗的綠,裝點(diǎn)美好的未來。這是一曲推陳出新的人生合唱,新穎的音符彌漫在青春之時的我們身邊!耙粋時代的精神,是青年代表的精神”,青年追求美好的個性也就造就了時代的獨(dú)一無二,青年總走在時尚的前頭,如嫩綠的新芽是蓬勃生命的開端,青年決定著世界的未來。愛迪生從小就立下了“做一番事業(yè)”的志向,行勝于言,他將畢生的精力都投入發(fā)明創(chuàng)造中,披荊斬棘,狂風(fēng)驟雨也不能熄滅他的熱情火焰。志存高遠(yuǎn),是綠意盎然的人生前奏,是人生無窮活力之源頭。

  青春的色彩如飛架南北的彩虹,繽紛絢爛,合上青春的樂譜,回想童年,暢想未來,青春原來如此魅力十足。

  以色彩為話題的作文 篇45

  雪蓮,是冰川的女兒,千里冰封處有她高傲的身影,她從不挑剔環(huán)境,位置,待遇,也不爭奇斗妍,默默地守護(hù)雪山。日月光輝,冰霜寒風(fēng),為她披上亙古不變的美姿。她扎根于雪山之巔,對視星辰,那份看似渺小的冷峻與堅(jiān)韌,卻是那樣的稀有。雪蓮,是純潔的象征,是執(zhí)著的女神。

  寒冷的夜晚,鵝毛般的大雪紛紛落下,在高山之巔,卻屹立著挺直的身影。暗淡的月光正為其添上一種朦朧之感,花瓣上的褶皺正驗(yàn)證了她飽經(jīng)風(fēng)霜的色彩。而古往今來,多少文人雅客為梅留下優(yōu)美的筆觸,贊嘆其風(fēng)雪不畏,傲霜不懼,,但極少有人欣賞雪蓮,因她不計名利,生長在一個人跡罕至的地方。無法奢望人們對它的精心呵護(hù),無法改變寒風(fēng)驟雪對她的肆虐,雪蓮卻毫不悲嘆自己的命運(yùn)。她身披白雪,頭頂狂風(fēng),將自己的身姿展示的一覽無余,為冰川點(diǎn)綴了一份生的色彩,一種美的`傲骨。

  作為冰川上的生命,雪蓮必須比別的花兒更堅(jiān)強(qiáng),更執(zhí)著;作為雪峰上唯一的色彩,雪蓮告訴了人們:生命的色彩隨處可見;作為一個特殊稀有的生命體,雪蓮的價值更是舉世罕有。對于偌大的冰山來說,雪蓮太卑微,太渺小。但是渺小的事物不一定就沒有獨(dú)特的魅力,永恒的價值。當(dāng)它靠著自己的實(shí)力和努力熠熠生輝時,它不也變得偉大了嗎?

  生命的色彩是無形的。溫室里的小花,無論長得多么耀眼奪目,離開了人們的呵護(hù),其價值就一文不值。而雪蓮,正由于冰山上惡劣環(huán)境的摧殘,它才綻放得如此生機(jī)勃勃,美不可摧。點(diǎn)綴了冰山,只是雪蓮其中一種價值。事實(shí)上,用一顆淡然的心看世界,用一雙美的眼睛看世界,無論是人,事或物,都擁有不同的生命色彩,是堅(jiān)持,是勇氣,是寬容或是拼搏,如此多多,到處都閃耀著美的光芒,洋溢著生的喜悅!

  永遠(yuǎn)難忘,生命的色彩,高山上的英姿!

  以色彩為話題的作文 篇46

  生活像一個五彩斑斕的調(diào)色盤,畫筆在自己手中,你總能繪出你想要的那幅畫,而加入什么顏色,卻來源于我們對生活的理解和感悟。

  我想給生活加點(diǎn)黃色,因?yàn)辄S色象征溫暖。

  “這個星期會變天,你得多帶點(diǎn)衣服”“在學(xué)校聽老師話啊,好好學(xué)習(xí)呀”“在學(xué)校不要和同學(xué)鬧矛盾啊”每周末要返校時奶奶都會給我來上一堂“叮囑課”,盡管已經(jīng)聽了無數(shù)遍了,但每聽一次,心里依然是那種暖暖的熟悉感。我知道,這叮囑里面包含著家人對我的深切關(guān)愛。

  我想給生活加點(diǎn)粉色,粉色是美好。

  周三的數(shù)學(xué)考試,“咿,題目聽簡單的嘛”,我飛速地答完試卷,向四周一扭頭,都還沒做完,我不禁洋洋自得起來,手中放肆地旋轉(zhuǎn)著鋼筆,思想開始神游起來!芭尽崩蠋煵恢朗裁磿r候走到我旁邊來了,他輕輕地敲著桌子,小聲說道:“都做完了嗎?好好檢查一下!”我頓時回過神來,滿臉羞愧地低頭重新開始檢查試卷,“最后一題再仔細(xì)看看,中位線與BD是平行的嗎?”聽完老師的'話我仔細(xì)一瞧,哦,由于自己的粗心大意導(dǎo)致少寫了一個步驟,我趕緊補(bǔ)上,心里不由得暗暗感謝老師的提醒。

  我想給生活加點(diǎn)紅色,紅色是熱情。

  周五放學(xué)的那一刻是最讓人歡呼雀躍了,在校門口和同學(xué)們告別后,我來到書店,買了本青年文摘,一路上邊走邊翻,好不愜意。忽然有人拍了拍我的肩膀,原來是隔壁村的張伯伯!靶⊙绢^,邊走路邊看書可不好!蔽也缓靡馑嫉貨_他笑了笑,把書塞進(jìn)書包!澳氵@三百度的近視不是白來的啊!睆垹敔敶蛉さ溃骸皝,上來。我載你回去吧!”我爬上張爺爺?shù)娜嗆,在馬達(dá)的突突聲中,我伴著清風(fēng),看著周圍田間的油菜花,好不愜意。

  “生活中并不缺少美,而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。當(dāng)你為生活添上顏色的那一瞬間,也許你已經(jīng)領(lǐng)悟到美的含義了。美,其實(shí)就在我們身邊。

  你想給你的生活加點(diǎn)什么顏色呢?

  以色彩為話題的作文 篇47

  現(xiàn)在的我有些叛逆。

  我想,也許這就是青春期。

  青春的概念無非就是這些:有一群熱情似火的朋友——紅色;過著激情飛揚(yáng)的生活——藍(lán)色;做過一些轟轟烈烈的大事——綠色。同時,這也是我為青春著色的方向。

  而有些人對青春的定義不同,涂抹上了恥辱的顏色:作業(yè)不寫,吸煙喝酒,打架鬧事。他們似乎以為,這才是青春的真諦,與旁人截然不同的青春,才能擦出絢爛的煙火。當(dāng)局者迷,旁觀者清,錯誤的定義將他們引入了歧途,影響了他們的今后乃至一生。煙花雖美,只能閃亮一時,而后墜入的是萬丈深淵,永遠(yuǎn)做廢。

  青春怎樣過活?閑來無趣時,我常常遐想。如果一定要用一句話來形容,那便是:不驕、不躁、不緩、不急。

  我們選擇了上學(xué),推開的就是書籍的大門,拿到的就是知識的鑰匙。把幼稚無知埋藏地底,把好玩攀比鎖入潘多拉寶盒。

  青春,是我們的舞臺,是我們的時代!青春只有一次,逝去了不再重來。我們應(yīng)該過好青春季,等若干年后憶起,我們可以驕傲地昂起頭:青春,我不后悔!

  青春既有達(dá)·芬奇的朦朧美,又有梵高的憂郁美;既有齊白石的傲骨美,又有王羲之的剛勁美。青春的顏色絢麗多彩,可晦可暗,可鮮可艷,因?yàn)檫@是只屬于我們的青春。

  春花夏雨秋果冬雪,一年四季。春去秋至,寒暑易節(jié),我們的青春又有幾個四季?珍惜好青春的每一天,因?yàn)槊恳惶於疾辉賮。今天變成了昨天,明天變成了今天。時光荏苒,日月如梭。紅橙黃綠藍(lán)靛紫,彩虹會消失,繪畫會褪色,青春不會。

  唐代有盛世長安,清朝有滄桑京城,人的一輩子就這么長,物甚如此,更何況是青春。一花一世界,一葉一菩堤。青春的色彩豐富而不復(fù)雜,絢爛而不繁瑣。

  少男少女的青春,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們正處在風(fēng)華正茂的.年紀(jì),著色的剛剛好。我們可以左右前方的道路,同時我們還擁有對青春的的渴望和對未來的憧憬。不激情,無青春;不熱愛,無少年。蹉跎了歲月,又燃燒了青春的復(fù)古色,不虛度,不荒廢,這才是青春的真正色彩。

  以色彩為話題的作文 篇48

  漫步雨中,你可曾欣賞過雨中的色彩?

  ——題記

  撐著一把黑傘,慢悠悠地行走于街上;颐擅傻奶炜,蒙蒙的細(xì)雨,絲絲的寒意夾雜在其中。

  盡管那恍惚的回憶無法訴說我此刻究竟身在何處,但是外公那溫暖而慈祥的面容卻依然浮現(xiàn)在我的腦海中。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈亮了,撒下一縷縷淡白的光束。仰頭望去,天空已不再如原先般清澈、湛藍(lán)。取而代之的是那把傘的黑色,是那把傘溫暖而深沉的黑色。久凝,心中一陣暖意。

  可是,當(dāng)我那幼稚的目光滑落到外公的肩上時,看見的又是另一種色彩,那種冰冷的灰白讓人發(fā)顫。豆粒大的雨水不住地拍打著外公的肩,浸透了他的衣服。在我的目光與灰白的`顏色交織的那一刻,我感受到了前所未有的深邃、空洞。

  我停下了腳步,仰著頭,歪著腦袋說:“外公啊,傘歪了!蔽业脑捯魟偮,外公的眼睛里便飛快地閃過一抹光,那是一抹很奇異的光,只不過在灰白的映襯下,顯得黯淡無彩。外公笑著摸著我的頭,說道:“小傻瓜,傘沒有歪啊!”可是,外公的肩是濕的,難道這只是我的“幻覺”嗎?

  時光是一樣十分珍貴的東西,過了這么多年了,人都有了變化。

  老街,街燈,雨天,黑傘。難道這一切都是冥冥之中的“巧合”?我握著傘,和外公一起靜靜地行走在街上。一切的一切都和原來一樣,而這“一樣”中又有著些許不經(jīng)意的變化。

  歲月在外公的身上留下了印記,他的額頭上又多了幾層“大海的波浪”,原來的一頭黑發(fā)開始慢慢地泛白了。如今的我,已不再是以前那個天真稚氣的我了。

  我握著傘,正當(dāng)要抬頭看時。驟然,一個聲音響起:“孩子,傘歪了!眲x那間,我的所有記憶都凝聚在一起。

  一句話,驀然回首,一個過去。我和外公的心在碰觸,在升華……

  我笑著搖搖頭,說道:“外公,傘并沒有歪!”

  以色彩為話題的作文 篇49

  生活是酸甜苦辣的,就像調(diào)色板。生活多姿多彩,就好像一部連續(xù)劇,從中有酸有甜,有苦有辣。總之生活需要色彩才會溫馨。

  紅色,生活中需要你的激情,你一旦有了激情,那就是為以后打好基礎(chǔ),自然有了激情做什么都簡單,激情是生活中豐富的一面,它隨時陪伴著你,你若能喚醒它,它就給你的人生帶來的成功。

  橙色,它如秋天那么樸實(shí),也是收獲的象征,在一學(xué)期之后,自己的勞動就會有了結(jié)果,結(jié)果有好有壞,你若精心耕耘,結(jié)出來的果實(shí)自然碩大,你若守株待兔,那結(jié)出來的只有廢皮,沒有果實(shí)。

  黃色,它雖然在人們的印象中不是那么好,但它可是寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在失敗后,不要灰心喪氣,要有信心,吸取教訓(xùn)準(zhǔn)備東山再起,因?yàn)槭⊥菫槟愦蜷_另一個成功的大門。

  綠色,生活必要快樂,快樂往往是先苦后甜的,沒錯,只要經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,到了最后總是會遇見彩虹的。

  青色,它是在人失敗后才會出現(xiàn),又苦又澀的,給人壓力,然而只要事事都往好處想,它就會慢慢消失。

  藍(lán)色,它是生活中輕松的一面,也是所有人最向往的,因?yàn)樵谏钪姓l都想輕輕松松的度過每一天。

  紫色,它是幻想的顏色,是生活中的一把鑰匙,會幫助人們開啟煩惱的門,所以人們在生活中都希望遇到它。

  黑色,它是黑暗的使者,使人感到孤獨(dú),同時也存在著一種神秘,為生活增加了一份色彩。

  白色,它與黑色恰恰相反,純潔,友善,不會使人感到孤獨(dú),反而使人感到快樂,它常常是人們所向往,所追求的。

  我認(rèn)為,所有顏色當(dāng)中是最好的',因?yàn)樗邆淞怂械念伾,也是最完全的?/p>

  生活如果沒有了色彩那么就不再精彩,平平凡凡的生活有什么好處呢?不如多幾分麻煩和幾分快樂,這種能讓人受到啟發(fā)和感悟,也能得到生活的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。生活如畫,需要色彩描繪。

  以色彩為話題的作文 篇50

  每個時代的少年,都有其獨(dú)特的色彩。青春亦然,我的青春主打色是白、黑、紅。

  在我們這個年齡,像和煦春風(fēng)掠過的花海,生機(jī)勃勃;似如水月光浸漫竹林,心曠神怡;如朝霞映襯下掠過天空的飛鴻,震撼人心。在我們這個年齡,當(dāng)顯花季少年的五彩繽紛、朝氣蓬勃。在我們這個年齡,更應(yīng)有英姿勃發(fā)、奮發(fā)圖強(qiáng)的豪情壯志。

  “絲絲白發(fā)兒女債,歷歷深紋歲月痕!痹谖覀冞@個年齡,有一縷銀白激勵著我們,催促著我們上進(jìn),那便是父母的白發(fā)。當(dāng)我們在父母的悉心照料下長大時,突然有一天,父母的白發(fā)進(jìn)入眼際。于是,少年的我們知道了這一道銀白的內(nèi)涵,多了一份感恩與責(zé)任。

  “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”在我們這個年齡,我們讀懂了魯迅,感受到了一種鐵黑的力量,一種冷酷的尖銳。這種黑不同于梁實(shí)秋,不同于林語堂,它能使人保持清醒的頭腦,增加前進(jìn)的力量。

  “為中華之崛起而讀書!”在我們這個年齡,也將周總理的話牢記于心,明白我們的未來即是祖國的未來,我們不僅有著藍(lán)色的`清新,有著綠色的悠閑,更有著彰顯朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的火紅的風(fēng)采。我們有著孩童的純真,有著少年的激情,更該有著青年人擔(dān)當(dāng)大任的雄心壯志與不畏艱難困苦。

  正是白、黑、紅三個主打色共同勾勒了我們這個年齡的絢麗多姿,組成了一幅氣貫長虹的畫卷。我們青少年被大家所寄予厚望,所以更應(yīng)該有堅(jiān)韌不拔之志,努力遵循“擔(dān)當(dāng)大任”的豪言,做到崛起我中華之國夢。

  隔空仰望,一代又一代的偉人們的高大形象,凝視著他們堅(jiān)毅的眼神,我為之震撼,為之欽佩!正是有了和他們一樣的民族脊梁,我們方可被稱為“龍的傳人”!

  青春色彩五彩繽紛,我們更應(yīng)緊握手中畫筆,把屬于青春征途的那幾道顏色著深、磨亮,繪出無愧于花季的版圖。

  以色彩為話題的作文 篇51

  夢一縷春風(fēng),打開你的心田;夢一絲清涼,輕撫記憶的河畔。睜開眼睛,肆意地伸伸懶腰,那抹落日的風(fēng)采,多年后,依然浮現(xiàn)在我的眼前。

  那個初春的傍晚,晚霞跳進(jìn)了云海,那漸變的顏色仿佛成了兩朵桃花,粉中帶紅,桃之夭夭,那精巧的花蕊隱隱約約蘊(yùn)藏著熾烈的紅暈;漸漸地,它消失了,取而代之的是牡丹,尊貴典雅而又熱情豪放、雍容華貴、超藝群芳,將它那碩大豐腴的.花瓣向四方伸展,迎接大好春光。

  大地上,形形色色的人們四處游逛,到處掛滿了燈籠,璀璨的燈光與熱情的晚霞交相輝映,越發(fā)閃亮,別有一番風(fēng)情,只為迎接那期盼已久的燈會。

  年幼的我拉著媽媽的手,和奶奶一起欣賞著五花八門的燈籠,只見船上飄來一艘艘小船,湖中央佇立著一只神采飛揚(yáng)的小猴,它輕輕地?fù)u晃著,好像正瞪大眼睛,驚訝地叫道:“哇,好多人呀!”

  天漸漸黑了,一輪殘?jiān)蚂o靜地掛在天上,如同一個熟睡的女孩兒般寧靜美好。那若隱若現(xiàn)的霧氣彌漫在空中,使得那蘇城又多了份神秘。

  “看!”我尖叫地跳著,朝媽媽擺擺手,迅速提起一只玉兔花燈,輕輕地托到她的手上。

  “媽媽,看,它多可愛呀!”

  “的確很可愛。”望著媽媽無動于衷的眼神,我輕輕地嘆了口氣,迫不得已使出了我的必殺技——撒嬌。

  我深吸一口氣,垂下嘴角,抬起頭可憐巴巴地望著媽媽,擺開了架勢:“媽媽,給我買一只嘛,你看它多可愛,你也不想讓你的女兒傷心吧……”一開始,媽媽絲毫沒有動容,最終在我的軟磨硬泡下還是妥協(xié)了。

  提著花燈的我似乎還不滿足。跑東跑西,那閃爍的星星仿佛也奈何不了我,眨著眼睛跑走了。分針一圈一圈地跑過,心滿意足的我載著大包小包,離開了燈會,抱著我的小兔,行駛在回家的路上……

  天地浩瀚無垠,日月輪回不綴,南燕歸來,百草萌發(fā),那爛漫的春色,怎會不在我的記憶中留下絢麗的一筆?

  以色彩為話題的作文 篇52

  隨著一場場朦朧的秋雨,天氣轉(zhuǎn)涼,深秋也就這樣悄無聲息地來到我們的身邊,它就像一位流浪街頭的印象派畫家。每到一處,就留下一幅美得驚世駭俗的作品。

  深秋的主色調(diào)是金黃的,雖然這是一個繁榮的色彩,但更多的是讓人聯(lián)想到的是枯萎——植物的“垂暮之年”,這個季節(jié)里,大部分植物都要為“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!狈瞰I(xiàn)出自己的一個生命周期。落葉和殘花。亦或老樹與枯藤。都逃脫不了化為泥土的命運(yùn)“八月秋高風(fēng)怒號”的秋季,偶爾會傳來秋風(fēng)掃落葉的沙沙聲,但隨后有立即停歇,一切都是秋天的靜美。我想獨(dú)享這份難得的寧靜。

  門前有一條小河,岸邊的紅楓葉是不是從樹上掉落,飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),落到水面上泛起一圈圈漣漪,落葉如一葉扁舟,一片落葉匯聚成流動的紅色。向著河流的那頭漂流而去。林蔭道邊的梧桐樹,正在被一個名為“秋”的畫家進(jìn)行著創(chuàng)作,落葉一層層堆積在道路上,無人來打攪它,就連的畫筆是我們?nèi)瞬豢善蠹暗囊驗(yàn)榇笞匀坏恼{(diào)色是如此的奇妙沒來光顧,大概我們都不想破壞秋風(fēng)也大自然這幅作品吧,。紅里透著黃,黃中又摻著些許綠。那清晰的葉脈,樹皮上的紋理,那時鮮活的事物,不是我們的畫筆能做到的。

  跟隨著“秋”的腳步,我們來到了稻田,這次它可以盡情的`揮灑自己的顏料了,毫不吝惜地潑撒著。秋風(fēng)悄悄拂過豐腴的稻谷,它們低首又低首,蕩漾起一片金潮。幾件穿著白襯衫的農(nóng)民,收割著自家的稻田,偶爾起身歇息一下,豐收的喜悅在他們的臉上表現(xiàn)得淋漓盡致,不一會兒,又回到農(nóng)忙中去了。田埂上的小草變得寂靜了,雖已褪去稚嫩的外衣,穿上了有些發(fā)黃的襯衫,科還是為世界奉獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)翠綠,它知道,只要自己哪怕還有一絲絲翠綠,也一定要奉獻(xiàn)給大地。它知道,未來將有更加慘烈的戰(zhàn)斗……

  我不喜歡初春色彩的稚嫩,盛夏色彩的濃妝艷抹,寂冬色彩的死氣沉沉。

  我獨(dú)賞秋天色彩的成熟穩(wěn)重。

  以色彩為話題的作文 篇53

  童年是純真、難忘的,每個人都有屬于自己的童年。我的童年也發(fā)生過很多快樂和有趣的事,特別是有件事,一直讓我記憶猶新!

  記得有一次,我走在馬路上,看見一位大姐姐的頭發(fā)染成了深棕色,頭頂處還有幾根是紫色的,感覺真好看。〔恢趺吹,我也有了一個念頭,想把自己的.頭發(fā)也染成這種漂亮的顏色。于是,我急忙往家趕。你知道我想要干什么嗎?沒錯,我也準(zhǔn)備給自己染下頭發(fā)。于是便決定用顏料來給自己染發(fā)。怎么樣,我夠“聰明”吧!

  回到家里,我找出了畫畫用的顏料,然后開始準(zhǔn)備染頭發(fā)了。我先把頭發(fā)打濕,然后把顏料擠在頭發(fā)上,慢慢地把顏料揉散,不放過任何一處地方。我擠完棕色的顏料,再擠紫色的顏料。我把頭發(fā)弄得花花綠綠的,但心里卻還美滋滋的呢。染好后我又坐在陽臺上曬太陽,準(zhǔn)備把頭發(fā)曬干了。過了一會兒,我摸了摸自己的頭發(fā),哎呀,我的頭發(fā)怎么變得這么硬。我急忙拿來鏡子照了下,發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)變成了“霉干菜”,當(dāng)時感覺自己既像野人,又像稻草人,更像一個戴著假發(fā)的老奶奶。這時,我聽見了開門的聲音,我想肯定是媽媽回來了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),嚇得東躲西藏,可是已經(jīng)來不及了,媽媽已經(jīng)開門而入。她見了我的模樣,驚呆了,一連問了一連串的問題:“依依你在干什么?”“你的頭發(fā)怎么弄成這個樣子?”“你把什么東西擦在頭發(fā)上了?”媽媽問得我頭昏眼花,我一個也回答不出來。媽媽忙拉著我去衛(wèi)生間洗頭發(fā)。這一洗可好,顏料變成了水狀,滴在我的臉上、衣服上,還有地上。我的臉、衣服和地板都變得花花綠綠的。此時此刻的我,簡直像極了一個小丑。終于,媽媽把我的頭發(fā)洗干凈了,當(dāng)然也免不了一頓臭罵。

  童年過去了,我也慢慢長大了。每當(dāng)我想起這件事,就會覺得小時候的我有多么可愛、天真和幼稚。但也正是那些“天真和幼稚”,讓我的童年充滿了回憶和快樂!

  以色彩為話題的作文 篇54

  色彩,多么美麗,神奇的詞語。五彩繽紛,猶如一天變化多端的太陽光芒,猶如初中三年的生活那樣多滋多彩。

  初一,太陽冉冉升起。

  剛開學(xué)的時侯,陌生的同學(xué)猶如躲在漆黑的夜晚里的小兔子,不敢微微一動,生怕騷擾到別人或惹來那些高大老師的嚴(yán)厲目光。

  烏黑的天空漸漸邊得湛藍(lán),教室里開始蠢蠢欲動。東邊的天空已經(jīng)穿上金黃色的紗衣,那光芒四射的紗衣溫暖了同學(xué)們的心,把目光變成了仁慈,教室里開始沸騰,歡聲笑語不斷傳出。

  初二,天空變化無常。

  初二了,還是和這班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。太陽高照把同學(xué)們的血脈都沸騰起來,老師的仁慈變成了和藹可親,同學(xué)們完全沐浴在這溫和,親切的陽光中。

  突然,天空烏云密布。老師的斥訓(xùn)猶如天空在咆哮,如雷聲不停地驚嚇著我們,我們都坐在座位上一動不動,好象一動,天空就會給我們嘗試無雷轟頂?shù)淖涛丁?/p>

  初三,風(fēng)雨后的彩虹。

  初三,分班,分校了。為了看到雨后的彩虹,大家都依依不舍地分開了,不約而同地相約在畢業(yè)后相見。

  初三,埋頭苦學(xué)的一年,額頭上的汗水猶如在不停下的.傾盤大雨。雖然辛苦,可是每個人都為看到心中的那道彩虹而努力。

  終于,雨停了。同學(xué)們都走出教室呼吸著這被魚洗滌過的空氣,微風(fēng)帶來了花兒的香氣,吹來了小鳥的歡呼。

  一年過去了,同學(xué)們相見彩虹橋上,暢談著,歡舞著,無人不為那彩虹的美麗而感嘆和沉醉!安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹……”在同學(xué)們的口中唱響了。

  暑假,夕陽,黃昏。

  彩虹漸漸地消失,太陽已不知不覺地在西邊露出了臉蛋,余暉曬在同學(xué)們的身上!跋﹃枱o限好,只是近黃昏”寫到我們的心坎里去了。“回家吧。三年后,相信我們會重新看到彩虹的”話音伴隨著同學(xué)們回家,同學(xué)們的身影在夕陽的映襯下漸漸消失了。

  太陽下山了,天空有回到了黑暗。但同學(xué)們不再是小兔子了。

  以色彩為話題的作文 篇55

  秋是豐收的季節(jié),秋天的色彩是繽紛的。

  秋是金色的。秋風(fēng)一吹,遍野金黃的玉米,隨風(fēng)輕輕搖動,頭頂?shù)挠衩醉毾駥④婎^盔上的紅纓,每一棵玉米的腰板都挺得直直的,像一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵一樣,高高地昂著他們的頭,向人們展示著屬于它們的魅力,秋姑娘給了它們顆顆飽滿的玉米粒,扒開那青黃的玉米外皮,富有光澤的玉米粒在陽光下泛著燦爛的光芒。一片又一片玉米像層層的金色波濤,望著望著,我的心醉了,像被成片的玉米包裹著,到處是金色的亮光。

  秋是黃色的。一陣陣香甜的氣味撲鼻而來,隨香望去,一片又一片果樹上掛著焦黃的飽滿的鴨梨,碩果累累的景象使我垂涎三尺,鴨梨將樹枝都壓彎了,像一個個黃色的小燈籠,瓜果飄香,那濃郁的芳香讓我不由得駐足、癡望,多想摘一個嘗嘗。∫黄侨讼矏鄣狞S色是果農(nóng)們辛苦的見證。

  秋又是紅色的。國慶七天假,北京的香山成了我最流連忘返的去處。那秋風(fēng)一吹,便是“漫山紅遍,層林盡染”的.景象。滿山的楓樹,滿山的楓葉,如旗,如火,如霞。漫步在山中的林蔭小路上,楓葉進(jìn)而沙沙作響,好似在為游人鼓掌,時而在空中飛舞,又如為游人舞蹈。路上鋪滿了厚厚的楓葉,像為我搭起的舞臺,我真想在這奇妙的舞臺上翩翩起舞,盡展絢姿。

  紅色這種耀眼、溫暖而誘人的顏色,令人心醉,令我纏綿。

  秋是五彩繽紛的。八月十五中秋夜,“萬家燈火鬧春橋,十里光相照”五彩的霓紅燈再加上每家那溫馨的燈盞,為皎潔的月夜增添了許多色彩。這是一幅多么和諧的秋夜圖呀!三國廣場、十字路口都擺滿了五顏六色的花朵,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,大街小巷都彌漫著醉人的花香,到處五彩繽紛,美妙至極。

  秋,多姿多彩;秋,五彩繽紛;秋,令我陶醉。讓我舉起雙手,為秋奏一曲和諧之歌吧!愛在秋的色彩!

  以色彩為話題的作文 篇56

  秋,是個五彩斑斕的畫板。盼望著、盼望著,這一天終于來了——黃老師帶著我們乘坐大巴來到徐州植物園,走進(jìn)大自然的懷抱,尋找秋天的色彩。

  我們從植物園的北門進(jìn)入,首先來到小池塘。整片整片的蘆葦呈現(xiàn)在眼前,那蘆葦?shù)娜斝蹙拖癯扇旱南生Q羽毛飄灑在半空中,密密的蘆花舞動著裊娜的身姿,亭亭玉立,在風(fēng)的吹拂下,蘆葦就像天女散花一樣。周圍還有很多的灰喜鵲在樹枝上嬉笑、玩耍。池塘里還有荷葉,形態(tài)各異、色彩豐富。幾乎對稱的初生小荷,好似一只只艷麗的蝴蝶,上下紛飛,挺拔的綠葉給人生機(jī)勃勃的進(jìn)取精神、頷首的黃葉又飽含著成熟與碩果,它們的美不同尋常。一群小鴨子“嘎嘎嘎”地叫著,悠閑地向我們游來,還不時鉆到水里捉魚蝦,在水面上濺起了一朵朵水花。我一低頭,呀!一只小烏龜向我游來,不時被水波沖的后退幾步,它沒有放棄,更加努力地前行。

  順著路標(biāo)繼續(xù)前進(jìn),我們來到了——紅楓谷,這里便是植物園賞秋的最佳景點(diǎn)。紅的'、黃的、綠的……每片樹葉都在爭先恐后地展示著自己的色彩,表達(dá)著對秋的思念。我從地上挑選出一片完整的三爪楓葉,捧在手里仔細(xì)地觀察:它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子,又像小兔子的腳印。葉柄紅色中透出綠意;葉片和葉脈緊緊地連接在一起,宛如一對永不分離的“好朋友”。這時我想到了詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花! 一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,一兩片綠中帶黃,好似鑲著金邊的銀杏葉,悄然落下,劃出一道優(yōu)美的痕跡。

  最后來到了薔薇園,哇——陣陣清新的芳香撲鼻而來!月季開出了鮮艷的花朵,紅的像火,粉的像霞,讓小伙伴們目不暇接。一陣風(fēng)吹過,月季花搖搖擺擺地晃動著身體,真像個美若天仙的公主在翩翩起舞,花叢中小蜜蜂為她伴奏,蝴蝶為她伴舞。

  金桂飄香的植物園是一幅美麗的畫,我會永遠(yuǎn)把它珍藏在心間!

  以色彩為話題的作文 篇57

  今天,老師要我們回家寫一篇作文,我最愛寫作文,但拿著筆從晚上7點(diǎn)坐到8點(diǎn),一共才寫了100多個字,老師要我們最少500個字。我還差得遠(yuǎn)呢。爸爸同情的說:“還是睡覺吧,明天早上起來再寫!蔽抑缓脽o奈地睡覺去了。

  我躺在床上左思右想,這作文我到底該怎么寫?不知不覺中,我睡著了......咦!這是什么地方,這里的人不管男女老幼作文水平都很高,連一歲的小孩都能出口成章!我問一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺:“老爺爺,您們的作文怎么寫得這么好吧?”老爺爺說:“小朋友,我們這個國家呀叫做‘作文國’,王國里有家作文餐廳,我們的作文技巧就是從作文餐廳‘吃’出來的,你去那里‘用餐’就行了,你是外國人,可以免費(fèi)‘用餐’的喲!

  在老爺爺?shù)闹更c(diǎn)下,我直奔作文餐廳,坐定后,一位侍都拿來了一份菜單,上面的菜真是稀奇,例如:作文啤酒,快樂作文套餐,開心作文飲料,高分作文面包......我點(diǎn)了一份快樂作文套餐,包括:一個歡樂作文冰淇淋和作文面條。味道還真不錯,吃完后,我正準(zhǔn)備離開,侍者拉住了我,“不是說免費(fèi)嗎?難道還要我付錢?”我正想著,只聽侍都說:“小朋友,我不是要收你的錢,而是要你在這里寫一篇作文,如果你的作文過關(guān)了,就說明我們餐廳的廚藝好,如果你的作文沒過關(guān),就說明我們的餐廳廚藝不好,我們會繼續(xù)為你烹制佳肴,直到你寫出好作文為止!”

  恭敬不如從命,我一會兒就寫完了作文,這次寫得可真輕松呀!而且還一次就過關(guān)了,那位老爺爺沒騙我,我的作文水平真的提高了。

  第二天早晨,我一起床就寫作文,不一會兒就寫好了,說不定我這次還能拿高分呢!

  過了幾天,作文發(fā)下來了,我一看,只有九十分,頓時心里就怪起了那位老爺爺,雖然有進(jìn)步,可離我訂的目標(biāo)還遠(yuǎn)呢,正在生氣,我忽然想起來,那只是個夢呀!我不禁笑了起來!看來我還得在現(xiàn)實(shí)生活中好好提高我的寫作水平和技巧,才會真正拿到作文高分!

  以色彩為話題的作文 篇58

  春天是綠色,韓愈有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,是一張張鋪陳開的綠色草毯;高鼎有“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,是一排排舒展開來的楊柳屏風(fēng);賀知章有“碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳”,是一位位身披綠衣的窈窕淑女。這一抹綠,清新素凈,只一眼,就讓人沉醉其中,不愿起身。

  春天是粉色的。行至青苔小路,偶一抬頭,便見一枝出墻紅杏,染得滿墻的粉色,在悄悄然灑下粉色的希望;漫步田野,只瞧得一片片粉紅的云團(tuán),映粉了半邊天,驚艷了不可勝數(shù)的春光,溫柔了盈千累萬的心靈;順著腳印移至山腳,只一眼,靈魂似乎都被吸了去,于滿山的映山紅中,你似乎看不到一點(diǎn)兒其他顏色,她帶有少女的羞怯,又夾雜女性的性感與妖嬈,幾者融為一體,誘惑至極,迷人至極!春天的粉,淡妝濃抹,秀麗端莊,玉立亭亭,又透著粉嫩的活力,使人心身放松,身心投入。

  春天是黃色的。農(nóng)民抖擻抖擻身子,除去去年冬天農(nóng)具上留下的土黃色,身輕氣爽地去了他們一生的歸屬地。此時,那里一片金黃。微風(fēng)乍起,黃色的花浪不斷涌向自然的懷抱,像初生娃娃的明麗笑臉,像萬物之主——陽光的使者,帶來了歡愉。一陣陣濃郁的'香氣襲卷而來,來勢兇猛,可到了你身邊,又卸掉渾身戾氣,只剩點(diǎn)點(diǎn)溫柔,輕輕裹住全身,慢慢纏絡(luò),直至綻開最后一絲芬芳。累了他們會低低頭,搖頭晃腦小憩,而那調(diào)皮的春風(fēng)總喜歡拐跑它們的香耐心玩耍,這一跑,也不知道禍害了多少異鄉(xiāng)游子的思鄉(xiāng)情。

  春天是彩色的。古有言:“尋得桃園好避秦,桃紅又是一年春。”曾言:“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅!庇盅裕骸叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍(lán)。”且道:”草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲!鄙踔劣谑牵骸暗乳e識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!痹谠娙藗冄壑,美麗的春天總有說不盡的顏色,每一抹色彩都曾寧靜平和地聚在一起談天說地,共賞絕美春之季。因而無論是何種絢爛,不必相爭,那都是春天的色彩。

  以色彩為話題的作文 篇59

  我愛春天的鳥語花香、萬物復(fù)蘇的好風(fēng)景。我愛春天的蒙蒙細(xì)雨,因?yàn)榇河曩F如油。我愛春天的勃勃生機(jī),因?yàn)榇禾斓搅,給人們帶來無限的生機(jī)。一年四季在于春,一天之計在于晨。是啊,春天給勤勞的人們帶來了播種的`時機(jī),春天給花草帶來了復(fù)蘇的契機(jī),春天給樹木帶來了發(fā)芽的良機(jī)。

  春天,是一個百花齊放、鳥語花香的季節(jié)。小草爭先恐后的探岀頭向我們述說春天到來的快樂。蝴蝶在花叢中飛舞。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。每朵花都在爭奇斗艷地開放,連溪水都在奔流不息地流淌。春天里最可愛的就數(shù)和煦的春風(fēng)了。它像母親一樣撫摸著大地。小草被吹綠了,好看極了。小動物們被吹醒了,活潑極了。花朵被吹紅了,漂亮極了。農(nóng)民伯伯看到春天來了就開始灑下一顆顆種子。啊,春天給我們帶來了無限的希望。

  春風(fēng)悄悄地離去,夏就翻著跟頭卷著云來了。

  夏天,是一個綠樹成蔭、生機(jī)勃勃的季節(jié)。盛夏開放的花朵嬌艷欲滴赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,讓你目不暇接。夏天的風(fēng)有時很悶熱,使人十分難受,有時又很清爽使人十分舒服。夏天的風(fēng)千變?nèi)f化,有時像怪獸一樣兇猛,有時像淑女一樣溫柔。啊,夏天給我們帶來了朝氣勃勃的景象。

  夏天的炎熱過去了,秋天的喜悅來了。

  秋姑娘正忙著為樹葉們換裝呢。在不知不覺中,樹葉們已穿上了金燦燦的大衣,一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過,樹葉像活了一樣都跟著伴奏,它們唱著一首又一首悠揚(yáng)動聽的歌,秋風(fēng)就像一位唱歌的仙子。她的風(fēng)可以染紅楓葉,楓葉像燃燒的火焰,飄落到大地上。啊,秋天的落葉是一道道最亮麗的風(fēng)景線。

  秋又默默地走了……

  春使大地花色斑斕、鳥語花香;夏使大地?zé)ㄈ灰恍隆⑸鷻C(jī)勃勃;秋使大地五谷豐登、果實(shí)累累。每一個季節(jié)都給人不一樣的色彩……

  以色彩為話題的作文 篇60

  那一天下午,我趴在桌子上睡著了,做了一個甜滋滋的夢。

  我夢見自己成了一名老師,站在神圣的三尺講臺上,眉飛色舞地講述有趣的故事,祖國的花朵們都睜大好奇的眼,豎著耳朵凝神靜聽,聽到搞笑的地方,他們開懷大笑。望著這些活潑可愛的孩子們,望著他們天真燦爛的笑容,我也捧腹大笑。

  笑醒了,我更樂了,怎么白日做夢也會夢到自己的夢想——做一名光榮的小學(xué)老師。更小的時候,我認(rèn)為老師是神奇的偉大的,總以為老師什么都會,講不完的古今中外的故事,F(xiàn)在我明白了,老師也是自己努力學(xué)習(xí),虛心接受別人的教導(dǎo),才成為了一個有學(xué)問的老師。我很羨慕老師的滿腹經(jīng)綸,羨慕老師能桃李滿天下,自然地我想將來能當(dāng)一名老師。

  如果你問我這個老師,要把孩子們培養(yǎng)成什么樣的人,我堅(jiān)定地回答:孩子們在我的教育之下,一定要成為有愛心有禮貌有責(zé)任心有正義感的好孩子。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智,他們長大后一定會成為國家的棟梁之材,肩負(fù)起振興中華的使命。

  如果你問我第一堂課上什么,我會上一堂談話課,問問孩子們你的理想是什么。我設(shè)想,孩子們肯定爭先恐后,幾十雙小手匯成一片小樹林。有的說想當(dāng)老師,培養(yǎng)下一代;有的想當(dāng)醫(yī)生,用自己精湛的醫(yī)術(shù)救死扶傷;有的'想當(dāng)作家,用生花妙筆描繪祖國的壯麗河山;有的想當(dāng)一個發(fā)明家,發(fā)明出許許多多對人們有益的東西。聽著聽著,我笑了,孩子們雖然還小,但都有一個美麗的夢,夢想看不見摸不著,但是夢想的力量足以撐起他們的一生。

  我想,每個人都有自己的夢,每個夢都有獨(dú)特的色彩。五彩的夢,離我們并不遙遠(yuǎn),只要我們付出努力,做一個堅(jiān)定的追夢人,一步一個腳印,夢想的花苞一定會綻放。你開你的花,我開我的花,百花齊放,這世界一定絢麗多姿!

  以色彩為話題的作文 篇61

  雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏,艷黃的金秋。多美的四季!與眾不同,各有所長。那么生命呢?

  深紅色代表奧秘的夢境。在夢境里,你可以探索星空中的奧妙;可以在蔚藍(lán)的天空中飛翔;可以在深海中游泳;可以睡溫暖的土炕……在夢境里我們熱情奔放;在夢境里我們心神蕩漾;在夢境里我們歌聲嘹亮;在夢境里我們自由飛翔……紅色,開朗又大方的顏色,這不正代表著我們的夢境嗎?

  金黃色代表著我們歡樂的童年。一張張稚嫩的小臉印在我們的心間,想象著童年溫馨的水仗,回顧著過去歡樂的土墻……沙坑里曾有我們堆起的城堡,天空中曾有我們放飛的紙飛機(jī),衣襟上曾有我們委屈的淚水,破布堆里曾有我們兒時的衣裳……啊!童年!我們?nèi)松膶毑;。⊥!就像大海的波浪,日?fù)一日,年復(fù)一年,光陰似箭,穿過了十二個四季,穿梭在我的人生中!黃色,稚嫩而又樸素的顏色,這不正代表著我們金色的童年嗎?

  藍(lán)色代表著我們學(xué)而不厭的知識。廣闊的大海取之不盡,用之不竭。學(xué)海無涯,梅花香自苦寒來,只要我們用心良苦,就一定會得到相應(yīng)的回報,一張張滿分的試卷迎來的`是家長一張張滿意的笑臉。這張?jiān)嚲碇邪死蠋熞笄诘暮顾,父母不再?fù)返的青春……藍(lán)色,深遠(yuǎn)而又滄桑的顏色,不正代表著我們艱苦而又歡樂的學(xué)習(xí)嗎?

  白色代表著幼時純潔無瑕的心靈。幼年時代的心靈是純潔的,是無瑕的,潔白如雪,純凈如泉水一般樣,但是隨著社會的變化,貪污行賄、談吐臟亂……比比皆是!小偷、強(qiáng)盜常常惹得人心驚膽戰(zhàn),馬不停蹄的作防護(hù)工作。這在人們的心靈上已經(jīng)抹上了一層陰影。白色,純潔無瑕的顏色,不正代表著我們幼時的心靈嗎?

  顏色,雖普之不及,但它豐富了我們的生命。它創(chuàng)造了我們五光十色的世界。

  以色彩為話題的作文 篇62

  有人說,我們這個年齡的色彩是灰色的:一堆堆的作業(yè)本,厚厚的資料,還有那形形色色的試卷,窒息的頭腦中浮出的只有那灰色的天,灰色的地,灰色的作業(yè)本和灰色的試卷……

  可是,毛主席不是說過我們這個年齡什么來著的?我用自己的眼睛細(xì)細(xì)研究了它,發(fā)現(xiàn)一個驚人的秘密----

  我們這個年齡的色彩是紅色的`:在國旗下我們莊嚴(yán)宣誓,要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。我們正年輕,一顆熱血澎湃的心永不服輸,激昂的斗志鼓舞著我們奮斗前進(jìn)。什么?試卷上也掛了紅,不要怕,跌倒了再爬起來,好樣的,我知道你絕不會被一次失敗打倒!

  我們這個年齡的色彩是金色的:金黃的麥穗照在人臉上亮堂堂的、喜洋洋的,而金秋季節(jié)也是我們收獲的時期,一年年的辛苦磨練了我們的意志,一年年的收獲充實(shí)了我們的生活,金子般的心,種下了金色的希望,金色的鐮刀早已磨亮,等著那一季燦爛的金光。

  我們這個年齡的色彩是綠色的:充滿幻想和希望,有著對大自然的渴望。我們喜愛綠色的田野,綠色的森林,綠色的草地,渴望在這環(huán)境里擁抱我們綠色的希望。我不忍踐踏每一根柔嫩的小草,我們會為環(huán)保而慷慨陳辭,我們更向往綠色的橄欖葉,我們贊美拉賓,因?yàn)樗蔷G色的保衛(wèi)者;我們痛恨北約,因?yàn)樗直┑刿`踏了和平,殘忍地折斷了橄欖枝。

  我們這個年齡的色彩是紫色的:現(xiàn)在許多人都向往紫色的浪漫的愛情,喜歡“泰坦尼克號”的感覺,于是紫色的浪漫和神秘總繞在人心頭。

  我們這個年齡的色彩又是透明的,純得像一潭水,大家總是坦誠相見,純潔的心靈還沒有受到污染,所以總是會傻傻的問:“是這樣嗎?”,“不至于如此吧!”……

  瞧,我把秘密都抖出來了,這個年齡的我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,我們這個年齡的色彩是彩虹般的赤橙黃綠青藍(lán)紫。

  以色彩為話題的作文 篇63

  早上起來,揉揉惺忪的雙眼,聽著窗外嘀嗒的雨點(diǎn)聲,走到日歷前一看,立秋了。我心中有絲高興,燥熱難耐的酷熱終于要收斂了,還沒有走出門外感受這節(jié)氣變換帶來的涼意,內(nèi)心已有了輕?t掠過的舒暢。

  秋姑娘帶著豐收的喜悅,帶著十里飄香的甜果兒,帶著朦朦朧朧的薄霧,帶著雪白高潔的霜花,或許是帶的太多美好的緣故,今年的秋天來得太遲,太遲。

  四季里,金色是秋天的標(biāo)志,金色的陽光,金色的稻谷,金色的原野,連人們臉上露出的笑似乎也是金色的。太陽給玉米的葉子鍍上了金色,掰下一個大玉米棒子,脫去黃色的外衣,金燦燦的玉米粒就裸露了出來。脫粒機(jī)在農(nóng)家的院子里唱著豐收的歡歌,金色的玉米平展展鋪滿了整個院落,這顏色有些炫目,有些張揚(yáng),給農(nóng)家小院籠上了一身輝煌。

  田間的稻草人似乎也感受到了豐收的喜悅,陽光斜射在它身上,給它的身子籠上一層金光,這時,連稻草人似乎也變得神圣起來。最開心的要數(shù)勤勞的農(nóng)民伯伯了。他們用辛勤的雙手種下每一粒種子,如今,他們的付出有了回報,他們的汗水有了收獲。他們?nèi)宄扇旱卣驹谔锕〉仡^,望著田里一片欣欣向榮的豐收景象,樂呵呵地笑著:“今年風(fēng)調(diào)雨順,又是個豐收年呀!”他們臉上的笑容寫滿了幸福與滿足。

  果園里的水果也熟了,鴨梨高掛在枝頭,像黃色的燈籠,發(fā)出耀眼的光芒。紅的富士,黃的.元帥,紅與黃交相輝映,整個果園流光溢彩。

  一陣陣秋風(fēng)掠過,樹葉沙沙,風(fēng)中帶著稻谷和果兒香甜的氣息。吸一口,沁人心脾,讓人神清氣爽,勁頭倍添,舒心的笑意立刻寫在了臉上,整個人從骨子里都有了精神氣。

  深秋時節(jié),太陽慢慢升起來了,帶著絲絲涼意。舉目眺望,田野里,樹林里,小路上,到處都籠著一層薄霜。路邊的草尖上,太陽的光芒折射在露珠上,晶瑩剔透。秋天的寒氣已是逼人,讓人有了侵骨的寒意。

  “秋風(fēng)秋雨秋意飛,此情此景亦夢回!蔽蚁矏圻@多彩美麗的秋,我多么希望這美麗的色彩永駐,一直留在我的夢里。

  以色彩為話題的作文 篇64

  金秋送爽,又迎來了十月金秋。在這充滿希望和豐收的日子里,我們不妨跟隨秋姑娘的腳步,欣賞這秋天的色彩。

  秋天的校園里,這里有秋姑娘撒下希望的種子。在這充滿希望的日子里,同學(xué)們努力著、奮斗著。教室里刻苦鉆研,考場上奮筆疾書。他們正是新時代的好少年,他們是與時間賽跑的追夢人。秋天的校園里,秋天是金色,是追隨夢想的汗水結(jié)晶,是成功的光芒閃耀。

  今天的街道旁,梧桐樹上泛黃的落葉迎風(fēng)招展。漸漸離開了樹枝母親的懷抱。飛到了大街小巷;飛到秋姑娘的身旁;飛到寂靜的小城里,為他增添一份秋的色彩。走在街道上,總會看見落葉成片堆積起來。踩上去好似軟綿綿的地毯。秋風(fēng)伴隨著落葉愉快的玩耍。吃過夜無論是什么。這時秋天無論是什么顏色都令人喜悅。

  秋天淡藍(lán)色的天空襯著綿羊似的白云,那些綿羊似乎被秋姑娘施了魔力,無拘無束的`漫步在天空,微風(fēng)下不驕不躁,綿綿而又輕柔。空氣也煥然一新。這時秋天是淡藍(lán)色的,雖然很平淡,但讓人感覺很美。

  在秋天的田野里,生機(jī)勃勃的春天過去,迎來了碩果累累的金秋。在秋天里,我總是想獨(dú)自一人待在天野。靜靜的看著海浪般的麥田與秋姑娘的秋風(fēng)翩翩起舞。秋姑娘把希望的種子播撒下,待到豐收鄉(xiāng)間又是一片歡聲笑語。這時秋天是五彩繽紛,如果不在春天努力耕種,怎能獲得秋收?

  秋天的小城,秋姑娘與舞秋風(fēng)游蕩的小城里。秋風(fēng)習(xí)習(xí)使過往的人神清氣爽。落葉也閑不住,到處飛來飛去,給這座小城換上了新衣裳。秋,時隱時現(xiàn)。她會用落葉寫信告訴你,用秋風(fēng)撫摸著你的臉告訴你,用金黃的果實(shí)告訴你。秋天是粉紅色。走在哪里都能看見秋天的可愛。

  秋姑娘告訴我:秋五彩繽紛,每個人都能看到不一樣的秋天色彩。而秋天的色彩總是充滿著豐收和希望。

  以色彩為話題的作文 篇65

  清晨,一股涼爽的秋風(fēng)迎面襲來。開窗后,只有那樹頭的一抹金黃能俘虜我的心。

  “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”元代詞人馬致遠(yuǎn)騎著一匹瘦馬,在布滿黃葉與枯枝的古道上走著,一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過,飄落的黃葉像一只只小鳥,上下飛舞,樹上只剩下幾根枯枝在風(fēng)中搖曳這一抹金黃,是秋天的信使,悄悄地告訴游子們秋天來了。淡淡的鄉(xiāng)愁淋漓盡致地體現(xiàn)在那隨風(fēng)起舞的金黃之中。多少游子希望像那落葉一樣“歸根”大地,可是這包含在秋意中的思鄉(xiāng)又能和誰傾訴?秋天的金黃帶著思緒也帶著輪回。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”唯有那秋天特有的金黃能讓我們的大文豪劉禹錫“便引詩情到碧霄”。詩人坐在閣樓上飲酒,仰望那被秋風(fēng)吹得萬里無云的天空,周圍的樹木都帶上了金黃的“保暖帽”,突然,一片金黃色葉子落在白鶴的翅膀上,只見那白鶴托著詩興漸濃的金黃凌空而起,直上云霄。這樣的金黃,豐碩而耀眼。秋天的金黃帶著靈感也帶著方向。

  在我上學(xué)的路上,成片的聯(lián)排樹。秋天到了,她們便換上金色的衣裙,排好隊(duì),隨著涼爽的秋風(fēng)甩起一頭金發(fā)。樹上的葉子紛紛飄落,遠(yuǎn)望像一顆顆金子,好似大樹給大地母親的饋贈。一位路過的老農(nóng),滿臉微笑著歡呼:又是一年豐收時,今年的收成一定好。我沉浸在這一片金黃之中,閉上雙眼,品味秋天的氣息。我隨手捧起一片金黃,輕輕地?fù)崦娜~脈,如同條條輝煌的康莊大道;聞聞它的味道,清新中有著成熟的'香甜;我把它貼在眼前,在那之中,可以曬到夏日的烈日,可以接到冬日的寒雪,在那之中,還可以聽見我的書聲瑯瑯,還可以看見父母的諄諄教誨秋天的金黃帶著當(dāng)下的成功也帶著昔日的努力。

  年復(fù)一年,我從童年走向少年。但那一抹秋日的金黃從未從我的記憶中消失。那金黃是游子的愁緒,是詩人的源泉,更是我對美好未來的期盼

  以色彩為話題的作文 篇66

  赤橙紅黃青藍(lán)紫,哪種是最美的顏色?小草的碧綠?玫瑰的火紅?天空的蔚藍(lán)?不,是那毫不起眼的黝黑。

  記得那是個炎熱的夏天,媽媽和爸爸帶著我回外婆家打谷子。一大早媽媽就開始打扮我:高高的發(fā)髻,閃閃的皇冠,潔白的公主裙,鮮紅的蝴蝶結(jié)腰帶,紅色的小皮鞋,我覺得白雪公主范兒的自己美極了!

  外婆看見我高興壞了,黝黑的臉上那一道道皺紋都充滿了笑意。她用那雙又黑又粗的手一把拉起我說:“走,外婆帶你去看打谷子!蓖馄疟е已刂鴱潖澢纳铰飞仙接窒律剑稚仙较律。不知道走了多久,終于到了兩座山之間的稻田。

  啊,好多人啊,好多稻田,好多稻子。〗鹕牡咀映恋榈榈膹澲,到處洋溢著豐收的喜悅。

  在金色的陽光下,那些幫打谷子的鄉(xiāng)親們高高卷起袖子,挽起褲管,黝黑的臉上滿是遮不住的笑意。割谷子的就像制造者,他們彎下腰,左手一捏,手里就抓住了一把稻禾,右手熟練地用特制的刀在離根部大約10厘米的.地方輕輕一割,再快速又整齊的放在一起。抱稻禾的,簡直就是一個個運(yùn)輸機(jī),他們飛快地彎下腰,雙手一摟,抱起一堆稻禾,又往旁邊一跨步,彎腰,抱起,接著一陣小跑,再遞給打谷子的人。打谷子的,左腳有節(jié)奏地踩著打谷機(jī),兩只手握著稻禾左右旋轉(zhuǎn)上下翻飛,打谷機(jī)就把稻子隨著翻轉(zhuǎn)的機(jī)器聽話地跑到專門裝谷子的桶里。

  炙熱的陽光照射在他們身上,豆大的汗珠流在那深深的皺紋里,再順著額頭流進(jìn)眼里,可是大家似乎并不在意,有的隨手一抹,有的甚至懶得理會,繼續(xù)干活。大家那黝黑的臉上,黝黑的身上,黝黑的雙手全是汗水和泥水。衣服濕透了,褲子也濕透了,汗水中混雜著泥水發(fā)出一股奇怪的味道?墒撬麄?nèi)紭泛呛堑亻_著玩笑,哼著小曲

  “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,那一刻我終于明白了媽媽為什么總說農(nóng)民是最值得尊敬的人:他們用那黝黑的臉龐,黝黑的雙手詮釋了什么是勤勞和奉獻(xiàn)。那黝黑的顏色勝過我那公主裙的潔白,勝過任何顏色,因?yàn)槟鞘鞘篱g最美的色彩。

  以色彩為話題的作文 篇67

  喜歡望著湛藍(lán)的天空做夢,喜歡看著融融月光做夢,有時也愛一個人在被窩里做一個香甜的屬于自己的夢。在夢里,我看到了繽紛的色彩,美麗的心愿。

  ——題記

  我從小就是一個很兩面的人,可以明明不想去做一件不應(yīng)該做得事卻強(qiáng)迫自己去做,目的很好笑,僅僅是為了尋找一種所謂的快感,一種莫名的,純潔的感覺。于是,也就愛上了做夢,因?yàn)槟抢镉性S多現(xiàn)實(shí)生活中無法滿足我的秘密與喜悅,還有傷感。

  我承認(rèn),我是一個傷感偏多的天平座男生,我總是感覺自己有時很偉大,有時卻又那么微不足道。然而,畢竟慢慢長大了,懂得了許多,也淡然了許多。因?yàn)樯罱探o了我:夢畢竟是夢,它也永遠(yuǎn)僅僅是夢而已,縱然萬般不舍,也必將醒來。有人將死亡比作永遠(yuǎn)的睡去,我想這是對垂死之人莫大的安慰,因?yàn)樗ギ吘惯有夢,還有醒來得那一刻,還有醒來后現(xiàn)實(shí)中的或許是無奈,也或許是滿腔的斗志,或許是熏人欲醉的春風(fēng),也或許是令人心折的白雪,總之,有夢,有未知的未來,也多多少少的有著一份憧憬。

  夢是綠色的,飄然帶來了綠意與生機(jī),或許現(xiàn)實(shí)已是冬日的沉寂,夢,卻給你帶來新的希望,醒來后的你,或許繼續(xù)哀嘆生命的不公,也或許多了幾分冷靜的思考,再或許多了幾分夢中積攢的動力和對明天新的一種或許不同的`感覺,雖然僅僅是一種感覺,卻帶來了生命的綠色。

  夢是紅色的,有時充滿了現(xiàn)實(shí)中無法完成的火熱激情,于是,夢,便是你最好的宣泄之地。你可以為它瘋狂,為它陶醉。卻永遠(yuǎn)僅僅是陶醉而已。醒來后的你,又會走向何方呢?

  我們是幸運(yùn)的,至少我們還有做夢和醒來的權(quán)力,有著為夢涂上心愛顏色的權(quán)力,或許對于我們短暫而又有眾多無奈的人生來說,這就足夠了!

  于是,愛上了做夢,在夢與現(xiàn)實(shí)之中,追尋著自己的足跡。

  以色彩為話題的作文 篇68

  愛的色彩,是筆墨中藏著的黝黑。——題記

  從小便經(jīng)歷許多文墨教育,老師囑咐著練字,家長也贊成著,很積極地準(zhǔn)備。于是我們這些孩子,便有幸在最開始便撿起了紙墨筆硯,學(xué)著一筆一筆地書寫那橫豎撇捺。

  只是孩童時頑皮的天性還在,書法,畢竟是一個慢活。需要觀察,需要耐心,需要用心去寫,好動的我們,怎么坐的住呢?又幸而遇見一位同樣熱愛筆墨的老師,面對我們童稚的問題,能像墨一樣包涵著,一點(diǎn)一點(diǎn)地培養(yǎng)。如今多年已去,對于書法與握筆,早已記不清了,對老師,卻反而記憶猶新。那是在長久時光里的點(diǎn)滴滲透,有墨香,便能嗅間他的人影。那段日子里,他那樣真誠的教導(dǎo)與鼓勵,早已與墨香悄悄結(jié)合,融入記憶。這是師道,因師而重,因文墨而不朽。其間包含的,是最純真的,關(guān)愛與慰藉啊。

  同學(xué)因小書法而獲獎,一下子也點(diǎn)燃了我們其他孩子的熱血。滿心赤誠,攀比著,為練字。多年后,也不見得再有那樣純真地奮斗的時光了。爺爺也愛文墨,卻非在練字。爺爺作畫,寥寥幾筆,卻勾勒出意境來。或出水紅蓮,出淤泥而不染,或小荷才露,有蜻蜓在上。是一種明亮的精神啊,爺爺?shù)漠嬕矟u漸影響了我,有時,我也會學(xué)著作畫幾張。不一定出彩,可爺爺總很有耐性地為我講解畫作的問題,他總說:字如其人,這句話其實(shí)是不全面的,一個人心里有什么,能畫出寫什么,才考量一個人的真性情啊。不以油彩為重,以輪廓與精神意境為中心,這是作畫的道理,亦是做人的道理;仡檹那澳且环胁怀墒斓漠嬜鳎徐`性的光影飛出,那是爺爺?shù)年P(guān)愛與付出。

  我常想,愛的色彩會怎樣體現(xiàn),如今想來,或許是那秀逸的`墨色中掩藏的黝黑罷。因?yàn)楹裰,因(yàn)闃銓?shí),才懂得一些傳承,才懂得一些于世道理。也愿這些墨與人的往事,得以在跟迭的年歲中存留,在時光滋養(yǎng)的花枝上,慢慢開出絢爛的花來。

  以色彩為話題的作文 篇69

  青春如畫,大筆揮灑,濃艷淡泊交相輝映。

  青春如花,悠然采擷,斑斕繽紛盡在囊中。

  青春的美好,流溢在這諸多色彩之中。

  青春是紅色的,它鮮艷,它熱情,如同血液,傳遞出生命的脈動。青春具備它所特有的奔放美,美在我們健康,我們無所畏懼。青春的生命是輝煌的。青春總是洋溢著激情與活力,它凝聚在我們的汗水中,揮灑在寬廣的操場之上。操場的每一天都是如此熱鬧,手中籃球早已蓄勢待發(fā),腳下足球似乎永不停歇,青春的紅色是赤子之心的鮮紅,因?yàn)槎嘁环譄釔,多一絲熱血,青春便如此嬌艷動人。

  藍(lán)色屬于青春。如果說紅色是催人奮進(jìn)的紅,讓人昂首闊步;那藍(lán)色便使人閑適恰談,平心靜氣。作為學(xué)生,我們早已適應(yīng)了恬靜的學(xué)習(xí)生活,與在陽關(guān)下奔跑截然不同,青春此時呈現(xiàn)的是思考,是探索。失去了所謂的年少輕狂,作為學(xué)子的青春淡然如茶,各種滋味只能慢慢品出。天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的,青春正如那一片海闊天空,有著一份專屬的寧靜。

  青春,看到這兩個字又怎么會忘記綠色?綠色象征著生長,而青春正是如此生機(jī)勃勃。如一顆小草頑強(qiáng)生長在石縫中,懸崖邊,這就是生命的力量。綠色,是對生命意義的執(zhí)著追問,我們不會甘心滿心滿目的荒涼,我們叩問著意義,為自己的荒漠栽一棵樹,總有一天會長成一片綠洲。

  如果說,還要給青春賦予一種色彩的話,我愿用丹青妙筆,勾勒出一幅青春水墨圖。黑與白的交織,輝映出的是青春的哲思。白色寓意是單純,黑色意味著的是成熟,而青春不正是從單純到成熟的過程。青春的我們未曾完全蛻變,正如白天不懂夜的`黑。蛻變過后,發(fā)現(xiàn)這黑白轉(zhuǎn)換間只有匆匆一瞬。而回憶也失卻了諸多色彩,只剩下了這真切的黑與白,宛如一張張黑白照片。人生如棋,黑白交錯間,落下的是對生命的思考。

  青春無極限,也許青春還有怦然心動的粉色,瘋狂而又神秘的紫色,而青春本就是豐富多彩的。這千姿百態(tài)的青春就正綻放在我們手中,讓我們用心去欣賞青春的美好。