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以親近為話題的作文
以親近為話題的作文一：美好的大自然
春天，這一年之中最美麗的季節(jié)，又一次來(lái)臨了。我和父母決定去親近一下大自然，親近一下春天。
這是我們小區(qū)旁邊的一片樹(shù)林，樹(shù)林的中間是一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖。
我們剛來(lái)到這片樹(shù)林，就覺(jué)得這里真是一碧千里而并不茫茫。剛才眼前的高樓大廈，一下子被一片茫茫的綠海給代替了。我似乎進(jìn)入了一個(gè)全新的，綠色的世界，有一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)停留在了樹(shù)枝上，真的是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收！
我們向前走去，走了好長(zhǎng)時(shí)間，才到了一片空地。也是奇怪，這里比剛才的路平坦多了，好像走在了水泥路上一樣。原來(lái)我們是向湖的方向走去，湖的周?chē)隽似教沟穆�，路和湖中間的斜土坡上，有種滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳，垂柳既美化了平靜的湖水，又給了與外界的一道天然的屏障，好似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們要誓死保衛(wèi)這片圣潔的湖水。也是保護(hù)那些貪玩的孩子，讓他們安心的玩耍。
我們來(lái)到湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，好多小小的蝌蚪在有利地?cái)[動(dòng)著身子，向前游去，好似萬(wàn)箭齊發(fā)。但令我不解的問(wèn)題出現(xiàn)了，為什么蝌蚪們都只在淺淺的湖邊游來(lái)游去呢？爸爸告訴我，蝌蚪們也能感知身邊的溫度，春天剛到，湖中心的水又最冷，所以蝌蚪總在岸邊游來(lái)游去。我開(kāi)始玩我最?lèi)?ài)玩的.游戲：打水漂。我把一塊又一塊的石頭扔了出去，仍沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。我有些氣餒，這時(shí)，我想到了一句名言：滴水能把是穿透，萬(wàn)事功到自然成。我又開(kāi)始扔了起來(lái)，果然百發(fā)百中，我高興的跳了起來(lái)！
這次親近大自然，親近春天，讓我感受到了大自然是如此的美好，它既能美化人的視線，還可以美化人的心靈，帶給我們?nèi)绱耸[郁的樹(shù)林和如此寧?kù)o的湖水，更是帶給我們對(duì)生活無(wú)盡的希望和向往，我熱愛(ài)它！
以親近為話題的作文二：親近自然
在大自然中，有潺潺流水，也有參天大樹(shù)；有蒼翠小草，也有鮮艷小花……這里沒(méi)有喧囂和繁華，卻有著恬靜和清新。在空閑時(shí)刻去親近親近自然，何嘗不是一件好事呢？
這一天，我便是在大自然中度過(guò)的。走進(jìn)山林，那里的空氣沁人心脾。環(huán)顧四周，一片綠色，仿佛置身于綠色的海洋里。來(lái)到這美妙的大自然中，我一一向這些朋友們問(wèn)好。
我摸摸嫩綠的小草，它也彎腰向我致謝。我碰碰小花艷麗的花瓣，它也搖搖身子隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。我搖搖大樹(shù)那粗壯的樹(shù)干，它在上面揮揮手向我示意。鳥(niǎo)兒停在枝椏上，高歌一曲向我送來(lái)祝福。蝴蝶圍繞著我飛舞，向我展示它那優(yōu)美的舞姿。還有那藍(lán)天上的白云……
我踩著“沙沙”作響、枯黃的落葉，繼續(xù)向前走去。兩旁那些竹子高大挺拔，讓我想起了一千古名句——“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！闭�(dāng)我吟誦之時(shí)，忽刮起一陣微風(fēng)，帶來(lái)了竹子的清香，更帶來(lái)了無(wú)比的清香。
風(fēng)呼嘯著從我身邊跑過(guò)，我便繼續(xù)欣賞著。不遠(yuǎn)處，立著一塊灰黑色的石頭，這塊石頭靜靜地立在那兒，仿佛是在歡迎我的到來(lái)。
就在不遠(yuǎn)的`地方，傳來(lái)了一陣“嘩嘩”的水聲。走了不久，一條清亮亮的小河映入眼簾。水流時(shí)而緩，時(shí)而急；時(shí)而清脆，時(shí)而低沉……而水聲也嘩嘩作響，像是在為我伴奏。
向前望去，山峰連綿起伏。而在云霧的襯托下，山峰更加迷人。山中云霧繚繞，仿佛披上了一層面紗。山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒面紗被揭開(kāi)了，出現(xiàn)秀麗挺拔的山峰，一會(huì)兒面紗又被放下，只留下幾棵挺拔的古樹(shù)孤零零的屹立在那兒。而這塊面紗就像是幕布，時(shí)而合攏，時(shí)而拉開(kāi)，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。我有身在其中忘了世界，也忘了自己。
淡淡的山，清清的水，柔柔的石，一筆又一筆，描繪出一幅清淡的畫(huà)卷。這樣一種恬靜的美，在這清淡中悄然而生。
親近自然，是一件多么美妙的事兒��！我感受到了大自然的這種恬靜、清淡的美！
以親近為話題的作文三：親近大海
我是在大海的懷抱中長(zhǎng)大的，大海就是我的故鄉(xiāng)，我愛(ài)大海的親切，愛(ài)它的獨(dú)特的美……
我的家鄉(xiāng)就仿佛是大海的孩子，坐落在海上，一個(gè)美麗、富饒的小島，如果說(shuō)綠色是植物生命的顏色，那么藍(lán)色的海洋就是生命的源頭。一切生命都來(lái)自于海洋，來(lái)自于這無(wú)邊無(wú)際的美麗“世界”！
第一次親近大海，大海是美麗的。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光在海平面冉冉升起，金色的陽(yáng)光照向大地，也照向了這廣闊的大海，使得大海金光閃閃。正午，火辣辣的太陽(yáng)正對(duì)著大地，照的大地上的人們焦躁不安，而大海卻仍然靜如止水，似乎絲毫沒(méi)有受到太陽(yáng)的酷熱。傍晚，聽(tīng)著人們對(duì)時(shí)光的感嘆，一縷陽(yáng)光也將慢慢落下。是大海，陪我們度過(guò)了一日又一日……
大海是無(wú)私的。海島人民世世代代靠出海捕魚(yú)為生，魚(yú)類(lèi)，蟹，蝦等等各種各樣的海鮮，海底石油，水資源……讓我們的生活變得更加幸福、快樂(lè)、美好！
大海更是兇猛的。每當(dāng)臺(tái)風(fēng)降臨，海面上風(fēng)起浪涌，驚濤駭浪，原本平靜溫柔的海洋變得氣勢(shì)磅礴，那被風(fēng)卷起的浪花一浪高過(guò)一浪，敲擊著海邊的.巖石，仿佛在向人類(lèi)傾訴、宣泄不滿(mǎn)。但臺(tái)風(fēng)是短暫的，大海的“怒吼”更是短暫的，海洋帶給我們更多的是美麗，是無(wú)私。
然而，當(dāng)我們?cè)俅斡H近海洋，才發(fā)現(xiàn)，原本那蔚藍(lán)的海洋已經(jīng)消失，取而代之的是漂浮在海面上的垃圾和隱隱發(fā)臭的味道。才幾年的時(shí)間，海洋面目全非，海洋資源也在日益減少，海洋正在一步步走向死亡……人類(lèi)是海洋的朋友但同時(shí)也是敵人，是人類(lèi)親手破壞了海洋，有一天我們將應(yīng)我們的行為而受到懲罰
珍稀海洋吧！愛(ài)護(hù)海洋吧！海洋是生命的起源，資源的寶庫(kù)，氧氣的制造地，交通的要道，更是人類(lèi)不可缺少的“伙伴”！如果人類(lèi)不顧一切的污染海洋，破壞海洋，最終遭到滅頂之災(zāi)的將會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)！
以親近為話題的作文四：最親近的人
要說(shuō)誰(shuí)是我身邊最親近的人，如果你猜的是我的媽媽?zhuān)悄憔湾e(cuò)了。與我最親近是我的爸爸。我的生活﹑學(xué)習(xí)都離不開(kāi)他。
一張圓圓的臉，一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)招風(fēng)耳，一雙炯炯有神的眼睛里帶著慈愛(ài)，額頭上著幾條隱隱約約可以看見(jiàn)的皺紋。
記得上次有一回?cái)?shù)學(xué)考試，因?yàn)榇中�，只考�?5分。這對(duì)每次都能考95分以上的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)非常差的分?jǐn)?shù)了。放學(xué)了，我忐忑不安地跟著奶奶回了家。一回家，我便號(hào)啕大哭起來(lái)，腦海里不斷地浮現(xiàn)出爸爸媽媽的`大聲訓(xùn)斥，還會(huì)免不了一頓“竹筍炒肉片”。想到這里，我根本沒(méi)心思做回家作業(yè)了。在郁悶中，他們回來(lái)了，爸爸在檢查我的回家作業(yè)時(shí)，向我要考卷查看。我哆哆嗦嗦地把考卷拿了出來(lái)，爸爸一見(jiàn)我這副模樣，不看考卷就知道我考砸了，便問(wèn)道：“子涵，是不是數(shù)學(xué)沒(méi)考好��？幾分？給我看下！”我顫巍巍地把考卷遞給了爸爸。他仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考試有很多題不是你不會(huì)做，而是你太粗心了。下次努力，考個(gè)好分?jǐn)?shù)！”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸的理解和寬容，讓我與爸爸的關(guān)系又拉近了一步。
爸爸有時(shí)也會(huì)跟我開(kāi)開(kāi)小玩笑，讓我放松了許多。如果他們回來(lái)得早，就會(huì)陪我跳跳長(zhǎng)繩，做些親子游戲、玩會(huì)兒小游戲。有時(shí)，我還會(huì)當(dāng)回“小老師”，教爸爸玩游戲。
別以為我的爸爸對(duì)我非常松懈，他也有嚴(yán)格的一面哦。
爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我，自己能做的事情自己做，洗碗，洗洗自己的襪子等。
雖說(shuō)世上只有媽媽好，可我還得加上一句，世上不僅只有媽媽好，世上的爸爸們也一樣很好！我愛(ài)我的爸爸！
以親近為話題的作文五：親近自然
轉(zhuǎn)身踏入遠(yuǎn)山的逶迤小徑。
花氣濡染的樹(shù)林，一踏入，你便被濃濃的香氣包圍。潮濕的霧氣中，混雜著的泥土的清香，幽幽馝馞花香，新生青草的芳香，一齊毫無(wú)保留地襲入你的鼻官，復(fù)蘇你麻木的嗅覺(jué)。曲徑通幽處，落英繽紛，旋舞而下，鋪陳一起起重重疊疊的往事。
于是，你從滿(mǎn)地華彩中，看見(jiàn)你無(wú)暇回憶的童年。那里有笑，有淚，有相聚，有別離……不知不覺(jué)中，你步入一片竹林，竹子株株凜冽威儀，如仙風(fēng)道骨的智者，如衣袂飄飄的圣人。他們黑夜里是要出來(lái)顯圣的。三三兩兩聚在一起，把酒臨風(fēng)，對(duì)月當(dāng)歌，超然世外，怡然自得。你的手細(xì)細(xì)撫過(guò)碧玉似的竹葉，想象著曾經(jīng)，在竹林漫步的蘇東坡也與此刻的你一般，沉醉與光滑細(xì)膩而微涼的觸感。風(fēng)聲颯颯，綠濤涌動(dòng)。你仿佛看見(jiàn)王維悠然抱琴獨(dú)奏，聽(tīng)見(jiàn)他隨風(fēng)而逝的輕吟：“深林人不知，明月來(lái)相照”。
出了林子，已是落日黃昏。遠(yuǎn)方隱隱殘霞，雖洗去鉛華，卻依舊色澤變幻，流光溢彩：橙黃、酡紅、微紫、青黛。葉間蟲(chóng)聲啁啾，時(shí)而曼聲高唱，時(shí)而低回凄迷，如滿(mǎn)腹心事的女詞人。這樣的蟲(chóng)聲，卻徹底驚醒你一日的渾沌。地上一串串深深淺淺的.牛蹄窩，引你來(lái)到林子出口。眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗：幾家農(nóng)舍錯(cuò)落有致，炊煙繚繞。整齊的菜畦間，穿梭著農(nóng)婦忙碌的身影。老牛的眼睛，濕潤(rùn)而誠(chéng)懇。你仿佛看見(jiàn)兒時(shí)的自己，踩著深淺不一的牛蹄窩，披著夕陽(yáng)的余輝，經(jīng)過(guò)農(nóng)家的菜畦，里邊的鄰居張大娘，親昵地喊你的小名……
正沉湎于回憶，突然間，滿(mǎn)天銀輝，遍地瓊瑤；驀抬頭，已是星子閃爍，月掛梢頭，從未見(jiàn)過(guò)這樣的月兒，如一輪飛鏡，照徹乾坤，映透山河．你想起城市的高樓林立，把天空擠得零碎，豐盈的月被壓的面黃肌瘦．在這岑寂的夜，清泉叮咚，月兒盡展其仙容艷姿，水中倩影飄渺．玉露泠泠，是否有鮫人在岸對(duì)月流珠？流水汩汩，玉壺光轉(zhuǎn)，似將有水中女神出現(xiàn)，翩若驚鴻，宛若游龍，與你一起賞玩這月色……
你靜臥在草叢中，貪婪地呼吸著裊裊草香，直到它們?nèi)颈棠愕姆稳~。此刻的你，早已把城市的喧嚷蕪雜、燈紅酒綠拋至九霄云外；此刻的你，不滿(mǎn)足于親近自然，而祈盼著能融入她奔騰的血液，洶涌，永生不息。
以親近為話題的作文六：與書(shū)親近
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”這句話是我最喜歡的一句，因?yàn)�，我�?ài)閱讀。
我雖然并沒(méi)有愛(ài)看書(shū)到廢寢忘食的程度，但也偶爾有過(guò)“廢寢”，還有幾次“忘洗”的經(jīng)歷。
晚上，吃完了晚餐后，好不容易熬過(guò)了幾分鐘，我就馬上拿起原先放在桌上沒(méi)看完的課外書(shū)，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，老爸在我房間外嚷道：“誰(shuí)先洗澡啊！”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看我的書(shū)。老爸見(jiàn)狀，走進(jìn)我房間，突然一下，把我手中的`書(shū)抽了出來(lái)，嬉皮笑臉的看著我，說(shuō)：“誰(shuí)先洗�。俊蔽曳笱艿恼f(shuō)：“隨便誰(shuí)，反正不是我！”我一說(shuō)完，就見(jiàn)老爸臉上帶著一種鄙視的表情，說(shuō)：“那你媽先洗！”我說(shuō)：“隨便隨便，快出去快出去，我要看書(shū)了！886！”我把老爸趕出了我的“地盤(pán)”后，趕緊把書(shū)拿起，又看了起來(lái)……
過(guò)了好久，老媽大吼一聲：“趙文雯！你洗不洗澡��！都要九點(diǎn)了��！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，老爸老媽早都洗過(guò)澡了，就差我了！我無(wú)奈，只好把書(shū)放下，依依不舍的走向衛(wèi)生間。
我以最快的速度洗好出來(lái)，回到房間，剛想拿起書(shū)繼續(xù)看，沒(méi)想到老媽又說(shuō)：“快睡覺(jué)啊，都九點(diǎn)多啦！”原來(lái)，我光想著看書(shū)，竟忘記了時(shí)間！唉！沒(méi)辦法，只得乖乖躺倒床上睡覺(jué)去嘍！
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x帶給我快樂(lè)；我愛(ài)品讀，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)與書(shū)親近的人！
以親近為話題的作文七：親近父母
小時(shí)侯，我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書(shū)”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的.主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來(lái)處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。
在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè)，給家庭帶來(lái)幸福；我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。
以親近為話題的作文八：親近父親
初看，他確實(shí)很老，一張古銅色的臉，好象被鍍上一層亮的金色，上面刀刻一樣的皺紋象條理分明的葉脈，千溝萬(wàn)壑，向人們?cè)V說(shuō)著他飽含滄桑的閱歷．一雙凹進(jìn)去的眼睛里閃者歡快喜悅的神色，也許今年是豐收年吧，可又仿佛涌出一股難以言喻的痛苦。那雙手粗糙得象老松樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子，手掌上磨出了厚厚的.老繭……這就是著名畫(huà)家羅中立聞名一世的作品——《父親》。
可以想象，老人家一輩子如此操勞為的是什么？為了自己的兒女能夠健康成長(zhǎng)，為了自己的兒女能有所出息。一個(gè)山里的孩子寫(xiě)道：“父親像一張弓，蓄一生之勢(shì)要把孩子射出大山�！倍嗝葱蜗蟮谋扔�，道出了父愛(ài)的偉大，道出了為人父親的艱難！
父母，是我們身邊最親近的人，他們?cè)谖覀兩砩蠟⑾铝藷o(wú)數(shù)的心思與血汗。但是，我們往往只懂得感謝母親，贊嘆母愛(ài)，卻忽視了父愛(ài)的重要。沒(méi)有父愛(ài)，我們同樣“像棵草”呀！
所以，是不是該把“世上只有媽媽好”改成“世上只有爸媽好”呢？
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