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如何讓孩子從優(yōu)秀到卓越家長(zhǎng)觀后感
我們?cè)谌松穆猛旧�，�?huì)觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品，從中我們可以吸收新的思想，觀后感就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章�？靵�(lái)參考觀后感是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的如何讓孩子從優(yōu)秀到卓越家長(zhǎng)觀后感，歡迎閱讀與收藏。
如何讓孩子從優(yōu)秀到卓越家長(zhǎng)觀后感1
聽(tīng)了王琨老師的十商和五大力量的一堂課，雖然只是個(gè)粗略大綱，但是感觸頗深。十商教育很全面，這讓我想起毛澤東主席的話：“做一個(gè)高尚的.人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人”，人的全面發(fā)展才是我們教育的最終目標(biāo)。
王琨老師講我們需要和孩子一起成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境，這一點(diǎn)我非常感謝我的孩子，是她們讓我走進(jìn)了劉慈欣的《三體》世界，是她們讓我接觸了路明非的龍族人物，是她們讓我領(lǐng)略了大秦帝國(guó)的恢弘和深遂。雖然學(xué)習(xí)能力、時(shí)間、精力比不上孩子們，但我必須努力，為了孩子和我們共同的未來(lái)。一點(diǎn)感想與老師和家長(zhǎng)們共勉。
如何讓孩子從優(yōu)秀到卓越家長(zhǎng)觀后感2
昨天晚上聽(tīng)了王老師的精辟演講讓我受益匪淺，尤其是我們做父母的五個(gè)力量，更是到了極致，榜樣，喚醒，愛(ài)，發(fā)現(xiàn)，相信。我們所做的僅僅是皮毛，所謂的愛(ài)基本上是偏愛(ài)，根本不懂孩子們內(nèi)心到底想的什么，使子女感受不到自己在愛(ài)和溫暖的環(huán)境中長(zhǎng)大，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的天才領(lǐng)域，鼓勵(lì)的次數(shù)不多，往往缺乏交流，溝通，聽(tīng)過(guò)以后，才明白卓越的子女背后是卓越的'父母，父母優(yōu)秀子女優(yōu)秀，父母囂張子女張狂，父母謙和子女謙卑，父母失德子女失格，這些充分證明了人生哲理.
因此，我們做父母的，要以身做責(zé)，把孩子爭(zhēng)取培養(yǎng)成有靈性，身心健康，高情商，有抗壓能力，有道德，有原則，有底線等十商的社會(huì)好人才！
如何讓孩子從優(yōu)秀到卓越家長(zhǎng)觀后感3
今天看了王坤老師的講座受益良多。每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的個(gè)體，需要家長(zhǎng)用心發(fā)現(xiàn)，并能使之優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到最大，還要讓他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉不好的習(xí)慣，作為家長(zhǎng)我們要更優(yōu)秀，家長(zhǎng)的行為潛移默化的影響孩子的`一生，只有家長(zhǎng)足夠努力，孩子才能足夠優(yōu)秀。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了個(gè)人的想法，作為家長(zhǎng)，溝通顯得更加重要，我們不能倚老賣(mài)老，只有嚴(yán)厲批評(píng)沒(méi)有溝通鼓勵(lì)，孩子是需要我們無(wú)微不至的關(guān)心，才能夠身心健康，心情愉悅。在高中的緊張學(xué)習(xí)中，作為家長(zhǎng)我們要時(shí)常與他們交流，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的想法，針對(duì)他們的困惑我們要及時(shí)幫他們解圍�？偟脕�(lái)說(shuō)，孩子需要我們用心呵護(hù)，正確的指導(dǎo)，家長(zhǎng)要做良師益友，讓我們大家共同進(jìn)步吧！
如何讓孩子從優(yōu)秀到卓越家長(zhǎng)觀后感4
昨天晚上聽(tīng)了王老師的精辟演講讓我受益匪淺，尤其是我們做父母的五個(gè)力量，更是到了極致，榜樣，喚醒，愛(ài)，發(fā)現(xiàn)，相信。我們所做的僅僅是皮毛，所謂的愛(ài)基本上是偏愛(ài)，根本不懂孩子們內(nèi)心到底想的什么，使子女感受不到自己在愛(ài)和溫暖的環(huán)境中長(zhǎng)大，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的天才領(lǐng)域，鼓勵(lì)的次數(shù)不多，往往缺乏交流，溝通，聽(tīng)過(guò)以后，才明白卓越的'子女背后是卓越的父母，父母優(yōu)秀子女優(yōu)秀，父母囂張子女張狂，父母謙和子女謙卑，父母失德子女失格，這些充分證明了人生哲理，因此，我們做父母的，要以身做責(zé)，把孩子爭(zhēng)取培養(yǎng)成有靈性，身心健康，高情商，有抗壓能力，有道德，有原則，有底線等十商的社會(huì)好人才！
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