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昨日青空觀后感
品味完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編為大家整理的昨日青空觀后感，歡迎閱讀與收藏。
昨日青空觀后感1
動畫電影《昨日青空》改編自口袋巧克力創(chuàng)作的同名漫畫作品，講述了發(fā)生在二十世紀九十年代末，一個平凡、寧靜的南方小縣城的故事。以下是小編為大家整理的關(guān)于這部影片的觀后感，歡迎大家閱讀！
我的青春，大部分被學(xué)習(xí)考試所占據(jù)，但我清晰地記得我傾心于某個異時內(nèi)心的萌動，那種對愛情的幻想。從小到大，我的老師跟劇中的老師一樣，強調(diào)分數(shù)高于一切，關(guān)于愛戀的思緒，也與成績維系在一起，只有自己足夠優(yōu)秀，才能得到自己想要的愛情，至于是什么樣的愛情，并沒有什么概念。
《昨日青空》上映之前，我在想這應(yīng)該是一部關(guān)于校園愛情的影片。主人公屠小意喜愛畫畫，默默地喜歡著文靜優(yōu)秀的姚哲恬，齊景軒的到來使他們的生活發(fā)生無法意料的變化。漸漸的，三人成了形影不離的好朋友。屠小意小心呵護著自己對姚哲恬的愛戀，姚哲恬羨慕屠小意有自己真心喜歡的事，而齊景軒，反而像是在默默守護著他們兩人的大哥哥，缺愛的他特別珍惜能走進自己生活的朋友，還帶他們來到自己的母親家做客。那份純真、真摯、簡單的友誼，是我所向往的。
我的高中生活，有美好，也有缺憾。高中三年，我堅持著自己所喜愛的運動——跑步，加入學(xué)校的長跑隊，在比賽中取得佳績，那種自豪感現(xiàn)在想來都不自覺嘴角上揚。認識了一些有趣的人，在攻克越發(fā)刁鉆的數(shù)學(xué)難題時，有前桌（坐在我前面的男生）悉心給我講解；課間休息時有活潑開朗的同桌跟我天南海北地聊萬事萬物，我所聽到的八卦都來源于她。遺憾的是，高中的時候并沒有能一直與我一起做各種事情的朋友，一起考慮晚飯吃什么，一起手拉手去做實驗，一起上體育課，一起互相督促學(xué)習(xí)，一起去環(huán)校跑，甚至晚上同床共枕，親近到連考試分數(shù)都相近的朋友。有時候會覺得很孤單，但會告訴自己這要么是太閑，要么就是缺少睡眠。
熬過了高考，上了大學(xué)，之前陪伴過我一時的朋友，也都將近形同陌路，偶爾節(jié)日或生日時互道祝福，也沒有什么可說的了。感覺友情是種易耗品，若不加以持續(xù)的經(jīng)營，就漸漸地淡了，但保持著真心待人，總能收獲溫暖。影片中，三人最終分別。長大后，屠小意成為一名漫畫家，畫著維系著三人的高中生活；姚哲恬已經(jīng)嫁作人婦，但心里懷念著那段難以忘懷的青春；齊景軒是一名機長，看了屠小意的漫畫，也許打算去與他重逢……
世界變化太快，我們抓不住所有的東西，但人生又充滿奇妙之處，希望我們能好好接受自己身邊的變化，認真生活，在失去中前行，收獲美好。
一個偶然的機會從微博上得知《昨日青空》這部電影。他講述了小鎮(zhèn)上三個少年的夢想、友情、親情和初戀的成長經(jīng)歷。故事里的少年們生活在不算遙遠的過去，一個青瓦小巷，墻皮斑駁的小城，那里陽光溫暖卻不濃烈，校門口的街邊，總是彌漫著煎炸小吃，油膩膩的香氣。
男生們才在發(fā)出各種生小老舊的自行車上高聲笑談，女生們則穿著永遠寬大的校服，在婆娑的樹影里微笑。風(fēng)吹過身旁，才能看出她們纖細瘦小的輪廓，他貌同穿行在一段較青春的時光里。
翻開這個故事就像按下的關(guān)機鍵，關(guān)掉這個世界的紛繁和所有不及回味的快節(jié)奏交流，才會看到自己的剪影。我們和故事里的主人公很像，好像有很多的夢想，但是鋪在前方的未來卻很單調(diào)。我們總是憤力撞擊著青春的牢籠，卻還是找不到前行的方向……時間沒有改變的東西，就像故事里這座小城的氣息，那段想要回憶卻幾乎遺忘的時光里，在那種含蓄，靜默的美好里，重新奔跑，眺望……每個人都有無法忘卻的東西，埋藏在心底的永恒記憶，陳澈透明的青天空。
誰沒有過一段埋藏在校服之下溫存靜寞的故事？那時的我們即將步入成年，總是帶著疑惑和憧憬《昨日青空》就是一個生動的故事。不同格的少女，彼此交集，最后又彼此相失、重遇。滲透，這讓人喘息的青春記憶。
這個周末去看了動畫電影《昨日青空》。畫面很唯美，勾起了筆者的'很多青春回憶。照例先打個分：劇情3分，畫面2分，背景音樂2分，配音1分，共8分。
故事里的少年們生活在一個不算遙遠的過去，一個青瓦小巷，墻皮斑駁的小城，那里陽光溫暖卻不濃烈。校門口的街邊總是彌漫著煎炸小吃油膩膩的香氣，男生踩在發(fā)出各種聲響的老舊自行車上高聲談笑，女生永遠穿著寬大的校服，在婆娑的樹影里談笑，風(fēng)吹過身旁，才能看見他們瘦小纖細的輪廓……
男主屠小意，女主姚哲恬，男二齊景軒，男三花生。四個同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起出黑板報，一起玩耍——青春啊。然后，愛情的萌芽誕生了，屠小意喜歡上了姚哲恬�？墒牵佬∫馓珣Z了，不夠勇敢，缺乏自信。屠小意喜歡畫漫畫，他不敢向姚哲恬表白，就算給她畫了畫，寫了“情書”，但還是在她的信箱前猶豫不決，下雨了給她送傘的時候也很膽怯，這就造成了遺憾。男主喜歡女主，女主卻喜歡男二，而男主和男二的關(guān)系也很曖昧，男主到最后才知道支持自己畫漫畫的夢想的人原來是男二。
那時候，我們十六七歲，時間很慢，夏天很長。年少的我們，以為說過了永遠，就一定能夠永遠。就像以為我們說過了再見，就一定能再見。人生的第一次心動，還沒來得及勇敢，就已狼狽不堪。心動時，還沒來得及學(xué)會勇敢；勇敢時，我們已在時光里走散。
我特別喜歡屠小意對姚哲恬說的話：喜歡一個人，即便到最后不能在一起，也沒有關(guān)系，你要記住，只要有自己真心喜歡的東西就會發(fā)出光來，因為，你一定會喜歡那個因為喜歡著他而發(fā)光的自己。
你有真心喜歡的東西，真好。
昨日青空觀后感2
其實，電影周五我已經(jīng)看完了，至于說為什么現(xiàn)在才開始寫這次的影評，實在是經(jīng)歷了想寫——不想寫——想寫這樣一個糾結(jié)的過程。當(dāng)天看完之后，為了營造寫作氛圍，回家之后也是立馬翻出了那年高三聽過的那個歌單，然后對著電腦屏幕聽了一個多小時的歌，終究是沒有下筆。晚上躺在床上，想起電影之后，又開始自言自語一般打起底稿。就這樣過了兩天，也沒有寫下一個字，不過最終還是決定，在這個你們寫想不到的時間，寫點什么來說一說看完之后的感受吧。
有點話先寫在前面，這次的影評可能會和之前有點不同，大概會從很感性的角度來說一說我自己的感想，再加上一些自己的扯淡部分，因為看完之后我相信，自己已經(jīng)沒有辦法在從客觀的角度來評價這部電影了。
順便說一下，在看到電影后半的時候，我腦海里就回響起了一首歌。
故事講述的是主人公屠小意，辭去自己在大城市漫畫家的工作，回到自己的故鄉(xiāng)蘭夕，以自己高中最后一年的回憶，創(chuàng)作了一本包含自己故事的漫畫的故事。這次內(nèi)容就不說太多，吸取上次有人說被劇透完的建議。和大多數(shù)的青春題材的故事一樣，都是發(fā)生在90年代的故事，也就是我們真真實實體驗過青春的時光。電影為了體現(xiàn)這種時代感，也是特意讓一些那個時間很火的動畫出現(xiàn)在了開頭，例如哆啦A夢和灌籃高手，也在剛開始的地方就放了一首直到世界盡頭，讓我差點以為已經(jīng)到了高潮快要結(jié)束了。甚至我在電影里看到了我為歌狂的畫面（不知道是不是看錯了）。不論怎么說，對于那些看著這些漫畫/動畫長大的觀眾來說，應(yīng)該是很滿足了。故事講述的是高三一年的故事，所以避免不了以高考和學(xué)習(xí)相關(guān)，所以一個包括學(xué)渣主角屠小意，優(yōu)秀學(xué)生姚哲恬，插班生流川楓齊景軒的主角團體就此組成�？偟膩碚f這個故事中，有親情，有友情，有愛情；有歡樂，有離別，有傷感，有失望，有世界名畫；有抉擇時的躊躇，有面對未來邁出下一步的勇氣，這些，在我看來，是那個年齡的男生，理應(yīng)經(jīng)歷的一切，也許正因為如此，電影對于我來說有很強烈的代入感，這也是為什么我說沒辦法從理性的角度來看待電影的原因。從電影的整體風(fēng)格來說，不知道為什么總讓我想起秒五，不論是匝道口，還是越過建筑的飛鳥，或是偶然出現(xiàn)的黑貓，以及最后只出現(xiàn)了女主的背影，都讓我聯(lián)想到秒五這個故事，而且如同秒五一樣，這是一個講述錯過，由此讓觀眾產(chǎn)生共情，從而體會到悲傷的故事。相比于故事中角色不圓滿結(jié)局帶來的傷感，觀眾自己無法再回到那個盛夏親自挽回某件事某個人的無力感與惋惜感，才是這類電影一直在心中揮之不去的理由。不過，這部電影比起秒五來說，還是有著一些差距，不說畫面方面，在意境上還是稍遜一籌，特別是結(jié)局和秒五最后貴樹在匝道欄桿升起后，回頭帶著笑意離開的場面相比，后者帶給我的沖擊遠大于前者。
好了，電影部分講完了，接下來的是我的扯淡部分，重度YY，沒有營養(yǎng)。不想看的話完全可以跳過，這部分里都是我自己想寫的一些東西，和電影基本上沒有關(guān)系。
要我說，這部電影，是只有“失敗者”才能理解的電影。正如在電影結(jié)束之后，我聽到有旁邊觀眾覺得劇情有點作的吐槽。雖然我不知道其他觀眾有著怎么樣的經(jīng)歷，但是我覺得，真正能夠體會到男主角那種在一瞬間失去喜歡的感情，一瞬間失去夢想中的未來的狀態(tài)，一切的一切原來只是徒勞無果后的無力感，也許只有那些有過類似經(jīng)歷的人才能感同身受。每個人的故事縱然不同，但是總有一個只剩孤單一人的結(jié)局，而往往是在夜里，這份孤獨感越發(fā)凝重。我也曾在高三的某個夜晚，面臨選擇，反復(fù)掂量，只是，人終究不能同時踏入兩條河流，對于未選擇的路，無論如何也不知道那之后路上的風(fēng)景如何。（此次一聲嘆息）在寫下這些文字的時候，一直在循環(huán)著《與你最后的夏天》這首歌，也許這是我高中時期最喜歡的中文歌吧，回想起那個時候自己的重度YY+自閉傾向，回想起了很多當(dāng)時忽視的人和事。現(xiàn)在從第三人稱回憶起來，只覺得當(dāng)時自己是有多自戀。電影中有一句臺詞，大意是失去喜歡的.人不要緊，會對自己因為喜歡別人而閃閃發(fā)光的樣子高興什么的，當(dāng)時看著也許覺得很文藝，仔細想想就覺得是放屁，這種注定是“失敗者”說出來的話有什么好記的，這種說出來注定是“失敗者”的話，不應(yīng)該被說出來。時間永遠是最好的治療者，不論曾經(jīng)有過崎嶇怎樣的過去，終究會在時間的流逝下被撫平，所以，如果你原意，那么在今晚睡覺之前，趁還沒有完全遺忘，好好想想有哪些還值得讓你回憶的人和事，也許，晚上就夢到了呢。嗯，如果讓我想，現(xiàn)在我看到的畫面，就是那段上學(xué)路上，坡上開滿的迎春。
昨天晚上好像還想到什么，忘記了。
哦，想起來了，想到了大一暑假玩的《高考戀愛100天》了。別的記不清了，只是那首主題曲一直在歌單里。前兩天聽到了所以想到了這個游戲，然后要說什么又忘了，腦子亂了不寫了。
好了，如果說稍稍從理性一點的角度，說一下這部電影的不足，那就是分鏡太普通了，雖然來說關(guān)于畫延伸出幻想的那一段看著還不錯但是開頭籃球那一段真的太爛了。動畫制作方面還有待提升。另外如果是拋開具體劇情來說，捋一捋主角三人的關(guān)系：男主喜歡女主，女主（不知道是不是會錯意）喜歡男二，男二為男主指明了未來的出路，emmm我看了看CV表上這個排序，嘶，這個故事好像不是看上去的那樣喂。另外這個人設(shè)，男主你不就是安藝倫也嗎，女主不是圣人惠嗎，靠有這樣的同學(xué)沒成，md心好痛。
最后補一句，bangumi上《肆式青春》6.1，這部6.3，至于評分多少，就留給各位看官自己吧。
昨日青空觀后感3
這部電影，和很多青春、高考題材的電影一樣，讓我有種熟悉又陌生的尷尬。
熟悉是因為，我們都有過青春，都經(jīng)歷過高考，那些歲月讓人心生溫暖：美麗的青春，熱血的高考。
陌生是因為，劇中人物的設(shè)定，劇情的推演，頻頻讓人心生疑惑：這是誰的青春?誰的高考?
二者交匯，變成尷尬：很期待甚至努力嘗試被故事感動，但那感動卻遲遲不來。
是因為動畫電影多了一種疏離感么?是因為劇中的情景離生活太遠么?
不是的。
《昨日青空》是關(guān)于青春、愛情、友情的故事，我們可以看兩部類似的電影——
動畫可以感動人
有一部日本動畫電影《你的名字》，就是關(guān)于愛情。兩個青年男女原本素不相識，一個在東京一個在鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)。后來因為受到一顆墜落在地球的隕石的影響，他們經(jīng)常在夢中相遇，醒來時又互換身體，從此走進彼此的生活，并逐漸萌發(fā)感情。
按理說隕石撞地球、夢中通靈交換身體，已經(jīng)遠遠超出了正常故事的范疇，另外還有文化的差異，動畫電影造成的疏離感，似乎會讓人難以接受。
但我被這部電影深深感動了，因為在荒誕的情節(jié)背后，在二次元的畫面背后，包含了很多我們熟悉的東西：對愛情的渴望，對離人的思念，幫助他人的責(zé)任，心有靈犀的默契。
語言也好，文字也好，逼真的特效也好，二次元的動畫也好，故事是否動人并不取決于這些形式。
陌生也可以感動人
《哪啊哪啊神去村》 同樣是一部日本電影(片名真是讓人一頭霧水…)。講的是男主高考之后沒有考上大學(xué)，偶然間看到一張招收伐木工人的海報，被海報上的美女吸引而進入深山，在森林中伐木、成長、收獲愛情的故事。
我所認識的經(jīng)歷過高考的人，幾乎全都走上了讀大學(xué)的路。那些高中畢業(yè)沒有上大學(xué)的人，我對他們的生活幾乎一無所知。對深山老林里伐木工人的生活更是完全陌生。
但這種陌生并不影響我被電影所講的故事打動，因為在陌生的環(huán)境里，在迷茫的'男主身上，我看到了夢想和希望的幻滅與重生，看到了友誼和信任的建立，看到了與我自己內(nèi)心相通的東西。
不管故事離現(xiàn)實生活有多遠，情節(jié)有多陌生，只要我們能在陌生中找到熟悉，也是好故事。
《昨日青空》這部電影，主題是我們都經(jīng)歷過的青春和高考，背景是學(xué)校、教室，為什么這么多熟悉的元素卻沒有打動我，到底是什么讓我覺得尷尬?
或許不是因為動畫，不是因為陌生，而是因為故事的設(shè)定不能自洽——經(jīng)不起追問。
好故事要經(jīng)得起追問
所謂經(jīng)得起追問，就是說劇情要合理，如果不合理，需要給出解釋。
比如《你的名字》里兩個人竟然可以互換身體，顯然不合常理。你追問導(dǎo)演，導(dǎo)演可以說這是因為受到天上掉下來的隕石的影響。
再比如《哪啊哪啊神去村》里男主落榜之后，不復(fù)讀不當(dāng)兵，偏要當(dāng)伐木工人。你追問導(dǎo)演，導(dǎo)演可以說這是因為他迷上了廣告上的女孩，想去森林里找她。
不管這些解釋有沒有科學(xué)解釋，是不是搞笑，起碼能夠自圓其說。
我們回到《昨日青空》——
最大的感觸是劇中的高中生活和我印象中的相差很大，比如…他們從來不熬夜刷題，但這可以接受。
當(dāng)年生物老師講過，一座高山上可以同時有四季，不同海拔生長著不同的植被和動物，明明在同一緯度，卻可以有跨越半個地球的氣候。
同理，同年參加高考的學(xué)生，雖然是同齡人，卻可能像是來自不同的年代，過著完全不同的生活，這沒有問題。
但有些地方卻經(jīng)不起推敲：
電影中兩男一女三個主角，在現(xiàn)實生活中不太可能相逢在高三的同一個班，或者說…根本不可能。
一個成績不錯的女生，父母都是大學(xué)教授;一個不學(xué)習(xí)只愛畫漫畫的男生，就算走藝考分數(shù)也遠遠不夠;一個復(fù)讀的高個男生，愛打籃球，基本放棄了學(xué)業(yè)。以我淺薄的經(jīng)驗看，這樣的三個人不可能分到同一個班里。
一個不大不小，有山有海有鐵路的城市，市里的教育局長有個住在鄉(xiāng)下的老婆;而且那是1999 年，鄉(xiāng)下做飯燒的還是木柴，卻已經(jīng)普及了兩層小樓，還有公交站牌;
女主如果正常發(fā)揮應(yīng)該有很多大學(xué)可以選，但當(dāng)她聽到自己喜歡的男生參加招飛要走了，想的不是努力考到他所在的城市，卻是放棄高考。
男生當(dāng)飛行員也是發(fā)揮自己的長處，為了前途和夢想奮斗。女主放棄高考，難道是為了離自己喜歡的人更遠一點?
愛畫漫畫的男生看到一個招聘廣告就決定『放棄高考』，一個人到深圳去畫畫。既然這么愛畫畫，何不走藝考的路?就算他的分數(shù)藝考也不夠，至少也到某大青鳥、某華同方接收一點專業(yè)的繪畫訓(xùn)練吧。
然而他在 1999 年高中沒畢業(yè)就去了深圳(這是追求夢想還是放棄?)，后來還成為職業(yè)畫家，我總覺得這個設(shè)想太大膽……
貫穿全劇的感情戲也很單薄。愛打籃球，傲嬌到?jīng)]朋友的教育局長家的公子，因為一起打了一場球就和球場菜鳥建立了深厚的革命友誼…他們是流川楓和櫻木花道么?
這部片子畫得很漂亮，很多畫面都可以當(dāng)壁紙，每個片段單獨看也很不錯。但和這些擺在一起，總覺得有種拼湊的違和感，每個角色都像是在自己給自己制造困難。
青春、夢想是很熱血，愛情友情是很感人，但如果不把故事講好，就不能指望一擺出這些詞來我就熱淚盈眶。
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