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《閃光少女》觀后感

時(shí)間:2022-11-22 15:31:21 泓淇 觀后感 我要投稿

《閃光少女》觀后感(精選11篇)

  當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的《閃光少女》觀后感,歡迎閱讀與收藏。

《閃光少女》觀后感(精選11篇)

  《閃光少女》觀后感 篇1

  我早就從孫老師那聽說(shuō)了《閃光少女》的大名,今天下午沒(méi)課,我趕緊讓媽媽帶我到電影院一睹它的風(fēng)采。

  這個(gè)片子講的是一群熱愛二次元和中國(guó)風(fēng)民樂(lè)的少女,被學(xué)西洋樂(lè)器的同學(xué)鄙視,被親人和朋友所不理解,成為了少數(shù)派。但最終他們卻用燃情的音樂(lè)獲得了所有人的認(rèn)可。

  業(yè)余時(shí)間,我學(xué)的樂(lè)器是古箏,所以我特別喜歡這部片子里的音樂(lè)。在電影中,我又一次感受到了中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的魅力,古箏,琵琶,二胡,月琴,揚(yáng)琴,鼓,配合得相當(dāng)和諧,很有感染力。尤其是千指大人的古箏,簡(jiǎn)直是燃到飛起,看的我激情澎湃,特別有共鳴。片中的幾場(chǎng)彈奏音樂(lè)的場(chǎng)景也表現(xiàn)得很好,尤其是中西樂(lè)器在走廊兩側(cè)對(duì)戰(zhàn)的那場(chǎng),音樂(lè)的編排,鏡頭的運(yùn)用,和演員的表現(xiàn),都讓人看了有種熱淚盈眶的感覺(jué)。

  劇中,最讓我感動(dòng)的是,民樂(lè)組的學(xué)生最后戰(zhàn)勝了西洋樂(lè)器組的學(xué)生,但他們沒(méi)有嘲笑奚落對(duì)方,反而是提出與他們合作,提出彼此之間相互包容,融合。其實(shí),音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的,只要能表達(dá)自己的心聲,能帶給別人美的享受就夠了,不一定非要分中國(guó)的還是外國(guó)的。

  唯一讓我遺憾的.是,片尾最后的音樂(lè)高潮,并沒(méi)有展現(xiàn)中西樂(lè)器合奏的場(chǎng)景,而是單單展現(xiàn)了民樂(lè)的逆襲,這里就讓片子的結(jié)尾弱了一些。我之前也曾聽過(guò)現(xiàn)場(chǎng)中西樂(lè)器合奏的《克羅地亞進(jìn)行曲》,民族樂(lè)器古箏的靈動(dòng)活潑,再配上鋼琴的優(yōu)雅穩(wěn)重,真的有一種打開新世界大門的感覺(jué),體驗(yàn)非常好。所以我本來(lái)還期待著片尾會(huì)有一場(chǎng)更加驚心動(dòng)魄的中西樂(lè)器的合奏,但沒(méi)想到?jīng)]能如愿,真是小小的遺憾。

  《閃光少女》觀后感 篇2

  不得不說(shuō)一句,這是一部被片名耽誤的好片!堕W光少女》講述的是少女陳驚與小伙伴們一起組成2.5次元樂(lè)隊(duì),大戰(zhàn)西洋樂(lè)的勵(lì)志青春故事。

  陳驚是一個(gè)學(xué)習(xí)民樂(lè)揚(yáng)琴的少女,喜歡上了彈鋼琴的帥氣師哥,為了跟師哥在一起,做了不少的傻事,替師哥翻譜子,在樓下擺“心型”蠟燭向師哥表白,但落花有意,流水無(wú)情。一番真情,換來(lái)的是師哥的無(wú)情踐踏。也因?yàn)檫@個(gè)原因,引來(lái)了民樂(lè)與西洋樂(lè)的“斗琴”。在陳奕迅飾演的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察的這天,由古箏演奏者“千指大人”率先奏起戰(zhàn)歌,向西洋樂(lè)發(fā)起進(jìn)攻,后雙方你來(lái)我往的各占上風(fēng)。直到嗩吶一響,一曲百鳥朝鳳,奠定勝局。

  在追師哥的過(guò)程中,陳驚做的最正確的一件“傻事”就是組建了2.5次元樂(lè)隊(duì)。陳驚向師哥說(shuō)喜歡師哥,師哥問(wèn)她是學(xué)什么的,陳驚說(shuō)是揚(yáng)琴,師哥不知道揚(yáng)琴是什么樂(lè)器。陳驚就想要告訴師哥,什么是揚(yáng)琴,就像找?guī)讉(gè)人一起組建樂(lè)隊(duì),但是一直沒(méi)有找到愿意和她組隊(duì)的人,直到找到了2次元宿舍,這個(gè)宿舍里邊的人都是喜歡二次元的人,為了讓她們參加自己的樂(lè)隊(duì),陳驚不惜重金相邀,每周一個(gè)手辦,終于讓他們加入了自己的樂(lè)隊(duì)。后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì),2.5次元樂(lè)隊(duì)在一個(gè)漫展上進(jìn)行表演。還上了電視。陳驚以為出名了,師哥就該知道揚(yáng)琴是什么了,就有了去師哥宿舍樓下點(diǎn)“心型”蠟燭表白的事。

  這部影片,有青春,有熱血。也讓我有了幾點(diǎn)思考,第一點(diǎn),老祖宗留下來(lái)的東西不一定都是不好的,可以學(xué)習(xí)西方的東西,但是,不能崇洋媚外,F(xiàn)在的'時(shí)代,是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,想要固步自封,不與世界接軌,是不可能的,但與世界接軌的目的不是為了成為其他人的跟隨者,反過(guò)來(lái)欺負(fù)自己人,而是為了強(qiáng)大我們自己的民族,豐富我們的文化底蘊(yùn)。第二點(diǎn)是,如果喜歡一個(gè)東西,就要去守護(hù)它,不要因?yàn)閯e人對(duì)這個(gè)東西的看法,而放棄了自己的原則,就如劇中的民樂(lè)學(xué)生一般,二次元也好,民樂(lè)也罷,如果是自己喜歡的東西,就不要輕言放棄,就算可能受到了別人的不理解,也無(wú)所謂,畢竟,這個(gè)東西是自己的,做自己想做的事,也是很酷的。

  《閃光少女》觀后感 篇3

  天色漸漸晚了,教室里的我們似乎都沒(méi)注意到。此時(shí),大家正坐在椅子上,等著電影的開始。

  電影叫《閃光少女》,是一部讓我們成長(zhǎng),讓我們知道有了一個(gè)目標(biāo)就要去堅(jiān)持的故事。

  電影一開頭,我們就看見民樂(lè)系的油渣和陳驚正和別的伙伴在一起合奏,在這個(gè)時(shí)候突然有人打架了。原來(lái)是這樣的:在這所音樂(lè)學(xué)院,學(xué)生一共分兩個(gè)音樂(lè)部——西洋樂(lè)和民樂(lè)。學(xué)西洋樂(lè)的同學(xué)瞧不起學(xué)民樂(lè)的,嫌他們土;學(xué)民樂(lè)的學(xué)生也看不上學(xué)西洋樂(lè)的,討厭他們裝。于是,民樂(lè)和西洋樂(lè)學(xué)生在幾次肉搏后,進(jìn)行了一場(chǎng)音樂(lè)的較量。民樂(lè)學(xué)生勝利了。

  當(dāng)電影中民樂(lè)系的學(xué)生以精湛的技藝和大氣的演奏贏得了比賽時(shí),我的.心中萬(wàn)分激動(dòng)。正是這群民樂(lè)系的學(xué)生讓我感受到一種熱愛和堅(jiān)守的力量!

  記得半年前,我們的作文還寫得一塌糊涂,經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評(píng),退稿也是家常便飯,媽媽便給我報(bào)了個(gè)作文班。這里高手如云,老師講的課也有一定的難度,我跟起來(lái)非常吃力。一度,我有點(diǎn)失去信心,非常沮喪。但是,我沒(méi)有放棄,聽不太懂就拼命去感悟,寫不過(guò)大家我就竭盡全力寫到最好。我用力追趕著大家的步伐和老師的節(jié)奏。慢慢的,作文越寫越好,在學(xué)校也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。我想,我和電影中學(xué)習(xí)民樂(lè)的小伙伴一樣,憑借著一種堅(jiān)守的韌性,取得了成功!

  我喜歡這部電影,它告訴我們,有了目標(biāo)就要一直堅(jiān)持,不要放棄,我們會(huì)成功的。

  《閃光少女》觀后感 篇4

  跑來(lái)看《閃光少女》的點(diǎn)映完全是一場(chǎng)意外,我本來(lái)是打算看《大護(hù)法》或者是《悟空傳》的,但是正好家附近的影院都沒(méi)有合適的場(chǎng)次,刷到了《閃光少女》有一場(chǎng)點(diǎn)映時(shí)間合適就去了。不過(guò)在此以前也在微博上看到了最終的宣傳片,感覺(jué)很不錯(cuò)里頭也帶了很多自己熟悉的元素,所以就想來(lái)看看這一次大屏幕又是怎么演繹我所熟悉的那個(gè)文化。

  影片是從一所音樂(lè)學(xué)校的西洋樂(lè)和民族樂(lè)的矛盾為出發(fā)點(diǎn)的,在這所音樂(lè)學(xué)校里學(xué)兩種樂(lè)器的學(xué)生經(jīng)常發(fā)生矛盾。學(xué)西洋樂(lè)的學(xué)生看不起學(xué)民族樂(lè)的學(xué)生,覺(jué)得他們很土;學(xué)民族樂(lè)的學(xué)生則看不慣學(xué)西洋樂(lè)的,認(rèn)為他們很裝。甚至是兩邊的校服都有很明顯的差異,學(xué)西洋樂(lè)的學(xué)生們是很漂亮的西式校服,而學(xué)民樂(lè)的學(xué)生則是接地氣的中國(guó)式校服。這便是影片一開始給我最直觀的感受。

  然而即便是兩者之間存在這樣的表面“階級(jí)”,學(xué)習(xí)揚(yáng)琴的女主角陳驚還是喜歡上了學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)長(zhǎng)王文。表白失敗后的陳驚因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)的一句“揚(yáng)琴是什么?”決定證明自己,于是就有了后面組建了“二·五次元樂(lè)隊(duì)”的故事。

  四處拉攏隊(duì)友無(wú)果的陳驚,在伙伴油渣的建議下,去找了住在502宿舍四個(gè)喜歡二次元文化的學(xué)習(xí)民樂(lè)的女孩子。在協(xié)商完條件后,幾個(gè)人聚在了一起,每天在西洋樂(lè)隊(duì)練習(xí)結(jié)束后進(jìn)行排練磨合。期間也因?yàn)橐幌盗械氖虑,陳驚對(duì)加入的四個(gè)隊(duì)友也越來(lái)越了解,知道她們的情況知道二次元的文化知道古風(fēng)樂(lè)曲。甚至在之后,身為網(wǎng)絡(luò)知名UP主千指大人的小蠻受邀去漫展表演的時(shí)候,他們一個(gè)樂(lè)隊(duì)一起去演奏了《權(quán)御天下》。

  當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)景里,臺(tái)下只有零星幾人坐著舉著千指大人的應(yīng)援牌。但是當(dāng)《權(quán)御天下》的曲子一起來(lái),揚(yáng)琴、古箏、琵琶、中阮、堂鼓匯成的旋律一響起來(lái)的時(shí)候,眼淚就怎么也停不下來(lái)。那是熟悉的樂(lè)曲、熟悉的環(huán)境還有熟悉的感情。那段的曲子是我覺(jué)得整部影片中最大的亮點(diǎn)了,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)后面在國(guó)家大劇院演出帶給我的震撼,就是這一瞬間仿佛所有沉睡著的情感都被呼喚蘇醒了。

  在后面的劇情里,原本是為了向師兄證明揚(yáng)琴的陳驚再次告白失敗以后,整個(gè)故事的重心開始向愛好向音樂(lè)轉(zhuǎn)移。陳驚因?yàn)檫_(dá)成了目的,預(yù)備解散樂(lè)隊(duì)的時(shí)候,四人組卻反對(duì)了,真正喜歡著民樂(lè)喜歡著古風(fēng)曲子的她們,希望還能夠以這樣組隊(duì)的形式繼續(xù)演繹自己的音樂(lè),然而陳驚卻沒(méi)有這種堅(jiān)持。

  可以說(shuō)這是一個(gè)象征著如今很多年輕人狀態(tài)的角色。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里,太多人沒(méi)有找到自己真正喜愛的事物,沒(méi)有找到自己追逐的目標(biāo),隨著社會(huì)浪潮的起伏沉浮飄動(dòng)著。學(xué)習(xí)樂(lè)器學(xué)習(xí)藝術(shù),更多的人都是奔著考試升學(xué)去的,多少人是因?yàn)檎嬲矚g所以一而再再而三的堅(jiān)持?不過(guò)是尋一條路,熬過(guò)去了就解放了。

  但是就像電影中,陳驚的媽媽告訴她的那樣:

  “它陪了你這么多年了,你要不學(xué),和它商量。”

  人生在世,擁有的時(shí)間那么漫長(zhǎng),總有對(duì)于自己而言很特別很重很喜歡的東西,如果找到了這個(gè)東西并與它一起不斷努力,我相信那個(gè)人一定是閃閃發(fā)光的。就像在不斷努力的音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生們,就像很多很多現(xiàn)在為在屬于自己的舞臺(tái)上大放光彩而不斷努力的人們。因?yàn)閾碛兄匾臇|西,所以人生也會(huì)與眾不同。

  劇情從兩邊學(xué)生的比拼開始基調(diào)就變得非常的燃,深深的讓人感覺(jué)到為了自己重要的.東西努力著,這才是青春應(yīng)該有的模樣!學(xué)習(xí)民樂(lè)的大家紛紛從座位上站了起來(lái),向?qū)W西洋樂(lè)的同學(xué)們下了戰(zhàn)書。在領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察的那天,一決高下——不得不說(shuō)Eson這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)演得挺好的,我剛開始完全沒(méi)有認(rèn)出來(lái)——中西方音樂(lè)的合奏,互相間用音樂(lè)廝殺,到最后西洋樂(lè)略遜一籌,這一段真的非常酣暢淋漓。正應(yīng)了賽前學(xué)小提琴的鄭有恩引用的肖邦的話一樣,這就是他們的戰(zhàn)歌,懂音樂(lè)的人哪怕不同樂(lè)器不同種類,也一樣能夠互通拼搏的一場(chǎng)戰(zhàn)役。

  西洋樂(lè)的同學(xué)們輸?shù)袅吮荣,學(xué)民樂(lè)的同學(xué)們卻借用了這一次的籌碼,換來(lái)了在國(guó)家大劇院演出的機(jī)會(huì),并在各方的幫助下進(jìn)行了這一次普及性質(zhì)的演出。這一段戲碼就變得非常和諧團(tuán)結(jié),也讓人非常感動(dòng)的劇情。大家共同努力著,向觀眾們展現(xiàn)了民樂(lè)的魅力,展現(xiàn)了音樂(lè)的神奇。

  這樣的一個(gè)故事,可以說(shuō)編劇鮑鯨鯨非常懂如今的年輕人了。很多年輕人流行的元素,出現(xiàn)在這一代年輕人中的迷茫和矛盾,都在故事中一一體現(xiàn)了出來(lái)。切入點(diǎn)也非常難得,是一個(gè)本來(lái)比較小眾、近年來(lái)在愛好者們中間才逐漸有些許起色的民族樂(lè)。不得不說(shuō)如今古風(fēng)音樂(lè)以及我們傳統(tǒng)的樂(lè)器音樂(lè)等,也在慢慢擴(kuò)大影響。像國(guó)內(nèi)較早一批進(jìn)行古風(fēng)音樂(lè)創(chuàng)作的愛好者和團(tuán)隊(duì),早已經(jīng)將古風(fēng)音樂(lè)帶上了人民大會(huì)堂的舞臺(tái)。影片中學(xué)習(xí)民樂(lè)的大家的堅(jiān)持,特別是“二·五次元樂(lè)隊(duì)”用自己的方式演繹著曲目的模樣相信很多創(chuàng)作者都會(huì)有共鳴。

  整個(gè)故事很積極向上,充滿青春燃點(diǎn)的同時(shí)也不忘情感線,從頭到尾一氣呵成,就故事而言非常的棒。只是有些可惜,在刻畫二次元文化方面,再怎么努力貼近,終歸和我們親身經(jīng)歷的實(shí)際情況還是有一些差異。

  影片中塑造的502宿舍四個(gè)喜歡二次元文化的女孩子的情況,實(shí)際上是一種非常極端的情況了。也許在很多不了解這個(gè)文化圈的人來(lái)說(shuō),對(duì)這個(gè)群體就是這樣一個(gè)印象。但是作為一個(gè)影視作品而言,這種形象塑造容易讓觀眾產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解從而造成印象上的偏差。大部分即便是喜歡二次元文化的女孩子,也很少會(huì)選擇在日常生活中做那么夸張的打扮,并且基本上日常交流沒(méi)有什么問(wèn)題。影片中這樣的形象塑造,對(duì)于很多不知情或者一知半解的觀眾而言,是一種較為負(fù)面的印象灌輸。而且在人物造型設(shè)計(jì),還有服裝和發(fā)飾這些的搭配上,手法看上去也非常生澀。畢竟從愛好者的角度來(lái)看,這樣的一個(gè)方式太業(yè)余也夸張了,既然是想要表達(dá)這個(gè)文化圈的一個(gè)狀態(tài),還是希望會(huì)有更好更詳細(xì)的表達(dá)。也希望以后會(huì)有相關(guān)的作品,運(yùn)用更恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)進(jìn)行詮釋。

  此外影片中也有一些關(guān)于古風(fēng)音樂(lè)的解釋,但實(shí)際上也存在一些偏差,誠(chéng)然古風(fēng)音樂(lè)是從傳統(tǒng)歷史文化中汲取的內(nèi)涵結(jié)合現(xiàn)代的一些新的方式再灌輸進(jìn)去的新產(chǎn)物,但是影片中反復(fù)用臺(tái)詞強(qiáng)調(diào)歷史成績(jī)的重要性,倒讓人感覺(jué)有些哭笑不得了。

  但不管怎么說(shuō)能加入這些元素也已經(jīng)非常開心感動(dòng)了,多多少少也是一種科普一種宣傳,最起碼能讓不了解的人知道那么一點(diǎn)和這些文化有關(guān)的事情。我們喜歡的、向往的、執(zhí)著的那個(gè)世界,到底有什么魅力,又到底是什么模樣的;蛟S這就是一把鑰匙,可以開啟通往那邊的門,如若是有心人就會(huì)去看去聽去了解。

  實(shí)際上這部片子我比較推薦有自己非常執(zhí)著非常喜愛的事物的朋友,但是家里人持反對(duì)、不理解意見的,可以一起走進(jìn)影院。至于一些詮釋的比較有偏差的部分,就由你們自己去解釋,我相信絕大部分還是愿意傾聽的,畢竟青春路短誰(shuí)都會(huì)走過(guò)。

  而人生是如此的漫長(zhǎng),我希望大家都能夠自己走、自己看,自己找到對(duì)于自己來(lái)說(shuō)最重要的東西,每一天都能和它一起努力奮斗著,每一天都過(guò)得閃閃發(fā)亮。

  因?yàn)槭且愿邢刖佣,所以本?lái)還想聊聊幾位演員的就給帶過(guò)去了。像飾演門衛(wèi)大爺?shù)氖潜贝蠡牡拇蘅煞ɡ锨拜,他的話劇、電影很多都是很?jīng)典的作品,很多時(shí)候他的角色并不是很重要卻讓人不容忽視,是個(gè)演技非常棒的老演員。

  另外還想說(shuō)一說(shuō)關(guān)于那首《權(quán)御天下》,其實(shí)我第一個(gè)反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)知名古箏演奏UP主+這首曲子=墨韻……墨韻是我非常喜歡的一個(gè)古箏演奏UP主,雖然她考研后已經(jīng)很久沒(méi)有更新了,但是和司鼓君合作的《權(quán)御天下》也一直是經(jīng)典。盡管影片中六種樂(lè)器帶來(lái)的震撼感更強(qiáng),但我還是第一個(gè)想到了墨韻他們的視頻。這里也在原文鏈接中貼一下地址,供大家感受參考一下。

  還有一天電影就要上映了,希望大家能吃下安利去影院看一看這部片子,畢竟它帶來(lái)的共鳴與感動(dòng)才是最重要的。

  《閃光少女》觀后感 篇5

  在這個(gè)既歡樂(lè)又炎熱的假期當(dāng)中,除了有寫作業(yè)的繁忙之外,還有閑暇的時(shí)間看一個(gè)自己喜歡的電影。

  《閃光少女》這個(gè)電影其實(shí)也是我在無(wú)意中看到的,當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很有意思,所以就重復(fù)看了很多回,到現(xiàn)在回憶起來(lái)也不知道為什么會(huì)看這么多遍,可能是故事的情節(jié)或者是這個(gè)電影精神值得我們學(xué)習(xí)吧。

  這個(gè)電影雖然是我無(wú)意中看到的,但是他們這個(gè)電影講述了是一群年少輕狂的青春的男孩女孩為了自己的.夢(mèng)想拼搏的故事,這里面有學(xué)習(xí)歷史久遠(yuǎn)的老藝術(shù)家留下的樂(lè)器,還有的是學(xué)習(xí)西方文化的西洋樂(lè)器,他們就好比兩個(gè)敵人一樣,都覺(jué)得自己學(xué)習(xí)的樂(lè)器都是最好的,最受歡迎的,兩方都在不停的斗,各方都為自己的樂(lè)器爭(zhēng)光,可是結(jié)果差強(qiáng)人意,他們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都覺(jué)得西洋樂(lè)才有學(xué)習(xí)的必要,而老樂(lè)器已經(jīng)是過(guò)去,沒(méi)有人會(huì)喜歡了,所以對(duì)學(xué)習(xí)西洋樂(lè)的同學(xué)的態(tài)度,和對(duì)學(xué)習(xí)老樂(lè)器的同學(xué)的態(tài)度差距明顯,真是讓人生氣,我最喜歡的情節(jié)是西洋樂(lè)和老樂(lè)器對(duì)抗,當(dāng)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)檢查,結(jié)果很讓人高興,那就是老樂(lè)器的學(xué)生贏過(guò)了西洋樂(lè),領(lǐng)導(dǎo)就這一幕感到一臉贊同,因?yàn)樗麄兌际菫榱俗寗e人承認(rèn)自己的樂(lè)器是最好的,這也是為了自己理想努力的結(jié)果。

  看完這部電影,我明白了一個(gè)道理那就是在我們還能為自己的夢(mèng)想努力的情況下要加油,為自己喜歡的東西努力,心中要有一種信念,那就是我們喜歡的東西都是最優(yōu)秀的,是獨(dú)一無(wú)二的,是沒(méi)有人可以輕松替代的,我們要把老祖先傳承下來(lái)的東西繼續(xù)延續(xù)到下一代,不讓老藝術(shù)家們失望。我們應(yīng)該堅(jiān)持老樂(lè)器,為我們的老樂(lè)器感到驕傲。

  這是我在這個(gè)暑假觀看到的電影,你喜歡的電影是什么呢。還給我們說(shuō)一說(shuō)你從中學(xué)到了什么吧?

  《閃光少女》觀后感 篇6

  隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng),許多家庭對(duì)外來(lái)文化愈加包容,更傾向接受新鮮、看起來(lái)高雅、神秘的西洋樂(lè)器。而幾千年傳承下的民族樂(lè)器開始珠玉蒙塵,歷史悠久的編鐘被新時(shí)代遺棄、同宗的揚(yáng)琴被風(fēng)靡歐洲的鋼琴取而代之、曾經(jīng)“猶抱琵琶半遮面”的它也不聲不響退出歷史舞臺(tái),曾經(jīng)代表中國(guó)之聲出戰(zhàn)歐美的“女子十二樂(lè)坊”也銷聲匿跡。

  本該屬于民族傳家寶的傳統(tǒng)樂(lè)器,在外來(lái)樂(lè)器的沖擊下潰不成軍。不否認(rèn)西洋樂(lè)器對(duì)音樂(lè)史的偉大貢獻(xiàn),其獨(dú)特的`音色讓它有囂張的底氣?墒,是誰(shuí)把西洋樂(lè)器送上這片土地的王座?是誰(shuí)將民樂(lè)棄之如敝履?又是誰(shuí)在背后推波助瀾?不僅是民族樂(lè)器,還有民族節(jié)日、傳統(tǒng)習(xí)俗、古風(fēng)歌曲、漢服文化,又是誰(shuí)在狠狠地甩開它們?它們或許不能代表新時(shí)代的聲音,但它們伴隨著華夏民族的世代子孫從蠻荒、戰(zhàn)亂一直走到至今,從遠(yuǎn)古而來(lái)的聲音,你們?cè)趺瓷岬脳壢绫致?它們值得每個(gè)人的尊重。

  雖然,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的利弊影響、教育的責(zé)任也不可推卸。但,更重要的人心,是誰(shuí)在操縱那沉默的螺旋?

  新世紀(jì)的人們歡樂(lè)地?fù)肀М悋?guó)文化,圣誕節(jié)、情人節(jié)過(guò)得不亦樂(lè)乎。試問(wèn),中國(guó)以外的土地上,又有幾個(gè)外國(guó)人在過(guò)著春節(jié)?七夕?或者換個(gè)問(wèn)法,有幾個(gè)外國(guó)人知道這些節(jié)日的存在?偏安島國(guó)的鄰居尚且能將改良的唐服發(fā)揚(yáng)光大,被水果姐等多個(gè)外國(guó)巨星設(shè)計(jì)入MV,而中國(guó)的漢服,又在哪個(gè)國(guó)際舞臺(tái)上有過(guò)半點(diǎn)水花?

  同樣是被歷史遺忘的聲音,和服為何引人爭(zhēng)相模仿,漢服卻被“另類相待”?

  是時(shí)候醒醒了。等你的子女對(duì)粽子節(jié)不屑一顧的時(shí)候,你又如何告訴她全家一起包粽子的其樂(lè)融融?又如何讓他了解粽子的那般美味?到時(shí)候,他還愿意品嘗一個(gè)廉價(jià)的粽子嗎?

  可惜宣傳不夠、沒(méi)話題、沒(méi)熱度,浪費(fèi)了一個(gè)好聲音。應(yīng)該全網(wǎng)運(yùn)營(yíng)讓節(jié)奏帶起來(lái)的,有些信息,是時(shí)候重新構(gòu)建了!

  見過(guò)一個(gè)老爺爺來(lái)學(xué)校演出中國(guó)古典音樂(lè),當(dāng)時(shí)他說(shuō)了一番話對(duì)我印象特別深,中國(guó)古典音樂(lè)如果再?zèng)]有人傳承下去恐怕是要斷了,很多外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)古典音樂(lè)而中國(guó)的新一代都熱衷于一些歐美的搖滾嘻哈和重金屬音樂(lè),他當(dāng)時(shí)說(shuō)的時(shí)候眼眶里包含熱淚,所以支持傳統(tǒng)古典音樂(lè)。

  《閃光少女》觀后感 篇7

  一個(gè)天真無(wú)知的女生喜歡上高冷男神,不斷追求失敗,有失望有彷徨,最終在越挫越勇中找到朋友,找到自己最愛的事物,找到了一直陪在身邊的真愛,順理成章的長(zhǎng)大成人。

  不知道諸位有沒(méi)有感覺(jué)到濃濃的俗套氣息。反正我印象中大多數(shù)青春片都是這樣的越挫越勇,逆風(fēng)成長(zhǎng)的套路。

  如果《閃光少女》完全就只有這個(gè)模式,那恐怕這部影片別說(shuō)想閃光了,怕是被人黑的烏黑發(fā)亮。事實(shí)上,雖然影片套了這么一個(gè)常規(guī)的模板,但是在鮑鯨鯨的筆下,二次元和音樂(lè)作為兩大重要元素貫穿了整部影片,加上飲水機(jī)火鍋,廣場(chǎng)舞,地方方言,漫畫式表達(dá)等具有話題性的噱頭,故事確實(shí)變得有趣三分。

  雖然故事在各式各樣的花式表達(dá)下顯得光鮮華麗,可相比民樂(lè)包容西洋,音樂(lè)最終大同的'和諧表達(dá),影片對(duì)二次元的表達(dá)則具備了相當(dāng)?shù)臓?zhēng)議性。在影片中,喜歡二次元的宅男被表現(xiàn)成又肥又丑的宅男,二次元被說(shuō)為顏即正義的美貌崇拜,而對(duì)二次元表達(dá)最為重要的二次元宿舍,也單純的成為推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,讓女主找到伙伴,不斷成長(zhǎng)的符號(hào)。

  總的來(lái)說(shuō),影片中的二次元宿舍,換成愛貓者聯(lián)盟,王者榮耀團(tuán)隊(duì)加入進(jìn)故事,配套搭配一些吸貓或打游戲的鏡頭。重新融入充滿逆襲的少女樂(lè)團(tuán),其實(shí)是完全可以的。

  在這樣極簡(jiǎn)的設(shè)置下,影片固然講述了有趣的故事,依然顯得套路滿滿。

  《閃光少女》觀后感 篇8

  看得人挺熱血沸騰的。電影閃光少女,之前看了電影,到現(xiàn)在想起來(lái)還是意猶未盡的,徐璐真人真的太瘦啦。多吃點(diǎn)啦。電影很好看。雖然不混跡二次元但是都覺(jué)得超燃的。以前關(guān)注樂(lè)器多是鋼琴。小提琴。這些西方樂(lè)器。看了電影也看到我們國(guó)家自己傳承的一部分。揚(yáng)琴。古箏。二胡。琵琶。唐鼓。就像當(dāng)下國(guó)家文化隨著出國(guó)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)融合,也逐漸被我們重視和升華,我們理當(dāng)如此,國(guó)家的就是我們的,不僅有責(zé)任宣傳更有責(zé)任維護(hù)和保護(hù)。也看得出來(lái)這部劇的用心。連編鐘都真實(shí)的用在里面。電影故事情節(jié)也不錯(cuò)?吹揭蝗褐就篮喜⑶覍(duì)自己堅(jiān)持而堅(jiān)持的人很有體會(huì),那種友誼和合作十分珍貴。片中有個(gè)部分超級(jí)燃,中西大比拼變成中西的碰撞,就像一南一北的'交融,忽而突兀忽而融合很奇妙的感覺(jué)。大家上映的時(shí)候帶上你志同道合的盆友去吧。不白花這份錢的。我保證!!男主炒雞超可愛中國(guó)好朋友!!。超暖心的!!!其中最最最可怕的是千指大大。真的收下我的膝蓋好嗎。古箏技術(shù)太強(qiáng)大了!!!電影里看她彈奏的時(shí)候真的是倒吸一口氣的那種厲害?赐耆ニ蚜艘幌卵輪T果然是真厲害的。

  《閃光少女》觀后感 篇9

  這部電影是朋友說(shuō)要不要去看電影,聽說(shuō)不錯(cuò)。一直以來(lái)看電影都只是我平時(shí)生活的消遣,沒(méi)有什么要求,朋友想看什么看什么,所以什么了解都沒(méi)有就去了。去之前看了下電影名字:閃光少女??呃,感覺(jué)有點(diǎn)雷,不像平時(shí)他喜歡看的電影類型,一般他都是看外國(guó)特效片的?赐赀^(guò)后,了解了,原來(lái)這么多二次元的元素,他一直二次元愛好者。

  這是一部很特別的青春片,整部電影非常輕松搞笑,總體講的是民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器的對(duì)抗,奇妙地融入了古風(fēng)音樂(lè)和比較小眾的二次元文化,因而人物造型有些另類,但是并不違和,也傳達(dá)出雖然小眾也有同伴的.理念,并且使電影增加了很多笑點(diǎn)和一些淚點(diǎn),而且整部電影非常熱血和勵(lì)志,尤其電影中有三場(chǎng)音樂(lè)表演,非常燃,非常震撼,看得人熱血沸騰,為民族樂(lè)器和古風(fēng)音樂(lè)自豪,看完都想去學(xué)一下民族樂(lè)器了。

  很開心有這樣一部沒(méi)車禍,不死人,不墮胎,非常勵(lì)志熱血的電影。不知道對(duì)于一般觀眾的來(lái)說(shuō),電影的二次元元素會(huì)不會(huì)不適應(yīng),但對(duì)于我這個(gè)民族樂(lè)器,古風(fēng)音樂(lè)和二次元都喜歡的人來(lái)說(shuō),真的是大福利啊。當(dāng)然影片也有不足,有些地方有些強(qiáng)行說(shuō)道理,喜歡二次元的人也不會(huì)那么夸張,學(xué)西洋樂(lè)器的也并沒(méi)有瞧不上學(xué)民族樂(lè)器的,生活中喜歡和學(xué)民樂(lè)的人還是很多的,當(dāng)然這是藝術(shù)的加工,可以理解。

  演員方面演的還可以,男主表演的時(shí)候還挺帥挺有魅力的。故事也說(shuō)完整了,最精彩和震撼的還是音樂(lè),非常出色。

  《閃光少女》觀后感 篇10

  一直以來(lái),青春片成了“懷舊”的代名詞,我們?cè)阢y幕上看到的是父輩的革命情懷,是70、80后的大學(xué)生活,是創(chuàng)業(yè)者的青澀日記……語(yǔ)調(diào)里充滿了感傷和苦澀,有時(shí)這些故事里又帶有幾分成功者的自戀,一個(gè)個(gè)年少時(shí)就未能打開的心結(jié)成了故事講述的開端,總之無(wú)趣大于可愛,矯飾蓋過(guò)天然。

  如果青春還有另外一種苦澀的味道,那一定是一種孤獨(dú),一種不被理解的失落與無(wú)助,一種付諸行動(dòng)卻一無(wú)所獲,驚不起半點(diǎn)漣漪的痛苦。無(wú)論是愛情還是理想,只有一個(gè)人對(duì)影自憐的時(shí)候,世界確乎是不完整的。《閃光少女》敏銳的捕捉到了這個(gè)主題,但是劇作本身又跳出了感傷的限制。

  《閃光少女》是一群慢慢被音樂(lè)學(xué)院附中所忽略的民樂(lè)班學(xué)生,為了證明他們熱愛的.音樂(lè)也可以有觀眾,通過(guò)組建樂(lè)隊(duì)重新找回“存在感”的勵(lì)志小故事。鮑鯨鯨的天才創(chuàng)意將青春期的孤獨(dú)和身份認(rèn)同的話題巧妙的編織在了傳統(tǒng)民樂(lè)和西洋古典樂(lè)的沖突中。她筆下的少女默默無(wú)聞,但為了愛情卻爆發(fā)出了能量驚人的小宇宙。她的詼諧幽默戰(zhàn)勝了心態(tài)蒼老者的懷舊,用滿滿的少女心畫出了青春最靚麗的弧線。

  徐璐賦予陳驚身上“神經(jīng)大條”的氣質(zhì)沒(méi)有絲毫的忸怩造作,她就像一朵自由舒展的小花,她會(huì)為誰(shuí)是欣賞者而糾結(jié),但是她更享受開花的過(guò)程!堕W光少女》比起其他的青春片在表演難度上給演員提出了新的挑戰(zhàn),徐璐不僅要展現(xiàn)出青春期少女獨(dú)有的活潑可愛以及戀愛的煩惱,她還需要用樂(lè)器來(lái)表達(dá)自己,揚(yáng)琴是她和別人溝通的最重要工具,音樂(lè)是她身份的另一個(gè)象征。徐璐靈活手指流淌出的旋律,是不甘示弱的自我表達(dá)

  《閃光少女》里的徐璐讓觀眾看到了青春最真實(shí)的樣子,沒(méi)有被太多的規(guī)矩束縛,沒(méi)有過(guò)分沉溺于自己的世界,她渴望交流,渴望用自己的努力去改變一些陳見。徐璐的“2.5次元”樂(lè)隊(duì),用樂(lè)觀和堅(jiān)持打破了堅(jiān)不可摧的次元壁,不僅展現(xiàn)了證明民樂(lè)的價(jià)值和音樂(lè)美感,而且找回了青春期自我的“存在感”。因?yàn)閷?duì)于成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),“存在感”要比其他事情重要,它背后隱藏著的是一種人與人之間的關(guān)系,一種可以獲取身份認(rèn)同,從而擺脫“異類”標(biāo)簽的心理安全閾值。

  《閃光少女》觀后感 篇11

  或許在別人眼里,我就是另類,我就是不正常,對(duì)吧?

  這是我看完閃光少女最直觀的一個(gè)感受。

  我對(duì)閃光少女的關(guān)注并不算早,甚至可以說(shuō)是很晚。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我聽說(shuō)這部電影講民樂(lè),講二次元,我想也沒(méi)想-----不看。民樂(lè),二次元都不是我了解和感興趣的領(lǐng)域,自然這部電影對(duì)我也沒(méi)有太大的吸引力。可是我當(dāng)無(wú)意間看過(guò)這部電影以后,不得不說(shuō),讓我很意外,也很驚喜。在這里我不談這部影片的拍攝技巧好不好,演員演技好不好,我只想說(shuō)說(shuō)這部電影給我?guī)?lái)的一些思考。

  在電影里,民樂(lè)和西洋樂(lè)是作為兩大敵對(duì)的勢(shì)力出現(xiàn)在我們眼前的?赡茉诖蠖鄶(shù)人眼中,民樂(lè)總讓人覺(jué)得有一種濃濃的鄉(xiāng)土氣息,就好像一聽見嗩吶聲,我的腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)出的畫面就是黃土高原上皮膚黝黑的`放羊少年。而西洋樂(lè),優(yōu)雅,大氣,是音樂(lè)里的貴族。金碧輝煌的音樂(lè)廳里,宏偉的交響樂(lè)總是讓人振奮不已。當(dāng)這兩種截然不同的音樂(lè)風(fēng)格相遇,必定會(huì)碰撞出火花。除了音樂(lè),電影還加入了二次元元素。隨后,整部電影就圍繞音樂(lè),二次元,青春,愛情展開了。其實(shí),故事很簡(jiǎn)單,發(fā)展情節(jié)也很簡(jiǎn)單。這種逆襲類的電影,無(wú)非就是以一種先抑后揚(yáng)的手法,來(lái)突出主角的光環(huán),使觀眾熱血沸騰?墒牵词故沁@種正常的劇情路線,也讓我的心情起起伏伏。電影有笑點(diǎn),自然大方,就是我們青春時(shí)代的記憶。電影也有淚點(diǎn),尤其是當(dāng)我感覺(jué)到那種年少的無(wú)奈,失落和挫敗,我也感覺(jué)到心疼。其實(shí),電影里的民樂(lè)和二次元就代表了生活中最不被關(guān)注,最卑微的一類。在高傲的西洋樂(lè)面前,顯得那么渺小,不被看好,不被理解,不被尊重。在我看來(lái),這部電影傳達(dá)了兩種思想。

  第一種,人與人。其實(shí)每個(gè)人的心里,都有一個(gè)閃閃發(fā)光的對(duì)象。他可以是崇拜的對(duì)象,可以是暗戀的對(duì)象,總之,在我們眼中,他們是那么的耀眼,可望不可即。屬于卑微群體的人們,家庭普通,長(zhǎng)相普通,經(jīng)歷普通。他們很羨慕那些出身高貴,神采奕奕的人。他們精彩的人生有時(shí)候就像是開了掛,普通人所無(wú)法觸及的。在他們面前,卑微的我們會(huì)自卑的抬不起頭。

  第二種,物與物。傳統(tǒng)和西洋,用中國(guó)式思維思考,更多的是推崇西方文化。這句話可能說(shuō)得不太恰當(dāng),可是眼觀我們的社會(huì),崇洋的心理和行為數(shù)不勝數(shù)。這種現(xiàn)象的根源,就是我們對(duì)自己的民族文化不自信。

  把這兩者結(jié)合起來(lái)。我可以大概了解,電影想要傳達(dá)的,不僅是熱血和奮進(jìn),還有對(duì)傳統(tǒng)的呼喚和尊重,對(duì)人們眼中“另類”事物的鼓勵(lì)和尊重。不僅僅是民樂(lè)和二次元,還有很多很多大眾不接受或者有看法的事物,都應(yīng)該去嘗試著理解。有時(shí)候我們總是自以為是的認(rèn)為這是好的,那是壞的,但是,那都只是“我們認(rèn)為”。如果不了解,就沒(méi)有資格去評(píng)論。

  我看完電影,也對(duì)自己有所反思。我是法語(yǔ)專業(yè),也算是接觸西方文化的一派?墒牵覍W(xué)著西方的語(yǔ)言,卻對(duì)古老的東方語(yǔ)言-----中文甚不了解。我自以為我掌握著這門語(yǔ)言,但是古今歷史,文言文化,我又是否了解?未來(lái),就算我能說(shuō)一口流利的法語(yǔ),可對(duì)自己的母語(yǔ)一竅不通,是該自豪,還是羞恥?

  引人深思,也值得改變。

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