- 高中作文素材 推薦度:
- 堅持高中作文 推薦度:
- 高中作文素材 推薦度:
- 軍訓心得高中作文 推薦度:
- 高中作文人物素材 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選高中的作文集錦五篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的高中的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中的作文 篇1
春天無疑是個短暫的季節(jié),夾在漫長的冬與夏之間。當人們意識到她的到來時,她便要離開了。似乎柳樹剛初綻嫩芽,怎么這兩天就已飄出了柳花這才讓我反應過來,春天已近遲暮。
高中緊張的學習生活讓我習慣了做什么事都追求速度。就像老師們說的,只要動作快一點,就能擠出更多時間做別的事情。所以每次放假我都匆匆地跑上這條路,進入家門;兩天后又匆匆地跑下來,前往學校。我總是匆匆來去,如春天般。這個五一節(jié)放假三天,難得的小長假終于能讓我喘口氣。我邊走邊這樣想,于是腳步放緩了,不再是跑著進門。
忽然,我感覺到什么東西掉到了我的頭上,不會吧……,我心頭一顫,隨即身體僵住了,大腦中開始高頻率切換各種畫面。我仿佛能看到自己濃密的頭發(fā)間一小段綠色的線段在輕微蠕動,它一節(jié)節(jié)的青色身子上有密密的絨毛,不緩不慢地蠕動,令人看了不禁心里發(fā)毛。我無法想象自己當時的表情該是怎樣的扭曲!最后,我還是鼓起了勇氣,咬緊牙,深吸一口氣,試探性地去觸摸頭上的不明物體。誒?這我感覺和自己想的不太一樣,是一朵小花!當我知道了這不明物體的屬性之后,我又驚又喜,真是虛驚一場!再仔細看它,是一朵指甲蓋那么大的小白花,從花萼伸展出玲瓏的五瓣,任誰用怎樣巧妙的劈刀也劈不出那樣的勻稱?纱禾靺s用綠翡翠雕琢成了這樣的小花瓶兒,而且還精巧地插上了清新的小花!我抬頭一看,只見滿樹繁星閃耀在頭頂。真是不可思議!我跑上源頭處想要看個究竟,原來是我小時候就見過的藤花!她沿著這圈不知何名又不知何時就聚在這兒的老樹相互交錯的枝杈向上盤繞,邊生長邊開花,一直到樹頂。我曾經(jīng)很想知道她究竟是從哪里冒出來的,可終究沒能找到她的根。
我還記得小時候我只能看見樹頂?shù)囊淮笃c。那時候夠不著,就只能那么遠遠地看著。沒想到現(xiàn)在她長勢甚好,不僅給老樹們都穿上了一層白紗,還爬上了屋頂,沿著電線纏繞到路另一邊的樹上,這才使置身于路中間的我抬頭看到了頭頂?shù)囊黄毙。她就這么掛在空中,以至人們看不見黑黑的電線,只看見一條條花藤連接在家家戶戶之間。而這一切,都盛開在我的頭頂,似乎整個春天都盛開在我的頭頂,倒真有一番春陰野花草青青,時有幽花一樹明的意境了。
我像是回到了兒時。那時還不知城市為何地,只知道鄉(xiāng)間的花香草香。這樹圍成的圈的一角有一個洞口,我經(jīng)常鉆進去玩,里面的世界是神秘而奇妙的。那時我最小,只有我能進入這個小世界,哥哥姐姐們就只有在洞外羨慕的份了?扇缃竦'我也只能羨慕那時的我了。所幸的是,如今在洞外的我發(fā)現(xiàn)了另一個同樣美好的世界,雖然有點晚。花團錦簇中是滿滿的香氣,我貪婪地嗅著,那些忙碌著的可愛的小蜜蜂們是不會來和我爭搶的。
我欣賞這些野花,它們雖沒有那些名貴的花那么嬌艷欲滴,甚至連個鮮亮的顏色都沒有,但我喜歡。因為這才是春天的花,不接受買賣,不對人獻媚,向陽而生,隨風而垂,無拘無束,瀟灑自由。它們即使在黑暗之中,也能默默地綻放所有的光華,用一顆平靜和淡然的心,將所有的月光采擷。一如在一成不變的生活中的我們,也需要慢下來,靜下心來時時感受春天的美好,感受生活的美好。
駐足花下,直至黃昏日落我才緩緩離去。以后我都要慢慢地走,多抬頭看看距地三米以上的世界,這離我們這么近,卻被大多數(shù)人忽視了的世界。
原來,春天一直盛開在我的頭頂。
作者:浙江省龍游中學高二(1)班 胡夢璇
指導老師: 吳惠芳
高中的作文 篇2
這學期開學,至今也是半把個月過去,臨近清明放假,好在學校離家不遠,便提早逃課回家,向來真是件幸福的事。
這段時間說不上煩心,倒確確實實過得有些累。因為重新適應不逃課的日子總是艱難的,其次我做了版面設(shè)計的課代,總不能怠慢,所以從這方面說,我還真是做了努力,雖然這是必要的,但總歸是欣喜自己勇敢的一步。
回到家反倒沒什么事做,不用考慮上什么課放學去哪吃飯,也不用做作業(yè),不用看書,閑在家里看看電視和媽媽聊天聊到天花亂墜。安靜的時候,才發(fā)現(xiàn)日歷又驟然翻開新的一頁——四月。離高考,還剩67天。
說到回想起高考,其實是這樣的契機,通過一部電影《青春派》。我看過的唯一一部關(guān)于高補的電影。主角叫居然,耳目一新的名字。從年少輕狂勇敢表白,被媽媽阻撓,第一次高考失利,到被迫回去補習,再從一廂情愿自欺欺人到終于坦然接受現(xiàn)實,并為自己的青春做出最后的努力劃上一個早該有的句號,整部電影有搞笑,有溫馨,當然最后也是催淚的,感悟的。讓那年初夏的記憶驟然驚醒,我很喜歡居然敢愛敢恨直白固執(zhí)的性格,雖然我那年很普通,普通得甚至庸俗,但好像只要看到教室,看到試卷,看到每個黑板上都有的“離高考還有XX天”,便自然而然的,理所當然的會想念那段時光。
似乎大二下學期馬上快踏入大三的我,說起高考來是那么不合時宜。然而我不能否認,我想念那樣一段時光,很想念。
20xx年6月。
最后一天上課。
明明有午睡的習慣,今天卻沒有什么睡意。收拾好宿舍里的東西,我決定去教室搬書收拾一下。教室在三樓。走廊的欄墻上,是光透過樹葉的夾縫逃脫出來的光影,正午的莊嚴中,風在尋找落腳的地方。我閉上眼,塞著耳塞,想像這幾天后結(jié)束的樣子,明明所有的艱辛就快走到盡頭,卻感覺不到一點釋放,心里像是被壓上一塊石頭,直到最后,我才想起我都沒有好好逛過這里,沒有好好看過窗外那顆比教學樓還高的樹上郁郁蔥蔥的葉子,沒有看過天空奇形怪狀的白云,最后想拼命留住的教室的影子,也不知道能在腦海里留著多久。即使是這樣,我也很拼命的把這里的東西硬生生塞進腦子里。在最后的時光,我突然發(fā)現(xiàn)某張皺掉的試卷,某個熟悉的座位,某板熟悉的黑板字,還有在小黑板留了361天這行字“離高考還有xx天,”都變得很有味道。
如果非要我找一個詞形容拍畢業(yè)照的心情,那便是悲壯。
有的人板著臉,有的人微笑,有點人面無表情,站成最和諧的樣子,在時光的長河留下微不足道的一筆,然后鳥獸狀散去,回到教室繼續(xù)題海。甚至我到現(xiàn)在還不明白我是怎么樣從極度乏味的試卷上,堅持運算做過好幾遍的題目,堅持了整整一年。
然而放學的時候看著漫天的試卷散開,落下,心中有種說不出的快感,盡管我沒有參與。
走到校門口看著傍晚的天空,似乎和平時沒什么區(qū)別,依舊是橙色的云朵和拂面而來的微風,我想象五天以后結(jié)束的樣子,竟然止不住的笑了起來。
我對高中三年的記憶,好像只有高三這最后的幾天被統(tǒng)統(tǒng)放大。也許高三本來就只有這么幾天,因為其他的'時間幾乎是重復的。那天我扔掉了剩下的最后幾包雀巢咖啡。它們被我干脆利落的扔進垃圾桶,然后發(fā)出隆一聲,這個瞬間我感覺非常的釋放,不用再聞到咖啡濃烈的焦味,是件非常帶感的事。
20xx年6月。
悶熱的下午,我和我最鐵的哥們躲在食堂二樓做最后的復習。生物三本書我看故事那樣的只用了不到半小時,一邊看還一邊笑,因為看故事那樣看生物教材,還能給自己劇透,甚至能默寫出來下一頁哪個位置有自己的筆記。最后笑出聲了,哥們狠狠用筆敲了一下我的頭,我卸下耳塞,其他同學才低下頭繼續(xù)看書不搭理我,我才收斂了。然后我喝了大半瓶礦泉水,把能想到的化學方程式全默寫了一次,再捏皺,扔在一旁。最后我就沒事做了,干巴巴的一臉淫笑看著這個哥們,時不時叫他一聲歐巴騷擾一下,最后他實在是受不了了,甩掉課本,斬釘截鐵的吼了一聲,“走開!
然后我便不要命地光著腳丫在6月暴曬了一下午的操場上的跑了5圈。那貨站在上面看著我發(fā)笑,就是死活不肯跑,他說,中暑了怎么辦。我說,你去死,都快五點了,中你妹妹暑。
跑完我的腳表示抗議,不過我這幾年在大中午光著腳丫在籃球場瘋上可不是鬧著玩的。穿上人字拖,我把剩下的水一口氣喝光,然后嘗試回憶一年前的今天,一無所獲。畢竟是復讀,當時間被壓縮得像是擰干水的海綿,連這樣痛快地跑到滿頭大汗,都是件極其奢侈的事。
回到飯?zhí)茫压P抓起來,挎起書包就走。頭也不回,真是很酷的一件事,雖然這哥們極其反對并把東西給我?guī)Я嘶貋,我還是狠狠的裝了一把逼。不過真是感謝他,因為接下來的兩天下起了小雨,我除了窩宿舍看看書哪也去不了。雖然身邊還留有語文的筆記和翻爛的英語單詞本,可是我極度排斥,尤其是英語單詞,天天背天天看,明明字母只有26個,拆開看都長一個樣,卻真是活生生消磨掉我大把時間?墒俏胰圆幌肴拥簦驗槲蚁肓舻娇纪暧⒄Z回到宿舍的時候一頁頁的撕,那一定非常的帶感。
20xx年6月8號。
鈴聲響起的時候,我已經(jīng)呆坐在座位上五分鐘了,這五分鐘是我這一生中最滿足的五分鐘。當初決定回來,用復讀的形式彌補我高中三年的過錯和遺憾,是件非常勇敢的事。復讀宿舍401,乙醇君很調(diào)侃的說過,沒有高補的人生是不完整的人生。我還記得他說那句話的時候正是數(shù)學的周測,我們最后一排幾個高補的笑完立馬投入狀態(tài)埋頭做題,F(xiàn)在回想起這些,真是非常的心酸。
監(jiān)考老師核實完試卷,一改嚴肅的苦瓜臉,春風滿臉的說,恭喜同學們順利完成高考,預祝同學們順利,好了,解放了。
是啊,解放了。
走出教室門口,我故意走得很慢。哥們面無表情在那邊等我。我還是忍不住一直笑。問他英語考得怎么樣,他說,簡直是小學生做的。這是我第一次聽他吹牛,不過我完全相信他有資格說這句話,才對得起他每早五點多起床,并且堅持了整整9個月。
又是這樣悶熱的傍晚,和一年前的沒什么區(qū)別。我跨起書包騎上單車,看著兩旁的大樹安靜的守護這片安和的土地,感覺非常的不舍。盡管我無數(shù)次想象過離開這里的情景,也想過我可能會不舍,但真到了這個時候,反而那些想象都只是個虛掩的門,只有推開了折扇門,才真正感受到看著門外的風景是怎么樣的感覺。
而我似乎對所有的考試,日復一日的做題,看書,咖啡,分數(shù),只字不提。其實想要安靜的感受最后的時分,是需要這些東西去襯托的。高三和高四考完的瞬間完全是兩個感覺。高三的時候因為荒度了兩年,高三剩一年從零開始彌補,交完試卷深知自己的分量,知道有些遺憾和過錯只是心照不宣,荒度的日子終于變成一把血紅的匕首,一刀一刀割刺心臟,那種放松以后的焦慮感,活生生讓成績出來之前的一段時間變成地獄,也活生生把成績出來以后的時光變成厚實的決心。而高四,辛苦做出的所有努力,即使最后依舊失敗,也可以坦然的說,是另一回事。我對得起9個月的風風雨雨,我自然可以悠悠怡怡的享受考完一瞬間的安靜和放松。高考這東西只有經(jīng)歷過的人才知道,原來曾經(jīng)的自己,是那樣偉大的一個人。
我很感謝我自己,毅然決然的選擇了第二次青春,選擇高四,不論動機是什么,總之我很坦誠的面對過人生該面對的一件不大不小的事,即使現(xiàn)在很多度過它的人都會無關(guān)緊要似的說一句,真的沒什么?墒,在那段一段時光,我們總是不斷的突破自己,堅持,咬牙,這樣堅韌的自己,是多么有魅力的。因為,我們經(jīng)歷的不止是一段回不去的時光,還是一個人即使多么不甘也咬緊牙關(guān)的堅強。
于是我又興致沖沖的看了另外幾部關(guān)于校園青春的電影,《致我們終將逝去的青春》,《同桌的你》,然而都沒有《青春派》那樣給我一種十分沖力的感受,也許是因為我大學還沒有畢業(yè),也許因為我知道我的人生不會這么曲折,畢竟電影里主角們的故事終究是比較特別的。
很多人說,想念以前是因為現(xiàn)在過得不好。其實也不完全是。迄今我還會有很多想法,偏執(zhí)的,開朗的,然而我發(fā)現(xiàn)不論是怎么樣的觸感,都沒有高中時代來得純粹并且痛快。我們丟掉了高中那套學習生活方式,自然也會失去許多珍貴的東西。以致我懶惰那一面被喚醒得如此徹底,直到我回想起那時的我,感覺不可思議并終于蓄滿勇氣去改變。
上次和幾個同班的哥們喝酒,龍說,真希望我們這輩子能一直不散,多年以后還能這樣聚。我們舉起酒杯,我說,會的,來,期末不掛科!一飲而盡是件痛快的事。然而,那年那個深夜,陪我一飲而盡的人,他現(xiàn)在在哪里?做著什么?
高中的作文 篇3
春天來了嗎?伸手間觸到了窗外明媚的陽光,我問自己。 或許,來了吧。亦或許,還沒有。
其實,心目中一直向往著一米陽光,那樣暖暖地照耀著自己,永遠笑下去。但是,即使是陽光,也不會照亮所有的黑暗。這我知道。
春天的陽光下,百花爭艷,燕子呢喃,天空藍得一絲不染。喜歡手摯風箏的感覺,清爽的淡然,毫無雜念。朦朦朧朧地記得,那幾個春天的美好。你看,如今又到春天了。
哦,我錯過了多少個春天呢?我默然。
今天,開始學六下學期的課程了。第一天,竟感到有些茫茫然。課本前幾天包上了自己心愛的書皮也煥然一新了。翻開書后,海倫·凱勒的《再塑生命》立刻映入了眼簾,如此熟悉的課文!我知道,是莎莉文老師給了海倫·凱勒一個姹紫嫣紅的春天,讓她的心靈開滿鮮花。 記得上個學期末,就給自己定下了好多計劃,有寒假的,也有新學期的。每天,都按著計劃一時一刻地過,卻傻到不知累,欣欣然忙到星星跑到窗邊來打招呼。仿佛,每天都不會單調(diào),因為,還癡癡地盼望著,盼望著春天再花開。
可是,真正到了春天,我怕花兒不再開了。
今天寫字時,發(fā)現(xiàn)自己的書寫速度又慢了下去,一本同樣重的書,以前能拿得起來,現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)太重了。有時候,真的'很怕,害怕有一天連坐起來的能力都沒有了,躺在床上看著書架上可愛的書過日子。其實,我并沒有杞人憂天,只是想到了年前一個和我差不多病情的男孩,21歲時死去了。是的,我很舍不得,舍不得這里的一切。
而這時的“舍不得”已經(jīng)超越了恐懼,使我再次拿起筆來書寫自己。
真的,我把每一天都看作了生命中的最后一天。我不知道還有幾個這樣的“一天”,或許是幾千個幾百個,也或許只有兩個甚至一個。驀然地,想起了曾經(jīng)的誓言,多么美好的夢呵!那時喊著“我要當作家”喊得滿城風雨,唯恐別人不知曉。為什么要當作家,連意義也不知道,也許,現(xiàn)在也沒弄清楚罷。
是的,為了愛我的人,并沒有放棄這個飄渺的夢。飄渺的夢,仿佛只有這個詞合適吧。
記得我說過,想去清華大學讀書,現(xiàn)在,還在想著;想去南方旅游,還在想著;想去當作家,改變這個社會的丑陋角落,還在想著……是現(xiàn)實還是夢,總歸是想著些好罷。
生命的意義,說了多少次也寫了多少次,總歸是無窮無盡的。我想,不荒廢,不虛度,就算熱愛生命了。 還是往前走吧?!鳥兒在銜著小蟲喂寶寶,花兒笑了,草兒也長高了。春天,也許到了。
高中的作文 篇4
引用齊秦的這首歌《外面的世界》作為標題,其實寄予了我太多復雜的情感。從童年到少年再到青少年,一直到了現(xiàn)在的青年。我的心里,都揣著這樣一個夢想。
去看看外面的世界,這是一個多么美好而單純的想法啊。很小的時候,就常聽父輩們說起外面的世界。有人說,外面的世界是兇險的,充滿著各種各樣的艱難險阻;有人說,外面的世界是美麗的,充滿著奇異夢幻的夢境;有人說,外面的世界是丑惡的,充滿著表情各異的丑陋嘴臉;也有人說,外面的世界是美好的,充滿著萬千姿態(tài)的感人故事……在那時,我依然生活在一個小小的村莊里,最美妙的時刻,也就是站在高高的河壩上極目望去,直到望到遠方的那條地平線,我會想象,那就是我夢中的外面的世界嗎?
童年的美好回憶大抵只有這些了。除了這些,我更多的時候,是幫襯這家里忙活著生計。下地做農(nóng)活、幫母親做飯。直到到了上學的年紀,有一天父親問我,“想不想上學?”
我毫不猶豫地說,“想!”
其實當時的想法并不是為了求學刻苦奮進,而是想到上學了,就不需要天天下地農(nóng)忙了。后來,我如愿以償?shù)倪M入了鄰村的一所小學,開始了讀書生涯。
我的資質(zhì)很差。因此在讀一年級開始學習拼音時,就吃了不少苦頭。以致于小學一年級學的漢語拼音,讀到三年級的時候,才能寫得像模像樣。也許是我的興趣點本就不在此吧。我更感興趣的,就是課文中描寫的'美好場景。
一去二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花……我已經(jīng)想象不出哪些美好的畫面了。猶記得在八九歲的年紀,這些美好的場景常伴著嘀嗒的雨聲進入我的夢境,是山歌嘹亮萬里晴空、也是輕舟淺水煙雨迷蒙……而如今,只是剩下些細碎的記憶了。
我一直期盼著,有一天,能走出破落的小村莊,去到外面的世界闖蕩,等到自己老了,就用文字把這些美好的場景記錄下來。就這樣,我在自己小小的身體里,裝了一個偉大的夢想。于是我一直堅持著讀書,到鎮(zhèn)上、到縣城、再到城市里,這一路走來,我認識了太多,也終于知道,原來想象僅限于想象。擺在夢想面前的,是一道幾乎不可能逾越的鴻溝、那就是現(xiàn)實。但若說夢想實現(xiàn)了沒有,我只能說,算是實現(xiàn)了吧。我走出了那個破落的小村莊,來到了一座城市,也算是到了“外面的世界”了吧。
可我卻再也沒有原來自己期待的那種快樂了。因為要生存,就要工作,要發(fā)展,就要拼命工作。曾幾何時,我想也能選擇自己想要的生活,可事實卻遠遠沒有想象的那么簡單,因為我們總會和我們的同學、朋友相比,隨著時間的推移,有的人結(jié)婚了、生了孩子,有的已經(jīng)有些積蓄開了公司,而自己,卻還過著幾乎社會最底層的生活。哪里還有心情去看看身邊的世界呢?
我想大概也是因為沒有時間吧。不知多少次,我走在路上,都會不自覺的唱起那首歌:外面的世界很精彩,外面的世界很無奈……是啊,只有真的看到了外面的世界,才能真正體會到這句歌詞的深刻意義吧。
其實說到這里,我們更應該關(guān)注的,還是我們內(nèi)心的世界吧。每個人的心里,都有一個夢想。我也如是,我想以后,無論是到了中年、老年、暮年,也不管我們處境怎樣,都不要放棄夢想,因為總有一天,它會牽引著你,到達最終的世界。
高中的作文 篇5
有一個人修禪訪道,請示師傅:“一個人跟別人的關(guān)系到底怎么樣才叫合適。俊睅煾岛退f了四句話。
第一句話,“把自己當別人!睂W生想了想:我明白,一個人有大歡喜,看淡一點,覺得這也無非是別人的一件事;有大悲傷,看輕一點,覺得這事別人也會趕上!鞍炎约寒攧e人”,那么喜憂都能很快過去。
師傅又說了第二句話:“把別人當自己!睂W生想了想:這意思大概是將心比心,推己及人,換位思考。
師傅大笑:“你很不錯了!北阌终f了第三句話:“把別人當別人!睂W生說皺著眉:是不是說,每一個人都是獨立的,每一個人都需要被尊重,所以一定要本著別人的立場出發(fā)?師傅說:“你的悟性很好!
接著,老師又說出第四句話:“把自己當自己!睂W生呆坐半晌:這句話太深了,我還要好好去悟。
看似文字游戲,蘊含著很深的禪意。這些“自己”和“他人”的變換價值,就在于:你每一次都換了不同的角度進行思考。一個礦泉水的瓶子,有人說它是長的.,這是對的,因為你從縱向看;有人說它是圓的,也是對的,因為你從瓶底看。
有時候,思路的轉(zhuǎn)換實在是一種智慧。這是學問做到極致以后,才能獲得的智慧,是一種權(quán)變。世界上,沒有什么是絕對的對或錯。對于一件事,一定要看時機,一定要看主體,一定要有前提。所以,很多事情就是需要在不同的角度上思考,才能解決。換一個角度看,結(jié)果也許就大不一樣。
我們經(jīng)常說“權(quán)宜之計”,就是變通一下,換個方法做,或者換個思路做。一個人堅持容易,變通難。但是一定要先有堅持,如果沒有堅持,直接就變通,那是隨風倒,沒有原則。堅持原則之后還能通權(quán)達變,就是一個很高的境界了。
【高中的作文】相關(guān)文章:
高中的作文10-14
高中作文05-06
高中的作文(精選)09-24
高中的作文12-26
高中優(yōu)秀作文:高中寒假作文04-25
高中生活高中作文04-27
高中,高中05-06
關(guān)愛的高中作文04-24
高中成長的作文09-24
高中春天的作文09-24