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高一作文集合8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的高一作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
百萬的人中,我只看到你的身影;百萬的聲音中,我只對你情有獨(dú)鐘;百萬的面容中,我只喜歡你的小清新。我感到很榮幸,與你同是廣東人,雖兩地相隔較遠(yuǎn),雖我不曾生活在那,但還是很開心。請相信我,在無數(shù)的百萬里,我,只認(rèn)定你。!
在歷屆的選秀比賽中,好嗓音并不少,長得好看的也不少,但她們給人的印象并不深刻,因?yàn)樗齻兌既鄙僖环N魔力,那種讓人聽了就忘不了的魔力,然人見了就印象深刻的魔力。但是你,你身上散發(fā)的魔力,不需要后天的養(yǎng)成,就是渾然天成的.吸引人,一旦看了你一眼,視線就無法挪移,思維就不能運(yùn)行。這可并不夸張,而是許許多多“妙戀”心中最真實(shí)的想法。
當(dāng)初的你,雖只是抱著打醬油的心態(tài)而來,卻一不小心把這醬油越打越遠(yuǎn),越打越醇,越打越香,把這醬油打得愈發(fā)濃烈,直到這醬油有了一個(gè)專用商標(biāo)——“妙戀”。
初見你,一身休閑的打扮,無不散發(fā)著青春活力,面容清秀可愛,但我總感覺你身上透露著一絲性感的氣息,迷人極了。你的身材雖嬌小,但讓人對你有種我見猶憐的愛惜;你的聲音雖不符你的年齡,但讓人對這充滿復(fù)古誘惑的嗓音百聽不厭。你的淡定很有范,讓神馬都成了浮云……
不管流言如何飛,不管別人如何吹,“妙戀”永遠(yuǎn)相信你,你要堅(jiān)持住,用淡定面對生活,面對一切。而且你要記住,在你的身后,有一座名為“妙戀”的山,它將會(huì)是你永遠(yuǎn)的后盾,永遠(yuǎn)的家……小萬,加油!!
你在我的心中是最美,每一個(gè)微笑都讓我沉醉;
你在我的心中是最美,每一個(gè)字眼都讓我回味;
你在我的心中是最美,每一個(gè)動(dòng)作都讓我hold不住。
蘇妙玲,你最棒!
小鎮(zhèn)姑娘你最棒。!
高一作文 篇2
我出生在泉州,自小就喜歡這個(gè)美麗富饒的魚米之鄉(xiāng)。長大后,閩南文化的博大精深更是深深地使我折服。生在閩南這個(gè)大家庭里,閩南若獲獎(jiǎng),我便歡呼;閩南若破紀(jì)錄,我便雀躍。
曾記,應(yīng)中央電視臺(tái)邀請,泉州市市委書記黃少萍做客中文國際頻道《文明之旅》欄目,帶領(lǐng)大家領(lǐng)略閩南文化之美。更是再一次將閩南文化,推向了全國,帶向了世界。
“本來朽木制為身,衣冠也學(xué)詩文輩”,節(jié)目在泉州提線木偶表演《鐘馗斬妖》中拉開帷幕。在劇中,黃少萍書記為我們介紹了閩南四絕。提線木偶便是其中一絕。在其他地區(qū),把提線木偶用于表演的,非常稀少。然而在閩南,提線木偶已經(jīng)完全的融入到市民的生活中。
而另外三絕分別是:閩南語、惠安女和閩南古大厝。閩南語是中國八大語言之一。以其獨(dú)特的發(fā)音形式深受人民喜愛;惠安女是福建泉州惠安縣的一個(gè)特殊群體,以其勤勞的精神馳名中外;閩南古大厝是我國唯一用紅磚黃瓦的`民間建筑,是閩南人的精神坐標(biāo)。
這次節(jié)目,讓全中國的人民看到了泉州魅力的縮影,領(lǐng)略了屬于泉州的獨(dú)特魅力?戳诉@次節(jié)目,我的心中感慨萬千,有許許多多的感想想要訴說出來。
泉州,這個(gè)閩南文化的起源地。早在古代時(shí)候,泉州就是海上絲綢之路的起點(diǎn)。宋、元時(shí)期,泉州港還被譽(yù)為“東方第一大港”,與埃及亞歷山大港齊名。同時(shí),它還是我國著名的僑鄉(xiāng)和臺(tái)胞祖籍地,也是國務(wù)院第一批公布的24個(gè)歷史文化名城之一,有“海濱鄒魯”、“光明之城”的美譽(yù)。身為一個(gè)閩南人,怎能不驕傲呢?
閩南還有許多壯麗山河,有著豐富的旅游資源。有“星羅棋布占群山,鬼斧神工穩(wěn)湖洋”的福建土樓;有“翠影倒時(shí)吞半郭,嵐半凝處滴疏林”的清源山;還有“橫渡一衣帶水,來尋綠樹朦朧”的鼓浪嶼。閩南有那么多山清水秀的旅游景點(diǎn)。身為一個(gè)閩南人,怎能不驕傲呢?
從古至今,閩南還出過不少名人呢!有被譽(yù)為“東方圣母”的林巧稚;有被譽(yù)為“中國古代和中世紀(jì)最偉大的博物學(xué)家之一”的蘇頌;有被譽(yù)為“國姓爺”的鄭成功;有被譽(yù)為“華僑旗幟,民族光輝”的陳嘉庚……閩南有那么多才高八斗的名人,身為一個(gè)閩南人,怎能不驕傲呢?
正是因?yàn)殚}南如此富強(qiáng),才能孕育出一種博大精深的文化——閩南文化。
閩南文化具有傳統(tǒng)性、連續(xù)性特征,同時(shí)還傳承到國外。但是,閩南文化正在一代一代慢慢的流失。這對許多人來說,是多么心痛!
我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在許多土生土長的閩南人,都不會(huì)說閩南話,甚至把唱閩南歌當(dāng)做是一種可恥的行為,這種現(xiàn)象,在閩南許多地區(qū)都存在著。
閩南文化,是一種非?少F的精神財(cái)富。它源遠(yuǎn)流長,從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)在,經(jīng)歷了漫長的歲月。它具有鮮明的文化特色,獨(dú)特的性格與豐富的內(nèi)涵,是中華文化中的一朵奇葩。所以,身為閩南文化新一代的繼承人,我們絕不能讓這種文化流失殆盡。
閩南風(fēng)景美,因?yàn)樗麄兌加歇?dú)一無二的特色,而這些特色,正來自閩南文化。若沒了閩南文化,就失了特色,若失了特色,風(fēng)景再美,始終無文化價(jià)值。
因此,我呼吁,不要讓閩南文化流失。只要大家齊心協(xié)力,閩南文化一定能傳延下去,閩南一定能再現(xiàn)它海納百川的風(fēng)韻!
高一作文 篇3
“成功”二字,或許在別人看來,這是可望而不可即,因?yàn)槲覀兌紘L試過去努力的爭取“它”。
可是我們的對手是如此的強(qiáng)大,打壓得我們措手不及,喘不過氣。于是,我們一次次的`去努力爭取,面對的卻是一次次的失敗。我們氣壘了,我們沮喪了,我們投降了……我們只好放棄——放棄我們的夢想,放棄我們的追求,放棄我們唯一可能成功的機(jī)會(huì)。
直到有一天,我們看到成功的人出彩的站在人生的舞臺(tái)上,他們不負(fù)眾望,響當(dāng)當(dāng)?shù)淖屗腥藶樗麄児恼,為他們吶喊,為他們喝彩!而我們這些失敗者,卻只能眼紅的看著,這是多么痛苦的打擊。
于是,我們后悔了。我們后悔當(dāng)初沒有更努力,我們后悔放棄了競爭的機(jī)會(huì)。但后悔有什么用呢? 所以我們一定警告自己:“一定要不負(fù)時(shí)間,不負(fù)親人的期望,更不要辜負(fù)了自己!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”,好好加油,努力的拼搏吧,拼出自己最精彩的人生!讓所有人也為我們的成功而為我們鼓掌、吶喊、喝彩!”
高一作文 篇4
乙未年六月廿三午時(shí)——“讓往事都隨風(fēng)”
林蔭小道坑坑洼洼,午后陽光投下斑駁的樹影。我漫步于小道之中,偶然遇見一位昔日好友,因而甚為高興。每位故友都像一部時(shí)光機(jī),他會(huì)讓你回到那些年的青蔥歲月,想起那段打馬而過的美好時(shí)光,走進(jìn)那份甜而穩(wěn)妥的回憶。我不禁談起過往的閑聞逸事,沉浸于溫暖與興奮之中。然而,她卻似乎并沒有把我看做時(shí)光機(jī)。她沉默,冷漠而又疏遠(yuǎn),像是不曾與我相識(shí)的人,任由我這個(gè)“陌生人”獨(dú)自滔滔不絕。那日的那段小路突然變得很長很長,像是記憶里的絕無僅有;而我們之間,則像是有了塵埃的封鎖,記憶的隔絕。
后來才知道,那些浮光掠影似的雪泥鴻爪,終會(huì)被新降的霜雪覆蓋。猶如心朝大海的溪水匯入洋流,終會(huì)有浮云化雨的水滴繼續(xù)在河床上潺潺鳴歌;又如歸根落地的殘花枯萎凋零,終會(huì)有新生的苞蕾在和風(fēng)中輕輕搖曳。那些我們以為一輩子都不會(huì)忘的東西,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。記憶這東西,好像手里的水,無論攤開緊握,都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)偷偷漏掉!熬壏诌@條河,從容飄蕩,從非你我所能把握”。
乙未年七月十七申時(shí)——“走自己的路”
日薄崦嵫,余暉正好,照在我貼在桌面的臉頰上,我試圖讓自己充滿所謂的詩意與格調(diào),以此適應(yīng)幾天前做出的選擇。有人跑過來問我,理科前景大好,為什么要放下并不太差的數(shù)理化而來學(xué)習(xí)文科,這樣值得嗎?同樣的問題,我早已考慮過上百次;當(dāng)真正有人問我,卻還是無言以對,只剩下一份真真切切的蟲噬的空茫。倏地憶起了昔日的守望——清華園里不偏不倚的一束陽光,那座滿是理性光輝的科學(xué)殿堂。我曾一度幻想著在科學(xué)的`世界中馳騁翱翔,無奈它總與現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)的困難相碰撞;我曾經(jīng)羽翼豐滿的那個(gè)夢想,在現(xiàn)實(shí)的骨感中愈發(fā)微茫。唯有文字,會(huì)在有意無意間為我系上優(yōu)雅的感傷,或是在不知不覺中捎來縷縷清香。
走上這樣一條鮮有人走的路,真的值嗎?我后來認(rèn)真地想了想;蛟S這世間本就沒有值與不值,本就沒有對與不對。人生的方向,從來都沒有標(biāo)準(zhǔn)。找到一條適合自己的路,堅(jiān)定地走下去,是窮途末路還是一馬平川,是人聲喧雜還是冷清寂靜,都該勇往直前、無怨無悔,“讓別人說去吧”!
乙未年八月初五酉時(shí)——“月有陰晴圓缺”
殘?jiān)赂邞,夜空深邃,深邃到讓人著迷,著迷得讓人流連,流連到讓人不知所措。微風(fēng)原本一陣接一陣,卻又忽然間停止了纏綿,大概是風(fēng)雨將近。死亡出現(xiàn)的原因,仿佛也僅僅是一口氣的消逝。豆豆被姨媽送到家里來時(shí),還僅是一只兩歲多的小狗。水靈靈的大眼睛,玲瓏的翹鼻子,精致的小嘴巴,如此惹人歡喜。五年的日子里,它陪我數(shù)過無數(shù)次星星,看過無數(shù)次月亮。而今天下午,它的病一直發(fā)作不曾停息。我多么想幫它一把卻又無從下手。它就那樣靜靜的蜷在那里,流露出痛苦的神情;那種跳動(dòng)一直很快,卻一下戛然而止。霎那之間,時(shí)間凝固。我看著脆弱的它與我同時(shí)吸入一口氣,可到我憋難受之時(shí),它依舊沒有將那口氣吐出來;腥舾羰溃惺艿搅吮瘋臍庀,觸摸到了死亡的鋒利。
也許,縱然是七海連天也會(huì)干涸枯竭,縱然是云荒萬里也會(huì)分崩離析。歲月流逝,生命輪回,從來都是無人能擋。生命里那條山長水遠(yuǎn)的路上,會(huì)遇見太多人,太多事,他們在自己的世界里停留之時(shí),只管去好好珍惜,永遠(yuǎn)把那些美好藏在記憶里。待到合與離交替,待到他們不得不與我離異,則要好好接受,因?yàn)槲覀冊?jīng)在一起。畢竟“人有悲歡離合”,即使,它是豆豆。
乙未年九月初八子時(shí)——“知足常樂”
萬籟俱寂的夜里,我做了一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢。夢里跟隨武陵人來到了桃花源,這里春山如黛,垂柳畫橋,山花爛漫,風(fēng)輕云淡。宴飲數(shù)日,武陵人決心歸去,我仍貪戀于此番美景,醉生夢死,流連忘返。于是,我繼續(xù)留了下來。我每天采集許多不知名的野花,扎了幾個(gè)童話里的彩色秋千架;我悄悄地看著燕侶鶯儔相伴筑巢,然后偶爾去找?guī)字晃浵亴υ挕!皦衾锊恢硎强,一晌貪歡”。直到有一天,村里的一個(gè)孩子告訴我,我再也回不去了。因?yàn)槲淞耆诵孤读诉@里的秘密,他們不愿再讓我成為第二個(gè)泄密人。游山玩水的愜意好像在一念之間全被打破了,我急切地尋找,尋找,卻再也沒有找到向時(shí)的路。我看著近來收獲的快意,突然意識(shí)到塵世里的那個(gè)家與那份情早已被我丟棄……我放聲大喊,我嚎啕大哭,直到把自己驚醒。
上帝給了每個(gè)人兩只手與兩只眼睛,卻創(chuàng)造出了引人心醉的萬種風(fēng)情,或許正是為了讓我們學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)放棄。欲望是天上的風(fēng)箏,放得太遠(yuǎn),難免斷線;也像是口中的氣球,吹得太大,難免破滅。不要祈求太多,太多了,生命就會(huì)顯得沉重,終有一天它會(huì)不堪重負(fù);不要貪念太多,太多了,人生就會(huì)變得臃腫,早晚它會(huì)得不償失。慶幸的是,還好只是夢境!
乙未年九月廿一辰時(shí)——“摯友無價(jià)”
朝陽再度升起,周一再度來臨。上學(xué)時(shí)間又到了,在校門口的拐角處,我又遇見他了。他騎在腳踏車上,微微地笑著,不同我說什么話,而那會(huì)心一笑,正是我在這聚少散多的日子里每天的期待。說他是朋友,未免太過輕描淡寫,因?yàn)樗偰茉谖衣酚隹部罆r(shí)助我披荊斬棘,總能在我被榮辱得失沖昏頭腦時(shí)為我找到方向。多少人在我生命中重來了又還,而自始至終,都只有一個(gè)他,一個(gè)獨(dú)特的他,如影相隨。
可以直來直往相互勸告,連說一個(gè)理由都不需要,可以彼此分享失意驕傲,就算爭吵也是為了對方好……我們在無數(shù)白天黑夜中并肩前行,走在我們的朝圣路上。也許,他會(huì)考清華,他會(huì)考雅思,我會(huì)畢業(yè),我會(huì)高考;也許,結(jié)果很簡單,我們會(huì)好久不見,我們會(huì)相望不想聞。但此時(shí)此刻,我珍惜,珍惜這份無價(jià)的友誼;我感激,感激
這場深刻的相逢。三毛說,可進(jìn)可出,若即若離,可愛可怨,可聚可散,才是最天長地久的一種好朋友。
乙未年十月初五——寫在結(jié)尾
我把這些故事采擷到一起,可以說是隨隨便便、心血來潮,但也都是真實(shí)感懷、有情有意。歲月的長河里還有很多故事等著我來說給自己聽,我希望我能在著自我傾聽里,品味到成長的真諦。
文章或許不需要結(jié)局,就像生活一樣,不管怎樣,都還得繼續(xù)。
高一作文 篇5
寂寞黃昏還有夜色陪伴,但他們卻永遠(yuǎn)無法站在一起,就像我和你。
H君,當(dāng)離開你后,我才發(fā)現(xiàn)之前是那么依賴你,你容忍我的脾氣,容忍我的過錯(cuò),即使是同樣的錯(cuò)犯上許多次,你也只是笑笑,拍著我的肩膀說:“沒事,還有我?guī)湍恪!蔽蚁胗袀(gè)人來保護(hù)我,而那個(gè)人就是你。
很想念,曾經(jīng)前后桌的日子,每天都可以看到你的笑,每天站在我面前背著光笑。每天的生活中都離不開你,你仿佛是一個(gè)保護(hù)神一樣保護(hù)我,生怕我受到一點(diǎn)傷害,你說:“我改變了你一直以來的習(xí)慣!蹦阏f你曾經(jīng)從不會(huì)跟女生說話,就是多看上幾眼也會(huì)紅了臉,我在陽光下笑得那么燦爛,其實(shí),我也是因?yàn)槟氵@么大了還那么單純才有一種想和你做朋友的沖動(dòng),朋友說,你很冷,總愛裝出一副很深沉的樣子,但在我面前,卻沒有一絲一毫冷淡,一直都是那買關(guān)心別人。
事隨時(shí)遷,但你似乎永遠(yuǎn)在我面前,就像那次月考之前數(shù)學(xué)老師講題,你一遍一遍不厭其煩的給我講,而我卻想著畢業(yè)如果離開你,我該怎么辦,你瞧著我的腦袋嚴(yán)肅的對我說,你能否好好聽一遍;就像每次我們在一起打水時(shí),你總是伸出手對我說,笨蛋永遠(yuǎn)不會(huì)打水,還會(huì)燙到自己,然后我撅著嘴說,你才笨呢,你卻笑笑的`看著我,只是一句話也不說;就像每次考試之前,你來找我拿出筆放在我手里,然后說,就知道你沒準(zhǔn)備。
其實(shí),我沒有那么嬌弱,也沒有那么粗心,只是這樣就能夠和你在一起,只是這樣和你在一起的時(shí)間可以更多一點(diǎn)。
我只是想把現(xiàn)在我們在一起的日子來填補(bǔ)以后我們離開后的空虛的日子,我們畢業(yè)的前幾天,別人都在埋頭苦讀,而我卻一直想著你,我沒有一次能夠認(rèn)真讀書,每次我都在想,我們會(huì)以怎樣的一種方式來離開,能夠不懷念。最后,我都不知道我是怎樣離開的,我想等著你的到來,只是我狠下心,提上行李,當(dāng)我最后邁出校門時(shí),心很疼,眼淚也終于掉了下來,我想,我什么時(shí)候還可以見到你,只是不敢預(yù)期。
在這個(gè)校園里,我會(huì)看到和你有著相似的發(fā)型,有著和你相似的身高的一個(gè)男孩,他的身旁也有一個(gè)女孩,只是她是他的女朋友,你的身影就像放電影一樣一直在腦海浮現(xiàn),我不再像以前那么沖動(dòng),只是一路緘默。
在他們都去吃飯的時(shí)候,我一個(gè)人坐在這里,用雙手蒙住眼睛,假裝不經(jīng)意回過頭,就能夠看到你,只是沒有。我一直幻想著有一天有人在身后蒙住我的眼睛笑著問我:“猜猜我是誰?”而那個(gè)人一定是你,只是沒有。
再也不會(huì)有人當(dāng)我不吃飯是硬逼著我去吃飯;早也不會(huì)有人在我打水時(shí),敲著我的腦袋說,給我;再也不會(huì)有人當(dāng)我遇到難題時(shí),不厭其煩的給我講,不會(huì)了,也不可能再有每當(dāng)我對朋友說起關(guān)于你的所有的事的時(shí)候,會(huì)說:“世界上人多的是了,又不知他一個(gè)。”我告訴他:“在這個(gè)世界上,只有一個(gè)你,我心里也只有一個(gè)人,那便是你,無人可以代替。
我會(huì)一直期待你,等待著不可能出現(xiàn)的你。
直到經(jīng)過了許多個(gè)日日夜夜,直到你只把我當(dāng)做一個(gè)普通過客之后,我依然懷念你。
H君,我想你。
H君,你是不是一直在我身后,只是不肯出現(xiàn)而已?
高一作文 篇6
美,是指好看、令人賞心悅目吧!美,是無處不在吧!自從學(xué)了川端康成的《花未眠》后,使我進(jìn)一步了解美之所在、美之真諦,但是美只是表面的東西嗎?這在《花未眠》中似乎沒有詳細(xì)地探討。
早上,朝陽露出緋紅的臉龐時(shí),我總是不由自主地想起了一位純潔可愛少女那種羞澀的笑。當(dāng)我走到教學(xué)樓下時(shí),每每有一陣清風(fēng)伴我而過,四周靜悄悄的,只有旁邊那無數(shù)只綠色的粉蝶在不斷地扇動(dòng)著翅膀?蓜e人卻笑我說那只是綠色的小葉子。不,在我眼中它們是可愛的綠色小精靈,仿佛我就是那其中一只,是的,我在奮力地扇動(dòng)著自己的翅膀,努力地讓走過的人們多欣賞我一些。
有一次,當(dāng)月亮爬得很高時(shí),我與小A在涼亭處閑談。我尤其喜歡夜深人靜的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)的景色是最原始、最純凈的。因有感而發(fā)的'我問小A她覺得什么是最美的。只見她沉思半刻,抬頭望明月,說:“你也許不知道,在我們那里的山是最綠的,水是最清的,一切都和諧相融。我總忘不了那一處永不消逝的風(fēng)景,有一位年輕而蒼老的女人,不管春夏秋冬、晝夜交替,她依然面朝黃土背朝天。當(dāng)我看到她身上那因汗?jié)n而變黃褪色的衣衫,還有那在烈日下顯得如此脆弱的身軀,我的心一陣翻騰。我想我看到了這世界上的最美,最偉大的愛。我知道的,她依然在笑……”我的淚水不停地在眼眶掙扎,我極力平靜自己,我為小A能發(fā)現(xiàn)這種高尚的美而感動(dòng)。我笑了,在她的眼里我看到了渺小的自己。透過她的瞳孔,我仿佛看到了那位堅(jiān)強(qiáng)的母親。
夜里,我安詳?shù)厮。在夢中我看到了流著汗的母親,她在勤勞地工作,我悄悄地為她拭干臉上的汗,看到了她臉上的欣慰。在我的眼中,一朵花不再是純粹的一朵花,一片葉子也蘊(yùn)含著深刻的哲理。我變了,變得更富有詩意了,也許在天國的川端康成先生也為我的思想變遷而高興呢!
高一作文 篇7
三江口,自然是寧波這個(gè)溫和而玲瓏的沿海城市中最美麗的地段。
三江有六岸,想像中的六條河畔自當(dāng)有六種風(fēng)格迥異的姿態(tài):或經(jīng)典懷舊、或輕松愜意、或深情款款、或書香撲鼻、或熱鬧活躍、或清新亮麗。
其一,沿岸可設(shè)寧波自河姆渡文化以來的成長足跡:最早的水稻,古時(shí)的絲綢,從前的書畫、樂器等等,只要是起源于寧波或在寧波得以廣泛傳播和發(fā)展的事物都可以通過圖片、文字、雕塑,甚至是實(shí)物的形式展出。再者,寧波自古以來不乏文人學(xué)士、武將英雄,可將其中具有代表性的人物予以塑像,再配以生平簡介等等,使這些英雄長駐于當(dāng)代寧波人心中。曰“歷史回眸”。
其二,可在沿岸有序地建造一些供人鍛煉、游玩的設(shè)施,如蹺蹺板、滑梯等,這不僅供小孩子游玩,而且可以讓中老年人早晚來這兒鍛煉,更重要的是讓那些上班族們有個(gè)鍛煉、休閑的好去處,使他們奔波忙碌之余能有片刻的輕松。還可以在這兒開設(shè)幾個(gè)鍛煉俱樂部,如花鼓、太極拳等等,再邀數(shù)位精通其道的老師,在各自的音樂聲中,讓人們自得其樂。曰“健康是金”。
其三,河畔種上別具詩意的法國梧桐,放著懷舊的英文抒情歌曲,再開設(shè)幾間裝潢精致的西式餐館、咖啡屋,及中式的茶樓。時(shí)至秋季,一對對情侶在河畔攜手信步,累了,在石椅上相依著欣賞音樂;渴了,在某家咖啡屋的靠窗處點(diǎn)兩杯咖啡,看著窗外“梧桐更兼細(xì)雨”的美景;餓了,在隔壁的西餐館要兩份牛排。這樣的羅曼蒂克在某個(gè)下著淅瀝細(xì)雨卻不斥陽光的初秋體現(xiàn)得尤為淋漓。曰“秋日柔情”。
其四,一路擺上各式各樣的小吃攤位,有寧波原汁原味的土特產(chǎn),也有各地風(fēng)味小吃。來到這里,人的食欲一下子被調(diào)動(dòng)了起來,而且一發(fā)而不可收拾,所以一邊吃一邊逛,曰“美食之旅”,不過旁邊標(biāo)有小字“欲減肥者禁入!”
其五,展覽文人墨客的字畫,在布告欄上及時(shí)更換最受歡迎的'書籍排行榜,并且不時(shí)地舉辦各種文化活動(dòng),簽名售書,書畫比賽,下棋會(huì)友,品茶論劍,不一而足。曰“走近文化”。
其六,沿江可設(shè)精品屋,如服飾店、花卉園等,這一定是女士們的樂園。在某一閑來無事的午后,約二三好友,在服飾店里挑幾件適合自己的衣服,在花店里“采”幾束裝點(diǎn)生活的花草,順道在隔壁的花茶店買二兩花茶,配以蜂蜜,那就別提多滋潤了!還有,這里一定要設(shè)幾家有特色的中式旗袍店,聘請幾位技藝高超的紅幫裁縫為愛美的女士量身定做一套古色古香的旗袍,那就一定是城市里最美的一道風(fēng)景線。曰“城市風(fēng)景”。
夢寄三江,情系三江,愿美麗三江的明天更加妖嬈多姿!
高一作文 篇8
害怕著,害怕著,課本上完了,期末考的腳步近了……
一切都像末日的樣子,絕望地張開眼,復(fù)習(xí)卷發(fā)下了,模擬題做起來了,同學(xué)們的臉愁起來了。
語文、數(shù)學(xué)、英語……你不讓我,我不讓你,都在黑板上寫滿了題。紅的字像火,粉的字像霞,白的字像雪。水筆里帶著些刺鼻的味道,閉了眼,腦里仿佛全是解析、過程、答案……作業(yè)本下成百成千的草稿,密密麻麻地寫著,大小的資料七零八亂。課外資料遍地是:雜樣兒,計(jì)算的,閱讀的,散在課桌里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
占課是最尋常的,一占就是二三十分鐘?蓜e惱,看,像約翰遜,像杰克遜,像劉翔,魔術(shù)般表演著 。深夜時(shí)分,人家教室全熄了燈,我們的卻亮得耀眼,讀書聲大得逼你的耳。窗外一排排白熾燈的`光,烘托出一片寂靜而不寧靜的夜。樓里去,階梯上,教室里,有奮筆疾書的人,有搖頭晃腦背書的人,披著大衣,戴著眼鏡,他們的書本,密密麻麻的,在桌上靜默著。
期末考像籃球賽,讓我們賽約翰遜、賽喬丹。
期末考像杰克遜的演唱會(huì),領(lǐng)著我們走太空步、跳機(jī)械舞。
期末考像200米最后一道跨欄,逼著我們?nèi)ワw翔。