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精選高三作文300字錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的高三作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文300字 篇1
拒絕借口，借口是失敗的前奏。司馬光曰：“凡百事之成也在敬也之，其敗必在慢之�！苯杩�，就像是黑洞，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬點(diǎn)成功的希望。借口，就像是沼澤，使你陷入萬丈深越不能自拔。借口，是湍急的漩渦，將努力付之東流。
想必大家都知道美國的西點(diǎn)軍校，那里就是“將軍的搖籃�！敝柠溈税⑸獙④娋统鲎杂谀抢�。西點(diǎn)軍校不光培育軍官，還未美國培養(yǎng)了大批的高素質(zhì)從政人才、企業(yè)人才，這里仿佛就是“精英的孵化器”。西點(diǎn)軍校里教官和學(xué)員的對話是簡短的：“是，長官；不是，長官；長官，我愿意接受懲罰�！痹谶@里，沒有任何借口可言，如果多說了一個，迎來的.會是讓人痛苦難忘的體罰。就是這么一個嚴(yán)格的學(xué)校才足以培養(yǎng)出那么多的社會人才。西點(diǎn)軍校讓人們明白，不為失敗找理由，只為成功找方法。
借口，會成為你通向成功道路上的絆腳石，我們要拒絕借口，敢于面對挫折，敢于面對失敗，培養(yǎng)出自己越挫越勇的優(yōu)秀品質(zhì)，當(dāng)你不再找借口而是靜下心來為成功找方法的時候，那就是成功開始的時候。面對挫折，我們要用我們的信心去面對，去抵抗，我們的信心可以戰(zhàn)勝整個世界！
拒絕借口，失敗沒有借口！信心就是力量，專心做好當(dāng)下的事，那就是成功開始的時候！
高三作文300字 篇2
好人好事時時刻刻都在發(fā)生，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
有一次，有一個在圖書館的學(xué)生去上廁所，不幸手機(jī)被掉落在廁所里，當(dāng)時他感到非常焦急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下他找到了正在休息的圖書館的周老師，周老師又找來了唐老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個多小時才將手機(jī)撈出。幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，失去了寶貴的休息時間，體現(xiàn)了老師的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。
在一輛出租車上，一位乘客下車時，忘把自己的手提包拿走。包里有一千多元現(xiàn)金和一部手機(jī)還有許多資料。那位好心的司機(jī)把包拿到了失物招領(lǐng)處。那位乘客還沒找到自己的手提包，他非常著急。因?yàn)�，錢丟了沒什么大礙，但有許多單位的資料，如果遺失會造成很大的`損失。過了幾天，那位乘客到失物招領(lǐng)出去，看到他的包安然無恙的“躺”在那里，他數(shù)了數(shù)，里面的東西一樣不少。他找到了那位好心的司機(jī)，心里非常感激他，感慨的說：“誰說現(xiàn)在社會上好人少了，我要說世上還是好人多！”
是啊，如果每人都有一顆關(guān)愛他人的心，那世界就會變得更加美好！讓我們對社會上需要幫助的人伸出一只援助之手吧！
高三作文300字 篇3
兩情一景，隨心而定。滿目蕭條，淅淅瀝瀝的秋雨勾勒出一幅悲涼的畫卷，泛著絲絲涼意；落葉滿地，似有若無的提醒秋的哀傷。這是悲。
絲絲雨幕，為人消去濃濃的暑熱，還大地一分清涼；落葉歸根，宛如一只只蝴蝶，歡快的撲進(jìn)媽媽的懷抱，享受溫暖。這是喜。
于秋，我愛他的靜，無關(guān)心境。頗有一番“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的感觸。
萬物無言，少了那份喧囂，撫平了那顆躁動不安的心。望著那落葉會升騰起對家的'思念；望著那彎腰的稻谷會有分收獲的的喜悅；望著那風(fēng)中傲然開放的菊花會堅(jiān)定戰(zhàn)勝挫折的決心……不言中，已領(lǐng)悟很多。秋的靜，讓你卸下心靈的防備，撕下虛偽的面具，直面最真實(shí)的自己，坦坦蕩蕩；秋的靜，讓你領(lǐng)悟得之坦然，失之淡然的真諦，人生原本就是在失去中不斷得到；秋的靜，讓你對未來多了一份期待，多一份體會未來的勇氣……
或許有人認(rèn)為秋是結(jié)束的象征，卻不知有些結(jié)束亦是新的開始。他是一種沉淀，對過往的沉淀。因?yàn)槌恋硭燥@得靜，只有靜下來方可沉淀。秋之靜，是一種喧囂后的寧靜；是一種飽經(jīng)風(fēng)霜的沉靜；是一種不以物喜不以己悲的平靜……
獨(dú)愛靜秋。
高三作文300字 篇4
坐落在北碚區(qū)的朝陽校園內(nèi),有一個成天歡聲笑語的班,那就是六年五班。
走進(jìn)新建的逸夫樓，爬上兩層樓的階梯，就能看到六年五班的教室。在那個教室旁邊，有一個三十來歲的男教師，面情嚴(yán)肅地走進(jìn)了這個班�！皠⒗蠋熢�！”隨著教室里同學(xué)們用洪亮的聲音的落下，那名男教師仿佛由陰轉(zhuǎn)情地回了一聲“同學(xué)們早�！苯淌抑泻孟癖皇┝四Хㄋ频模⒖逃赏瑢W(xué)們的自由交談變成了朗朗讀書聲，緊接著，是男教師用帶有磁性的聲音指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)與讀書。 突然，音樂般的.鈴聲從各個角落響起，接踵而至的竟是同學(xué)們吹響“希望是帆，理想是船，我是水手``````”的號角聲。而一聲“我們宣誓：以身作則，克盡職守！”結(jié)束了這一清晨最靚麗的風(fēng)景線。這就完了嗎？不，還沒有。幾名同學(xué)離開了座位，朝講臺方向走去，頃刻間，掌聲在每一個同學(xué)手中響起。待講臺上的4位同學(xué)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)完古詩與諺語后，整個教室又充滿了童心的歡快與喜悅。 這，就是六年五班的教室，教室里是六年五班的每一位同學(xué)。每天，在每一位同學(xué)身上都發(fā)生這各種各樣有趣、難過的大事、小事。這就是六年五班！
高三作文300字 篇5
秋天到了，我和爺爺插的9平方米的番薯熟了。
在這一天的'早上，我一大早就起了床。準(zhǔn)備了挖番薯的工具，有鋤頭、鐮刀和籮筐，就去叫爺爺。番薯就種在我家不遠(yuǎn)處的菜地里。番薯葉長得很茂盛，只是原來綠綠的葉子變成紫色了。爺爺把藤都翻到一邊，就用鐮刀割了起來，并對我說：“你把番薯藤一小捆一小捆的捆起來�！蔽艺f：“番薯藤還有什么用�！睜敔斦f：“這既能做綠肥，又能做豬飼料�！蔽抑琶靼自瓉矸硖龠�能派上用場。不一會兒，爺爺把藤全割完了。
捆完了番薯藤，接著我們就開始挖番薯。只見爺爺一鋤下去，往前一翹，三四個紫紅色的番薯就從地里滾了出來。爺爺笑著說：“這番薯真大!”我用雙手抱起一個，啊!足足有一斤重。我笑著喊著：“奶奶，快來看番薯豐收了�！蹦棠炭戳艘残Φ煤喜粩n嘴，笑著說：“亮亮，這里也有你的功勞�！蔽衣犃朔浅８吲d。
的確，這些番薯是我和爺爺一起種下的，以后的除草、施肥、除蟲、翻藤都是我做的，爺爺只在上面指導(dǎo)。我明白了爺爺?shù)挠靡饬耍且腋惺芤幌聞趧拥男羷�。我也明白了什么叫“種瓜得瓜，種豆得豆”。
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