有關(guān)高中作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的高中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
羅波夫，湖南婁底人也，以授課為業(yè)。少家貧，其父常在外，其母日務(wù)農(nóng)，故波夫早熟，知孝悌，長(zhǎng)于持家。波夫有一弟曰，兄弟二人甚親，常助母務(wù)農(nóng)，其母因之常喜笑顏開(kāi)，村人甚羨之。其弟長(zhǎng)于波夫，因其父為知識(shí)淵博者，故善于起名。因波夫與弟之名與洋人，村人常謂曰羅德杰夫?斯基;。波夫常謂其女曰，吾少時(shí)，常拾雞糞于田間，換得金二毛，以購(gòu)書(shū)，讀于牧牛時(shí)，此余之所樂(lè)。其女笑而涕之。波夫弱冠之時(shí)，獨(dú)至粵，畫(huà)于街頭，日得銀票三四元，僅供衣食。數(shù)年后，歸家，授課于故里，遇淑女曰：廖瑜，二人郎情妾意，故結(jié)為連理。次年，得女亭亭玉立，天資聰穎，故名曰資穎。
歲余，波夫攜妻子至省城，三口之家，其樂(lè)融融矣。
高中作文 篇2
離別，悄無(wú)聲息的離別，小賀，你在哪？
影子，心中你留下的影子，小賀，你在想我嗎？
沒(méi)有關(guān)注的人，總是會(huì)給你一個(gè)意外，最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是你在我面前卻不知道我想你，小賀，遠(yuǎn)在海外的你，會(huì)思念在那個(gè)美麗的海濱城市里有一個(gè)人嗎？
考上高中，我卻被命運(yùn)無(wú)情的捉弄，我只有放棄學(xué)畫(huà)，在學(xué)海中拼命掙扎。我斷了和所有人的聯(lián)系，包括小賀，漸漸的，在高中的開(kāi)始，我已把過(guò)去的一切藏在心底那個(gè)角落里，用沒(méi)有鑰匙的鎖鎖起來(lái)。
昨天，查資料時(shí)，打開(kāi)了QQ，發(fā)現(xiàn)小賀更新了空間，她在日志中寫(xiě)道她走了，在海外。僅僅的六個(gè)字，小賀，在我忘記你的時(shí)候，你究竟經(jīng)歷了什么事，為什么要走，為什么要走的那么遠(yuǎn)？我疑問(wèn)過(guò)，但是取而代之的卻是無(wú)盡的遺憾，小賀，對(duì)不起，我不該將一切鎖起來(lái)，真的，不該。
心鎖突然開(kāi)了，記起了一些曾經(jīng)珍存的記憶。
印象中，小賀很高，比我高出了一個(gè)頭，但一個(gè)頭的距離卻讓我們更加親近，大大的眼睛總是閃爍這澄澈的光，仿佛可以照亮一切，她很漂亮，我一直明白在她身上有一種會(huì)讓別人被他吸引的'力量，這種光芒是無(wú)法被掩蓋的。
在我心底，還記得第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，那個(gè)天真燦爛的笑容；還記得你戲稱(chēng)我為“地瓜梗榛子”時(shí)，一臉的得意；還記得我們?cè)谝黄鸬某踔袝r(shí)光；還記得我們一起等車(chē)，一起吃垃圾食品；還記得我們一起聽(tīng)Jay的歌；還記得我在她的同學(xué)錄上寫(xiě)的文字：你是第一個(gè)尊重我的人，也是第一個(gè)讓我尊重的人；還記得初中的我是多么令同學(xué)瞧不起，只有她給了我應(yīng)有的尊重，只有她；還記得是她勸我要努力追尋夢(mèng)想，去考素描的真摯；還記得是她讓我愛(ài)上了文字，愛(ài)上了用文字來(lái)記錄下發(fā)生的一切；還記得是她和我說(shuō)不要在她面前隱藏自己的傷悲；還記得你天真的和我一起定下海誓山盟：上同一所高中；還記得是她當(dāng)我必須忍痛放棄的時(shí)候，沒(méi)有怪我，陪在我身邊，鼓勵(lì)我，要繼續(xù)走下去的溫情。
在我心底，我還記得和她在一起的一切一切。
小賀，我想你，或許有一天我會(huì)再一次聽(tīng)到那個(gè)熟悉的呼喚“地瓜梗榛子”。小賀，我永遠(yuǎn)都是你的“地瓜梗榛子”，永遠(yuǎn)都是。小賀，我愿為你向天使祈禱，為你向流星許愿。
明天的我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，明天的我不會(huì)隱藏。我相信背井離鄉(xiāng)的你一定會(huì)思念喜歡大海，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡寫(xiě)文的“地瓜梗榛子”。
當(dāng)離別來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)一次悄無(wú)聲息的離別來(lái)臨的時(shí)候，我們很堅(jiān)強(qiáng)。
高中作文 篇3
進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂已經(jīng)四個(gè)年頭了，在我四年的學(xué)習(xí)歷程中，祖國(guó)也在發(fā)生著翻天覆地地變化，她每次邁出的強(qiáng)勁足音，都在我的耳邊回響，為我的成長(zhǎng)提供了無(wú)盡的力量。
當(dāng)20xx年奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃的那一刻，我和爸爸媽媽一起歡呼雀躍，奧運(yùn)承辦史上從那時(shí)起便刻上了中國(guó)的名字。在那段日子里，每一次國(guó)旗伴著國(guó)歌升起，我都會(huì)為之而激動(dòng)，當(dāng)中國(guó)獲得金牌榜第一名的時(shí)候，我更為祖國(guó)體育事業(yè)的強(qiáng)盛感到由衷的自豪。
當(dāng)20xx年紀(jì)念建國(guó)六十華誕閱兵式開(kāi)始的那一刻，我再次感到了深深地震撼，儀仗隊(duì)整齊劃一的步伐、各方隊(duì)雄壯威武的形象、先進(jìn)武器盛裝華麗的`登場(chǎng)、戰(zhàn)斗機(jī)群呼嘯而過(guò)的氣勢(shì)，讓我感受到了祖國(guó)軍事力量的強(qiáng)大。
當(dāng)20xx年上海世界博覽會(huì)正式開(kāi)始的那一刻，讓我們?cè)谖磥?lái)科學(xué)發(fā)展的海洋中徜徉。雖然沒(méi)有親臨其境，但從爸爸參觀后帶回來(lái)的照片，我看到了那些新奇、美麗、壯觀的各個(gè)展館，被其中各種高科技展品所深深吸引，城市，讓生活更美好的理念也讓我耳目一新。
當(dāng)20xx年紀(jì)念建黨九十周年大會(huì)開(kāi)始的那一刻，作為黨和祖國(guó)接班人的少先隊(duì)員，我為中國(guó)共產(chǎn)黨九十年的光輝歷程和取得的偉大成就而感到驕傲，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在幸福的生活。
在未來(lái)的日子里，我愿與祖國(guó)共奮進(jìn)，更加努力地學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，為祖國(guó)強(qiáng)盛和發(fā)展貢獻(xiàn)我全部的力量。
高中作文 篇4
就能認(rèn)識(shí)和理解這句話(huà)：“失敗是成功之母�！边@個(gè)道理。也應(yīng)該把成功當(dāng)做新的挑戰(zhàn)，作為起點(diǎn)鞭策自己的動(dòng)力，才能不斷向前邁步。
在我讀學(xué)前班的時(shí)候，發(fā)生過(guò)這樣一件事：有一天，我在院子里練習(xí)騎自行車(chē)，車(chē)子差不多長(zhǎng)達(dá)一米，后輪旁還掛著兩個(gè)輔助輪。這一天，剛好是外婆從北京觀光回來(lái)。她一進(jìn)院子看到我還騎著四輪的自行車(chē)，立刻扳起了臉，一把拉起了工具箱，想把兩個(gè)輔助輪給拆下來(lái)。我急忙拉住外婆，說(shuō)：“外婆，這輪可不能拆啊，你拆了我怎么騎�。俊蓖馄挪粷M(mǎn)地說(shuō)：“那你長(zhǎng)大了怎么辦？也騎這種三歲小孩騎的自行車(chē)？那不得讓人笑話(huà)�，F(xiàn)在開(kāi)始學(xué)，還來(lái)得及�！碑�(dāng)天下午外婆就硬拽著我到公園里學(xué)騎車(chē)。
到了公園，剛坐上自行車(chē)，搖搖晃晃，車(chē)子掌握得不平衡，“碰”摔了一跤。我站起來(lái)，有點(diǎn)膽怯不想學(xué)了。外婆看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，不怕，不要放棄，外婆先扶你騎一段，讓你先練練�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，心里放心極了。我扶起車(chē)子，小心翼翼地坐上車(chē)，外婆扶著我，腳尖一點(diǎn)點(diǎn)著地。我努力掌握好平衡，車(chē)子一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。我本以為有外婆扶著就不會(huì)再摔倒，可外婆乘我一不留神，松手讓我自己騎。我的重心不平衡，又摔了一大跟頭。我發(fā)現(xiàn)每次我一慌張就會(huì)失去平衡而摔跤。我想只要我用心去學(xué)，不怕失敗，就一定會(huì)成功的。果真練習(xí)了一下午，摔了無(wú)數(shù)次，我終于能騎著自行車(chē)在公園的空地上飛奔起來(lái)。
通過(guò)這次學(xué)騎車(chē)，我明白了什么事情都不是那么簡(jiǎn)單就能完成的，都要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，用心學(xué)才能成功的。
讀罷語(yǔ)文書(shū)中所選的《序言》，穿過(guò)那無(wú)知的山谷，趟過(guò)那緩緩流動(dòng)著的小溪，房龍先生筆下的“寬容”越發(fā)變得神秘，就像他在書(shū)中說(shuō)的：
“這本書(shū)不是人類(lèi)學(xué)手冊(cè)。
這本書(shū)是奉獻(xiàn)給寬容的書(shū)。
但寬容是一個(gè)很大的命題。
偏離主題的吸引力一定很大，我們一旦離開(kāi)大道，天曉得將在哪兒歇腳�！�
出于好奇，便讀了這本書(shū)。進(jìn)而繼承作者所說(shuō)的，讓我們用現(xiàn)代的眼光來(lái)看《寬容》。我認(rèn)為，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，只要人類(lèi)社會(huì)在發(fā)展，寬容與不寬容就會(huì)同時(shí)存在。
在這里，我沒(méi)有狠狠地將房龍先生所向往的`寬容的日子完全否定，那畢竟是在一個(gè)特定歷史條件下的闡述，有其局限性。我只是對(duì)他的觀點(diǎn)做一些補(bǔ)充。
的確，房龍先生了解17世紀(jì)勝于了解20世紀(jì)，他提出：一切“不寬容”來(lái)源于恐怖�！吧鐣�(huì)剛擺脫了宗教偏執(zhí)的恐怖，又得忍受更為痛苦的種族不寬容、社會(huì)不寬容，以及許多不足掛齒的不寬容……只要這個(gè)世界被恐怖籠罩，談?wù)摤F(xiàn)在，談?wù)摪l(fā)展都是浪費(fèi)時(shí)間。”
這段話(huà)顯然有著特定的時(shí)代背景，有著濃濃的火藥味兒。第一次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，世界還處在一個(gè)較為黑暗的混亂時(shí)期。人們?cè)?925年對(duì)更幸福、更高尚前程的憧憬被隆隆的炮聲徹底打破，任何一個(gè)人都不會(huì)在如此的條件下產(chǎn)生希望，一時(shí)間，恐怖造成了“不寬容”。
如今的我們依然反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，崇尚和平，反對(duì)恐怖，向往人與人之間的理解與寬容，但惟一不同的是，心存希望，在向往世界美好的同時(shí)，我們提出：善意的不寬容將永遠(yuǎn)需要存在，并不斷推動(dòng)人類(lèi)的進(jìn)步。
高中作文 篇5
我叫藍(lán)楓，是農(nóng)家的孩子，別人叫我楓。一個(gè)很有詩(shī)意的名字，這是別人對(duì)我名字的看法。
在我17歲那年，我便愛(ài)上了詩(shī)，毫無(wú)顧忌的喜歡上了它。記得那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我獨(dú)自一人在一片楓林里玩。然后我聽(tīng)到了詩(shī)聲，清澈的，婉轉(zhuǎn)的，像平靜的溪流恬然。我聽(tīng)見(jiàn)了，從那時(shí)起，我便義無(wú)返顧地喜歡上了它。那優(yōu)美的句子，那婉轉(zhuǎn)流云的詩(shī)聲，伴著漫天的楓葉飄落，那樣的悠然，那樣的.飄逸，我情不自禁地跟著念起那詩(shī)。
我喜歡上了詩(shī)，可是，我是農(nóng)家的孩子，我是藍(lán)楓，是藍(lán)家的希望。“好好讀你的書(shū)，學(xué)人家寫(xiě)什么詩(shī)啊！”家里人都這么說(shuō)。然后我被限制了，我的那些詩(shī)集被他們?nèi)舆M(jìn)了火坑，但我仍然堅(jiān)持著。在一個(gè)個(gè)深夜里，我再次走進(jìn)楓葉林，獨(dú)自感受大自然，把自己融入詩(shī)中。那幾個(gè)月里，我寫(xiě)了很多的詩(shī)。我常常把它放在我的枕邊睡。常常寫(xiě)完一首好詩(shī)，我都高興好幾天。
這幾個(gè)月，我把我寫(xiě)的那些詩(shī)，在夜里，在楓林中，一篇一篇地欣賞著，我很開(kāi)心。
但好景不常，在一次放學(xué)回家時(shí)，我，看見(jiàn)了父親，他正滿(mǎn)臉怒容的撕著我寫(xiě)的那些詩(shī)，看著他撕一次，我的心便痛一痛。我瘋狂了，我沖到父親的腳下，求他不要再撕了。他不理我！他還在繼續(xù)撕著，我發(fā)現(xiàn)父親連看都不看我一眼。我很是傷心，也許放心從來(lái)就未關(guān)心過(guò)我，只關(guān)心我的成績(jī)。我滿(mǎn)臉張狂地笑——那是父親的杰作！即使我痛苦的在笑，父親也知識(shí)怒目我一眼說(shuō)：“如果你再寫(xiě)這些東西，我就打斷你的腿！”
我恨父親，我恨我自己，我恨我為什么生在這一家庭。在這里，我背負(fù)了太多太多，付出了太多太多，付出了我的青春，付出了我的理想，現(xiàn)在，又要我付出我的愛(ài)好。也許在這個(gè)世界上也沒(méi)什么值得我留戀了吧！也許我不該生在這一世界，也許我該離開(kāi)了。我想到了結(jié)束——死亡。我笑了，也許這是最好的結(jié)局吧！但是我并沒(méi)有這么做，我
一直在努力著，希望成為詩(shī)人，讓父親覺(jué)得，寫(xiě)詩(shī)，其實(shí)我也做得很好。
一天，兩天……我偷偷地在看詩(shī)。
一月，兩月……我偷偷地在寫(xiě)詩(shī)。
高中作文 篇6
寒風(fēng)凜冽，陣陣寒風(fēng)打在臉上，猶如刀子劃過(guò)，既冷又痛。但是在冬天里，我經(jīng)歷了一次未有過(guò)的事情，這件事情不再使我寒冷，使我不再瑟縮，使我不再疼痛……。他使我在這個(gè)雪花飄飄的冬天，心里盛開(kāi)出含苞待放的花朵，使我夢(mèng)寐在充滿(mǎn)和煦的春天之中，溫暖無(wú)比。
記得那是大雪紛飛的冬季，我佇立于大雪之中，紛紛白雪從天而降，猶如一個(gè)白色的精靈，飄飄灑灑。不一會(huì)雪停了，放眼望去，田野里、小樹(shù)上、小河里、房頂上，一片白雪，我情不自禁地贊嘆著：“好一番陰轉(zhuǎn)素裹，分外妖嬈的景象��！”我邁步于田野之中，忽然前方隱隱約約有身影，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)老爺爺，老爺爺正在往一個(gè)不深的小溝里填土，我疑惑不解，就問(wèn)：“老爺爺，您在干什么了？”老爺爺直起腰來(lái)，一邊用手扶著腰，一邊對(duì)我說(shuō)：“我剛才從這里過(guò)去，一不小心掉進(jìn)溝里了，弄得我腰都酸。我把這里填起來(lái)，避免再有人跌進(jìn)去��！”說(shuō)著，又開(kāi)始干起來(lái)。
我聽(tīng)著，心里泛起一股暖流，剛才那冰冷的心窩頓時(shí)變得溫暖起來(lái)。感覺(jué)不是出于寒風(fēng)刺骨的冬天，而是出于繁花似錦的春天，周?chē)紳M(mǎn)了五顏六色的花朵，放眼望去，一片片的花的海洋，春風(fēng)一吹，朵朵花朵搖擺著，柳枝也隨之?dāng)[動(dòng)著，展示出婀娜的'舞姿，樹(shù)葉也在春風(fēng)中搖曳……。。
“喂？喂？你也幫我一起弄吧！”老爺爺?shù)脑?huà)語(yǔ)打斷了我的思緒�！芭叮颗�？行！行！”我也幫忙干著。不一會(huì)，就把小河填平了，老
爺爺嘆了口氣，說(shuō)“這回跌不倒了，小伙子回去吧！”說(shuō)著，老爺爺扶著腰走了。我愣住了，一位老人竟這樣如此為他人著想。
這一冬天，我過(guò)的非常愉快，因?yàn)槲毅逶≡谶@春天之中了，我正因?yàn)槿绱硕械津湴�、自豪�?/p>
高中作文 篇7
我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，它充滿(mǎn)堅(jiān)定，又伴著彷徨；它充滿(mǎn)自信，又伴著迷惘；它充滿(mǎn)熱情，又伴著浮躁。這是生命拔節(jié)的聲音。
如果生命像一棵竹子，挺拔，有序，那么，她在現(xiàn)在開(kāi)始拔節(jié)。它迅速地?fù)碛辛烁叨龋?jié)與節(jié)的間距迅速的拉開(kāi)了，留下了中空的心。生命的拔節(jié)，給予我們發(fā)展的空間，有時(shí)卻忽視了它的質(zhì)量。中空的生命之竹，如果擁有一個(gè)危險(xiǎn)的高度，卻缺乏內(nèi)涵，那么，它將輕易失去重心，隨風(fēng)搖擺，細(xì)羽尖梢將不再挺拔，而是票乎不定。
生命的拔節(jié)是一個(gè)訊號(hào)，一個(gè)行動(dòng)的指令，一個(gè)警示著潛在的.危險(xiǎn)的警報(bào)。它要求著我們以豐富的內(nèi)涵來(lái)充填中空的心，要求著我們給予充分保護(hù)，對(duì)那還未堅(jiān)挺的脆羽的枝干。如果我們放棄這種努力，我們將不再聽(tīng)見(jiàn)它因無(wú)法繼續(xù)挺立而折斷的聲音。
生命在拔節(jié)，它在運(yùn)動(dòng)。劇烈地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)而有活力，運(yùn)動(dòng)而不穩(wěn)定。假使我們能夠施加那么一點(diǎn)力，讓它向正確的方向運(yùn)動(dòng)，那我們便可以有所期待，有所收獲。
生命在拔節(jié)，它充滿(mǎn)熱情，也帶來(lái)了浮躁，在這種環(huán)境中，冷靜將是生長(zhǎng)中最安全的養(yǎng)分。我們?cè)试S自由發(fā)展，卻不能接受躁動(dòng)的心，它會(huì)毀掉這清晰的悅耳的拔節(jié)之聲。
聽(tīng)，生命在拔節(jié)，在生長(zhǎng)，在充實(shí)自我，在準(zhǔn)備著，成為那完美而堅(jiān)定的一枝。
簡(jiǎn)評(píng)：
這是一篇應(yīng)試作文，文章構(gòu)思獨(dú)特，思辨性強(qiáng)，生命如同竹子拔節(jié)一樣，要為了那一刻的完美而努力奮斗，語(yǔ)言精要而不失活潑。
高中作文 篇8
晌午的日光慵懶地斜射著，它們努力地穿過(guò)這座忙碌的城市，灑在那窗前斑駁的大理石上。祖母靜靜地坐著，雙眼微合地享受著屬于自己的閑暇時(shí)光，仿佛一座雕像。祖母已年過(guò)花甲，身上的各處都刻滿(mǎn)了歲月的痕跡。但是，祖母的心不老。她曾跟我說(shuō)，她怕閑，根本就閑不住。
祖母喜歡種花草，種菜。她曾“驕傲”地對(duì)我說(shuō)，在我沒(méi)出生前，她靠這一本領(lǐng)為家庭增添了一筆可觀的收入。她把種菜當(dāng)成了一種樂(lè)趣，在泥土溝里為它們松土、澆水、施肥。秧苗似乎很有靈性，蓬勃地長(zhǎng)著，收獲的時(shí)候都綠油油得惹人喜愛(ài)。后來(lái)我們搬家了，祖母也離開(kāi)了她的幸福天地。但是，她從未改變她的興致。在樓前，她開(kāi)辟了自己的第二樂(lè)園。好久沒(méi)有摸過(guò)那把銹跡斑斑的老鐵鍬，好久沒(méi)有提過(guò)那個(gè)藍(lán)色水桶，熟悉的憶憶睡醒了。
年幼時(shí)，我自認(rèn)為是祖母最親的小乖孫，所以很自覺(jué)地成了她樂(lè)園的第一個(gè)游客。踩著那黑黑的泥土去摘掃帚梅，喜歡粉的卻又看到紫的，喜歡紫的卻又看到白的，選來(lái)選去，只好粉的白的紫的各摘一朵；小心地趴在地上，看螞蟻麻利地在薄荷葉下神游，又發(fā)現(xiàn)薄荷葉很好聞，揪下一片在鼻前問(wèn)問(wèn)，感覺(jué)好極了，于是每個(gè)眼皮上各貼一個(gè)；看到“指甲蓋兒”花打籽了，它們都藏在綠色的“燈籠”里，壞壞地把每個(gè)“燈籠”都按破，聽(tīng)那“啪啪”的響聲；想給公雞戴蘭花，為了完成任務(wù)捉蜻蜓喂她吃，蜻蜓下肚了，雞也跑了。肥嘟嘟的蜜蜂兒趴在向日葵花上悠閑地曬太陽(yáng)，青色的螞蚱在土礫間練跳高，油亮亮的蟋蟀在葉下唱歌。天空藍(lán)藍(lán)的，云彩也像棉花糖。祖母無(wú)可奈何地看著我瘋鬧，直到她拿著小棍兒把我趕出去，我才帶著滿(mǎn)腳的泥蹭出那片天地，順手抓一把葵花籽，邊走邊吃著陽(yáng)光的味道。但是不一會(huì)兒又跑回去，抱著祖母的'腰撒嬌。
祖母說(shuō)每一種花草有自己最神奇的地方。菜地里的荊芥、薄荷、香菜，本身看起來(lái)沒(méi)什么大作用，但是祖母在面條上撒一把荊芥，面條就有了一番獨(dú)特的味道。平日里口干舌噪，一碗薄荷水就成了解渴的最好選擇，高興時(shí)加兩片黃瓜也行。記得那時(shí)候還有一種叫“香花子”的草，據(jù)說(shuō)，蚊子一聞到那味，就會(huì)如喝醉般東搖西晃。我便“勇敢”把祖母的香花子全拔光，貼在身上，把腿露在草堆里待了半小時(shí)。當(dāng)祖母看到被蚊子叮得嗷嗷直叫的我哭笑不得。但是我從此更加肆無(wú)忌憚了，仿佛菜地里就是我一個(gè)人的天下。看著螞蟻爬來(lái)爬去，看著蜻蜓東飛西飛，看著樹(shù)葉似動(dòng)非動(dòng)的晃動(dòng)，原來(lái)是這般美好。
時(shí)間的流水飛快地奔跑著，我再也不會(huì)“啪嗒啪嗒”地在花園里溜達(dá)了，幫著祖母摘香菜、薄荷了。但我一直是她“最最?lèi)?ài)”的小乖孫，她也是我“最最疼”的祖母。她的花花草草，她的株株菜苗，都一點(diǎn)一滴地印在了我的心里。
那個(gè)幸福的菜園仿佛一條神奇的紐帶，貫穿著我幸�？鞓�(lè)的童年生活，記錄著我與祖母的美好瞬間，鐫刻著那平平淡淡樸素真摯的感情，在歲月的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)熠熠生輝。
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