精選高中作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的高中作文3篇，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
像五月的暖陽，青春充滿朝氣；像破土的新芽，青春充滿活力；像歡騰的小河，青春流淌著我們的快樂，青春也流淌著我們的迷惘。這份迷惘常常讓我們把青春看得很輕，卻沒明白青春是稍縱即逝的，青春是應(yīng)該有它應(yīng)有的重量的。
記得那是我八年級(jí)時(shí)臨近期末放月假回家，打開家門就看見父親和哥哥一老一少，一大一小正在看抗日神劇，兩個(gè)人聚精會(huì)神，看都看沒有看我一眼。本就因作業(yè)多而不滿的我，聽見那炮火聲吶喊聲一下子就按捺不住了，沖過去就把電視給換了個(gè)頻道，對(duì)著哥哥吼道“怎么又讓爸爸看這種電視，都說了，爸爸耳朵不好，不要讓他看聲音大還雜的電視，真是的！”說完就是一通抱怨，真不知道這種抗日神劇有什么意思，當(dāng)今不應(yīng)是青春言情劇橫霸各大銀幕的時(shí)候嗎？而為什么有些導(dǎo)演還總是去拍一些抗戰(zhàn)的戲。這樣真的有收視率嗎，不怕破產(chǎn)嗎？一通抱怨過后，爸爸哥哥并沒有說什么，露出一副“你還小，你不懂”的表情來。而之后的經(jīng)歷讓我懂得，那時(shí)我真的沒有明白其中的意義。
期末考試前最后一次周末講座，一位歷史老師以革命英雄為主題給我們細(xì)細(xì)地講述了很多催人淚下又讓人熱血沸騰的故事。老師講到抗日民族英雄趙一曼女士曾率領(lǐng)150位戰(zhàn)士掩護(hù)大部隊(duì)撤退，在左撇子溝與敵人浴血奮戰(zhàn)，三天后只剩下了四位戰(zhàn)士，而她也不幸被俘。敵人為了撬開他的嘴先后使用了鞭打、吊椅、老虎凳、竹筷子夾手指，等酷刑，她在痛苦中咬牙堅(jiān)持，她在被虐待中堅(jiān)持信仰，最終被敵人殘害致死，年僅31歲。黃花崗七十二烈士之一的林覺民參加廣州起義，轉(zhuǎn)戰(zhàn)途中受傷力盡被俘，他于被俘期間在手帕上寫下了動(dòng)人的《與妻書》，后從容就義，年僅24歲。
老師講解著點(diǎn)動(dòng)著幻燈片，我卻淚眼婆娑，模糊中想起了爸爸和哥哥坐在沙發(fā)上認(rèn)真看抗日劇的樣子，想起了熒幕上為了祖國(guó)明天浴血奮戰(zhàn)的斗士，想起了無知的自己。我終于明白了這場(chǎng)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)不是電視劇里的情節(jié)，而是無數(shù)前輩的熱血青春。他們也如同我們一般有自己青春年少的時(shí)光，但是他們的青春卻承載了理想的重量。
烈火青春燃燒著耀眼的火焰，照亮了如今我們的青春。如果沒有烈士們的浴血奮戰(zhàn)，又怎會(huì)有如今的美好，如果沒有烈士們義無反顧，哪里還會(huì)有如今的青春……我們不會(huì)忘記，歷史也將記住，我們感恩那些浴血奮戰(zhàn)誓死殺敵的烈士們，歷史也將永遠(yuǎn)記住烈火青春！
我想青春不應(yīng)該是虛度的年華，青春不應(yīng)該是理所當(dāng)然的享受，青春應(yīng)該有感恩，感不感恩，該如何感恩，看上去是一個(gè)人的選擇，但是一個(gè)時(shí)代，一個(gè)民族感不感恩，怎樣感恩就是重要的抉擇了！
高中作文 篇2
迎面吹來的風(fēng)是熱的，頭上照射的.光是刺眼的，同學(xué)們的激情是洋溢的。“齊步走”，顧名思義就是一列列整齊地走�？刹賵�(chǎng)上的這些戰(zhàn)士們到底是散步呢，還是在逛街，走得亂七八糟的？別急，這只是他們的第一次齊步走，還沒正式訓(xùn)練過呢！看，戰(zhàn)士們學(xué)得多認(rèn)真啊，走得不齊就再來一遍，直到整齊為止。終于，他們的踏步聲整齊、清晰，宛如一曲激人奮進(jìn)的贊歌，贊揚(yáng)不畏艱辛的戰(zhàn)士們。
高中作文 篇3
心誠(chéng)千佛敬，狡詐萬鬼纏。愿自己的生命簡(jiǎn)單正直猶如那湖邊的蘆葦一樣。容顏易改，青春難駐。愿自己的生活朝氣蓬勃猶如那欣欣向榮的向日葵一樣�！}記
青春是一本小說。一個(gè)愛字，溫暖人間，相濡以沫;一個(gè)恨字，肝腸寸斷，千古絕唱;一個(gè)情字，神鬼難測(cè)，莫名其妙;一個(gè)愁字，雙眉緊蹙，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。青春是一本漫畫。有幾分妙趣橫生，也有幾分與眾不同;有幾分詼諧幽默，也有幾分意味深長(zhǎng)。青春是一本詩詞。時(shí)而叫人戲謔怒罵，時(shí)而又低吟淺唱;時(shí)而叫人悲痛欲絕，時(shí)而又慷慨激昂。青春是一本散文。沒有華麗的辭藻，有的只是彰顯樸素的魅力;沒有轟轟烈烈的傳奇，有的只是平凡而又偉大的事跡;沒有一帆風(fēng)順的人生，有的只是向命運(yùn)發(fā)起的一次次決不低頭的吶喊和進(jìn)攻。
無論青春是一本什么樣的書籍，都要時(shí)刻銘記自己身上所肩負(fù)的重責(zé)：我們是它真正的編纂者。這本書也許普通至極，每個(gè)人都可以擁有它。也許彌足珍貴，因?yàn)槿耸种幌抟槐�。曾�?jīng)快樂的、痛苦的、傷心的、離別的都將一一躍然紙上成為書中精彩的篇章或者段落，即使所發(fā)生的這一切都讓人不屑一顧，然而對(duì)于自己卻意義非凡。其實(shí)，很多時(shí)候我們只是別人生活中的一個(gè)匆匆過客，對(duì)于他人用什么樣的眼光來看待自己又何必如此地放在心上呢?別把自己整得太疲憊。我們當(dāng)下所要做的事情就是把腦袋里那些天馬行空的想法轉(zhuǎn)換為一個(gè)又一個(gè)的實(shí)際行動(dòng)，讓自己舞動(dòng)起來努力地過好每一天。一個(gè)人應(yīng)該有他的理想和目標(biāo)為此可以孜孜不倦地奮斗一生，這就好比那些信奉耶和華的人們一樣，要有屬于自己的信仰。只要拼搏過，哪怕是失敗。我最不能容忍一個(gè)人虛度自己的青春年華，這就好像一張干凈的白紙沒有使用過就隨意被人們浪費(fèi)，捏做一團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶里那樣的可惡。
青春是一本太倉(cāng)促的書，它短暫易逝如同煙花一般。我們翻開它一讀再讀總是流連忘返，陶醉其中。有時(shí)候，一不小心它也會(huì)害人受傷。就像美麗的玫瑰，長(zhǎng)有扎人的利刺。一葉而知秋，我們得學(xué)會(huì)細(xì)心地觀察以保護(hù)自己。珍惜它，莫待斗轉(zhuǎn)星移、歲月走過，回首自己的一生時(shí)只會(huì)空發(fā)牢騷，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的唏噓與喟嘆。在生命枯竭的那刻，我們要用圣歌去贊美曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而不是拿酒來苦惱地祭奠過去。
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