高一作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的高一作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
也不知道是母子連心還是怎么,我與我的媽媽總是能夠做出一些默契的事情來,比如忽然同時朗讀起一塊廣告牌,比如不約而同在讀同一本書,甚至于兩人會同時這里痛或者哪里痛,像是彩排過了一樣。
我和媽媽的默契,體現(xiàn)的最明顯的地方就是爸爸開著車走在路上,我們倆卻總是能夠忽然同時朗讀起同一塊廣告牌。或許是廣告牌上的內(nèi)容同時吸引了我和媽媽,也或許是我和媽媽的眼睛總是能夠同步移動,總而言之,我倆經(jīng)常像朗讀課文一樣,忽然在爸爸的車上朗讀起車窗外看到的廣告牌。每每同時朗讀時,我倆會為彼此的默契而感到不可思議,也會驚訝我們總是有著如此的默契。
我今年才剛讀高一,我的媽媽已經(jīng)四十多歲了,然而我倆卻時常在問及彼此最近在讀什么書時,發(fā)現(xiàn)彼此正在讀同一本書。這一默契比廣告牌的默契更加令人驚嘆不已了,是怎樣的緣分可以讓一個高一學(xué)生與一個四十多歲的人有著同樣的閱讀喜好呢?我們每一次都抱著一起笑,笑我們的默契,也笑我們的或許正是所謂的母子連心。
而提到母子連心,那我和媽媽的默契也就更深了。每一次我告訴媽媽,我哪里不舒服時,我的媽媽總是會笑著撫摸著我不舒服的地方告訴我:“真是母子連心,媽媽我也這里不舒服呢!”有許多次都是這樣,我哪里痛,媽媽也哪里痛,這讓我們不知道是該相信母子連心,還是相信我倆有著比任何人都更深的`默契。
我和媽媽的默契,還在我們生活中,不斷體現(xiàn)著,而究其背后的原因,我們所有人,包括了我和我的媽媽,都認(rèn)為那應(yīng)該是母子連心的默契,是我們生為母子最大的緣分。
高一作文 篇2
紙隨風(fēng)飛,蝶借風(fēng)舞,每一個少年,心中都有一個輕舞的夢。
——題記
每一張紙都有一個夢想,那就是擁有一個炫麗的人生。和如今的空空如也恰恰相反,他希望他的經(jīng)歷是豐富的,他的生活是豐富多彩的,他希望他的閱歷還能夠更加的豐富,他希望他空空如也的肚子里能夠出現(xiàn)更多的墨汁,他希望他能擁有更多的文化,擁有更多的色彩。
每一只蝴蝶都有一個夢想,那就是能夠永遠(yuǎn)地輕舞于天空永不落下,每時每刻,翅膀在不停地扇動,不停的飛舞。這個夢想,當(dāng)她還是一只可憐而丑陋的毛毛蟲的時候就不停地浮現(xiàn)在她的腦海里,她一直在想。當(dāng)她爬上最嫩的綠葉的那一刻,她在想著,這便是她勇氣的來源。當(dāng)她吐出最后一根蠶絲的時候,她在想著,這是她最后的一個念想。在那個暗無天日的蛹里,因為這個念想,她依舊蠕動著那個瘦弱而殘缺不堪的身軀,F(xiàn)在她終于破蛹而出了,她最初的夢想,依舊浮現(xiàn)在她的腦海中,一直未曾改變,F(xiàn)在,她在空中飛舞著,一刻也沒有放松,她在盡情地呼吸著周圍的'空氣翅膀仍在不停地舞動。
那個少年,還在這里,這天便是他檢驗一直以來努力成過的一天。他和最初一樣,發(fā)梢,眉角,還是和一起一模一樣,唯一不一樣的,是他的思緒。他是一名藝術(shù)生,一名多才多藝的藝術(shù)生,然而,一年前的今天,他卻落榜了。一名落榜的考生,現(xiàn)在他又從新回到了他的位置上。他的眼角一直沒有離開窗外的那一只蝴蝶。她踏著光,在樹影中輕舞。他的手,一直沒有離開他的筆,他的筆,一直沒有離開空空如也的紙。他的手在風(fēng)中輕舞著,隨風(fēng)而動,順著蝴蝶的軌跡,墨色的水,彩色的料,在曾經(jīng)一白如洗的畫紙上勾勒出一根根絲線。隨著他手的輕舞,輕輕的地劃過,紙面上出現(xiàn)了各種絢麗的顏色。朦朧間,影約可見,一只彩蝶在紙間飛舞。
紙片,蝴蝶,少年,他們都為著夢想而奮斗,輕舞。盡管,最初,他們沒有獲得成功,但他們依舊不斷地為之而奮斗。紙片并沒有失去等待的耐心蝴蝶并沒有作繭自縛,而少年他也并沒有一蹶不振。紙片仍在等待,蝴蝶用自己的口水,慢慢地腐蝕著那束縛著自己的一根根銀絲,而少年,他選擇了復(fù)讀?嘈娜,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。他們的成功,即使偶然,也是必然。
為了自己的目標(biāo),我們選擇負(fù)重前行,我們前進(jìn)過,失敗過,但我們不能退縮。因為前進(jìn)才會有光明,前進(jìn),才是生命的真諦。時光不會倒流,我們也不能退縮,生命的意義在于前進(jìn),無論成功與否,我們都將義無反顧。
高一作文 篇3
山石形態(tài)各異,構(gòu)成獨特的景觀,卵石光滑圓潤,點綴巍峨高山。所以棱角分明、血氣方剛的山石讓人感受到了山體的剛烈,而體膚平滑、肌理瑩潤的卵石讓人感受到了山體的溫柔。不同的石頭構(gòu)成了一座山絕美的景色,達(dá)到了和諧圓滿的境界,天地之間洋溢著一種祥和的氣色。
由物及人,菜根譚中如此記載"君子與其練達(dá),不若樸魯,與其拘謹(jǐn),不若疏狂。"但我并不這么認(rèn)為,樸魯是一個人純真本性的體現(xiàn),可以有利于人突出個人特征進(jìn)而贏取別人所得不到的機遇。而換言之,練達(dá)和拘謹(jǐn)難道不能讓人獲得機遇嗎?練達(dá)是處世圓潤,拘謹(jǐn)有一方面的意思是處事謹(jǐn)慎,圓潤可以愉悅他人的心,謹(jǐn)慎可以讓人覺得十分可靠,這也同樣可以讓人獲得難能可貴的'機會。
純真的本性是一個人成才的關(guān)鍵。傅雷對海外的傅聰叮囑最為核心的部分在于保有赤子之心,傅雷先生如是說"我一生做事,第一是坦白,第二是坦白,第三還是坦白。"這里的坦白有三層含義,對事情坦白,對他人坦白,對自己坦白。清楚自己適合做什么,明白告訴別的人自己能不能做,自省自己為什么做,從而達(dá)到一種玉韞珠藏的地步,達(dá)到天人合一的精神境界。所以說,純真的本性是一個人成長路途上的指明燈,也是唯一的導(dǎo)向者,一旦失去了本心,則失去了享受世界繽紛的機會,則忘記了人的基本任務(wù)。傅聰在父親的諄諄教導(dǎo)下成為了一名出色的鋼琴家,所以守住樸魯在人成才路上至關(guān)重要。
圓潤是人成功的墊腳石。人是一種社會性生物,不可能不與人交流溝通便能成功,所以說交流是一門藝術(shù)。這門藝術(shù)的核心就在于坦誠和圓潤。坦誠即是保留自己的個性,圓潤就要不鋒芒畢露,讓他人在和你溝通時如同細(xì)水流長,落日余暉一樣帶入你的說話意境中,進(jìn)而達(dá)到說服他人的目的。如果你一開口便讓人感受到你話中帶刺,這場交流恐怕就是一場空談了。這也就是我們?yōu)楹我嘧x書的原因,"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉",并不是說能得到黃金和玉石,而是讓你的價值上升到黃金,讓你的氣質(zhì)行為溫潤如玉。
樸魯守住本真,圓潤愉悅他人,這就是一個人畢生應(yīng)該踐行的準(zhǔn)則。"天地不可一日無和氣,人心不可一日無喜神,"若是每個人都能踐行如此,我想我們的世界會變得更加和諧美滿,就像那座山體一樣。
高一作文 篇4
有的時候,思緒是雜亂無章的。永遠(yuǎn)也無法理清!
下午體育課,我像往常一樣跟幾個同學(xué)一起打球,卻沒有以往的興致。以前跟我的兄弟們打習(xí)慣了,默契慣了,驟然對上一些有點技術(shù)的,沒有的技術(shù)的,忽然感到特別的乏味。等到放學(xué)回家,我就厭倦了。“下次絕不打球”的念頭就在心理萌發(fā)了。緊接著是我郁悶了一路;氐郊液,我坐在院子里,依著大門,擺出了一個仰望的最舒服的姿勢,看形狀各異的云朵從我的眼前掠過,什么都不理,什么都不想。任由一片空白在腦海里翻滾,并無肆的擴大。
晚上終于坐在我的書桌前,我的心情剛剛開始平靜下來,思緒便嶄露頭角,接著慢慢的發(fā)芽,成長。
忘了是從何時開始,我便喜歡坐在書桌前冥想著事情。然后筆尖在紙上不規(guī)則的圖畫,雜亂的線條勾勒出我壓抑的思緒,便再也分不清哪里是虛幻,哪里是現(xiàn)實。只留下一頁斑駁的紙張和我任意揮灑成的“天書!
當(dāng)一切都成了空殼,也許守著心靈的一方凈土才能問到空氣中的溫馨分子。我不止一次的自己說起這句話。
然而現(xiàn)實太殘酷,而我太幼稚。剛毅,冷漠的外表下掩蓋的一顆比玻璃稍微軟點的心,但同樣容易因為受到外力的打擊而破碎,卻不得不一次次的將碎片粘好,堅強的去承受。
每每這樣,我都會適當(dāng)?shù)臏p少“玻璃”受到的沖擊力。
我會一個人跑到江邊,看著這陪我走過童年,走過少年的榕江。
遠(yuǎn)望群山,沉穩(wěn)而安詳,千百年來都是那樣的偉岸與深沉,很簡單的就鑲成了天的一角;近看群水,溫順而靜謐,一層一層起伏著向前蹦去,偶爾幾滴調(diào)皮的.浪尖躍上空中,很快的便被蒸發(fā)成了水蒸氣,飄散而去;低感流風(fēng),清爽而濕潤,帶著從遠(yuǎn)方飄來的海的氣息,那才是它的歸宿;高觀游云,悠閑的在天空上來回的踱步,偶爾瞥下一眼,也羞答答的跑開了。
于是,在這一遠(yuǎn)一近,一高一低之間便產(chǎn)生的距離,距離產(chǎn)生了美,產(chǎn)生的一種微妙的意境。這時我會感到很安逸,所有的不愉快都悄然的消弭與無形之中,我似乎也明白了為什么古代會有那么多山水的名篇!會有那么多的天涯文人浪客!
偶爾幾艘大船駛過,江面就變的不平靜起來,卷起的浪花驚起了藏身于水浮蓮上覓食的水鳥,它們振著雪白的長翅,滑翔而去,瞬息便消失在江的另一頭。
“那里一定有它們的子女正等著它們?nèi)ゲ赣。”我?zhí)拗的這樣認(rèn)為。曾幾何時,我們都像極那需要保護(hù)的小小的水鳥,心理默許著這個想法,眼前恍惚就出現(xiàn)了一卷長幕:
小學(xué)時候,哥幾個經(jīng)常跑到這里來玩,掀石頭,捉螃蟹,偷挖番薯,烤玉米等等成了那時最快樂的事情。
我們每天樂此不疲,或奔走于江灘上,留下一排排腳;或攀上那堆疊得高高的石灰石上撿貝殼;或?qū)⒛嗤聊蟪筛鞣N各樣的形狀;或太多太多。
我總說那時是混著過日子,最主要的還是混,而且是開心的混,無憂的無慮的混,是天真的,深情的混!
有一次我問師弟:“為什么我們會走到一起,并將永遠(yuǎn)的走在一起呢?”
“因為我們有共同的回憶,共同的嗜好!彼患铀妓鞯幕卮鸬。
呵呵!的確是的,那時還幾乎有共同的理想,一個稚嫩的,在現(xiàn)在看來是多么可笑的理想啊——尋找另外一顆有生命的星球。ê俸!師傅,師弟,你們還記得嗎?!我們昔日的豪言壯志,我們還因此的做煞有其事的討論。)現(xiàn)在想來是多么的幼稚,天真呀!
那時,我們便像那小小的還需要保護(hù)的水鳥,卻渴望快點長大,可以遨游天際。到現(xiàn)在才知道,長大是一件十分痛苦的事情,至少現(xiàn)在要去烤番薯,不能再去偷挖了,只能去買。
我將這一切記成流水賬,紀(jì)念紀(jì)念我們走遠(yuǎn)的當(dāng)年。最最最最重要的一點是,師傅你快出來工作了,等你拿到第一個月的工資,嘿嘿!你就等著被我們宰吧!那時候師弟,我,豬,阿文,鵬仔,彬我們會毫不猶豫的,不要臉皮讓你里外少層皮。(呵呵,恐嚇你的。└赂赂赂!但是,請客你跑不了!
寫到這里,思緒似乎終于理清了!
高一作文 篇5
門前的樹葉枯了又長,黃了又綠,大雁也去了又回……原來已經(jīng)過去九年了。
還記得那個背著小書包蹦蹦跳跳地去學(xué)校的小女孩;記得任性地叫媽媽買玩具的小女孩;記得那個愛玩兒,愛和班里的同學(xué)講悄悄話的.小女孩,記得那個……可是那個小女孩再也不會像以前那樣地幼稚、那樣無憂無慮的玩耍、嬉戲了。記得有一次小女孩和她的媽媽去集市,可是突然她駐足在一個賣太陽帽子的小攤前,她的眼中有著一見鐘情的狂熱。她不容置疑地說道:“媽,我想買!
她的媽媽順著她所指胡方向看去,有些生氣地說道:“買那個有什么用,你又不能把它拿來吃,等會兒買來你就把它弄壞了,快點走吧!我們還要勻買其他胡東西呢!”小女孩一聽這話就不開心了,囁起嘴,擺起了一副臭臉,寫著“你不依我我就不走”。她的媽媽也沒有理她的表情,就直接把她拉走去買東西了。小女孩就委屈地跟著她的媽媽。
當(dāng)再一次路過那個小攤胡時候,那個小女孩終于爆發(fā)了,失聲大哭,哭著喊著要買那個太陽帽,她的媽媽終于受不住她胡鬼哭狼嚎,給她買了一副帽子?墒切∨⒌玫矫弊雍髮λ膵寢尣焕洳粺岬,結(jié)果真如小女孩媽媽所說,回到家小女孩就把帽子亂扔。那個小女孩就是伙,初三的我再也不會像當(dāng)年那個小女孩那樣任性胃?墒怯质謶涯町(dāng)時的自己,懷念那個跟著家人亂跑,跟喜歡跟在姐姐身后胡小屁孩。
可是一覺醒來,我還是那個已經(jīng)的小女孩了。
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