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高一作文

時(shí)間:2024-09-21 06:03:00 高中作文 我要投稿

【必備】高一作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的高一作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】高一作文3篇

高一作文 篇1

  在去年丹桂飄香的季節(jié)里,我第一次踏入渭高,在風(fēng)輕云淡,紅葉紛飛的時(shí)節(jié),我真正走進(jìn)這個(gè)大家庭中,與志同道合的摯友和親密無(wú)間的戰(zhàn)友相遇。

  我踏過(guò)“千山萬(wàn)水”和老師、同學(xué)們?cè)诖讼嘤,?zhǔn)備迎接新的自己,踏上新的征途。在這個(gè)花園般的校園中,家一般的集體中,我成長(zhǎng)了許多,學(xué)會(huì)了許多,改變了許多。

  第一次住校,和媽媽在校門(mén)口分別,對(duì)未來(lái)的不安和期待讓我的心情久久無(wú)法平靜。和朋友們相識(shí)相知,從老師那了解新的知識(shí),在不斷的學(xué)習(xí)中掌握新的方法……渭高的封閉管理使我很快的融入集體,專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

  我學(xué)會(huì)克服思念,在夜里和媽媽訴說(shuō)溫情的話(huà)語(yǔ):我學(xué)會(huì)守時(shí)遵紀(jì),在一個(gè)人的時(shí)候依舊克制;我學(xué)會(huì)互相配合,和同學(xué)們一起完成學(xué)習(xí)任務(wù);我學(xué)會(huì)獨(dú)自生活,把自己的一切打理的井井有條;我學(xué)會(huì)與人相處,見(jiàn)面打招呼時(shí)臉上洋溢著真誠(chéng)的微笑。我掌握無(wú)數(shù)知識(shí),并思考如何將它們付諸實(shí)踐。

  我學(xué)到很多,成長(zhǎng)很多,蛻變很多。

  在藝術(shù)課堂第一次拿起竹笛,從鴉雀無(wú)聲到流暢成曲的過(guò)程令我享受無(wú)比,我掌握一門(mén)技藝,得到的是無(wú)上喜悅,這一切都從我踏入這里開(kāi)始。這種變化令我感動(dòng),令我增加信心。潛移默化的影響著我,令我明白一切付出和努力的意義。

  在藝術(shù)節(jié)和全班一起站上舞臺(tái),我的內(nèi)心洶涌澎湃。洋溢微笑的臉上灑滿(mǎn)陽(yáng)光,志在必得的堅(jiān)定透過(guò)歌聲傳入每一個(gè)人的心里。我們?yōu)樽约憾鴳?zhàn),為班級(jí)而戰(zhàn),我們的的集體是優(yōu)秀的集體,我們的伙伴是最好的`伙伴,我們的老師們是最可愛(ài)的人。我為他們驕傲,為自己驕傲。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上,在觀眾席的最左邊,二十二班綻放光芒。言辭懇切鼓舞人心的廣播稿一片片接踵而至,賽場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)青春的運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏,觀眾席上如雷的掌聲和吶喊聲令我動(dòng)容。

  在渭高的短短一一年時(shí)間里,我學(xué)到太多,我為這一年等待太久,沉默太久,終于,打開(kāi)了絢麗奪目的新宇宙。成為群星中微不足道卻令我驕傲的那顆。

  在桂花香中走來(lái),我領(lǐng)略過(guò)高潔的秋菊,傲雪凌霜的冬梅,紛飛起舞的春櫻,嫩黃可愛(ài)的迎春花和清麗淡雅的鳶尾……我在黑暗中追尋,他們?cè)诠饷髦芯`放。成長(zhǎng)或許就是微風(fēng)拂過(guò)柳絮飄過(guò)的那一瞬,或是水波蕩漾或粉蝶翩躚的那一刻,在不經(jīng)意間走入你的生活,讓你學(xué)會(huì)咱們,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美。

  花開(kāi)又一季,我還在這里,等待花開(kāi)。

高一作文 篇2

  我生活在一個(gè)很物質(zhì)的地方,人們做的一切的一切只是為了功名利祿。可悲的是仍然無(wú)法改變貧困的面貌,所以這里的世俗、愚昧、無(wú)知交匯在一起,組成一種強(qiáng)腐蝕的溶液,把我淹沒(méi)在里面,把我慢慢腐蝕,而我無(wú)力反抗。

  我生在80年代后,我的長(zhǎng)輩說(shuō)我們很幸福,但我和我的朋友們每天活的很麻木不仁,我們沒(méi)有十七八歲應(yīng)有的朝氣,雖然我們還是孩子。但我們過(guò)早的衰老了,現(xiàn)在看著“孩子”這個(gè)詞語(yǔ)就像在回憶一個(gè)舊夢(mèng)。

  我們從小就被教育要學(xué)會(huì)讀書(shū),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝別人,即使那人是我們的朋友,然后我們會(huì)得到長(zhǎng)輩的.夸獎(jiǎng),老師的夸獎(jiǎng)我們踏在同伴的肩上笑的淚流滿(mǎn)面。

  我們?yōu)榱藙e人活了十幾年,我們?yōu)榱艘环N稱(chēng)之為分?jǐn)?shù)的東西活了十幾年,我們沒(méi)有學(xué)會(huì)做一個(gè)孩子,一個(gè)擁有天真的笑容的孩子。

  有人說(shuō):他們是一群因追逐功名利祿而迷途的羔羊,其實(shí)脆弱無(wú)比,也很無(wú)奈。

  我說(shuō)很對(duì),很對(duì)。我們都是一群批著狼皮的羊。

高一作文 篇3

  “有些地方用你的雙腳無(wú)法到達(dá),那不妨用你的心靈去試探試探。”15歲的約翰戈達(dá)德滿(mǎn)懷雄心壯志寫(xiě)下自己的人生目標(biāo),從此用心靈當(dāng)引渡者,完成看似不可能的目標(biāo)共計(jì)109個(gè)。是什么在鼓舞他不斷向自己發(fā)出挑戰(zhàn),是什么讓他如此無(wú)畏?是心靈的抵達(dá)。

  如果你的心靈都無(wú)法到達(dá),那身體更無(wú)可能而言。約翰這是做到了先讓心靈抵達(dá),才完成了如此多看似不可能的目標(biāo)。正如電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞而言“只要你一直想,世界上所有事情你都能做到。”以心為形,用心靈去試探目標(biāo),以心靈為人生框架,你在框架里添磚加瓦,總有一天你會(huì)站在框頂回想過(guò)去的點(diǎn)滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心靈有多遠(yuǎn),你就能邁多大的步子。

  古人云:“取其上者得其中,去取其中者得其下。”你只有向心靈的目標(biāo)看齊,你才會(huì)有動(dòng)力。前進(jìn),哪怕你拼盡全力無(wú)法與目標(biāo)并肩,但你會(huì)在追逐心靈的目標(biāo)時(shí)看見(jiàn)這世界的五彩斑斕,收獲這一路以來(lái)盛開(kāi)的鮮花,聞盡這遍地芬芳的紅色玫瑰。在追逐心靈的高度時(shí),你流下的汗和淚都是它們向你這位勇者發(fā)出的致敬,你在追逐心靈的高度時(shí),你以無(wú)畏的姿態(tài)迎接全新的自己,這一路一定萬(wàn)分值得。

  跟隨心靈去闖蕩。讓心靈先抵達(dá),去試探自己的目標(biāo)極限,心靈是探路者,是引索者,是指路燈,關(guān)鍵你還要懷著一腔熱血跟隨心靈去闖蕩,沿著心靈的召喚無(wú)畏前行。約翰在寫(xiě)下127個(gè)目標(biāo)時(shí),他有著的不僅僅是雄懷壯志,更是一雙早已準(zhǔn)備邁步前進(jìn)的雙腳。他做到了心靈和身體同時(shí)啟航。他做到了以心靈為船帆,在迷路時(shí)靠船帆偏向航行,他做到了以心靈為引索,在丟失方向時(shí)靠引索找回位置,他做到了以心靈為哨塔,在惶惶黑夜中也能明確自己的方位。

  以心為形,以夢(mèng)為馬。以心靈為高度,定下自己的目標(biāo)。跟隨心靈去闖蕩,看盡著洶涌江湖里的一派祥和。以夢(mèng)想為馬匹,你馳騁,你奔馳,你沸騰。你擁有著一匹不被外界所擾的.馬匹。這就是心靈所指的高度,這就是心靈的壯大,這就是你無(wú)畏的理由。心靈是你堅(jiān)韌不拔的后盾,你的心靈有多堅(jiān)定,在追逐目標(biāo)時(shí)你就能走多遠(yuǎn)。

  讓心靈先抵達(dá)目的地,讓它在哪兒扎根,你用目標(biāo)作肥料水源,不辭辛勞慷慨灌溉,總有一天你會(huì)在目的地看見(jiàn)成株大樹(shù)拔地而起,聞盡遍地芬芳。

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