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表情包的辯證高中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的表情包的辯證高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
誠然。隨著社交軟件的活躍，作為衍生品的表情包，逐漸形成了一種流行文化，幾乎無人不曉，無人不用，然后物紅是非多，她也引起了不少的爭議……
有人認(rèn)為使用表情包豐富的情感的表達(dá)方式，有人認(rèn)為文字的式微代表文明的倒退。在我看來，對(duì)于表情包的使用，要明辨其中的利弊，切勿盲目跟隨大流，在互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，放在穩(wěn)住陣腳，不因紛繁的信息迷了眼，丟失本來會(huì)說話的能力。
作為一個(gè)表情包的使用者，接觸過的表情包，我大致分為兩種，一種是單純的表情型表情包，另一種是文字型表情包。
表情型表情包有些可行之道，對(duì)比過去我們單純使用系統(tǒng)自帶的黃臉表情包，確實(shí)能夠更加生動(dòng)，準(zhǔn)確地向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的情感，在聊天的過程中也增添了不少的趣味性。
然后文字型表情包，用文字搭配表情的圖片，或者單純只有文字，我慢慢開始減少了使用它甚至不再使用，可能我已知其危害性和不只對(duì)于我一人的危害。
首先，互聯(lián)網(wǎng)的使用越來廣泛，并且低齡化，在海量沒有成熟三觀價(jià)值觀的青年兒童面前，他們極其容易跟隨主流文化的方向以為是正確的。若對(duì)表情包不加篩選，對(duì)表情包文化，不加辨識(shí)隨隨便便，講著千篇一律的粗野話，自以為幽默，喪失了好好說話能力，甚至親手埋葬了說話的能力，因獲得一種斗圖的勝利，壓倒對(duì)方，彼此還沾沾自喜。你若走出的個(gè)性也是大同小異，豈不讓人憂心？
其次，使用證也得帶文字的表情包，的確方便了很多，連字都不用打不用大腦去組織語言，發(fā)個(gè)表情包來維持一段聊天。這一時(shí)代，本來很多人就懶得看長篇大論，也懶得分析研判，浮躁的很，思維日益空洞和粗鄙，失去了應(yīng)有的表達(dá)能力和應(yīng)該表達(dá)的思想，或是一種邏輯思維的編述能力。先遣引起不小轟動(dòng)的內(nèi)地大學(xué)生，用張貼表情包的方式反對(duì)港獨(dú)海報(bào)有批判能力固然不錯(cuò)，但是這已經(jīng)不是好好說話的樣子了嗎，是很可惜的事情，仿佛拖累表情包，就失去了中流砥柱的核心。一個(gè)學(xué)校的民主強(qiáng)，絕不是抖機(jī)靈，耍段子的地方。不服就辯，用文字辯，用思考辯，用道理辯，不是用表情包和臟話來自我感動(dòng)，自我陶醉，自我英雄化。
再說了，利用社交軟件交流已經(jīng)正在使用一種退而求其次的方式，與你交流的人并不是現(xiàn)實(shí)生活中的面貌，再用狂轟濫炸的表情包表達(dá)自己，交流變成了虛無和浪費(fèi)，失去了人與人交流的目的，好像離不開表情包，成了他的附庸。
所以總而言之，再不讓這種文化侵蝕我們語言組織和表達(dá)能力，以及維持原有的正確的自我意識(shí)的基礎(chǔ)上，能適當(dāng)使用表情包，否則我們都是不同主流拼湊起來的模樣，不經(jīng)推敲，有一天自會(huì)散落成碎片，班成了只會(huì)用大量的無價(jià)值的信息和表情包，還表達(dá)自我的四不像，學(xué)會(huì)取之精華，丟棄糟粕。
其實(shí)在面對(duì)對(duì)于每一種新進(jìn)文化都該保持這樣的態(tài)度。
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