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以書為伴高中作文1300字

時(shí)間:2024-11-15 06:58:31 高中作文 我要投稿
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以書為伴高中作文1300字

  和書的牽絆是不舍的,也是無(wú)休止的。就像被一把火燒光了的野草,不僅不會(huì)消失,來(lái)年卻只會(huì)更加茂盛。

以書為伴高中作文1300字

  就像那首很多人都會(huì)背的詩(shī)。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。不錯(cuò),這正如我對(duì)書的渴望一樣,這種渴望書的情緒,在我小的時(shí)候就出現(xiàn)了。

  當(dāng)我能識(shí)字讀拼音時(shí),就接觸了課本上一些生動(dòng)有趣的故事。如《小蝌蚪找媽媽》,正是這個(gè)故事點(diǎn)燃了我對(duì)書的渴望。隨著我一天天長(zhǎng)大,看過(guò)的書越來(lái)越多。每次見(jiàn)到路旁有書攤或書店就會(huì)情不自禁想要進(jìn)去看個(gè)夠!

  我看收書時(shí)的表情最為豐富,最遇見(jiàn)好笑的地方也不顧是什么場(chǎng)合,只管放聲大笑。見(jiàn)到書中劇情發(fā)展到緊要關(guān)頭。忍住心中激動(dòng),皺著眉,握著書的手竟在發(fā)抖。若這時(shí)有人找我,碰上好的時(shí)候隨便應(yīng)兩句,不好的時(shí)候就會(huì)十分不耐煩,然后立馬又捧起心愛(ài)的書看個(gè)夠。

  當(dāng)然,之后,不得不萬(wàn)分抱歉地去賠禮。讀到悲傷之時(shí)眼淚就會(huì)撲簌簌地掉下來(lái),恨不得丟下書逃走,但我知道那不可能,對(duì)之后內(nèi)容的渴望迫使我又一次拿起書?吹搅钊税l(fā)指和憤怒的情節(jié)我又恨不得跳進(jìn)書里痛罵壞蛋一頓?蛇@當(dāng)然不可能。所以我只能一邊看一邊咬牙切齒地咒罵那些人。遇到圓滿結(jié)局的時(shí)候心里也會(huì)情不自禁地開(kāi)心起來(lái)。

  當(dāng)看見(jiàn)一本好書時(shí),對(duì)書的渴望急速上升。想方設(shè)法也要拿來(lái)看個(gè)夠。就算不吃不喝也要買下來(lái)。有時(shí)候特別想我家是開(kāi)書店的。那樣我每天都能看書了。

  記得有一次,我正看到精彩之處,爸爸卻叫我吃飯,我無(wú)可奈何,只好放下手中的書。剛走出幾步遠(yuǎn),又倒回來(lái)看一些。書就像磁石一樣深深吸引著我?匆槐竞脮鴷r(shí),時(shí)間是過(guò)的最快的,當(dāng)我看完一本書時(shí),竟過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)!連我自己都察覺(jué)不到。

  書看得多了,便仰慕起書的作者。覺(jué)得他們能寫出如此好的文章實(shí)在佩服,他們的奇思實(shí)在讓人望而生敬。我驚異于他們跳躍的敘述與奇幻的文字,他們用聰慧的頭腦構(gòu)出各種奇思妙想。平日無(wú)法實(shí)現(xiàn)的都在書里表達(dá)地淋漓盡致。那些奇幻的文字和迷離的色彩都讓人心馳神往。

  我腦中從很久前就萌發(fā)的想法更加堅(jiān)定,沒(méi)錯(cuò),我想當(dāng)一個(gè)作家,一個(gè)能讓別人為人的作品折服的作家,每每在感嘆它人作品的同時(shí),我也在為了能成為一個(gè)能創(chuàng)作出好書的作家而努力。當(dāng)看見(jiàn)自己寫的作品被印成鉛字時(shí),我不敢想象那時(shí)我的心情會(huì)有多激動(dòng)。

  看著紙上跳躍的精靈,跌宕起伏的故事情節(jié),體會(huì)著讀書帶給我在生活中處處可見(jiàn)的快樂(lè),我很難想象不能書的世界會(huì)怎么樣。每一類書滿足每一類人的需要,沒(méi)有書的世界是極為單調(diào)的,書帶給人的心情有快樂(lè),悲傷,有了書,才有快樂(lè)。

  我曾經(jīng)想過(guò),長(zhǎng)大以后要開(kāi)一個(gè)很大的書店。每天都沉浸在書的海洋中;蛘甙逊孔淤I在書城的旁邊,那樣看書買書都很方便。再或者家里弄一個(gè)很大的書房,放很多書。

  我家現(xiàn)在有很多書,大多數(shù)是作文。一有空就翻一翻,看一看。買到了一本好書,我便舍不得將它放下,對(duì)于這一點(diǎn),我是很倔的。

  記得我小學(xué)課本中有一篇課文叫《小橘燈》是冰心的。文章沒(méi)有華麗詞語(yǔ)的堆砌,只是平常隨處可見(jiàn)的文字。卻依然能把人帶往書中的每一幕情景,這也是我佩服她的原因之一。之所以“原因”后面還有“之一”是因?yàn)樗囊懔蛯?duì)書的喜愛(ài)也是令我十分佩服的地方。她的一篇散文《書渴》充分描述了她對(duì)書的熱愛(ài)和渴望,也描述了書給人的益處。我也不是沒(méi)有這種感覺(jué)的。

  因?yàn)橄矚g看書,所以小學(xué)作文在班里一直還可以,這全要?dú)w功于書和我愛(ài)看書的習(xí)慣。所以冰心奶奶一直給我一種親切感,雖然我對(duì)她的文章涉獵不多,但這已經(jīng)足夠成為我欽佩她的原由,也許這就是她的過(guò)人之處吧。

  依舊記得她的那三句關(guān)于讀書的金句:多讀書,讀好書,好讀書。

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