- 相關(guān)推薦
高中追光的優(yōu)秀勵(lì)志作文
——致跑與將跑的你
夜深沉如墨色大繭,裹挾全部。
山道之上還殘有暴雨的余韻,水汽與寒意糾纏成蟒,占據(jù)在這秋夜的爬山路上,似要扯碎全部生機(jī)。
而事實(shí)上,此刻除了兩行靜佇的秋梧桐和托身泥淖茍延的蟲豸,僅有一個(gè)疾奔的蒼白少年。
少年單薄如一握薪柴,全身濕透如水中撈起的魚,赤足上新舊傷痕猙獰交織如獸齒,起而又裂裂而復(fù)起的水泡早就凝成一枚枚琥珀覆在足底和腳趾間。他拾道而上,直奔蟒口而去。
守山人循例燃起幾座沿路的石燈籠,看到少年的呈現(xiàn)并不驚異,只是心底復(fù)雜。守山人中歷來傳有一個(gè)故事:上古時(shí)期,神靈與人族合居共處,人對(duì)神崇拜敬畏,神則贈(zèng)與人天賦很多,其中最神妙的是用九天神鳥的羽毛為人化出了雙翼,使人可以和神一樣凌空飛渡。把握過多的才能,有人開始蠢蠢欲動(dòng),乃至挑戰(zhàn)神的威望和次序,世界逐步混亂崩塌。當(dāng)塵土平定,神靈遷去天外云宮遠(yuǎn)遁人世,脫離時(shí)神將人背上的翅膀斬?cái)啵瑥拇巳祟惐焕о箨懙刂,再也不能侵(jǐn)_神族。少年從守山人那兒聽到這個(gè)經(jīng)了很多歲月的傳說后,反手在據(jù)說是斷翅蛻化而成的肩胛骨之間摩挲良久。后來有個(gè)白叟告訴他,人族盡管折翼,卻有一脈將斷翼植入腳踵,將殘存的飛行之力融進(jìn)血脈,以待后世能有人將之喚醒。
從那之后,人們便每日看到彼時(shí)仍是孩提的少年奔跑在路上,他們笑言,又是一個(gè)夢(mèng)想者。原以為熱度幾天,未料到直跑經(jīng)年。詫異,不解,逗樂,嘲弄,到最后連提起都無興趣,孩提也拔節(jié)成了少年。他想過停下,特別冷語當(dāng)頭、傷疲交加。但是他想到白叟臨走時(shí)的一句話,又咬牙繼續(xù)——
咱們不是奔馬,卻能踏遍陸地;咱們不是游魚,卻能暢泳河溪;咱們也不是飛鳥,為什么就不能飛越天極?!
所以少年堅(jiān)信,跑下去,就能將匿于腳踵的飛翼引發(fā)。
石道上除了寒氣還彌漫著他的呼吸聲,細(xì)細(xì)、沉沉,一聲一聲回蕩。石燈籠里搖曳的火將少年瘦弱的身影映得更為纖細(xì),微光中可見他的身上漸結(jié)起一層冰凌,刺寒徹骨,這是天神對(duì)試圖超越肉體限制的人所施與的懲戒,與考驗(yàn)。夜,更深了。
登上山頂,就離天神更近,就多幾分可能讓神回應(yīng)自己的渴求和熱望。少年看著頭頂一團(tuán)墨黑的前路,瞪大雙眼搜尋光的痕跡。白叟說,人是暗夜播下的種子,所以到了晚上就要蟄眠,偎入母懷;而眼睛是太陽破開暗黑的烙記,所以天邊日出就會(huì)睜眼醒來。眼睛的根扎在心底,咱們用眼睛探尋光,照進(jìn)心里就會(huì)翻開身體里的寶庫,激發(fā)潛在的力氣。
山深不知處,少年不知道跑了多久多遠(yuǎn),冰凌即將封凍全身,只要眼睛還尋著前路的光,只要膝蓋還屈伸著抖落冰霜,只要腳掌還堅(jiān)決的踏地。守山人點(diǎn)著的火光也快映照不到,他將被暗黑吞噬,沒有光與熱,他將被冰雪禁閉。
黑暗沒頂?shù)哪且粍x,少年的手高舉過頂握拳,仿佛要將僅余的一絲光輝攥入手中。這一刻,深長來路明晰可聞那一聲濁重呼吸;這一刻,世界都漏去時(shí)間前行的那一拍。這一刻,堆積一地的落葉和汗液隨風(fēng)起龍卷,扶搖直追少年而去。此時(shí)的少年雙眼熠熠,若嵌北斗。接著,他沖入混沌,一往無前。盡管不知道是峰頂抑或深淵。不知是否跑出飛翼,不知是否逐到榮光。但都不那么重要。
少年并沒有遺憾。行于路上,便沒有遺憾。
【高中追光的優(yōu)秀勵(lì)志作文】相關(guān)文章:
追光04-29
追光者作文09-22
追光初中作文(精選24篇)06-28
追光者作文3篇[精品]10-17
追光者作文[匯總6篇]01-30
追光少年作文700字(精選24篇)03-19
追夢(mèng)高中作文03-07
你要收回本人的光高中優(yōu)秀作文04-27
光優(yōu)秀作文02-24
光優(yōu)秀作文02-24