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高中生優(yōu)秀作文點評:《鼓浪嶼回憶》
寫在前面的話
著名作家巴金在《和讀者談〈家〉》中說道:“我可以說,我熟悉我所描寫的人物和生活,因為我在那樣的家庭里度過了我最初的19年歲月,那些人都是我當時朝夕相見的,也是我所愛過和我所恨過的!卑徒鹣壬倪@段話說明:生活才是寫作的源泉。本期編選的作文主題,即是以自己的耳聞目睹作為寫作素材,表達對生活的認識和思考。俄國作家契訶夫說,誰要描寫人和生活,誰就得經常親自熟悉生活,而不是從書本上去研究它。然而,也有一種傾向,認為以名著、詩詞、歷史人物為材料,作文便顯得有文化、上檔次。這樣的作文往往失去的是生活,失去的是真實,失去的是作文的靈魂。以親身經歷作為寫作素材,用一雙審美的、睿智的眼光從或習以為常、或紛繁蕪雜的生活中去形成有價值的思考,這即是選刊本期作文的初衷。
(北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心中學語文教研室主任 劉宇新)
作品:
鼓浪嶼回憶
北京市通州區(qū)潞河中學 高一年級 陳經宇
伴隨著汽笛聲,我踏上了鼓浪嶼的土地。溫暖的海風吹來,帶著海的氣息和花的芳香。這是一個怎樣的所在。≮淠暗撵o巷,和煦的陽光,嬌艷的花朵,質樸的人們,當然還有那些風格迥異的建筑。雖然像夢境一樣虛幻,但又真實地呈現(xiàn)于我的眼前。
鼓浪嶼的街道簡直就是一幅接一幅的藝術畫廊,怪不得,人們走在高高低低、斜斜仄仄的小路上,欣賞著,細數(shù)著,驚喜著;街邊小販的叫賣聲配合著海浪的撞擊聲,仿佛是一首海與人的樂章。沿街坐著的老人哄著孩子微笑,孩子們呢,則和趴在老宅院門口的小狗、大貓玩耍。一切是那么的怡然和諧。
鼓浪嶼的住宅各具特色,就連門樓和窗戶也絕不雷同。有的門樓雕的是中國古典文學中的人物群像,有的飾有金瓜,有的飾以中國式的龍鳳須。要說窗戶,鼓浪嶼的窗戶才可以稱之為真正的窗戶。它不闊不大,極富有藝術性:尖拱、圓拱、落地、半墻、百葉;有歐式、美式、東洋式、中國式,更多則是中西混合型。它們大多緊閉著,給人以無限的遐想。給我印象最深的要算那屋頂,它們獨具風格,色彩繽紛,層次分明。最討人喜歡的是屋頂上伏臥的大花貓,安詳而慵懶,好舒服呀!
島上的花朵美麗動人,它們一朵一朵競相開放,各種顏色,美得耀眼。花最多的應該是菽莊花園,很遠就能聞到花香。菊花、牡丹、月季、玫瑰,那簡直就是花的天堂!媽媽忙著跟這些花兒合影,看著媽媽摟著花枝,幸福地笑著,我的記憶就永遠定格在鼓浪嶼了。
再往下走,是港仔后浴場。海的氣息猛地向我撲來。我脫了鞋,踩上了沙灘,細細的沙子讓我有一種癢而又舒服的感覺。海浪嘩嘩地唱著歌,歡快地像我一樣。坐在沙灘上,我想:生活在海邊的人們,每天喝著魚丸湯,吃著沙茶面,吹著不間斷的海風,他們的生活是多么地愜意!
我悠閑地在漫長的海岸線上來回地走著,不時看看海邊的風景。藍天白云下,有偎依坐著看海的情侶,有拖著潔白裙紗拍照的新婚夫婦,還有三三兩兩踏浪的人兒。望著浪花,霎時間我好像懂得了什么是生活。
正思忖著,一朵小花在海上漂過。
回憶海浪,回憶鮮花,回憶鼓浪嶼……回憶幸福。
點評:
只有源泉豐盈,才能下筆如神
“生活猶如泉源,文章猶如溪流,泉源豐盈,溪流自然活潑潑地晝夜不息!比~圣陶先生一語道破寫作與生活的天機。本文寫春游鼓浪嶼,其鮮明特點是寫作素材源于自己親歷的生活。因為源于生活,作者筆下的海浪沙灘、小巷陽光、一花一草、一門一窗無不注滿濃濃的深情。你看,鼓浪嶼那仄仄不平的街巷竟然讓作者感到驚喜;老宅門前老人的微笑、孩童與小動物嬉戲玩鬧的平常畫面在作者眼里也是那么溫馨和諧;媽媽忙著與花兒留影的一幕更給作者留下了幸福溫暖的回憶……景,是真的;情,亦是真的。筆底含情,韻味悠長。眼前有畫,耳邊有樂,心中自然有詩。那首詩,不是律詩絕句,而是海上飄過的那一朵小花,她在海浪的托舉下,沐浴著陽光,享受著幸福的生活。我想,這大概就是作者最樸素、最真實的游記感受吧。
點評教師白素云(點評教師白素云:北京市中學語文特級教師,北京市東城區(qū)教師研修中心教研員)
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