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2007年湖南高考優(yōu)秀作文 詩(shī)意地生活
詩(shī)意地生活
湖南一考生
如果你有兩塊面包，你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花。
——柏拉圖
詩(shī)意地生活，或許應(yīng)該如陶潛“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。
詩(shī)意地生活，或許應(yīng)該如李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。
詩(shī)意地生活，或許應(yīng)如易安居士“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約。
然而，在生活急劇變化的現(xiàn)代社會(huì)里，我們既不可能像陶潛一樣隱居深山，也不可能如李白一樣率性而為，更不可能學(xué)易安整日對(duì)紅花綠葉訴愁思。難道詩(shī)意地生活只青睞古人，而將忙碌的現(xiàn)代人摒棄在外？
答案是否定的。不能隱居，誰(shuí)說(shuō)我們不可在心中開(kāi)辟一方心靈田園？不可率性，難道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)也不可放縱一下自己的情感？不要多愁善感，難道就不能傾吐自己心中的愁思？
清晨起來(lái)，品一杯清茗，手捧一本《歸去來(lái)兮辭》，讓千百年前的悠悠山風(fēng)，伴隨著自己的精神，放飛到自己靜謐、溫馨的心靈田園，讓自己的心沉淀、沉淀，在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的寧?kù)o。這難道不是在詩(shī)意地生活嗎？
在足球比賽勝利之后，你忘情地在雨中的球場(chǎng)里狂奔，任由汗水、雨水，甚至還有激動(dòng)的淚水混合著流過(guò)臉頰，打濕衣襟。有人對(duì)你的這種舉動(dòng)感到不理解，問(wèn)一場(chǎng)球賽的小小勝利何以令你高興至此。但我說(shuō)，這正是在詩(shī)意地生活。一次小小的勝利足以令我們歡欣鼓舞，一次小小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感，讓它自由地奔放吧！
心里有了不順心的事情，可是身邊沒(méi)有聽(tīng)眾，這時(shí)候如果將這些事情都鎖在心中，只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現(xiàn)代的方式詩(shī)意地生活吧！在自己的博客上寫(xiě)上自己的煩心瑣事，就像對(duì)花草傾吐自己的愁思一般。花草不能言語(yǔ)，但是這些“花草”卻能替你排憂(yōu)解難，讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎？
其實(shí)，要詩(shī)意地生活，也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話(huà)說(shuō)得好，在物質(zhì)豐富的時(shí)候，千萬(wàn)不能虧待了自己的精神。唯有如此，我們才能在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里，如古人一般詩(shī)意地生活。
名師點(diǎn)評(píng)
這篇佳作，優(yōu)點(diǎn)有二：
一、觀(guān)點(diǎn)鮮明、思路清晰。文章先引用大家熟知的陶潛、李白、李清照的詩(shī)句勾勒出古人“詩(shī)意地生活”的幾種方式，接著以反問(wèn)句提出了自己的觀(guān)點(diǎn)，然后分三大段闡述了現(xiàn)代人“詩(shī)意地生活”，應(yīng)該“在心中開(kāi)辟一方心靈田園”，應(yīng)該在“適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)放縱一下自己的情感”，應(yīng)該選擇恰當(dāng)方式“傾吐自己心中的愁思”，最后得出要詩(shī)意地生活，“不能虧待了自己的精神”的結(jié)論，文章思路清晰。
二、句式靈活，語(yǔ)言流暢。文章開(kāi)頭三段以長(zhǎng)短交錯(cuò)的句式構(gòu)成排比段，彰顯了語(yǔ)言的氣勢(shì)。論述部分恰當(dāng)運(yùn)用反問(wèn)句、感嘆句，增添了句式的靈動(dòng)感。闡述現(xiàn)代人“開(kāi)辟心靈花園”的語(yǔ)段，描寫(xiě)、議論相結(jié)合，語(yǔ)言形象而富有詩(shī)意。
◇點(diǎn)評(píng)名師：唐巨南
【亮點(diǎn)透析】
基礎(chǔ)
等級(jí)
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
先引用陶潛、李白、李清照的詩(shī)句，接著提出了自己的觀(guān)點(diǎn)，并著重闡述現(xiàn)代人“詩(shī)意地生活”，由古入今，思路清晰。
語(yǔ)言流暢
運(yùn)用不同的句式，語(yǔ)言流暢，富有表現(xiàn)力。
發(fā)展
等級(jí)
深刻
透過(guò)現(xiàn)象
深入本質(zhì)
先談古今“詩(shī)意地生活”的不同方式，由現(xiàn)象入本質(zhì)，得出了“不能虧待了自己的精神”的結(jié)論。
有文采
文句有表
現(xiàn)力
引用陶潛“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，易安居士“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”等詩(shī)句彰顯文化底蘊(yùn)。〓〓現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分：內(nèi)容24分+表達(dá)25分+發(fā)展10分=59分
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