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《細(xì)米》讀后感匯編15篇
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《細(xì)米》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《細(xì)米》讀后感1
這個安寧的村落里，有寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙。這個村落叫稻香渡。
今天的稻香渡有點興奮，因為今天這里將迎來一批從蘇州城里來的知青。聽說，全是女孩子。稻香渡的男女老少也說不出太多。總而言之，就是希望分到的是女知青。故事就從這里開始了。
毛胡子隊長一大早就帶領(lǐng)幾個壯實的年輕農(nóng)民駕船去二十里外的油麻地去接應(yīng)她們了。稻花渡的河上擠滿了人�！按瑏砹恕！庇腥撕暗馈Ｓ谑�，鑼鼓敲響了，鞭炮炸響了，細(xì)米家的狗也吠開了。女知青們下了船，不是每戶人家都能分到的，細(xì)米家就沒分到。在一次偶然的機會中，細(xì)米家分到了以為女知青——她叫梅紋。
自從梅紋來到細(xì)米家后，細(xì)米突然從一個十分調(diào)皮的孩子變成了一個聽話的`孩子，總之改變了許多。
細(xì)米成天拿著一把刻刀，在書桌上、門上……很多地方刻來刻去。他刻自己想的，刻看到的景色、刻小人。這一些被梅紋看見了，于是就教細(xì)米學(xué)雕塑。細(xì)米很樂意學(xué)，梅紋也十分樂意教。他們時常找來或者要來一些木頭、樹根雕刻。不得不提的是他們的雕刻十分精細(xì)。一段時間后，他們有了許多作品，細(xì)米的書桌抽屜里、床底下全是作品。一次，他們拿著作品去縣里參展，那里的人答應(yīng)給他們參展卻不守信用，這讓從不講臟話的梅紋罵出了一大堆臟話。從那以后，細(xì)米卻依舊在學(xué)雕塑，他可能還認(rèn)為自己技術(shù)不夠吧。
越看到后來就越發(fā)地受細(xì)米感染，一種敬佩之情油然而生。其中，我對細(xì)米的堅持最為欣賞。在生活中，我覺得大家要向細(xì)米一樣謙虛、堅持不懈地做人，這樣才會進步。
浙江杭州富陽市富陽市永興小學(xué)六年級:王梓臻
《細(xì)米》讀后感2
蔚藍(lán)的天空下，是一望無垠的蘆葦蕩。那一根根挺拔細(xì)長的蘆葦，整齊地站立著，猶如一排排昂首挺立的士兵。一陣海風(fēng)吹來，潔白的蘆花隨風(fēng)四處飄散，飄向大河，飄向油麻地，飄向稻香渡。
那寧靜的村落、流淌的大河、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、往來的客船、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，處處流動著詩情畫意，營造出江南水鄉(xiāng)的秀氣與靈氣。尤其是那道干凈、鮮亮的白柵欄，顯得格外顯眼，時時牽動著主人公細(xì)米的心，泛起對許多往事的回憶，也使讀者深深震撼于曹文軒精湛的小說藝術(shù)的構(gòu)造力。
有一次出現(xiàn)在梅紋收到了思念很久的父母親的家書的月夜：“梅紋拉開門，走出屋外。月色清亮，那道白柵欄顯得比白天的長，但根根可數(shù)。她甚至能看到爬上柵欄的`牽�；ㄊ亲仙�，像一支支小喇叭。”這是一幅溫馨、靜謐的靜夜圖。其實，梅紋充其量也是一個小女孩，在家庭遭遇不測后，隨大批人馬從蘇州城來到鄉(xiāng)下。面對時代造成的“變故”，她沒有我們想像中的頹廢和沮喪，而是帶著坦然和天真來到了稻香渡。當(dāng)有一日，意外地收到爸媽的來信后，她的臉上寫滿了激動和喜悅——此時，她親手刷新的柵欄比白天更白更長，紫色的牽牛花為她“吹起”小喇叭。此刻，她喜歡的那個天真、野性的男孩已經(jīng)熟睡了。人的思緒比大地更長，梅紋的心中有一種說不出的柔和與愜意……
閱讀細(xì)米，實際上心靈在得到一次美麗而純凈的心靈旅程，在這本書里，我們看到最多的是它不斷滲透的人性美，超越自我的審美，同時也含著憂傷的淡淡的詩意，從這里，我們能看到最為美麗純潔的感情，也能切實的感受到作者向我們所傳遞的那種古典大氣之美。
《細(xì)米》讀后感3
金藍(lán)色的閃電胡亂地撕裂著天空，像利劍，像蛇，像鷹爪，像一個巨人暴怒時用大筆在天幕上亂抹。雷聲悶響，岸上的樹與水邊的蘆葦在劇烈地?fù)u晃，然后倒下一片。這時，我正在家里看第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎作品--當(dāng)代著名作家曹文軒的小說《細(xì)米》。我沉醉在安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙和主人公淳樸的生活里了，而外面的世界好像離我很遠(yuǎn)……
主人公細(xì)米在蘆葦村的生活是五彩繽紛的。開學(xué)不久，細(xì)米聽媽媽說：“我們村來了許多女知青，你去看看吧。”細(xì)米好奇地來到河邊，卻只看到黑壓壓一群人。船到后，細(xì)米意外地有了一個姐姐，叫梅紋。她的到來讓細(xì)米增添了許多快樂。
細(xì)米是一個愛雕刻的孩子，他學(xué)習(xí)的桌子、椅子和墻壁上全刻著他自己的故事。有一天，細(xì)米在廟中玩耍，發(fā)現(xiàn)有四根雄偉的木柱子。于是他拿著刻刀情不自禁地在柱子上刻了起來，原本光滑的柱子被他弄得面目全非了。不知道怎的，這件事被他爸爸杜校長知道了，爸爸很生氣，就把細(xì)米叫來問情況�？粗职譃踉瓢愕哪樅拖竦兑粯拥难酃猓�(xì)米知道自己犯下了嚴(yán)重的錯誤，他非常誠懇地承認(rèn)了自己的錯誤。
從這本書中，我感受到細(xì)米的頑皮，感受到了他勇于承認(rèn)錯誤的'精神；從這本書中，我也感受到了細(xì)米對愛好的執(zhí)著和持之以恒；從這本書中，我更感受了曹文軒先生對生活細(xì)致的觀察和生動的描繪：“鳥兒們悠閑地從天空飛過，挑剔地尋找晚上的棲息之處，蘆葦村的落日總是這么美……”
媽媽說：“生活中處處都有語文”，從曹文軒的《細(xì)米》中我深切地體會到了這一點。以后，我也要仔細(xì)地觀察生活，寫優(yōu)美、生動的好作文。
《細(xì)米》讀后感4
《細(xì)米》它以淳樸優(yōu)雅的筆調(diào)寫就了一個桀驁不馴的鄉(xiāng)間少年—細(xì)米的成長歷程。這部長篇小說給孩子以心靈的啟迪。少年細(xì)米自小生活在稻香渡，安寧的村落，寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，清凌凌的河水，雪白的蘆花，裊裊的炊煙構(gòu)成了一幅絕美的畫面。這一切的一切給本文主人公提供了一個廣闊自由的空間。細(xì)米生性淘氣，常常闖禍，時常有人找上門去，他還喜歡刻東西，用他媽媽的話說“再刻下去，家里就沒有一處好地方了�！边@些都讓他爸爸媽媽頭疼。女知青梅紋的出現(xiàn)使這一切峰回路轉(zhuǎn)，她驚訝于這個男孩精細(xì)的感覺，對事物的敏銳發(fā)現(xiàn)，她認(rèn)定細(xì)米的種種“怪癖”其實是蠻藝術(shù)的，于是她就對細(xì)米加強引導(dǎo)，特別是對其心靈的凈化，讓細(xì)米步入了一個新的`成長歷程。梅紋是一個美麗、柔弱、善良、惹人心生憐愛的女子，她對非親非故的細(xì)米的付出讓人感動。
文章在寫到細(xì)米的同時，還提到了小狗翹翹，它是細(xì)米在一個暴風(fēng)雨的天氣，拼了命從小七子手下救下來的，并對它細(xì)心呵護。后來他們?nèi)缬半S形，細(xì)米對翹翹就如同對待自己的親人，而翹翹最后用它的鮮血、與主人風(fēng)雨同舟患難與共的決心幫助細(xì)米脫離了險境。這一切給予我們一次心靈的震憾，同時也讓我們看到了細(xì)米善良的一面。文中的細(xì)米生活在廣闊的空間，呼吸著自由的空氣。而我們現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)成天悶在室內(nèi)，不是學(xué)習(xí)就是上網(wǎng)，嚴(yán)重脫離了大自然，跟提倡的知識來源于生活，靈感來源于對大自然的探索背道而馳。所以希望父母不要過分束縛孩子，不要泯滅了我們的天性。只要老師能夠正確的引導(dǎo)，孩子們都能走上正軌！
《細(xì)米》讀后感5
《細(xì)米》是曹文軒的又一力作，它以淳樸優(yōu)雅的筆調(diào)寫就了一個桀驁不馴的鄉(xiāng)間少年——細(xì)米的成長歷程。這部長篇小說給我以心靈的啟迪，更是給我提供了一個正確方向。
少年細(xì)米自小生活在稻香渡，安寧的村落，寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，清凌凌的河水，雪白的蘆花，裊裊的炊煙構(gòu)成了一幅絕美的畫面。這一切的一切給本文主人公提供了一個廣闊自由的空間。細(xì)米生性淘氣，常常闖禍，時常有人找上門去，他還喜歡刻東西，用他媽媽的話說“再刻下去，家里就沒有一處好地方了�！边@些都讓他爸爸媽媽頭疼。女知青梅紋的出現(xiàn)使這一切峰回路轉(zhuǎn)，她驚訝于這個男孩精細(xì)的感覺，對事物的敏銳發(fā)現(xiàn)，她認(rèn)定細(xì)米的`種種“怪癖”其實是充滿藝術(shù)的，于是她就對細(xì)米加強引導(dǎo)，特別是對其心靈的凈化，讓細(xì)米步入了一個新的成長歷程。說到梅紋，她是一個美麗、柔弱、善良、惹人心生憐愛的女子，她對非親非故的細(xì)米的付出讓人感動。
文章在寫到細(xì)米的同時，還提到了小狗翹翹，它是細(xì)米在一個暴風(fēng)雨的天氣，拼了命從小七子手下救下來的，并對它細(xì)心呵護。后來他們?nèi)缬半S形，細(xì)米對翹翹就如同對待自己的親人，而翹翹最后用它的鮮血、與主人風(fēng)雨同舟患難與共的決心幫助細(xì)米脫離了險境。這一切給予我們一次心靈的震憾，同時也讓我看到了細(xì)米的善良及小狗翹翹舍己救主的感人一面。
讀完《細(xì)米》這篇小說，我覺得無論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，我們也要像細(xì)米學(xué)雕塑一樣持之以恒、堅持不懈，努力把一件事情做好、做得更完美。記得有一次，我正在做作業(yè)。突然，我遇到了一道難題，我想：這種題型以前好像沒教過。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，我的腦子里回現(xiàn)出細(xì)米正努力雕塑的情景。于是，我總結(jié)了一下關(guān)于這一類的知識提要，然后，仔細(xì)地想了一下。果然，題目一下子就做出來了。這使我更加欽佩細(xì)米，也更加對這一方面深有感觸。
所以，想曹文軒叔叔筆下的細(xì)米學(xué)習(xí)吧！向細(xì)米學(xué)雕塑一樣持之以恒、堅持不懈，努力雕刻出屬于我們自己的未來！
《細(xì)米》讀后感6
在生活中，每個人都有自己的夢想，但有些人因為父母的不支持、不理解而放棄了。今天，我推薦一本好書《細(xì)米》，這本書對我的感觸很深。
《細(xì)米》這本書講的是一個叫細(xì)米的小孩，他特別喜歡雕刻。但是細(xì)米的父親，作為校長，卻只認(rèn)為學(xué)雕刻以后會沒出息。所以細(xì)米父親就不支持、不認(rèn)同、不理解細(xì)米。直到一位叫梅紋的女知青來到細(xì)米的家。梅紋的父親是一位杰出的雕刻師，所以梅紋看到了細(xì)米的天賦，于是便有意去培養(yǎng)細(xì)米的雕刻天賦，使細(xì)米成為村里的大師。
這本書里還有幾處感人的劇情，比如細(xì)米把圖案刻在廟里的木樁子上，細(xì)米的父親不讓他進家門，梅紋跪在地上求情和得知梅紋要走之時，細(xì)米沖出家門在角落中哭泣的環(huán)境描寫以及梅紋揮淚告別時的面部描寫都讓我十分心酸。
這些故事雖然是陰沉沉的，但整個故事又令我驚嘆與感動，再加上曹文軒先生筆下的生動描寫，讓我感受到故事的感人肺腑、獨一無二。
在生活中，我也看到了類似的經(jīng)歷，我們家的鄰居，有一個是比我大兩歲的'哥哥。他對吹葫蘆絲一見鐘情，但他的父母卻不支持他，于是他就每天躲在陽臺上吹，我與他家很近，他每天在陽臺上練習(xí)時，我在小房間都能聽見小哥哥一遍又一遍的練習(xí)曲。就這樣他一直堅持了五年，有幾次我還去他家聽他吹葫蘆絲，葫蘆絲發(fā)出優(yōu)美的旋律，真是太好聽了。要是五年前他不堅持練習(xí)吹葫蘆絲，被家長的不支持打破的話，他就不會吹出如此好聽的曲子了。雖然他現(xiàn)在搬走了，但他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣！
希望小讀者們可以堅持自己的夢想，不受外界的因素堅持下去，沒有人可以阻止你去圓夢。希望同學(xué)們都去讀一讀這部作品。
《細(xì)米》讀后感7
《細(xì)米》是一部千古流傳的長篇小說，這本書的作者將本書的主人公細(xì)米和梅紋他們在稻香渡這個小村莊里發(fā)生的種種趣事，用生動活潑的寫法一一描繪在我們的眼前。本書的作者是一位大文豪，他就是曹文軒，這是他的作品之一。接下來，就讓我們一起進入才文選筆下的長篇小說《細(xì)米》的世界里去吧！
稻香渡是一個小村莊，而細(xì)米就生活在這里。稻香渡里的村民都很勤奮。然而這天，稻香渡里的氣氛格外熱鬧，因為今天成立要來很多女知青，這些女知青又要分配到各個村民的家里去。
細(xì)米早早的就爬到了江邊的一棵高大的樹上等候那些送女知青過來的船。因為海邊的地上已經(jīng)站滿了人群。擠都擠不進去。樹下邊，紅藕問樹上的細(xì)米：“細(xì)米，船來了嗎？”細(xì)米沒有回答她，只是一直盯著河邊，等待船的到來�！奔�(xì)米，我問你話呢！快回答我�！奔t藕急了，朝樹上的細(xì)米大叫到。也許是細(xì)米受不住了，他向樹下?lián)u了搖頭，然后又盯著湖面一動不動。
紅藕看著他全省關(guān)注的樣子，也不忍心打攪他，就不問他了。突然，細(xì)米的眼睛里閃出亮光，大叫一聲：“船來了！船來了！”村民們把頭仰的老高，果然，江上面出現(xiàn)了一條小船，船上的女知青們美若天仙，美得就像陽光下的一朵鮮花。岸上的人們看呆了，因為他們從來沒有見到過那么美麗的女孩。梅紋被分到了細(xì)米的'家，他們剛來的時候什么都不用干�？墒堑搅撕髞恚齻円碌馗苫盍�，梅紋每次回來的時候都是滿頭大汗。過了幾天細(xì)米的爸爸讓梅紋去稻香渡中學(xué)區(qū)當(dāng)老師，因為細(xì)米的爸爸是中學(xué)的校長�？墒牵芳y才當(dāng)了幾天教師，卻就因為家中有急事而就要離開稻香渡了。細(xì)米得知這一消息后，他哭了，因為他在懷念他與梅紋的往事，懷念著他與梅紋的一切……
《細(xì)米》讀后感8
首先映入眼簾的是金黃色的封面，緊接著棕灰色的書名吸引了我。我的腦海里閃現(xiàn)了一連串的問號。難道是關(guān)于種植大米水稻的？那么細(xì)米又是怎么種出來的呢？
在好奇心的驅(qū)使下，我迫不及待地打開這本讓我浮想聯(lián)翩的書。很快，我就被書中一個個好玩的故事吸引住。
這本書主要講了一個鄉(xiāng)村小男孩細(xì)米在那個平凡的村莊里的不平凡的事。他是在這個鄉(xiāng)村里土生土長的男孩，他的父親是一名校長。細(xì)米是個機靈的男孩，每當(dāng)遇到麻煩時，他總是下決心解決這個難題，十頭牛都拉不回來。
梅紋是從蘇州城里來這里插隊的女知青，住在細(xì)米家，梅紋因父母雙亡這飛來橫禍，生了重病，細(xì)米的母親說只有吃金鯉魚才能把病治好。當(dāng)時是蠟冬，假如把水龍頭打開一條冰龍就會飛涌出來。細(xì)米卻來不及多想，抓起漁網(wǎng)就跑。這種樂于助人的精神，難道不值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)嗎？
在生活中一方有難，八方支援，同學(xué)有難我們也要傾囊相助。就像我們小小的.一塊橡皮也能幫需要的同學(xué)解決燃眉之急。
記得一天放學(xué)回家，天陰沉沉的上帝好像被誰惹哭了，一場暴風(fēng)雨即將來臨。不過，我很慶幸，我?guī)Я艘话延陚恪Ｔ缟鲜欠浅Ｇ缋�，可是，我昨晚夜觀星象，屈指一算，要下雨。我邁著本不屬于雨天的輕快步伐來到了車站�？粗鴦e人都成了“落湯雞”，有的飛快的奔跑了起來，有的戴上了帽子，有幾個嬌滴滴的女孩，害怕地躲在了屋檐下……我看見公交車已經(jīng)到了，加快步伐，上車坐在最后一個位子，猛然瞄見了一個瘦小的身影。她我并不認(rèn)識，但在每次公交車上我都能見到她，每次下車總能看見她走到大路的盡頭，她離家應(yīng)該很遠(yuǎn)。而我走幾步就到了，我還在糾結(jié)要不要借給她，突然，細(xì)米出現(xiàn)了，我走到她面前支支吾吾地說：“你應(yīng)該離家很遠(yuǎn)吧！這把傘借給你吧！”
是細(xì)米教會我了做人的道理，雖然我被雨淋了，但是我很快樂。
《細(xì)米》讀后感9
《細(xì)米》是曹文軒的小說系列之一，《細(xì)米》曾獲第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎；北京市慶祝新中國成立55周年文藝作品榮譽獎。
他曾經(jīng)是一個調(diào)皮又愛臉紅的男孩兒。但自從他認(rèn)識了一個人后，他就變得十分堅定。他——就是細(xì)米。
一天，細(xì)米家來了一個女知青——梅紋。她徹底改變了細(xì)米的一生。細(xì)米為了梅紋，可以在冬天捕十分稀有的金鯉魚，甚至還為了讓梅紋開心偷考試卷的答案。他為了梅紋，什么事都干得出來。原來，他總愛亂刻亂畫，但自從梅紋教他雕塑開始，他就再也沒有亂刻亂畫了，而是全身心地投入到雕塑里了。
細(xì)米是通過梅紋成長的，而我們是怎么成長的呢？總有一天，我們要長大成人，但我們的心也要隨之成長�；蛟S一句話，一個人，一個故事，甚至一張紙，都會讓我們成長。因此，我們要珍惜我們身邊的任何的`東西，因為任何東西都可以讓我們成長。
關(guān)注你身邊的事物吧，因為他們都可能是讓你成長的。
媒體推薦書評
如果文學(xué)沒有一些恒定不變的東西，我們就不會一代人一代人地傳涌《紅樓夢》——我們今天依然將它看作是經(jīng)典，并且是可以閱讀的經(jīng)典，就說明了文學(xué)的基本面沒有改變�！芪能�
《細(xì)米》曾獲第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎；北京市慶祝新中國成立55周年文藝作品榮譽獎。
不一會兒，太陽就升上來了，一眼望不到邊的麥田仿佛在陽光下燃燒。
一個孩子提著一只籃子，走在瓦藍(lán)的天空下，走在金黃的麥海里，就成了這夏季田野里的一道風(fēng)景。
編輯推薦《細(xì)米》曾獲第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎；北京市慶祝新中國成立55周年文藝作品榮譽獎。如果文學(xué)沒有一些恒定不變的東西，我們就不會一代人一代人地傳涌《紅樓夢》——我們今天依然將它看作是經(jīng)典，并且是可以閱讀的經(jīng)典，就說明了文學(xué)的基本面沒有改變。
《細(xì)米》讀后感10
我最近在讀曹文軒先生的《細(xì)米》，橙黃色的封面，大片大片的金黃色，一個少年呆呆的在稻田前守望。
細(xì)米，本來是一個單純的男孩子，和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來這里插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。
天空與月亮，就像一塊藍(lán)色的綢子展開了，露出了一面鏡子，這就是梅紋和細(xì)米登上蘆葦叢中的.了望塔，看到大自然神秘而美麗的景色，細(xì)米生來便有一種發(fā)現(xiàn)自然中美的天賦，淘氣而又靦腆，瘦小而又膽大，充滿了想像力，更有自己的主見。我相信細(xì)米的不少非凡舉動一定會引起讀者的興趣的，如他懲罰小七子，如他騎發(fā)瘋的大白牛，如他為了梅紋而去偷考試卷子，但最讓我傾心的是他用一把小刀在滿世界刻下的圖象，還有他在竹林背后的高墻上創(chuàng)造的一幅巨大的“壁畫”。這就是細(xì)米最大的不同之處，是他的“精神之美”所在。而對應(yīng)的，梅紋能夠以她的不同于鄉(xiāng)間的，女子獨有的敏銳的感覺，來開發(fā)引導(dǎo)細(xì)米。其實細(xì)米一直在偷偷的喜歡著梅紋，梅紋是一個冰雪聰明的女孩，細(xì)米的媽媽總是百般地保護她，不讓她干粗活，因為梅紋很瘦小，怕她會累壞了的。當(dāng)知女青們要干活時，媽媽和細(xì)米都會來幫忙，令別人很羨慕。媽媽怕梅紋累著，特地讓細(xì)米的爸爸，也就是校長，給梅紋當(dāng)老師，這樣梅紋就不用去干粗活了。梅紋當(dāng)了老師后，經(jīng)常和孩子們玩跳格子······那些孩子都很快樂。
有一次，梅紋突然知道他爸爸媽媽去世了，趕緊回到城里去看，細(xì)米天天盼望著梅紋回來。過了好幾天，梅紋終于回來了，細(xì)米高興極啦，但梅紋卻面黃肌瘦，我想一定是受到了沉重的打擊，好幾天沒吃東西了吧。細(xì)米的媽媽看了很心疼。如果梅紋受到了什么困難，細(xì)米一定會奮不顧身得來幫助她。
這就是細(xì)米，這是一個十分勇敢又害羞的男子孩。
《細(xì)米》讀后感11
每個人都有自己的童年，童年的天真無邪、無憂無慮、純真美好給每個人都留下了美好的回憶，或許童年的你犯過可愛的錯誤、或許童年的你做過傻事，這都不影響童年在我們心中的美好，這是我們永遠(yuǎn)無可替代的一段人生。
少年細(xì)米，是一個愛臉紅的男孩子，與表妹紅藕兩小無猜、青梅竹馬，一同長大，平淡又充實的日子如清水般自然流淌。有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，飄來了一群仿佛來自天國的女孩。這些從蘇州城里來到這里插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股清新的氣息，帶來了新的活力。梅紋姑娘，一個天真純美的江南女孩，溫柔、甜美、純凈、充滿活力與朝氣，給細(xì)米的生活帶來了一種不一樣的色彩。
細(xì)米原來是一個聰明機智的孩子，是校長杜子漸之子，他有一條可愛的小狗—翹翹。翹翹是他的貼身伙伴，是他在調(diào)皮鬼小七子追殺它時挺身而出救下的小狗，翹翹把他視為救命恩人，對他忠心不二。細(xì)米是一個正直善良的男孩，思想單純，但是樂于助人，打抱不平，性格大大咧咧，不愛斤斤計較。他經(jīng)常會犯一些可愛的小錯，翹翹總能在他遇到麻煩和煩惱時及時出手相救，這主仆二人就是一對可愛的小精靈，相依相伴，度過了快樂的童年時代，梅紋姑娘的到來，給他們的生活帶來了更多的樂趣。
每個人的童年或許都不一樣，但是童年的快樂是終身難忘的.。記得《海倫·凱勒》這篇課文，海倫從小就雙目失明，雙耳失聰，原來她的童年是在無聲無色的黑暗中默默度過，后來她遇到了生命中最重要的莎莉文老師，她用各種奇特的方式教海倫感受世界，在她手心里澆水，比劃單詞，讓她感受水、理解水，海倫在她老師的幫助下，也度過了幸�？鞓返耐�，雖然一開始痛苦，但是后來也非常快樂，成為她一輩子的美好回憶。
童年的快樂，是我們一輩子難忘的珍貴回憶，我的童年有苦也有甜，每個童年，都是純真的？
《細(xì)米》讀后感12
讀書破萬卷，下筆如有神。書籍是人類進步的階梯。在那個寒假里，曹文軒的書一直吸引著我，喜歡《細(xì)米》，寫出來和大家一起分享。
《細(xì)米》這本書主要講了，一個鄉(xiāng)村男孩細(xì)米在那個平凡的村莊里的不平凡的事情。細(xì)米是個在鄉(xiāng)村土生土長的小男孩，他的父親同樣是一個校長。細(xì)米是個機靈的`孩子，每當(dāng)遇到麻煩，他總是下決心一定要解決這個難題，而且，決心只要下了，任你怎么勸說，都不會再動搖一點。梅紋因父母去世而得了重病不能走動，細(xì)米聽說湖里的金鯉魚可以使人恢復(fù)。不管你怎么說，細(xì)米還是偷偷地去釣魚。時間一分一秒的過去，細(xì)米的魚釣上來了，細(xì)米卻暈倒了。
細(xì)米很會想辦法。有一次細(xì)米逞能跳進河里，自己的褲頭卻不小心掉了，細(xì)米只好無奈的在樹林里躲著。恰巧三鼻涕找到了細(xì)米，細(xì)米很機智地利用了他。說自己在等野鴨下蛋，必須把褲頭脫掉才行。三鼻涕還真信了他，脫了褲頭便跑向樹林里，這時細(xì)米穿上他的褲頭得意地游了回去。
讀完這本書，真是使我受益無窮呀!細(xì)米說到做到，下決心要做的事情就一定要做到，絕不含糊，也不拖延。反過來再想想我們，明明已經(jīng)下了決心，卻總是動不動就改變主意，那么這還有什么意義呢?記得有一次,我下決心攻克一道奧數(shù)題。可是，不論我怎么想，怎么寫，就是感覺不對。本來很簡單的一件事，讓我給弄復(fù)雜了，最終我還是放棄了。不一會兒，老師講了這道題，只用了兩部算式就解開了這道難題，再看看我的本子，已經(jīng)寫出了一道正確的算式，卻放棄了。唉!意志不堅定惹的禍。
細(xì)米不小心逞能演砸了什么事情，他會想盡辦法挽回，而我們呢?干等著別人幫助就不說了，還不承認(rèn)是自己演砸了。和細(xì)米比一比，相差了多少呀?
這就是我讀了《細(xì)米》的些許感想。這本書是那么生動，每一個人物被被刻畫的栩栩如生。希望大家都來讀一讀這本書!
《細(xì)米》讀后感13
《細(xì)米》這本書是曹文軒的著作，講的是少年細(xì)米生來就是一個愛紅臉的小男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純潔而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
其中，我最欣賞梅紋姑娘。
因為有一次，細(xì)米看到了一張嶄新的傳單，好奇的上去看。上面寫著——現(xiàn)在博物館即將開業(yè)，如果大家覺得什么東西比較珍貴，可以拿來展覽。
細(xì)米看到后，立馬跑回了家。找出一個箱子把里面的東西全部倒了出來：有鉛筆、橡皮擦、破舊的書……他看到了他做的.陶藝作品，梅紋問他：“你干嘛呢？”
“我要把我的陶藝作品拿去展覽，你跟我一起去吧。”
“好，馬上我們就去�！泵芳y說。
過了一會兒，他們出發(fā)了。
來到博物館，老板說：“我們一定會把你的作品展覽的�！�
于是，梅紋和細(xì)米開開心心的回家了，幾天都興奮的睡不著覺，等待著博物館的開張，他們一家人一起去看細(xì)米的作品。
博物館開張了。
他們買了清晨的船票，坐上了船，他們不知有多開心。
可是他們?nèi)チ酥髤s大禁失色，氣憤的回到了家。
原來，老板的員工根本沒有把作品展示出來。反而在一個垃圾桶里找到了那些作品。
他們準(zhǔn)備跟老板去評理。老板聽到了這個消息，重重的罵了那些員工，并且對細(xì)米一家人說了對不起，梅紋也原諒了他們。
幾天后，老板捎來一封信，信上寫著：
親愛的細(xì)米一家人對不起：
等你們走后，一個員工對我說‘老板，他們的作品太丑了，所以，在我的勸說下，才沒展覽出來�！乙宦牐⒖虒⑺呆滛~了，因為只要是用心去做，比任何財產(chǎn)都寶貴。祝你們加油努力，明年再來一邊。
至此
敬禮
博物館老板
20xx年5月3日
《細(xì)米》讀后感14
這段時間，我看了曹文軒的《細(xì)米》，看了一半后，我沉浸在稻香渡那安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、合理的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花和裊裊的吹煙里。
有一天，蘇州城派來一批女知青，其中，有一個叫梅紋的被分到細(xì)米家，梅紋是一位雕刻家的女兒，而細(xì)米是一個頑皮的鄉(xiāng)野男孩，細(xì)米的媽媽總是報怨說：“這孩子，總是東刻刻西刻刻，家里已經(jīng)被他刻得沒一處好地方！”，并且也經(jīng)常因此挨打，梅紋卻不這么想，她看了細(xì)米刻的東西，覺得細(xì)米天生就有雕刻的天賦，就送了一盒雕刻工具給細(xì)米，然后教細(xì)米正確的刀法，什么時候用哪一個刀，怎樣選擇雕刻用的木料，教他觀察身邊事物細(xì)微的變化，使細(xì)米的雕刻越來越栩栩如生。后來，梅紋當(dāng)了稻香渡中學(xué)初二的班主任，還擔(dān)任初一、初二、初三的美術(shù)老師，梅紋帶的班考試考得很差，但梅紋并沒有放棄，每天晚上去學(xué)生家輔導(dǎo)功課，經(jīng)過她和同學(xué)們的共同努力，她帶領(lǐng)的班級一下子升到了全校正數(shù)第二名，和我們班很像呢！
從這本書中我體會到，如果你學(xué)習(xí)很差的話，就要像梅紋那樣不懈努力，就一定會有收獲。
看完這本書，我不由的想起我自己，從三年級開始，我的數(shù)學(xué)成績經(jīng)�？�70—80分，有時還有60分，每次一拿到試卷，我就會心跳加速，而且，很害怕聽到媽媽說我考試這么差，然后，又這個題不應(yīng)該錯，那個題不應(yīng)該錯，越是這樣，我對數(shù)學(xué)的興趣越提不起來，但是，媽媽并沒有放棄，為了激發(fā)我對數(shù)學(xué)的興趣，媽媽找來一些數(shù)學(xué)游戲和我玩，慢慢地我的.數(shù)學(xué)成績有所提高，四年級上學(xué)期的期末考試超過了90分，當(dāng)時，我心里很美！這時，媽媽的嘮叨神功又來了，“我都說了只要你努力，成績肯定會上去的嘛！”我和細(xì)米一樣幸福，我有一個了解并肯定我的好媽媽，細(xì)米也有一個時時刻刻鼓勵他的好姐姐，好老師。
《細(xì)米》這本書我很喜歡，不僅內(nèi)容很貼近我們的生活，而且，詞語也用得惟妙惟肖，把一幅幅美麗的田園風(fēng)景呈現(xiàn)在我們面前，令人神往，讓我愛不釋手。
《細(xì)米》讀后感15
最近拜讀了許多曹文軒先生的作品。細(xì)米，正是曹文軒先生筆下的一個普通小男孩。
少年細(xì)米生來就是一個害羞，愛臉紅的人，他與表妹紅藕兩小無猜，一同在稻香渡平靜地生活著。然而，有一天大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。這些從蘇州城來稻香渡插隊的女知青給平靜的鄉(xiāng)村帶來一股新的氣息，而其中的.梅紋以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個野鄉(xiāng)之子的童年生活發(fā)生了天翻地覆的變化。
這是一個很美的故事。書中詳盡地描寫了人情與人性的微妙關(guān)系，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。文中的詞句有時幽默，有時感人，看似平凡，可如果用心去體會就會覺得寫得精美絕倫，包含酸甜苦辣等多種情感，感覺這個鄉(xiāng)村如同世外桃源，卻又那樣的真實可信，讓我們沉醉。
細(xì)米愛雕刻，原先不過是他那種貪玩的沖動，可自從梅紋開導(dǎo)他之后，他的沖動漸漸轉(zhuǎn)化成了對藝術(shù)渴望。細(xì)米媽媽喜歡打細(xì)米，她認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，可自從梅紋到來后，她不再打細(xì)米了……總之，梅紋的到來徹底改變了細(xì)米一家的生活。
在細(xì)米看來，梅紋就像一支蠟燭，照亮了他未來原本一片迷茫的藝術(shù)道路；梅紋就像一只手，牢牢地牽著他走到一個在心靈深處的陌生世界；梅紋像一座大山，讓他依靠著成長……
可故事的結(jié)局是傷感的——梅紋離開了細(xì)米，離開了稻香渡，回了蘇州，永遠(yuǎn)不會再回來了。細(xì)米哭了，可事實就是事實，梅紋再不會回來了。
細(xì)米的生活時而快樂，時而傷感，時而幽默，時而驚險。事實上，每個孩子的成長都是如此，都像是一個五味瓶，酸甜苦辣咸它都有。而這一切，都需要我們細(xì)細(xì)品嘗。我們得一步一個腳印，慢慢地渡過每段坎坷、崎嶇、泥濘的成長之路。成長之路是漫長的；成長之路是長遠(yuǎn)的，但是成長之路也是必須的，它能使我們學(xué)習(xí)到無數(shù)的知識和生存的方式。這就是我所得到的啟示。
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