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讀《褐色鳥群》有感
讀完一本名著以后,你有什么體會(huì)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的讀《褐色鳥群》有感,希望對(duì)大家有所幫助。
如果這世上有純正的詩(shī)人,那他一定得先是個(gè)思想上的“瘋子”。———許哈哈
這本書是我在上一本書《組織部來(lái)了個(gè)年輕人》尾頁(yè)里推薦下購(gòu)買的,喜歡現(xiàn)代詩(shī)的人應(yīng)該都有這個(gè)通病,會(huì)對(duì)與直覺相通的文字信息尤為敏感,我選這本書的原因?qū)械皆尞悾B群為什么是褐色的?這么多顏色,作者偏偏選了褐色作為題目,“褐色”到底有什么隱喻?這也是我一直告訴我的學(xué)生寫作業(yè)一定要想一個(gè)別出新意題目的原因,別為別的,吸引讀者,畢竟寫一本書,寫一篇作文,還是挺費(fèi)時(shí)間和腦力的,能被人閱讀和欣賞是很有成就感的,能找到知音,能是人生中三大幸事之一。
我立刻下單購(gòu)買了,經(jīng)過之前當(dāng)當(dāng)網(wǎng)一個(gè)月不發(fā)貨的慘痛教訓(xùn),這次我果斷選了天貓超市,還好,很快就收到書了,沒有奇怪的味道。
我打開書,瀏覽了一遍總敘,大概了解了一下中國(guó)文學(xué)興起的時(shí)代背景和主要代表作品,現(xiàn)在回憶起來(lái),印象不太深刻,甚至想不起具體內(nèi)容,想來(lái)是近百年的興衰變化濃縮在幾頁(yè)紙上,要一下子浮現(xiàn)出來(lái),還是比較困難,意義也不大,除非我要去參加文學(xué)研討會(huì),而且要作為代表發(fā)言,當(dāng)然,此為笑談。
第一個(gè)故事《迷舟》,如果只看開頭的話,會(huì)誤以為只是抗戰(zhàn)時(shí)期一個(gè)民族英雄的不屈故事,傳遞愛國(guó)情懷,可以當(dāng)我繼續(xù)往后讀,愈覺得這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的愛國(guó)故事,它講述的是戰(zhàn)爭(zhēng)的大環(huán)境下,一個(gè)從類似世外桃源的小村子里,盡管母親以死相逼,也要參軍的年輕人面對(duì)種種變化,內(nèi)心極度掙扎矛盾,在一個(gè)道士的暗示下,故事走向讓人意想不到的結(jié)局。
他對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的執(zhí)著,跟他的父親,那個(gè)在一場(chǎng)戰(zhàn)役中失去了所有手下,幸存下來(lái),落寞地回到村子里,行尸走肉的木偶,還有他那趁著月色離家進(jìn)入部隊(duì)的哥哥,可憐的老母親,在家里哭干了眼淚。對(duì)于這個(gè)故事的情節(jié),我只能說所有的理智和情緒完全被主人公全程牽著走,故事情節(jié)的偶然性,生命境遇的波折性被作者運(yùn)用的無(wú)比嫻熟自然,不管是對(duì)于和有夫之婦茍合的掙扎,還是對(duì)于父親去世的麻木,都無(wú)比清晰的刻畫了在戰(zhàn)爭(zhēng)大背景下,一個(gè)青年的痛苦和悲哀,尤其是最后的結(jié)局,真是讓人始料未及,大跌眼鏡!
第二個(gè)故事“褐色鳥群”,正好是這本書的書名,與其說主人公是一名作家,不如說這是一個(gè)經(jīng)歷過生活創(chuàng)傷的詩(shī)人,在三十歲的那天,也是新婚的當(dāng)天,他的妻子腦溢血去世了,從此,他一個(gè)人住進(jìn)河邊的屋子里,繼續(xù)寫著他的稿子,等著窗外褐色鳥群的經(jīng)過,前面的描述模糊不清,模棱兩可,不知所言,幾乎全是作者內(nèi)心世界里的風(fēng)景描寫,話風(fēng)凌亂,我一度認(rèn)為這是一個(gè)快要瘋掉的詩(shī)人的喃喃自語(yǔ),好在孤獨(dú)快要吞沒他的前夕,一個(gè)抱著花架的女孩來(lái)到他的家里,聽他斷斷續(xù)續(xù)訴說了褐色鳥群的故事,那不是鳥群,那是妻子的靴子,妻子也不是他的妻子,是掉進(jìn)糞池淹死的瘸子的妻子,她狡黠聰慧,不信你看這段對(duì)于她丈夫去世后,她哭喪的神情描寫。
最后,作者終于把故事交代完了,聽他傾訴的女性朋友也離開了,過了幾天,一個(gè)同樣拿著畫夾,長(zhǎng)相相同的女孩再次來(lái)到主人公家里,然而她否認(rèn)他們認(rèn)識(shí),在驚愕的同時(shí),我在想,是不是因?yàn)殚L(zhǎng)年的孤獨(dú),作者已經(jīng)開始出現(xiàn)幻覺了,幻想和一個(gè)陌生的女性傾訴關(guān)于他的一切,一切情理之中,又似乎難以捉摸。
真正讓我覺得這本書很贊,是看了最后的身世專訪,作者格非講述了他開啟文學(xué)之路的來(lái)龍去脈,首先從小學(xué)老師的啟蒙開始,作為同行,我深有感觸,只字不漏的看進(jìn)心里去了,這也是我一直想做的,那就是孕育文學(xué)之魂,哪怕只有一兩個(gè)也是極好的,畢竟創(chuàng)作,是需要靈感和勤奮去支撐的,我甚至有點(diǎn)想把這本書推薦給同仁們的沖動(dòng),不為別的,就為了最后的這個(gè)身世介紹,講述了一個(gè)文學(xué)大家是如何成長(zhǎng)起來(lái)的,尤其是講到高考落榜,一把鼻涕一把淚的去求兩個(gè)年輕的縣委干部把成績(jī)改到六十分以上,兩位干部也是極其善良,冒著風(fēng)險(xiǎn)蓋了章,估計(jì)他們要是知道這個(gè)小孩后來(lái)成了全國(guó)出名,甚至在清華任教的大文學(xué)家,一定會(huì)無(wú)比激動(dòng)的,這得是積累了多大的功德啊。
看完作者的人生履歷,感覺他是幸運(yùn)的,這又與他的堅(jiān)持和努力息息相關(guān),往往不得不承認(rèn)的就是他的文學(xué)天賦?傊@本書推薦指數(shù)四顆星,相比上一本書,這一本更值得閱讀,故事相比會(huì)較為豐富,情節(jié)也更加離奇,里面對(duì)于環(huán)境,心理的描寫具有很濃厚的詩(shī)意,這才是文人的樣子。
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