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博雷家書讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的博雷家書讀后感，希望能夠幫助到大家。
博雷家書讀后感1
《傅雷家書》這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬�，這樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對手;第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的'思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面�！弊鲆粋�(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對他的教育，是不能分開的。優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書。
博雷家書讀后感2
首先我想說真羨慕有這樣一位父親在人生的道路上亦師亦友，當(dāng)然同樣很愛自己的爸爸。這樣的家庭氛圍也是我所追求和向往的，可是我信心時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，意志、信念在我忙碌的時(shí)候經(jīng)常拋在腦后，我想是時(shí)候給自己些規(guī)定了盡量避免不必要的`時(shí)間浪費(fèi)!其次自己也是很感恩并幸運(yùn)地遇見這本書，傅雷前輩間接的教育了所有和這本書有緣的人們，讓我們感受到濃濃的父愛、不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面。在今天我看這本書看到40頁本科接著看下去可我把此讀物當(dāng)做良師益友，在自己出門在外的日子里彌補(bǔ)家人的嘮叨，老師的教誨，而不至于在痛苦和孤獨(dú)中不知何區(qū)何從……
以下幾句原句是我覺得非常有道理的!{這可是一位智者畢生總結(jié)出的“忠實(shí)的鏡子”
1：人生做錯(cuò)了一件事，良心就永久得不到安寧!真的，巴扎爾克說得好：有些罪過只能補(bǔ)贖，不能洗刷!2：心酸的眼淚是培養(yǎng)心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。
3：一輩子記住一點(diǎn)：大小事都要對人家有交代!
4：自己責(zé)備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的。
……其他大大小小的餓哦列出來大家也看不清楚，有興趣的看原文去哦!
博雷家書讀后感3
藝術(shù)第一，國家第一。傅雷眼中的兒子，就如同一只翅膀上綁了國旗的鷹，他翱翔于風(fēng)長于烈日，經(jīng)懸崖戈壁，走最高的、最好的路。可那只鷹飛得再高再遠(yuǎn)，只要人們能看到它，就能看到它的國旗。這只鷹飛得艱難，飛得驚險(xiǎn)，一個(gè)揮翅不當(dāng)可能會出大問題，所以傅雷保護(hù)著，珍愛著，鞭策著，鼓勵著。只要有傅雷在，傅聰就很難出問題。
同時(shí)，傅雷更希望兒子徹底獨(dú)立地做人，自己警惕，自己鞭策。，要理解樂曲，理解鋼琴繼而理解藝術(shù)，理解真正的'“為人”�！盁崆梢碚撆c實(shí)踐結(jié)合”，傅雷幫兒子走、陪兒子走了最艱險(xiǎn)的路，余下的困難或安逸，苦難或快樂，都要兒子自己一步步探求。只有如此，他才能不只是傅雷的兒子，而可以是偉大的藝術(shù)家傅聰。
同時(shí)傅雷又是多么謙遜的父親!他追求與兒子的平等對話，讓思想與感情分明而純粹。他愿意與兒子為友，希望與他交流、談?wù)摚ハ嘤绊�，互相塑造，共同進(jìn)步。我們深知命運(yùn)，卻仍然要尋求幸福與快樂。這是很長的、很好的一生，命運(yùn)一定仍寵愛著我們。
傅雷家書，書心事，書理想，書人生。
博雷家書讀后感4
“學(xué)然后知不足”，只有不學(xué)無術(shù)或是淺嘗即止的人才會自大自滿。——題記
打開《傅雷家書》，仿佛就走進(jìn)一位父親用他的一生教導(dǎo)孩子如何成為一個(gè)與祖國息息相通，淡泊名利，樸實(shí)無華的君子。
在傅聰留學(xué)國外的過程中，傅雷寫了近百封給自己的兒子，盡管遠(yuǎn)隔千里，傅雷依然忍受著腰酸背痛的折磨，堅(jiān)持寫信。他從不曾有過老派人依靠兒女的念頭，正是相反，他走的是另一極端：只知道撫育兒女，教育兒女，將兒女作為摯友進(jìn)行交流，盡量滿足兒女的希望當(dāng)作他的責(zé)任與寬慰。
傅雷在書信中善于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在對傅聰音樂上的教育上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至還幫助兒子糾正錯(cuò)別字，這使我們清楚地感受到傅雷細(xì)致入微，認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與作風(fēng)。
書中有這樣一句話讓我記憶猶新“人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的.人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。多么深刻的一句話啊，人生本就是一曲跌宕起伏的音樂，這些高潮和低潮才構(gòu)造了精彩的人生。
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