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二年級暑假讀書讀后感（通用61篇）
當品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的二年級暑假讀度書讀后感（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級暑假讀書讀后感 篇1
今年暑假，我又復習了一遍《海底兩萬里》這本書。我真的認為這是一本值得一讀的好書。
《海底兩萬里》，寫于1870年，是法國著名科幻作家儒勒凡爾納的經(jīng)典之作。這本書講述了法國生物學家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這本書的主人公尼摩船長是一個勇敢、聰明、善良、不慌不忙、神秘莫測的危險人物。在《珍珠》一章中，為了救一個采珠人不被鯊魚襲擊，他不顧自己的性命，帶領(lǐng)弟弟用短刀刺向鯊魚的腹部。受傷的鯊魚變得更加瘋狂。船長抓住它的一個鰭，勇敢地與鯊魚搏斗，差點喪命。最后，鯊魚被同伴用魚叉刺死�，F(xiàn)在想來，不禁為隊長歡呼。
這本書里的深海風光也描寫的很好。書中許多珍稀的海洋動物和美麗的場景，作者都描寫得惟妙惟肖，就像這一段描寫水下森林的話，“陽光投射在靜謐的'海底，仿佛是通過光譜曲折分析出來的光，美不勝收。甚至連海底的巖石、植被、貝殼、珊瑚都沾染了五顏六色的陽光，令人驚訝�！彼律值娘L景似乎真的展現(xiàn)在你面前。
這本書更精彩的是書中的情節(jié)一個接一個的精彩。尼摩船長帶領(lǐng)他的伙伴經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等各種危險。而我的心隨著故事的跌宕起伏而起伏。說起章魚襲擊事件，我看到章魚帶走了一名船員，心里一緊，總是擔心船長和他的伙伴。
凡爾納的《海底兩萬里》不僅充滿了曲折，還包含了豐富而詳細的科學知識和細節(jié)生動的奇妙幻想。更可貴的是《海底兩萬里》中的幻想大多是建立在科學基礎(chǔ)上的，很多科學幻想在今天已經(jīng)實現(xiàn)了。
二年級暑假讀書讀后感 篇2
古今中外，英雄故事、歷史悠久的古典小說、優(yōu)美的詩章、神秘的科幻小說等書籍數(shù)不勝數(shù)。
特別喜歡看那些引人入勝的經(jīng)典。它把我?guī)У侥莻�世界，仿佛我就生活在大師們身邊，看著他們的一舉一動，聽著她傾訴心事，看透她的內(nèi)心，讓我在那里。
最近看了一本書—— 《小天使海蒂》。小海蒂的命運很不幸。當她還是一個哭泣的.嬰兒時，她失去了她最親密的父母。在與月經(jīng)伶猴屬生活了五年后，月經(jīng)找到了一份相當好的工作，沒有時間照顧海蒂，所以她不得不把她送給她的祖父，3354叔叔。阿魯姆大叔是個不合群的人，從不喜歡和外界接觸。大家都很擔心海蒂，但從來沒想過會過得這么和諧。但是美好的時光并不遙遠。海蒂在月經(jīng)期間被帶到富蘭克林去照顧克拉拉小姐，克拉拉小姐在一個有聲望的富裕家庭里是殘疾人。因為太思念家鄉(xiāng)，所以夢游。這家人不得不把她送回她夢想中的家鄉(xiāng)。
當我的小海蒂因為太想念家鄉(xiāng)而生病的時候，我仿佛為這個可憐的孩子感到難過，我多么想來到她身邊，把她帶走，讓她和爺爺在一起。
當她和克拉拉成為朋友時，我真的為他們簡單的友誼感到高興。當克拉拉奇跡般地康復時，我似乎和他們一樣快樂和興奮。當阿魯姆大叔變得平易近人，和藹可親，幾乎所有的鎮(zhèn)民都親近他的時候，我真的要感謝小海蒂，因為她用可愛純真的性格感染了阿魯姆大叔。
這真是一本好書。希望大家都能有一顆海蒂一樣善良可愛的心！
二年級暑假讀書讀后感 篇3
《西游記》是我國家喻戶曉的四大名著之一，它的作者是明代的吳承恩。 《西游記》講述了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧以及東海龍?zhí)訋熗轿迦?/p>
歷經(jīng)千辛萬苦，跋山涉水，經(jīng)過九九八十一難的磨練，終于取得了真經(jīng)。
《西游記》中，我最敬佩的人是孫悟空，因為它擁有七十二變和火眼金睛的本事，跟妖怪作戰(zhàn)時還有東海龍宮的定海神珠做武器，別提有多威風了！連玉皇大帝見了它，也得讓它三分。不知道世界上有多少小男孩想變成孫悟空了。最重要的是因為孫悟空擁有一顆對師傅忠心耿耿的心，是值得我們學習的榜樣。
我從《西游記》中深深地體會到?無論做什么事，只要你有一顆克服困難的心，就一定會取得最后的勝利。?德萊賽曾經(jīng)說過一句話：?理想是人生的`太陽。?意思是：人的生活如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛和渺少。不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向生活的大海。壯麗藍圖的實現(xiàn)要靠辛勤勞動；理想樹苗的成長要靠汗水灌溉。我覺得：做什么事都要有決心以及恒心，才能有十足的把握贏得成功。
《西游記》確實是一本值得我們中小學生閱讀的好書。
二年級暑假讀書讀后感 篇4
快樂的暑假即將結(jié)束。這個暑假豐富而精彩。最開心的一次是和媽媽一起讀《十萬個為什么》，讓我們知道了很多平時不知道的事情。我們進入了花、鳥、魚、植物和古今探索的世界，學到了一些科學知識。
通常我們會問為什么鳥兒會在天上飛。在看這本書之前，我也很好奇為什么鳥類會做，而人類為什么不會飛？原來，鳥身體的每一個部位都與飛行密切相關(guān)，它的飛行能力與它的身體結(jié)構(gòu)有關(guān)。它肌肉發(fā)達的胸部可以影響它的翼骨，使翅膀扇動。輕盈的身體和纖細的'骨骼為飛行提供了優(yōu)越的條件。哦，它的內(nèi)臟也有利于飛行。鳥類是直腸里沒有尿液的膀胱，所以我們總能看到它在飛行時會不經(jīng)意地排出糞便。哈哈，就是減肥，讓它容易飛！這只是其中之一，還有很多有趣的事情…
書讓我有機會在輕松愉快的過程中增長見識，開闊眼界。了解知識，養(yǎng)成愛讀書愛學習的好習慣！所以，書籍是我們學習不可缺少的“好伙伴”！
二年級暑假讀書讀后感 篇5
我的暑假有打羽毛球，寫作業(yè)，而他們的暑假和我們的暑假并不一樣。那就讓我們走進不一樣的世界看看吧�！恫灰粯拥氖罴佟分饕v了容容和小軒是怎么過暑假的.。
我覺得容容比較無聊，因為沒有人和她一起過暑假。但是后來，容容的朋友小軒，跟著容容一起過暑假。
有一次，容容帶小軒去看牛和雞，小軒還不知道牛和雞是什么樣子的。小軒看到了牛和雞的樣子，而我也看過，在電視里看的最多。
還有一次，容容、小軒和楊萬里去釣蝦，媽媽準備好了蝦網(wǎng)和香噴噴的餌料。我覺得釣蝦挺有趣的，我也非常想釣蝦，我沒有釣過蝦，如果有機會的話，我也會去釣蝦的。
說說我的暑假吧。在家里，我會和弟弟釣魚。魚的嘴巴一開一合，我們等到魚的里嘴巴開了，我們就把鉤子放到魚的嘴巴里去，等到嘴巴合上了，我和弟弟就會把魚釣到桌子上。哈哈，你知道我說的釣魚是怎么回事了嗎？我們在玩釣魚的玩具。
每個星期一、星期三和星期五，我會去羽毛球館里學打羽毛球。
有的時候，我會出去玩，去喝早茶。
我的暑假也很有趣��！
二年級暑假讀書讀后感 篇6
花了一個下午的時間，終于看完了《夏至未至》。整個下午，就在心與文字的撫摸間，慢慢退后。
那是一個安靜的下午，是一個安靜得無聲無息的世界——只有我與一本書，靜靜的感應著彼此的呼吸，默默存在。
那些談?wù)剳n傷的文字就在這個下午積蓄成一股龐大的力量，當它猛然迸發(fā)時，以力不可擋之勢，轟地就占據(jù)了我的整個心靈，像是潮水越過了警戒線，沖向那早已不堪負重的獨木橋……心靈已經(jīng)被填滿，以至于無法抽出意識去辨別那劃過臉頰的，到底是什么。
想來，可能從來沒有一本書，能給我?guī)砣绱舜蟮恼鸷场Ｄ歉槟疽丫玫纳窠?jīng)，那顆冷漠已久的心，就這樣被巨大的聲響喚醒。就像是身體里沉睡已久的野獸，在某一時刻猛然蘇醒。
少年渴望的友情，少年萌動的情感，少年時的那份懵懂與執(zhí)著……一切的一切，都是那么的充滿力量，又是那么的令人痛徹心扉。
或許，那些轟轟烈烈的場景，曾經(jīng)出現(xiàn)在我們的夢中，然后遺失在黑暗的角落，但是，立夏他們永遠也走不進我們的生命。他們只是輕煙一樣，美好卻又飄渺的存在著。但又或許，他們就在我們身邊，從未離開過。只要我們相信。
是的，我相信，并期待著。
窗外的陽光暖暖地漾在心底，恍惚又回到一年前的那個夏天。離別的'氣息便撲面而來時，讓我感覺陌生而又遙遠。擠出熙熙攘攘的人群，以前共同走過的點點滴滴，都隨思緒涌現(xiàn)……可那時，我就要帶這一段段美好的回憶，奔向一個陌生的城市……
——就算分離得再遙遠，可是頭頂上，都還會是同一片星空吧，所以，無論什么時候，我們都不能覺得孤單。
畢業(yè)，一個沉重的話題，我卻漸漸學著揚起嘴角去釋懷。
一直喜歡《夏至未至》中那一個天使的故事。不管他們是不是出現(xiàn)在我生命中的天使，我都固執(zhí)地相信：他們其實一直在我身邊，從未離去。
——那些我們以為發(fā)生過的事情，其實從來就沒發(fā)生過。那些以為愛過的人，卻永遠地愛著我們。
突然地，就好懷念夏天，突然地，就愛上了夏天，一發(fā)不可收拾。
這里沒有那香樟的濃郁氣息，但是，當我穿過那厚重的濃陰時，也許有一種聲音，會蕩漾在心底最柔軟的那個角落，然后，輕輕喚醒那沉睡的記憶……
——那么近的地方，卻是離得最遠的夏天。
那些男孩，教會我成長。
那些女孩，教會我愛。
二年級暑假讀書讀后感 篇7
在暑假里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書讓我感受很深，使我感受到了學會生存的真正含義。
這本書主要講了魯濱遜在荒島上生活了二十八年。在島上一無所有的他，卻用自己的雙手，把荒島變成了塞上江南。他以豐富的生存經(jīng)驗，搭建草屋、種植蔬菜、圈養(yǎng)牛羊……這種生存的本領(lǐng)，使他活了下來。
是什么使魯濱遜如此的有毅力，學會隨機應變，學會生存，而又如此堅持呢？這正是靠他那頑強的`拼搏精神和他那不愿意放棄目標；不被困難打倒的精神，使他堅持了下來，度過了一年又一年。
魯濱遜在荒島上種蔬菜，找水源，再把它儲存起來。從而獲得了許多食物，而不會因沒有食物而餓死。他是這樣，而我們呢？只知道過著衣來伸手，飯來張口的生活，卻不知道這食物又是多么的寶貴。我們卻輔張浪費，不吃完就倒掉，也不知有多少人還因饑餓而餓死：魯濱遜在初次上島時，他沒有因為環(huán)境的惡劣而放棄了生命，而是找到食物，克服了一個又一個困難，雖有幾次失敗了，但他依就不放棄，從而得到了成功。在生活中，我們總被一點兒困難嚇倒了，只知道退縮，寧愿當一只縮頭烏龜。也不愿意迎難而上，克服困難，戰(zhàn)勝困難。
在平時的生活中，我們就要做一個像魯濱遜那樣的人，在日常生活中，我的事情都是媽媽幫我打理的，幫我弄得很好，這也使我缺少了生存，不會獨立自主。我要把這個毛病改過來，做一個自己的事情自己干的人；更要學習魯濱遜那種不被困難打倒的人，學會迎難而上。
《魯濱遜漂流記》使我感觸很深，也讓我深深地感受到了自己的不足。而我也會成為一個像他那樣的人，成為下一代國家的棟梁！
二年級暑假讀書讀后感 篇8
《小豬變形記》是一本很好看的故事書，它講的是一只可愛的小豬，當它覺得煩惱無聊的'時候，它想辦法去尋找快樂。當它看見一只長頸鹿的時候，很羨慕它一伸長脖子就能吃到樹上的葉子，于是就回家做了一對高蹺，踩上高蹺想把自己變得像長頸鹿一樣高。做長頸鹿失敗以后，它也不灰心，又快樂的去扮演斑馬、大象、袋鼠、還有鸚鵡，它想盡了各種辦法，但最后都不成功。為什么呢，因為它發(fā)現(xiàn)還是做小豬比較快樂，做小豬可以在泥巴里打滾，滾得越臟心里越快樂。
我覺得這只小豬很勇敢，它會想辦法去尋找快樂，不管別人怎么嘲笑它，它也不灰心。其實我們每個人都有自己的優(yōu)點，不用刻意去模仿別人做自己才是最快樂的。
也許這只小豬接下來還想變成猴子、兔子、小熊、孔雀……也許還想變成我們?nèi)祟惸兀?/p>
二年級暑假讀書讀后感 篇9
書中的主人翁名叫阿遼沙，他幼年喪父，母親和外婆把他接到外公家里，可外公本來就反對阿遼沙父親和母親的那樁婚事，他倆還是私奔才結(jié)了婚�，F(xiàn)在阿遼沙來到外公家里，難免會被外公橫眉冷對，而且其他的'家人，除了小黑山和帕格羅斯老染匠，都對他不太友善。
可是，阿遼沙在各方面都表現(xiàn)得很好，而且只犯一些小錯誤，慢慢的獲得了外公及家人的好感。終于，有一天，精明而刻薄的外公親切地叫了一聲：“阿遼沙!”。有一天，外公和外婆把碧里克斯舅舅趕出去了，可是后來，舅舅天天來找碴，有時甚至找人來打看門人，把外公和外婆都氣出了病，整天臥床不起。又過了幾年，外公和外婆在臨終前讓阿遼沙自己出去闖蕩。
《童年》真實的反映了當時蘇聯(lián)中產(chǎn)階級的家庭生活狀況。我們要學習主人翁阿遼沙從骨子里透露出來的堅強，并把這種品質(zhì)帶到我們的學習和生活中。
二年級暑假讀書讀后感 篇10
星期五，我們?nèi)w師生到汶源講堂聽《文明禮儀》課，聽完后，我感受很深。
《文明禮儀》課的主要內(nèi)容是：當老師宣布上課時，同學們應該站起來，鞠躬說：“老師好”，下課時，鞠躬說：“老師再見”；小組活動要小聲說話；上下樓梯靠右走，不慌張；愛護公物，節(jié)約水電，保護花草；遲到了要打報告，老師同意后再進入教師；集合時，行動快，隊整齊。
聽了《文明禮儀》課后，我感覺自己有優(yōu)點，也有缺點，今后我要改正缺點，加強優(yōu)點，讓我們的班級更文明，更和諧。今后我要做到這幾點：尊重老師，尊敬長輩，使用文明用語。尊重同學，團結(jié)友愛；在公共場合內(nèi)不亂扔垃圾不大聲喧嘩，離開會場時，不擁擠；愛護花草，節(jié)約水電，愛護公物。除了這幾點，我還要比別人做得更多、更好，爭取榮譽，把文明禮儀發(fā)揚光大，推向世界，讓世界變得更文明，更美好！
二年級暑假讀書讀后感 篇11
老師推薦我們閱讀《小王子》。據(jù)說，這本書伴隨著全世界一代又一代孩子的成長。這究竟是一本什么樣的書呢？ 我迫不及待地翻開了它。
我深深地被小王子的天真、善良所吸引。小王子住在一個小的只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到很多奇奇怪怪的小行星上的人。后來他來到地球，碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了它。在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了他的玫瑰獨一無二，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子急切地想回去，盡管他害怕痛苦，他依然選擇了以蛇的毒液幫助離開了自己的'軀體。
讀了這本書，我明白了“眼睛看不到的東西”。這個東西就是真誠的愛。它存在于父母與孩子之間、老師與學生之間、好朋友之間。我相信小王子順利地回到了他的玫瑰身邊。我也相信真誠的愛將永遠伴隨在我們的身邊，只要我們像小王子一樣一直在內(nèi)心保存著的純真和善良，真心對待他人。
二年級暑假讀書讀后感 篇12
今天晚上，我閱讀了《查理和巧克力工廠》第一章--查理。
故事講述了查理一家日子很窮苦，每天的早餐不像我們吃的豐盛，他們星期日才能吃上一頓豐盛的午餐，查理的爸爸一個人工作，不管他怎么拼命的工作，但還是工資很少，他們每個人都希望星期日快點到來，大家能吃上一頓豐盛的午餐，最讓我感動的他們的'爸爸媽媽把午餐或晚餐讓給爺爺奶奶吃，因為爺爺奶奶身體虛弱，他們?nèi)覐脑绲酵砀杏X肚子空空蕩蕩，餓極了。只有小查理過生日時，才能吃到香甜美味的巧克力糖。小查理多么渴望看看這家巧克力工廠里面是什么樣子，每天只能聞到巧克力香香的味道，這個味道很折磨小查理，因為只能聞到香味，不能痛痛快快吃個夠。
我們比小查理幸福的多，因為我們每天能吃到美味可口巧克力糖和豐盛食物，所以要珍惜我們的糧食，不挑食不浪費。
二年級暑假讀書讀后感 篇13
今天，我的書柜里又多了一本新書，那就是《查理和巧克力工廠》。
這本書是羅爾德。達爾寫的，他還寫了我十分愛看的《了不起的狐貍爸爸》，這一個系列有12本，分別有《女巫》、《獨聞天下》、《好心眼兒巨人》、《好小子——童年故事》等書目。其中，我還看過《女巫》和《獨聞天下》。
這個故事的`主人公是查理。巴克特他和約爾夫爺爺、約爾芳奶奶、巴克特夫人、巴克特先生、喬治姥爺、喬治娜姥姥。七個人共住一個房間一張床一日三餐吃的很少。但是奇跡出現(xiàn)了，他拿到了金獎券，可以有無數(shù)吃的和進工廠的機會，于是他便走進了工廠，他們先到了巧克力車間，里面有瀑布，花草樹木。天哪這些以假亂真東西居然都是用巧克力做的。還有發(fā)明室，里面有古怪的產(chǎn)品。
查理得到了最不可思議的意外——旺卡先生要把巧克力工廠送給了查理。
二年級暑假讀書讀后感 篇14
今天，我終于看完了那本《查理和巧克力工廠》。
這個故事講的是：有一個男孩叫查理。巴克特，他非常愛自己的家人。從查理家的一個窗子望去，就能看到世界上最大的巧克力工廠，這座工廠由威利。旺卡先生所擁有。有一天，旺卡先生發(fā)出一條告示：他將向五位幸運的'孩子來參觀他的工廠，只要發(fā)現(xiàn)藏在包裝紙里的金券，除了能參觀工廠以外，還能得到一輩子足夠吃的巧克力糖和其它糖果，查理也成為了五位孩子中的幸運兒。不過，進了工廠以后，四個孩子發(fā)生了不幸：奧古斯塔斯掉進了巧克力河里，維奧莉特變成了藍莓糖果，維魯卡被送進廢品爐，邁克變成了信號微�！〔槔頉]有失去理智，他成了最后的贏家。旺卡先生把他的巧克力工廠送給小查理。
這個故事讓我明白了：不要做貪婪的人，不要因為激動而失去理智。
二年級暑假讀書讀后感 篇15
寒假里，我和媽媽一起讀了《查理和巧克力工廠》一書。這本書的好多情節(jié)很有趣。書中的主人公查理·巴克特是個聽話懂事的孩子。他家很窮，連飯都吃不飽。我覺得查理很可憐。
一次偶然的機會，查理得到了巧克力工廠老板威利·旺卡先生的金獎券，他和其他四名幸運兒可以一起參觀旺卡先生的巧克力工廠。他真幸運呀。如果我能有這樣的'機會，那該多好呀。令我羨慕的是，他們可以一輩子吃旺卡先生的糖果。
那一天，五個孩子和他們的家長一起進入了旺卡先生的工廠里。四個孩子因為不聽話，沒有參觀完，就被送出工廠了。只有小查理和約瑟夫爺爺跟著旺卡先生把工廠全都參觀完了，最后旺卡先生覺得查理很聽話，又聰明，就把整座巧克力工廠送給了他。查理一家從此過上了幸福的生活。
讀完了這本書，我最佩服查理了，他沒有被香甜的糖果而誘惑，堅持參觀完威利·旺卡先生的巧克力工廠，他真厲害呀!以后我也要學習他的聽話和懂事，做個好孩子。
二年級暑假讀書讀后感 篇16
最近我讀了一篇《小馬過河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說水淺，小松鼠說水深。小馬不知道怎么辦，就返回家問媽媽，媽媽讓它自己試一試，于是小馬試了深淺，安全過了河。
通過這個故事我懂得了一個道理：無論做什么事情都不要只聽別人的，要學會用自己的頭腦去想，用自己的行動去實踐。如果小馬自己到河邊，一點一點試一下水的深淺，就不用浪費時間返回家去問媽媽�！岸牉樘摚垡姙閷��！逼鋵嵎磻囊彩沁@個道理，小馬從實踐中明白了這個道理，在以后的日子里，成長起來，成了一匹聰明、活潑的馬。
想不到小小的'故事里藏著這么大的奧秘，它不僅能讓我明白一個道理，還可以提高作文水平，讀書真是益處多多啊!實在太有意思了，以后我要多讀有用的書!
二年級暑假讀書讀后感 篇17
今天，我讀完了我新買的書《秘密花園》。書中講了這么一個故事：主人公瑪麗父母雙亡，被送到姑父家里。在那里，她發(fā)現(xiàn)了一座廢棄十年的花園，并給它起名為“秘密花園”。通過這個秘密花園，她認識了一位極其樂觀的朋友狄肯，在狄肯的感染和大自然的熏陶下，瑪麗漸漸變得健康起來，他們一起種下自己喜歡的植物，并讓園中的玫瑰復活了。他們還幫助瑪麗的表哥科林有了生活的'信心，從輪椅上站了起來，變成了一位健康的男孩。
通過讀這本書，我覺得這個秘密花園真是太神奇了。瑪麗和科林都因為這個有魔法的花園得到了改變，他們吸入了花園的新鮮空氣，病就好了。我也需要陽光的照耀，需要新鮮空氣，我不能總在家里玩電腦，而應該經(jīng)常到室外去，這樣我才會更強壯。
二年級暑假讀書讀后感 篇18
暑假期間，我看了一本名叫《恐龍王誕生》的書，開始的時候我還以為不好看，誰知道拿回家一個星期就看完了。
里面說的是三個恐龍王國的'事，第一個是鞏古爾王國，第二個是喀爾布王國，第三是馬爾斯王國。還說了馬爾斯王國霸占了鞏古爾王國。在鞏古爾王國幸存的三角龍把一顆蛋送到一個陌生的地方喀爾布王國，在那里三角龍把那顆蛋里的恐龍養(yǎng)到了10歲，就讓10歲的小恐龍去救鞏古爾王國，當然一個人是不可能打敗大軍隊，在路上他還結(jié)交了幾個朋友，在幾個朋友的幫助下終于打敗了大軍隊奪回了鞏古爾王國。
看完這本書后，我覺得最好看的是在戰(zhàn)斗時候鞏古爾王國只幸存了一只恐龍，10年后在幾個朋友的幫助下就能將馬爾斯王國的大軍隊打敗奪回國家。這就說明了只要大家團結(jié)一致沒有什么事情是解決不了的。
二年級暑假讀書讀后感 篇19
星期三，我讀了一本書深受教冊上育，那就是《了不起的狐貍爸爸》，故事的內(nèi)容是這樣的：山谷上方的小山上有一片樹林。樹林里有一棵大樹，樹下面有一個洞，洞里邊住著狐貍先生、狐貍太太和四只小狐貍。每天晚上天一黑，狐貍先生就會對狐貍太太說：“哎，親愛的，這一次要吃什么呀?是從博吉斯那兒搞只肥雞呢，還是從邦斯那兒弄只鴨子或者是鵝?要不然就是從比恩那兒搞只美味的火雞?”博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的'人，他們憎恨狐貍先生，決定把他們?nèi)页簟Ｓ谑�，這三個人拿著槍，陰險地等在狐貍先生的洞外……狐貍先生用妙計對付了他們。
讀了這個故事讓我明白了做人要勤勞不能不勞而或要寬容，對犯錯誤的人不能一棍子打死。
二年級暑假讀書讀后感 篇20
暑假里，老師給我們推薦閱讀意大利作家亞米契斯獻給孩子的《愛的教育》這本書。它給我們講述了一個叫安利柯的三年級男孩成長的故事。雖然是一百多年前完成的作品，但因為寫得是和我們年齡相同的孩子一年中在學校學習和生活的事情，所以感到非常親切。其中《小抄寫員》給我留下的感受最深。
朱利亞的`家很貧困，他的爸爸利用晚上的時間幫人抄寫簽條，以補家用。朱利亞心疼爸爸，就趁爸爸睡覺時半夜偷偷爬起來抄簽條，他的成績因此落后。爸爸不知實情反而責罵他，甚至不管他，朱利亞并沒有因此中斷抄寫。直到有一天晚上，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個秘密，悔恨交加…
現(xiàn)在，爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境，我們就一定要好好學習，爭取好的成績來回報爸爸、媽媽給我們的愛!
二年級暑假讀書讀后感 篇21
星期六下午，在珠峰奧賽學校成功作文班，王老師給我推薦了一篇非常感人的好文章——《瘋娘》。讀完后，我被這位瘋娘深深地感動了，我也深深知道了我的媽媽是那么的疼我，對我的愛是那么的深。瘋娘，一個神志不清，卻能鑄就偉大永恒的偉大母親。三十里的山路，因為兒子她可以走的風雨無阻。峭壁上的桃子，因為兒子說“挺甜的”她甘心冒著生命危險去摘，雖然葬身崖底，但她仍死死的抓住不放，因為那是兒子喜歡的。一個對什么都不在意，對什么都不清楚的瘋娘，唯獨對自己的兒子那么在乎，那么的.不含糊，這就是深沉而偉大的母愛呀！正是母愛的偉大力量，是她保留了對兒子的那份清醒的意識，使得本轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那保存到了永遠。瘋娘也是那么疼小樹，我真的被她感動了。讀完這篇文章，我想到了自己的媽媽。沒有媽媽就不會有現(xiàn)在的我，因為媽媽就是我的全部。
生命是媽媽給的，為了報答這份恩情，只有努力學習，給媽媽一份驚喜，讓她再展笑言。
二年級暑假讀書讀后感 篇22
前幾天我讀了一本叫《丑小鴨》的故事，我很有感受。
丑小鴨一生下來，因為長的很丑，人們和動物都不喜歡它。在寒冷的冬天里，它在森林里受盡了折磨，后來靠自己的'努力，終于飛了起來。最后它變成了一只美麗的在藍天上自由飛翔的白天鵝！
看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去學,去做，就一定會成功。爸爸，媽媽，老師，放手讓我們?nèi)W做每一件事吧！我自信一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。
我常常的夢想，將來也許我會當一名醫(yī)生，發(fā)明一種藥，不管得了什么病，病人吃了就會好，也許我會發(fā)明一種衣服，人們只要穿了就能飛起來；也許我會到月球上去造天堂。無論將來我干什么，都要通過自己不懈的努力才可以做到。我相信，經(jīng)過我們的努力，祖國一定會在我們這一代的手里騰飛起來，我們的祖國會更加的強大。
二年級暑假讀書讀后感 篇23
大家好，我今天要寫讀后感，因為我覺得《不一樣的卡梅拉》很好看。
卡梅拉是三只小雞，他們身上都有自己的顏色，有的紅，有的黃，還有的白 …… 他們各有各的愿望，有的想看海，有的'想有星星，有的想打敗怪獸，還有的想找回太陽 …… 他們都很努力地去追求同伴們認為不可能想象的事情，一路上歷經(jīng)艱難，受盡折磨，但總是逢兇化吉，化險為夷，一直都沒有放棄。最后還能收獲超乎想象的回報和異乎尋常的果實。
從書中我認識了與眾不同的卡梅拉和她的朋友們：見多識廣的鸕鶿佩羅，勤奮的皮迪克，樂于助人的貝里奧，勇敢、頑皮好動的卡門。通過《我想去看海》，我認識了卡梅拉和皮迪克 ; 從《我想有顆星星》中我知道了卡梅利多 ; 在《我想有個弟弟》中我了解了卡門。從其它幾本書中我知道了卡梅拉一家和小動物們戰(zhàn)勝了許多困難，通過努力完成了許多不可能完成的任務(wù)。
二年級暑假讀書讀后感 篇24
“丑小鴨”原是一只不知來歷，被遺忘在一棵樹底下的天鵝蛋，一只母野鴨把它當作一只鴨蛋孵化出來。由于它的體積太龐大，太特別，處處受欺負，受排擠，受嘲笑，受打擊，但是它沒有因此而放棄生存，它面對這無數(shù)的挫折還有饑餓寒冷等困難，不但沒有退縮，而是更加頑強的生活下去，最終成為一只美麗的白天鵝。這篇童話故事使我深受感動，我首先為丑小鴨的種種不幸遭遇而感到同情，后又為丑小鴨最終變成一只美麗的`白天鵝而感到慶幸，同時，我也深受啟發(fā)。
“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系�！笔堑�，只要你有理想，有追求，并且為著目標而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，努力進取，美好的理想一定會實現(xiàn)�！笆墙鹱涌偸且l(fā)光的�！�
這就要求我們在生活中，要正確對待困難與挫折。一句名言說的好：“冬天來了，春天還遠嗎？”不錯，當苦難到來的時候，在苦難的后面便是美好。只有度過重重艱難險阻，才能達到自己的理想。
二年級暑假讀書讀后感 篇25
寒假假期里，爸爸給我買了《這就是二年級—唐果果，新學期要有新目標》這本書。
故事的主人公名字叫唐果果，是個開心果，哪里有她，哪里就充滿了笑聲。書中還講了她的同學牛壯壯、鐵蛋、李小蟲、黃佳雯以及王帥老師。書中剛開始新學期的新目標，同學們對新的目標并不是很理解，后來經(jīng)過老師提示，同學們都有了自己新學期新的`目標。往后書中講了糖果果和同學們的學習生活，讓我感覺比較好的一篇是《特殊的生日禮物》，在果果媽媽的提醒：送給好朋友的禮物，應該是你自己想的，因為這是你的一片心意。果果自己動手，遇到難題不得不向老爸老媽求助，〈唐果果〉牌昆蟲標本制作好了，給牛壯壯當生日禮物，都很開心，小朋友們暗地里都說：明年，一定要和唐果果比一比誰送出的生日禮物有創(chuàng)意呢。凡事親手用心去做了，結(jié)果會是不一樣的。
以后讓自己多多看一些課外書，充實自己，和書中的小朋友一樣開心學習知識的同時更好的和小朋友一起成長。
二年級暑假讀書讀后感 篇26
我讀了一本書叫夏洛的網(wǎng)，其中的事情是發(fā)生在在朱克曼家的谷倉里，里面快樂地生活著一群動物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一條壞消息打破了倉谷的寧靜威爾伯無意中知道，自己將來的'命運是成為熏肉火腿。威爾伯很傷心。這時在一個黑暗的角落，一個弱小的聲音說:“我?guī)湍�！”夏洛看見自己的朋友這樣傷心，想出了一個好辦法：在它的網(wǎng)上織出被人類視為奇跡的文字，“王牌豬”“光彩照人”等等逆轉(zhuǎn)了小豬的命運。最后一個“謙虛”讓它在集市大賽中贏得大獎和一個安享生活的未來�？上穆宓纳鼌s走到了盡頭。只留下了它的一百多個孩子。
生活中的我們和夏洛它們就相差太遠了。我們常常因為意見不一樣和朋友鬧僵，讀了夏洛的網(wǎng)，我懂得了朋友之間應該互相幫助，最真摯的友愛，是金山銀山無論如何也買不回來的。
二年級暑假讀書讀后感 篇27
《愛麗絲夢游仙境》是作者劉敬余的作品，這本書是英國魔幻文學的代表作，也是世界著名哲理童話之一。
一開始，小姑娘愛麗絲因追趕一只穿衣服的兔子，墜入一個奇妙的地下世界，這里的一切都令愛麗絲驚奇不已。在這里，喝一口水就可以變成蠟燭大小，再吃一口蛋糕又可以變得比房屋還高大。她還遇到了一群稀奇古怪的人和動物：三月兔、小老鼠、會隱身的'柴郡貓、帽匠、渡渡鳥、毛毛蟲、小豬嬰兒、魚仆人等等。愛麗絲陰差陽錯地掉進了自己的眼淚池，參加了動物的會議，拜訪了三月兔和帽匠，接下來還要和王后進行槌球比賽……
我覺得作者的想象力真豐富，仿佛讓我也走進了故事中，跟著小愛麗絲一起探險，時而快樂時而憂傷，一起探索奇妙的世界！
二年級暑假讀書讀后感 篇28
今天，我看了《長襪子皮皮》這本書，讓我一想到里面的搞笑內(nèi)容就發(fā)笑。
文中主要講了皮皮在維拉·維洛古拉與杜米和阿妮卡發(fā)生的一件件搞笑的事情。主人公皮皮的全名十分長，叫做皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯期蒙達·埃費拉伊姆·長襪子；她經(jīng)常說謊話，但許多謊言都是善意的謊言。阿妮卡是一個十分漂亮和聽話的小女孩，她跟一個名叫杜米的小男孩住在一起。 其中令我記憶最深刻的就是皮皮與杜米和阿妮卡一起去馬戲團看馬戲。皮皮在去馬戲團時。皮皮走上馬戲場，與馬戲團團長玩游戲。第一次，皮皮從座位上跳起來，坐上了表演的`馬，并且與表演的人談話；第二次，皮皮走進表演的場地，走上鋼絲架子，與馬戲團團長斗智斗勇；第三次，皮皮跟大力士阿道爾夫決斗，并且以迅雷不及掩耳之勢把大力士阿道爾夫打敗了。通過這本書，我知道了人必須勇敢。 感謝阿期特麗德·林格倫給我們寫了這樣一本讓大家一讀就笑的書。
二年級暑假讀書讀后感 篇29
我去年過7歲生日的時候，爸爸送給了我一本書叫《安徒生童話》，這本書里的很多故事都很感人。
其中，我最喜歡的就是丑小鴨的故事了。丑小鴨在小的時候很可憐，它長得很丑，一生下來就黑黑的，不像其他小鴨子白白的，因此沒人喜歡它，都欺負它。鴨媽媽也不要它，丑小鴨覺得很傷心，決定一個人走。在路上，它遇到了很多困難，但是它不怕困難，還去幫助別人，對自己的朋友始終不離不棄。丑小鴨經(jīng)過千辛萬苦和各種努力，最后它變成了一只美麗的'白天鵝。
看了這個故事，我深受啟發(fā)，我也要向丑小鴨學習，學習它的勇敢，堅強，不怕困難，勇往直前，幫助別人的精神，同時也告訴我一個道理，無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功！
《安徒生童話》是一本非常好的書，希望大家都去閱讀它。
二年級暑假讀書讀后感 篇30
在我還上幼兒園的時候，媽媽就常常給我講丑小鴨的故事，暑假放假在家，媽媽又買了《聽不厭的經(jīng)典故事—丑小鴨》這本書給我讀，讀完這本書，我有了很深的感觸。
書中的丑小鴨因為長的丑，受到很多的不公平，自己的.親人不喜歡它，農(nóng)夫不歡迎它，連野狗都不想吃它，真的非�？蓱z。
經(jīng)常聽人說“人不可貌相”，現(xiàn)在很多人都把自己的孩子打扮的很漂亮，很多學生也經(jīng)常要買名牌的衣服和鞋子，比著誰家里更有錢，他們經(jīng)常欺負家里沒錢的同學，覺得自己的爸爸媽媽有錢自己就非常了不起，但是，我覺得，如果自己現(xiàn)在不努力學習，就算裝扮的再好看，爸爸媽媽再有本事，自己也永遠只能是一只平凡的小鴨子，我們現(xiàn)在應該認真學習，用知識來武裝自己，就算現(xiàn)在吃點苦受點累，知識的力量一定會把我們變成美麗的白天鵝！
二年級暑假讀書讀后感 篇31
從前，有一只小鴨子，長得很丑，所以人們和小動物都不喜歡它。每天，都受到冷嘲熱諷。但是，它并不想放棄。最終靠自己的努力飛了起來，變成一只美麗的天鵝、盡情地飛翔。
丑小鴨變天鵝這個故事說明只要付出努力，不要怕自己做不好，用心去做，就會成功。沒錯，生活中也有這樣的例子，比如我這次四年級上的期末考試……在考試前幾天，我一直很擔心，怕英語成績考砸。不過，奶奶似乎看出了我的心事，走過來，慈祥地說：“毛陳閱，假如四年級上的期末考試，語數(shù)外三門主科考到90以上就可以拿到豐厚獎品哦！”我想大概就是“原動力”，我就刻苦復習每門功課尤其英語……
考試中，我全神貫注的'聽著廣播播聽力的題目，做完在檢查。第二天，成績出來了——英語90分，語文91分，數(shù)學98分，我也如愿以償?shù)玫姜勂�，正應了功夫不負有心人這句話。
二年級暑假讀書讀后感 篇32
看完紅樓夢，心里是無盡的傷感和苦悶，不過我也不得不佩服曹雪芹的文筆。
比如說，金陵十二釵的又副本的一首詩，詞詩解上經(jīng)過翻譯，竟然和晴雯有關(guān)，是徹徹底底寫晴雯的，（什么月難逢，彩云易散）僅僅兩句，就以出現(xiàn)了晴雯的名字，下幾句，就深奧的寫出了她的性格和命運。在金陵十二釵的正冊上，又出現(xiàn)了兩個性格命運都不相同的兩位女子：薛寶釵和林黛玉。一句玉帶林中掛，就寫出了這個女子的命運與名字。請各位想想看，玉帶本是戴在腰上的，而此時卻掛在林中，就預測了黛玉命運一定不妙，玉帶林倒過來不就成林黛玉了嗎？寶釵的命運，此刻就不多說了。
紅樓夢的'結(jié)局也很悲慘，我最喜愛的晴雯和黛玉都病死了，其它人物不是走了就是死了，還有像鳳姐和探春這樣的女強人也無法挽救自己。在封建社會，不論你有多強，也只能依靠你的父親，兄弟，兒子。一旦他們離去，你就只能滅亡。
所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
二年級暑假讀書讀后感 篇33
讀了《藍鯨的眼睛》，那殘疾的女孩，年逾古稀的爺爺，愛眼睛的藍鯨像一朵朵的藍色火焰，閃爍在我閱讀的記憶里。
藍鯨是大海中不容冒犯的神靈，吃著海面上閃爍的星星。它最珍愛自己的眼睛。它的眼睛碧藍碧藍的，發(fā)出純凈的藍光。它，用海水滋潤它的眼睛，天天讓自己的眼睛沐浴在淡淡的、嫩黃色的月光下，銀色的星光里。這一切，目的是然它自己的眼睛變得更藍。
可是，一個貪婪的年輕人，卻向藍鯨發(fā)出了挑戰(zhàn)。他想奪到藍鯨的眼睛。藍鯨的一只眼睛被他無情地奪走了，但藍鯨的眼睛最終沒有落到這個年輕人的`手里，而是落到了一個快要失明的小女孩手里，頓時，小女孩的眼睛明亮了。
最后，善良的小女孩把藍鯨的眼睛還給了藍鯨。她的眼睛，盡然也變得清晰了。而那個貪婪的年輕人，也得到了應有的處罰。
《藍鯨的眼睛》讓我感到了世間的愛是無數(shù)的，又是不同的。只要你相信愛，你就會變得幸福。
二年級暑假讀書讀后感 篇34
繼全球暢銷兩千多萬冊的《誰動了我的奶酪》之后，斯賓塞·約翰遜給我們帶來了這本珍貴的《禮物》。
書中的`故事大概是這樣的：“很久以前，有一個小男孩從一位老人那里聽到了《禮物》的故事：在你可能收到的禮物中，這個禮物是最珍貴的。”小男孩非常想得到這個禮物，卻不知道怎樣找到它。于是，他開始走遍世界，四處尋訪，但是他找了很久，直到有一天，他終于領(lǐng)悟了老人所說的禮物：把握此刻，向過去學習，和著手未來。這男孩并把他們用到生活中，使他很快得到提拔，最后走上了公司領(lǐng)導的位置。
《禮物》是一本好書，它使我受益匪淺，但是我還沒有把它所講的道理很好的運用于生活和學習中，希望我今后能努力做到。對于我們來說，把握現(xiàn)在就是上課仔細聽講，作業(yè)認真完成；向過去學習就是過去犯過的錯誤不再犯；著手創(chuàng)造將來就是給自己定一個目標并實現(xiàn)它。這樣做的話，我們就能成為一個好學生了。
二年級暑假讀書讀后感 篇35
暑假，媽媽給我買了好多書，比如《三國演義》、《水孩子》、《沒頭腦和不高興》等等。其中我最感興趣的還屬《西游記》。關(guān)于《西游記》的動畫片，像《孫悟空大鬧天宮》我看了很多遍，所以對西游記的`人物有一點了解，但看了這本書以后，我對西游記的人物及故事有了更深刻的了解。
我最喜歡孫悟空，它非常機靈，熱愛自由，雖然幾次被唐僧誤會趕走，但始終忠心保護唐僧。豬八戒好吃懶做，沙僧樸實誠實，他們都是唐僧的好徒弟。
唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，遭遇了白骨精、紅孩兒、蜘蛛精等妖魔鬼怪，戰(zhàn)勝了流沙河、通天河、火焰山等艱難險阻，最終到達西天取得真經(jīng)。
讀完《西游記》，讓我明白了：在生活中，我們應該像唐僧師徒一樣，遇到困難不要退縮，只要努力，任何事情都能成功。
二年級暑假讀書讀后感 篇36
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者吳承恩的《西游記》以唐僧取經(jīng)的故事為線索，原著一百八十回。前七回見了孫悟空出世、大鬧天宮、被如來佛壓住。從八回到第十二回，主要講述了唐僧玄奘出世。其余張都講的是悟空降妖除魔歷經(jīng)九九八十一難的故事�！段饔斡洝匪茉炝怂膫�鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大、一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，但是總被唐僧連連誤會。他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒我想到了他們的'執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。也希望我的學習能天天向上早日取得真經(jīng)哦。
二年級暑假讀書讀后感 篇37
西游記是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》老是會情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。
《三打白骨精》選自四大古典名著之一的《西游記》第27回，這個故事可謂家喻戶曉了，這是故事之一。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到可九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了各種難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話用在他們身上是再恰當不過的了。而我們，只有不怕困難，只要有堅持到底的.決心，也會取得最終的成功。
隨著年齡的增長，《西游記》帶給我們的不再是對神話的幻想，它令我善良、寬容、嫉惡如仇，時刻具有面對困難的勇氣和力量。
感謝吳承恩，是他用那超凡的想象力為我們編制了一個美麗的夢想，一個充滿離奇、曲折、多彩夢幻的世界。
二年級暑假讀書讀后感 篇38
《西游記》是中國古典四大名著之一，是由明代小說家吳承恩所創(chuàng)作的中國古代第一部浪漫主義的`長篇神魔小說。
在這本書中，我最喜歡，《三打白骨精》和《孫猴巧行醫(yī)》這兩回合。白骨夫人一心想吃唐僧肉，但又害怕孫悟空火眼金睛識破本相。于是三次分別變化為村姑、老婦、和老翁，打動唐僧的善念之心。唐僧果真上了白骨精的當，但三次都被孫悟空識破，金箍棒打死。唐僧認為孫悟空濫殺無辜，決心趕走悟空，悟空淚流滿面。唐僧想起往日師徒之情，也不免傷心落淚。
師徒四人到朱紫國金殿倒換關(guān)文。悟空哄八戒到街前，見招醫(yī)黃榜，放在八戒懷中，悄悄離去。八戒被抓，只得帶護榜官員們到會館請師兄解圍。悟空上殿，懸絲診脈，用奇藥醫(yī)好國王疾病，并詢知三年前國王的金圣娘娘被賽太歲接去。
當然我在學習上也應該要像他們一樣堅持不懈，腳踏實地，團結(jié)友愛。
二年級暑假讀書讀后感 篇39
《西游記》是中國古代四大名著之一，它是明代作家吳承恩寫的。這本書中最著名的主人公當然是孫悟空了，他神通廣大，一個筋斗能翻十萬八千里，還會七十二變，他還有一雙火眼金睛。
孫悟空憑借自己超強的本領(lǐng)，和他的師弟豬八戒，沙和尚幫助師父唐僧完成了西天取經(jīng)的任務(wù)。在去西天取經(jīng)的`路上，他們克服了種種困難，抵制了種種誘惑，最后取到了真經(jīng)，還被佛祖封了佛。
雖然我們看到的都是打妖怪，但我感覺到作者要說的并不只是打打殺殺。他象是在告訴后人，人生中有各種各樣的誘惑，我們要堅持真理，邁出堅定的步伐，才能給自己的人生畫出一幅美麗的圖畫。而孫悟空，豬八戒，沙僧幫助唐僧取到真經(jīng)，其實也成就了自己。
現(xiàn)實中的我們也一樣，我們每個人是人群中的一分子，在我們幫助別人的同時，誰知道不是在幫助我們自己呢？唐僧鍥而不舍西天取經(jīng)的精神更值得我們?nèi)W習，讓我們在追求自己理想的時候，也要堅定不移，相信自己終會成功。
二年級暑假讀書讀后感 篇40
我曾讀過很多書，有有趣的故事書，有增長作文水平的作文書，還有一些課外書等等，但我最喜歡的就是四大名著中的《西游記》。
《西游記》是一部杰出的長篇神話小說，到現(xiàn)在它已經(jīng)有七百多年的.歷史了。這本書前六回是描寫了孫悟空大鬧天宮的過程，后面是全書的主要過程，寫了唐僧師徒降妖伏魔的九九八十一回經(jīng)歷，最終取得了真經(jīng)。
唐僧取經(jīng)，其實是一個真實的歷史故事。唐太宗貞觀年，僧人玄奘離開京城長安，來到天竺取經(jīng)。而西游記的作者吳承恩以中國傳統(tǒng)神話，再次改寫，才寫出了這篇經(jīng)典的小說《西游記》。
《西游記》中令我最佩服的還是師徒四人的精神，他們不怕困難、歷經(jīng)艱險、經(jīng)得住各種挫折，有堅定的決心、堅強的毅力、堅韌的意志。我覺得我也要像他們一樣，也要百折不撓地為自己的目標努力下去！
二年級暑假讀書讀后感 篇41
寒假期間，我認真閱讀了中國四大名著之一——《西游記》�！段饔斡洝防锍錆M了離奇的神話故事，其精彩的故事情節(jié)深深吸引了我。
《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難前往西天取經(jīng)的故事。書中刻畫的'唐僧心地善良、永不氣餒；孫悟空有勇有謀、不畏艱險；豬八戒好吃懶做、馬馬虎虎；沙僧憨厚誠懇、毫無怨言。他們一路斬妖除魔終于取得真經(jīng)，真可謂：功夫不負有心人。
由此我想到了我們的學習就像唐僧師徒四人去西天取經(jīng)。有的同學像永不氣餒的唐僧，有的同學像聰明機智的孫悟空，有的同學像懶惰馬虎的豬八戒，還有的像默默努力的沙僧。只要我們有著師徒四人那般堅定的信念，不怕困難，刻苦到底，就一定能獲得成功。
我喜歡《西游記》這部作品，它令我善良寬容，也讓我不懼困難、勇往直前。
二年級暑假讀書讀后感 篇42
《西游記》是一部神話小說，作者吳承恩用豐富的想像來創(chuàng)寫這部小說。
這本故事主要講了由唐僧，小白龍，孫悟空，豬八戒到沙僧小隊一路從東西天取經(jīng)的故事。那么就讓我來說其中一個故事吧。一天，唐僧和師徒四人到了一座山清水秀的大山，翻過后，發(fā)現(xiàn)了一座全是泥石的大山，并且上面全是火，當?shù)氐娜怂追Q火焰山。孫悟空召喚了當?shù)氐耐恋毓f：“大圣，這火焰山是大圣當初大鬧天宮時打翻了練丹爐，火石掉入大地，形成火焰山，啊。”孫悟空絞盡腦汁，費盡千方百計找芭蕉公主借來芭蕉扇扇去火焰。
這讓我明白了一個道理，一定要有孫悟空一般的`勇氣。一天，我和同學一起去鬼屋玩，突然一只電動鬼向我沖來嚇我一大跳，我想到了孫悟空和他的勇氣，突然我直么也不怕了。
二年級暑假讀書讀后感 篇43
在寒假，我看了小王子這本書，里面的主角是一個小王子，他長得小小的，性格溫順，很可愛，不管問什么，他都要知道答案。
有一次他到了沙漠，他遇到了一個旅行者，他要求旅行者給他畫一只綿羊。在無可奈何之下，旅行者才給他畫了一只綿羊，結(jié)果小王子不喜歡，就不停地讓旅行者畫不同的綿羊，畫著畫著，旅行者就煩了，他直接畫了一個盒子，就說盒子里都是羊，可是，小王子卻說：“我要的就是這個”。然后小王子又說：“要讓羊吃猴子面包樹�！甭眯姓邌枮槭裁匆屟虺院锩姘鼧�，小王子說：“在我們的國家里只有一座房子那么大，只要有一棵樹，我們的'星球就要爆掉了�！� 小王子還去過B27小行星、B53小行星、B72小行星…….我印象最深的是B26小行星，那個地方只容下一個人和一盞燈，那個人天天開燈關(guān)燈，因為這個星星轉(zhuǎn)的速度很快，三十秒就轉(zhuǎn)一圈，白天開燈，晚上關(guān)燈。 小王子這本書講了許多有趣的人和事情，我非常喜歡這本書。
二年級暑假讀書讀后感 篇44
今年暑假，我讀了動物小說《雪域豹影》。小說講的是雌豹阿燦霞是怎樣面對撫養(yǎng)失去父親的4只小豹的困難，它決心要給4只小豹找個繼父，才能把它們養(yǎng)育長大。阿燦霞先是找了雄豹花月亮，因為花月亮有月亮般的狐紋，長得很漂亮，可是花月亮并不愿意幫它養(yǎng)育幼嵬，而且還趁它去捕食的時候把它的幼嵬麻老四咬得半死，等阿燦霞回來的時候發(fā)現(xiàn)花月亮咬住麻老四不放，它就朝著花月亮大吼一聲，花月亮立刻放了麻老四，跑出了千年古樹洞。麻老四已經(jīng)快沒氣了，過了一會兒就死了。阿燦霞又找了泥雪滾當幼嵬的繼父，泥雪滾樣子雖然長得丑，內(nèi)心卻美，可它愿意幫阿燦霞養(yǎng)育幼嵬，而且還克服了重重困難，一養(yǎng)就是兩年，終于把幼嵬養(yǎng)育成年。
讀完這本小說后，我學到了一個人外表美不是真正的美，一個心靈美的人，才能受到大家的'歡迎，最終能收獲大家的愛和人生的幸福。我要當一個心靈美的人。
二年級暑假讀書讀后感 篇45
對家的親近，最美的友誼，它們在哪？是的，是的 ，他們在曹文軒的《草房子》里。去看看《草房子》吧！在那里你一定會找到并了解當時舊社會的鄉(xiāng)下生活。
鄉(xiāng)下的田園生活十分寧靜，有時也充滿趣味，有時也卻哀愁連連……我最喜歡桑桑，一個樸實的鄉(xiāng)村男孩。他的成績很好，作文也常常被當作范文來點評。桑桑雖然犯下了很多應該被打的錯誤，但是他也做過許多好事，例如：幫別人送很多次信、幫油麻地的人拎東西……我也同樣喜歡溫幼菊，因為她的一幅好嗓子、她的拉得一手好胡琴、還有她的“藥寮” ……特別是她的.“藥寮” ，讓小屋一年四季都散發(fā)著、飄逸著發(fā)苦的藥香。還有溫幼菊甜美的嗓音，對學生的和藹等等。其實我也有有很多這樣的老師﹕張老師、程老師等。
我最不喜歡的人恐怕沒有，因為油麻地里的人心腸都很好，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，幾十戶人家生活得都很和諧，很友好。我想如果全世界都這樣，那么就不會有不和諧的人在了。
二年級暑假讀書讀后感 篇46
小時候因為我長得丑，大家都叫我‘丑小鴨’，我很生氣。
看過童話故事中的丑小鴨才知道他長得太丑了，所有的雞，鴨都嘲笑他，譏諷他，不和他玩，連他的兄弟姐妹也欺侮他，后來他的媽媽也厭煩他，不要他。他很難過，只好離家流浪。看到這我這個‘丑小鴨’還是很幸運的，雖然我長得丑，但大家不排擠我，至少爸媽還是很愛我。丑小鴨受盡了磨難，只希望有個安身的'地方就足夠了，沒有任何企求。冬天里湖面都被冰封起來了，丑小鴨差點被凍死在湖邊。而我們在家吃的好，住得舒服，爸爸媽媽把我們捧在手心里，可還是不滿足，心情不好時還要發(fā)點小脾氣。
春天來了，他又看到了那些美麗的大鳥，心中好激動，他勇敢的飛到美麗的天鵝身邊去。然而這時水中映出的不再是那丑陋無比的鴨子，而是一只美麗潔白的天鵝。
這也許就是媽媽常對我說的‘吃得苦中苦，方為人上人吧’我現(xiàn)在非常愿意做一個象丑小鴨這樣的勇敢而又腳踏實地的‘丑小鴨’。
二年級暑假讀書讀后感 篇47
《淘氣包馬小跳》這本書是楊紅櫻的著作，我很喜歡這套書。
它的主角是一個叫馬小跳的小男孩，在他身邊有好多風趣人物如：漂亮女孩夏林果，河馬張達，企鵝唐飛，廢話大王毛超，貪玩老爸等等。
馬小跳以前并不叫馬小跳，他以前叫馬小翼，意思是一匹小駿馬，是他爺爺翻爛一本《新華字典》才想到的名字，后來為什么改成馬小跳？那是因為他三個月的'時候他能跳一米多高，吃滿月飯的人都驚呆了！一歲會跳沒什么奇怪，三個月會跳那就太奇怪！所以馬小跳成為當時的風流人物。
在馬小跳身邊有一個大家都想要的人，那就是貪玩老爸，因為他爸爸設(shè)計的娃娃得到了世界的任同，所以成為了大廠長。
我看完這些書感覺這些人物都被楊紅櫻寫活了！今天，我向大家推薦這套書！
二年級暑假讀書讀后感 篇48
在我的課文里，有一篇《邯鄲學步》的寓言故事。
故事講了燕國壽陵有一個人，嫌當?shù)厝俗呗返淖藙莶缓每�，決定到趙國的首都邯鄲去學走路。
一進邯鄲城，他就覺得路上的行人走路的姿勢十分優(yōu)雅，很有特點，就跟在行人后面一扭一擺地學起來。
學了幾天，不見進步。他想，一定是我走路的'習慣太頑固了，只有把原來的走法徹底忘掉，才有可能學到新的走法。于是，他抬腿、跨步、擺手、扭腰，都機械地模仿邯鄲人的姿勢。這樣，過了一段時間，新的走法沒有學會，原來的走法倒全忘了。當他返回燕國時，只好爬著回去。
我覺得學本領(lǐng)不能機械的模仿，要結(jié)合自己的實際，活學活用，生搬硬套，機械模仿，不僅學無成就，也會把自己固有的技能也失去了。
我們學習時不能向燕國壽陵的那個人一樣機械地模仿別人，不然，最后連自己原來會的東西也忘了，這樣就太不值得了。
二年級暑假讀書讀后感 篇49
今天，我看了《成語故事》中的《邯鄲學步》，它主要講了燕國有個青年人，平時老愛學別人的舉止和步法，他聽說趙國都城邯鄲的居民走路姿勢優(yōu)美，稱的上是天下第一，便不辭辛苦前往邯鄲學步，他在那里丟棄了自己原來的走法，完全依照別人的走發(fā)，最后，越走越糟，只好爬著回去了。
讀了這個成語故事，我明白了一個道理：我們不應該一味地去模仿別人，要找到屬于自己的方法，不然不僅學不到本事，反而會把原來的本質(zhì)丟掉。就像學習，我們都想把自己的學習成績提上去，所以我們總會想別人學習。記得有一次考試前的復習階段，我覺的.自己的學習方法不好，便學著別人的復習方法去復習。我看這個人在復習語文，便也看語文。又看見另一個人在看數(shù)學，便也復習起數(shù)學。就這樣，弄得我什么也沒復習好，學習成果當然也不好了。
通過這些事，我希望大家都要記住：虛心學習雖好，但千萬不要邯鄲學步，要找到一個適合自己的方法，否則到最后只會弄巧成拙!
二年級暑假讀書讀后感 篇50
《龜兔賽跑》都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝耍瑸觚斣诒荣愔锌恐膱猿植恍�，靠他的愚公精神勝過了半路偷懶的兔子，從此烏龜成了人們口中贊揚的愚公。而今天我看了一本《第二次龜兔賽跑》的'故事書，讓我看到了其實烏龜并不像人們所說的愚公一樣，他也是一個很愛動腦筋的人，看來愚公不愚！
故事中，兔子因為輸?shù)袅吮荣惡懿环䴕�，想方設(shè)法要和烏龜進行第二次賽跑，血洗恥辱。在比賽時，兔子可是憋足了勁地跑，可還是贏不了烏龜。因為烏龜自從第一比賽后就開始發(fā)明助跑器，為的就是讓子子孫孫能夠在以后的賽跑中永遠得第一。兔子這回可是輸?shù)眯姆诜?/p>
愚公不愚，烏龜?shù)谝淮钨惻芸繄猿植恍傅谋糠椒ㄚA得了比賽，第二次烏龜卻是發(fā)揮了自己的聰明才智，贏得了比賽。烏龜能夠不把一時的虛榮當高帽，看不起人，而是把眼光放遠，從長遠利益出發(fā)，是他的子子孫孫值得學習的榜樣。
二年級暑假讀書讀后感 篇51
《格林童話》這本書我讀完了，我來給大家介紹我最喜歡的故事《青蛙王子》。
國王的宮殿旁有一片幽暗的大森林，在大森林的一棵老樹下，有一個水潭，小公主常常來這里玩。有一次，她不小心把金球滾進了水潭里，小公主放聲大哭，一只青蛙聽見了她的.哭聲，答應幫小公主撿回金球。但是，青蛙要小公主和他做好朋友，公主答應了。可是，青蛙幫小公主撿回了金球，小公主高興地拔腿就跑回了宮殿，小青蛙在后面追著喊著。
第二天吃飯的時候，小公主一點兒胃口都沒有，國王問她怎么回事，小公主把事情原委講了一遍。國王聽后嚴肅地告訴小公主，答應別人的事情一定要做到，要做言而有信的人。雖然，小公主心里有些不情愿，但還是照做了。沒想到，青蛙變成了一位英俊的王子，王子和小公主結(jié)婚了。
這個故事告訴我們，答應別人的事情就一定要做到，要做言而有信的人，這樣才能擁有真正的朋友。
二年級暑假讀書讀后感 篇52
格林兄弟是雅各布.格林和威廉.格林兄弟兩人合稱，他們是德國19世紀著名的歷史學家，語言學家，民間故事和古老傳說的搜集者。兩人因經(jīng)歷相似，興趣相近，合作研究語言學、搜集和整理民間童話與傳說，故稱“格林兄弟”，他們共同整理了銷量僅次于《圣經(jīng)》的“最暢銷的德文作品”——《格林童話》。格林兄弟為了我們小朋友們整理、搜集了很多童話故事，其中有古老的、有好聽的、有感人的、有歡樂的童話故事。給我們寫成了《格林童話》這本書，書里面的故事都很精彩，很奇妙并且很生動。我最喜歡的故事是《灰姑娘》，因為她是一位善良的姑娘，不怕苦、不怕累。
走進《格林童話》的世界，我認識了美麗善良的白雪公主，聰明伶俐的小紅帽，善良勇敢的灰姑娘，這本書告訴我：心靈美才是真正的美，善良的人，總會有好報的.。我了解到人美的一面，也認識到丑陋的一面。愿我們都成為善良的人，讓我們的世界充滿愛，那樣我們的明天才會更加美好!
二年級暑假讀書讀后感 篇53
今天，我看了一本書叫《格林童話》。我被這本書里面的一個故事給吸引住了，它叫《勇敢的.小裁縫》。我被里面的小裁縫給吸引住了，它很勇敢，又善良。
小裁縫在家里呆不住了，所以才出來闖闖。他出來的時候帶了一個奶油糕和一只小鳥。我覺得小裁縫很聰明的是，當他爬到山上遇到了一個巨人，巨人就要和他比力氣，巨人說：“我們比抬樹”。小裁縫說：“好”。小裁縫又說：“樹枝最重我來抬樹枝�！保奕颂涓�，小裁縫卻坐在樹干上，巨人沒有發(fā)現(xiàn)。巨人回過頭來的時候，小裁縫就趕緊跳下來，裝做吃驚的樣子。巨人說：“時間不早了我們會去睡覺吧”，小裁縫說：“好”。晚上，小裁縫趁那個高大威武的巨人睡熟了，就趁機逃跑了。小裁縫又到了一個皇宮小裁縫就進城了，小裁縫給國王講了一遍自己的事情，國王不相信。小裁縫說：“那我就去殺上兩個巨人�！毙〔每p殺死了兩個巨人國王就只能答應了小裁縫。
二年級暑假讀書讀后感 篇54
今天讀了《格林童話》中的《三片羽毛》這個故事，從前有個國王，他有三個兒子，大哥和二哥都很聰明，但是老三卻頭腦簡單，大哥二哥總是恥笑自己的弟弟是個缺心眼兒，后來國王老了，他也不知道把王位給誰好，就對三兄弟說：你們到外面找地毯，誰找到的最漂亮我就把王位給誰，為了避免發(fā)生爭執(zhí)所以國王拿了三片羽毛羽毛到那你們就去哪，兩個哥哥的羽毛向兩邊飛了，而弟弟的'羽毛卻往前飛了，小弟看到有一扇門就走了進去，里面有一只癩蛤蟆，他向它要立一個漂亮的地毯，但兩個哥哥以為弟弟拿不到地毯，就隨便想別人要了一個破地毯，最后老三贏了，哥哥不服氣不過后來的幾場比賽他們都輕敵了所以弟弟成了國王。
這個故事告訴我們做任何事情都要實實在在、腳踏實地，不能敷衍了事、耍小聰明。就像我們學習一樣，要仔仔細細、認認真真，不能敷衍了事，這樣，經(jīng)過努力，我們就會取得好成績。
二年級暑假讀書讀后感 篇55
尼爾斯是個很調(diào)皮搗蛋的小男孩，他經(jīng)常虐待小動物。有一天，他爸媽有事出門，臨走前，爸爸給他了一本書，讓他好好看，爸爸回來后要考他。尼爾斯讀著讀著就睡著了。早上起來發(fā)現(xiàn)他身邊有個小精靈，尼爾斯找了一個裝蝴蝶的網(wǎng)把小精靈套起來。尼爾斯想讓小精靈教他魔法，小精靈不愿意。小精靈一氣之下給尼爾斯施了魔法，尼爾斯就變成了一個小小人。他走出家門，那些雞、貓、狗動物們都在嘲笑他。最后他和他家的.大白鵝跟著大雁一起飛到南方，途中他們遇到了小黑鼠、貓頭鷹、烏鴉、麋鹿、獵狗……最后尼爾斯回到了家中，他明白了不能欺負小動物們，因為他感受了曾經(jīng)欺負小動物們時他們的感受。
讀了這個故事，我感覺小動物也是有感情的，我們不能傷害他們。
二年級暑假讀書讀后感 篇56
這段時間，老師帶我們讀了一本書《了不起的狐貍爸爸》。這本書是英國作家羅爾德·達爾寫的，我非常喜歡這個故事。
這本書的主要內(nèi)容是狐貍先生偷了博吉斯、邦斯、比恩的.食物，所以他們憎恨狐貍一家。他們把狐貍一家堵在了洞里，想盡一切辦法要抓住狐貍。狐貍先生很聰明，居然挖洞挖到了博吉斯、比恩、邦斯他們的飼養(yǎng)場，還和獾一家、鼴鼠一家、鼬鼠一家、兔子一家在洞里開了場盛大的宴會。而與此同時，博吉斯、邦斯、比恩還在洞口守著呢!
這本書使我懂得了這樣一個道理：世上無難事，只要肯登攀。無論遇到多大的困難，只要用心去做、努力去做，就一定會成功!在今后的學習中，我遇到難題要開動腦筋多思考，絕不向困難低頭!
俗話說：“人心齊，泰山移�！焙傄患蚁嘤H相愛，緊緊團結(jié)在一起，戰(zhàn)勝了三個飼養(yǎng)場主。在實際生活中，我要和同學們和睦相處，互相幫助，力爭讓二一班每個同學感到班級的溫暖，以班級為榮!
二年級暑假讀書讀后感 篇57
這次放假，我和媽媽再次細細的品讀了英國作家羅爾德·達爾寫的《了不起的狐貍爸》這本故事書。
這本書主要講了狐貍一家和三個飼養(yǎng)場主進行斗爭的故事。狐貍為了生活，不得不去偷三個飼養(yǎng)場主的`火雞、鴨、鵝……三位場主決定把狐貍一家除掉，斗爭就開始了。
三個場主帶著獵到狐貍一家的洞口外埋伏，準備等狐貍爸爸出來好打死他，卻被狐貍爸爸逃脫了。三個場主又帶著挖掘機把一座小山挖成了一個大洞，可狐貍爸爸卻發(fā)動一家人挖掘地道，最后還把地道挖到三個場主的飼養(yǎng)場底下，他們不用出門就可以吃上美味的火雞、鴨和鵝呢!
讀了這本書，我知道了我們應該愛護花草樹木，保護小動物，不應該像三個飼養(yǎng)場主那樣去亂砍亂伐，破壞大自然，殺害小動物。
二年級暑假讀書讀后感 篇58
放暑假了，毛老師推薦我們看一本很好看的書——《了不起的狐貍爸爸》，這本書好看極了，我迫不及待就把它看完了，里面的故事深深地吸引了我，讓我忍不住又看了兩遍。
故事里的主角是狐貍爸爸，他用他的聰明才智打敗了三個反派人物：博吉斯、邦斯和比恩。他們一共發(fā)生了一次沖突，狐貍爸爸太自以為是了，一不小心被他們?nèi)齻�壞蛋打掉了一條尾巴。但他還是用他的聰明才智躲過了他們的追捕，獲取了豐富的食物，重新過上了幸福的生活。
讀完這本書，我最想成為故事中的狐貍爸爸，因為他用他的聰明機智，在最危險的.時候，帶著家人挖了一條很深的地道，躲過了那三個壞蛋的追趕。狐貍爸爸又不辭辛苦、沉著冷靜，在大家最饑餓的時候，挖地道來到三個壞蛋的農(nóng)場里，運回了很多食物。狐貍爸爸還很有愛心，團結(jié)其他的小動物，將食物分享給其他的小動物，并在地下重新建造了一個美麗的家園。
二年級暑假讀書讀后感 篇59
暑假里，外婆送我一本書，名叫《我要做好孩子》。這本書很感人，故事情節(jié)是這樣的：
有一個優(yōu)秀的小學生，名叫金鄰，小時候家里很窮。媽媽是一位農(nóng)民，爸爸是一位鄉(xiāng)村教師。金鄰很好學，從小就懂得要孝順父母。漸漸的，她成了一名三年級小學生，可是因為她是一個已經(jīng)失去右腿的殘疾人因此各項方面都不怎么發(fā)達，在學習，生活上有很大的障礙，可是她卻很頑強的走過了這艱難的路程，學會了許多知識比正常人還要聰明，這是多么大的一個奇跡��！19歲那年，爸爸因癌癥而去世，媽媽也長年臥床，緊鄰為了照顧媽媽，一邊學習，一邊照顧母親。金鄰要養(yǎng)活一個家?guī)缀跏遣豢赡艿�，可她做到了�?0歲時，金鄰的母親也去世了，她來到了北京，開始了她自己的職業(yè)生涯，當上了一名語文教師。最后，她的人生頑強的'過去了。
啊！這本書是多么的感人，多么的吸引人��！我們要學習金鄰頑強的精神》
二年級暑假讀書讀后感 篇60
有誰會想到，一只蜘蛛能救得了一頭豬；還有誰能想到，一只蜘蛛是為了一頭豬而死。但確實如此，它只是為了兩個字“友誼”。
那是一個晴空萬里的早上，小豬（威爾伯）知道了自己最終的命運是變成熏肉火腿，做為一頭豬，它也認為自己無力改變命運，只能接受這種任 人宰割的現(xiàn)實�？煽此泼煨〉闹┲耄ㄏ穆澹﹨s說：“我救你！”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的“網(wǎng)上文字”，讓威爾的命運發(fā)生了翻天覆地的變化，威爾伯在集市的'大賽中贏得了特別獎，正當大家為之慶賀時，夏洛的生命卻走到了盡頭……
此時，最傷心的不是夏洛，而是威爾伯，它實在不想失去這份純潔無瑕的友誼！威爾伯也想到了：雖然，夏洛回不去了，它的孩子的還能回得去，于是，一個蜘蛛家族誕生了……劉景鈺
二年級暑假讀書讀后感 篇61
今天我讀了一本叫做，《了不起的狐貍爸爸》的書。
這本書寫了狐貍一家快活地生活在美麗的樹屋里，為了讓狐貍媽媽和小狐貍們有好吃的`，狐貍爸爸去三個壞農(nóng)場主鄰居家偷雞、鵝和蘋果酒，結(jié)果三個小氣的壞農(nóng)場主發(fā)現(xiàn)后要殺死狐貍爸爸，他們用槍打掉了狐貍爸爸的尾巴，他們還命令自己的牧場送來吃的、帳篷，坐在狐貍洞上面等著，還讓自己的仆人帶著槍把山包圍了，害得狐貍一家和很多小動物們無家可歸，于是聰明、機智、勇敢的狐貍爸爸帶著大家挖了很大的地洞，和三個壞農(nóng)場主斗，最后他們終于戰(zhàn)勝了農(nóng)場主，狐貍一家又可以快樂地生活在一起了。
我們要學習狐貍爸爸能和朋友友好相處，遇到困難，利用智慧和勇敢去戰(zhàn)勝一切的精神。還要學習小狐貍幫爸爸媽媽做事。
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