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狐貍小學(xué)的插班生讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的狐貍小學(xué)的插班生讀后感，希望能夠幫助到大家。
狐貍小學(xué)的插班生讀后感1
暑假期間，學(xué)校給我們推薦了《狐貍小學(xué)的插班生》這本書，一拿到書，我便愛不釋手。
通過這本童話書，我認(rèn)識了善良勇敢的風(fēng)阡阡，可愛熱心的花陌陌，能力強(qiáng)大的月亮風(fēng)老師，聰明過人的`瓜婁兒，智慧堅(jiān)強(qiáng)的老姥姥……
在這本故事書里，既想當(dāng)班長又想?yún)⒓庸臉逢?duì)的風(fēng)阡阡，啥都沒有實(shí)現(xiàn)，心情相當(dāng)沮喪，便欣然接受了花陌陌的邀請，進(jìn)入了狐貍小學(xué)做插班生。在這個與眾不同的學(xué)校，風(fēng)阡阡學(xué)了很多本領(lǐng)，并和花陌陌一起保護(hù)了狐界。但最終，回到人類社會的風(fēng)阡阡成為了一個勇往無前，有著拼搏精神的普通人。
書中最讓我感動的是人類如果要去狐界，需要走過三百六十萬年路程的荊棘路，遭遇一百二十萬年的冰刀雨，還要忍受一百二十萬年的干渴，風(fēng)阡阡毫不猶豫地同意了，而花陌陌竟然也愿意陪著風(fēng)阡阡一起，經(jīng)歷了一路的艱難險阻。她們的這份勇敢堅(jiān)強(qiáng)，相互幫助，不怕折磨讓我非常感動。這也讓我知道了，面對目標(biāo)，我們一定要學(xué)會堅(jiān)持，永遠(yuǎn)不要放棄，只有努力，向著目標(biāo)前進(jìn)，才有可能達(dá)到勝利的彼岸。
快來和我一起讀這本書吧，讓我們一起感受狐界的與眾不同。
狐貍小學(xué)的插班生讀后感2
紅色的大尾巴，烏黑烏黑的小眼睛，猜猜這是什么捏？沒錯，這就是狡猾的狐貍。在《狐貍小學(xué)的插班生》這本書里，發(fā)生了有許多不可思議的事情，就讓我們來看一看吧！
在這本有趣的書里，存在著兩個不一樣的世界，一個是我們智慧發(fā)達(dá)的人類世界，另一個是奇妙的“狐界”。“狐界”里面有六個月亮，很神奇哦。這個世界里面不全是狐貍，還有“狐人”哦！身為狐人的花陌陌，和身為人類的風(fēng)阡阡，她們倆可是一對好姐妹！
狐界對身為人類的風(fēng)阡阡很感興趣，風(fēng)阡阡跟著狐界月亮老師學(xué)習(xí)了很多本領(lǐng)：打水片、過露珠、草邊狼……但風(fēng)阡阡總有一個疑問，花陌陌是怎么把她一下子變到狐界來的的捏？不久她就找到了答案，原來狐界有一種名叫“魔幻槍”的物品，如果對誰開一槍，她就會從狐界轉(zhuǎn)移到人類世界，或者從人類世界轉(zhuǎn)移到狐界，這把槍有這神奇的`力量，能將你送到你想去的任何地方，誒呀，我好想有一把這種槍呀！哈哈……
《狐貍小學(xué)的插班生》這本書充滿了魔幻色彩，風(fēng)阡阡就像推開了一扇有趣的大門，帶你走進(jìn)另一個神奇的世界！你們想知道這個神秘的世界里面發(fā)生了什么好玩的事嗎？那就跟我一起去探秘吧，希望你們跟我一樣喜歡她！
狐貍小學(xué)的插班生讀后感3
早上，我一拉開窗簾，一束束陽光就照了進(jìn)來，我坐在自己的小天地里讀著《狐小學(xué)的插班生》。
故事的主人翁風(fēng)阡阡，是八角城三實(shí)小五（二）班的女生。她想?yún)⒓庸臉逢?duì)可她的爸爸媽媽不同意；她想當(dāng)班干部，可司馬笑懿老師說她成績太；于是風(fēng)阡阡接受了花陌陌的神秘之約來到了狐貍小學(xué)做插班生。
在那里，她學(xué)到了許多普通人做不到的'本領(lǐng)——過露珠。大家都知道露珠非常小一踩就破，所以風(fēng)阡阡為了練好這門狐界一到六年級的必修課，她日日夜夜的練習(xí)。一開始，風(fēng)阡阡先后踩爆了二十多個皮球、一百八十多個氣球，跌了數(shù)不清的跟頭，把膝蓋和臂肘都磕青了。兩個月下來，風(fēng)阡阡通過自己的努力已經(jīng)可以過露珠了。
讀到這里，我想起了一件一年級的事情。剛上小學(xué)時我還不會跳繩，媽媽每天晚上帶我下樓去練習(xí)，教我跳繩的方法。我從一個都不會跳練到了174個。我從跳一兩個個就會絆牢練到了1分30秒不停的跳都不會被絆住。生活中每一件事情都是這樣的，只要努力就會成功！讀過一本好書像交了一個益友，好書伴我成長！
狐貍小學(xué)的插班生讀后感4
成為更好的自己
“福克斯小學(xué)入學(xué)”這本書主要講述了風(fēng)謙謙的故事狐貍他念完小學(xué)三個月。
因?yàn)轱L(fēng)阡阡參加不上軍樂隊(duì)，她非常令人失望，于是她去競選成為班長，可她不但可以沒有自己當(dāng)成，還被我們老師、同學(xué)、家人進(jìn)行取笑，于是她轉(zhuǎn)學(xué)之后去了一個狐貍作為小學(xué)。她的新班主任是月亮風(fēng)老師，她非常具有溫柔，她不像風(fēng)阡阡的人類對于班主任工作一樣。在花陌陌的幫助下，風(fēng)阡阡當(dāng)上了學(xué)習(xí)狐貍要求小學(xué)五（1）班的班長，并加入了其他狐貍以及小學(xué)的`樂隊(duì)，當(dāng)上了她夢寐以求的鼓手。在人界的時候，風(fēng)阡阡最怕就是寫作文了，別人筆下生花，她筆下長刺……每篇英語作文都只得七十多分，但在當(dāng)時狐貍也是小學(xué)里，她愛上了學(xué)生寫作文。
風(fēng)是一個敢于冒險、善良、敢于實(shí)踐的女孩的組成。 我應(yīng)該向風(fēng)學(xué)習(xí)，應(yīng)該多冒險，多體驗(yàn)，這樣才能寫好每一篇作文。 同樣應(yīng)該和其他事情做，我不應(yīng)該向困難低頭，面對困難，不能因?yàn)閯e人嘲笑你，歧視你放棄，所以永遠(yuǎn)不會成功。 遇到自己喜歡的事情時，要勇于挑戰(zhàn)，不要膽怯，盡量有機(jī)會成功。 經(jīng)過人類班主任和月風(fēng)老師的比較，我了解到從不同的角度以不同的方式對待同一件事會產(chǎn)生不同的結(jié)果。 我應(yīng)該向月風(fēng)老師學(xué)習(xí)，用溫柔和智慧解決問題。
讀完這本書，我深深地感到，如果我能堅(jiān)持下去，我會成為一個更好的自己！
狐貍小學(xué)的插班生讀后感5
《狐貍小學(xué)的插班生》這本書主要講了風(fēng)阡阡到狐貍小學(xué)插班三個月的故事。
因?yàn)轱L(fēng)阡阡參加不上軍樂隊(duì)，她非常失望，于是她去競選班長，可她不但沒有當(dāng)成，還被老師、同學(xué)、家人取笑，于是她轉(zhuǎn)學(xué)去了狐貍小學(xué)。她的新班主任是月亮風(fēng)老師，她非常溫柔，她不像風(fēng)阡阡的`人類班主任一樣。在花陌陌的幫助下，風(fēng)阡阡當(dāng)上了狐貍小學(xué)五（1）班的班長，并加入了狐貍小學(xué)的樂隊(duì)，當(dāng)上了她夢寐以求的鼓手。在人界的時候，風(fēng)阡阡最怕寫作文了，別人筆下生花，她筆下長刺……每篇作文都只得七十多分，但在狐貍小學(xué)里，她愛上了寫作文。
風(fēng)阡阡是個敢于冒險、心地善良、敢于實(shí)踐的女孩。我應(yīng)該向風(fēng)阡阡學(xué)習(xí)，應(yīng)該多去冒險，多積累經(jīng)歷體驗(yàn)，這樣才能寫好每一篇作文。對待其他事情也該如此，我不應(yīng)該向困難低頭，在遇到困難的時候，也不能因?yàn)閯e人笑話你，歧視你就放棄，這樣永遠(yuǎn)不會成功。遇到自己喜歡的事時，應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)，不要膽怯，嘗試了才有機(jī)會成功。在對比了人類班主任和月亮風(fēng)老師后，我明白了從不同的角度、用不同的方式對待同樣的事情會產(chǎn)生不同的結(jié)果。我應(yīng)該向月亮風(fēng)老師學(xué)習(xí)，用溫柔和智慧去化解問題。
讀完這本書后，我感觸很深。如果我能一直堅(jiān)持再堅(jiān)持，我一定會成為更好的自己！
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