《三國演義》讀后感通用15篇
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的《三國演義》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《三國演義》讀后感1
《三國演義》是一部婦孺皆知的小說，書中主要描寫了魏、蜀、是三國統(tǒng)一一國的故事。它之所以能夠吸引我，是因?yàn)闀局心强廴诵南业奈淖挚坍嬃艘粋�(gè)個(gè)栩栩如生、性格不一的人物形象。如奸詐多疑的曹操，神機(jī)妙算的諸葛亮，沉著冷靜的劉備。不僅如此，《三國演義》的作者——羅貫中還把一場場戰(zhàn)爭描寫得那么引人入勝、扣人心弦。讓我們無一不為勝利的國家感到歡樂，也為戰(zhàn)死沙場的戰(zhàn)士感到惋惜。書中的故事情節(jié)也格外精彩。如三英戰(zhàn)呂布，赤壁之戰(zhàn)，七擒孟獲。
如果說草船借箭是最令我震撼的.情節(jié)，那么趙子龍單騎救主更是讓我佩服得五體投地了。趙云一人竟能沖鋒陷陣，在敵軍的攻擊下成功脫身，還救了人。我心想：沒想到居然有人這么勇敢！冒著生命危險(xiǎn)救人！讀到這里，我不禁想起了不久前的一件事。體育課上，老師讓我們跳遠(yuǎn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮得摩拳擦掌。只有我還是有點(diǎn)兒膽怯：要不別跳了吧。反正我也跳不過，搞不好還會(huì)受傷。但是我看到同學(xué)們都毫無壓力地一躍而過，我的心頓時(shí)燃起來，心想：我不能輸給他們！可輪到我時(shí)，我依舊有點(diǎn)兒手足無措，同學(xué)們齊刷刷地望著我，我更緊張了。忽然，我身后傳來小明的加油聲：“小耿，加油！你可以的！”我頓時(shí)信心倍增，奮力一躍，可始終也不能躍過去�！班邸钡囊宦�，摔入了坑里。同學(xué)們都捧腹大笑，可我并沒有生氣，因?yàn)槲铱邕^了內(nèi)心的坎，也漸漸地勇敢了。
當(dāng)然，如果你已經(jīng)有了趙云的“膽”，也不能像關(guān)羽一樣，大意失荊州。上一次考試，我就是因?yàn)橛X得試卷太簡單，填完后沒有檢查，所以考砸了。我灰心極了，決定下一次考試絕不大意。于是，在這次考試中，我仔細(xì)地審題，認(rèn)真地答題。功夫不負(fù)有心人，我終于考了九十多分。但是，這次考得好也不能驕傲，否則就“大意失荊州”了！
做人一定要勇敢，但是在勇敢的同時(shí)，也不能大意，必須做到張飛穿針——粗中有細(xì)！
《三國演義》讀后感2
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。這首詞拉開了《三國演義》的序幕。
在書中，有太多太多值得我們學(xué)習(xí)的東西了，劉關(guān)張的兄弟情誼，鳳雛臥龍的智慧以及許許多多的三國英雄都是那么值得人們敬佩。
其中，關(guān)羽是令我最敬佩的。
關(guān)羽是五虎上將之首，武器是重八十二斤的青龍偃月刀，后來統(tǒng)治者尊稱他為“武圣”。關(guān)羽也是“忠、勇、義”的'化身。孫權(quán)聽說劉備奪得了西川，就打算要回荊州，使計(jì)策打算要回荊州，可是關(guān)羽執(zhí)意不還荊州，魯肅打算讓關(guān)羽第二天過江赴會(huì)，沒想到關(guān)羽一點(diǎn)也不驚慌，派關(guān)平收到信號(hào)后去江邊接應(yīng)。宴會(huì)上，關(guān)羽假裝喝醉，拉著魯肅去江邊，手里提著青龍偃月刀，其他人不敢輕舉妄動(dòng)，眼睜睜的看著關(guān)羽回到荊州。這就是“關(guān)云長單刀赴會(huì)”。敢為這樣的與勇氣世間有幾個(gè)人有？在學(xué)校，同學(xué)連打針都會(huì)哭，這與單刀赴會(huì)比起來，又算得了什么呢？
《三國演義》的一些故事催人淚下，能夠讓我學(xué)會(huì)許多。其中涌現(xiàn)的無數(shù)故事也給了我啟迪。比如《張飛繡花》讓我知道了粗魯?shù)娜艘灿屑?xì)心的一面；《火燒赤壁》中孫劉五萬聯(lián)軍戰(zhàn)勝曹操八十萬大軍的奇跡，讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量是最大的，可以戰(zhàn)勝一切�！吨T葛亮七擒孟獲》的故事讓我知道了武力不能解決一切，感化人心才是化敵為友的金點(diǎn)子……
《三國》中，人們的正義感，責(zé)任感，以及那些熱血男兒骨子的堅(jiān)貞不屈，都令我熱血沸騰，心中充滿豪情。
《三國演義》讀后感3
雖然我讀過的書并不是很多，但有一本書讓我至今都難以忘懷，它就是四大名著中的《三國演義》。書里面的故事有桃園三結(jié)義、過五關(guān)斬六將、草船借箭、周瑜打黃蓋、官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬……這些故事我都很喜歡。
這本書之所以讓我難以忘懷，是因?yàn)檫@本書中的人物形象描寫的.栩栩如生。書中人物外貌描寫栩栩如生，關(guān)羽的面紅耳赤，張飛的濃眉大眼，劉備的慈眉善目……
書中語言描寫讓人身臨其境。其中，有一個(gè)篇章中語言描寫讓我很欽佩諸葛亮，周瑜得知諸葛亮比自己的才華高十倍時(shí)，大怒，心想一定要?dú)⒘酥T葛亮，諸葛亮通過三寸不爛之舌讓周瑜輸?shù)男姆诜＿@一段寫出了諸葛亮的才華。
書中的動(dòng)作描寫生動(dòng)形象地寫出了戰(zhàn)爭的激烈，看著看著，仿佛我也是劉備手中的一名得力干將，可以隨時(shí)加入戰(zhàn)場。
這本書不僅人物形象描寫的栩栩如生，情節(jié)也是一波三折，跌宕起伏。比如說周瑜刺殺劉備那一段，眼看著馬上就要成功了，卻被關(guān)羽給阻擋了，再比如說諸葛亮和周瑜聯(lián)合攻打曹操的那一章，最終還是被曹操給識(shí)破了計(jì)謀。
在這本書中，我最佩服和喜歡的就是諸葛亮了，他是劉備的謀士。杰出的政治家、軍事家，散文家、書法家、發(fā)明家，他一生“鞠躬盡瘁，死而后已。”是中國傳統(tǒng)中忠誠與智慧者的代表人物。除了諸葛亮，我還喜歡三國里其他人物，忠勇無雙、義博云關(guān)的趙云，忠義的關(guān)羽……
讀了這本書，我不但了解了三國時(shí)期的歷史英雄人物和英雄事跡，還讓我懂得了無論在生活中，還是學(xué)習(xí)中，遇到困難要勇敢地去面對，努力克服，才能很好的解決問題。
《三國演義》讀后感4
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！被叵肴龂�(dāng)年，多少英雄人物，在亂世中實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，智的'化身，勇的傳奇……今天，我又一次讀了《三國演義》，里面一位位英雄人物讓我感慨萬分。
這是一個(gè)個(gè)傳奇的故事。多少英雄人物，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)壯舉、傳奇。單刀赴會(huì)，舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁……魏、蜀、吳三國演繹了一個(gè)又一個(gè)神圣。
諸葛孔明，智的化身。他上知天文，下知地理，中知人和;他未出茅廬，便知天下三分，寫下了《出師表》、《隆中對》等千古名篇;他才智過人，大敵當(dāng)前，臨危不懼，出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，他不卑不亢，擊敗了一個(gè)個(gè)謀士;他羽扇綸巾，用自己的滿腹才華，說服了孫權(quán)，共同抗曹;他不畏強(qiáng)權(quán)，才智過人，與千古一相管仲樂毅、文天祥可比。
我又想到了劉備。他重情重義，坦誠率真;他用自己的真情，感動(dòng)了一個(gè)個(gè)名將謀士，三顧茅廬，落鳳坡，榆樹葉……他在請諸葛時(shí)淚落濕巾，長跪不起，方請出山。我又想到了春秋時(shí)的藺相如，他寬容廉頗，使國家安定……
曹操，為世一代奸雄。他手下無數(shù)名將謀士，各個(gè)忠心耿耿，可體現(xiàn)他的領(lǐng)導(dǎo)能力;他樂觀向上，胸懷大志，在華容道是曹操最落魄時(shí)，只剩下42名將士，卻還“笑”得出來;他老當(dāng)益壯，寫下了烈士暮年壯心不已的詩句。
英雄，在三國時(shí)代，風(fēng)起云涌。讀書給我很多，讓我看到英雄……
《三國演義》讀后感5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”還得這句話嗎？沒錯(cuò)，這就是《三國演義》中都能見到的一句話。
《三國演義》是中國古代第一部長篇章回小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。小說描寫了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是諸葛亮。他是杰出的`政治家、軍事家。他在戰(zhàn)火連天、民不聊生的情況下，放棄了舒適的隱居生活，憑著自己足智多謀，幫助劉備打出了一片天下。諸葛亮，他聽得進(jìn)不同的意見和建議，敢于提出自己不同的意見或是反對的意見；他不像那些只因?yàn)橐恍┬∠酉�，就聽不見不同的意見�?/p>
諸葛亮，他能夠正視自己的錯(cuò)誤，勇于深刻檢討、知錯(cuò)就改。公元二二七年，諸葛亮率大軍攻魏，但由于錯(cuò)用了馬謖，結(jié)果在街亭打了敗仗。后來，他在《街亭自貶疏》中，誠懇深刻檢討，并請求降職三等，來懲罰自己的過錯(cuò)。
諸葛亮不貪財(cái)，毫無自私自利之心。他是一個(gè)高尚、一個(gè)純粹的人。他這些品質(zhì)在我國是非常難能可貴的。
《三國演義》在作者羅貫中的筆下描寫的栩栩如生。我非常喜歡《三國演義》這本書，它讓我知道了很多歷史知識(shí)，也懂得了人與人相處的方法，以后我將讀更多這樣的好書。
《三國演義》讀后感6
中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。羅貫中筆下的《三國演義》是中國四大古典文學(xué)名著之一，更是歷史演義小說的經(jīng)典之作，我真是百看不厭。
故事起源于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。書中的：“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計(jì)”等生動(dòng)感人的情節(jié)，真是深深地吸引了我。在書中我結(jié)實(shí)了足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)云長、狡詐多疑的曹操等典型人物，更是讓我對《三國演義》這本書愛不釋手。
我最喜歡的故事就是《草船借箭》，這里主要講的.是心胸狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的諸葛亮，便給他出了一個(gè)難題，讓他在三天之內(nèi)造完十萬支箭，并讓諸葛亮立了軍令狀。在第三天晚上，大霧彌漫，諸葛亮只用了二十只草船和一千只草把，不費(fèi)吹灰力氣，就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭。周瑜十分佩服他，也更加妒忌他。
讀完這個(gè)故事，我欽佩諸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他，卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜，讓周瑜自嘆不如。
諸葛亮他之所以上知天文下知地理，能預(yù)測天氣。是因?yàn)樗r(shí)候勤奮好學(xué)，博覽群書，也更得益于他在隆中隱居耕種的十年苦讀。杜甫說：“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書�！蔽乙裰T葛亮一樣好好學(xué)習(xí)。
《三國演義》這本書真是一把替我打開文學(xué)寶庫大門的鑰匙，更是我成長道路上的一位良師益友。
《三國演義》讀后感7
《三國演義》，原名《三國志通俗演義》，作者羅貫中。經(jīng)過清代人毛宗崗加工潤色后更名為《三國志演義》，是中國四大名著之一，是中國第一部長篇?dú)v史章回小說。共一百二十回，70余萬字，整個(gè)故事在東漢末年拉開帷幕，至西晉初結(jié)束。
東漢末年，爆發(fā)大型農(nóng)民起義：黃巾起義，亂世之中，眾多英雄竟相涌現(xiàn)。描寫了在爆發(fā)黃巾起義到晉武帝太康元年滅吳統(tǒng)一全國這一時(shí)期的故事，通過桃園三結(jié)義，體現(xiàn)了劉備、關(guān)羽和張飛的義氣。非常形象地描繪了每個(gè)人物，比如說劉備這個(gè)人物：生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂。開頭也引用了詩句：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……
此書非常吸引我，因?yàn)樗坏蜗蟮孛枥L了每一個(gè)人物，就連人物的動(dòng)作、神態(tài)和表情都描寫得很細(xì)膩，最重要的是，很多人物用詞都準(zhǔn)確，體現(xiàn)了優(yōu)秀的中華禮儀文化。作品自始至終貫穿著“擁劉反曹”的思想，體現(xiàn)了人民擁護(hù)明君、向往和平美好、反對動(dòng)亂的'愿望。作品顯示出曹操的兇殘、毒辣和狡詐的人物個(gè)性，與之相反，劉備愛民如子，以禮待人，受子民愛待。
讀了《三國演義》，我收獲很多：做人做事要像諸葛亮那樣機(jī)智，像劉備一樣以禮待人，像孫權(quán)一樣事先有計(jì)劃，不能像曹操那樣狡猾，毒辣。
《三國演義》讀后感8
羅貫中寫的《三國演義》，給我的感受特別深，今年寒假我讀完了這本書。
首先，我對這本書有了一些了解�！度龂萘x》古典文學(xué)名著之一，更是歷史演義小說的經(jīng)典之作，形象鮮明的人物、駕輕就熟的計(jì)策……劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮……桃園結(jié)義、空城計(jì)、草船借箭……《三國演義》里獨(dú)具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情節(jié)，一個(gè)又一個(gè)充滿傳奇色彩的故事，讓我欲罷不能。
原著描寫了東漢未年至西普初年，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的`魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭，以蜀漢興亡為主線，塑造了智謀驚人的諸葛亮、義氣深重的關(guān)羽、勇猛粗魯?shù)膹堬w、狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動(dòng)的人物形象，其傳播之廣，影響之深。
這本書給我看得很投入印象最深刻，那驚天動(dòng)地的場面、引人入勝的情節(jié)，當(dāng)劉備三顧茅廬終于打動(dòng)諸葛亮?xí)r，我被劉備求賢若渴的誠心所折服，也為他得到知己而高興；當(dāng)周瑜和黃蓋巧施苦肉計(jì)時(shí)，即感慨周瑜的過人機(jī)智，有為那一鞭鞭的痛打而忍不住心疼，，明知是假，卻不由得同情黃蓋；當(dāng)諸葛亮鎮(zhèn)定自若地坐在城墻，悠然自得地?fù)崆偻吮鴷r(shí)，我下出一身冷汗，生怕司馬懿識(shí)破諸葛亮的計(jì)謀；的司馬懿中計(jì)退兵時(shí)，我的心終于可以放下來了，也為諸葛亮精妙的空城計(jì)而拍案叫絕；當(dāng)趙云在曹軍的千軍萬馬中來去自如，孤軍奮戰(zhàn)，單騎救主時(shí)，我不禁為趙云的英雄氣概所震撼，同時(shí)為劉皇叔慶幸，得這樣一位忠心的將士足矣；關(guān)羽深處曹營，深受曹操的賞識(shí)，卻不忘與劉備的結(jié)義之情，在得知?jiǎng)涞南⒑螅x無反顧，過五關(guān)，斬六將，堅(jiān)決回到劉備的身邊，如此義薄云天，怎能不令人感動(dòng)？
三國的故事道不完，說不盡，真佩服我們的古人——智慧、勤奮、忠誠、勇敢……我們的民族，我們的人民，不就是這樣嗎？真希望世界上的人都來讀《三國演義》這本書，品《三國》，悟《三國》，讓我們的這部名著永遠(yuǎn)傳承下去。
《三國演義》讀后感9
寒假期間，我讀了中華經(jīng)典名著《三國演義》，讀完此書，我從中受益匪淺，作為一個(gè)新世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識(shí)”。
三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過目不忘，即使拋開了書，它們也深入我心。
書中“草船借箭”中神機(jī)妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬支箭。這對當(dāng)時(shí)的'周逾和現(xiàn)在我們看來，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時(shí)，地利，人和等因素，“瞞“過了多疑的曹操，不費(fèi)吹灰之力就搞到了十萬支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎？細(xì)細(xì)思量，我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎？也應(yīng)講究方法，注意適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，讓大了大腦得到調(diào)節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)是這樣，生活也如此。有一次，家里來客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來，就要共花將近二十分鐘的時(shí)間�？晌异`機(jī)一動(dòng)想出了一條妙法：在燒開水的同時(shí)，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開后，其余兩項(xiàng)工作早已完成了。這樣一來，我不僅節(jié)約了時(shí)間去做其它事情，還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。
是啊，我們雖是新世紀(jì)的少年，是祖國的花朵，但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識(shí)，橫溢的才華，沒有趙云那渾身是膽的氣魄，試問，我們能有“膽”有“識(shí)”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開來，做一個(gè)有“膽”有“識(shí)”的世紀(jì)少年吧！
《三國演義》讀后感10
一、且說董卓字仲穎，隴西臨洮人也，官拜河?xùn)|太守，自來驕傲。當(dāng)日怠慢了玄德，張飛性發(fā)，便欲殺之。玄德與關(guān)公急止曰：“他是朝廷命官，豈能擅殺？”飛曰：“若不殺此廝，反要在他部下聽令，其實(shí)不甘？二兄要便住此地，我自投別處去也！”玄德曰：“我三人義同生死，豈可相離？不若都投了別處去便了�！憋w曰：“若如此，稍解吾恨�！边@段話讓我深深體會(huì)到了張飛的火爆脾氣，就像一個(gè)隨時(shí)隨地會(huì)爆炸的火藥筒，和劉備與關(guān)羽的鎮(zhèn)靜，而這兩者形成了鮮明的`對比，也表現(xiàn)出了劉備、張飛、關(guān)羽三人的義結(jié)生死之情，表現(xiàn)出了三人情義的深重。
二、王匡將軍馬列成陣勢，勒馬門旗下看時(shí)，見呂布出陣：頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛西川紅綿百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；弓箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬，果然是“人中呂布，馬中赤兔”！匡視之，乃河內(nèi)名將方悅。兩馬相交，無五合，被呂布一戟刺于馬下，挺戟直沖過來�？镘姶髷。纳⒈甲�。布東西沖殺，如入無人之境，幸得喬瑁、袁遺兩軍皆至，來救王匡，呂布方退。三路諸侯，各折了些人馬，退三十里下寨。隨后五路軍馬都至，一處商議，言呂布英雄，無人可敵。這段話我讓感受到了呂布的勇猛善戰(zhàn)和當(dāng)時(shí)場景下呂布的英雄氣概形，真是“呂布英雄，無人可敵”。
三、飲酒至半酣，布請玄德入后堂。關(guān)、張隨入。布曰：“賢弟不必推讓。”張飛聽了，瞋目大叱曰：“我哥哥是金枝玉葉，你是何等人，敢稱我哥哥為賢弟！你來！我和你斗三百合！”這段話生動(dòng)形象地寫出了呂布的謙遜、關(guān)羽和劉備的冷靜，和張飛的壞脾氣。張飛無法忍受別人對大哥的一點(diǎn)點(diǎn)不尊敬。
《三國演義》讀后感11
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這句話正是《三國演義》的開篇詞。此時(shí)此刻，我心中頓時(shí)熱血澎湃，眼前展現(xiàn)的是那一幕幕感人的故事。而我尤其被書中關(guān)羽的故事而感動(dòng)。
關(guān)羽兵敗，退走麥城。途中被東吳兵所擒。吳王以高官收買關(guān)羽，卻因關(guān)羽內(nèi)心頑強(qiáng)不屈，直到臨死，他也神態(tài)從容，英勇赴死。他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我無比感動(dòng)。
讀完這一章節(jié)，我體會(huì)到了關(guān)羽的堅(jiān)定。他的意志堅(jiān)不可催，他沒有低頭折節(jié)，沒有逆來順受。他的'心是堅(jiān)定的，是高尚的，是美好的，他就像那些革命烈士一樣，毫不在乎自己的生命，把國家放在首位，這是一種多么崇高的品質(zhì)��！正是他那不投降的精神，喚醒了我的勇氣。有人曾說：”人總是要死的，但有的死得比泰山還重，有的死得卻比羽毛還輕�！蔽艺J(rèn)為關(guān)羽就死得比泰山還重！
在中國革命史上也有許多與關(guān)羽一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。如"劉胡蘭，她被敵人抓住，她寧可葬身火海，也不愿意暴露了重要的消息。對她來說，敵人的刺刀不算什么，堅(jiān)定自己的意志才是第一！
有人說：”現(xiàn)在我們太小，不能像這些戰(zhàn)士一樣，但是卻在我們的身邊，也能做到堅(jiān)定不移：比如說解難提，許多人想了一會(huì)兒就打推堂鼓，但是如果堅(jiān)持就能破解出，這就是堅(jiān)定��！”路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在人生的路上，面對困難，我們也可以像關(guān)羽一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，不在困難面前低頭，退縮！
關(guān)羽的精神與他的尊嚴(yán)，使我一輩子受用不盡！
《三國演義》讀后感12
《三國演義》是中國古代四大名著之一。老師在假期里推薦我們閱讀了《三國演義》這本書，我被它回回緊張的情節(jié)深深吸引。
這本書主要講了東漢末年，黃巾起義爆發(fā)，在鎮(zhèn)壓起義的過程中涌現(xiàn)出了一批割據(jù)一方，擁兵自重的豪強(qiáng)。他們彼此混戰(zhàn)，最終形成了北方的曹操，得到諸葛亮輔佐的劉備和江東孫堅(jiān)、孫權(quán)三股強(qiáng)大的勢力。此后，三國征戰(zhàn)層層展開，最終司馬炎篡魏，建立西晉，統(tǒng)一了天下。
這本書中我印象最深的一回是三顧茅廬。劉備為請諸葛亮出山，曾三次親自前去府上拜訪。第一次，劉備、關(guān)羽、張飛三人備了禮物來到諸葛亮的茅廬，但得知諸葛亮早上就出門了，只好返回。第二次，劉備聽說諸葛亮回來了，連忙頂著大雪來到諸葛亮的茅廬，進(jìn)門卻是諸葛亮的弟弟諸葛均，諸葛亮被朋友邀去游玩了。關(guān)羽和張飛都覺得諸葛亮徒有虛名，去了兩次都沒見到，但劉備依然堅(jiān)信他是個(gè)賢才，便第三次去了臥龍岡，這次諸葛亮正在午睡，劉備等人又等了一個(gè)時(shí)辰，終于見到了諸葛亮，他倆相談甚歡，劉備拜諸葛亮為軍師，在他的輔佐下建立了蜀漢國。
劉備一心想請諸葛亮出山輔佐他，他冒著大雪前去拜訪諸葛亮，寧可自己等一個(gè)時(shí)辰也不打擾諸葛亮休息，他連續(xù)三次前去拜訪，用行動(dòng)表達(dá)了自己的誠意，最終感動(dòng)了諸葛亮，在他的'輔佐下成就了一番基業(yè)。
《三國演義》不僅讓我知道了許多歷史故事，還讓我從中學(xué)到了一些道理。從劉備為給關(guān)羽、張飛報(bào)仇，不聽勸告，帶兵攻打東吳，結(jié)果全軍覆沒的故事中，明白了做事不能盲目自大，一意孤行，這也是劉備最終走向敗亡的原因；關(guān)羽義重如山，武功蓋世，但卻因?yàn)轵湴�，大意失荊州，最終導(dǎo)致敗走麥城。
三國時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了，但是《三國演義》卻成為古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠！
《三國演義》讀后感13
提到三國，大部分人都會(huì)想到《三國演義》里一個(gè)個(gè)大名鼎鼎的英雄：智慧過人的諸葛亮，英俊瀟灑的周瑜，詭計(jì)多端的曹操……這個(gè)暑假，爸爸向我推薦了易中天先生的《品三國》一書，給我以茅塞頓開的感覺。
在《三國演義》里，我們印象最深的是諸葛亮的計(jì)謀；五虎上將的勇猛；桃園三兄弟的情義……蜀國群英既然那么偉大，他們的王朝為何又是最早被滅亡的呢？《品三國》一書悄然為我解開了迷題。
眾所周知，蜀國的發(fā)展壯大離不開26歲就出山的天才軍師——諸葛亮。他巧借東風(fēng)、草船借箭、唱空城計(jì)……能量幾乎可以與上天入地、大鬧天宮的齊天大圣相提并論�！镀啡龂穮s一一指出了真相：借東風(fēng)在氣象學(xué)上是說不過去的，如果借過也是周瑜借的`，跟諸葛亮沒有任何關(guān)系。草船借箭也只是民間傳說而已，主角不是諸葛亮。實(shí)際情況是孫權(quán)曾乘舟前往曹操大營叫罵，狠罵曹操奸詐，于是曹操下令放箭，孫權(quán)的船一邊超重了，便下令讓船調(diào)轉(zhuǎn)方向。后人便有了草船借箭的神奇演義，從中反映的其實(shí)是孫權(quán)的智勇雙全，難怪曹操都說過：“生子當(dāng)如孫仲謀！”由此可見，《三國演義》小說講述的故事中，還是有許多值得懷疑的地方，等著我們?nèi)ヌ剿�，等著我們�(nèi)ャ@研。
除了為我揭開“蜀國為何最先滅亡”這個(gè)謎題，《品三國》還讓我明白許多原本不太關(guān)注的歷史：曹操是怎樣“奉天子以令不臣”的？《隆中對》有哪幾個(gè)版本？關(guān)羽究竟是怎么死的？擁有百萬兵力的袁紹在官渡之戰(zhàn)中為什么不敵區(qū)區(qū)幾萬兵力的曹操……一個(gè)個(gè)答案漸漸浮出水面，讓我加深對三國的了解。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，三國群英令人尊敬，三國秘密無窮無盡。我愿意一次次走進(jìn)這奇妙的時(shí)代，傾聽最真實(shí)的聲音。
《三國演義》讀后感14
寒假生活是豐富多彩的，走親戚，串門，到街上游玩，而對于我這個(gè)書蟲來說，我還是喜歡在家里靜靜地泡上一杯茶，捧上一本書細(xì)細(xì)品讀文字帶給我的樂趣。今年寒假我就在家認(rèn)真地閱讀了羅貫中寫的《三國演義》。
羅貫中寫的《三國演義》刻畫了眾多栩栩如生、活靈活現(xiàn)的角色。有禮賢下士的劉備，忠義勇猛的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮等等。其中我最佩服的`就是諸葛亮。
諸葛亮字孔明號(hào)臥龍，南陽人士。他未出茅廬便已知天下大事，又憑自己的獨(dú)特見解讓三顧茅廬的劉備茅塞頓開，致使劉備形容自己得到諸葛亮就像魚兒得到水一樣。諸葛亮在軍事上亦有很多才能。他借著博望坡的地勢條件，用千余人馬戰(zhàn)退曹軍萬余人馬。赤壁之戰(zhàn)，他巧用天時(shí)，"借"來東風(fēng)。北伐時(shí)，道路崎嶇坎坷，不便運(yùn)糧，他又造出了木牛流馬。他將司馬父子三人困于上方谷，欲用火攻，可謀事在人，成事在天。突然天降大雨司馬懿父子乘機(jī)逃脫。然而北伐途中諸葛亮身染重病，回天無力，把所有事托付完畢后便逝世了。后人稱其：鞠躬盡瘁，死而后已。
我以后也要發(fā)奮努力，爭做一個(gè)像諸葛亮一樣鞠躬盡瘁，死而后已的人。
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大家好，我叫姜薛龍，今年十二有余，十三尚不足。在學(xué)校我是老師眼中的好學(xué)生，父母心中的好孩子。平時(shí)我酷愛閱讀，無論是白話文啊，還是文言文之類的書籍，在我上小學(xué)時(shí)，就接觸了許多。爸爸媽媽也支持我看書，一年買的書不下數(shù)十余本。在我看書時(shí)，按父母的說法就是變呆了，大事小事一概不理。這就是我，一個(gè)看書成癮的小男孩。
《三國演義》讀后感15
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當(dāng)我讀到這首豪情萬丈《赤壁懷古》詞時(shí)，一個(gè)個(gè)精彩的三國故事便浮現(xiàn)在腦海中。
《三國演義》以黃巾軍為引線，描寫了魏、蜀、吳三國爭雄的故事。書中塑造了不少的英雄豪杰：有足智多謀的諸葛亮，有胸懷大志的.曹操，有勇猛善戰(zhàn)的關(guān)羽，還有粗中有細(xì)的張飛……
在書中，為了追求屬于自己的無限榮光。無論是誰，無論在哪里，無論在什么時(shí)候，都離不開兩個(gè)東西：一個(gè)是智慧，另一個(gè)是勇氣，我們在生活和學(xué)習(xí)中也要智慧和勇氣，現(xiàn)實(shí)是沒有光的舞臺(tái)，我們也同樣需要勇氣和智慧進(jìn)行博弈戰(zhàn)場。
每到周末，我就會(huì)和爺爺一起下棋，我先用一個(gè)“炮”牽制住了爺爺?shù)闹髁Α败嚒焙汀榜R”。接著起“馬”過河，準(zhǔn)備襲擊爺爺，可我那點(diǎn)小伎倆是瞞不過“年老成精”的爺爺。他一提“車”就把“馬”掐在手里。“哎呀”我遺憾地說道，我焦急地想：完了完了敵強(qiáng)我弱，敵眾我寡，我必輸無疑。
可我并不甘認(rèn)輸，我仔細(xì)的觀察了一下局勢，若有所思地想：爺爺?shù)拇筌娨恢痹谕馀�，防御漸漸變少，我眼前一亮，如今，我是不是可以效仿曹操在官渡之戰(zhàn)的做法，這樣一琢磨，我頓時(shí)信心。
拿定主意，我上了一匹“馬”，將另一匹“馬”大方的送給了爺爺。提起“車”把爺爺?shù)能囈_了，我的“馬”瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一躍上前，大喝一聲“將軍”，就這樣把爺爺?shù)摹皩ⅰ壁s了出來。這時(shí)爺爺才發(fā)現(xiàn)自己中了計(jì)，近前一將－驕傲輕敵的外公被我打敗了。我暗自欣喜，好在我讀了《三國演義》。
《三國演義》告訴我們：只有“膽”也只是匹夫之勇；只有“識(shí)”也只是紙上談兵。作為青少年，時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該做到有膽有識(shí)。這樣才能乘風(fēng)破浪，繼往開來；實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，追求無限榮光。
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