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《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感

時(shí)間:2024-07-17 15:42:30 讀后感 我要投稿

《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感(通用6篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感(通用6篇)

  《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感1

  一天,我在整理書架的時(shí)候,無意中看見了《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書是我4歲時(shí)媽媽給我買的。當(dāng)時(shí),我還不識(shí)字,所以,我從沒讀過這本書。于是,我就滿懷好奇地翻開了這本書。這部童話講述了一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,好欺負(fù)小動(dòng)物。一天,他捉弄了一個(gè)精靈,不幸被精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人。接著,他被一只家鵝帶上了天空,開始了周游各地的歷程。

  在此過程中,他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光,學(xué)習(xí)了很多地理知識(shí),也經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)苦難。最終,他克服磨難回到家,還改正了自己以前的缺點(diǎn),變成了一個(gè)勇敢、善良和樂于助人的.大男孩。有一天,我做家庭作業(yè)的時(shí)候,碰到一道數(shù)學(xué)題,讀了一遍題目后呢,覺得不會(huì)做。算了,怎么難,還是去問爸爸媽媽吧。正當(dāng)我向往常一樣,要去問爸爸媽媽時(shí),突然想起了尼爾斯,那個(gè)不怕困難,勇于解決問題的小英雄。不行,我要向尼爾斯學(xué)習(xí),不能遇到困難就退縮啊。

  于是,我又坐下來,開動(dòng)腦筋,仔細(xì)地又想一想,終于做出了這道題。以后,每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,我的腦海中總是不由自主地浮現(xiàn)出那個(gè)騎在鵝背上的小男孩,他激勵(lì)著我,不怕困難,克服困難勇往直前。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感2

  尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的孩子,不愛護(hù)環(huán)境,而且又經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物的壞孩子。一次偶然的機(jī)會(huì),他捉了會(huì)魔法的小精靈,被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人兒。后來,尼爾斯騎在了大白鵝上,開始了跟一群大雁結(jié)伴而行的長(zhǎng)途旅行。通過這次奇異的旅行,尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景,增長(zhǎng)了不少見識(shí),結(jié)識(shí)了不少朋友,也聽到了許多故事。在一次次的經(jīng)歷中,尼爾斯在不斷成長(zhǎng),最后成了一個(gè)善良、勇敢、助人為樂的好孩子。

  這本書要告訴我們這樣一個(gè)道理;要保護(hù)小動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境。

  再想想以前,我捉過蜻蜓,把它們弄得半死不活。還捕過青蛙然后一腳踩下去,小小的青蛙能承受我這么大的.力嗎?我甚至還把一只小鳥的腳放在蚊香上燒。現(xiàn)在想想,真是罪惡至極!

  再想想動(dòng)物的好處;警犬能替警察叔叔找到犯罪嫌疑人,還可以在大地震之后找出難民。如果沒了警犬,可能還有很多案子破不了。

  啄木鳥是大自然的醫(yī)生。在大樹里有蟲子的時(shí)候,它會(huì)飛過來為大樹治病。如果沒有了啄木鳥,可能會(huì)引起樹木減少,引來沙塵暴,造成城市性毀滅,沒有啄木鳥,竟然有這么大的災(zāi)害,小小的啄木鳥也這么重要。

  我們要一起行動(dòng)起來,保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!

  《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感3

  《尼爾斯騎鵝旅行記》是我們的必讀書目。它是世界文學(xué)史上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

  這本書主要講了一個(gè)14歲男孩尼爾斯,他不愛讀書,調(diào)皮搗蛋,喜歡戲弄小動(dòng)物。一天,爸爸媽媽去教堂了,尼爾斯被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人,還能聽懂動(dòng)物們的'話了。這時(shí),家里的雄鵝莫頓準(zhǔn)備和大雁一起去旅行,尼爾斯想阻止它,卻被莫頓帶上了天。一路上,尼爾斯靠自己的聰明才智,救了許多動(dòng)物。最后,尼爾斯終于回到了家。這本書告訴我們:在面對(duì)困難時(shí),不能害怕退縮,要勇往直前,與危難作斗爭(zhēng)!盀(zāi)難是人生的老師!苯(jīng)歷了那么多的災(zāi)難,尼爾斯不僅改掉了以前淘氣、調(diào)皮的缺點(diǎn),還學(xué)到了許多地理知識(shí),變得乖巧、懂事起來,他從一個(gè)人人討厭的淘氣蛋變成了人人喜歡的乖小孩。連原先一直被他捉弄的小動(dòng)物都愿意和他在一起。只有你愿意幫助他人,他人才會(huì)來幫助你。只有你和別人團(tuán)結(jié)互助,別人才會(huì)和你團(tuán)結(jié)互助。如果發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了事,要及時(shí)改正。

  這本書中,作者塞爾瑪·拉格洛夫運(yùn)用奇特的想象力以及豐富的文學(xué)知識(shí),編織出一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、夢(mèng)想和成長(zhǎng)的故事。告訴每個(gè)讀過它的孩子:正直、善良和勇敢的可貴。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感4

  書是知識(shí)的源泉,書中的每個(gè)字都蘊(yùn)含著哲理。暑假里,我閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》一書,它讓我懂得了許多。

  尼爾斯是個(gè)聰明淘氣的'孩子,因惹惱了小精靈,被變成了幾寸高的小人,跟著雄鵝一同與大雁開始了驚險(xiǎn)的旅程。它們甩掉狐貍,抵抗暴風(fēng)驟雨,齊心協(xié)力覽食,團(tuán)結(jié)合作共度難關(guān)。最后,尼爾斯不顧自己仍是一個(gè)相貌怪異的小人,從父母的屠刀下救出了雄鵝與雁群,自己也變回原來的模樣。

  我很敬佩雄鵝與雁群,它們一次又一次地救了尼爾斯,默默地奉獻(xiàn),不求任何回報(bào),將此視為一種責(zé)任與義務(wù)。雄鵝甚至不顧天氣寒冷,自己都渾身冰涼,用羽翼為尼爾斯遮風(fēng)擋雨,溫暖身體,無怨無悔。尼爾斯也很懂得感恩,在雄鵝與雁群面臨被屠宰的情況下,他立即想起它們舍命救他的情景。他的`心便充滿了感激與疼愛之情。終于克服了疑懼不顧一切地救出了它們。這一切讓我對(duì)“送人玫瑰,手留余香”這句諺語有了更深的理解。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》把我?guī)肓酥R(shí)的海洋,讓我明白了許多人生的道理。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感5

  書是知識(shí)的海洋,具有一種神秘的力量,會(huì)把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界,讓你去思考,讓你去體會(huì),會(huì)使你進(jìn)步。最近,我校開展了“書香校園”的'活動(dòng),這

  使我迷上了一本書《騎鵝旅行記》。

  這本書是瑞典作家塞爾瑪。拉格洛夫創(chuàng)意的一部作品。故事講述了從小嬌氣的尼爾斯不懂事,時(shí)不時(shí)就欺負(fù)動(dòng)物,之所以,在他身邊的動(dòng)物都不喜歡他。直到有一天,因?yàn)槟釥査箾]有放了小精靈,小精靈就把他變成了小人,從那刻開始,尼爾斯就慢慢變得勇敢起來了。一只家鵝看著天上自由飛翔的大雁自己很想飛,就努力地往上飛,坐在墻頭的尼爾斯看見家鵝飛了,心想:自己變成這樣,一定會(huì)被爸爸媽媽責(zé)罵的,趕緊跳到了家鵝的背上。才開始,大雁很吃驚,家鵝居然跟了上來,也很瞧不起拇指那么大的尼爾斯。

  就這樣,尼爾斯跟著大雁去旅行了,他們一路上結(jié)實(shí)了許多好朋友,大雁阿卡,老鷹高爾果……尼爾斯通過旅行,變得會(huì)主動(dòng)幫助有困難的小動(dòng)物,現(xiàn)在,動(dòng)物們都很喜歡他。他不怕任何困難,勇敢的面對(duì)一切。和他相處的大雁們不僅喜歡他,還很佩服他,最終尼爾斯度過了重重難關(guān),變回了原樣,回到了自己的家。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感6

  這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛孚寫的,這本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大,他騎在雄鵝的背上,跟隨大雁旅行,到了許多地方,經(jīng)歷許多危險(xiǎn),他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣,后來他終于變成了一個(gè)熱愛動(dòng)物,關(guān)心動(dòng)物,樂于幫助他人的好孩子。

  讀了這本書我學(xué)到了一些東西:動(dòng)物是人類的好朋友,是大自然不可缺少的'組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子能幫助人類捉害蟲;牛、馬、驢等為人們勞動(dòng);狗是公安戰(zhàn)士偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動(dòng)物給人類和大自然的好處真是說不完!假如我們這個(gè)世界沒有了動(dòng)物,將會(huì)是什么樣子!花叢中看不見蝴蝶、蜜蜂的舞姿了;

  田野里聽不見青蛙、蟈蟈、蟋蟀的歌聲了;小溪里看不見魚、小蝦游動(dòng)的身影了;公園里聽不見老虎、獅子的吼叫了……啊,那將是個(gè)可怕、冷清、毫無生機(jī)的世界!

  人類完全應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境,給動(dòng)物一個(gè)安生之地,不該驅(qū)趕、殘殺它們。只有和睦相處,互相幫助,讓世界充滿愛,我們的生活才會(huì)更加美好幸福!

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