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讀昆蟲(chóng)記有感作文

時(shí)間:2024-10-15 07:30:28 讀后感 我要投稿

有關(guān)讀昆蟲(chóng)記有感作文錦集七篇

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的讀昆蟲(chóng)記有感作文7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)讀昆蟲(chóng)記有感作文錦集七篇

讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇1

  在暑假中我讀了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)告訴了我許多我所不知道的昆蟲(chóng)和跟昆蟲(chóng)有關(guān)的知識(shí),其中一篇給了我很多教育和啟發(fā)。

  螢是它的學(xué)名,俗名叫螢火蟲(chóng),是食肉昆蟲(chóng),螢火蟲(chóng)的主食是蝸牛,喜歡陰涼潮濕的地方,夏天的晚上經(jīng)常出現(xiàn)在田間地頭,螢火蟲(chóng)發(fā)出來(lái)的光,在這種白光的襯托下,小螢火蟲(chóng)們就像從月亮里掉落下來(lái)的一朵朵可愛(ài)潔白的小花,充滿了詩(shī)情畫(huà)意。這種亮光可以照出可以照出有的字母,甚至一個(gè)很長(zhǎng)的單詞,不在這小小的范圍之外,就什么都看不清了。看到螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)的光便使我聯(lián)想起電視上的一幕一幕。

  有一位少年家境貧寒,爸爸因病去世,媽媽不幸得了尿毒癥,生活全靠親朋好友和好心人的援助,他用自己稚嫩的雙肩挑起了照顧媽媽生活的'重任,堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,他的行動(dòng)就像螢火蟲(chóng)一樣用自己微薄的力量給媽媽帶來(lái)了希望。這位少年不正像這些微不足道的螢火蟲(chóng)嗎?在生活中我們也要向它們學(xué)習(xí),要做螢火蟲(chóng)。在公交車上主動(dòng)給老人讓座;在學(xué)校里同學(xué)摔倒了,主動(dòng)的把他扶起來(lái);在超市里有人迷了路,主動(dòng)幫他們找到家人,無(wú)論是誰(shuí),我們都會(huì)用我們自己微薄的力量去幫助別人,世界才會(huì)變成一個(gè)美好的世界。

讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇2

  不知為什么,我自打一出生,就害怕昆蟲(chóng)。你要問(wèn)了,蒼蠅、蚊子都怕?太沒(méi)出息了吧!其實(shí)我的膽子也不小,但是……爸爸說(shuō):“怕飛蛾?它全身都是軟的,沒(méi)什么可怕的……”還沒(méi)說(shuō)完,我就說(shuō):“太惡心了,真是的,還軟的哩,咦(代表惡心 口頭語(yǔ))。我去東北的時(shí)候那里全是黃色的七星瓢蟲(chóng),真是討厭,我見(jiàn)一只踩一只,毫不留情(后來(lái)想起來(lái)覺(jué)得的些殘忍)。但是,看了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,我對(duì)昆蟲(chóng)有了新的認(rèn)識(shí)。

  其實(shí)昆蟲(chóng)沒(méi)有那么可怕,只是它怕人類會(huì)傷害它,所以用特殊的.方式防身,像在毒液,易容術(shù)(就是和周圍的事物溶在一起)……當(dāng)然,這也是它捕食的方法。

  很多昆蟲(chóng)的生活方式都不同,有的喜歡群居,有的喜歡獨(dú)自生活。有的昆蟲(chóng)喜歡吃小蟲(chóng)(如螢火蟲(chóng)),有的則喜歡聽(tīng)懂糞便(如屎殼郎)……上帝對(duì)每只昆蟲(chóng)都是一樣的。

  我最喜歡書(shū)中的這段話:蜜蜂這種杰出的昆蟲(chóng),一旦把蜜罐裝滿就一命嗚呼了。蝴蝶也是數(shù)一數(shù)二的人物,不過(guò)它不是本領(lǐng)杰出,而是打扮出色,它在合適的地方固定好成團(tuán)的卵后,也就死去了;披掛著厚厚的護(hù)胸甲的步甲把后代的胚胎撒在碎石下以后,就再也支持不住了。其它昆蟲(chóng)也是基本如此,除了群居昆蟲(chóng)以外。群居昆蟲(chóng)的母親要么獨(dú)自生存下來(lái),要么在仆人的服侍之下延續(xù)生命。昆蟲(chóng)從一生下來(lái)起,就成了無(wú)父無(wú)母的孤兒,是很普通的。但是,因?yàn)槟撤N出人意料的變化,這些低下的滾糞球工,盡情地過(guò)著日子,最后變成高齡的元老。

  我不會(huì)再這樣對(duì)待昆蟲(chóng)了,因?yàn)樗鼈円灿猩灿袗?ài)。

讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇3

  這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣盎然。

  整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫(xiě)。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)。為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫(xiě),讀者才能看懂,又如這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的等,這些細(xì)致描寫(xiě),使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

  昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿衣服,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物免費(fèi)保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!

  作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候,我總想不到題材。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事,F(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

  生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后,我深刻體會(huì)到的`。

  讀《昆蟲(chóng)記》有感:在九月至十月間,我在《新華書(shū)店》購(gòu)買(mǎi)了一本法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的杰作《昆蟲(chóng)記》。剛開(kāi)始讀的時(shí)候,我覺(jué)得法布爾把昆蟲(chóng)世界、整個(gè)大自然都描繪的栩栩如生,讓人恍如身臨其境,讓人人覺(jué)得,大自然充滿著奧妙,而世間萬(wàn)物都是大自然的一份子,包括昆蟲(chóng),有大自然,他們才能夠得到生存的機(jī)會(huì),。真的!我覺(jué)得法布爾是一位值得所有人去敬佩的人物,他用自己本該用來(lái)享盡榮華富貴的一生去研究完全不引人注意的小蟲(chóng)子,他還仍覺(jué)得自己是史上最快樂(lè)的人,因?yàn)樗谧鲎约簮?ài)做的、喜歡的一切事情,昆蟲(chóng)是他最喜歡的東西,昆蟲(chóng)讓他的生活具有很多的趣味、令他的生活富有美麗的色彩。我們從《潘帕斯草原的食糞蟲(chóng)》中,我們看到那個(gè)對(duì)昆蟲(chóng)執(zhí)著喜愛(ài)的法布爾,在《幼蟲(chóng)的二胎現(xiàn)象》中,我們看到那認(rèn)真研究昆蟲(chóng)的法布爾。不論在哪一篇文章中,我們都能看到法布爾認(rèn)真的專注的模樣,這種精神渲染著每位讀者的心靈。

  就讓我們帶著對(duì)法布爾的敬佩之情去閱讀《昆蟲(chóng)記》吧!

讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇4

  《昆蟲(chóng)記》讓我認(rèn)識(shí)到:原來(lái)昆蟲(chóng)世界的奧秘很多。我知道了:蟬在地下 “ 潛伏 ” 四年才能鉆出地面 ; 蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù) ; 蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能 ; 螳螂善于用 “ 心理戰(zhàn)術(shù) ” 制服敵人 …… 種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前,讓我們足不出戶就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。

  這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然 ; 幽默的敘述,惹人捧腹 …… 人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊 ! 法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),讓我感到了他們的存在。在這之前,昆蟲(chóng)的世界幾乎是我 想象 的,因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間也沒(méi)精力去觀察它們,了解它們, 想象 著他們十分和睦美好,不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆,但是自從看了《昆蟲(chóng)記》,昆蟲(chóng)的形象在我的.心目中顛覆了,原來(lái)昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死,有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng),這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟愐粯,又善良的食草性昆蟲(chóng),又殘酷的食肉性昆蟲(chóng),我好像身臨其境一般,好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng),把我?guī)У搅艘粋(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。

  當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò) …… 一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺(jué)到了 “ 科學(xué)精神 ” 及其博大精深的內(nèi)涵。

  我卻沒(méi)有這種作風(fēng),相反我做任何事情都只有三分鐘熱情,而且總是馬馬虎虎、草草了事。我要學(xué)習(xí)法布爾善于觀察,一絲不茍的科學(xué)精神,努力培養(yǎng)自己勤勉的作風(fēng),爭(zhēng)取長(zhǎng)大了有所成就。

讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇5

  這兩天,我讀了法國(guó)的法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》一書(shū),書(shū)中的描寫(xiě)既讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也讓我明白了很多的道理。

  書(shū)中的“我”,細(xì)致地觀察了各種動(dòng)物的習(xí)性,有螳螂、蝗蟲(chóng)、螢火蟲(chóng)……它們都有著各自的習(xí)性,如螳螂用自己的大刀來(lái)捕獲食物、螢火蟲(chóng)會(huì)在晚上發(fā)出亮藍(lán)色的光,而作者也是通過(guò)四十年如一日的觀察才能將各種昆蟲(chóng)描寫(xiě)得生動(dòng)而又不乏精確,難怪有人說(shuō)這本書(shū)既是一本記錄各種各樣昆蟲(chóng)習(xí)性的`書(shū),也是一本絕佳的文學(xué)作品,而這本書(shū)中許多昆蟲(chóng)的品質(zhì)也正是值得我們學(xué)習(xí)的。

  在這些昆蟲(chóng)中,雄螳螂為了繁衍后代,給予母螳螂豐富的蛋白質(zhì),不惜犧牲自己,讓自己成為母螳螂的美餐。他們這種奉獻(xiàn)的精神,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?而斑紋蜂就更令我感動(dòng)了。老斑紋蜂在孩子們都長(zhǎng)大后,仍會(huì)將自己堵在洞口,為孩子們擋住外面的風(fēng)雨,擋住外面的天敵。如果我們聯(lián)系生活想一想,我們的父母不也是處處護(hù)著我們,讓我們健康成長(zhǎng)嗎?而我們有沒(méi)有想過(guò),自己長(zhǎng)大后會(huì)像螳螂一樣無(wú)私奉獻(xiàn),像斑紋蜂一樣不畏風(fēng)雨,做好本職工作呢?當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí),不斷思考這些問(wèn)題。最后,我只得出一個(gè)答案:這些好的品質(zhì)只有通過(guò)不斷培養(yǎng)才能形成。這是我看完《昆蟲(chóng)記》后的最大感受。

  《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讓我得到了許多,那看似理所當(dāng)然的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),卻給我留下了深刻的印象。同學(xué)們也看看這本書(shū),它會(huì)讓你受益終生。

讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇6

  天空被黑幕籠罩著,只留下一輪圓月,月光如流水一般,靜靜地瀉在草叢中每一片葉子上。湖中的月光并不均勻,但光與影有著和諧的旋律,如貝多芬演奏的名曲。在寂靜的夜空中,在蒼茫的月光下,有一些生靈活躍在草叢中,跳躍在達(dá)爾文的筆下。

  看,那是花團(tuán)錦簇中的公主,她煽動(dòng)那雙五彩的翅膀,在空中留下一道弧線;聽(tīng),那是綠茵叢林里的王子,他演奏著迷人的樂(lè)曲,歌聲一直飄向遠(yuǎn)方。他們是誰(shuí)?其不知它們就是我們身邊的蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀、甲蟲(chóng)……在達(dá)爾文的筆下,小蟲(chóng)子們充滿了靈性,在一本薄薄的書(shū)中我看到了一曲屬于生命的樂(lè)章,它蘊(yùn)含了生命的生機(jī),它包含了達(dá)爾文對(duì)小蟲(chóng)子們深深的愛(ài)。原來(lái),生活并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  達(dá)爾文用他的一生在觀察小蟲(chóng)子,他把小蟲(chóng)子當(dāng)成了朋友當(dāng)成了親人,他用心觀察小蟲(chóng)子。蟬,在夏天不知疲倦吱吱的叫著,仿佛在為辛勤的人們歌唱,可人們并不喜歡它,大達(dá)爾文拋開(kāi)世俗的言論,仔細(xì)地觀察蟬,發(fā)現(xiàn)蟬是個(gè)自食其力的.勤勞者。而一直被人們歌頌勤勞的螞蟻竟是劫掠者,他們把蟬辛苦尋覓的食物占為己有。

  在達(dá)爾文筆下的叢林里,我看不到社會(huì)的喧囂,卻看到了久違的寧?kù)o;我看不到人心的險(xiǎn)惡,卻看到了昆蟲(chóng)的純真;我看不到世界的虛假,卻看到了蟲(chóng)與蟲(chóng)之間的真誠(chéng),達(dá)爾文將這些情感描繪的淋漓盡致。

  昆蟲(chóng)記帶著我徜徉在大自然中,小蟲(chóng)大愛(ài)喚起我對(duì)生活的熱愛(ài),達(dá)爾文的探索精神給予我力量,慢慢的,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)生活是如此美好,哪怕是最卑微的生命。

讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇7

  最近,我讀了一本書(shū),名叫《昆蟲(chóng)記》,它是英國(guó)著名作家法布爾的巨著,法布爾用盡了畢生精力,才寫(xiě)成的。這本書(shū)不僅讓我開(kāi)闊了視野,還讓我學(xué)到了課本上所沒(méi)有的知識(shí),收獲十分大。法布爾向我們介紹了在人們眼里看起來(lái)很渺小的昆蟲(chóng),如:懶惰的蟬,歌聲動(dòng)聽(tīng)的`蟋蟀,殘忍的螢火蟲(chóng)……十分生動(dòng),讓我看了第一頁(yè),就想再看第二頁(yè)、第三頁(yè)……這些昆蟲(chóng)在法布爾的筆下栩栩如生、活靈活現(xiàn),其實(shí),這都離不開(kāi)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)仔細(xì)的觀察。

  其中我最感興趣的是“螞蟻和螳螂”了。在大家眼里螞蟻是勤勞的,而螳螂是懶惰的。但是科學(xué)證明,這與實(shí)際恰恰相反,下面聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧:

  其實(shí)螞蟻是一種很有心計(jì)和懶惰的昆蟲(chóng),他們會(huì)在地里挖許多“家”,然后在陸地上把大部隊(duì)分成小部隊(duì),讓小部隊(duì)去攔截一些正在搬運(yùn)東西的昆蟲(chóng),如果攔到就讓一只螞蟻去求員來(lái)幫忙把這些搶劫到的食物搬到家里。

  我讀到一半的時(shí)候,心想:沒(méi)想到螞蟻是這樣的蛇蝎心腸。真讓我意想不到哇!

  接下來(lái)更讓人生氣:當(dāng)螞蟻口渴時(shí),如果有螳螂在喝水它們會(huì)毫不猶豫去跟別人搶水,并且會(huì)把螳螂弄得斷臂的斷臂,斷腳得斷腳,要多狠有多狠。

  讀了這篇文章,我知道了:一切事物不要只看表面,要用心去觀察,就像螞蟻,你看他們很勤勞的搬運(yùn)冬天的東西,其實(shí)都是搶來(lái)的。還有就是,做什么時(shí)都要自己去動(dòng)手,不要依賴他人哦!

  你們懂了嗎?

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