- 與愛同行讀后感 推薦度：
- 讀《與愛同行》有感 推薦度：
- 與愛同行讀后感600字：寫母愛 推薦度：
- 相關(guān)推薦
與愛同行讀后感（通用19篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的與愛同行讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與愛同行讀后感 1
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
當(dāng)我讀了“棟棟得了急性肝功能衰竭，而棟棟爸爸不顧自己捐出了自己的肝；；《一個(gè)鴨梨》讓我知道了天下的父親都有一顆極為純真的愛子之心。父親的愛默默無(wú)聞、不動(dòng)聲色、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在行動(dòng)之中，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
還有一篇更讓我感人的故事：《超越血緣的母愛》她花光了金錢，付出了心血，做的卻是一件幾乎沒有希望的事情。這讓我明白了愛比天高，愛更是無(wú)私與無(wú)價(jià)的。
我們是祖國(guó)的'花朵，時(shí)時(shí)刻刻被社會(huì)關(guān)愛著、溫暖著、呵護(hù)著。那么漸漸長(zhǎng)大的我們能為社會(huì)做些什么呢？我們要從小事做起，要像雷鋒叔叔一樣堅(jiān)持做好事，幫助需要幫助的人；像堅(jiān)持做公益活動(dòng)的志愿者叔叔阿姨們一樣，用團(tuán)結(jié)的力量傳遞幸福，品味那贈(zèng)人玫瑰、手有余香的快樂……作為我們是少先隊(duì)員中的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛社會(huì)，盡我們所能幫助有困難的人，用自己的愛心溫暖更多的人，只有愛的存在，就能讓生命再延續(xù)！
自從我讀了這本《與愛同行》讓我懂得了：愛是無(wú)私的、愛是無(wú)價(jià)的、愛就在我們的身邊默默無(wú)聞、不動(dòng)聲色地進(jìn)行著！
與愛同行讀后感 2
星期六，我獨(dú)自坐在家里，安靜的看著《愛的教育》這本書。
《與愛同行》看完了，我心里有了一絲念頭，不如學(xué)學(xué)《與愛同行》做好事吧！
說干就干，我馬上穿上鞋子，打了電話通知爸媽，讓他們不要擔(dān)心。接著便來到了大街上。街上人真多��！我開始尋找需要幫助的.人。不一會(huì)兒，我看見了一個(gè)似乎遇到困難的人。她是一位老太太，似乎有70多歲了�？粗皖^找東西的焦急樣子我急忙走過去問情況。老奶奶說：“我的眼鏡掉在那頭了，過來時(shí)也沒看清楚�！蔽亿s緊說：“老奶奶，我來幫您吧！”我說完便開始過馬路。呀，車還真多呀！我走到那頭撿起眼鏡，就往回走。這是一輛車開了過來，我急忙大喊停車，可司機(jī)在接電話根本沒聽見。沒辦法，我就用離了弦的箭一般的速度跑向了老奶奶�！昂�！”我一邊擦冷汗一邊把眼鏡遞給奶奶，當(dāng)老奶奶戴上眼鏡時(shí)，我早已跑向其他地方，繼續(xù)尋找需要幫助的人······
我邊跑邊回頭看了下老奶奶，看見了奶奶對(duì)著我揮手微笑，那笑容很美，很美！沒得像一朵盛開的花！
與愛同行讀后感 3
我翻開了《與愛同行》那還殘留著淡淡油墨味的書頁(yè)，細(xì)細(xì)品味。我在這愛的世界里，時(shí)而為書中人物的曲折命運(yùn)憂傷，時(shí)而被那此心中有愛的人感動(dòng)的熱淚盈眶，我想，爭(zhēng)做最美浙江人，我們要與愛前行。
有個(gè)叫小怡的女孩是個(gè)不幸的腦癱兒，小怡的爺爺便成了小怡的陪讀，但始終放不下心，怕小怡在學(xué)校受別人的欺負(fù)。而漸漸的，小怡的家長(zhǎng)打消了擔(dān)心。原來小怡的同學(xué)，老師給予了她無(wú)微不至的照顧。中午，同學(xué)們?yōu)樗蝻垼n間，同學(xué)們幫助她做康復(fù)訓(xùn)練，放學(xué)，同學(xué)們幫她拎書包，挽扶她……而小怡在這溫暖的校園生活中快樂的成長(zhǎng)，連惡化得病情都有些好轉(zhuǎn)了。
愛是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺得越讀越有味道，愛是一根點(diǎn)燃的蠟燭，它會(huì)為我們帶來光亮，愛更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷惘時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。
我想文中這句話寫得真好，這一本薄薄的書讓我懂得我們?cè)谏钪卸夹枰c愛同行。我想我們一定不能嘲笑、冷落有缺陷的人們，反而應(yīng)該去關(guān)心他們、幫助他們和讓他們感受到一個(gè)集體給予他們的關(guān)心與溫暖。難道這不是愛嗎？這就是愛，而這小小的微不足道的`愛我們都應(yīng)該去奉獻(xiàn)，那這樣世界就充滿愛，世界就不會(huì)變成那冰冷的沙漠。
我輕輕地合上書，我想我要去奉獻(xiàn)那寫微不足道的愛，盡管很小，但只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，那世界將會(huì)充滿愛，我們就真正地生活在愛中與愛同行，正像一句話說得好：”愛就在我們的身邊，無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們健康，快樂，讓我們潔凈無(wú)瑕�！�
爭(zhēng)做最美浙江人，讓愛滋潤(rùn)我們的每一寸心田。
與愛同行讀后感 4
讀了《與愛同行》這本書，更加讓我感受到愛的力量，愛是一種奇妙的東西，是伴隨著我們成長(zhǎng)的，愛就在身邊，無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們潔凈無(wú)瑕�！杜c愛同行》，使我深深體會(huì)到了愛的溫暖。特別是《黃香溫席》，這則故事令我印象深刻。
黃香小小年紀(jì)就知道爸爸一人干活維持家庭很不容易，炎炎夏日，黃香拿著大蒲扇在悶熱的房間里驅(qū)趕蚊子，為爸爸睡午覺而做準(zhǔn)備。寒冷刺骨的冬天，黃香又用自己的體溫把被褥捂得暖暖的，以防爸爸著涼。一個(gè)多么有孝心、多么懂事的孩子呀！想想自己，在生活中幾乎沒有幫助爸爸媽媽做過什么事情，有時(shí)就連父母吩咐去拿東西也不是心甘情愿，只想坐在柔軟的沙發(fā)上舒舒服服地吃著零食、看著電視節(jié)目；有時(shí)還纏著爸爸媽媽去玩具店買昂貴的'玩具，如果父母不同意，自己不是坐在地上嚎啕大哭，就是向爸爸媽媽撒嬌，根本考慮父母上班掙錢的辛酸。他們掙錢多不容易呀！
雖然現(xiàn)在與黃香所處的時(shí)代完全不一樣，發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活水平日益提高，但我們更應(yīng)該像黃香一樣多多幫助家人，多多幫助社會(huì)上哪些需要幫助的人，讓他們享受生活的美好與快樂。
只有讓愛充滿人間，世界才會(huì)變得更加美好！
與愛同行讀后感 5
秋假里，我讀了《與愛同行》這本書。這是一本關(guān)于愛的教育的書，分為上下兩篇共有八章三十五個(gè)故事。這些故事令我感悟。讀了這本書，我懂得了父母子女間的愛，朋友之間的友愛和社會(huì)的溫暖。
讓我最感動(dòng)的是《背母讀書》中曹秋芳十年如一日的照顧生病的母親，背著母親去讀書，用她的責(zé)任心和執(zhí)著點(diǎn)亮了母親的生命之光。我懂得了愛是責(zé)任！
在《兄弟倆的孝心崗》中，我讀到了他們對(duì)父母、爺爺奶奶的愛。他們替爺爺奶奶洗腳、按摩腳底；他們幫爸爸媽媽干活、分擔(dān)家務(wù)。在日記中他們說自己擁有健康、親情、友情和一顆感恩的心。我懂得了愛是感恩！
在《一塊簽語(yǔ)餅》中小姑娘對(duì)已去世的媽媽的懷念讓我傷感。她的故事讓那位好心的先生得以反省。他也和小姑娘一樣在“簽語(yǔ)餅”上寫下“媽媽我想你”，并立即開車去看自己的媽媽。一塊簽語(yǔ)餅讓我知道愛要行動(dòng)！
同學(xué)之間的友情多么珍貴！《暖》中的翠翠是一個(gè)自尊自愛的'小女孩，她不愿把貧困的家境向外人透露，也不愿面對(duì)別人的可憐。作為翠翠的好朋友，莉莉要怎樣幫助她呢？莉莉假裝糊涂多帶了一副手套給翠翠，即幫助了翠翠又保護(hù)了她的自尊心。聰明的莉莉讓我明白愛要尊重！
《因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)》的故事中，林浩不顧汶川地震的危險(xiǎn)，一次次地沖進(jìn)廢墟救出同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們唱起《大中國(guó)》，傳遞樂觀、自信的信念。林浩的事跡讓我領(lǐng)悟愛需勇敢！
這世上的愛有很多很多，只要我們認(rèn)真體味就會(huì)明白愛是什么。與愛同行！讓我們?cè)谏钪懈冻鰫郏斋@愛，用愛創(chuàng)造美好的未來！
與愛同行讀后感 6
吳斌，一個(gè)平凡崗位的普通司機(jī)，在身負(fù)重創(chuàng)的危急關(guān)頭，忍著巨痛處便不驚地把在高速路飛馳的大巴車安全停靠下來，從而保住了車上十多名乘客的性命。讓人難以置信的是，這飛來的橫禍和不可能完成的任務(wù)竟然在吳斌身上同時(shí)發(fā)生了，而這一幕不增不減地被車載的攝像頭記錄下來。最近，吳斌的事跡經(jīng)媒體反復(fù)報(bào)道，人們?cè)谡鸷持�，也都記住了這個(gè)英雄般的名字。
試想，如果當(dāng)時(shí)吳斌遭遇破窗而入的鐵板猛擊腹部然后受傷嚴(yán)重，其因此失去對(duì)車的控制，這符合大多數(shù)人的想象。如是，大概我們對(duì)吳斌的遭遇也只會(huì)嘆惜，卻不至于引起全國(guó)的關(guān)注，更不會(huì)引發(fā)人們的敬佩之情�！叭松蝗缫馐鲁０司拧�，突來的橫禍和死亡，每分每妙都在世界上演著，并不引以為奇。然而，超出我們預(yù)料的是，吳斌卻在這危急關(guān)頭，以驚人的毅力把車制停了，而且還能忍著巨痛直起身子向乘客說了幾句注意安全的話才重創(chuàng)倒地。據(jù)專家推測(cè)，當(dāng)時(shí)飛來鐵板給人體造成的沖擊不亞于一顆炸彈爆炸所產(chǎn)生的威力，吳斌就是在這種情形下，智勇地采取措施避免了一場(chǎng)更嚴(yán)重的事故發(fā)生。所以我們有理由相信，若吳斌不是時(shí)刻牢記自己作為一名駕駛員的身份，時(shí)時(shí)把乘客的安危記在心上、甚至把乘客的.生命看得比個(gè)人的還重要，他絕對(duì)辦不到這一切。
吳斌的事跡打動(dòng)了你，打動(dòng)了我，也打動(dòng)了很多人。我們?yōu)檫@世界上少了這么個(gè)可敬可佩的人而痛心，但我們慶幸地看到，國(guó)內(nèi)還是不乏這么些愛崗敬業(yè)的人。這些人有的雖然在從事著再基層不過的工作，平時(shí)處理的事情也很不起眼，但這一點(diǎn)也不妨礙他們對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛，不降低他們對(duì)工作的熱情和投入，他們認(rèn)認(rèn)真真地履行工作，實(shí)際就是在為建造一個(gè)更安全、更舒服的社會(huì)環(huán)境而付出著。所以，我們感謝這樣一群默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)的勞動(dòng)者。
我們感謝這些愛崗敬業(yè)的勞動(dòng)者，我們也應(yīng)該以這些可愛的人兒為榜樣，不斷地向他們靠近。據(jù)報(bào)道，吳斌已被追認(rèn)為革命烈士。在吳斌的送葬現(xiàn)場(chǎng)，有很多來自各地的百姓前來悼念送別。有的甚至提眷攜小，穿州過省，為這個(gè)革命烈士送上一程。我是極贊成這些家長(zhǎng)的做法的，烈士雖然離我們遠(yuǎn)去，但烈士的精神長(zhǎng)存，烈士留下的寶貴的精神財(cái)富，值得我們一代又一代人繼承和發(fā)揚(yáng)。籍此之機(jī)，帶孩子來給烈士悼念，讓孩子在心靈的震顫中、在或壯烈或悲憫的特殊氛圍中永遠(yuǎn)記住榜樣的事跡，激勵(lì)他們?cè)谄椒仓戌澲䝼ゴ螅艺J(rèn)為這比單純講述教科書里神化的榜樣要更起作用。
無(wú)論大人小孩，無(wú)論平凡偉大，就讓我們一起，在為這個(gè)世界的更美好而努力吧！
與愛同行讀后感 7
當(dāng)我再一次翻開《與愛同行》，再一次細(xì)細(xì)品味書中每一個(gè)動(dòng)人的故事，驀然驚覺：愛一個(gè)人，不一定要每天對(duì)他（她）說“我愛你”，很多時(shí)候，用行動(dòng)證明，往往比嘴上說說來得更加深刻。
合上書，腦海中不禁浮現(xiàn)出一個(gè)畫面，那是一個(gè)老師，用自己的愛，來感化那些問題學(xué)生，他的不離不棄，使我忍不住感嘆：這些行動(dòng)里，隱藏的，是多么深沉的愛��！他將自己的愛，化作了一個(gè)個(gè)行動(dòng)，夢(mèng)想著有一天，他可以走進(jìn)學(xué)生們的心里，了解他們。
我沒有這種經(jīng)歷，無(wú)法想象面對(duì)這些無(wú)聲的愛，他們是怎么想的，但我卻深知：終有一天，他們會(huì)被這種愛感化，終有一天，那位老師可以實(shí)現(xiàn)愿望，那時(shí)，他們就會(huì)迎來屬于自己的，真正的春天。
書中的每一個(gè)人物，何嘗不是這樣？默默送女兒上學(xué)的父親，換種方法給予孩子幫助的老師，用自己的鮮血換取女兒生存的母親?
當(dāng)那些人的舉動(dòng)，觸動(dòng)了心底最柔軟的地方時(shí)，我也終于懂得：即使無(wú)形，也會(huì)有愛。
是的，有時(shí)候，愛，無(wú)需太多的言辭，也無(wú)需太多的寒暄，幾個(gè)字，幾句話，亦或是一個(gè)眼神，都可以讓人滋生出無(wú)數(shù)的精彩和感動(dòng)。真正愛一個(gè)人，是要用行動(dòng)，用心，而非是言語(yǔ)，但是有時(shí)候的一句話，勝過千言萬(wàn)語(yǔ)，也足矣溫暖內(nèi)心所有的蒼涼和冷漠。
不管是父母對(duì)孩子，還是老師對(duì)學(xué)生，那份無(wú)言的掛記和依托，最終都會(huì)化做一個(gè)個(gè)細(xì)小的感動(dòng)，化作心頭的豐盈和充實(shí)。
而愛，也絕非那么簡(jiǎn)單，愛是理解，愛是責(zé)任，愛是分享，愛是力量。我看見過一篇小短文，文中說：當(dāng)你抱著你自己10公斤重的孩子是，你會(huì)不覺得累，是因?yàn)槟銗圩约旱暮⒆樱欢?dāng)你抱著10公斤重的'石頭時(shí)，你卻堅(jiān)持不了多久，因?yàn)槟銓?duì)石頭沒有深厚的感情。我認(rèn)為，這一篇短文，恰到好處的詮釋了——愛是力量。
其實(shí)，世界并不缺少愛，只是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為愛是有聲的，而忽視了那些隱藏的愛。或許，囈語(yǔ)背后有著寧?kù)o，行動(dòng)背后有著關(guān)愛。而寧?kù)o的愛，也許比轟轟烈烈的愛更能感動(dòng)人。希望，你能付出這樣的愛，為他人帶來一份幸福；更希望，你能用心感受這樣的愛，讓自己成為一個(gè)幸福的人！
與愛同行讀后感 8
還記得剛開學(xué)時(shí)老師發(fā)了一本書《與愛同行》。我問自己：愛是什么？我懂愛了嗎？在我懂得愛的時(shí)候，我會(huì)想到去回報(bào)那些給予我愛的人了嗎？這讓我對(duì)這本書的興趣更大了。
首先映入我眼簾的是目錄，哇！這本書的內(nèi)容還真豐富啊！但是，我一眼就選中這篇《愛，讓生命延續(xù)》�？吹筋}目，我疑惑不解，生命只有一次，僅有一次而已，為什么他會(huì)說愛可以讓生命繼續(xù)延續(xù)下去呢？我接著往下看，原來故事是這樣的：一位名字叫棟棟的三年級(jí)小學(xué)生的'了急性肝功能衰竭。他唯一的希望就是進(jìn)行肝移植手術(shù)。但成功率只有一半。于是他的父親毅然決定捐出了一半的肝，最后終于救活了棟棟。
看了這個(gè)故事我終于明白了什么是愛。愛是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺得越讀越有味道；愛是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，他會(huì)為我們帶來光亮。愿我們的世界越來越有愛，越來越多愛。
與愛同行讀后感 9
愛是一首歌，聽久了也不愿刪；愛是一把傘，撐破了也不愿扔；愛是一本書，翻爛了也不愿丟；愛是一支筆，寫完了也不愿棄；愛是一幅畫，弄臟了也不愿撕……愛是那么那么的渺小卻有著巨大的力量。我最近看了一本書——《與愛同行》，里面講述了很多的故事，有親情，有友情等等，還有很多很多，他們來自真實(shí)的社會(huì)，這都是一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子，在例子中我們看到了人性的偉大，父母的偉大，朋友的偉大，社會(huì)的.偉大，國(guó)家的偉大，世界的偉大……
令我印象最深刻的是《最好的一課》。陸媽媽出于好玩學(xué)起了十字繡，無(wú)意間提起了最難繡的《清明上河圖》，這幅圖是最考驗(yàn)?zāi)托暮鸵懔Φ�。一旁的兒子聽到了，滿是驚訝的表情。陸媽媽看著兒子的成績(jī)上不去，有點(diǎn)著急，就對(duì)兒子說：“學(xué)習(xí)要有毅力，不能貪玩�！辈涣藘鹤臃瘩g道：“媽，你總說做人要有毅力，那你‘毅力’一次給我看，繡幅《清明上河圖》？”陸媽媽立刻接招：“如果我繡出來，你就考上重點(diǎn)大學(xué)！”“”行！兒子滿口答應(yīng)。陸媽媽盤算著每天的安排，計(jì)劃每天做三小時(shí)的刺繡，雙休日時(shí)，一天繡十幾個(gè)小時(shí)內(nèi)。
繡了一年多了，兒子見媽媽每天如此勞累，還要做三小時(shí)的刺繡，很是心疼，便勸媽媽別做了，陸媽媽不肯放棄，兒子的眼淚忍不住流下來。連續(xù)修了40多個(gè)月后，作品完成了。，兒子也在母親的幫助與教導(dǎo)下改掉了許多壞習(xí)慣，并且養(yǎng)成了做事有始有終的習(xí)慣。
父母是我們的第一位老師，他們的一言一行我們都看在眼里，我們會(huì)去學(xué)習(xí)。陸媽媽用實(shí)際行動(dòng)向兒子展示了自己的毅力，40個(gè)月，1200多天，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的入組，但是陸媽媽做到了，他教會(huì)了兒子一個(gè)會(huì)影響他一生的道理：做人要有毅力，做事，要有始有終，不能半途而廢。他用自己的雙手，用自己的一針一線，給孩子上了最寶貴的一堂課。
與愛同行讀后感 10
今天，我讀了一本書，這本書里有許多感人的故事，比如大愛托起生命，講的是最美媽媽吳菊萍救妞妞的故事，還有愛讓生命延續(xù)等等。
但讓我最感動(dòng)的是這樣一篇：《超越血緣的母愛》。故事說的是一個(gè)叫羅雪華的餐館老板娘，日子原本過得有滋有味。2001年4月的'一天清晨，她在家門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被人遺棄的女嬰，從此，開始了她為這個(gè)生病女孩奔波操勞的人生。讀到這兒，我不禁有一個(gè)問題：為什么羅雪華要為這個(gè)被遺棄的孩子奔波操勞呢？雖然過程充滿了艱辛，但故事最后有一個(gè)完美的結(jié)局，小陸陸的干細(xì)胞移植手術(shù)成功了，羅雪華終于看到了希望。
看完這個(gè)故事，我被羅雪華媽媽的奉獻(xiàn)精神深深的感動(dòng)了。我想如果人人都有她這種犧牲奉獻(xiàn)精神，愿意無(wú)私幫助別人，那我們的社會(huì)會(huì)更加美好的。
與愛同行讀后感 11
國(guó)慶假期時(shí)，我看了一本叫與愛同行的書，里面講述了許多平凡人卻做出了偉大的事跡。其中令我印象最深刻的事是吳菊萍舍身救了一位陌生孩子的事跡。
故事發(fā)生在2011年的7月，那天吳菊萍剛吃過午飯準(zhǔn)備外出，可剛走的到小區(qū)門口卻聽見了有人大喊孩子，孩子。出于本能她往回跑了過去，驚險(xiǎn)的一幕映入眼簾，10的窗臺(tái)上竟然有個(gè)孩子在往外爬，突然孩子掉了下來，千鈞一發(fā)之際，吳菊萍甩掉了自己的高跟鞋飛奔而去，伸出雙臂接住了孩子。自己摔倒在地昏了過去。
吳菊萍這一舉動(dòng)雖然看似平凡卻是那么的偉大，就因?yàn)槟请p帶著愛的.雙手卻救活了一條小生命。我想，在吳菊萍伸出雙手的那一刻她是出自于一個(gè)母親的愛，雖然那個(gè)不是自己的孩子，可當(dāng)看到一個(gè)孩子從窗臺(tái)掉下來時(shí)她想都沒想那么多就做出了這樣的舉動(dòng)。母愛給了她力量，也給了那個(gè)孩子希望。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。愛別人和別人愛是同樣幸福的幸福，而且一旦得到它，就夠受用一輩子。
與愛同行這本書讓我體會(huì)到生活中到處充滿著愛，我們都要懷著感恩的心去對(duì)待生活和身邊每一個(gè)人，那樣世界就會(huì)變得更加美好和諧。
與愛同行讀后感 12
有一種愛，讓我們溫暖一生，享用一生；有一種愛，讓我們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私、不求回報(bào)的父母之愛！
我讀著《與愛同行》，書中的一個(gè)個(gè)故事，深深地感動(dòng)著我！
《媽媽背我上大學(xué)》中的金媽媽，十二年如一日，天天背著癱瘓的兒子上學(xué)；《最好的一課》中的陸媽媽，用1200多天的時(shí)間，繡出了《清明上河圖》，告訴兒子什么叫“堅(jiān)持”；生活中，我也有一個(gè)愛我的媽媽，她像一束陽(yáng)光，照亮我的天空。
小時(shí)候，媽媽的.愛，是雨天遞過來的傘；是吃飯時(shí)夾來的菜；是深夜輕輕掖被的手，而現(xiàn)在，更多的是我和媽媽之間的相互牽掛。
記得有一天，我像往常一樣興高采烈地回家。剛進(jìn)家門，媽媽已經(jīng)盛好了一碗子排蘿卜，笑瞇瞇地遞給我。我接過碗，發(fā)現(xiàn)媽媽的整個(gè)左手臂腫得像一個(gè)法棍面包�！皨寢�，你怎么了？”我著急地問�！皼]事，被不知名的小蟲咬了一口�！眿寢屳p描淡寫地說。都腫得這么厲害了，媽媽一定很痛，可是就為了我的一頓可口晚餐，不上醫(yī)院，我哪里還吃得下�！皨寢�，你先去醫(yī)院吧！”媽媽拗不過我，只好答應(yīng)了。
我寫完了作業(yè)，媽媽沒回來；我看完了一本故事書，媽媽還沒回來。那碗子排蘿卜都已經(jīng)涼透了。平時(shí)愛看的故事書，愛玩的游戲，都懶懶地躺在桌子一角，無(wú)聲無(wú)息，只有墻上的鐘聲滴答滴答……
“媽媽是不是病得很重，如果要住院那怎么辦啊，爸爸出差還沒回來……”我開始胡思亂想。叮咚——”門鈴響了，媽媽終于回來了。我急忙迎上去問：“媽媽，要不要緊”。媽媽說：“沒事，就是掛了一瓶鹽水，明天復(fù)查一下就好了�！逼鋵�(shí)，我知道，媽媽是怕我擔(dān)心，才這么說的。媽媽熱好了子排蘿卜，我們一起吃著晚餐，那味道真好�。�
母愛如水，潤(rùn)物無(wú)聲；母愛似海，遼闊無(wú)邊。媽媽愛我，我愛媽媽。我和媽媽就這樣相互關(guān)愛著，牽掛著，直到永遠(yuǎn)！
與愛同行讀后感 13
在這本書里我感受最深的是一篇名叫“大愛托起生命”的文章。它主要講述的是：吳菊萍挺身而出地救了一名跟他毫不相干的女孩——妞妞。他的勇敢一接打開了通往人們心靈深處的一扇門
是社會(huì)上真善美的愛心之花瞬間綻放開來。吳菊萍的行為像一面鏡子，折射出平凡人的善良與美好，也折射出社會(huì)對(duì)少年兒童的'關(guān)愛。
生活中爸爸、媽媽給予我許多關(guān)愛與幫助，肚子餓時(shí)媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備可口的飯菜，遇到挫折時(shí)爸爸會(huì)鼓勵(lì)我找回自信，為了能讓我多點(diǎn)課外知識(shí)，把我培養(yǎng)成一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的新一代少年兒童，他們用省下來的零用錢送我去上課外輔導(dǎo)班，他們對(duì)我的關(guān)愛無(wú)微不至，像一股暖流流進(jìn)我幼小的心田，溫暖著我。所以我要加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽望子成龍的希望。
每天上學(xué)最關(guān)心我們的當(dāng)然是我們敬愛的老師了，我們要感謝老師的教育之恩，如果沒有老師的教育，我們就什么也不懂，感謝老師灌輸我們新知識(shí)，感謝老師給了我許多展示自我才藝的機(jī)會(huì)，讓我從一個(gè)膽小怕上臺(tái)的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)充滿自信、陽(yáng)光的小男子漢。
在生活中我要感恩的是朋友，因?yàn)榕笥芽梢詭Ыo你無(wú)限快樂，朋友會(huì)在你最無(wú)助的時(shí)侯幫助你、鼓勵(lì)你，和你一起面對(duì)眼前的困難。上課的時(shí)侯你望帶了什么學(xué)習(xí)用品，朋友會(huì)借給你，你有什么題目不會(huì)做，朋友會(huì)和你一起分析。
生活中愛是無(wú)處不在的。
與愛同行讀后感 14
愛是有溫度的，非常真實(shí)，一點(diǎn)也不虛偽。如果你深切地感受一下身邊的人，你會(huì)覺得有許多人都在幫助你，你感到特別地幸福！愛無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在，只是你沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)她的美！
讀完《與愛同行》這本書，我非常地感動(dòng)，因?yàn)檫@里的每一個(gè)故事，都會(huì)讓我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)別人說。這本書吸引我的并不是文句的深?yuàn)W與優(yōu)美，而是讓我懂得生活中處處有真愛。
在平凡的生活中有父母的呵護(hù)。在我們受到挫折，最難受、最傷心時(shí)，爸爸媽媽總是第一個(gè)來安慰、關(guān)心我們。無(wú)論我們對(duì)父母多么有偏見，父母永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌棄我們，對(duì)我們深愛如故。在這里，我也要感謝普天下的父母，對(duì)自己孩子的不離不棄。愛是一盞神燈，照亮著全世界需要愛的'人；父母就是那盞永不熄滅的神燈，永遠(yuǎn)照耀我們前行。
在班級(jí)里，老師和同學(xué)的關(guān)愛都是必不可少的。學(xué)習(xí)生活中，如果缺少了老師的呵護(hù)，我們就會(huì)生活在孤獨(dú)的世界里；要是沒有了同學(xué)們的幫助，我們就會(huì)在孤立無(wú)援中停步不前。就像這本書的一個(gè)故事說的一樣，同學(xué)就像我的兄弟姐妹，這讓我深刻體會(huì)到同學(xué)的關(guān)愛的珍貴。愛就像春天的一絲暖風(fēng)，吹綠了山川，吹綻了桃李；愛就像夏日的一片綠蔭，遮擋了烈日，蔭蔽了萬(wàn)物。同學(xué)的關(guān)愛，就是暖風(fēng)，就是綠蔭，陪伴我們一天天成長(zhǎng)，一天天進(jìn)步。
社會(huì)也需要愛的溫暖。讀這章節(jié)中的故事，我懂得了“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”的美德名言，也讓我知道社會(huì)也有大愛。最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師陳霞、最美教師姜文等等，他們舍己為人的精神值得我們敬仰一生，受益一生。我暗暗下定決心，今后一定要做一個(gè)向美向善的小學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)，將愛心傳遞下去。
“只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好人間”的歌聲在耳邊回響，心田變得寧?kù)o澄澈。是啊，只要我們都能伸出仁愛之手，這個(gè)世界將更加美好。
我相信，有愛就有陽(yáng)光！
與愛同行讀后感 15
每當(dāng)夜幕降臨，廣場(chǎng)上就響起優(yōu)美的音樂，人們?cè)谝魳仿曋�，扭起了歡快的舞蹈。
愛有很多種，對(duì)陌生人的'愛、對(duì)朋友的愛、對(duì)家人的愛……。愛沒有大小，只有真情。雷鋒叔叔是以“行小愛，揚(yáng)博愛，施小善，見真美”這種想法在為人民服務(wù)。雷鋒叔叔雖然已離去，但雷鋒叔叔的精神和故事卻歷代流傳了下來。
惜福感恩，常施小善，正是你我繼承雷鋒叔叔的精神，請(qǐng)用你的愛心，去給我們身邊的親人朋友多些關(guān)懷，請(qǐng)用你的善行，讓我們的世界更加美麗，要知道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，做好事不僅沒有壞處還會(huì)有好處。
當(dāng)你沐浴著父母的愛的時(shí)候，你是最幸福的，那是因?yàn)槟阏硎軔��？墒�，這世界上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人沒有感受到愛，讓我們行動(dòng)起來吧，其實(shí)，愛就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用智慧創(chuàng)造，用力量去傳遞，世界就會(huì)充滿愛！
與愛同行讀后感 16
在第一章中的媽媽北我上大學(xué)的故事之中講述了母親施冬娟與兒子金鑫的故事：201年8月22日，來自浙江臺(tái)州市椒江區(qū)的金鑫，在父母及當(dāng)?shù)貧埪?lián)人員的陪同下前往浙江大學(xué)紫金港區(qū)報(bào)到。
這一年金鑫20歲，他以648分的成績(jī)被浙江大學(xué)工科試驗(yàn)班錄取。金鑫是不幸的，別人可以自由地行走、奔跑，他卻只能一輩子和輪椅交朋友。1999年，金鑫小學(xué)了。為了照顧兒子，金媽媽辭了工作，天天背著兒子上學(xué)。上初中后，學(xué)校離家更遠(yuǎn)了。學(xué)校分給金鑫一個(gè)單獨(dú)的`宿舍，媽媽就搬來和他一起住。一次，媽媽病得說話都沒力氣了，但為了不耽誤孩子上課，她吃了點(diǎn)藥后又強(qiáng)打起精神背著兒子去上學(xué)。不久，金鑫的父親患了脊椎錯(cuò)位和嚴(yán)重的腎結(jié)石，因此，家里的經(jīng)濟(jì)來源也從此斷絕了，堅(jiān)強(qiáng)的媽媽挑起家庭重?fù)?dān)，她利用在學(xué)校照顧金鑫的空余時(shí)間，擔(dān)任校實(shí)驗(yàn)器材管理員，還當(dāng)了校園的清潔工，看著媽媽漸漸消瘦的身體，金鑫幾次勸媽媽帶他回家都被媽媽拒絕了。功夫不負(fù)有心人，2011年7月26日金鑫考上了浙江大學(xué)。
母愛似海，遼闊無(wú)邊。母愛如水，潤(rùn)物無(wú)聲，母親的愛，是雨天遞過來的傘，是吃飯時(shí)候來到飯里的菜，是犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的責(zé)備，是受傷生病時(shí)心疼的淚花，是深夜輕輕掖被的手……金鑫是不幸的，然而他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋�(gè)全心全意愛他的母親。金媽媽用自己最質(zhì)樸的行動(dòng)，點(diǎn)亮孩子的心燈；溫暖孩子的心靈。母愛是多么的偉大��！想想現(xiàn)在的孩子們，個(gè)個(gè)都嬌生貫養(yǎng)，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但他們都不知道父母?jìng)児ぷ饔卸嗝磩诶�，多么辛苦。我身為一名少年�?duì)員，真是自愧不如啊！
與愛同行讀后感 17
我閱讀了《與愛同行》一書，深深感到愛在我們一生中的重要：父母之愛、同伴之愛、社會(huì)之愛、大自然之愛，所有這些愛一直存在我們每個(gè)人的身邊，讓我們健康快樂地體會(huì)成長(zhǎng)。
《與愛同行》中“黃香溫席”的故事，讓我一下子想到了《三字經(jīng)》教導(dǎo)我們尊老愛幼的典故：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨�！边@些故事早就深深地印在我的腦海中。黃香九歲就知道爸爸勞動(dòng)辛苦，為他打扇暖被窩，盡孝道感恩；孔融才四歲就明白尊老愛幼，把最小的梨留給自己吃。他們正是有了中華傳統(tǒng)美德的思想才成為流芳百世的榜樣。
記得有一次我考試沒考好，自己感到有些沮喪和失落，回到家一聲不吭。爸爸注意到我的神情后和顏悅色地安慰道：“分?jǐn)?shù)并不代表全部，重要的是要掌握學(xué)到的知識(shí)。不能因?yàn)榕紶柕囊淮问【蛦适ё约旱男判�，關(guān)鍵是引以為戒，要克服粗心大意的壞習(xí)慣�！甭犃税职滞菩闹酶沟恼勗挘矣X得很有道理，心情也舒暢了許多，學(xué)習(xí)的信心又恢復(fù)了。這件事讓我深深感受到父母對(duì)于子女的`關(guān)愛和貼心，我的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著他們的心，正是他們的愛才讓我在遇到挫折的時(shí)候不被困難擊倒。爸爸媽媽傾注了他們?nèi)康膼�，培養(yǎng)哺育我茁壯成長(zhǎng)，我應(yīng)該更加珍惜這樣的生活。
古語(yǔ)說：“百善孝為先�！币瘛兜茏右�(guī)》所說的那樣：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承�！奔偃缒茏龅竭@些，我想就是對(duì)爸爸媽媽的回報(bào)。
愛讓我們的世界豐富多彩，它能接近人與人之間的距離，也讓每個(gè)人感受到生活的美好。愛就像炎炎夏天里涼爽的飲料，寒冷冬天里溫暖的火爐，無(wú)時(shí)無(wú)刻地給我們信心和感激。讓我們大家手牽手，肩并肩，在收獲愛的同時(shí)也付出對(duì)別人的愛，就像歌中唱的那樣：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
與愛同行讀后感 18
這次媽媽一定會(huì)責(zé)怪我。是我們錯(cuò)了�！拔以趺粗腊�，誰(shuí)叫你自己每次放學(xué)總是不把紅領(lǐng)巾收好，現(xiàn)在知道了吧?想到這些，我就覺得不能報(bào)復(fù)那位扎著小辮子的女孩，因此我放棄了這一次愚蠢的行動(dòng)。裁判讓小貓發(fā)表感想，小貓說：“朋友之間的友情是最珍貴的，我希望每個(gè)人都有一顆愛心。
讀完了這本書后，我懂得了在愛中生活、在愛中成長(zhǎng)的快樂，
還受到了很多的啟發(fā)。我敬佩這本書里面的許多人物，比如：羅雪華、
小楊妮、吳菊萍、曹秋芳、小林浩等。這本書介紹了他們對(duì)家人、同學(xué)、甚至是陌生人的.關(guān)愛。其中，我最敬佩的，當(dāng)然要數(shù)大愛托起生命里的吳菊萍，超越血緣的母愛中的羅雪華和背起母親去讀書中的曹秋芳。羅雪華救了得了“鐵粒幼細(xì)胞性貧血癥”的被人遺棄的陌生女嬰小陸陸，我感覺到她對(duì)小陸陸廣博無(wú)私的愛；要不是“最美媽媽”吳菊萍伸出救援的手臂接住了醒來從十樓窗臺(tái)上往外爬掉下來的妞妞，她早就落入死神手中了。是吳菊萍從死神手中奪回了一條幼小的生命，愛能創(chuàng)造奇跡！曹秋芳的媽媽因手術(shù)意外，臥床不起。她就照顧媽媽，擔(dān)負(fù)重任，而她也不耽誤學(xué)習(xí)�？既胫袑W(xué)后，她不放心媽媽，竟然在學(xué)校旁建立了房屋，還背著母親住進(jìn)去……
致敬這些在愛中關(guān)心、熱心幫助別人的人們，我們值得向他們學(xué)習(xí)。
與愛同行讀后感 19
母愛無(wú)私，能夠超越血緣的母愛則更令人難以置信。羅雪華——一個(gè)普通的老板娘，在2001年的4月，一個(gè)棄嬰打破了她原本美滿的生活。有人說她癡、有人笑她傻，她為了一個(gè)不相干的女兒傾家蕩產(chǎn)，為了一個(gè)不相干的女兒奔波勞累，她失去了財(cái)富，花光了心血，荒廢了十年的時(shí)光，竟為了這個(gè)女兒親手放棄了在肚里的小生命。她既不奢望奇跡的發(fā)生，也不乞求幻想成真，只為看見她依戀的眼神，聽見她純真地叫一聲媽媽。她用財(cái)富、心血和時(shí)光書寫著博大的母愛，讓人類相信有超越血緣的`母愛。她的愛不僅無(wú)私，更無(wú)價(jià)！
愛能創(chuàng)造奇跡。在我們身邊，真善美盛開出一朵絢爛的花，這朵花，它種在我們心中。吳菊萍，這個(gè)普通母親，花在她的靈魂中欣然怒放，勇氣的鑰匙幫她打開心中的大門。那一瞬，她證明了奇跡——愛創(chuàng)出的奇跡。在那一刻，她不僅接住了一個(gè)生命，更接住了奇跡。
她們不曾悲傷，她們不曾哭泣，盡管她們?yōu)榇烁冻隽顺林氐拇鷥r(jià)，但她們讓我們見證了奇跡，共同回憶了傳奇。它讓我們依然相信，雷鋒，不是一朵凋零的花，它總是可以傲然挺立。
在我們身邊，隱藏著許多默默無(wú)聞的好心人。他們就是新世紀(jì)的雷鋒。在公交車上，一位老人家丫在車廂中左搖右晃，躊躇不前時(shí)，你總能發(fā)現(xiàn)在一兩個(gè)年青人或小孩子主動(dòng)讓開位置。在車站時(shí)，一個(gè)易拉鑵是很不錯(cuò)的足球，寬敞的地面更是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)可挑剔的球場(chǎng)，大家把足球你傳我，我傳你，這時(shí)，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)人挺身而出，將鑵子扔進(jìn)走著垃圾桶。學(xué)雷鋒，做好事，就是這么簡(jiǎn)單。
《與愛同行》，是你告訴了我生命的意義，是你告訴了我呼吸的節(jié)奏。我心中的火焰已讓其中真摯的微笑所拂平�；蛟S，我們做不到不曾悲傷，也做不到不曾哭泣。但是，我們所付出的努力不會(huì)化為灰燼，所流出的汗水不會(huì)揮之而去。
愛，是一句溫暖的話，在你失落時(shí)賜予你力量；愛，是一塊指路牌，在你迷路時(shí)指引你正確的方向；但愛，更是一顆赤熱的心，在你無(wú)助時(shí)給你心跳的動(dòng)力，讓你充滿信心地望著這個(gè)美麗的世界。
【與愛同行讀后感】相關(guān)文章：
與愛同行06-12
與愛同行作文06-09
與愛同行的作文02-11
與愛同行作文08-27
與愛同行作文11-12
愛與法同行11-20
與愛同行的作文08-11
與愛同行作文08-14
與愛同行作文08-01
與愛同行的作文02-22