《天使雕像》讀后感范文（通用5篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《天使雕像》讀后感范文（通用5篇），歡迎大家分享。
《天使雕像》讀后感1
讀完《天使雕像》這本書后，我懂得了一個道理：只有勇于探索，不怕困難，才能求得真知。
這本小說寫了克勞迪亞和她的既“富有”，又小氣的弟弟杰米厭倦了家里千篇一律的平淡生活，他們倆每天都要洗碗清潔垃圾桶……他們倆想做出些出人意料的事，于是精心策劃了一場“離家出走”。他們倆選擇的去處是紐約的大都會博物館，在戒備森嚴(yán)的大都會博物館里，他們倆竟神奇地度過了一個星期！在這期間，一座被疑為是米開朗琪羅雕刻的小天使雕像正在博物院里展出�？藙诘蟻喠⒖瘫贿@座雕像吸引住了，她決定要弄清這座雕像到底出自誰之手。
他們先從雕像的白天鵝絨的墊子上發(fā)現(xiàn)了代表米開朗琪羅的“M”，為了求證，他們倆還在博物館的.摩肩接踵的書店里找了一天，終于找到了書面印有“M”的書，證實(shí)了天使雕像正是米開朗琪羅的作品。為了盡快把這個秘密告訴博物館館長，他們千方百計(jì)地借了一臺打字機(jī)，租了一個郵箱，總算把信發(fā)出去了。他們倆如釋重負(fù)，完成了一件重大的事情，別提有多高興了，可是他們已經(jīng)囊中羞澀，離家出走時帶的錢已所剩無幾了，他們倆只好步行回家。
讀完《天使雕像》這本書后，我懂得了一個道理：當(dāng)我們遇到挫折和失敗的時候，要能對現(xiàn)實(shí)有一種積極的態(tài)度，那么這種積極的態(tài)度就能夠激勵我們不斷努力，不斷探索，并能夠使我們找到成功的鑰匙。
《天使雕像》讀后感2
《天使雕像》是一本兒童小說，原本是學(xué)校布置給兒子的讀書作業(yè)，作為家長，我無意識看了幾頁，竟深深被其中的故事情節(jié)吸引。
這是一本冒險(xiǎn)小說，但冒險(xiǎn)的地點(diǎn)卻不是以前的荒島、大海、叢林，而是選在了大都市。本書主要講述了克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活，于是就策劃了一場“離家出走”。她選擇的去處是紐約的大都會博物館，同伴是她既“富有”又小氣的弟弟杰米。在戒備森嚴(yán)的大都會博物館里，他們倆竟奇跡般地度過了一個星期！在這期間，一座被疑為是雕塑大師米開朗基羅作品的小天使雕像正在博物館里展出�？藙诘蠇I立刻被這座雕像吸引住了，她決意要弄清這座雕像到底出自誰人之手。但是，他們沒有一點(diǎn)線索，而且錢也快用完了……克勞迪婭不甘心就這樣回家，于是她和弟弟杰米利用最后的一點(diǎn)錢，找到了雕像原來的主人福蘭克威爾夫人。根據(jù)福蘭克威爾夫人提供的.線索，他們終于找到了雕像的作者。
《天使雕像》這本書的創(chuàng)作靈感來自一次家庭聚餐活動。作者柯尼斯伯格發(fā)覺她的孩子已無法真正接近大自然，他們嫌烤肉麻煩、螞蟻太多，而且座位也不干凈。于是她想到，這一代是在電器用品下長大的孩子，即使你給他們打點(diǎn)行裝，讓他們離家出走，他們也無求生本能，逃不開物質(zhì)文明的掌心。這本書的雛型就這樣出來了。
讀完了這本書后，我深深感覺到，在現(xiàn)代社會中，高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代物質(zhì)文明裹挾著我們的孩子，使之成為物欲橫流的社會機(jī)器的一員，人與生俱來的創(chuàng)新精神、開拓精神被各種各樣的物質(zhì)包裹著，然后被一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食，鋼筋水泥筑成的森林中迷失了自我。文中的主人公克勞迪婭和她的弟弟杰米讓我有一種震憾的感覺：只要我們放開手，原來孩子們的能力是我們無法小視的，給予他們平臺，他們的所作所為一定會讓我們大吃一驚。
由此我認(rèn)為，我們現(xiàn)在的教育方法出了問題，我們中國的孩子就像是溫室里的花朵，每天被爺爺、奶奶、爸爸和媽媽寵著。但在美國，他們的教育方法完全和我們不一樣，他們會很早的就讓孩子自己做家務(wù)，相對應(yīng)地給孩子工錢。這樣平等的教育會讓孩子更快地學(xué)會自我生存，自我成長。同時讀完《天使雕像》這本書中，讓我們明白了：第一，一個人做任何事情都要持之以恒，有開拓精神，有堅(jiān)定的信念，才能順利抵達(dá)成功的彼岸。要想在茫茫人海中找到一個雕像的制作者，那可不是一件容易的事情！就算是大人也不可能輕易完成，可這樣艱難的事兩個小孩卻做到了。是他們堅(jiān)持不懈，勇往直前，不達(dá)目標(biāo)，永不放棄的精神助他們完成了目標(biāo)。第二，希望+行動＝收獲�？藙诘蠇I和杰米利用最后一點(diǎn)錢，抱著試一試的希望找到了福蘭克威爾夫人。有一句話說：“每個人在關(guān)鍵時都面臨著一個抉擇，選對了，老天就會給予一個獎勵�！彪m然《天使雕像》是一本兒童讀物，但對于我們來說，當(dāng)中也蘊(yùn)涵著大人們所要學(xué)習(xí)的精神。
《天使雕像》讀后感3
空閑之余我和兒子一起閱讀了柯尼斯伯格寫的《天使雕像》。本以為這種兒童讀物語言簡單，情節(jié)簡單，沒什么吸引人的地方。但讀了之后發(fā)現(xiàn)并不象我想象的那樣。
故事講的是一個叫克勞迪婭的女孩，他是家里的老大，要承擔(dān)家里的很多家務(wù)以賺取零用錢。他總感覺自己在家中不被家人重視，以至想策劃一場“離家出走”來引起家人的注意。他選擇了他富有的并且非常有經(jīng)濟(jì)頭痛的弟弟杰米一起同行。
克勞迪婭是個喜歡精致生活的女孩，為了這次“離家出走”他做了詳細(xì)的計(jì)劃書。他們選擇的去處是紐約的大都會博物館。他們逃過了保安的檢查，居然在博物館里度過了一個星期。白天他們混在學(xué)生的隊(duì)伍里跟隨參觀。這時他們發(fā)現(xiàn)一座被疑為米開朗基羅雕刻的天使雕像，倍受爭議。為弄清楚這件作品是否真的'出自米開朗基羅之手，他們經(jīng)過觀察和查閱大量的資料，終于找到了重要線索并千方百計(jì)的寫信給了館長。正當(dāng)他們滿心期待的時候，館長的回信讓他們的英雄夢破滅了。這時候他們已是囊中羞澀，但姐弟倆依然沒有放棄。最后找到了天使雕像原來的主人福蘭克威爾夫人那里找到了答案。
故事情節(jié)曲折，跌宕起伏，引人入勝。兩個孩子的機(jī)智勇敢和堅(jiān)韌通過作者細(xì)致的描寫躍然紙上，深深感染了我和兒子。本是想引起家人重視的一次“離家出走”變得那么富有冒險(xiǎn)色彩。
文中沒有大幅的描寫焦急的父母。孩子們離開了父母的保護(hù)，客服了很多困難，自己解決吃住行乃至洗澡的問題。讓我們不得不佩服他們。也讓我反思我自己的孩子。我們對孩子的過分保護(hù)，孩子對大人的過分依賴，削弱了我們孩子的意志力。我們的孩子也應(yīng)該象書中的姐弟倆那樣獨(dú)立、自主、堅(jiān)強(qiáng)。
《天使雕像》讀后感4
最近我讀了一本書，名叫《天使雕像》。這本書講述了主人公克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活，她每天都要洗碗、清理垃圾桶……她想做出一些出人意料的事情，于是就精心策劃了一場離家出走。她選擇的去處是紐約的.大都會博物館，物色的同伴是她既“富有”又小氣的弟弟杰米。
讀完這本書，我不禁感嘆到我們現(xiàn)在的生活實(shí)在太幸福了，爸爸媽媽對我非常愛護(hù)。每次我做一些家務(wù)，比如說掃地、洗衣服，爸爸媽媽總會說：“你還小，學(xué)什么家務(wù)？長大以后自然就會啦�！蔽腋倔w會不到做家務(wù)的辛勞，更不用說覺得厭倦了。
另一方面，我認(rèn)為克勞迪婭不管有什么苦衷也不應(yīng)該離家出走，她都不知道她和弟弟“離家出走”以后，爸爸媽媽急得到處尋找，還在在報(bào)紙上貼出了她和弟弟杰米的照片。而他們卻一點(diǎn)兒回家的念頭都沒有，我真想鉆進(jìn)書里面罵他們一頓。
我們要懂事，要學(xué)會聽爸爸媽媽的話，雖然有時候聽著他們的嘮叨會覺得厭倦，但是他們都是為了我們好。其實(shí)，只要有一顆感恩的心，做什么事情都會覺得快樂。
雖然這是一個簡單的故事，但是它卻有著深刻的道理。我覺得讀書的快樂不僅僅是了解故事，更是了解故事中想要告訴我們的道理。
《天使雕像》讀后感5
《天使雕像》這本書主要講述了克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活，她想做出一些出人意料的事情，來證明自己在家里的`重要性。于是她精心策劃了一場“離家出走”。
她選擇去的地方是紐約大都會博物館，她物色的伙伴是她既“富有”又小氣的弟弟———杰米。在戒備森嚴(yán)的大都會博物館里，他們靠著為數(shù)不多的零花錢，竟然神奇的渡過了一個星期！在這期間，一座被疑為是米開朗琪羅雕刻的小天使雕像正在博物館里展出。克勞迪婭立刻被這座雕像吸引住了，她決定弄清楚這座雕像到底出自誰人之手�？裳鄣紫滤麄儧]有任何線索，而且錢也很快用光了……克勞迪婭不甘心這樣“平庸”地回家去，她下定決心一定要找到答案。于是她和弟弟利用最后一點(diǎn)錢，開動腦筋想盡一切辦法，功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了雕像原來的主人———福蘭克威爾夫人。
克勞迪婭和她的弟弟杰米為了探索事情的真相，堅(jiān)持不懈的努力著，直到找到答案為止。我們在學(xué)習(xí)上、生活上都要向他們學(xué)習(xí)。不管遇到什么困難，一定要積極面對，永不放棄，才能收獲成功！
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