給女兒的信讀后感范文（精選10篇）

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的給女兒的信讀后感范文，歡迎大家分享。

　　給女兒的信讀后感 篇1

　　樂嘉在微博上發(fā)布一篇長文，題為《寫給15歲的女兒》。他在文章中就戀愛、做人、學(xué)習(xí)、閱讀等問題以信件的方式跟女兒交流，原因是“丫頭你不知，爹也害羞，有很多話，一直沒和你說，今日和你聊聊”。這條微博被網(wǎng)友廣泛轉(zhuǎn)發(fā)和評論，不少網(wǎng)友表示，讀了之后淚流滿面，“剛讀前兩段就眼眶發(fā)熱了”，“那顆慈父心讓人感動”。

　　文章里，樂嘉以一個正在過37歲生日的父親的身份，寄語15歲的女兒。他透露，女兒如今正處于青春萌動期，“男孩的`爸媽是我的粉絲，問我是否可以簽本書送他爹娘”，他說自己并不是排斥早戀，而是希望女兒明白，“你們交往無妨，但你不要影響目前的成績，如果你的成績學(xué)期結(jié)束時有跌落，那就證明你不喜歡他，你們趁早分開，因為好的情感是滋生向上的力量的，是可以讓你們變得越來越好”，此外，不要過早偷嘗禁果，“作為你爹，我暗地祈禱這一天的到來，是能在你18歲以上，過早對你身體發(fā)育毫無好處”。

　　此外，樂嘉希望孩子能多閱讀，“我知道你志比天高，但你要真想超過天，首先你要知道天有多高，多看雜書，會讓你逐漸認(rèn)清天到底有多高”；不炫耀，“若你只是希望通過炫耀老爹現(xiàn)時所有的名氣以達(dá)到提升自己的被關(guān)注和被認(rèn)可，炫耀會讓你造成大腦短期失去理智”。

　　樂嘉的這封信讓不少網(wǎng)友表示“一定要收藏”：“一個內(nèi)心真實的父親對孩子的愛超越一切”，“有個有財?shù)牡�，不如有個有才的爹；樂嘉家的，我喜歡你爹！”

　　給女兒的信讀后感 篇2

　　樂嘉老師寫東西很有條理性，我想起來什么就說什么，很亂，就像我的房間，總是懶的清理，總找不到東西。他說的‘順便說一句，你的電話費實在太高了，今后電話費自己打零工去掙，不能總是討零花錢談戀愛，很沒本事。’這句話我超喜歡，也把這個當(dāng)成自己的.目標(biāo)努力完成，我也到這個年紀(jì)了。

　　都說近水樓臺先得月，可是那也是在自己需要時才懂得珍惜的，在我們身邊有太多的‘近水’，可我們并意識不到，我爸教了我好幾年的游泳我都沒學(xué)會，后來和教練學(xué)了3天就會了。

　　‘保持真實和向現(xiàn)實妥協(xié)’這是寫給兒子的信里我印象最深的一句話，這就是現(xiàn)實，我也想保持真實，可惜我選擇了妥協(xié)。大學(xué)同學(xué)都說我父母這么慣著我，我還沒有被慣壞，真是不容易。其實是高中生活教育了我，朋友會告訴我說話有多傷人。工作后我發(fā)現(xiàn)我不說話別人更喜歡我，可是我自己并不開心。

　　大學(xué)時有那么幾個人和我一起瘋，經(jīng)常的捧腹大笑，或許那就是在正確的時間遇見正確的人；或許那就是知己，愿意和我一起瘋，愿意承受我的叨叨，甚至和他們通電話都是讓我開心的一件事。

　　寫個女兒的信剛讀過就有點忘了，就又讀了一次，覺得樂嘉老師不是一味的說你怎樣怎樣，偶爾會談到自己，舉例，幽默，適度，容易讓人接受，最讓我慶幸的是我和她女兒有很多相似之處，他給他女兒指出的幾點對我都很適用。

　　給女兒的信讀后感 篇3

　　《給女兒的17封告別信》，讀之前我以為是一本類似于家書的作品，看下來才發(fā)現(xiàn)更傾向于一本自傳，我對政治相關(guān)話題沒有敏銳性更沒有“興趣”，政客的自傳更要保持極高的警惕，尤其是在位時期出版的，很難不讓人懷疑其中裹挾的政治需求，我也沒有足夠的見識和閱歷去分辨，但不可否認(rèn)這是一本極具意義的書。

　　法齊婭·庫菲，一位心系國家和人民的阿富汗政治家，更是一位卓越的女性和母親。她出生階級不凡，即使這樣在這個國家仍過著朝不保夕、顛沛流離的生活，可想而知在底層的人民尤其女性真的命如草芥、牲畜。在她的身上看到女性的堅韌和勇氣，教育和見識賦予的格局與志向，家族信仰和大愛的傳承。

　　不可避免，書中仍能看出作者筆墨不均，意圖輕描淡寫、粉飾一些內(nèi)容，也許塑造一個完美的政治形象是身份所必須的，也許是階級或虛榮所驅(qū)使的。絕大多數(shù)人難以脫離當(dāng)前時代、地域等大背景的局限，如果僅僅因為一些小瑕疵就否認(rèn)這本書的價值是不公平的。

　　蘇童說，“一本好書并不一定就是黃金屋，但它可以是一列火車，至少帶給你一次奔馳的機會，看看別處的風(fēng)景”。

　　《追風(fēng)箏的.人》、《燦爛千陽》之后，這本書是第三列帶我匆匆掠過阿富汗的火車，一撇阿富汗這個國家的苦難、奮斗、希望和迷茫。每一本書的底色都如此悲痛、絕望，直到現(xiàn)在仍沒有好轉(zhuǎn)的跡象，少數(shù)人的堅持、反抗，一次又一次重重跌入泥坑。

　　家庭教育、父母品格的耳濡目染對孩子人格的塑造至關(guān)重要。法齊婭的爸爸壓根算不上一個稱職、合格的丈夫和父親，但是作為一個官員他稱得上人民公仆，爸爸在工作中的國家人民情懷深深影響著法齊婭的政治信仰和追求，爸爸在政治生涯中為人民做的貢獻(xiàn)，在他犧牲后，庇佑了家人一次次死里逃生，奠定了法齊婭一開始在選舉中的群眾基礎(chǔ)，人民不會忘記。而母親無疑是言傳身教的典范，她沒有受過教育、沒有工作過，她有女性特有的智慧、堅韌和寬厚，在家里的天——丈夫死了后，默默地堅強地?fù)纹鹨粋�龐大家庭的責(zé)任，她是一家人的支柱、粘合劑。在那樣惡劣的情況下，是媽媽堅持讓法齊婭接受教育；對于撫養(yǎng)孩子，媽媽的影響深遠(yuǎn)——“媽媽，從你那里我學(xué)會了什么是自我犧牲。從你那里我明白了，單靠文化知識是不能夠撫養(yǎng)孩子成長的，更重要的是聰明、耐心、規(guī)劃和自我犧牲�！�

　　知識改變命運，一個不重視教育的國家是沒有希望的。不論在什么年代、什么國家，教育都是改變一個人命運、改變一個國家前途的最低成本、最有效的方式。

　　要以星星為目標(biāo)，那樣的話即使掉下來你還能掉到樹梢上。如果你定位不高那就只能看到樹枝以下的部位。法齊婭在書中表現(xiàn)的自我意識，“對一個女人來說，或許最糟糕的莫過于迷失了自己。如果不能清楚地認(rèn)識自己，沒有任何夢想，那么這才是女人最大的損失。這本來不是無法避免的，而是那些阻止我們?nèi)プ非髩粝�、去追求成功的人強加給我們的”�！坝袝r，我暗自發(fā)誓，千萬不能喪失自己的原則和價值觀。如果你總是隨波逐流，那你會迷失，會忽略你自己的信念”。

　　在這樣一個艱難時期，希望全世界快點好起來吧！

　　給女兒的信讀后感 篇4

　　他在臨死之前給女兒寫了一封信，上面寫著：“我祝愿你將來快樂幸福。親愛的孩子，你給了我許多快樂，我卻不能給你太多的愛�！边@是美國網(wǎng)球巨星剛瑟。阿什臨終前，給女兒留下的最后牽掛，也是留給我們最后的感動。

　　我感覺阿什是一個好爸爸。我同樣也有一個好爸爸。爸爸工作很忙，但是他不定期是抽空陪我散步、聊天。我愛爸爸，爸爸也愛我。

　　隨著媽媽白發(fā)的增加，我的寶貝，你已長成亭亭玉立的漂亮姑娘。用我臉上的皺紋換取你的成長，媽媽的心感到無比的欣慰。用我的白發(fā)換取你的健康、平安，媽媽覺得此生無悔。寶貝，能看著你的學(xué)習(xí)，的笑，是媽媽最大的。

　　每天看著快要中考的你，寫那些推的如小山一樣的作業(yè)到深夜，媽媽除了心疼之外，也只能是在一旁默默地為你加油、為你。女兒，為了能考上自己理想的高中，為了今生無悔，就讓自己放手一搏吧！

　　還記得媽媽跟你說過的話嗎？媽媽不要求你非得考上什么五中、十中等重點中學(xué)，媽媽的要求只是：讓你盡自己最大的努力去拼搏，不要輕言放棄，否則對不起自己！你應(yīng)該知道，在生活中，不管做什么事，沒有付出就沒有收獲，只要你付出了，你就會得到回報。不是有句話嘛：天道酬勤！

　　在這里，媽媽到是要的說聲：謝謝你！女兒！因為，從你上幼兒園起，你就一直是一個乖巧、聽話、好學(xué)、上進(jìn)的好孩子，老師常常在媽媽面前夸你，這讓媽媽非常開心，非�？鞓�。謝謝你！寶貝！你是媽媽的驕傲！

　　再回到中考的話題中來。寶貝，媽媽希望在你心里不要有太大的壓力，能夠以平常的學(xué)習(xí)狀況去面對中考。希望你除了艱苦的學(xué)習(xí)外，還要有快樂、開心。只有你的放松下來，你才能專心的復(fù)習(xí)。也只有拋開緊張、焦慮、擔(dān)心這些緊緊纏繞你的煩惱，你才能靜下心來仔細(xì)分析，自己哪里學(xué)的不扎實，哪里學(xué)的知識還不太懂，哪里還需要再好好的鞏固、鞏固，只有查出了自己哪里還有漏洞，能夠及時補上這些漏洞，你的成績才能有所提高，才能考出自己理想的成績，你說呢？

　　還有就是，如果你還需要媽媽為你做些什么，就請你告訴媽媽，我一定會全心全意的、盡自己的.能力去幫助你，支持你，盡一份當(dāng)母親應(yīng)盡的責(zé)任。

　　女兒媽媽的寶貝，讓我們一起攜起手來為你的理想、為你的明天共同努力吧！

　　明天的希望是屬于你的！燦爛的是屬于你的！美好的未來是屬于你的！

　　給女兒的信讀后感 篇5

　　文字，在我覺得那是最容易融化并融合感情的東西。在那個時代，一對愛人因信件彼此牽手，許下“執(zhí)子之手，與子偕老”的海誓山盟。親子之間，因信件增進(jìn)感情，當(dāng)親人仙逝后，還可以找出來回憶、體味當(dāng)時的情誼……友人、師長……都醉在這這滴滴濃情的文字中。

　　人類在感情的天平上總是平衡的。文字其實一直都是人類感情的寄托�；蛟S在倉頡造字時的初衷只是為了拋棄掉“結(jié)繩記事”的原始方法。但是現(xiàn)在文字卻成為了人類世界中感情最人性、最深切的表達(dá)方式；是那堅硬而粗糙的外表里面的細(xì)膩和真摯；是人人都熱愛的感情藝術(shù)……在這本書中39封信的主人公有患了重病、就要永別人世的父親；經(jīng)受過生活滄桑、歷練的母親；外國父親；還有籃球明星隋菲菲的母親……這些信件封封飽含深情。“愛情，親情，金錢，罪惡……”所有此時主題都是感動�？赡芩麄兠總�人表達(dá)愛的方式不同，文化層次不同，生活背景不同……，但是這些“世俗”卻完全無關(guān)緊要。一切的一切，在這個天平上永遠(yuǎn)等值！這一次的閱讀我仿佛深深地陷入了一個感動漩渦。每看一封家書都會落淚一次。但并不是因為我太感性，而是因為39封信中處處充滿愛意的語句都會深深地觸動我最柔軟的感情神經(jīng)；不經(jīng)意間就流下了還在顫動著的淚珠。39個 “愛的結(jié)晶” 就像傳遞火炬一樣，把溫暖、熱情用血液無限地傳遞下去……

　　給女兒的39封信，39封散發(fā)著愛的芳香的精靈，點燃了生命的明燈。喚回浪子，融化誤解……不僅僅是39封信中的親人所傳達(dá)的愛，請想一想自己是不是也還保存著哪怕一絲親情的溫存呢？

　　雖然現(xiàn)在的科技發(fā)展，讓很多人淘汰了寫信，薩代之的`是電話、短信、e-mail……可是倘若懷著一顆愛心，在信紙上寫下心靈的日記，寄給遠(yuǎn)方那個還思念著的人時，就會有一種奇異的感覺繚繞心間。

　　父母們執(zhí)筆寫下對孩子殷殷的叮嚀、不時的牽掛，還有對未來的期望；孩子們則記錄下對長輩的感激和尊重，折成紙飛機，隨風(fēng)特快傳遞，在我看來這就是親人間最溫馨、最浪

　　給女兒的信讀后感 篇6

　　世界上有一種愛比任何東西都珍貴、偉大，雖平凡卻真誠�！督o女兒的39封信》一書用樸實、真實的語言講述了39個感人肺腑的真實故事，讓我深切感受到愛的真諦。

　　今天，我又重新看了其中的一封信，這催人淚下的故事再一次感動了我，一位即將逝去的父親給女兒寫了這樣一封信：“親愛的女兒，不久的將來，我要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，可能在你十四歲生日之前我沒有時間，也買不到回家的火車票，因為那是火星，火星的電話更是打不到地球上。而你，會在媽媽的呵護(hù)下會慢慢地、健康茁壯的成長�？吹絼e人有爸爸接送上學(xué)、別人有父母一起帶她吃肯德基，別人有爸爸為他祝賀生日快樂，你一定會很想我，每當(dāng)這時我會更加想你，不要著急也不要哭，因為你十四歲生日時我會用特別的方式為你慶祝生日。就這樣了我親愛的孩子，我不在你身邊的日子，我的愛將與你同在，我將在lucky star里好好的看著你，期待再見到你，期待你的十四歲生日；真的要再見了，我親愛的女兒，你一定要快樂、健康成長！我的不舍，我的'最愛，我心底最深處的孩子。”

　　這難道不是人間最無私、最純潔的、最值得贊頌的父愛嗎？一位平凡父親的不舍，更讓我體會到愛在延續(xù)、愛在傳遞，愛讓我們變的由平凡到偉大。

　　在我們身邊，愛處處都在：每天早上母親把我從夢中叫醒，又是母親為做的早餐，當(dāng)我學(xué)習(xí)到深夜時，是母親悄悄為我端來一杯熱牛奶，每年冬天又是母親在冰冷的水里為我洗衣服，用粗糙的手為我織暖和的毛衣，臨出嫁前的一夜，父親一根接一根的抽煙……而今，我自己也是一個三歲女孩的母親，更是一個無數(shù)家長放心交給我教育孩子的老師，我背負(fù)的是一個個家長對孩子的期望，責(zé)任又豈止教書那么簡單？在我面前的每一個學(xué)生，都是依偎在爸媽懷抱里撒嬌的孩子，都是父母的掌上明珠，他們的成長牽動著父母的心，他們希望在老師的諄諄教導(dǎo)下被點燃。人人都說 “老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。是啊，交給我們的是一顆顆純潔、善良的心，但當(dāng)我回首我的教育生涯，我真的是用心在呵護(hù)每一位學(xué)生嗎？我們同樣充當(dāng)著母親的角色，我真的是用愛在傳達(dá)人生的真諦嗎？想到過去我是怎樣對待特殊的學(xué)生，真的很內(nèi)疚。

　　我們班上有一個多動兒叫王華昭，每次上課他不是隨意插嘴就是搞小動作，他身邊總是有一些不知來源的玩具，總愛在課上與他人“分享”，一節(jié)課不得不讓你停頓幾次，嚴(yán)重擾亂了課堂秩序，作業(yè)從不獨立完成，收他的作業(yè)簡直比登天還難，除非抓他進(jìn)辦公室“吃小灶”才能勉強完成，在家也是在媽媽的耐心陪伴下草草應(yīng)付了事，自從二年級接觸他后，對他哄過、騙過、批評過，但過不了多久就又是老樣子了，把他的父母找來，只有加深他父母的傷痛，我終于無心修改他的作業(yè)，課上課下不去管它，對他完全失去了信心，可以說是放棄了。然而讓我感到不平凡的是是他的媽媽，每天都能見到她一如既往的把兒子送進(jìn)校門，一路走一路叮囑著那不知重復(fù)了多少遍的嘮叨，一直把兒子送進(jìn)校門口，還忘不了再次關(guān)照兒子“好好讀書，作業(yè)要做好，要聽老師的”之類的話，直到兒子飛一般消失，她才把目光收回……同樣是教育孩子，做為母親，能在孩子身上看到美好的未來，而作為老師的我，卻把灰色的一面強加給了孩子。回想這一切，我是多么失敗，鮮艷的花朵就這樣被我無情的摧殘！我很慚愧，然而拯救我的就是那平凡、真誠的母愛！

　　今年再接觸這個學(xué)生時，我十分欣喜，欣喜的是他讓我知道了愛雖平凡但卻偉大。我改變了以往的教育方式，用愛去溫暖他，常常與他談心、課后給他補課、課下與他一起玩、接他到我家吃飯，他感覺老師和班級都能給他關(guān)心和愛，因此對班級事務(wù)和學(xué)習(xí)特別有興趣；我還用不同的方式去鼓勵他，完成作業(yè)好的情況在下，給他卡優(yōu)秀作業(yè)的章，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步就會發(fā)給他鼓勵的評定獎?wù)�，兩個月下來，他的學(xué)習(xí)成績有很大的提高，家長反映各方面都有很大的改觀。我深切感受到是愛讓他改變，是愛讓我改變。

　　愛無時不在，無處不有，即使在最黑暗的角落，愛也放射出最耀眼的光彩，讓我們把父愛、母愛變成師愛的力量，讓我們的學(xué)生都能享受同一片陽光！

　　給女兒的信讀后感 篇7

　　所謂代溝，并不是無法逾越或者說無法填平的，相對于剛步入青春期的男孩女孩來說，作為成人的家長和老師們，只要設(shè)身處地站在孩子的角度來想一下，這個問題就不難解決。讀罷阿莫那什維利和蘇霍姆林斯基的《給女兒的信》，我愈發(fā)堅信這個觀點。

　　書中他們所表現(xiàn)出來的樂觀、堅強、對女兒的無微不至的關(guān)懷深深地打動著我。作為家長，都擔(dān)心花季的孩子，但孩子們卻偏偏不順父母的意——你讓我往西走，我偏往東，看你咋辦！這就是青春期最為突出的心理特征——逆反心理。當(dāng)逆反心理與情感懵懂撞到一起，就給我們出了一個大大的難題。蘇霍姆林斯基作為一位父親，以行動告訴我們：怎樣給女兒上青春期情感教育課。他用寫信的方式回答了女兒這樣一個問題：什么是愛情？很多中國父母很忌諱這個問題，有的家長可能覺得當(dāng)面很難說清楚，臉面也抹不開，那趕快拿起筆呀！做父母的如果正確地告訴了孩子，孩子就不會誤會了。父母把期望寫下，孩子把困惑寫下，來往之間，可能問題就易解決。有時候，文字有著用語言說不出的魅力。

　　可能隨著科技的發(fā)展，電子郵件，手機短信，電腦聊天成為了人們交流的重要方式，使得人們逐漸遠(yuǎn)離了書信，但我始終相信，書信的力量是無可替代的。有什么能比兩代人之間親手寫的信更加有意義？當(dāng)時間匆匆走過，我們翻找出一張張粗糙的信紙，一起回味多年前的那些點點滴滴，就能感受文字中那份深沉的愈久彌香的愛。——書信表達(dá)的愛，平實但絕不平凡！

　　家信，是親情的寄托，是最人性最深切的表達(dá)，是匆忙歲月中留下的珍品。

　　書中，作者用一個充滿詩意的故事，解釋了愛情的.真諦。這對青少年來說，是非常好的清醒劑。因為，現(xiàn)在的年齡都開始對異性產(chǎn)生好奇，也有些男女生開始做夢：希望自己像青春偶像劇中一樣，來一場浪漫的愛情。但他們知道愛情嗎？難道，手牽手逛街就是愛情？難道，滿嘴老婆老公就是愛情？難道，整天膩在一起就是愛情？如果一定要說這是愛情的話，也只能是劣質(zhì)的愛情，就像劣質(zhì)巧克力，只有瞬間的甜蜜。而不像真正的愛情──優(yōu)質(zhì)巧克力，甜蜜中有苦澀，使你更加珍惜這品嘗的機會，使你更加地回味無窮。

　　愛情并不需要轟轟烈烈，不需要天天粘在一起。在她需要溫暖時，送上一杯咖啡，在他需要安慰時，送上一個擁抱，這就是實實在在的愛情。而現(xiàn)在的青少年，只是為了滿足自己的虛榮心和生理欲望，硬是把愛情這頂帽子扣在自己的頭上，到頭來，卻都是一場空。所以說，愛情是要一生來經(jīng)營的。真愛不在一朝一夕的，而是永遠(yuǎn)的。這是我讀了《給女兒的信》后的感受。

　　對愛情這個敏感話題，在教學(xué)中一直是個禁區(qū)，沒有人敢去涉及。很多教師遇到教材中與此有關(guān)的知識往往是輕描淡寫甚至避而不談。好在現(xiàn)在國家已經(jīng)開始注重這方面，開設(shè)了青春期教育課和心理健康教育課，并在實踐過程中采取了易被學(xué)生接受的方式——男女生分開上。我覺得這是教育的進(jìn)步，更是以人為本理念在校園生活中的體現(xiàn)。

　　其實，不管是在遷客騷人的筆下，還是在影視作品中，愛情始終是不可或缺的角色。少了它是成不了席的。而這也是每一個人要經(jīng)歷的必然階段。為什么要遮遮掩掩呢？為什么不光明正大地把它說明白呢？你越是不愿提及，越容易激起青少年好奇繼而探究的心理。與其讓他們冒險，為什么不能給予正確引領(lǐng)呢？

　　蘇霍姆林斯基在第四封信“理智和剛毅”中寫到：青少年時代是為人生打基礎(chǔ)的黃金時段，這一時期需要積蓄力量，去創(chuàng)造美好的東西，其中包括為人類明智而勇敢的愛所創(chuàng)造的精神力量。是的，孩子，你要深思，需要有自己的力量，包括心靈上的愛情的力量，這種力量需要堅持終生。珍惜它、愛護(hù)和發(fā)揚它直到進(jìn)入棺木之前，使之成為專一不二忠貞不渝的思想力量，避免犯錯誤和遭到失望。我把愛情稱之為明智的、勇敢的力量，只有這樣，才能算是人類真正的愛。但是，如果一個年輕人缺乏意志，隨波逐流，如果在他的感情中沒有人類的智慧和勇敢，什么幸福他也得不到，相反，他會遇到巨大的災(zāi)難。如果一個人易性沖動和缺乏思考能力，又熱切地追求一時的快樂和追求強烈的快感——這就意味著，他正處在可怕的危險之中。一朵鮮花，一眼看上去，好像是美麗迷人的，但是它蘊藏著一種毒素。缺乏理智的性欲，這是巨大的邪惡。它潛藏在生活之中，有時你也會碰上——我們可以直言不諱地承認(rèn)這一點。年輕小伙子要求姑娘滿足他的欲望，好像他不是有意干壞事，他像是真的愛這個姑娘，這樣他的罪過就更加嚴(yán)重了。但糟糕的是在思想道德上，他對待愛情的理解還不成熟。按他的體質(zhì)發(fā)育來講，他已經(jīng)可以做一個父親了，但是其道德思想上的發(fā)展還僅是一個小孩子。這個小孩子并不是懷有惡意，然而是可怕的。事情所以可怕就在于：他的身體雖已發(fā)育成熟，但還缺乏社會閱歷，可是就做“父親”了。我用引號把“父親”二字括起來并不是偶然的，我是想強調(diào)我使用這個詞是附有條件的，因為通常這個詞是含有另一種更崇高的思想的。

　　感謝蘇霍姆林斯基！他告訴我們：當(dāng)孩子們在青春期遭遇愛情時，我們應(yīng)該勇敢地拿起筆，和她們一起面對。

　　給女兒的信讀后感 篇8

　　家信一直都是人類親情的寄托，是最人性最親切的表達(dá)，是匆忙歲月保留下來的珍品，是人人都喜歡閱讀的文字。

　　39封給女兒的信，來自就要去世的父親、籃球明星隋菲菲的母親、蘇霍姆林斯基、在酒泉基地工作的母親他們把他們的生活經(jīng)驗，目光中的期望，殷殷叮囑用愛的筆記錄下來，傳給他們的下一代，成為永世的珍品。

　　很多時候，我們身邊總是又電話響個不停。偶爾的一兩次，會看到有人從郵箱里領(lǐng)會薄薄的一張紙，可是這薄薄的一張紙卻令他哭得唏哩嘩啦的。你要是說直接說更方便呀，那你就錯了。這本書中有一封是來自就要去世的父親給女兒信：爸爸和你玩過好多次捉迷藏的游戲，每次都被你一下子就找了出來。你找不到的時候，爸爸就自己走出來。不過這一次，爸爸決定藏很久很久幽默詼諧的語言野難掩父親內(nèi)心的痛苦之情。你能和一個四歲的孩子談?wù)撍劳鰡�？她還是那么小。只有為了自己的孩子的時候，人才能如此面對可怕的死亡。

　　品嘗完這份美味后，我突然發(fā)覺，我和父母之間是否缺少了某種東西，令我們都無法攤開心扉?我知道父母都擔(dān)心花季的孩子，但是我們卻偏偏不順?biāo)麄兊腵意。當(dāng)我看完蘇霍姆林斯基給他同樣是處于花季的女兒的信后，我明白了。蘇霍姆林斯基作為一位父親，他卻回答了女兒這樣一個問題：什么是愛情？很多中國父母很忌諱這個問題，可是如果父母正確地告訴孩子，孩子就不會誤會生活了。如果當(dāng)面很難說清楚，那趕快拿起筆呀！父母把期望寫下，孩子把困惑寫下，十年以后，或者二十年以后，這就是回憶，永恒的回憶。有時候，文字有著用語言說不出的魅力。

　　我想我也應(yīng)該在這薄薄的幾張紙上寫下千言萬語的感謝，寫下無限的愧疚，寫下美好的祝愿。不需要太華麗的文字，平凡中是親人的愛。

　　在現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)的今天，有電子郵件、電話、手機等等聯(lián)系方式，但仍需一紙家信。當(dāng)你把自己的心寫進(jìn)信里面，把愛寄給你愛的人的時候，你會有一種難以表達(dá)的奇妙的感覺。拿起你的筆吧！

　　給女兒的信讀后感 篇9

　　愛，可以是一句貼心的問候，也可以是一聲輕輕的叮嚀。而書信，更是傳遞愛的橋梁！如果愛是一顆小水滴，那么書信就是一股清泉，翻涌著愛的波浪；如果愛是一個音符，那么書信就是一張樂譜，譜寫出愛的贊歌！

　　我翻開給女兒的39封信這本書，一封封飽含父母愛意的書信打動了我的心——寫給籃球明星隋菲菲的信，寫給遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的女兒的信，寫給正在戒毒的女兒的信，父親臨終前寫給女兒的最后一封信……三十九位父母有著不同的處境，有著不同的身份，但他們寫信的目的都是一樣的。在他們各自的信的字里行間都流露出對自己女兒的關(guān)心與期盼，他們用各自的筆詮釋著人間最美好的東西——永恒的愛。

　　合上書本，閉上眼睛，回想過去——作為女兒的我，也曾經(jīng)收到遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的父親執(zhí)筆寫的信，如今翻出來看看，泛黃的信紙并沒有因歲月的磨洗而掩蓋住父親那真摯而深厚的愛。一句句期盼的話語，一個個關(guān)心的詞語，甚至是一個個洋溢著愛的標(biāo)點符號，都使我倍感親切和溫馨，使我感受到父親那無形的大手對我的鼓勵和支持。父親雖然沒有在我的身邊，但他無時無刻不牽掛著我，不關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活。因此，他鋪開紙筆，將對我的關(guān)心和愛護(hù)寄托在信紙上，將那永恒的愛經(jīng)漂洋過海傳遞到我的手中，每每收到父親的來信，熱淚總是在我的心中翻涌。

　　多少次，當(dāng)我情緒低落時，想起父親信上所寫的“女兒，你要堅強，多大的難關(guān)爸爸都和你一起渡過”，我便感覺到父親仿佛就在我的.身旁鼓勵著我，和我分擔(dān)憂傷，使我豁然開朗；多少次，當(dāng)我遭受到挫折時，想起父親信上所寫的“我的女兒時最棒的，爸爸相信你一定行”，我便重拾信心，勇敢地挑戰(zhàn)人生道路中的種種挫折……父親寄托在信紙上的愛是不隨歲月的飛逝而磨滅的，是不隨日月的變遷而消失的，它是永恒的！

　　給女兒的39封信中父母對女兒那執(zhí)著的愛深深地打動了我。家信，是親情的寄托，是愛的橋梁，是親人與親人之間交流的通道。多年以后，當(dāng)你翻開泛黃的信紙，閱讀熟悉的文字，回想溫馨的故事，你仍能感受到親人真摯的愛。因為，這種愛是永恒的！

　　給女兒的信讀后感 篇10

　　在暑假期間，我讀了《給女兒39封信》這本書。這39封信，每封信都讓我感動，其中《女兒，我拿什么給你》這封信更是讓我淚流滿面。

　　文中那位下崗的單親母親被女兒的班主任請到了學(xué)校，班主任向母親反映：女兒最近一段時間上課不注意聽講，老愛和同學(xué)交頭接耳地說小話，學(xué)習(xí)成績也有所下降。孩子這樣的表現(xiàn)令母親很生氣，不由分說地給了女兒一巴掌，后來才知道原來女兒的眼鏡被同學(xué)不小心打碎了，為了不給家里增加負(fù)擔(dān)，不敢與母親說，為此近視的她因為看不清黑板的字，才在課堂上詢問同學(xué)的。女兒為了自己攢錢，還悄悄地把早餐的錢也存起來，目的就是為了買眼鏡。母親知道后，心里那份痛難以言說，于是給女兒寫了一封信。

　　這封信充滿了愛，充滿了溫暖與光明。寫信在家庭生活中已越來越少了，但是依然有一些頑強和深情的母親懷著一顆愛心，鋪展開信紙，伏身給自己的孩子寫信。這位母親向我們展現(xiàn)了她對女兒深厚的`情懷，女兒很懂事，她連眼鏡壞了也不向媽媽要錢，目的只是為了不增加家庭的負(fù)擔(dān)。她知道失去了爸爸，媽媽又下崗后，家庭的生活有多困難，她寧可自己苦一點累一點，也不吭聲。想起我們身邊的同學(xué)、朋友，我們在這樣的年齡，也許會為一件新衣服，喜愛的玩具而大哭大鬧，從來不懂得體諒大人的辛苦與勞累。與文中的女兒相比，我們真是自慚形穢呀！

　　我曾聽過這樣一個故事：一位剛上初中的兒子，父母每天都要送菜去給他吃，而且都是雞鴨魚肉，這個兒子很懂事，每次父母送菜來，他都含著淚吃個精光，一點也不剩，為的只是讓父母放心，讓父母不帶遺憾地回家。一次，當(dāng)父母又送菜來時，這位兒子跪了下來，求父母不要再送菜來了，因為他知道自己在大魚大肉的同時，父母卻在吃咸菜、青菜……這些食物。父母被感動了得哭了，在場的人也都哭了。父母寧可自己不吃也要讓孩子吃上好的，這是怎樣的一種愛，面對這樣的愛，我們情何以堪？

　　這偉大的親情是溫暖的，是光明的，更是最貼心的。每當(dāng)我想起這些故事，我不禁淚流滿面，面對待我如斯的父母，我總是想：我以什么報答您——生我育我，愛我遠(yuǎn)勝過愛自己的父母！真是：誰言寸草心，報得三春暉！

【給女兒的信讀后感】相關(guān)文章：

給女兒的信11-02

給女兒的一封信：給女兒的信11-24

女兒給媽媽的信02-27

《給女兒的信》教案01-01

女兒早戀給女兒的一封信01-12

女兒的表揚信08-04

女兒早戀媽媽給女兒的一封信12-03

女兒快高考了給女兒的一封信12-11

女兒生日微信說說05-05

給十四歲女兒的信03-02