- 《五彩龍鳥》讀后感600字 推薦度:
- 五彩龍鳥讀后感 推薦度:
- 《五彩龍鳥》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
五彩龍鳥的讀后感
五彩龍鳥的讀后感1
在我們平度的蟠桃鎮(zhèn)喬家村的東部,有一個老龍灣,它是平度的八景之一。這里山清水秀,風(fēng)景誘人,是人們游覽的好地方。
如果你沿著彎彎曲曲的小路往北走,首先映入眼簾的則是一個高大的門,上面寫著“老龍灣”三個金光閃閃的大字。
進(jìn)入大門,迎面是一個圓形人造池塘。池塘里有兩條雕塑的黃色大龍,一條在東,一條在西。兩條龍龍頭相對,身子沒在水中,尾巴浮在水面上。這兩條氣勢洶洶的大龍,伸著長長的龍須,瞪著電燈泡似的眼睛,張著血盆大口,從嘴里橫噴出兩條水柱。水柱在空中交匯,被陽光一照,發(fā)出五顏六色的光彩,非常壯觀。
池塘的北面是個大壩。這個大壩的.墻直上直下,有三四層樓那么高,長約200多米,“龍灣水庫”四個大字鑲嵌在大壩上邊,赫然醒目。大壩中間有一條陡峭的梯形小道,彎曲向上,險峻而壯觀。大壩的西邊,有一條陡峭的平滑的、兩米多寬的水泥路,爬上這條水泥路,迎面就是遠(yuǎn)近聞名的老龍灣了。
人們站在平坦的大壩上,往北看,老龍灣的全景盡收眼底。老龍灣三面環(huán)山,南面又寬又大,就像龍頭。它由南向北逐漸變窄,活像龍的身子和尾巴。它長大約有1000多米,真的很像一條無所不能的天龍。灣中碧波蕩漾,游船來往穿梭,令人賞心悅目。游人站在壩上,對著波光粼粼的碧水,看著郁郁蔥蔥的山巒,聽著婉轉(zhuǎn)清脆的鳥叫,會讓你心曠神怡。啊,老龍灣真是名不虛傳呀!
說起老龍灣,還有一個美麗的傳說呢。據(jù)說,在遠(yuǎn)古時代,有一年,龍王的小兒子犯了天條。老龍王便把它打入人間,讓它到老龍灣這里為人們做好事。說來也怪,自從龍子來了以后,喬家村年年風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。人們?yōu)榱思o(jì)念它,就把這條山間的大灣叫老龍灣。
老龍灣四周全是果園。春天,百花盛開,五彩繽紛;秋天,層林盡染,果實累累。怎么樣?老龍灣不錯吧,歡迎你們到老龍灣游玩,保準(zhǔn)讓你大飽眼福。
五彩龍鳥的讀后感2
澄和岫原本是近親的恐龍家族,大爆炸之后卻走上了不同的進(jìn)化道路。
澄和岫的家族的生活總是提心吊膽的,因為它們排在食物鏈的末端,不論是哪一種動物都把它們視為點心。大爆炸之后,岫的家族殘忍自私交織著仇恨,延續(xù)著孤獨冷酷的叢林爭斗,變得強(qiáng)大了就捕殺巨型恐龍,甚至同類相食,同類與同類之間仿佛有一道看不見的墻壁,時時刻刻都要提防對上吃掉自己。它們之間失去了最基本的信任和團(tuán)結(jié),整個種族亂成了一盤散沙,以至于災(zāi)難來臨時,大家各走各的,最終滅絕。
澄的家族雖然沒有那么強(qiáng)大,但是它們卻享盡家庭溫情。它們辛勤的筑窩鋪巢,用溫?zé)岬男靥疟Wo(hù)后代,經(jīng)歷了一場史無前例的血淚大遷移。在太陽消失的那一百天里,它們就互相依偎,抱成一團(tuán),靠彼此的`體溫取暖。親情、友情、愛情以及一顆顆友愛的心,就像太陽一樣,也帶來了溫暖和光芒。在災(zāi)難降臨時,生命要渡過難關(guān),考得就是感情的太陽——愛。
最后,生命舞臺上留下的經(jīng)視勢單力薄的澄的家族。這一切是多么的神奇。是誰制造這奇跡?是愛!如果彼此之間沒有感情,大家都獨來獨往,那它們一定會被自然無情地淘汰掉。
強(qiáng)大不是永恒的,弱小也不是暫時的的。愛是生命進(jìn)化的能量,愛使生命獲得永恒的輝煌。
作者在文中有一句話:苦難進(jìn)化智慧,悲痛催生靈感,感情凈化靈魂,愛是最寶貴的、不可替代的生存技能!
五彩龍鳥的讀后感3
可能許多人不知道,現(xiàn)在我們看到的在天空飛翔的鳥兒,是由好幾億年前的恐龍變來的,而更多人不知道的是,那種變成鳥兒的恐龍是在愛的力量下,才能進(jìn)化成鳥類的。《五彩龍鳥》這本書讓我懂得了愛。
我從書中得知,在侏羅紀(jì)大爆炸過后,兩個原是近親的恐龍家族因大爆炸的輻射走上了不同進(jìn)化的道路。名叫岫的恐龍的家族進(jìn)化得越來越強(qiáng)大,但它們孤獨冷酷,甚至同類相食,最終在侏羅紀(jì)大黑暗中滅絕;名叫澄的恐龍的家族卻被輻射變成了溫血動物,雖然它們?nèi)跣,但它們有愛和感情,最后靠身上厚厚的羽毛和濃濃的親情,在大黑暗中熬了過來,最終進(jìn)化成了鳥類……
愛,是一種高級的能力,也是溫血動物才有的專利。愛的力量是巨大的,一個有愛的弱小的團(tuán)體可以因愛帶來的團(tuán)結(jié)而強(qiáng)大起來;反之,一個缺乏愛的集體,它的成員再強(qiáng)大,也會因為沒有幫助而干不成大事。愛是一切生命和成長的`來源。
記得有一回四年級上學(xué)期快要期末考試了,我還沒有完全掌握知識點,但又不知道怎么復(fù)習(xí),胡亂的翻著教科書,消磨著寶貴的時間。媽媽看我一副沒精打采的樣子,問了我原因之后,向我要走了我的各種練習(xí)冊,就沖進(jìn)了自己的房間。沒想到的是,第二天晚上,媽媽遞給我一個本子,她居然把我的那些錯題全部抄了一遍!我驚訝不已,翻來翻去,足足有幾十頁!媽媽看著我驚訝的樣子,笑著說:“我把你的錯題都抄來下來了,你把它們做完,然后我們再一起看問題在哪里。”面對這些題山題海,我雖然有些不情愿,但在媽媽的鼓勵下還是堅持做完了。然后,媽媽花了一晚上的時間給我看錯誤,講題目。第三天,居然又把我容易出錯的題和錯字整理在本子上,讓我做,直到我不出錯為止……媽媽的心血沒有白費,那次期末考試我考了299分的好成績,使原本成績中上的我一下子考到了全班前列。
媽媽平時很忙,經(jīng)常加班到晚上八九點。在我考試的那段時間里,恰好是她工作量少的時候,可她沒有趁著這難得的休息時間來休息,而是繼續(xù)來忙我的事情,就跟平時一樣操勞。而且,媽媽辛辛苦苦抄完錯題后,還要來努力勸說我來做這些題,好不容易讓我做完這些題,自己又要給我把又錯的地方揪出來,給我講一遍……每當(dāng)想起這些,我都會十分感動。
這些生活上的點點滴滴,都是愛的表現(xiàn),所以愛是無堅不摧的。這世上所有生物都誕生于愛,所有的成長都離不開愛,愛是全世界共同的語言!
五彩龍鳥的讀后感4
大家好,我叫咕咕,你們可別小瞧人家,我可是世界上唯一去過未來的人。你們是不是想聽聽我的故事了,那么現(xiàn)在就開講吧。
那天,我剛剛起床,正要吃美味的早點呢,突然,門外出現(xiàn)了一位小朋友,不停地敲門,媽媽打開門一看,這個小女孩有著圓圓的小臉蛋,和一雙水靈靈的大眼睛,可愛極了。媽媽問:小朋友找誰呀?有什么事嗎?她竟然給我們了一個意想不到的回答:阿姨您好,我叫凌小敏,
我來自未來城是未來城的居民。我也叫小凌,今天我想讓這位小姐姐來未來城玩!眿寢屚饬瞬贿^一陣陣嘮叨聲又響起了:記得早點回來。。。。∽⒁獍踩。。。!小心…“媽,我求求您了!別嘮叨了!蔽一貞(yīng)道。于是我和小凌去了未來城。我問她:“咋們怎么去呀?坐車去還是坐飛機(jī)去?”他回答道:“沒想到你們現(xiàn)在還坐飛機(jī),坐汽車。我們這次坐火箭!”“我叫咕咕,今年十歲半。愛畫畫。你今年幾歲?你的愛好是什么?”我問道!拔医衲昃艢q,最愛去花鳥魚蟲市場看彩虹鳥!薄疤炷!彩虹鳥!你們那兒竟然有那個。”她說到未來城后再解釋。
我們坐上了火箭。小凌按下了火箭上的幾個按鈕,火箭立刻鉆入云霄,一會兒就到了。我在未來城里看到了好幾百層的辦公樓,懸浮在空中的大花園,各種各樣的機(jī)器人。但這里沒有霧霾,尾氣,污水,交通堵塞和滿地的垃圾!罢冏鲵T恐龍回家!毙×枵f。于是小凌按了幾下他的智能手環(huán),對手環(huán)說:恐龍!我在100號路快接我回家。過了一會兒,一只恐龍來了。我們爬到恐龍背上。小凌對我說:“咕咕,我們這里已經(jīng)掌握了頂尖的基因技術(shù),把已經(jīng)滅絕的恐龍給復(fù)活了,所以我們現(xiàn)在可以在恐龍專用道上騎恐龍了。到家了,他說:“待會我們?nèi)セB魚蟲市場給你揭秘彩虹鳥吧
到家了小凌的媽媽出來迎接我們,小凌的媽媽對我說:“你的一切我已經(jīng)通過小凌的智能手環(huán)知道了,我來自我介紹一下,我叫凌雪梅,是我們未來城的著名科學(xué)家,我可發(fā)明了好的有意思的東西哦!今天去花鳥魚蟲市場坐什么交通工具由小凌覺定!毙×枰屛覀冏龀馑亠w車(簡稱光速車)去未來城的花鳥魚蟲市場。我還不知道什么叫超光速飛車呢。小靈讓我好好體驗一下超光速的`感覺。我們來到停車場,他帶我上了一個透明的圓球,那就是光速車,光速車太快了,一眨眼的功夫就到了花鳥魚蟲市場。我們先去鳥類區(qū),小凌帶我去了“彩虹鳥”店,并:“我現(xiàn)在就給你揭秘它!痹诘昀,引入眼簾的并不是傳說中的彩虹鳥,而是一些麻雀和各種各樣的科學(xué)儀器。店主告訴我:它是這樣做出的:先把麻雀體內(nèi)注入各種鳥的基因就行了!疤炷!原來是這樣呀”我驚嘆道。告訴大家吧!其實說白了彩虹鳥就是基因突變的麻雀,龍肯定是變異的蛇。
接著我們?nèi)ヴ~類區(qū),我看見了一種不用水就能養(yǎng)活的神奇魚類,聽小凌說叫浮空魚。浮空魚是一種特別好看的魚,它有長長的尾巴,五彩斑斕的魚鱗,最重要的是,他會說人話。小凌相中了一條特別漂亮的浮空魚,它的尾巴竟然有著美麗的孔雀花紋,而且不光會說漢語還會說德語,西班牙語,英語。那條魚的標(biāo)價是100元,可是小凌只帶了90元,又不能買了。哼!
中午了,該吃飯了,你們絕對不知道未來城的食品,F(xiàn)在我要給大家講講。
今天,小凌媽媽說:中午來我的實驗室吃飯吧!好呀好呀!我和小凌齊聲說到。小凌偷偷告訴我:“聽說媽媽的實驗室里新發(fā)明了好多好多新機(jī)器呢!咋們肯定會大開眼界的。”我們又坐上了光速車去了實驗室。這個實驗室很奇特,既沒有堆成山的化學(xué)藥劑,也沒有寫在墻上的一堆堆公式,更沒有難聞的味道,取而代之的是,養(yǎng)了魚的水族箱,和綠油油的植物。小凌的媽媽說:咋們先來看看我新發(fā)明的神奇植物藥劑吧!說著,小凌的媽媽就從口袋里掏出了滿滿的一瓶“100918073號植物快速生長劑”他把幾顆種子小心翼翼的種在土里,然后倒入100918073號植物快速生長劑然后那棵植物迅速便長大了。而且這種藥劑沒有毒。人吃了也沒事。他又指著水族箱說:這是魚丸機(jī),可以直接把魚變成魚丸,還有蔬菜機(jī),可以直接把種子放入機(jī)器里,五秒鐘后就可以收獲了。我看見了一個怪異的機(jī)器人,我問小凌媽媽:”這是什么呀!“小凌媽媽告訴我,那是炒菜機(jī)器人,可以直接炒菜了,只需一分鐘。小凌媽媽已經(jīng)從各種機(jī)器里取出來了各種誘人的食物,有紅燒牛肉(用食物制造機(jī)做出的牛肉),魚丸湯,還有手撕包菜等美味。我和小凌只用了30分鐘就吃光了。這頓高科技午餐可真好吃呀。
吃完這頓高科技午餐后,我們又去了10D電影院,浮空花園等高科技旅游景點。我玩了整整一個下午。到了晚上我突然想起:“對了。今天晚上還要和好朋友去看×××明星的演唱會呢!”我趕快和小凌和他媽媽說了這件事,小凌他們告訴我,還是坐火箭回家。于是小凌媽媽對我們說:“咕咕,坐速火箭還是快速火箭?”我果斷的選擇了后者。其實快速火箭需要1秒而慢速火箭要2秒才到達(dá)20xx年中國的北京。
我們又坐上了光速車去了火箭發(fā)射場,我坐的是火箭發(fā)射場的第8910170次火箭。然后在航站樓等了一會兒。登上火箭后,一眨眼,回家嘍!
我的故事講完了,下次再見了。
五彩龍鳥的讀后感5
在距今一億多年的侏羅紀(jì),各類生命繁育、毀滅、演化,形成了一個壯麗恢弘的舞臺,舞臺上有兩個主人公,它們一個叫澄,一個叫岫。兩個原是近親的恐龍家族,隕石撞擊地球后卻走上了不同的進(jìn)化道路;岫的家族延續(xù)著孤獨冷酷的叢林爭斗,它們捕殺巨型恐龍,甚至吃食同類,用冷酷自私交織而成的仇恨,把它們帶上了種族滅絕的不歸路。澄的家族卻盡享家庭溫情,它們辛勤的筑窩鋪巢,用溫?zé)岬男靥疟Wo(hù)后代,為了種族的延續(xù),它們進(jìn)行了一場史無前例的血淚大遷移、生命舞臺上最終留下的,竟是勢單力薄的澄的家族,愛讓它們贏得了永恒的輝煌。
在《五彩龍鳥》中,生物界的殘酷令我感到深深的恐懼,澄家族中的溫情令我向往。在這五彩繽紛的花花世界,向來不缺少弱肉強(qiáng)食,你爭我斗。人類的世界不也如此嗎?剛畢業(yè)的大學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去應(yīng)聘,但卻因經(jīng)驗不足的理由而遭到了毫不留情的拒絕,他們張皇失措、惴惴不安。這不就是弱肉強(qiáng)食嗎?
在恐龍這個大家族中,澄的家族因爆炸中的輻射改變了它們自身的基因,使它們由冷血動物變成了恒溫動物,從而有了對外界變化的冷暖感知和豐富的情感,它們會傷心,會恐懼,會思念,會向往。人們都說母愛無涯,人類如此,澄的家族也一樣,澄在后代即將面臨死亡時,它挺身而出,與恐爪龍做爭斗,在力量比例懸殊的情況下,澄死了,死的那么壯烈,但它的后代卻活了下來,這種無私的情懷深深的觸動了我,澄如人:偉大的母親。
在這個美麗而富饒的`世界,面臨我們的或許是殘酷,或許是仁慈,我們都必將竭盡全力使自己變強(qiáng),珍惜身邊的一切,珍惜生命。強(qiáng)大的未必是永久的,弱小的未必是短暫的,愛是最美好的情感,也是最寶貴的,不可替代的生存技能。學(xué)會愛人,學(xué)會被愛,珍惜愛。
五彩龍鳥的讀后感6
我向大家推薦的書是:沈石溪寫的《五彩龍鳥》。
此書對我印象深刻,書里寫著一代又一代的恐龍,對種族是如何進(jìn)化的都寫得十分詳細(xì),并且還可以從中悟出很多深刻地道理:一個種群的`興旺不是在于邪惡、自私,廝殺同類,而是在于團(tuán)結(jié),大家有福同享,有難同當(dāng)。享受家庭的溫暖和溫情。雖然書中恐龍——澄的家族很弱小,但是,正在最終侏羅紀(jì)大黑暗的時期頑強(qiáng)的挺了過來。而在岫的家族里,沒有關(guān)愛,沒有和平,經(jīng)常發(fā)生撕吃同類的現(xiàn)象,最終在侏羅紀(jì)大黑暗中“全軍覆沒”。
這本書讓我懂得了,人類的發(fā)展一定要團(tuán)結(jié)友愛,一定要講義氣,并且不要自私,更不要自己的快樂建立在別人的痛苦之上。這本書使我知道了很多,建議大家多讀一讀,相信你也會有意想不到收獲的!
【五彩龍鳥的讀后感】相關(guān)文章:
五彩龍鳥讀后感04-04
五彩龍鳥讀后感04-30
五彩龍鳥讀后感05-02
《五彩龍鳥》的讀后感12-30
《五彩龍鳥》讀后感04-28
五彩龍鳥的讀書心得02-25
讀《五彩龍鳥》有感05-06
讀《五彩龍鳥》有感10-23
五彩鳥作文01-21
五彩鳥教案05-01