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海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感范文
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感范文1
一個(gè)星期四的早上，殷老師帶我們?nèi)D書(shū)館占用兩節(jié)課來(lái)閱覽圖書(shū)。
我拿到的圖書(shū)是《假如給我三天光明》。書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公不幸在2歲的時(shí)候失去了視力和耳力，所以她必須學(xué)會(huì)手語(yǔ)和別人交談。等她大一點(diǎn)的'時(shí)候，她能夠分辨許多東西了，如媽媽和姐姐的衣服，什么東西放在哪里等。她媽媽幫她請(qǐng)了老師，她還等老師進(jìn)房間了后把門(mén)給鎖了，還好爸爸用梯子把老師接了下來(lái)。后來(lái)，老師先在她手上慢寫(xiě)洋娃娃這個(gè)單詞，然后再快寫(xiě)，老師又把洋娃娃遞給了她，讓她感覺(jué)一下洋娃娃是怎么樣的。有一次，老師帶著她去森林里，老師看這里風(fēng)景不錯(cuò)，就告訴5歲的她自己要回家取野餐布。調(diào)皮的女孩等老師一走就上了樹(shù)，可是，忽然刮起了狂風(fēng)，差點(diǎn)把她吹下樹(shù)，通過(guò)這次她得到了一個(gè)結(jié)論：大自然有時(shí)候是善良的，但有時(shí)候也是兇惡的。
讀了這本書(shū)，我明白：無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢地去面對(duì)，不要去想結(jié)果是怎么樣的，一定要相信自己，才會(huì)取得成功。
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感范文2
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫凱勒，不甘服輸于命運(yùn)的擺布，努力拼搏的坎坷一生和她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月的光明和聲音。在善良的安妮莎莉及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)懷中，海倫克服了承認(rèn)無(wú)法想象的困難，以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界，為殘疾人加油鼓勁，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無(wú)光無(wú)語(yǔ)的'孤獨(dú)歲月，但她卻頑強(qiáng)認(rèn)為假如給我三天光明--——第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗”，看到那些鼓勵(lì)我生活下去善良、溫厚和心懷感動(dòng)的人們；第二天：我要黎明起身，去看黑夜便白晝的動(dòng)人奇跡；第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而忙碌的人們常去的地方去，體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感范文3
我讀完海倫·凱勒的《假如給我三天光明》后，發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好，讓人向往。
《假如給我三天光明》這本書(shū)，講的是作者海倫·凱勒變成盲聾人后的生活。作者剛開(kāi)始的生活非常不好，情緒十分暴躁，常常發(fā)脾氣，因?yàn)樗杏X(jué)不到現(xiàn)實(shí)生活中的愛(ài)，她的.內(nèi)心充滿焦灼、悲傷。直到莎莉文老師的到來(lái)，才燃起她對(duì)生活的渴望。
莎莉文老師帶海倫去感受大自然，去接觸小動(dòng)物，讓作者一點(diǎn)點(diǎn)去學(xué)習(xí)。在老師、親人和朋友的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀和寫(xiě)作，認(rèn)識(shí)和明白了世間的事物，積極面對(duì)自己的人生，從而成就了一番事業(yè)。
讀完這本書(shū)后，我想到了前幾天剛看到的一條新聞。一位女孩，大概上初中或是高中，因?yàn)楹团笥言谝巴庥瓮鏁r(shí)一不小心從坡上滑下來(lái)，被樹(shù)叢中帶刺的樹(shù)枝劃傷雙眼，導(dǎo)致失明。她父母和朋友對(duì)她都非常地照顧，但因?yàn)樗粫r(shí)想不開(kāi)，跑到馬路上自殺身亡了。
想到這件事以后，我無(wú)奈地說(shuō)：“這樣一個(gè)年輕的生命離開(kāi)了世界，她還有著美好的未來(lái)，多可惜��！”我一直在想，為什么她不能像海倫·凱勒一樣開(kāi)心、快樂(lè)的生活呢？答案只有一個(gè)，因?yàn)樗麄兌紱](méi)有像作者一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
所以，我們應(yīng)該像海倫·凱勒那樣，不管在生活中遇到什么困難，都要勇往直前、永不放棄！
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感范文4
《假如給我三天光明》這本書(shū)記錄的是海倫。凱勒一生的事。書(shū)中感人心腑的故事，總是在我遇到困難和挫折時(shí)鼓勵(lì)我，不要后退。
海倫。凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過(guò)，可她又很快振作起來(lái)。這位美國(guó)女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字！她一生共度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨(dú)歲月！
看完這本書(shū)后，我的心里有一個(gè)想法：我們是獨(dú)生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會(huì)一蹶不振，而海倫。凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無(wú)法忍受的！一個(gè)人只要胸懷大志，堅(jiān)持不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些客觀條件束縛，你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它！堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫。凱勒所擁有的，我們——祖國(guó)的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)！
我感謝這本書(shū)，因?yàn)槭撬屛叶昧耍何覀儜?yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，感謝父母給了我們一個(gè)健康的身體，我們要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。遇到困難不退縮，勇敢地面對(duì)困難。即使失敗也不氣餒，一定要堅(jiān)貞不屈。不斷地努力、學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)……
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是提前看看書(shū)。每個(gè)周末，做完老師布置的家庭作業(yè)后，我都會(huì)拿出一點(diǎn)時(shí)間，瀏覽課本后面沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容。每次，我把不懂的問(wèn)題提前勾劃出來(lái)，這樣下周細(xì)心地聽(tīng)老師講那些我不懂的問(wèn)題，或提前問(wèn)。每周末可以把下周要講的英語(yǔ)課文和看一下，把不熟悉的單詞查出來(lái)。如果哪個(gè)地方發(fā)音不太準(zhǔn)確，就查一下學(xué)習(xí)工具。
觀察習(xí)慣的培養(yǎng)，首先生活中處處留心，處處留心皆學(xué)問(wèn)。遇到新奇的事物，比如去動(dòng)物園看動(dòng)物，出去旅游看風(fēng)景等，要仔細(xì)地觀察細(xì)部，審視細(xì)節(jié)，不要只是籠統(tǒng)地看大概。觀察要從形狀、聲音、顏色、數(shù)量等方面入手。
平時(shí)讀自己的`課外書(shū)時(shí)，拿一支筆，擺開(kāi)一個(gè)本，邊讀邊動(dòng)筆。動(dòng)筆，可以是做標(biāo)注，用線段或者符號(hào)把特別感興趣的詞句標(biāo)注出來(lái)。開(kāi)始時(shí)可以先摘抄，不要大段大段摘抄，而是要有選擇，選擇自己特別感興趣的片斷。
外出時(shí)，及時(shí)把所見(jiàn)所聞和感想記錄下來(lái)，哪怕幾句話。
向老師、同學(xué)發(fā)問(wèn)
無(wú)論哪門(mén)課上的知識(shí)，有的工具書(shū)上都有，課本上沒(méi)有的知識(shí)，工具書(shū)上也有；老師講的所有知識(shí)，工具書(shū)上都有，老師沒(méi)有講或者老師一時(shí)不明白的知識(shí)，工具書(shū)上也有。
把英文課文最好全文背誦。 做小練習(xí)時(shí)仔細(xì)審題：不添字，不漏字，不讀錯(cuò)字，不斷句。
每天晚上在做家庭作業(yè)前，將當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)及時(shí)瀏覽一遍。
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感范文5
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)？為什么只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！敝R(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的`人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福��！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！ 陳雅敏
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感范文6
近幾天，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，作者是大家熟知的海倫凱勒。海倫凱勒，一個(gè)讓人肅然起敬的名字；海倫凱勒，一個(gè)讓人不得不仰視的女性；海倫凱勒，一個(gè)被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。一生只有 19 個(gè)月光明與聲音的她，卻給人類帶來(lái)了無(wú)窮的精神光明。也許，讀了她的《假如給我三天光明》，你會(huì)發(fā)覺(jué)，你的憐憫是多么淺薄無(wú)知；也許，做為一個(gè)健全人，我們遠(yuǎn)沒(méi)有海倫凱勒看得那么細(xì)致，聽(tīng)得那么真切，說(shuō)的那么有哲理。
我在書(shū)中得知，在海倫出生后的第 19 個(gè)月里，她突然生病，高燒不退。醫(yī)生們的診斷結(jié)果是急性胃充血以及腦充血，就是這種病奪去了海倫的光明與聲音。在她的童年時(shí)代里，兩個(gè)朝夕相處的伙伴陪她度過(guò)了黑暗的童年。沙利文老師的到來(lái)，給海倫的'生活帶來(lái)了希望，她像一盞明燈亮在海倫的心靈深處。正是由于老師善于教育，富有耐心，方法靈活，海倫才能不斷超越自我。在老師的引導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了觸覺(jué)感知，還能認(rèn)識(shí)自然，在感受自然中學(xué)習(xí)知識(shí)。更為重要的是，她明白了什么是愛(ài)。
海倫在世界各地奔走呼號(hào)，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為 20 世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
海倫的成功，是愛(ài)心鑄造的奇跡，她那永不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)感動(dòng)了每一個(gè)人。她在生活中感受愛(ài)，并把愛(ài)回報(bào)給世界。她博大的愛(ài)，讓每個(gè)人折服。
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感范文7
自從讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我被海倫凱勒的愛(ài)心所折服。
在最后一個(gè)篇章中，海倫凱勒寫(xiě)了三天的計(jì)劃最令我感動(dòng)的是第一天。海倫在第一天要見(jiàn)莎莉文老師，要見(jiàn)自己的親人朋友，喜歡剛出生的嬰兒。她還要看看自己的房子，自己的小物品等等，熟悉周圍的環(huán)境。首先，她去看莎莉文老師，感謝莎莉文老師對(duì)她多年的教育之恩，總是在她身邊鼓勵(lì)她，給予她愛(ài)和關(guān)懷；接著，她要去看望父母和親人，這么多年來(lái)，父親母親沒(méi)有因?yàn)樗且粋�(gè)殘疾人而拋棄她，嫌棄她，卻一直關(guān)心著她，愛(ài)著她，是啊，怎么能不先看看父母，回報(bào)他們多年的養(yǎng)育之恩呢？她還要看看陪伴自己一生的房子，利用這特殊的機(jī)會(huì)，看看里面的陳設(shè)、物品。
在海倫有光明的第一天，我便體會(huì)到了她的愛(ài)心，她有一顆知道感恩的心，她有一顆熱愛(ài)生活的心，她有一顆天真無(wú)邪的心，她擁有著一顆純潔的愛(ài)心，是那么的`至高無(wú)上，那么令人為之感動(dòng)。海倫，你現(xiàn)在可以用眼睛來(lái)看，用眼睛觀察，變得和正常人一樣了！是多么令人開(kāi)心，令人激動(dòng)的事��！雖然，這一切只是海倫對(duì)美好生活的幻想，但海倫純潔的愛(ài)心令我折服，；令我無(wú)比感動(dòng)，無(wú)比敬佩！海倫，你這么向往光明，熱愛(ài)生活，是我們學(xué)習(xí)的愷模，我們一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的，請(qǐng)你加油！
海倫凱勒，你是一個(gè)擁有純潔愛(ài)心的人，一個(gè)向往光明，一個(gè)熱愛(ài)生活的人，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的名字——海倫凱勒！
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感范文8
《假如給我三天光明》這本書(shū)震撼了我的心，書(shū)中的每一個(gè)字都直擊我的心靈。
這本書(shū)就是海倫·凱勒的成長(zhǎng)史，她在莎莉文小姐和家人的幫助下，克服身體上的缺陷，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，取得了健康人都難以企及的成績(jī)。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還將自己的經(jīng)歷記錄下來(lái)勉勵(lì)后人。
此時(shí)我深深體會(huì)到，一個(gè)人是否能成功，不在于自身?xiàng)l件，而在于能否堅(jiān)持不懈。但在我們的生活中，有些人總以條件差、困難等為理由當(dāng)作沒(méi)有成功的原因。但是，和海倫。凱勒相比這些困難是多么的微不足道�。�
記得暑假前幾天，我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，就是計(jì)劃在假期里寫(xiě)完一本鋼筆字。我覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)很有意義，于是我就開(kāi)始一筆一劃地認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)。第一次練習(xí)寫(xiě)鋼筆字，我覺(jué)得很新奇，因?yàn)殇摴P寫(xiě)字和鉛筆不一樣，握筆姿勢(shì)稍有不正確就有可能把字寫(xiě)歪，甚至弄一手的墨水。而且寫(xiě)了幾篇后總覺(jué)得自己寫(xiě)得很難看。時(shí)間一長(zhǎng)，我覺(jué)得練習(xí)鋼筆字是一件極其枯燥和無(wú)趣的事。這讓我有了放棄的念頭。
爸爸見(jiàn)我一臉灰心的`樣子，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“遇到困難，你應(yīng)該迎難而上。逆水行舟，不進(jìn)則退。”他告訴我要想寫(xiě)好鋼筆字，握筆的姿勢(shì)很重要。以前我都是怎么握筆舒服怎么來(lái)，現(xiàn)在一下子讓我改變習(xí)慣還真的很難受，堅(jiān)持寫(xiě)了幾個(gè)字就覺(jué)得手都快抽筋了。但是我記住了爸爸的話，心里升起一股力量繼續(xù)拿起筆，練習(xí)正確的握筆姿勢(shì)，一筆一劃地練習(xí)鋼筆字。我想：只要我堅(jiān)持不懈，終有一天我的鋼筆字會(huì)寫(xiě)得很好。
讀了《假如給我三天光明》，回想起我練字的經(jīng)歷，我深深地感受到，如果我們像海倫。凱勒一樣，有著堅(jiān)持不懈的精神，還有什么事情干不成呢？
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感范文9
近期，我如饑似渴地讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，主人公海倫·凱勒向我們?cè)忈屃松囊饬x。
這本書(shū)主要講了海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候就被奪去了聽(tīng)力和視力。隨后，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。但是，在這樣黑暗的世界里，海倫并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息。她在安妮莎麗文的幫助下，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話。之后，又考入了哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)從這所大學(xué)畢業(yè)，還學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言文字。
再想想我們現(xiàn)在有多少人，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事、一點(diǎn)點(diǎn)困難就怨天尤人、自暴自棄，抱怨上天對(duì)我們不公平。我們?yōu)槭裁床荒芟窈悺P勒那樣保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，堅(jiān)持不懈地奮斗呢？
三天光明，對(duì)正常人的一生而言是多么短暫的時(shí)間！可是在海倫的生命中，它有著不同的意義。海倫活了88年，卻有86年的.黑暗。而我們擁有著一生的光明，為何不用這些時(shí)間去做一些有意義的事呢？為什么不去為自己的夢(mèng)想而拼搏呢？
人生看起來(lái)很長(zhǎng)，卻是短暫的。也許，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了二十年。我們要用我們所擁有的時(shí)間，去干一些更有價(jià)值的事情。海倫的精神一定會(huì)影響我的一生！
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感范文10
海倫.凱勒的《假如給我三天光明》一書(shū)，我在很久之前就已經(jīng)讀完了，這個(gè)暑假我又讀了一遍�！都偃缃o我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書(shū)以及發(fā)表在美國(guó)《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》組成，完整，系統(tǒng)的介紹了海倫豐富，生動(dòng)，真實(shí)而偉大的一生。
日記
這是一個(gè)富有傳奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一個(gè)生活在黑暗中卻給全世界帶去光明的女性，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋卻有87年是在無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的封閉世界。就是這個(gè)處于盲聾啞世界的人卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量四處奔走iu，建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。”被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。難怪著名文學(xué)家馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò)一句話：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫.凱勒�！痹谶@本書(shū)中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價(jià)值”的一些故事，展示了她從剛開(kāi)始的迷惑，彷徨，無(wú)助到后來(lái)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心理路程。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句話令我感動(dòng)。當(dāng)她終于在莎莉文老師的幫助下學(xué)叻不少字時(shí)，高興地寫(xiě)道：“��！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前，無(wú)不顯得脆弱和不堪一擊。有的人會(huì)笑話她在裝，可是當(dāng)一個(gè)又聾又啞得人終于學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)文字，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)難道不是一種莫大的幸福��！看看我們的條件，無(wú)疑是比她好，可是說(shuō)實(shí)話，卻從沒(méi)有人享受到過(guò)他那樣的幸福。
“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)成我的'樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)。”海倫并沒(méi)有因自身的殘疾而把自己封閉起來(lái)，相反，她樂(lè)衷于室外活動(dòng)喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節(jié)奏感，她認(rèn)為自己可以從希臘的大理石神像上覺(jué)察到古希臘人情緒的波動(dòng)，她甚至可以感到月光灑在自己的臉上！這是一種多么令人感動(dòng)的幸福！
海倫的生命中出現(xiàn)過(guò)許多摯友。馬克.吐溫便是其一。這位風(fēng)趣幽默的大文豪時(shí)常在生活上幫助海倫，在許多事情上給予了海倫很大的幫助。試想如果沒(méi)有像馬克.吐溫這樣的摯友，海倫將怎樣度過(guò)這88年？
讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的人的心靈對(duì)話。在這本書(shū)中，隨著海倫的娓娓道來(lái)，我終于觸摸到了圣潔的靈魂。海倫.凱勒的成功為我們每一個(gè)人提供的范例。朋友們?cè)诠陋?dú)無(wú)助的時(shí)候，不防用心靈與海倫對(duì)話，不妨用心靈去讀這本《假如給我三天光明》吧！
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