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《大衛(wèi),上學去》讀后感

時間:2023-05-02 00:56:06 讀后感 我要投稿
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《大衛(wèi),上學去》讀后感

  我是一個三年級的學生,喜歡看書�?晌矣行〾拿�,上課經(jīng)常開小差,不是腳翹到課桌上,就是頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。平時,脾氣還很倔,同學相處也不是太融洽。

《大衛(wèi),上學去》讀后感

  最近我看了一本繪本書,書中的主人公給了我一個啟發(fā),讓我下定決心要改掉這些毛病。這本書的名字叫《大衛(wèi),上學去》,大衛(wèi)是個男孩子,他的身上也有很多的毛病�?粗环普娴漠嬅�,一個個生動的生字,我就像看到了自己。你看,大衛(wèi)早上上學不穿褲子,第一天上學就遲到;上課還吃口香糖;發(fā)言不舉手……雖然我沒大衛(wèi)這么“壞”,但也和他差不多。不過,大衛(wèi)也有“可愛”的地方,老師讓他留下來,他把教室打掃得干干凈凈,而且還改掉了身上的壞毛病,老師很開心。

  這本書圖片很多,畫很生動、形象。讀完后,我心想:如果我是大衛(wèi),會怎么做呢?是自暴自棄?還是努力變成好學生?

  在教室里,比我好的同學有很多,我一定要更加努力,改掉那些壞毛病,提高學習成績,向大衛(wèi)學習,揚長避短!

  我非常喜歡這本書,一有空我就讀,已經(jīng)讀了N遍了,有些情節(jié)我都能背誦,每一次讀,每一次背,大衛(wèi)的形象就浮現(xiàn)在我腦海,我也像看到了自己。

  大衛(wèi),上學去!我這個“大衛(wèi)”,也該努力喲!

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  我是一個三年級的學生,喜歡看書�?晌矣行〾拿�,上課經(jīng)常開小差,不是腳翹到課桌上,就是頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。平時,脾氣還很倔,同學相處也不是太融洽。

《大衛(wèi),上學去》讀后感

  最近我看了一本繪本書,書中的主人公給了我一個啟發(fā),讓我下定決心要改掉這些毛病。這本書的名字叫《大衛(wèi),上學去》,大衛(wèi)是個男孩子,他的身上也有很多的毛病�?粗环普娴漠嬅�,一個個生動的生字,我就像看到了自己。你看,大衛(wèi)早上上學不穿褲子,第一天上學就遲到;上課還吃口香糖;發(fā)言不舉手……雖然我沒大衛(wèi)這么“壞”,但也和他差不多。不過,大衛(wèi)也有“可愛”的地方,老師讓他留下來,他把教室打掃得干干凈凈,而且還改掉了身上的壞毛病,老師很開心。

  這本書圖片很多,畫很生動、形象。讀完后,我心想:如果我是大衛(wèi),會怎么做呢?是自暴自棄?還是努力變成好學生?

  在教室里,比我好的同學有很多,我一定要更加努力,改掉那些壞毛病,提高學習成績,向大衛(wèi)學習,揚長避短!

  我非常喜歡這本書,一有空我就讀,已經(jīng)讀了N遍了,有些情節(jié)我都能背誦,每一次讀,每一次背,大衛(wèi)的形象就浮現(xiàn)在我腦海,我也像看到了自己。

  大衛(wèi),上學去!我這個“大衛(wèi)”,也該努力喲!