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《綠山墻的安妮》小學(xué)三年級讀后感作文

時間:2023-05-04 19:06:24 讀后感 我要投稿
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《綠山墻的安妮》小學(xué)三年級讀后感作文

  我在暑假看完了《綠山墻的安妮》,書中的主角:安妮是一個樂觀精神中帶著幽默的小女孩。

《綠山墻的安妮》小學(xué)三年級讀后感作文

  書中故事為:安妮是父母雙亡的孤兒,在孤兒院飽嘗冷漠。馬修和瑪麗拉是綠山墻農(nóng)舍的一對善良淳樸的兄妹,他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫忙干活,結(jié)果陰差陽錯,把一個瘦骨嶙嶇的小女孩領(lǐng)了回來。安妮一開始差一點被退了回去,可她以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉,也贏得周圍所有人的喜愛。

  書中描繪的一切,洋溢著靈動的童真和充滿樂觀精神的幽默,使我情不自禁地受到感染,讀到安妮的那些奇思妙想,以及她闖下的那些有趣的小禍,我的嘴角便會泛起笑意。另外,書中的語言如同行云流水,使我充分領(lǐng)略到了加拿大鄉(xiāng)村,特別是綠山墻農(nóng)舍周圍的如畫風(fēng)景。因此加拿大的建筑“安妮小屋”一直很受歡迎呢!

  我也聯(lián)系過生活實際,安妮那種樂觀的精神值得我學(xué)習(xí),我的缺點主要在:不積極和不樂觀,我曾想改掉這毛病,積極差不多解決了,還差樂觀,所以當(dāng)時才選擇《綠山墻的安妮》看的。

  有一次,媽媽給我買了一個小掛件,我見了以后,覺得一點也不好看,便問媽媽:“媽媽,這個掛件不好看,我不想要可以嗎?”媽媽皺皺眉頭說:“湊合著用吧!”我仍不顧一切地說:“不要,就是不要,媽媽你留著自己用吧!”媽媽生氣了,罵道:“哎!你這么不樂觀,以后長大了怎么辦呀,媽媽好心幫你買個掛件送給你,你卻不領(lǐng)情,不樂觀不好呀!”之后,媽媽讓我在房間里反思,她出去了。我獨自一人待在房間里,一邊掉著眼淚,一邊想,覺得這件事是我錯了,我為了禮物的外表,卻不管它中的意義與道理。慚愧完后,我寫了封信給媽媽:

媽媽:

  您好!

  媽媽好心送我東西,但我卻毫不領(lǐng)情,這同時也表現(xiàn)出了我那不樂觀的性格,我想說,對不起!我做得太過分了!

  您的女兒:蔣昕瑜

 

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