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讀假如給我三天光明有感

時間:2023-05-07 15:53:24 讀后感 我要投稿
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讀假如給我三天光明有感

讀了《假如給我三天光明》有感800字

  最近我讀了一本書:《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒!焙悇P勒相信大家并不陌生。沒錯,她就是《假如給我三天光明》的作者。

讀假如給我三天光明有感

  這本書主要寫了海倫凱勒的一生,寫了她的奇跡般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饒、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動的原因。海倫凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩,可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上,導(dǎo)致了她失明、失聰和失語。

  原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了,取代而來的是暴躁、任性和孤獨(dú)的她。直到她七歲那一年,海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候,莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她,教育她,教她識字。

  海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗,張開了心靈的眼睛,從此開始了她注定不平凡,奇跡的生活。

  《假如給我三天光明》中,海倫凱勒寫道:“第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天,我將在當(dāng)前的日常世界是中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,去體驗(yàn)的他們的快樂、憂傷、感動與善良!

  如果,我們不能向海倫凱勒那樣偉大,那么不妨去試著像莎莉文老師那樣幫助別人呢?雷鋒叔叔曾經(jīng)也說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?”那么我們?yōu)槭裁床荒芟窈悇P勒、莎莉文老師那樣,做一個對社會有貢獻(xiàn)的人嗎?

  我們是健康的人,可是在遇到困難和磨難時,我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對,去挑戰(zhàn)呢?生活中確實(shí)有著許多的無奈,但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對各種困難!生活,由我們自己來主宰。!

  浙江杭州蕭山區(qū)義橋鎮(zhèn)漁浦小學(xué)六

  點(diǎn)評:本文作者閱讀了《假如給我三天光明》后,有感而發(fā),作者敬佩海倫凱勒的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,希望人們像佩海倫凱勒一樣,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對各種困難,做一個對社會有貢獻(xiàn)的人!案悬c(diǎn)”鮮明、正確,能聯(lián)系自己的生活來論述“感點(diǎn)”,不過本文存在敘述原文篇幅長、談感想不夠的缺點(diǎn)。

感悟光明讀了《假如給我三天光明》有感450字

  我常常抱怨命運(yùn)安排生活的種種不公,怨天尤人。誰不想活得精彩?誰有喜歡活在一聲聲嘆息中?我時常慶幸自己是幸運(yùn)的,因?yàn)槲业纳谐錆M了光明,我可以用我的眼睛清楚地看到這個美麗的世界。光明這個字眼,總能讓我想到一個震驚世界的任務(wù)——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》,給了我很大的感觸。

  她,一個特立獨(dú)行的小女孩。她的身體雖然不自由,但她的心是自由的。憑著自己的智慧,考入了哈佛大學(xué),創(chuàng)作14部著作,成為一個學(xué)識淵博,掌控英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名的作家和教育家。知識照亮了她的世界,她又把這光明帶給了更多的人。

  看了這本書,我有些慚愧。因?yàn)槲夷慷昧撕悺P勒艱辛而又幸福的一生,目睹了海倫·凱勒對生活的熱愛和對知識的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)的黑暗和困難,最終為自己迎來了光明。她的一生是人類的奇跡,她的故事和勇氣,使我汗顏,也使我警覺。

  海倫給我們打開了一道人生的天窗,讓我們看到了一個無比絢麗的嶄新世界。一個既盲又聾又啞的孩子,成長為一個深懷愛心的、博學(xué)的、有能力幫助別人的人,這是一個多么偉大多么令人驚嘆的奇跡!

  連海倫·凱勒這個殘疾人都可以成為為國家有奉獻(xiàn)的人,更何況我們正常人呢?所以,我立誓:“我一定要成為一個有用的人,即使有不幸發(fā)生,也要不屈不撓勇敢面對!”

感悟光明讀了《假如給我三天光明》有感800字

  美國著名作家曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有兩大奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒!

  ——題記

  常常抱怨命運(yùn)安排生活的種種不公,怨天尤人。誰不想活得精彩?誰又喜歡活在一聲聲嘆息中?我時常慶幸自己是幸運(yùn)的,因?yàn)槲业纳谐錆M了光明,我可以用我的眼睛清楚地看到這個美麗的世界。光明這個字眼,總能讓我想到一個震驚世界的人物——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》,給了我很大的感觸。

  海倫·凱勒——在她出生19個月后就失去了視覺和聽覺,不久后,她又喪失了語言表達(dá)能力。誰也沒有料到這個可愛的女孩竟如此不幸,然而,更讓人意想不到的是這個失去視力、聽力及表達(dá)能力的柔弱女子竟成了能夠掌握五種語言的教育家和著名的作家。她在黑暗而又寂寞的世界里找到了人生的光明,終后將慈愛的雙手伸向世界。海倫·凱勒——這個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的人。

  海倫一生共寫有14部巨作,她的散文集《假如給我三天光明》是偉大的經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合,也記錄了她一生的艱辛和榮耀。每次看完這本書,我的心總是被深深地觸動!爸R教人學(xué)會愛,給以光明和智慧!边@是書中海倫所寫的一句話。她并沒有因失去光明而自甘墮落,而是更加堅(jiān)強(qiáng)的生活。我不得不承認(rèn)她心中的光明足以照亮整個世界。

  我自始自終認(rèn)為這個度過了88個春秋,卻熬過了87個無聲、孤獨(dú)的歲月的海倫是無比偉大和堅(jiān)強(qiáng)的。她那堅(jiān)強(qiáng)的意志和美好的品質(zhì)使我的心靈深深的震撼。

  看了這本書,我有些慚愧。因?yàn)闀姓鎸?shí)的目睹了海倫艱辛而又幸福的一生,目睹了海倫對生活的熱愛和對知識的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)的黑暗和困難,最終為自己迎來了光明。她的一生是人類的奇跡,她的故事和勇氣,使我汗顏,也使我警醒。

  直至現(xiàn)在,我才明白為什么這個世界上只有聾人才珍惜重見天日的幸福。黑暗會使自己更珍惜視覺,而暗啞會使自己更喜慕聲音。種種幸福總在失去后才覺得可貴,而沐浴在幸福中的人卻往往感受不到幸福的存在和快樂,失去了才懂得珍惜。

  《假如給我三天光明》這本書讓我找到了心中那份真正的光明。一個人無論身處多么黑暗的境地,心中的光明總能使她戰(zhàn)勝一切。

  “在我生命之初的那19個月,我已經(jīng)瞥見了寬闊的林萌道、碧綠的草地、發(fā)亮的天空,還有那些花兒和樹木,這些都是黑暗不能抹殺的。如果我們曾經(jīng)看到過這些,我們應(yīng)當(dāng)相信光明是屬于我們的,光明中的繽紛世界是屬于我們的……”從她的文字中,我明白了真正的光明、也感悟到了光明的真正意義。

讓生命煥發(fā)出光彩讀了《假如給我三天光明》有感500字

  當(dāng)我一口氣讀完海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》的最后一頁,我的心久久不能平靜,被海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)與自信深深地感動了。

  海倫·凱勒自幼患病,導(dǎo)致兩耳失聰,雙目失明。就是這樣一個又聾又啞又盲的她,憑借自己驚人的毅力,在無光、無語、無聲的孤獨(dú)世界里,克服了許多常人難以想象的困難,刻苦學(xué)習(xí),最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名!鸫髮W(xué)。她用堅(jiān)強(qiáng)與自信譜寫了自己多姿多彩人生。

  海倫·凱勒說:“知識給人以愛,給人以光,給人以智慧。應(yīng)該說知識就是幸福,因?yàn)橛辛酥R,就是摸到了人類有史以來活動的脈搏,否則就是不懂人類生命的音樂!钡拇_如此,知識的力量是無窮的。正是知識,讓海倫·凱勒創(chuàng)造了一個又一個的人間奇跡:考上哈佛大學(xué)并以優(yōu)異的成績畢業(yè);著有十四部名作;建立了多家慈善機(jī)構(gòu)……

  從海倫·凱勒的身上,我們看到對自強(qiáng)不息的最好詮釋,看到了身殘志堅(jiān)的奇跡,看到了人類與病魔抗?fàn)幍膭倮,生命之花。這勝利之花、生命之花,綻放得是那么的絢爛、那么耀眼!

  珍惜現(xiàn)在,才能擁有美好的未來,這才是“珍惜”的價值所在。海倫·凱勒用自己的人生告訴我們:珍惜不是享受,珍惜是奮斗,奮斗是最好的珍惜,奮斗才能擁有美好的明天、才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩!

關(guān)于讀后感的作文:讀了《假如給我三天光明》有感600字

  《假如給我三天光明》是由美國的海倫凱勒所寫。這是一部催人奮進(jìn)、讓人感動落淚的名著。合上書,似乎還有些淡淡的書香。閉著眼,細(xì)細(xì)回想,眼前又似乎出現(xiàn)了這樣的一幅畫面……

  1880年6月27日,一個活潑可愛的女孩出生了,她叫海倫凱勒。不幸的是,上帝卻狠下了心,在一歲半時,她發(fā)了高燒,導(dǎo)致失明,不能與人交流,也不能聆聽這世上的美妙聲音。這突如其來的一切,沖掉了海倫凱勒對未來的美好希望。頃刻間,美麗的世界在她的眼里顯得如此無力,如此蒼白,如此悲涼……她變了,變得暴躁、任性;蛟S,上帝被她感動了,給她關(guān)了一扇門,又給她開了一扇窗。她六歲時,一個充滿愛心和責(zé)任感的莎莉文老師給她點(diǎn)燃了希望之燭。她的到來,讓海倫充滿了期待……于是,海倫就這樣踏上了學(xué)習(xí)的航船。她在老師的培養(yǎng)和教育下,博覽群書。盡管那突起的盲文摸到她手指都出血了,但她沒有放棄,也沒有退縮,依舊如故,閱盡千書萬卷。終于,功夫不負(fù)有心人,她成功了!她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德里克夫?qū)W院,實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

  海倫,用她的行動向全世界證明了戰(zhàn)勝生命的勇氣,詮釋了用汗水澆灌,用樂觀和毅力施肥必開花結(jié)果的真理。海倫,用她的行動書寫了奇跡。一個殘疾人都可以創(chuàng)造如此輝煌的奇跡,何況我們?與她相比,我們或許會自嘆不如,羞愧——她面對困難,是多么地樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取!她熱愛生命,珍惜時間,爭分奪秒地學(xué)習(xí),勇往直前;剡^頭來,我們也不必自憐自哀,其實(shí),我們還有很多潛力可挖呢!只要我們懂得拼搏。Fighting!Comeon!此外,我們還應(yīng)該珍惜所擁有的一切,不要等它失去后才來后悔,世上沒有后悔藥!珍惜生命,珍惜時間,不要讓時間從你的指縫間流過。

  讓我們打開書的世界,用心靈與它們面對面交流吧!

關(guān)于讀后感的作文:讀了《假如給我三天光明》有感350字

  讀了《假如給我三天光明》,仿佛讓我獲得了人生的真諦。

  文中講道:“海倫·亞當(dāng)斯”是一位盲童,但因?yàn)楹愑啦环艞壍木窈蜕蛭睦蠋煹男燎诮逃,不知吃了多少苦,才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動,從中受益匪淺。

  時間是無限的,猶如長江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌,源源不斷,然而,每個人能利用、享受的時間卻是有限的,是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說的“要把有限的生命投入到無窮的為人民服務(wù)中去”,教育我們利用時間多做一些有利于人們、社會的事情,是多么的愉快。

  篇末,“閱讀開機(jī)”提出了一個引人深思的問題:假如給你三天光明,你會將目光投向哪里?三天,僅僅只有三天的光明,多么殘酷,又多么寶貴。那么,假如給了我三天光明,我會在第一天中,給我的親人買最好的東西,盡自己的孝心。第二天和第三天,我會刻苦讀書,讓自己在三天后眼盲文不盲。

  父母和老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是呀,只有珍惜時間的人,才不會留戀時間;而那些虛度光陰的人,到頭來必然要后悔。直到現(xiàn)在,我才懂得了這句話的真正含義。

  點(diǎn)評:本文聯(lián)系原文,抓住珍惜時間這一感點(diǎn),有感而發(fā),內(nèi)容具體。在引用原文時,注意精辟的語句。能聯(lián)系自己的生活來發(fā)表感想,這點(diǎn)做得不錯。聯(lián)系生活時,內(nèi)容更豐富一些,會更好。

  點(diǎn)評教師:

假如我是100字   假如我是一陣風(fēng),

  來自山間的一陣清風(fēng),

  在天空中飄啊飄,

  我將來到工廠上空,

  要把有害的黑煙通通吹跑。

  假如我是一場雨,

  來自云端的一場甘雨,

  在天空中灑啊灑,

  我將來到干旱的田地里,

  滋潤田里那快要干枯的禾苗。

  假如我是一顆星星,

  來自宇宙的一顆行星,

  在夜空中閃啊閃,

  我將來到漆黑的小路上,

  為辛勤了一天的人們照亮回家的路。

  假如我是一棵樹,

  來自山間的一棵小樹,

  在土地里長啊長,

  我將種到車來車往的公路上,

  為人類吸掉有害于健康的灰塵。

  假如我是……

廣東肇慶四會市東城中心小學(xué)六

假如我有一只尼爾斯的鵝500字

  有一天,我在電腦前看動畫片——尼爾斯騎鵝歷險記,看著看著我便想:想如我也有只尼爾斯的鵝該多好。⊥蝗,一道奇異的光將我從椅子上推了下來。我一邊抱怨道:“這是什么椅子,把我的屁屁跌痛了!币贿厪牡厣吓榔饋怼.(dāng)我站起來的時候,發(fā)現(xiàn)在我的眼前站首一只尼爾斯的鵝——馬丁。我又驚又喜地對馬丁說:“你不就是馬丁嗎,怎么來到我家了?”馬丁說:“我是來滿足你一個愿望的!蔽衣犃朔浅8吲d地對馬丁說:“那真是太好了”于是使騎上了馬丁的背上開始了一段奇妙的旅行了。

  我對馬丁說:“既然你是來給我實(shí)現(xiàn)愿望的,那就得讓我許愿吧”馬丁說:“是的,請?jiān)S愿吧!”我說:“我想到四川去看一看野生大熊貓!瘪R丁笑了笑說:“你的想法真是很好,可以開闊見識,也可以給熊貓開闊見識。”聽了這話我不由得笑了起來,原來馬丁也很有幽默細(xì)胞。這時馬丁對我說:“抓緊了,我可要用‘神速’飛了”馬丁搖動翅膀,只見地面上的房子越來越小,風(fēng)越來越大,那感覺是我從未有過的,真是爽呆了。過了一會兒,馬丁高興地說:“看那就是四川的竹林,里面就有生的大熊貓。只見眼前一片綠,有竹桿,竹筍,竹葉。馬丁對我說:”你想不想去看一看那胖胖的大熊貓?我說:“當(dāng)然羅。于是馬丁帶著我去看那可愛的大熊貓。我看見一只胖熊貓?jiān)诔灾褡樱阌檬秩ッ,它好乖,讓我摸它。就這樣我玩了好久。突然馬丁對我說:“時間到了,我要去實(shí)現(xiàn)別人的愿望去了,再見!”又是一道金光,我被帶到電腦前。

  我站臺票在電腦前,心里很高興,再見了,馬丁。

假如人類長出翅膀50字

  假如人類長出翅膀,

  那我們就可以在天空飛翔。

  我們天天從空中飛行,

  和小鳥比賽,

  陪著大雁飛向南方。

  如果路上堵了車,

  這好辦,

  翅膀一展,

  到天空去飛翔。

  如果有小鳥受了傷,

  我一定會幫助它,

  帶著它飛向醫(yī)院,

  給它治病,為它療傷。

  人類長出翅膀不是幻想,

  只要我們努力,

  一定會實(shí)現(xiàn)夢想。

假如世界沒有了太陽400字

  太陽是萬物之母,太陽又是我們生活中不可缺少的東西,如果沒有了太陽,那世界將會怎樣?世界上沒有了一切,沒有了風(fēng)、雨、雷、雪;沒有了莊稼和蔬菜;沒有了礦藏和水產(chǎn);人們也就沒有了吃、穿、用的東西;沒有了人類。

  大自然是一個美好的地方,它是生活的大草原,是人類吃、喝、玩、樂的好去處?捎行┤丝偸墙o它造成傷害,比如人們亂扔垃圾,到處規(guī)劃地造房子。但有些人又說造房子有什么關(guān)系?我來告訴你:把房子造在森林里,造別墅。這還不是嗎?沒有了樹木,在陽光下就沒有光合作用,空氣中就缺少了氧氣,人們的生命健康還能保證嗎?沒有了陽光,森林里沒有了花草樹木,大自然就會變得丑陋,很多的旅游勝地被毀滅了,再也沒機(jī)會去戲耍了。沒有太陽,動物們也會消失,到時,你的寵物也沒了,你的小伙伴也沒了。

  要是沒有太陽,罪魁禍?zhǔn)撞皇侨祟愡是誰?人們到處破壞環(huán)境,亂砍樹木,建造大樓,太陽光照射到垃圾,垃圾腐爛掉,太陽公公覺得氣味難聞,想換一個地方去居住。破壞環(huán)境后把太陽公公氣跑了,這沒有太陽的日子實(shí)在是太可怕了。

  大家趕快行動起來吧!把身邊的每一個角落,人類居住的地球,整治好,人人講衛(wèi)生,人人愛護(hù)大自然,世界上萬物生長,到處生機(jī)勃勃,太陽公公看到后,高興地告訴小朋友說:“人類珍愛地球,保護(hù)環(huán)境,我再也不離開你們了!

假如我有雙翅膀600字

  假如給我一雙翅膀,我將會飛翔,將會環(huán)游地球,游遍地球的每一個角落,把溫馨把愛撒向世界。

  首先,我想飛去看那一望無際的大海,聽聽海浪沖擊岸灘的聲音,聞聞大海的味道,看看潮漲潮落的變化?梢韵胂,在陽光下及咸濕的空氣中,和著浪花撞擊巖石的巨響,俯視海灘和岸沿一會兒被水淹沒,一會兒又顯示出的景觀,該是多么愜意,多么令人流連忘返!

  另外,我還想飛到地球的最南邊去看看那美麗的冰雪世界。聽說那個冰雪世界,終年不化的積雪覆蓋在大地上,許多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方,我喜愛白色,白色——那是純潔的象征。在地球的最南邊,雖然沒有花草樹木,但海洋里有色彩斑斕的藻類,岸上有潔白的冰雪,還有那走路搖搖擺擺的笨企鵝、還有海象、海豹等水中動物,它們給南極增添了無限生機(jī),增添了無限景致。

  我還想憑借翅膀飛到世界屋脊——青藏高原看看。聽說青藏高原有無數(shù)的雪山,數(shù)不清的牛羊馬群在山腳下、草原上吃草,你一抬頭就望見天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的,像一塊光滑的翡翠,好美的天。

  我還想飛去浙江紹興,看看著名的三味書屋和那張魯迅先生讀書曾經(jīng)用過的桌子,看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果時光能夠倒流一個世紀(jì),或許我還能看到小魯迅正在私塾里埋頭苦讀呢!……

  我想飛去看好多好多的地方,開闊眼界,增長見識?礆v史悠久的中國北京故宮,看美國紐約的自由女神像,看非洲的好望角,看美麗的悉尼歌劇院,聆聽音樂大師的流水般優(yōu)美的鋼琴聲……

  假如給我一雙翅膀,那該多好!我一定要飛向世界各地,做一個和平天使,把愛撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每個角落,讓世界充滿溫馨充滿愛……

  來源:周記300字 http://m.unjs.com/300zi/201406/11118691.html

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