《歪歪路小學(xué)》讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，你心中有什么感想呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《歪歪路小學(xué)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《歪歪路小學(xué)》讀后感 1

　　歪歪路小學(xué)這本書是一本精簡又有趣的書。

　　他講了歪歪路小學(xué)里第30層的一個教室里的各個人物，其中介紹的人物有格芙老師，朱爾斯老師、喬伊、夏莉、托德、比比、加爾文、麥倫、莫莉西婭、保羅、達(dá)納、杰森、隆迪、薩米、迪迪、dj約翰、萊斯利……還有好多人物呢!每一章都是按照人物的名字做題目，來說這個人物的個性、喜好……比如，格芙老師愛蘋果，很惡毒，莫莉西婭愛冰淇淋，很挑。他雖然很簡單，但卻讓我感到很有趣，如扎芙斯老師，其實根本沒有扎芙斯老師，也沒有什么19層，讓我很納悶，也很開心。

　　其中，我最覺的好玩的'是莫莉西婭這章，講的是莫莉西婭是一個愛吃冰淇淋的小女孩，有一天，她所有的口味都不想吃了，連冰淇淋也不想吃了，現(xiàn)在，莫莉西婭什么也不喜歡了，朱爾斯老師決定幫助她，而后連夜做出了“莫莉西婭味冰淇淋”，莫莉西婭說不好吃，但別人覺的很好吃。我真奇怪了，莫莉西婭味是什么口味呀？

　　這本《歪歪路小學(xué)》真的很有趣，很奇妙，希望大家多多去看這本書，真的很好看。

　　《歪歪路小學(xué)》讀后感 2

　　《歪歪路小學(xué)》是一部充滿趣味和想象力的兒童小說。書中通過描述歪歪路小學(xué)的日常生活，展現(xiàn)了孩子們天真爛漫、無拘無束的童年。

　　在這所小學(xué)里，孩子們的思維活躍，創(chuàng)造力豐富。他們不僅在課堂上學(xué)習(xí)知識，還在各種活動中鍛煉自己的能力。例如，他們通過組織戲劇表演來培養(yǎng)團隊合作和表達(dá)能力，通過參加運動會來提升身體素質(zhì)和競爭意識。

　　此外，《歪歪路小學(xué)》還向我們展示了孩子們純真善良的一面。他們關(guān)心彼此，樂于助人，對世界充滿好奇和探索欲望。這種美好的品質(zhì)讓人感到溫暖和感動。

　　讀完《歪歪路小學(xué)》，我深深地體會到了童年的美好。這本書讓我回憶起自己的童年時光，也讓我更加珍惜與孩子們相處的`時光。同時，它也啟發(fā)了我，讓我意識到應(yīng)該鼓勵孩子們保持天真爛漫的個性，發(fā)掘他們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們在快樂中成長。

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