讀《名人傳》有感900字
讀《名人傳》有感900字
讀完《名人傳》這本書,讓我受益匪淺,也讓我陷入了深深的思考中。生活在衣食無憂的現(xiàn)代化社會(huì)的我們,生活比以前富有了,但是我們年輕一代的意志力,那種老一輩的堅(jiān)持不懈,不怕吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng)卻被我們拋到了九霄云外去了。
至今我還清楚地記得:上海一小女孩吳怡錚,因醫(yī)療事故雙目失明,對(duì)于一個(gè)正處于對(duì)新鮮事物充滿好奇的小孩來說,雙目失明無疑使她的生活失去色彩,對(duì)于她來說也是一個(gè)遺憾。但是,這些困難并沒有使錚錚屈服,她沒有放棄生活,而是很樂觀地面對(duì)一切常人難以容忍的困難。錚錚從小酷愛音樂,音樂是她生命中不可或缺的一部分,她用音樂來講述自己的心聲,用音樂來發(fā)泄自己的情緒……音樂就像是錚錚的一個(gè)形影不離的好朋友,是音樂讓她的生活變得豐富多彩。她在一個(gè)電視臺(tái)節(jié)目中演唱了一首《天亮了》讓全場(chǎng)潸然淚下,感慨萬千。在舞臺(tái)上錚錚忘我地唱著,在那一剎那,我覺得一切的一切在她面前都是那么地微不足道……我想,上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí),也會(huì)為她打開另一扇窗。她那發(fā)自內(nèi)心的天籟般的聲音,滋潤(rùn)了每一個(gè)人的心靈。一曲終了,掌聲經(jīng)久不息,誰也沒想到在一個(gè)弱小的身軀里竟能夠發(fā)出如此感人肺腑的歌謠。錚錚是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的那種對(duì)生活充滿希望,堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神。
海明威曾說過:“一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”生活中不如意的事情十有八九,但是,沒有什么困難是我們克服不了的。我們比貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰的條件、環(huán)境更優(yōu)越,他們能干的事,我們?yōu)槭裁床荒埽∈郎蠠o難事,只怕有心人。只要我們肯努力,遇到困難保持積極樂觀的人生態(tài)度,沒有什么是不可能的!
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《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的作品,此書包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記。我在閱讀這部著作時(shí),由始至終都是懷著一種謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,因?yàn)槲矣X得在羅曼·羅蘭筆下的三位家喻戶曉的名人所具有的精神品質(zhì),都是我們現(xiàn)代人所欠缺的,也是當(dāng)今社會(huì)每個(gè)人不可缺少的基本素質(zhì)之一。
三位藝術(shù)家,一位是音樂家,一位是雕塑家,一位是文學(xué)家。他們雖說干著不同的職業(yè),環(huán)境也不同,但是他們都是在各自行業(yè)內(nèi)的佼佼者,他們把整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。羅曼·羅蘭緊緊地把握這三位藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫他們?cè)趹n患困頓的人生路途上歷盡苦難與顛躓而不改初衷的心路歷程,凸顯他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟,從而為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。
談起《名人傳》,意大利雕塑家米開朗琪羅的人生絕對(duì)是當(dāng)時(shí)的時(shí)代狀況的縮影。他出生于佛羅倫薩的一個(gè)市民家庭,從小接受貴族教育,有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底,但是他在精神上卻比貝多芬更受折磨,承受了更大的壓力。然而他比起同時(shí)代的藝術(shù)家,他不滿足于宗教藝術(shù),更是追求表現(xiàn)尊嚴(yán)與意志。他是文藝復(fù)興時(shí)代的“巨人”之一,就像中國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”一樣,打破了人們的封建思想,在黑暗中尋求新出路,然而這就決定了他終生為理想無法實(shí)現(xiàn)而痛苦的悲慘命運(yùn)。
俗話說,精神上的傷害比肉體上的傷害更痛苦。俄國(guó)小說家列夫·托爾斯泰就好比中國(guó)的魯迅,用文字來揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,企圖讓人們改變固步自守的思想。而他也很清楚地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都不是完美的,每個(gè)人都會(huì)有缺陷。就像他在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》里所說的:“每個(gè)人都會(huì)有缺陷,就像被上帝咬過的蘋果,有的人缺陷比較大,正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他(她)的芬芳!倍@句話讓很多人對(duì)生活重新充滿了希望,列夫·托爾斯泰的這句話就猶如沙漠中的一泓甘露,滋潤(rùn)了許多瀕臨干涸的心靈。
而我覺得,《名人傳》中最有感觸的還是《貝多芬傳》。貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂家之一,被尊稱為“樂圣”,貝多芬在28歲時(shí)聽力開始減弱,晚年失聰。貝多芬從小就酷愛音樂,有很高的音樂天賦,但是命運(yùn)卻無情地摧殘了貝多芬的聽力。對(duì)于一個(gè)熱愛音樂的人來說,失去聽力就等于失去了一切,就好像魚兒離開了水。面對(duì)突如其來的打擊,貝多芬不向命運(yùn)屈服,而是選擇以積極樂觀的人生態(tài)度去對(duì)待一切困難。就正如貝多芬自己所說的:“扼住命運(yùn)的咽喉,決不能讓命運(yùn)使我屈服!笔敽,他拿一根木棒叼在嘴里,讓木棒接觸鋼琴來感知聲音,他的很多經(jīng)典著作都是在失聰后所創(chuàng)作的?梢哉f,是音樂讓他堅(jiān)強(qiáng)地活著。
三位不平常的名人,在個(gè)人成就方面有著異曲同工之妙。成功的背后有著一個(gè)個(gè)鮮為人知的心路歷程,蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)悲慘的身世、無數(shù)的坎坷以及曲折的命運(yùn)。他們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng),在逆境中磨煉意志,為以后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。俗話說得好:“行如逆水行舟,不進(jìn)則退!奔偃绠(dāng)初他們向命運(yùn)低頭,那么他們能做的也只是任天由命,絕不可能有現(xiàn)在的成就。
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書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來,一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
最后,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。
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《名人傳》是著名法國(guó)作家羅曼。羅蘭所著,這本書里共記錄了三個(gè)名人的傳記,它們分別是《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。其中最讓我感動(dòng)的就是《貝多芬傳》里貝多芬頑強(qiáng)樂觀的精神。
貝多芬是大家家喻戶曉的著名音樂家,他的一生充滿了坎坷:4歲時(shí),貝多芬的爸爸就逼他每天練9個(gè)小時(shí)的琴,讓年幼的貝多芬充滿了壓力。17歲時(shí),貝多芬的母親去世了,父親又酗酒成性,貝多芬只能承擔(dān)起一家之主的責(zé)任,照看他的弟弟。26歲開始,貝多芬的耳朵開始出現(xiàn)重聽現(xiàn)象,并且情況越來越嚴(yán)重。31歲時(shí),貝多芬愛上了茱利安。琪亞蒂,但是這個(gè)自私、風(fēng)騷的女人拒絕了殘疾的貝多芬。后來貝多芬又愛上了特雷茲,還把他譜寫的奏鳴曲送給了她,雖然雙方恩恩愛愛,但是不知為什么,他們還是沒有結(jié)為夫妻。又過了一段時(shí)間,貝多芬徹底聾了,他不能指揮樂隊(duì)了,他的朋友也或聚或散。然而,貝多芬很堅(jiān)強(qiáng),也很樂觀,并沒有向困難低頭,依然不停地作曲,并把自己的勇敢頑強(qiáng)表現(xiàn)在他所創(chuàng)作的曲子里。一個(gè)殘疾人竟能成為這么杰出的音樂家,譜寫出這么美妙的歌曲,真是不可思議啊。但是殘疾的貝多芬卻做到了,他堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
讀完《貝多芬傳》,我忽然想起了我學(xué)畫的事情。小時(shí)候,我非常喜歡畫畫,經(jīng)常在白紙上畫出美麗的圖畫。于是媽媽毫不猶豫地給我報(bào)了一個(gè)繪畫班。我欣喜若狂,畫得很認(rèn)真。長(zhǎng)大后,我畫技高了,開始學(xué)素描了。剛畫幾何體時(shí),我感到非?菰,一點(diǎn)都不好玩,甚至有了放棄的念頭。但是我想到了要堅(jiān)持不懈,不能輕易放棄,于是我堅(jiān)持下來了,終于嘗到了甜頭:畫得越來越好,這個(gè)事情更加證實(shí)了不要輕易放棄一件事情,要堅(jiān)持到底的道理,要學(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)持不懈的精神。
貝多芬堅(jiān)持不懈的精神給我的啟示真大。我覺得《名人傳》真是一本不可多得的好書啊。
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《名人傳》是有法國(guó)作家羅曼羅蘭寫的。書中寫了世界上三個(gè)鼎鼎有名的人物。第一個(gè)德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)意大利天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個(gè)俄羅斯名作家:托爾斯泰。
在這本《名人傳》中,最讓我感動(dòng)的是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才,他的天分很早就被父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是他的父親并不是個(gè)稱職的爸爸,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的感受,一個(gè)勁的培訓(xùn)他,有時(shí)還把他的和一架洋琴關(guān)在一個(gè)屋子里,一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)習(xí)音樂。貝多芬的童年十分悲慘,在他十三歲那年成為大風(fēng)琴手時(shí),母親卻去世了,父親成了酒鬼,他成了一家之主,他不得不羞愧地要求父親退休了。這些可悲的事實(shí)在他心靈上留下了創(chuàng)傷,他的童年雖然可悲,但他對(duì)他的家鄉(xiāng)德國(guó)波恩直保持著
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